環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)1

　　一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)和任務(wù)

　　為突出高職教學(xué)注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的特色，讓學(xué)生積累專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，縮短學(xué)校與就業(yè)崗位的差距，根據(jù)我校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)特安排學(xué)生在最后一個(gè)學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定本大綱。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是一次綜合性實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生加深對專業(yè)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際操作和分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)與建筑裝飾裝修工程設(shè)計(jì)施工管理實(shí)踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事裝飾裝修設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)要達(dá)到以下目標(biāo)

　　1、在實(shí)習(xí)過程中了解設(shè)計(jì)或施工等企業(yè)的工作流程和各崗位的職責(zé)任務(wù)，提高崗位的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)以各種方式學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)要有明顯進(jìn)步。

　　2、將設(shè)計(jì)或施工等專業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)結(jié)合，運(yùn)用到相應(yīng)的實(shí)踐崗位，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平。

　　3、在規(guī)范有序的實(shí)際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。

　　4、熟悉建筑裝飾工程的制圖和識(shí)圖，了解圖紙會(huì)審的工作內(nèi)容。

　　5、了解建筑裝飾裝修的方案設(shè)計(jì)、效果圖和施工圖設(shè)計(jì)。

　　6、掌握裝飾裝修施工現(xiàn)場的管理體制，工作流程。

　　7、了解工程項(xiàng)目部技術(shù)人員的工作內(nèi)容和職責(zé)。

　　8、熟悉工程的施工組織設(shè)計(jì)和管理方法。

　　9、熟悉分部分項(xiàng)工程施工預(yù)算和現(xiàn)行定額標(biāo)準(zhǔn)。

　　10、了解建筑裝飾裝修業(yè)新材料和新工藝的現(xiàn)狀及應(yīng)用情況。

　　11、熟悉分部分項(xiàng)工程的`技術(shù)交底和施工質(zhì)量控制等工作。

　　12、了解掌握施工單位的管理體制，工作流程。

　　三、畢業(yè)實(shí)習(xí)效果

　　通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生基本上都較好的完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)目的：

　　1、學(xué)生能夠根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)安排，完成相應(yīng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　2、學(xué)生基本掌握了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的工作設(shè)計(jì)流程。

　　3、學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成相應(yīng)的簡單室內(nèi)和景觀設(shè)計(jì)工作以及三視圖制作。

　　4、部分學(xué)生還能制作CI設(shè)計(jì)手冊與其設(shè)計(jì)作品相互呼應(yīng)。

　　四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定

　　1、工作積極沒有缺席，實(shí)習(xí)材料符合要求，指導(dǎo)教師檢查確實(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)者為成績優(yōu)秀。

　　2、實(shí)習(xí)期間沒有缺席，單位評價(jià)良好，實(shí)習(xí)材料符合要求，實(shí)習(xí)任務(wù)完成較好，成績?yōu)榱己谩?/p>

　　3、實(shí)習(xí)中有一次缺席，單位評價(jià)良好，實(shí)習(xí)材料符合要求，成績?yōu)橹械取?/p>

　　4、實(shí)習(xí)中有二次缺席，實(shí)習(xí)材料符合要求，單位評價(jià)尚可，成績?yōu)榧案瘛?/p>

　　5、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)階段不與所在系聯(lián)系時(shí)間超過10天者；在畢業(yè)實(shí)習(xí)階段出現(xiàn)不服從安排、干擾就業(yè)工作的順利進(jìn)展，因個(gè)人原因給學(xué)院造成不良影響者；未按學(xué)院要求與用人單位簽訂真實(shí)、有效的就業(yè)協(xié)議書或勞動(dòng)合同并沒有在規(guī)定日期前上交到學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心者；沒有在規(guī)定日期（20xx年6月10日）前將畢業(yè)實(shí)習(xí)材料寄回者；實(shí)習(xí)材料不完整者。成績?yōu)椴患案�，�?shí)習(xí)成績不及格者不能參加畢業(yè)答辯。

　　五、實(shí)習(xí)中存在的問題

　　學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)雖然取得了較好的成績，但也還存在一些問題，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)掌握不牢固，電腦軟件運(yùn)用不熟練。

　　2、團(tuán)隊(duì)精神較差、服從能力和領(lǐng)悟能力不夠。

　　3、設(shè)計(jì)過程中整體設(shè)計(jì)感不夠強(qiáng)。

　　4、在設(shè)計(jì)制作過程中，極部分學(xué)生沒掌握軟件之間的文件轉(zhuǎn)換，排版制圖的方法。

　　六、在今后教學(xué)中的改進(jìn)措施

　　針對學(xué)生實(shí)習(xí)中所存在的這些問題，在今后的教學(xué)中，要進(jìn)一步增加理論課堂內(nèi)對實(shí)際案例方面的授課內(nèi)容，加強(qiáng)案例教學(xué)的實(shí)際操作性，多采用定單式教

　　學(xué)會(huì)更容易讓學(xué)生上手工作。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)2

　　xx年的寒假我懷著無限的憧憬和期盼去了xxxx公司實(shí)習(xí)。第一次踏上工作崗位將我所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。我所生活的環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，沒有三點(diǎn)一線的課堂生活了，而是踏上了上班族的行列，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，與他們的相處之道也完全不同。在這樣的巨大轉(zhuǎn)變中，我迷茫，懼怕，擔(dān)心無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。俗話說：實(shí)踐出真知，我實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，不僅僅是專業(yè)上的，更有關(guān)于做人，做事的知識(shí)。

　　初進(jìn)公司，項(xiàng)目經(jīng)理便安排我跟著師傅學(xué)習(xí)。先前的幾天，我在辦公室看圖紙，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，認(rèn)真的看他們的設(shè)計(jì)，規(guī)范，這些對我有很大的幫助。過程中我還不斷熟悉工作環(huán)境，了解每項(xiàng)材質(zhì)的具體報(bào)價(jià)及具體樣子，并了解工人施工一平米的單價(jià)以及一個(gè)項(xiàng)目的單價(jià)。通過熟悉報(bào)價(jià)并看書學(xué)習(xí)鞏固了不少知識(shí)，了解裝修的整個(gè)流程，懂得要在實(shí)踐中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)才有所收獲。終于有機(jī)會(huì)出去量房并陪同設(shè)計(jì)師與客戶談項(xiàng)目，我主要負(fù)責(zé)排尺，然后畫房型圖，學(xué)習(xí)怎樣做預(yù)算，并向客戶報(bào)價(jià)。同時(shí)我一有機(jī)會(huì)就去工地上熟悉各個(gè)施工環(huán)節(jié)，虛心的請教，學(xué)到很多珍貴的.經(jīng)驗(yàn)。

　　在這段其間，我除了做好我本職的工作，還學(xué)習(xí)了更多書本上沒有的知識(shí)。首先是，我進(jìn)入這個(gè)行業(yè)初步的了解了這個(gè)行業(yè)的基本情況及未來的發(fā)展?fàn)顩r。其次，我的思想受到了洗禮，意識(shí)到了自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。最后，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校的時(shí)間太少了，很快我就要結(jié)束四年的讀書生涯，我要珍惜在學(xué)校的每一寸光陰。

　　回首這一個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓時(shí)生出了許多的感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記。每天都要拼命的擠公交，生病也得堅(jiān)持上班，沒有學(xué)生時(shí)期的自由了，也只有在此時(shí)，我才體會(huì)到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個(gè)多月中，我不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)和為人處事，一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價(jià)。

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