畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1
一、實(shí)習(xí)目的
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí),對(duì)于每一個(gè)即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),都是必須經(jīng)歷的一項(xiàng)重要的實(shí)踐課程。它的指導(dǎo)意義不僅在于讓我們提前認(rèn)知社會(huì)生存環(huán)境、培養(yǎng)求職競(jìng)聘能力,同時(shí)也讓我們提前去感受工作的壓力、團(tuán)隊(duì)的精神以及學(xué)有所用的價(jià)值肯定,這些都將為每一個(gè)畢業(yè)生日后走向理想的工作崗位而奠定必要的基礎(chǔ)。細(xì)化看來(lái),畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的不外乎以下三個(gè)方面。
1.規(guī)劃個(gè)人發(fā)展前景
畢業(yè)實(shí)習(xí),往往是畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的一個(gè)踏板。本科四年對(duì)理論課程的學(xué)習(xí),無(wú)非是為了在畢業(yè)后能夠找到一份符合專業(yè)性質(zhì)或個(gè)人興趣的工作,因此,畢業(yè)實(shí)習(xí)就可以看做是就業(yè)前的過(guò)渡。對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的選擇,就需要優(yōu)先進(jìn)行比較衡量的,因?yàn)檫@往往和個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向息息相關(guān)。實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式及管理方法等等,都是畢業(yè)生在規(guī)劃個(gè)人發(fā)展前景前的基本參考,如果某畢業(yè)生的求職意向在金融投資方面,那么實(shí)習(xí)時(shí)必然會(huì)優(yōu)先選擇銀行、證券公司等金融企業(yè),由此一來(lái),畢業(yè)生在將來(lái)進(jìn)入該類企業(yè)后,能夠更迅速的熟悉公司業(yè)務(wù)、履行基本工作職能。總的來(lái)說(shuō),畢業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)生安排未來(lái)的就業(yè)方向方面,有著十分重要的作用。
2.理論知識(shí)實(shí)踐化
在本科的四年學(xué)習(xí)生涯中,作為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生,我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)金融、會(huì)計(jì)、財(cái)政的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí),也在專業(yè)分流后進(jìn)行了更系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)。然而,只具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,當(dāng)我們真正邁入工作崗位的那一刻起,理論知識(shí)只能起到最基本的指導(dǎo)和輔助作用。另外,理論知識(shí)也往往和現(xiàn)實(shí)存在巨大差異,對(duì)于不同的業(yè)務(wù)往來(lái),實(shí)際操作方法會(huì)受到地區(qū)、政策、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的綜合影響,因此,只有通過(guò)實(shí)習(xí),才能走出理論知識(shí)的局限,明晰的了解企業(yè)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方法。
3.積累經(jīng)驗(yàn)、走向就業(yè)
與其說(shuō)畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成必修課程,不如說(shuō)是為了讓我們更好的參與學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅能了解企業(yè)的運(yùn)作方式、職責(zé)安排、業(yè)務(wù)規(guī)模,而且能提高自身處理工作、交際應(yīng)酬、團(tuán)隊(duì)合作的基本素質(zhì)。不管是操作最簡(jiǎn)單的辦公設(shè)備,還是參與企業(yè)的日常工作,我們都可以積累到基本的工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí),作為一個(gè)尋求更優(yōu)工作的籌碼,在為我們的求職增添一些亮點(diǎn)的同時(shí),更能讓“經(jīng)驗(yàn)”有效服務(wù)于日后的實(shí)際工作。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我開(kāi)始了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。