圖書館實習(xí)總結(jié)（精選23篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的圖書館實習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
圖書館實習(xí)總結(jié) 1
20xx年9月中到11月初，歷史系172非師范班的10位同學(xué)在廣州圖書館順利完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。通過這兩個月的實習(xí)，同學(xué)們了解和體驗到圖書管理工作與文化產(chǎn)業(yè)傳播工作的具體技能要求和各項規(guī)章制度，加深了對社會認(rèn)知，為同學(xué)們將來走上工作崗位打下了比較堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)開始前的實習(xí)總動員工作和安全教育工作保證了實習(xí)工作的順利開展，與實習(xí)單位廣州圖書館這一校級實習(xí)基地的預(yù)先溝通，保證了實習(xí)計劃的順利實施。
在系里林瀚老師、郭華清老師的帶領(lǐng)下前在廣州圖書館進(jìn)行實習(xí)。依照廣州圖書館的實習(xí)安排，市圖書館領(lǐng)導(dǎo)把10名實習(xí)生實行分組，分別在專題服務(wù)部、兒童與青少年部、信息咨詢部與文獻(xiàn)流通等部門之間進(jìn)行輪崗實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容包括了前臺服務(wù)，錄音錄像資料制作與整理，問題書籍檢查整理與錄入以及各部門的臨時工作。
同學(xué)們都認(rèn)為廣州圖書館的實習(xí)是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，理論與實踐相結(jié)合，輪崗的方式幫助大家了解了圖書館整個運作和管理流程，實習(xí)收獲很大。略有不足的是實習(xí)時間較短，每個部門的'工作都是剛剛接手熟悉后就要調(diào)走，同學(xué)們都希望可以進(jìn)一步深入了解圖書管理工作的細(xì)微之處。
廣州圖書館方面對歷史系實習(xí)生的表現(xiàn)比較滿意，認(rèn)為學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)好，善于學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠遵照圖書館的工作要求，自覺認(rèn)真地完成部門領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。
廣州圖書館的實習(xí)，同學(xué)們感悟很多。有同學(xué)指出：“為期兩個月的實習(xí)，輪調(diào)了三個部門。期間有幸得到了館方老師、工作人員的教導(dǎo)和幫助，讓我無論是在工作還是待人接物等方面都獲益良多。同時，從“讀者”到“圖書館實習(xí)生”身份角色的轉(zhuǎn)換，也我對圖書館有了更深的認(rèn)識�！币灿型瑢W(xué)表示感恩：“三個部門從不同角度讓我理解了廣州圖書館的通盤運轉(zhuǎn)及業(yè)務(wù)流程，這一次的實習(xí)至此也要圓滿劃上句號了，我相信這份經(jīng)歷能給我莫大的鍛煉，感恩遇見廣州圖書館�！�
畢業(yè)實習(xí)讓學(xué)生感受學(xué)校和社會的距離，把課堂上的所學(xué)運用到具體的實習(xí)工作中，理論聯(lián)系實踐，借以檢驗所學(xué)知識。同時，在強(qiáng)化學(xué)生已學(xué)知識基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新的知識。這些對學(xué)生的個人能力都有了很大的提升。
圖書館實習(xí)總結(jié) 2
最近一段時間的實習(xí)，我總是感到了時間的不足，我在實習(xí)的時候感受到了在學(xué)校不一樣的東西，感到了還是在學(xué)校好，無憂無慮，不用在社會上打拼。不過在校園的生活遲早都要結(jié)束的，相信隨著時間的流逝，我還是會走出校園，開始一段打拼的歷程的，我會的！
從七八個禮拜前就開始倒計時，盼著學(xué)期結(jié)束畢業(yè)回國的那一天，總覺得遙遙無期，今天總算是看到了黎明的曙光：所有的作業(yè)都做完，就等著下周結(jié)課；更重要的是，上午參加了最后一次圖書館的參考咨詢實習(xí)培訓(xùn)，一年的實習(xí)馬上就要結(jié)束了~看看日歷，還有不到三周就能回到偉大祖國那人潮洶涌的首都，終于不用天天和松鼠浣熊為伴，可愛的小動物們，我會經(jīng)常去動物園看你們的~
今天上午的培訓(xùn)其實什么都沒講，前面一個小時，主管老師eve請了很多館員幫還沒有找到工作的實習(xí)生們修改簡歷，我根本沒參加。后面一個小時，我們先是填了一份對整個實習(xí)項目的評估表，然后eve要請大家吃冰激凌，我一看表，還有不到半個小時就該上版權(quán)法的課，于是毅然放棄了冰激凌~其實是我吃不慣美國冰激凌，太甜了，難怪他們那么多人超重。
從20xx年9月起，除了圣誕節(jié)假期和短暫的春假，我每周都要在圖書館的咨詢臺工作8小時，并且參加2小時的培訓(xùn)。到今天為止，應(yīng)該已經(jīng)工作了三百多個小時了吧。這一年中最大的收獲就是學(xué)到了美國圖書館員那種以服務(wù)用戶為第一要事的職業(yè)精神，尤其可寶貴的是他們對所有用戶一視同仁的態(tài)度。不論年齡、種族、信仰、貧富、教育程度，只要走進(jìn)我們的圖書館，就有權(quán)利獲得我們力所能及范圍內(nèi)最好的服務(wù)。沒有問題是超出我們服務(wù)領(lǐng)域的，即使是打錯的電話，如果你愿意，我也可以試著幫你查到正確的號碼。
另外一種我認(rèn)為很了不起，但不適合我國國情的品質(zhì)，那就是圖書館員的中立態(tài)度。平時你可以是一個政治觀點激進(jìn)的社會主義者，或者信奉最保守的宗教，但一旦坐到咨詢臺后，你必須是完全中立的。你沒有權(quán)利去評判用戶的觀點，甚至對他們的受教育程度、道德品質(zhì)乃至精神狀態(tài)品頭論足，你也沒有權(quán)利拒絕向與你持相反觀點的用戶提供服務(wù)。這一點我深有體會，坐在那里幫人查自己國家的各種問題，這滋味不好受，但也沒有辦法。
除了對職業(yè)操守的理解有了一定提高，我的另一項收獲是學(xué)會了和陌生人打交道。盡管我在比較投緣的新朋舊友面前經(jīng)常滔滔不絕，在校內(nèi)和博客上也時有話癆之嫌，但我在沒什么交集的生人面前往往過于沉默，以至于小學(xué)的時候被人冠以“冷面插班生”之名，這個光榮的外號是從當(dāng)時小朋友們都喜歡拿著自己嚇唬自己的一套恐怖小說里來的，現(xiàn)在還記得的人大概不多了吧，連我都想不起來具體情節(jié)了。言歸正傳，當(dāng)了參考咨詢員，很重要的一種能力就是要憑借自己的親和力讓用戶愿意尋求你的幫助，也就是要對所有人和藹可親熱情周到，這一點我用中文都做不到，更別提英文了。不過那也沒辦法，硬著頭皮也要練啊，現(xiàn)在我已經(jīng)練到小松鼠見到我都不扭頭就跑了，進(jìn)步不可謂不明顯~
過去的一年中，我也算是見證了數(shù)字化以及經(jīng)濟(jì)危機(jī)對傳統(tǒng)參考咨詢的沖擊。館長是一個思想比較激進(jìn)的人，同時也沒有什么系統(tǒng)的圖書館學(xué)科背景，這在美國可謂罕見。在他眼里，圖書館中唯一有價值的，或者至少最有價值的部門，就是數(shù)字館藏了。在不遠(yuǎn)的將來，什么采編啊，參考咨詢啊，統(tǒng)統(tǒng)都得被數(shù)字化的浪潮席卷一空，只有數(shù)字圖書館，才是我們未來的安身立命之本。這種觀點，從冷眼旁觀的心態(tài)出發(fā)，大概并非完全不能接受，但身為親歷者，尤其是我那些干了幾十年參考咨詢的同事們，還是很難接受。
雷厲風(fēng)行的館長在裁減預(yù)算的.同時，也把參考咨詢臺的值班館員從兩個減到一個，多出來的那個，在咨詢臺旁邊的一間辦公室里隨時聽候召喚，以防人多的時候應(yīng)接不暇。這項改革在參考咨詢部的怨言中存活了兩個多月，最終，由于圖書館的那場大水泡壞了辦公室里的電腦，不得不把待命的那位館員重新調(diào)整到一線。即使現(xiàn)在電腦已經(jīng)修好了，也還是沒有改回去的意思。雖然現(xiàn)狀對我是有利的，但我不得不說，夏天的圖書館，一個小時統(tǒng)共能有五個問題就算不錯，總的占用時間一般不會超過二十分鐘，放兩個人在咨詢臺，實在有點浪費了，所以館長的改革未嘗是壞事，可惜就這么不了了之了。這件事情在我看來，和古時行軍打仗前大風(fēng)刮倒帥旗，嚇得將士們不敢出征是一個性質(zhì)，說是天意也行，說是人的意志不夠堅定更為靠譜。
培訓(xùn)已經(jīng)全部結(jié)束，但我還要繼續(xù)工作三個禮拜，直到回國的前一周，也算是站好服務(wù)美國人民的最后一班崗吧，畢竟在未來的幾年內(nèi)，我是沒有機(jī)會再做參考咨詢工作了呢，要是將來有機(jī)會也能服務(wù)祖國人民一把，那該多好。
在結(jié)束了實習(xí)培訓(xùn)之后，我對自己的未來有了更為清醒的認(rèn)識，我對自己說，不能再繼續(xù)浪費時間了，要積極的努力的投入到現(xiàn)實中來，要積極的參加實習(xí)，積極的鍛煉自己，在不斷的前進(jìn)中，我相信我能夠做的更好的。
圖書館實習(xí)總結(jié) 3
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。清理把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。
清潔把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學(xué)、自然、百科知識）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心三心服務(wù)。
誠心在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。熱心老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的'需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。
愛心在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。六、建立校圖書管理員組織，設(shè)立班級圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來
為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在XX年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
圖書館實習(xí)總結(jié) 4
xx年以來，在全體館員的共同努力下，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動，通過扎扎實實的努力，圓滿完成了本年的各項工作。
做好圖書館日常工作。按照制定的計劃認(rèn)真實施，閱覽室每天按時開放，打掃衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，報紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于閱覽，確實為讀者創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。