出于兩方面的考慮,我選擇了新疆有限責(zé)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所。一是服從本科專業(yè)性質(zhì),由于我的專業(yè)是財(cái)政學(xué),在課程中涉及到了會(huì)計(jì)及稅法、財(cái)務(wù)管理等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),故一定程度上可以勝任會(huì)計(jì)相關(guān)工作;另一方面,會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)繁忙而又充實(shí)的學(xué)習(xí)工作地,在工作的過(guò)程中,可以享受到獲得豐富知識(shí)充實(shí)感。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所,成立于xx年,注冊(cè)資本金100萬(wàn),位于新疆庫(kù)爾勒市人民東路華譽(yù)商務(wù)大廈。其主要經(jīng)營(yíng)范圍涉及審計(jì)查帳、驗(yàn)資年檢、資產(chǎn)評(píng)估、工程概決算咨詢服務(wù)、工程招標(biāo)代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定、外商投資企業(yè)驗(yàn)資、審計(jì)、項(xiàng)目論證、管理咨詢、清帳建帳、會(huì)計(jì)代理,經(jīng)銷會(huì)計(jì)憑證、帳冊(cè)、辦公用品等。
進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所的第一天,我不僅感受到了人們所說(shuō)的緊張繁忙,而且也體會(huì)到了工作的難度。每個(gè)人的工作量都十分巨大,這一刻可能還在辦公桌前處理審計(jì)報(bào)告,下一刻就會(huì)被立即調(diào)往單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查賬。面?工作上的問(wèn)題,普通業(yè)務(wù)員向資深前輩求教的畫面十分常見(jiàn),而他們最低都是具有中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的人員,由此可見(jiàn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作其實(shí)并不輕松。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,雖然我在學(xué)校學(xué)到了不少知識(shí),但對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作仍然十分陌生。我的工作,首先就是從了解審計(jì)部的基本業(yè)務(wù)開(kāi)始,兩個(gè)小時(shí)里,我翻看不少單位歷年的審計(jì)檔案,也大致了解了編制審計(jì)檔案的工作流程,但是看歸看,真正進(jìn)行編制的時(shí)候,我卻面臨了巨大的難題。為了更好的熟悉業(yè)務(wù),我接手了若羌縣奇蘭果品有限責(zé)任開(kāi)發(fā)公司的審計(jì)報(bào)告編制工作,作為該項(xiàng)的編制員,我首先需要將上一年度該公司的審計(jì)報(bào)告調(diào)出,把本年數(shù)據(jù)替換入excel報(bào)表中,核對(duì)賬本、賬目、憑證、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表的金額是否一致,之后編制工作底稿、審計(jì)小結(jié)、分析賬齡,最后由復(fù)核人進(jìn)行終審、評(píng)估并出具審計(jì)報(bào)告。
這是審計(jì)部最基本的工作之一,但是我作為一個(gè)財(cái)政專業(yè)的學(xué)生,別說(shuō)審計(jì),就是會(huì)計(jì)都沒(méi)有真正接觸過(guò),所以當(dāng)我面對(duì)辦公桌上兩大摞奇蘭果品的上一年度賬本時(shí),我頓時(shí)眼生黑線。但是,我知道實(shí)習(xí)的目的之一就是學(xué)習(xí),所以只好虛心向經(jīng)理求教,硬著頭皮上。
該公司提供的賬本有明細(xì)賬、總分類賬、往來(lái)賬以及每月的憑證,我首先要把企業(yè)提供的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表數(shù)據(jù)錄入excel中的試算平衡表,再查閱總賬和明細(xì)賬,把總賬的期末期初金額和往來(lái)明細(xì)按照科目錄入各自的工作底稿,通過(guò)excel進(jìn)行公式設(shè)定,試算平衡表中的金額會(huì)被自動(dòng)鏈接到每個(gè)科目的工作底稿中,這樣,報(bào)表數(shù)、總賬數(shù)、明細(xì)賬數(shù)都會(huì)清晰的顯示出來(lái),之后對(duì)三者進(jìn)行相互比較,看是否做到賬賬相符、賬表相符,若不相符,可能就是企業(yè)進(jìn)行了調(diào)賬或是賬務(wù)出現(xiàn)了問(wèn)題。
第一次真正接觸到了賬本和憑證,心情還是特別激動(dòng)的,雖然剛開(kāi)始在對(duì)賬時(shí)并不熟練,但隨著逐漸的認(rèn)識(shí)和了解,我也可以快速的將數(shù)據(jù)錄入報(bào)表中了。在錄入數(shù)據(jù)之后,就要對(duì)有往來(lái)的應(yīng)收、應(yīng)付、預(yù)收、預(yù)付等科目進(jìn)行賬齡分析,通過(guò)計(jì)算每戶所占比例,從而了解企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債情況及其可回收性等。待電子底稿全部審核完畢,總負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我進(jìn)行了審計(jì)報(bào)告和審計(jì)小結(jié)的編制,以便企業(yè)能夠了解自身的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況、資產(chǎn)運(yùn)作能力,從而根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師提供的審計(jì)意見(jiàn)調(diào)整經(jīng)營(yíng)。
該項(xiàng)目完成后,我又跟隨審計(jì)業(yè)務(wù)員前往巴州無(wú)線電管理處進(jìn)行了為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)查賬,我的任務(wù)是查閱每月憑證,把每號(hào)憑證金額和憑證后附單據(jù)金額進(jìn)行核對(duì),查看是否相符,之后對(duì)上一年度的所有憑證進(jìn)行抽查,抽查到的要按照科目編寫紙質(zhì)工作底稿,F(xiàn)場(chǎng)工作完畢后,需要返回事務(wù)所進(jìn)行電子版審計(jì)報(bào)告的編制。因?yàn)榇藛挝粚儆谛姓聵I(yè)單位,日常業(yè)務(wù)較少,基本只涉及政府補(bǔ)助收入和事業(yè)費(fèi)用支出,故在編制報(bào)告時(shí)工作量并不大,即便如此,我也基本了解了事業(yè)單位的運(yùn)行模式,學(xué)習(xí)了編制事業(yè)單位審計(jì)報(bào)告的基本流程,工作雖輕松,但是卻進(jìn)一步完善了我的知識(shí)體系,為此我依然感到十分滿足。
在繁瑣的工作之余,我還學(xué)習(xí)了如何裝訂檔案、如何使用鉆孔機(jī)、打碼器、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等硬件設(shè)備。在審計(jì)報(bào)告、審計(jì)計(jì)劃、工作底稿等資料收集編寫整理完成后,必須要進(jìn)行檔案裝訂,以便會(huì)計(jì)事務(wù)所歸檔,而各項(xiàng)資料的裝訂順序往往是其中較為繁瑣的一步。如應(yīng)優(yōu)先附目錄,再把資料按照審計(jì)報(bào)告、審計(jì)報(bào)告附件、審計(jì)報(bào)告初稿、審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)工作小結(jié)、資產(chǎn)類、負(fù)債類、損益類、備查類工作底稿、管理當(dāng)局說(shuō)明書、業(yè)務(wù)約定書的順序放置,之后打孔、拉線、裝貼封皮,最后用打碼器在頁(yè)腳打上編碼,按照裝訂順序?qū)⒏黝悇e文件名摘入目錄。審計(jì)報(bào)告的裝訂工作雖然充滿樂(lè)趣,但是嚴(yán)格性極高,如果裝訂松散,審計(jì)檔案則不能歸檔,必須重新返工。而對(duì)于驗(yàn)資報(bào)告,則需通過(guò)梳式裝訂機(jī)進(jìn)行裝訂,當(dāng)然這也是一門技術(shù)活,封面紙張不僅要對(duì)齊,裝訂環(huán)也必須穿透所有的紙張,否則可能會(huì)撕損內(nèi)頁(yè)的報(bào)告,或者使報(bào)告散落。
在參與編制審計(jì)報(bào)告、工作底稿、裝訂檔案的同時(shí),我也利用空閑的時(shí)間翻看注會(huì)教材《會(huì)計(jì)》。由于自己的理論知識(shí)還十分匱乏,在工作中總會(huì)遇到各種問(wèn)題而無(wú)從下手,因此只有不斷加深個(gè)人學(xué)識(shí),才能彌補(bǔ)這種不足。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
歷經(jīng)一個(gè)月的實(shí)習(xí),除了收獲知識(shí),我第一次感受到了踏入社會(huì)前的迷茫、困惑,處理工作時(shí)的艱難、辛苦。大學(xué)時(shí)代的我們,仿佛可以通過(guò)一次歷練而陡然變得成熟而世故,也許這就是實(shí)習(xí)的意義所在——為即將邁出校園庇佑的我們提供一次適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)歷磨練的機(jī)會(huì)。
1、學(xué)會(huì)為人處世