做好圖書管理，為讀者服務(wù)工作。我們始終樹立讀者至上、服務(wù)第一的觀念，為讀者提供一流服務(wù)。對讀者既主動熱情，又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。圖書館合理安排開放時間，閱覽室、借書為了方便讀者自習(xí)、借閱實行免費開放，為讀者的自主學(xué)習(xí)提供有效的平臺。
認(rèn)真做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量。
一方面充實館藏資源，認(rèn)真做好對讀者的`正常開放和借閱工作。
自覺遵守館里的各項規(guī)章制度，能嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，堅持不遲到早退正直善良，責(zé)任心強(qiáng)。工作能盡職盡責(zé)，勤奮敬業(yè)，扎實履行崗位職責(zé)。
健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。完成新書增訂工作，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法及時進(jìn)行分類、編目與整理，都能及時編目上架進(jìn)入流通。正常開展借書、閱覽活動，對讀者實行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利用。做好新書推薦工作。給讀者節(jié)約了時間，也受到讀者的好評。為讀者辦理了借書證，到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益，提高了書刊的流通率也盡量滿足需求。豐富了讀者生活。
本人今后要。繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加上級組織的各項活動。
有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度得到利用，讓圖書館真正成為教育文化服務(wù)的重要陣地。
圖書館實習(xí)總結(jié) 5
從四月開始持續(xù)到現(xiàn)在的崗前實習(xí)將在七月初有個了結(jié)。截止目前，我已經(jīng)先后在流通部、采編部、數(shù)圖部、期刊部等部門實習(xí)過。通過本次崗前實習(xí)，進(jìn)一步加深了我對圖書館及圖書館工作的了解，熟悉了今后的工作環(huán)境，認(rèn)識了今后共事的同事，讓我受益匪淺。通過實習(xí)，我體會到的主要感受如下：
1、圖書館就像一臺機(jī)器，任何一個零件都不可或缺，只有各個部門充分發(fā)揮各自的功能，才能保證整個圖書館系統(tǒng)的順暢運行。流通部與期刊部是圖書館面向用戶服務(wù)的最直接的窗口，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障用戶的基本借閱需求。采編部負(fù)責(zé)著圖書采購和編目工作，一方面根據(jù)用戶需求和圖書館的`發(fā)展采購大量新書，另一方面對采購的新書進(jìn)行編目和審核，以便進(jìn)行上架借閱。數(shù)圖部為整個圖書館數(shù)字化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)等承擔(dān)重要責(zé)任，成為圖書館向前發(fā)展的重要力量。
2、圖書館的工作有時看似簡單，但是簡單的工作也需要潛心學(xué)習(xí)，甚至動動腦子想出更好的工作方法或是從中學(xué)習(xí)一些知識或是發(fā)現(xiàn)一些問題。舊書打包需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想；圖書上架不僅僅是單純的按順序插進(jìn)圖書，其實上架的過程也是一個熟悉排架結(jié)構(gòu)、了解圖書分類的過程；貼磁條、數(shù)據(jù)套錄、典藏審核看似機(jī)械，但卻在重復(fù)的工作中掌握規(guī)律和提高工作效率；同一舊期刊對應(yīng)打包是一個一對一配對的繁復(fù)過程，更是一個考驗?zāi)愕奶幨履芰Φ倪^程。
3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實習(xí)計劃按照館里統(tǒng)一安排應(yīng)該是從三月份就開始了，但是由于三月份是我們畢業(yè)論文送審前的關(guān)鍵時期，需要最后的修改完善，館里根據(jù)這種情況準(zhǔn)予了我三月份的假期。這讓我非常感動，也親身體驗了館里人性化的管理體制，當(dāng)然也要謝謝館領(lǐng)導(dǎo)的諒解。
4、在實習(xí)期間，我還參與了館里五一組織的瑞云山一日游活動。通過參與集體活動，我認(rèn)識了更多的同事，同時也體驗了圖書館這個大家庭的溫暖。
圖書館實習(xí)總結(jié) 6
20xx年2月至4月兩個月期間，我在XX實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
我的專業(yè)是XX，在XX工作也多少算是專業(yè)對口�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。
我的工作都是些類似文員的工作，平時就是處理各種文件和接聽電話，大多的時間是配合著我們部門的工作任務(wù)進(jìn)行的，最初的兩到三周都是在整理20xx年我們部門的檔案，這是一個十分需要細(xì)心的工作，要嚴(yán)格按照獨墅湖圖書館的檔案整理規(guī)則進(jìn)行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的頁眉和頁腳都要和檔案盒上的名稱一致，這是一個小細(xì)節(jié)，但也正是因為沒有注意到這個小細(xì)節(jié)，才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過。起初，我覺得沒有必要改，但是突然想到上課的時候老師講過的，檔案的保存之所以要嚴(yán)格按照規(guī)定，是因為在以后的工作中便于人們查閱，于是，我靜下心來改正了所有的錯誤。同時，通過對我們部門檔案的整理，我也基本了解了我們部門的各項工作的流程和工作任務(wù)，使我對圖書館的工作有了一個全新的認(rèn)識。
之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作，如科技查新、原文傳遞等，這時候會用到一些我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，也感覺到理論和實踐相結(jié)合的成就感。在XX的指導(dǎo)下我嘗試著做一個課題的查新，首先在中國期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文，這個工作沒有難倒我，很快我就查到了約十篇相關(guān)文獻(xiàn)。之后，XX讓我在Dialog免費平臺上查找與該課題相關(guān)的外文文獻(xiàn)，這時，我遇到了難題———我從來沒有在Dialog上檢索過文獻(xiàn)。于是，在XX的指導(dǎo)下我開始了學(xué)習(xí)如何在Dialog免費平臺上檢索自己所需要的文獻(xiàn)，首先要學(xué)會制定檢索策略，最初是用標(biāo)題檢索，在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式，可以根據(jù)檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里，都要有相關(guān)的專利，因為查新就是要看課題是否具有新穎性，專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來沒有接觸過專利查詢，在XX的指導(dǎo)下，我在Drug Future網(wǎng)站和國家知識產(chǎn)權(quán)局———專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個課題的專利信息，基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實踐加深了我對學(xué)校理論知識的理解，以前覺得抽象地知識在這些實踐中突然就具體、鮮活起來，我想，這些必定會對我以后的工作有很大的影響。
然后是參與了我們部門的.XX活動，之前在整理我們部門檔案的時候我就初步了解了舉辦一個活動的流程，現(xiàn)在參與進(jìn)來，才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面上看起來那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請函到布置會場再到工作收尾寫新聞稿，每一個分支都滲透著我們部門每一個人的汗水。整個活動舉辦地非常成功，大多參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動的知識和經(jīng)驗，這些和在學(xué)校里舉辦活動是完全不同的。
最后，在對人事局會員的電話反饋的工作中我也認(rèn)識到了自己工作的不足，沒有充分了解工作所需要的背景知識，以致許多用戶的提問我要請XX來回答，這些都是要在以后的工作中需要改進(jìn)的，這也告訴我，無論以后做什么工作，都要有充分的準(zhǔn)備才能勝任，絕不能有半點僥幸心理。
總的來說，在實習(xí)的這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
圖書館實習(xí)總結(jié) 7
從小我就希望跑到圖書館里面免費看出，從童話書到小說，可以說圖書館的很多物件都見識了我從一個小孩逐漸長大的過程。在學(xué)校里面聽說這期可能需要去實習(xí)的時候，我就知道我可能是可以到我朝思暮想的圖書館里面度過一段時間的實習(xí)生活了。
以前，作為圖書館的一名普通讀者的時候，往往以為圖書館的工作人員應(yīng)該比較少，圖書館工作人員的工作應(yīng)該比較輕松，面對大量的讀者，工作人員大概就是將一些新書、還來的書重新進(jìn)行分類，放到合適的圖書架去。
但是等到我真正已經(jīng)成為一名圖書館里面的工作人員之后，我才發(fā)現(xiàn)原來那些看似簡單的東西真的太不簡單了。就拿有些被讀者在現(xiàn)場翻閱或者是帶回家里面閱讀的時候造成部分損害的書籍，圖書館必然不會像借書聲明上的那樣一定要求你照價賠償，如果不是書籍的破爛程度太過不堪，一般這些被損壞的舊書就是我們這些圖書館的工作人員來負(fù)責(zé)修補(bǔ)了。
在修補(bǔ)的過程中，你不僅需要掌握一定的修補(bǔ)技巧，還需要有足夠耐心，否則哪怕你看著工作的份上相要將修書的時間慢慢度過，頻繁做著永遠(yuǎn)都做不好的修補(bǔ)工作的話，你就是手指磨穿了皮你也不可能把書包好。
第一次修復(fù)舊書的時候，如果不是碰到好心的吳叔叔，我想我一上午只怕都無法將那些舊書全部修復(fù)稱一本新的一樣。由于我是一個實習(xí)生，所以我也向領(lǐng)導(dǎo)請求希望可以在各種工作崗位上學(xué)習(xí)。
在進(jìn)行信息錄入的時候，你需要非常仔細(xì)對閱書籍是上的所有信息，不然當(dāng)讀者在借書的時候就可能會發(fā)生錯誤，那樣不僅是讀者，我們圖書館也就虧得大了。因此信息錄入的時候我都是檢查錄入一遍，檢查兩遍，生怕自己因為疏忽就漏過了一些重要的信息給圖書館帶來很多不必要的麻煩。