都說(shuō)大學(xué)校園是一個(gè)小社會(huì),但是真正踏入社會(huì)以后才知道,現(xiàn)實(shí)其實(shí)要比校園生活殘酷的多。剛剛踏入一個(gè)陌生的環(huán)境,我總是保持著內(nèi)斂的性格,不善與人交流,對(duì)待工作也是自己埋頭鉆研,不善求教,為此沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。后來(lái)我認(rèn)識(shí)到,作為新人,不僅要做好自己的本職工作,更應(yīng)當(dāng)向前輩多學(xué)習(xí)、與前輩多交流,讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度,與此同時(shí)我們也才可以從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn);而對(duì)于共事的實(shí)習(xí)生,則應(yīng)當(dāng)互相尊重、互相學(xué)習(xí)、共同合作。任何企業(yè),需要的都是?個(gè)充滿熱情自信又善于交談的員工,而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此,我認(rèn)識(shí)到,與人的交流在工作中是十分必要的。
2、學(xué)會(huì)善于求教
理論知識(shí)不全面、實(shí)踐能力較弱,幾乎是每個(gè)實(shí)習(xí)生都會(huì)面臨的問(wèn)題,我也不例外。面對(duì)種種問(wèn)題,開(kāi)始我并不好意思求助于各位前輩,只是依賴于自我鉆研,這在處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)是有效的,但一旦碰到難題,就會(huì)犧牲大量寶貴的?間,影響工作效率,于是,我轉(zhuǎn)變工作方法,抽出時(shí)間認(rèn)真觀察審計(jì)人員處理問(wèn)題時(shí)的方法,在碰到無(wú)法解決的難題時(shí)認(rèn)真求教,這樣一來(lái),自己在開(kāi)展工作時(shí)就變的駕輕就熟多了。
3、學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真
從事與數(shù)字相關(guān)的工作,必須要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,這是每位會(huì)計(jì)審計(jì)人員都必須要具備的素質(zhì)。任何一個(gè)數(shù)字錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致賬賬、賬表不符,一旦開(kāi)始查錯(cuò),審計(jì)人員的工作負(fù)擔(dān)就會(huì)被擴(kuò)大數(shù)倍,更甚也會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益,損害事務(wù)所的聲譽(yù)。因此,實(shí)習(xí)工作不僅讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn),也讓我提升了工作責(zé)任心。
一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫,但是我卻倍加珍惜這段時(shí)光。也許我學(xué)到的東西并不多,但是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅(jiān)信,這些經(jīng)歷勢(shì)必會(huì)為我的求職之路打開(kāi)一扇通往成功的門。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2
回顧整個(gè)過(guò)程,從了解階段到摸索階段再到實(shí)際操作階段,這是我們這次實(shí)習(xí)過(guò)程的三個(gè)階段。剛進(jìn)入該公司的時(shí)候,公司里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,第一天進(jìn)入公司開(kāi)始工作時(shí),組長(zhǎng)分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單的看看圖紙,第一天體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué),在工作的同時(shí)慢慢熟悉公司的工作環(huán)境。對(duì)公司里的環(huán)境有所了解熟悉后,開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到公司上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,再開(kāi)始一天的工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)公司已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。上班期間,聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排,接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向其他師傅反映情況,請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理一些稍微簡(jiǎn)單的問(wèn)題,慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出一些解決小問(wèn)題的方法。在不同的過(guò)程不同的階段,我們有著不同的感受和不同的收獲。但歸根結(jié)底,不可否認(rèn)的是每一天我們都在讓自己進(jìn)步!
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)就這樣劃下了結(jié)束的句號(hào),將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,晃眼已成為過(guò)去。這一個(gè)月經(jīng)歷的種種是我所不曾經(jīng)歷的,雖然一個(gè)月的時(shí)間不算太長(zhǎng),但這將成為我心目中難忘和珍貴的幾個(gè)月;叵脒@幾個(gè)月,每天發(fā)生的每一件事,都?xì)v歷在目,這一切讓我獲益匪淺。
首先,通過(guò)這次近幾個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我體會(huì)到把書本上的理論應(yīng)用到實(shí)際的重要性,不僅讓我們把在學(xué)校書本上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中,讓我們明白了平時(shí)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活生產(chǎn)中的運(yùn)用情況,同時(shí)使我們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景有了更為深刻的認(rèn)識(shí),讓我們各自對(duì)自己以后的發(fā)展方向有了基本的定位還讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中拓寬了自己的知識(shí)面。在這段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了學(xué)校與社會(huì)的種種不同以及方方面面的差異,學(xué)習(xí)了很多書本理論以外的知識(shí),甚至在書本上難以學(xué)到的東西,對(duì)以后工作將要用到的知識(shí)有了一個(gè)大概的輪廓。實(shí)習(xí)期間,我對(duì)工廠的布局情況有了較完整的了解和熟悉,這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我以后的職業(yè)生涯有很大的幫助,是一筆不可估量的財(cái)富。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3
在短暫的實(shí)踐生活中,使我們結(jié)識(shí)了不少志同道合的朋友,他們大多也是假期打工的大學(xué)生和剛剛從高中畢業(yè)的高中生。其中,有幾個(gè)在一起工作的員工給了我很大的幫助,在陌生的環(huán)境里給了我很大的鼓勵(lì)和溫暖,我從心底里很感謝他們。
這次實(shí)踐讓給我感受到社會(huì)上有很多的工作種類,即使在同一個(gè)工作環(huán)境中,大家也各有分工,井然有序。但是我們正好可以借此機(jī)會(huì)鍛煉自己的吃苦耐勞的毅力和對(duì)工作中突發(fā)事件的處理能力。只有在經(jīng)歷的實(shí)踐之后,才發(fā)覺(jué)每分工作都有它的酸甜苦辣,也只有努力堅(jiān)持才能獲得最后的成功。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我深深感受到讀書的重要性,要想獲得好的工作,就要有豐富的知識(shí)和實(shí)干的能力。 我現(xiàn)在要好好的珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為以后步入社會(huì)積累更多的知識(shí)與技能,為了自己的將來(lái)要更加努力的學(xué)習(xí)。
這次實(shí)習(xí)雖然僅有短短的一個(gè)月,但也卻讓我受益匪淺。在這僅有的30天里,我學(xué)會(huì)了如何禮貌的對(duì)待每一位客人,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何恰當(dāng)?shù)奶幚硗轮g的關(guān)系,也讓我明白了社會(huì)不是我想的那么簡(jiǎn)單,你想在學(xué)?梢噪S意妄為,在客人面前我們要想著為客人服務(wù)的宗旨,在領(lǐng)導(dǎo)面前要深知服從命令的任務(wù)。我覺(jué)得這次的實(shí)習(xí)是很有必要的,既可以讓同學(xué)們磨練一下意志,增長(zhǎng)一些知識(shí),也可以改掉同學(xué)的一些壞毛病壞習(xí)慣,為以后走向工作崗位奠定的了基礎(chǔ)。作為職業(yè)類學(xué)院,這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)應(yīng)該大大加強(qiáng),讓每個(gè)同學(xué)都能提早的適應(yīng)社會(huì),真正的走上社會(huì)
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4