如果要問我在整個圖書館最喜歡做什么事情的話，那一定就是將一些新到的書籍或許讀者還來的'書籍進(jìn)行重新分類。將一摞又一摞的書籍先進(jìn)行初步的大分類，然后抱著那些已經(jīng)初步分類的書籍向相應(yīng)的書柜那邊走去，一本一本地通過書籍標(biāo)題和書籍簡介來進(jìn)行分類，這個過程是我以前當(dāng)讀者感覺最爽的時刻，就像你是真的處在書的海洋里面一般，可以奢侈地放棄一本又一本的書籍，最后選出自己最喜歡的書籍。對了，就是我們自己借書也更加方便，成天都在書堆里面工作，看過的標(biāo)題和簡介多了以后，你就知道這個圖書館里面到底有些什么書籍，一要借閱的話一下子就可以找到相應(yīng)的區(qū)域。甚至參加有幾位常來的讀者還要我?guī)退阉麤]有看完的書籍留著，不要讓別人找到了。有時候出于好心，我也還真的會幫幫他們，做一點小動作。
現(xiàn)在實習(xí)雖然過去了，但是我對圖書館工作的興趣卻絲毫沒有降低，這一點都不像平時學(xué)姐學(xué)長他們說得那樣，我想這大抵是因為我這個人自己確實對這個感興趣吧。
圖書館實習(xí)總結(jié) 8
新的假期馬上又開始了，同學(xué)們也在忙著實習(xí)和找工作，我的專業(yè)是公司事物管理，公司的日常生活都是很瑣碎的事情，所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。所以我決定到圖書館去幫忙。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實習(xí)；第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗收及編目的實習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在這次實習(xí)的過程中，我把過去兩年學(xué)到的理論知識運用到實際操作中去，同時在老師的精心指導(dǎo)上，順利的完成了實習(xí)。即加深了對理論知識的了解，更重要的是加強(qiáng)的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實習(xí)中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁�，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
一般來說，圖書館的圖書加工業(yè)務(wù)從業(yè)務(wù)層次上可分為兩個層面：一個是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工，即我們通常所說的編目加工。包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等；一個是文獻(xiàn)載體的加工，也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打號、貼條形碼、貼書標(biāo)等。
周一的早上，指導(dǎo)老師先請在采編部的老師給我們示范了我校圖書管理系統(tǒng)采編部的圖書采購流程，包括查找書目，下訂單，驗收，付款，加工，入庫等流程。因為時間緊迫的關(guān)系，老師的介紹盡量簡潔，但是卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白，還講到工作中應(yīng)該要注意的各個方面。
一，獻(xiàn)載體形態(tài)的加工
1、驗收。因為這批書籍還沒有經(jīng)過驗收的，因此，在加工之前，還需要先進(jìn)行驗收。書籍是郵寄過來的，因此，先是開包。把包裹開包后，找出夾在里面的書單，開始驗收。查找有無缺頁漏頁及書籍是否破損，書籍若完整無損，即可驗收，或者退回發(fā)行商。核對書名、出版者，著者、價錢、冊數(shù)等細(xì)節(jié)項。
2、貼磁條。給書籍貼磁條主要是為了便于用電腦對其進(jìn)行管理。
3、貼條形碼。條形碼是在借還書時掃描用的。因此，貼的位置要準(zhǔn)確，以方便掃描。一般來說，書的前面那個條形碼要貼在館藏單的下面，正中。條形碼的順序在貼的過程中絕對不可以弄錯，因為此項工作比較關(guān)鍵且易出錯，所以，在開始實習(xí)時，指導(dǎo)老師就已經(jīng)再三的吩咐了。
4、貼期限單。期限單貼在書的末頁的空白處，以不遮住書的內(nèi)容為宜。一開始的時候，我都是涂一張粘一張，結(jié)果不僅速度非常慢，而且漿糊的'量把握不好，常常因為粘太多了而把封面和末頁粘到了一起。后來和我們一起進(jìn)行圖書加工的工作人員告訴我可以先拿上一疊期限單，輕力的把他們分開，然后再涂漿糊。極大的提高了效率，而且，基本上不會出現(xiàn)漿糊過多的問題。
5、貼書標(biāo)。書標(biāo)貼在書背靠下的地方，書標(biāo)上的書標(biāo)號是圖書館進(jìn)行圖書排架查書的依據(jù)。
以下六個步驟，除了第一步以外，其它五步，理論上順序可以互換。在加工一本書的時候只要注意，不要把任何一步漏掉就可以了。這一部分的工作，基本上是比較簡單的，但是，需要十足的耐心。
二，文獻(xiàn)內(nèi)容的加工
文獻(xiàn)內(nèi)容的加工主要是指對文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等。
1、分類。
首先，把所有的圖書分成以下幾大基本部類：哲學(xué)，社會科學(xué)，自然科學(xué)，綜合性圖書。我們在對圖書進(jìn)行分類時，一方面是依據(jù)自己的經(jīng)驗，另一方面遇到有對類別不太清楚的，隨時查閱手中的工具書。通過這一步驟的實習(xí)，我知道了工具書的重要性，同時對中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解。
2、標(biāo)引。
標(biāo)引，是指針對文獻(xiàn)的情報內(nèi)容及某些外表特征，賦于文獻(xiàn)檢索標(biāo)識地過程。它是建立檢索工具和檢索系統(tǒng)的主要工作內(nèi)容。標(biāo)引包括主題標(biāo)引，關(guān)鍵詞標(biāo)引，分類標(biāo)引，標(biāo)題標(biāo)引。我校圖書館采用的是主題標(biāo)引法：
�。�1）對文獻(xiàn)進(jìn)行主題分析，查明其中所論述的有情報價值的內(nèi)容，將這些內(nèi)容概括為若干主題概念；
（2）根據(jù)檢索系統(tǒng)使用者的需要，對主題概念作出取舍和處理的決定；
（3）根據(jù)所采用的分類表或詞表，按照決定采取的標(biāo)引方式，將主題概念轉(zhuǎn)換成檢索標(biāo)識——分類號或檢索詞；
�。�4）按照所給予文獻(xiàn)的檢索標(biāo)識，將文獻(xiàn)的書目記
3、著錄。
著錄，就是針對實體信息資源所進(jìn)行的信息描述。信息資源著錄法中的機(jī)讀目錄（MARC）是計算機(jī)處理書目信息的先決條件，也是書目數(shù)據(jù)庫賴以存在的基礎(chǔ)。在對一本書籍進(jìn)行著錄時，先要查重。
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在很多圖書館的圖書物理層次的簡單加工都開始進(jìn)行業(yè)務(wù)外包，圖書館本身把更多的時間，人力投入到了文獻(xiàn)內(nèi)容的加工（如知識發(fā)掘）和對讀者提供信息檢索咨詢等方面。由于時間的緊迫，對這一方面的實習(xí)，涉及不多，深為遺憾。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，可以有更多的機(jī)會從事這一方面的實習(xí)。
我在圖書館作了為期一個星期的實習(xí)，期間有辛得到了館領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)和幫助，同時，在“圖書館的普通讀者”和“圖書館實習(xí)生”兩角色的交叉和轉(zhuǎn)換中，我對這座朝夕相處的精神食堂有了更深的認(rèn)識。
平日時常聽同學(xué)們說，有了燈光報欄，方便！白天不閉館，真好！有了帶鎖抽屜，省事又放心……也許，還有很多方便被我們“習(xí)慣”了、“不經(jīng)意”了，正如我們快速地從圖書館借到一本心愛的書，查到一條急需的信息，而很少考慮這經(jīng)意或不竟經(jīng)意的方便的代價是什么，就象吃蜜糖時極少想到蜜蜂采花釀蜜的忙碌和艱辛。這次實習(xí)，使我在對圖書館組織、管理系統(tǒng)了解之余，目睹了一本書從采訪、編目，到流通要走過的全程；數(shù)以萬計圖書分類整理有序流通所需的勞動。讓我親眼看到了常被忽略的方便的另一方面——全館員工的兢兢業(yè)業(yè)默默奉獻(xiàn)。
讓我感受最深的是實習(xí)期間一次書廳搬遷工作，四樓法商、外文、港臺、贈書廳之間的調(diào)換、合并，涉及23萬冊圖書和大批笨重書架的搬遷。為減少搬遷給讀者帶來的不便，全館動員，放棄雙休，連中午也顧不上休息，午飯是幾塊面包或一個盒飯，加班加點至深夜，把方便留提前還給了讀者。當(dāng)我置身寬敞了許多的法商書廳借閱時，對自己勞動后取得成果的興奮后，剩下對方便兩字一竄竄長長的解釋——兩手血泡、一身灰塵、滿臉汗水……
在這次實踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在這次實踐中，還有一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。
實習(xí)期間，我們對圖書館讀者作了一次問卷調(diào)查，收集了大量信息，從中發(fā)現(xiàn)，圖書館已越來越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，其發(fā)展受到廣泛關(guān)注。普遍同學(xué)對圖書館給予良好評價的同時，似乎更關(guān)心，期待圖書館的改革，希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”。為“吃飽”他們認(rèn)為應(yīng)延長開放時間，節(jié)假日應(yīng)增加開放書廳，增加借書量，增加藏書種類和查詢電腦，開設(shè)在全天候服務(wù)書廳。為“吃好”，他們渴望圖書館增加科技含量，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高服務(wù)意識。他們期待明天的圖書館有小賣部、公用電話、網(wǎng)上讀書、網(wǎng)吧、掃描服務(wù)、空調(diào)書廳等等�？梢娮x者對圖書館環(huán)境的舒適，方便已提出了更新的要求。作為另一名普通讀者，我們自私地希望在這信息爆炸的年代，圖書館能向我提供更多信息，并輔助我更快更有效地捕捉信息。
實習(xí)中，更讓我明白了文明圖書館的建設(shè)不只是館員努力的過程，更是與讀者作為不斷互動的過程。平日書廳工作人員對咨詢的耐心回答，令我心愉神悅；當(dāng)我作為實習(xí)生在臺上為同學(xué)辦理借書手續(xù)時，同學(xué)對我勞動的一聲輕輕的謝謝，擬或是一縷淺淺的微笑，都讓我如沫春風(fēng)、心曠神詒；可見，文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點點滴滴，當(dāng)這些點點滴滴都成為我們自然而然的習(xí)慣的時候，一個春風(fēng)伴書香的環(huán)境就在我們身邊。我們自信能做到！
圖書館實習(xí)總結(jié) 9
XX年2月份至4月份兩個月期間，我在xx開始實習(xí)工作。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