在本期的第十三周我們迎來(lái)了我們的商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí) ,這次實(shí)訓(xùn)由我們的王鵬老師 帶領(lǐng),并且這次實(shí)訓(xùn)主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境 問(wèn)題”和“四川 兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村 建設(shè)”主題展開(kāi),為期一周的商務(wù)模擬談判。王老師讓我們進(jìn)行模擬談判是為了鍛煉 我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活掌握程度和實(shí)際運(yùn)用能力,作為年輕大學(xué) 生的我們要學(xué)會(huì) 把知識(shí)學(xué)以致用,理論與實(shí)際充分結(jié)合。這次實(shí)訓(xùn)老師把全班同學(xué) 分成五個(gè)小組,并且這五個(gè)小組分別扮演不同的角色,在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”中有兩小組同學(xué)分別扮演牧民和政府并展開(kāi)辯論;在“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)”中有三小組同學(xué)分別扮演農(nóng)民、政府和電力公司 也展開(kāi)了精彩的辯論。在圍繞著這兩個(gè)主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲,以下是我對(duì)本次模擬商務(wù)談判的總結(jié) ,希望通過(guò)此次總結(jié)吸取其中的可取之處并在以后的學(xué)習(xí)生活 中不斷改進(jìn)、不斷提高、不斷超越。
一、認(rèn)識(shí) :
1、從談判前的人員分工、收集整理相應(yīng)的資料 到現(xiàn)場(chǎng)模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作 能力及各方面溝通、組織能力。同時(shí)增進(jìn)了小組成員的友誼 ,也拉進(jìn)了老師和同學(xué)之間的距離。
2、談判前,資料的收集、整理對(duì)談判很重要,影響著談判的進(jìn)度和達(dá)成一致的成功率。
3、談判時(shí),明確自身立場(chǎng)時(shí)刻保持清醒的頭腦不要陷入無(wú)謂的爭(zhēng)論中亂了方位,同時(shí)要有敏捷的思維,不斷轉(zhuǎn)換思路 ,扭轉(zhuǎn)談判形勢(shì)。
4、學(xué)會(huì)控制談判氛圍,一張一弛,拉近談判雙方距離,增進(jìn)雙方感情促進(jìn)談判圓滿達(dá)成。
5、在談判開(kāi)始之前分配好談判選手各自的任務(wù)、職責(zé)以達(dá)到相互配合、相互協(xié)調(diào)的目的,從而提高談判成功率。
二、不足:
1、在語(yǔ)言表達(dá)方面,犀利的言語(yǔ)反擊也是必要的但要注意場(chǎng)合不要過(guò)激,這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間,并且作為一個(gè)談判人員要時(shí)刻提醒自己,此次的你不僅代表你自己還代表這你所代表的公司單位 ,不能胡來(lái)、不講道理 。
2、談判開(kāi)局時(shí)雙方代表有一方態(tài)度一直很強(qiáng)勢(shì),根本沒(méi)有站穩(wěn)立場(chǎng),沒(méi)有值得參考借鑒的觀點(diǎn)、想法,讓談判一度陷入爭(zhēng)執(zhí),甚至僵局冷常
3、各組代表成員對(duì)各己的分工不明確,在雙方互遞資料的時(shí)候出現(xiàn)混亂。
三、收獲:
在這周的實(shí)訓(xùn)中,雖然只是一次模擬談判,但也讓我感受到了談判的氛圍,反思 到以下幾點(diǎn):
1、商務(wù)談判的原則。在商務(wù)談判中不要在立場(chǎng)上討價(jià)還價(jià),爭(zhēng)執(zhí)不休,這樣會(huì)降低談判的效率,要協(xié)調(diào)談判雙方的利益,只有站在對(duì)方的利益上考慮問(wèn)題,多為對(duì)方考慮,在保持自己利益的上盡量為對(duì)方的利益考慮,然后再互贏得基礎(chǔ)上提出自己的看法,不要因?yàn)樽约旱脑蛉ヘ?zé)怪對(duì)方,要有良好的談判情緒,有良好的溝通,是對(duì)方了解自己的談判是誠(chéng)心的而不是虛情假意,當(dāng)然,談判的人要言而有信,說(shuō)話 要留有余地,少聽(tīng)多講!
2、商務(wù)談判的技巧。在談判的過(guò)程中,要注意幾點(diǎn):
1.講話技巧,不要言語(yǔ)粗劣,語(yǔ)氣要委婉但是又不失陽(yáng)剛之氣,接下來(lái)是要密切注意對(duì)方的反應(yīng),看對(duì)方的反應(yīng)隨時(shí)改變自己的應(yīng)對(duì)策略;
2.提問(wèn)技術(shù),再提問(wèn)題的過(guò)程中要抓住重點(diǎn),不要問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題;
3.回答技巧,回答的時(shí)候要注意言簡(jiǎn)意賅,不要廢話連篇。4.說(shuō)服技巧,在說(shuō)服對(duì)方的時(shí)候,要做好利益分析 ,簡(jiǎn)化接收手續(xù),當(dāng)對(duì)方不滿時(shí),要避免爭(zhēng)論。
3、商務(wù)談判的策略。要明白對(duì)方的需求,在知道對(duì)方的需求時(shí),才能更好的在談判的過(guò)程中獲得談判的優(yōu)勢(shì)。
4、在商務(wù)談判中,我們要時(shí)刻保持冷靜清醒的頭腦,這樣才有利于自己的談判,才能在談判的過(guò)程中獲得有利的地位。
5、要了解對(duì)手,因?yàn)橹褐,百?zhàn)不殆。
另外,經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),我們充分認(rèn)識(shí)了此次模擬談判的不足之處,讓我們學(xué)到更多談判技巧,經(jīng)過(guò)了這次談判,我們每個(gè)人 都會(huì)或多或少?gòu)闹蓄I(lǐng)悟到一些東西,或是幾點(diǎn)體會(huì),或是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn) ,或是認(rèn)識(shí)到自己的不足,那就讓我們找準(zhǔn)方向,這對(duì)我們以后的談判將有不少借鑒之處。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5
當(dāng)隊(duì)員們坐上了xx開(kāi)往家鄉(xiāng)的汽車,漸漸消失在我的視野里,這次的活動(dòng)就這樣結(jié)束了,我感受到不曾有的不舍。還清楚記得剛?cè)鎮(zhèn)的那天太陽(yáng)很大,我們拖著行李箱卻依舊很期待的樣子。在參加活動(dòng)之前,除了兩位同伴的隊(duì)員,對(duì)于其他的三位隊(duì)員和指導(dǎo)老師都不曾有過(guò)多的接觸,然后我們就在一間小小的宿舍里,一件不算寬敞的教室里生活學(xué)習(xí)了一周的時(shí)間,慢慢熟悉直到最后難說(shuō)再見(jiàn),這種變化很奇妙,可是我很喜歡。
一周的x鎮(zhèn)的日子讓我又成長(zhǎng)了許多,支教活動(dòng)本就是與我的專業(yè)相吻合的一項(xiàng)時(shí)間活動(dòng),所以從一開(kāi)始我就對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)就充滿了期待。我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我第一次走上講臺(tái)上完x分鐘的課程的機(jī)會(huì),雖然之前在自己的學(xué)校已經(jīng)有過(guò)很多次課前演講、課堂展示、試講,也參加過(guò)小學(xué)見(jiàn)習(xí),但這畢竟是我第一次真正做授課老師,還是有些緊張。我聽(tīng)取了指導(dǎo)老師的建議,盡量將每一句將要在課堂上說(shuō)的話都寫在備課本上,寫的滿滿的,然后不斷的熟悉課堂教學(xué)的流程。
從上課前的前一天一直到課前的五分鐘,內(nèi)心的緊張?jiān)诓粩嗌郎亍5谛∨笥衙媲,我又努力放下自己的情緒。我的第一節(jié)課是語(yǔ)文課“兒童詩(shī)創(chuàng)作”,我按照備課本上的設(shè)計(jì)開(kāi)始課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié),小朋友們對(duì)問(wèn)題回答的積極性大大出乎我意料的,他們豐富的想象力、渴求的雙眼、不斷舉起的小手讓我很快就放下緊張情緒進(jìn)入上課的狀態(tài),進(jìn)入到老師的角色中去。四十分鐘的課程比我想象中的要短,學(xué)生對(duì)問(wèn)題的回答和不斷補(bǔ)充讓原先設(shè)計(jì)好的教學(xué)環(huán)節(jié)不斷延長(zhǎng),為了保證一節(jié)課程的完整性,我便將一些環(huán)節(jié)進(jìn)行了縮減。四十分鐘的課堂在我緊湊的流程中結(jié)束,說(shuō)完“下課”的時(shí)候,我的內(nèi)心一陣放松,感覺(jué)后背已經(jīng)出了汗。
上課的時(shí)候樂(lè)在其中,下課后竟感覺(jué)到一點(diǎn)疲憊。之后的幾天,我又上了別的課程,緊張情緒也少了幾分。陳新民老師對(duì)我的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),有的課是要注意對(duì)學(xué)生回答的反饋,有的是要注意課堂前后的聯(lián)系,也有的是要注意ppt的制作。聽(tīng)到這些不足,我有恍然大悟的感覺(jué),在上課的時(shí)候的確忽略了很多別的因素,我需要考慮到的不只是備課本上的教學(xué)內(nèi)容,還要有學(xué)生的課堂反應(yīng),我對(duì)學(xué)生的課堂指導(dǎo)、整體的教學(xué)效果等等,方方面面都應(yīng)該要考慮到。我對(duì)于未來(lái)想要從事的教師事業(yè),還有很長(zhǎng)的道路要走。我也很感謝這樣的鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
這次支教實(shí)踐,我個(gè)人最大的收獲就是對(duì)小學(xué)課堂有了更近一步的了解,讓我向我期待的教師事業(yè)又邁進(jìn)了一步,以前見(jiàn)習(xí)的時(shí)候總是坐在教室后聽(tīng)課而從未完整上過(guò)課,站在講臺(tái)前的四十分鐘讓我真正的愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè),喜歡那種臺(tái)下所有學(xué)生的思維都在跟隨著我的教學(xué)進(jìn)度走的,那種感覺(jué)是我一種前所未有的驕傲。時(shí)光向前走,不會(huì)回頭,我慶幸在盛夏的七月遇見(jiàn)x鎮(zhèn)、遇見(jiàn)你們、也遇見(jiàn)我自己!