我的專業(yè)是xx，在xx工作也多少算是專業(yè)對口�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。
我的工作都是些類似文員的工作，平時就是處理各種文件和接聽電話，大多的時間是配合著我們部門的工作任務(wù)進(jìn)行的，最初的兩到三周都是在整理XX年我們部門的檔案，這是一個十分需要細(xì)心的工作，要嚴(yán)格按照獨墅湖圖書館的檔案整理規(guī)則進(jìn)行。
每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的頁眉和頁腳都要和檔案盒上的名稱一致，這是一個小細(xì)節(jié)，但也正是因為沒有注意到這個小細(xì)節(jié)，才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過。起初，我覺得沒有必要改，但是突然想到上課的時候老師講過的，檔案的保存之所以要嚴(yán)格按照規(guī)定，是因為在以后的工作中便于人們查閱，于是，我靜下心來改正了所有的錯誤。同時，通過對我們部門檔案的整理，我也基本了解了我們部門的各項工作的流程和工作任務(wù)，使我對圖書館的工作有了一個全新的認(rèn)識。
之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作，如科技查新、原文傳遞等，這時候會用到一些我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，也感覺到理論和實踐相結(jié)合的成就感。在xx的指導(dǎo)下我嘗試著做一個課題的`查新，首先在中國期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文 ，這個工作沒有難倒我，很快我就查到了約十篇相關(guān)文獻(xiàn)。
之后，xx讓我在dialog免費平臺上查找與該課題相關(guān)的外文文獻(xiàn)，這時，我遇到了難題———我從來沒有在dialog上檢索過文獻(xiàn)。于是，在xx的指導(dǎo)下我開始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費平臺上檢索自己所需要的文獻(xiàn)，首先要學(xué)會制定檢索策略，最初是用標(biāo)題檢索，在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式，可以根據(jù)檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里，都要有相關(guān)的專利，因為查新就是要看課題是否具有新穎性，專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。
以前從來沒有接觸過專利查詢，在xx的指導(dǎo)下，我在drug future網(wǎng)站和國家知識產(chǎn)權(quán)局———專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個課題的專利信息，基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實踐加深了我對學(xué)校理論知識的理解，以前覺得抽象地知識在這些實踐中突然就具體、鮮活起來，我想，這些必定會對我以后的工作有很大的影響。
然后是參與了我們部門的xx活動，之前在整理我們部門檔案的時候我就初步了解了舉辦一個活動的流程，現(xiàn)在參與進(jìn)來，才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面上看起來那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請函到布置會場再到工作收尾寫新聞稿，每一個分支都滲透著我們部門每一個人的汗水。整個活動舉辦地非常成功，大多參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動的知識和經(jīng)驗，這些和在學(xué)校里舉辦活動是完全不同的。
最后，在對人事局會員的電話反饋的工作中我也認(rèn)識到了自己工作的不足，沒有充分了解工作所需要的背景知識，以致許多用戶的提問我要請xx來回答，這些都是要在以后的工作中需要改進(jìn)的，這也告訴我，無論以后做什么工作，都要有充分的準(zhǔn)備才能勝任，絕不能有半點僥幸心理。
總的來說，在實習(xí)的這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
圖書館實習(xí)總結(jié) 10
在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，我經(jīng)歷了為期兩周的圖書館實踐，圖書館實習(xí)個人小結(jié)。成長了很多，學(xué)到了很多，成功地完成了這次實踐任務(wù)。在此，作一小結(jié)。
雖然這僅僅是學(xué)校安排的一次校內(nèi)實習(xí)，雖然做的是圖書館中最枯燥的排放書籍工作，但這畢竟是給予我們的一次鍛煉，一次成長機(jī)會，是我們第一次工作。所以，不可置否地，我要求自己積極地，負(fù)責(zé)地，熱情地努力做好本職工作。
每天8點半準(zhǔn)時來到圖書館，在四樓集合。然后，開始了一天緊張忙碌的理書工作。我所在的這一組工作任務(wù)就是將同學(xué)借閱歸還的書按序號排整好，然后再將它們挨個放回原位。后來，我們又按照老師的要求將放在二樓書架上新書用手推車通過電梯運至四樓，重新排整書架將它們序列化放好，工作總結(jié)《圖書館實習(xí)個人小結(jié)》。我這個人比較懶，別人理書時，手里只拿兩三本書，放好再回車旁拿，而我嫌跑來跑去太麻煩也怕吵著別的同學(xué)看書，于是就干脆一拿就一大摞，至少也有五六本書！現(xiàn)在想想，很是懷念那種抱著一大摞書在書架間來回穿梭的滋味。雖然有時會累得流汗（因為本人個子不夠高，常常會踮起腳甚至蹦著放書，加上懷里又抱著那么重的書），但是內(nèi)心卻很涼爽，欣慰。每次把書放回它的正確位置，都會有一種難以言表的喜悅之情。而每當(dāng)我完成當(dāng)天任務(wù)，看見自己的勞動成果---一排排整齊放列的書兒時，一股成就感在心底油然而生。
經(jīng)過這次圖書館實習(xí)，我不僅學(xué)到了一些管理（放置）和搜索圖書的知識，還深刻地體會到了圖書館工作人員的辛苦勞累。相信自己會在今后的學(xué)習(xí)工作中更加配合，支持圖書館工作人員的工作，自覺排好借閱的圖書，再也不會像別的同學(xué)一樣看過書就放在書桌上等著工作人員來收拾了。而且我也會在管好自己的同時盡量督促其他同學(xué)做好一個文明讀者的。突然想到一句可能用在這里并不恰當(dāng)?shù)脑娋洌骸罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽矣X得大致道理是類似的，我們應(yīng)該自覺珍惜別人的勞動成果，將心比心，換個角度為他人多想一點，不可以只圖自己一時省事而太過麻煩了工作人員，或許這是一種起碼的為人處世方法吧！
此外，通過這些天的在圖書館的'實習(xí)，每天面對這些浩如煙海的書籍，我很是慚愧自己所看過的書只能算是滄海一粟，在知識的海洋面前自己是那么的渺小，無知。所以，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加珍惜利用圖書館資源的，一定與圖書館成為好朋友，頻繁與她交流學(xué)習(xí)，提升自己的知識文化素養(yǎng)。
在實踐期間，很感謝老師們?yōu)槲覀冏龅娜龍鰣蟾妗Ｔ谶@里我就不一一簡述了，反正是獲益匪淺。每場報告都很實用，尤其是第三場向我們介紹了學(xué)校圖書館的一些數(shù)據(jù)庫資源，雖然都還沒用過，不太懂怎么才能充分利用，但我一下就被吸引住了，一定會去嘗試，學(xué)習(xí)的。
圖書館實習(xí)總結(jié) 11
這次暑假實踐我在我們市的一所中專技校里的圖書館幫忙。 因為平時不夠細(xì)心和認(rèn)真，而圖書管理員平時干的是很瑣碎的事情，所以我覺得這個工作能夠很好的鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實習(xí);第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗收及編目的實習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在老師的細(xì)心教導(dǎo)下， 我很順利的完成了此次的實踐工作，同時也大大的加強(qiáng)了自己的實際動手能力，可謂是受益良多，感想頗深。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的'查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁�，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
在這次實踐中，我深深的感受到，在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中和工作中，很多時候都會遇到書本上沒學(xué)到的情況，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。也有的時候工作中能遇到的只是很簡單的情況，只要套公式就能解決，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢? 也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
我還從這次的實踐中學(xué)到了與人相處和待人處事的技巧，在與別人的相處中，要能認(rèn)清自己的位置，切不可斤斤計較，作為一個新人和小輩，對別人尊敬有禮是很必須的，做事情要積極主動，不要總覺得自己做的多就是吃虧了，要相信吃虧是福，付出總是有回報的�？偸窍胍葱”阋说娜�，或許能得到一時的好處，但總會有吃大虧的那一天。
現(xiàn)在招聘的時候，總是寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”， 可是還在校園里面的我們這群學(xué)生社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，所以這種實踐活動是很有必要也很有意義的。
圖書館實習(xí)總結(jié) 12
走入社會以后這是我人生的第一份工作，圖書館管理員，我滿懷熱情的走進(jìn)了圖書館，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，剛來我就在綜合閱覽室呆著，我認(rèn)為作為一個圖書館員，首先要了解本館的基本情況，所以我第一件事就是通過聽取各位老師的介紹并且上校園網(wǎng)了解圖書館的詳細(xì)情況。
館內(nèi)現(xiàn)有各類館藏約170余萬冊（件），中外文期刊1500余種，擁有多家電子圖書、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫等電子資源，涵蓋經(jīng)、管、文、法、理、工、醫(yī)多種學(xué)科，基本形成了學(xué)科覆蓋齊全。全館共有閱覽座位4800個，電子閱覽計算機(jī)400余臺，無線與有線雙重網(wǎng)絡(luò)覆蓋。圖書館下設(shè)6個部門，5個借閱室，5個閱覽室及電子閱覽室、視聽室、自修室、女性文化室，名家特藏室等。接下來我對流通部的職責(zé)進(jìn)行了了解，具體就是負(fù)責(zé)全校圖書流通借還、借書證的辦理、讀者導(dǎo)讀與咨詢、打印復(fù)印等讀者接待服務(wù)；負(fù)責(zé)研究本部各借閱室藏書結(jié)構(gòu)與藏書利用情況，及時向文獻(xiàn)建設(shè)部門反饋讀者需求信息；負(fù)責(zé)庫藏調(diào)節(jié)、研究讀者閱讀傾向、借閱規(guī)律；負(fù)責(zé)讀者咨詢、組織業(yè)務(wù)講座和室藏文獻(xiàn)宣傳與開發(fā)；負(fù)責(zé)本部室業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計；組織實施本部門各閱覽室破損圖書的修補(bǔ)和剔除工作等；兼顧二級院系資料室業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)。
具體的我所在的綜合閱覽室主要的業(yè)務(wù)就是為全院師生提供部分圖書的借還工作，由于新館暫時沒有投入使用，沒有專門的信息咨詢部門，我們還要為全體師生提供參考咨詢工作，每天除了打掃衛(wèi)生和圖書借還工作外，我們還要抽空把歸還回來的圖書重新整理上架，以便其他讀者再次借閱。而工作量最大的就是整架，由于同學(xué)們對圖書館規(guī)章制度的不了解，到書庫之后很容易不經(jīng)意間將圖書放錯位置，所以很大程度上增加了圖書的亂架率，同時也增加了我們的工作量。
通過放假前半個多月的實習(xí)，我熟練的了解了我館的基本情況及工作流程，通過實習(xí)對我所學(xué)知識進(jìn)行了擴(kuò)充和鞏固，我還時常進(jìn)入借閱系統(tǒng)查看許多圖書的編目細(xì)節(jié)，以便為圖書館的需要時刻做好準(zhǔn)備工作。
暑假回來，我們?nèi)w館員都到了報刊閱覽室對暑假積攢的雜志進(jìn)行編目，整理，上架，這是我來館之后第一次接觸新的工作，不過之前在畢業(yè)實習(xí)時候已經(jīng)熟練掌握，做起來得心應(yīng)手。接下來我們就一直在為搬館做準(zhǔn)備了，首先對自己的閱覽室的圖書要進(jìn)行一次徹底的清查工作，這個我們已經(jīng)做了，接下來就是要將亂架的圖書在搬館之前整理完。并且協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，為搬館提出好的建議。
1、關(guān)于圖書館網(wǎng)頁
我發(fā)現(xiàn)咱們館的網(wǎng)頁好像只是建成了一個框架，很多鏈接都是空的`，進(jìn)去什么都沒有，新生很快就要利用圖書館了，我們也要般新館了，應(yīng)該盡快將圖書館網(wǎng)頁完善，以便為全院師生服務(wù)，特別是那些電子資源，想ＣＮＫＩ就沒有具體鏈接。
２、關(guān)于新生入館教育
我覺得新生入館教育的課件需要主要體現(xiàn)以下幾個方面：
第一，應(yīng)該是圖書館的規(guī)章制度，具體應(yīng)該詳細(xì)介紹借閱期限，圖書丟失和圖畫的賠償。
第二，圖書及閱覽室的布局，主要強(qiáng)調(diào)代書板的作用，以及分類的原則，要幫助同學(xué)們能夠找到他們需要的書籍，并且在最大限度為同學(xué)們服務(wù)的基礎(chǔ)上降低亂架率，減輕館員的工作量。
第三，要為同學(xué)們重點介紹電子資源的方便性、及時性，教給他們使用電子數(shù)據(jù)庫的操作技巧。第四，要集思廣益，要多個館員都參加，每個人有自己的講課思路，這樣可以為下一年的入館教育找到好的教學(xué)思路。
3、關(guān)于新館的建議
我人為應(yīng)該集中在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)將綜合書庫的圖書分到各個閱覽室，這樣能夠體現(xiàn)我館圖書的一致性。在條件允許的情況下，應(yīng)該根據(jù)各個書庫的大小及書籍的多少，放置足夠的書架，要充分考慮到書架的增新空間，要為以后新書的上架留有充分的空間。
圖書館實習(xí)總結(jié) 13
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)，拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)水平人手，通過扎扎實實的努力，圓滿完成了本學(xué)年的各項工作。
1、做好圖書館日常工作。按照開學(xué)初制定的計劃認(rèn)真實施，閱覽室每天按時開放，打掃衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，報紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于師生閱覽，確實為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。
2、做好圖書管理，為讀者服務(wù)工作。我們始終樹立讀者至上、服務(wù)第一的觀念，積極配合新一輪課程改革，為師生提供一流服務(wù)。對讀者既主動熱情，又耐心周到，想師生所想，急師生所急，為師生提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。圖書館合理安排開放時間，學(xué)生閱覽室、學(xué)生借書室為了方便學(xué)生自習(xí)、借閱實行全天開放，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供有效的平臺。認(rèn)真做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量。學(xué)生辦證率為100％，年生均借書基本保持在15冊。
圖書館配合師生充分利用豐富的文獻(xiàn)資源開設(shè)閱讀課。一方面充實館藏資源，使其擁有各類工具書100余種，40000余冊，報刊10余種；期刊20余種。第二方面，學(xué)生閱覽室以普及廣大學(xué)生的科學(xué)文化知識為宗旨，以拓寬學(xué)生知識面、開闊學(xué)生知識視野、增長知識為目的，篩選適合學(xué)生年齡特點、與課堂教學(xué)相關(guān)的、知識性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的各類書籍，實行全開架，以利于語文、英語等學(xué)科開展拓展性閱讀課程；第三方面，學(xué)生閱覽室有社科類、教育類、文史類、自然科學(xué)類、綜合類藏書，室內(nèi)設(shè)有閱覽桌、凳等，同時可供40余位同學(xué)閱讀。在寒暑假等節(jié)假期，我們圖書館認(rèn)真做好對師生的正常開放和借閱工作。
健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。完成新書增訂工作，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法及時進(jìn)行分類、編目與整理，本學(xué)期新增圖書音像達(dá)5萬元，計1000余冊，都能及時編目上架進(jìn)入流通。正常開展借書、閱覽活動，對全校師生實行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利用。
3、做好新書推薦工作。本學(xué)期編制新書介紹二期，把新書第一時間推薦給師生，同時根據(jù)學(xué)生的年齡特點推薦一些思想性、科學(xué)性強(qiáng)；文字優(yōu)美、語言規(guī)范；富有興趣；形式美觀，圖文并茂的書籍。給讀者節(jié)約了時間，也受到學(xué)生的好評。圖書館為全校師生辦理了借書證，圖書館全天候、全開架向全校師生服務(wù)。教師可根據(jù)需要隨時借到自己所需圖書，學(xué)生在課間、午間、放學(xué)后均可到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益，提高了書刊的流通率，學(xué)生借書量達(dá)到每生每年15冊次以上。教師如需帶領(lǐng)學(xué)生來圖書館上課查資料，圖書館也盡量滿足需求。目前，圖書館已真正成為了師生的“第二課堂”，并在讀書氛圍中培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，豐富了校園生活。
4、為課題研究提供資源。
圖書館管理員積極參與學(xué)校課程改革、教育教學(xué)的研討會和學(xué)生研究性學(xué)習(xí)等活動，及時配備一線師生需要的館藏文獻(xiàn)資料。利用電子音像資料、教學(xué)光盤、教育教學(xué)雜志以及新課改書籍，配合學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動和教師教研、課件制作，在教育教學(xué)、開發(fā)智力等方面取得一定的成績。積極配合學(xué)校“清源”讀書社開展讀書活動，主動為老師們提供圖書資料。目前，我校圖書館已是師生學(xué)習(xí)的重要活動基地，我們圖書館工作緊密配合學(xué)校各項中心工作，為教師從事教育教學(xué)工作及教學(xué)研究提供及時的、優(yōu)質(zhì)的報務(wù)。
新學(xué)年開學(xué)初，為初一新生開設(shè)專題講座，主要內(nèi)容有圖書基礎(chǔ)知識介紹，工具書的使用，圖書的'選擇和怎樣讀書，以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)介紹。例如：給學(xué)生介紹當(dāng)前“中學(xué)生課外閱讀新走向”、“閱讀的理解、記憶和方法”等，這大大培養(yǎng)了學(xué)生檢索和利用文獻(xiàn)知識及閱讀書刊、資料的能力，并為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及他們的終身學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。讀書專題講座有“借書與讀書”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”
積極開展形式多樣的讀書征文、品味書香、優(yōu)秀讀書筆記、手抄報展示等活動，同時，在開展好各種活動中，還要求學(xué)生摘錄名人、名言及警句，寫好讀書筆記及編撰手抄報等。
5、做好圖書剔舊工作。本學(xué)年抓緊做好舊有圖書的篩選剔舊工作，及時對新進(jìn)圖書錄入微機(jī)，按《中圖法》統(tǒng)一分類，統(tǒng)一上架。滿足全體師生的借閱需要。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加上級組織的培訓(xùn)活動，認(rèn)真撰寫論文，努力提高自身的專業(yè)水平。本學(xué)期參加教育局開展的20xx年度中小學(xué)課改論文評選活動，所寫論文《注重師生互動，實現(xiàn)有效教學(xué)》獲得二等獎。
20xx年是我校有史以來最不平凡的一年，我校圖書館作為省一級圖書館，先后承辦了豐南區(qū)、唐山市、河北省、教育部圖書館建設(shè)工作現(xiàn)場會，并在11月份的省“普九”督導(dǎo)評估中作為豐南區(qū)唯一一所農(nóng)村中學(xué)順利通過督導(dǎo)組驗收。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力的工作，本著始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度得到利用，讓圖書館真正成為學(xué)校教育的重要陣地。
圖書館實習(xí)總結(jié) 14
xx年，圖書館工會在校工會和圖書館黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在行政的大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作，在推進(jìn)民主政治建設(shè)、維護(hù)教職工利益、以文體活動為載體，促進(jìn)和諧校園建設(shè)等方面積極主動地開展一系列的工作，取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下：
一、積極組織教工參加校工會組織的各項競賽、評比
1、參與校百年三八系列活動。如詩歌朗誦比賽、各類講座、文明新風(fēng)家庭評選等。
2、積極組織廣播操訓(xùn)練，克服館舍搬遷工作繁多的困難，堅持每周固定時間和小組機(jī)動時間練習(xí)，使大家盡快學(xué)會廣播操。
3、積極參加我校召開的四屆三次教代會,并匯集會員意見，積極進(jìn)行討論。
4、積極參加校籃球比賽和江蘇省高校圖書館羽毛球比賽，通過比賽培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，激勵拼搏爭先意識，取得較好成績。
二、關(guān)心會員工作與生活，提高工會凝聚力
1、送溫暖為教職工排憂解難。對重病住院、生孩子的教職工進(jìn)行看望和慰問，積極參與教職工的紅白喜事。本年度有會員生病住院、生孩子等，圖書館工會積極上門慰問，解決實際困難。圖書館工會還修訂了看望、關(guān)心職工的`相關(guān)辦法、條例和操作流程，使工作更具規(guī)范化。
2、圖書館工會組織員工秋游紫金山，親切大自然，活躍身心，感受祖國山河的壯麗風(fēng)光;并寫出報道交校工會;
3、組織暑期旅游，做了大量準(zhǔn)備工作，雖然最后未能成行，但工會做了大量調(diào)研、討論工作
三、其他工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)部門工會自身建設(shè)，做好工會的日常工作，積極了解教職工的思想、具體情況，積極落實教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，使工會成為民情上達(dá)校情下傳的主要渠道。
2、隨新館開館，組織調(diào)整，重新組培了工會小組，并新選小組長，吸收新鮮血液參與工會工作。
3、發(fā)放工會福利。
圖書館實習(xí)總結(jié) 15
一、德：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種比賽，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項任務(wù)。 “讀者第一，服務(wù)至上”是圖書館的服務(wù)宗旨。時刻樹立以讀者為中心的服務(wù)理念，實現(xiàn)“服務(wù)第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號、把讀者需要作為第一選擇，把讀者的滿意作為第一追求”。
本學(xué)年度上學(xué)期，在電子閱覽室工作，準(zhǔn)時開館閉館，做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期，我又到了圖書館流通部，負(fù)責(zé)日常的借還書工作，新書上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購置新書。因工作變動大，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，流通部的工作是凡庸復(fù)雜的，需要時刻面對學(xué)生，針對他們提出的問題進(jìn)行解答，并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書目。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。” 親切溫暖的話語，會讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語調(diào)放低，聲音盡量溫和，對讀者非常熱情。每個讀者借還書時，我們都要提醒“請用代書板。您借的書xx月xx日之前還，不要超期，不要在書上勾劃，您有x本書明天到期”。使讀者高興而來，滿意而去。
二、勤：
上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺還有一點自己的私人空間，可以閱讀一些書籍，做一些自己想做的事情時間比較集中也好利用。感覺現(xiàn)在的時間好緊，每天都要面對學(xué)生感覺車水馬龍的總沒有個靜的時候，相應(yīng)的也辛苦很多，有時侯想做一件事情學(xué)生一來就又忘記了。本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時上下班。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助鼓舞下，也取得了一點成績，本學(xué)年度我的繪畫作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國成立六十華誕教職工書法繪畫比賽二等獎;撰寫的論文《鄭州大學(xué)體育學(xué)院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預(yù)測》在《科技信息》XX年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學(xué)模式構(gòu)建及學(xué)習(xí)績效評價》已結(jié)項。在今后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了xx年的各項工作。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1. 滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1.遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2.充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的.各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1. 開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xxxx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3. 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4. 開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)�！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間，積極進(jìn)行圖書情報知識、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計培訓(xùn)時數(shù)達(dá)245學(xué)時。
2. 重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
圖書館實習(xí)總結(jié) 16
在第十屆xx市閱讀節(jié)活動期間，我們圖書館片區(qū)總分館緊緊圍繞“書香城市”建設(shè)目標(biāo)，著力推進(jìn)全民閱讀，開展了精彩紛呈的主題閱讀活動，打造“品味書香情系”的文化品牌。
第六屆xx市“我給孩子講故事”比賽xx區(qū)選拔賽在xx區(qū)市民活動中心舉辦，共有來自xx區(qū)各幼兒園的老師、故事媽媽等55位選手參加了本區(qū)的選拔賽。本活動作為xx區(qū)閱讀節(jié)“書香溢童年悅讀伴成長”的特別活動，由此拉開了我們xx區(qū)閱讀節(jié)活動的序幕。接著，我們xx區(qū)圖書分館在館內(nèi)開展了活動主題為“悅”游園林的開心果親子閱讀系列活動。有“上有天堂，下有蘇杭”之稱的'，是的歷史文化名城，素以眾多精雅的園林名聞天下。園林中大量的匾額、楹聯(lián)、書畫、雕刻、碑石、家具陳設(shè)、各式擺件等等，無一不是點綴園林的精美藝術(shù)品，無不蘊(yùn)含著中國古代哲理觀念、文化意識和審美情趣。為了更好得弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，大力推廣全民閱讀理念，也讓讀者足不出戶感受園林的魅力所在，并親身體驗圖書館的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，圖書館分館、北橋分館、渭塘分館、陽澄湖分館通過園林的趣味介紹、傳統(tǒng)文化知識問答、親子游戲、繪本閱讀等活動形式調(diào)動讀者的閱讀興趣，在活動中品味書香。同時，我們每個分館根據(jù)活動內(nèi)容向來館讀者推薦10—20本書籍，在激發(fā)讀者閱讀興趣的同時，也培養(yǎng)了讀者的閱讀習(xí)慣。
其次，圖書館玉成分館、望亭分館開展了“書香溢童年，悅讀伴成長”的送書進(jìn)校園活動。我們的家長朋友和老師們反應(yīng)，孩子們除了周末其他時間都在學(xué)校學(xué)習(xí)，無法來圖書館進(jìn)行閱讀，而學(xué)校由于資源有限也也無法經(jīng)常進(jìn)行圖書更新。為了讓在校的小讀者們能第一時間閱讀到更多的書籍，我們片區(qū)各圖書分館跟幼兒園建立了圖書流通點共建服務(wù)。我們圖書館館員精心挑選適合幼兒園小朋友精美繪本，并把這些優(yōu)秀的圖書送到幼兒園的閱覽角，幼兒園派老師專人負(fù)責(zé)。每次新書一到幼兒園，小朋友們都無比高興，他們每一次的閱讀體驗，都是對我們圖書資源的充分利用，也是我們開展閱讀活動的發(fā)展目標(biāo)。
除了少兒活動，我們片區(qū)各圖書分館和xx區(qū)消防中隊共建了“軍營書屋”讀書基地。4月27日，圖書館分館、太平分館、盛南分館、靈峰分館分別與就近的消防中隊進(jìn)行了圖書流通，希望通過這一本本包含著圖書館工作人員愛心的圖書，給官兵們送去知識，引導(dǎo)消防官兵多讀書，讀好書，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過走訪調(diào)研，消防官兵普遍反應(yīng)，即使他們的空暇時間很少，但是也會抽空去閱覽室看書，提升個人的文化修養(yǎng)，感謝片區(qū)各圖書分館。
“品味書香情系”是今年xx區(qū)圖書館（圖書館分館）閱讀節(jié)的主打品牌，我們在做好館內(nèi)基礎(chǔ)服務(wù)的同時，拓寬圖書館的服務(wù)領(lǐng)域。根據(jù)讀者的不同閱讀需求，館員有所側(cè)重的選書、薦書、送書，深入開展全民閱讀活動，幫助xx市民朋友品味書香，打造獨有的文化。
圖書館實習(xí)總結(jié) 17
本學(xué)年的工作即將告一段落，回顧這一學(xué)期以來的工作，我在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信 任的老師而感到一份欣慰。本學(xué)期，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作。
下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。
1、堅持社會主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動；加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。
經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我校的德育方面有了很大的進(jìn)步。
第一、加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作。
二是重視班主任工作。學(xué)期初，通過經(jīng)驗交流，教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
第二、建立有效的德育活動內(nèi)容機(jī)制，把德育工作落到實處
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
2、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次。
3、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學(xué)生道德情操。
4、規(guī)范班級管理，促使好習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。以新學(xué)期開學(xué)為契機(jī)，繼續(xù)落實《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。積極開展“好習(xí)慣養(yǎng)成”活動，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。
第三、整合德育的廣闊資源，形成德育工作良好氛圍
學(xué)校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強(qiáng)的針對性，特別要適應(yīng)當(dāng)代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作，我校注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變，從標(biāo)準(zhǔn)化德育向以人為本的個性化德育轉(zhuǎn)變。本學(xué)期來，我校在整合德育的廣闊資源，形成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。
讓學(xué)生“遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范”，懂得文明禮貌，學(xué)會自律自重；以樹立遠(yuǎn)大理想為動力，學(xué)好知識和必備技能報效祖國等良好品質(zhì)在學(xué)生中已形成。經(jīng)過我們長期、大量、艱苦、耐心的教育引導(dǎo)，我校學(xué)生具有三種習(xí)慣：人際交往中的互敬習(xí)慣、個人獨處的自律習(xí)慣和日常的.自學(xué)、自覺勞動習(xí)慣�；揪邆湮宸N心理品質(zhì)：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學(xué)生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。形成了文明向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。
德育工作取得了一些成績，這主要是孔校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果，我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
1、衛(wèi)生習(xí)慣差，個別同學(xué)有隨手亂扔紙屑、垃圾。
2、自我約束力差，有惰性，團(tuán)隊意識淡薄。
(六)今后工作設(shè)想
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
圖書館實習(xí)總結(jié) 18
時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書館管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記信息，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《職工大學(xué)圖書館管理規(guī)定》，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。
4、開展愛護(hù)圖書活動，使學(xué)生們增強(qiáng)對借閱的圖書愛護(hù)的責(zé)任心，及時修補(bǔ)裝訂破損圖書100余冊。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。一學(xué)年來，學(xué)生借書近6000余冊，教職工借書500余冊，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)1000人次，很好的'體現(xiàn)了圖書館服務(wù)師生的職能，提高了全校師生的學(xué)習(xí)興趣。
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書館辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書館實習(xí)總結(jié) 19
上半年，在縣文化和廣播電影電視局的領(lǐng)導(dǎo)下，縣圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，緊緊圍繞度工作目標(biāo)，立足新起點，創(chuàng)新思維、勵精圖治、攻堅克難，從改善環(huán)境、讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過半年的努力，圓滿地完成了上半年度的各項工作�，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：
一、完善服務(wù)
1．繼續(xù)推進(jìn)免費開放。
2．規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。始終堅持“讀者第一、服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，努力做好服務(wù)工作，禮貌待人，積極為讀者查找各種資料，認(rèn)真解答讀者提出的各種問題；設(shè)置了農(nóng)業(yè)科技圖書專柜送書上門等各種特色優(yōu)質(zhì)服務(wù)，主動為讀者排憂解難。
3．為更好地服務(wù)讀者，我館建立了龍南縣圖書館：最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。上半年以來，共辦理圖書借閱證1200個，共接待讀者29000多人次，借閱23000多冊次。
4．改善閱讀環(huán)境。我館在各室制作了有關(guān)閱讀的名言格言，以便更好地營造閱讀氛圍；同時為使讀者有一個安靜的閱讀環(huán)境，終止了所有出租項目。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
1.利用每周五下午政治學(xué)習(xí)的時間，進(jìn)行圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論知識與業(yè)務(wù)基本技能的學(xué)習(xí)，切實提高全體職工的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，使每個職工通過自身學(xué)習(xí)和單位培訓(xùn)，能熟練地運用圖書館知識服務(wù)讀者，服務(wù)社會。
2.通過整治干部作風(fēng)大討論、大整改，進(jìn)一步提高服務(wù)效能。制定了作風(fēng)整治大討論、大整改活動實施方案，通過查擺問題，每個干職工撰寫了個人心得體會、讀書筆記及分析檢查報告，制定了整改措施，提高了圖書館服務(wù)效率。
3.做好迎接人大評議工作。我館針對人大評議內(nèi)容撰寫了實施方案，認(rèn)真開展了自查自糾，以優(yōu)質(zhì)的'服務(wù)面向讀者。
三、加強(qiáng)實力
多渠道新增圖書。縣圖書館充分利用好縣撥付的圖書購置費，訂閱各種報刊、雜志100多種，購置圖書本；爭取到了國家圖書館1萬冊的圖書捐贈，不斷地增加了館藏圖書量。
四、其它工作
1．今年是全國公共圖書館第五次評估年，我館把自第四次評估以來所做工作認(rèn)真加以整理，做好了高質(zhì)量的評估材料，爭取獲評一級館。
2．今年也是公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建驗收年，我館按照要求積極做好各項準(zhǔn)備，以迎接檢收。
五、下半年工作思路
1、迎接全國公共圖書館第五次評估工作；
2、做好創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范區(qū)迎檢工作；
3、謀劃好新圖書館的布局設(shè)置，為新館做好籌備；
4、繼續(xù)完善好圖書館。
5、做好國家圖書館和上海圖書館捐贈的2萬冊圖書的編書工作。
圖書館實習(xí)總結(jié) 20
xx年元宵節(jié)已至，如夢初醒般意識到光陰的荏苒，xx年，如同過隙白駒，飛逝而去了。
回顧xx，仿佛昨日。
xx年，本人一人繼續(xù)在本部圖書館流通部為廣大讀者提供服務(wù)。一如既往地認(rèn)真工作。每天堅持打掃衛(wèi)生，上書，整架，為學(xué)生檢索文獻(xiàn)，同時熱情飽滿地為讀者提供借還書等相關(guān)服務(wù)。在流通部人力資源缺乏的情況下，本人一個人堅守在本部第一書庫、第二書庫崗位上。
本部圖書館流通部日常工作看似輕松愜意，其實不然。
每每開學(xué)伊始我都要獨自一人面對許多新生，和他們交流，在手機(jī)上示范指引他們怎么進(jìn)入銅陵學(xué)院圖書館網(wǎng)站完成新生入館測試，詢問他們的專業(yè)，告訴他們?nèi)绾谓柽�自己的專業(yè)書籍，哪些書籍有利于他們通過大學(xué)英語四級考試。本部借還等事宜還是手動操作借還，流通部僅我一人，畫地為牢，有時遇到頭疼腦熱都是獨自一人扛著，其中的辛苦只有親自經(jīng)歷才能深有體會。
回顧過去，在工作方面我無愧于流通部的'領(lǐng)導(dǎo);展望未來，xx年，本人將繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地堅守在自己的崗位上，支持領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，
恪守崗位職責(zé)，熱情地為讀者提供服務(wù)，堅持學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，盡自己所能為讀者們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后借此機(jī)會，向那些幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們真誠地說聲：謝謝你們!
情深不及久伴，厚愛無需多言。
圖書館實習(xí)總結(jié) 21
“4·23”世界讀書日，國家圖書館將聯(lián)合全國圖書館舉行“在圖書館讀書”為主題的全民閱讀推廣活動，屆時將舉辦國圖公開課一周年特別活動，倡導(dǎo)和服務(wù)全民閱讀;同時揭曉第十一屆文津圖書獎。當(dāng)天，中國郵政將在活動現(xiàn)場發(fā)行《全民閱讀》特種郵票1套1枚,以及特種郵票首日封。
第十一屆文津圖書獎經(jīng)過推薦、初評、終評等程序，共評選出獲獎圖書10種(含特別推薦圖書)，推薦圖書57種。本屆文津圖書獎共收到各方的推薦圖書1500余種，全國有68家圖書館擔(dān)任聯(lián)合評審單位，10家媒體評審參與圖書推薦和初評，17位知名學(xué)者參與終評。
頒獎環(huán)節(jié)之后將舉辦“國圖公開課”一周年特別活動，多位文津圖書獎獲獎作者將在活動現(xiàn)場與廣大讀者分享交流創(chuàng)作心得。
4月23日至5月23日，國家圖書館將在總館北區(qū)二層讀者大廳舉辦本屆獲獎及推薦圖書展覽。同期，全國數(shù)十家家聯(lián)合評審單位及各級圖書館將在各地同步舉辦展覽、閱讀推廣活動。
文津圖書獎設(shè)立2004年，由國家圖書館發(fā)起、全國圖書館界共同參與的公益性圖書評獎活動，開創(chuàng)了圖書館倡導(dǎo)讀書、組織讀書、服務(wù)讀書的新形式。第十一屆文津圖書獎評選范圍包括2015年1月1日至12月31日國內(nèi)出版的哲學(xué)、社會科學(xué)和自然科學(xué)、少兒類的大眾讀物，側(cè)重于能夠傳播知識、陶冶情操，提高公眾的.人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的普及類圖書。
圖書館實習(xí)總結(jié) 22
為悼念南京大屠殺遇難同胞，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難，玄武區(qū)少年兒童圖書館于12月13日上午舉行了南京大屠殺死難者國家公祭日紀(jì)念活動。玄武區(qū)文化局領(lǐng)導(dǎo)、少兒圖書館全體館員、優(yōu)秀小讀者代表及其家長，共計70多人參加了本次活動。
此次紀(jì)念活動分閱讀“國家公祭日”讀本、默哀儀式、討論發(fā)言和讀書征文活動四大部分。館內(nèi)專門設(shè)置展板張貼南京大屠殺知識概況、開辟愛國主義教育專欄推薦一批紅色經(jīng)典及公祭日相關(guān)讀本。小讀者們積極參與活動，認(rèn)真閱讀“國家公祭日”讀本，仔細(xì)了解展板相關(guān)信息和推薦書目；上午10時01分公祭現(xiàn)場拉響防空警報，參加活動所有人員佩戴白花肅立默哀…哀悼儀式結(jié)束后，小讀者和家長都圍聚在閱覽室，認(rèn)真聆聽在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的重要講話，紛紛表示要牢記歷史、珍視和平、發(fā)憤圖強(qiáng)，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)。在“國家公祭日”紀(jì)念活動期間，玄武區(qū)少兒圖書館還開展了“銘記歷史少年自強(qiáng)”為主題的讀書征文活動，廣大小讀者積極參與，踴躍投稿，表明反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和歷史正義、維護(hù)世界和平的'堅定立場。
本次活動得到了的熱烈響應(yīng)。希望通過此次活動，小讀者們能夠銘記歷史，勿忘國恥，緬懷先烈，珍愛和平！在未來的道路上，希望同學(xué)們可以始終保持這份愛國主義熱情和這份民族使命感！
此次紀(jì)念活動不僅增強(qiáng)了小讀者們對南京大屠殺歷史的了解和閱讀歷史書籍的興趣，同時還傳遞了“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗”的正能量。
圖書館實習(xí)總結(jié) 23
20xx年，辦公室全體同志遵循“一切為讀者，為一切讀者”的辦館理念，以“傳承文明，服務(wù)讀者”為目標(biāo)，緊緊圍繞全館工作中心，當(dāng)參謀，盡心盡力;抓服務(wù)，任勞任怨;促協(xié)調(diào)，顧全大局;督促落實，盡職盡責(zé);在參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)方面取得了一定的成績，特別是在信息反饋、督促檢查、協(xié)調(diào)綜合等方面做了大量工作，較好地發(fā)揮了辦公室參謀助手、協(xié)調(diào)服務(wù)、監(jiān)督把關(guān)、后勤保障的作用�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想教育 提升服務(wù)意識
辦公室在我館是溝通上下協(xié)調(diào)左右的綜合部門,辦公室工作無效事,每一項工作都關(guān)系到全館工作主體功能的發(fā)揮和整體效率的實現(xiàn),這要求部門職工要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),努力提升服務(wù)意識,提高業(yè)務(wù)能力、為此,一年來,根據(jù)全館統(tǒng)一安排,組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的重要文件,貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動材料,開展創(chuàng)業(yè)務(wù)年活動。通過學(xué)習(xí)和參加活動,大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想,端正態(tài)度,思想覺悟、職業(yè)道德進(jìn)一步加強(qiáng),每位員工都以創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒為目標(biāo),以嶄新的'精神面貌投入到工作中,在部門中營造出爭當(dāng)先進(jìn)集體、團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的良好氛圍,為完成全年工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、服務(wù)中心工作 注重協(xié)作協(xié)調(diào)
辦公室工作上要為官領(lǐng)導(dǎo)分憂、下位全館干部職工和廣大讀者服務(wù),就要求提高辦事質(zhì)量與效率,力求工作做得好又快,做到在重點上求發(fā)展,在細(xì)節(jié)上下功夫,在創(chuàng)新上求突破。
1、撰寫文件材料：認(rèn)真貫徹館務(wù)會決定，及時傳達(dá)、轉(zhuǎn)發(fā)館辦文件和會議精神,草擬各類型報告、總結(jié)、計劃多篇。及時準(zhǔn)備為領(lǐng)導(dǎo)提供決策信息材料。
2、規(guī)范管理工作流程：為保證各項工作的高速運轉(zhuǎn)，辦公室進(jìn)一步規(guī)范文秘、檔案、信訪工作程序，建立和健全以系列相對的管理制度;健全了收文、辦文、發(fā)文、公章的有關(guān)規(guī)定，建立了稿件、宣傳材料印刷審批制度，建立個類材料檔案管理制度及信訪接待工作規(guī)定等。這些舉措使各項工作有章可循，有規(guī)可依，進(jìn)一步完善了工作機(jī)制，促進(jìn)了辦公室工作的規(guī)范化。
3、制定消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展圖書館每年2次應(yīng)急疏散預(yù)案演練：組織兩次消防演練，就是要鍛煉師生員工“檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)”四個能力，靈活應(yīng)對突發(fā)事件。
三、周密協(xié)調(diào)部署 籌備各項會議 協(xié)助各種培訓(xùn)
認(rèn)真做好各類會議、培訓(xùn)的前期籌備工作，做到了會前通知準(zhǔn)備到位，會中做好記錄，會后做好總結(jié)、宣傳。
1、全年完成館務(wù)會、全館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會、創(chuàng)先爭優(yōu)動員會等行會議的籌 備。
2、20xx年中美圖書館員專業(yè)項目—高級研討班。
3、20xx年12月16日舉行“心里健康與素質(zhì)培養(yǎng)”講座。
4、加強(qiáng)館區(qū)環(huán)境整治。在館大樓和大門外安裝醒目的溫馨提。
5、創(chuàng)造優(yōu)美閱讀環(huán)境。更新閱覽室標(biāo)識、制作溫馨提示、在閱覽室擺放花草、清理閱覽室樓道衛(wèi)生和廢舊物品的處理等工作改善閱讀環(huán)境，為讀者打造安靜、安全、溫馨、和諧的閱讀環(huán)境。
四、嚴(yán)格按章辦事 管好理好財務(wù)
嚴(yán)格按本館財務(wù)制度，認(rèn)真審核每次往來賬目，合理使用各項資金。
1、合理安排收支預(yù)算。根據(jù)本館經(jīng)費情況，認(rèn)真總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，結(jié)合全館本年度工作實際，認(rèn)真做好經(jīng)費預(yù)算，使全館的各項預(yù)算經(jīng)費更切合實際。
2、加強(qiáng)內(nèi)部固定資產(chǎn)的登記管理。注重在平時的購買、報銷中針對哪些是列入固定資產(chǎn);哪些是非固定資產(chǎn)進(jìn)行核實登記，做到購物核對，賬物相符。
3、家具清查中，我們在時間緊任務(wù)重的情況下，逐項對資產(chǎn)進(jìn)行了核實、登記，做到了賬務(wù)相符，帳卡相符，正確率達(dá)到100%。
五、搞好后勤服務(wù) 做到保障有力
一年來為了把工作落實到位，協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，辦公室按照“工作要細(xì)，落實要快，督辦要勤”的要求，確保各部門之間聯(lián)系暢通，保障日常性工作正常運行。后勤保障工作是體現(xiàn)辦公室工作成效的重要方面。館內(nèi)水電、館舍衛(wèi)生、用車安全等都屬于辦公室后勤工作的范圍，工作任務(wù)之繁雜可想而知。辦公室把搞好后勤管理和服務(wù)工作作為部門的重點工作，全力保障本館事物和部門工作正常運轉(zhuǎn)，經(jīng)過工作人員的努力，各項設(shè)施運轉(zhuǎn)正常。
綜上總結(jié)，一年來，辦公室為了保障圖書館各項業(yè)務(wù)的順利開展，全部門的同志們付出很多、每個同志都能從全館的大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，營造了一個互助支持，互助理解，攜手共進(jìn)的工作氛圍，認(rèn)真履行了各項職能，較好地完成了工作任務(wù)。在取得成績的同時，我們也清醒地看到工作中存在一些不足，如管理機(jī)制不夠靈活，工作效率不高等，需
要在今后的工作中加以改正。在新的一年當(dāng)中，辦公室將繼續(xù)做好橋梁和紐帶，為館領(lǐng)導(dǎo)和全館職工及廣大讀者提供優(yōu)良周到的服務(wù)，為進(jìn)一步推動圖書館事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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