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6
實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻,其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的方法。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō),更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎,不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。
20xx年9月14日下午,我踏進(jìn)了×人民法院的大門,莊嚴(yán)的國(guó)徽不禁令人肅然起敬。我是地地道道的東莞人,這是我第二次進(jìn)入該法院,第一次是大二暑假在律所實(shí)習(xí)期間,跟隨律師過(guò)來(lái)辦案的。這次身份與心情跟第一次都不一樣,但我知道這一次一定會(huì)收獲得更多。我與同班的另外兩名女同學(xué)被安排在執(zhí)行局外委組,熊法官的門下。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí),了解社會(huì)實(shí)踐,但說(shuō)到真正的去辦案,去運(yùn)用法律知識(shí),我們都還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí),成了我們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。在此,我謹(jǐn)向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的各位老師表示衷心的感謝。還有感謝我的學(xué)校汕頭大學(xué)法學(xué)院為我提供的這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所提供的幫助和努力。通過(guò)實(shí)習(xí),我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了非常珍貴的實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),檢驗(yàn)并鞏固了自己三年以來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。主要從以下幾方面總結(jié)一下:
工作
在過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我受益最多的是——?dú)w檔。我承認(rèn)剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊,很沒(méi)意思。但后來(lái)慢慢地了解和認(rèn)識(shí)到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情,這是了解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵,也是接觸各類案件的最好機(jī)會(huì),當(dāng)我仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過(guò)一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地了解了法院的具體工作,以及法官的辦案思路。應(yīng)該說(shuō),了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過(guò)程,是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容,而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通過(guò)親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的,親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑,而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗材料——?dú)w檔。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理,是對(duì)案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映,通過(guò)對(duì)案件處理過(guò)程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理,總結(jié)時(shí)間順序,我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過(guò)程,并且通過(guò)自己的思考,理解,在頭腦中模擬一個(gè)案件的處理,以加深對(duì)其的掌握。我想,這就是為什么歸檔是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的,也是做的最多的工作吧,這正是法院安排的苦心所在,是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件,從起訴到受理,到審判,再到最后的判決,都有一個(gè)清楚的思維,從而方便于以后的實(shí)習(xí)以及工作。接觸最多的是——外委工作。所謂"外委",即當(dāng)被執(zhí)行人是非東莞本地人時(shí),法院需經(jīng)申請(qǐng)執(zhí)行人同意后,制作委托材料,委托被執(zhí)行人戶籍所在地的基層人民法院代為調(diào)查并執(zhí)行被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)。在此過(guò)程中,我需致電申請(qǐng)執(zhí)行人作談話筆錄,詢問(wèn)是否同意外委,接著制作委托執(zhí)行函,復(fù)印并寄送委托材料。這一過(guò)程讓我深刻懂得法院工作中謹(jǐn)慎的重要性。曾犯過(guò)很低級(jí)的錯(cuò)誤,把委托函上的"深圳市龍崗區(qū)人民法院"錯(cuò)寫成"深圳市龍湖區(qū)人民法院",導(dǎo)致外地法院退卷。幸好在熊法官的指導(dǎo)下,及時(shí)補(bǔ)正,順利完成該項(xiàng)外委工作。后來(lái)在制作和寄送任何文書材料之前,我都會(huì)再三檢查,確保"萬(wàn)無(wú)一失"!因?yàn)槲疑钪覀儗?shí)習(xí)生的每一個(gè)行為,不僅代表自己,也不僅代表汕頭大學(xué)法學(xué)院,而是代表東莞市第二人民法院,代表國(guó)家公權(quán)力的形象,我們的一言一行緊緊地聯(lián)系著當(dāng)事人的利益!
感觸最深的是——接待當(dāng)事人。在×人民法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)的兩個(gè)月當(dāng)中,沒(méi)有太多感受到書本上的嚴(yán)格的司法程序以及邏輯嚴(yán)密的理論剖析,而是更多地身處社會(huì)實(shí)在的法律環(huán)境中,接觸的是復(fù)繁的社會(huì)事實(shí),錯(cuò)雜的利益糾葛。無(wú)論是與當(dāng)事人面對(duì)面交談,還是電話聯(lián)系,接待來(lái)訪的當(dāng)事人都是我在執(zhí)行局工作的一部分重要內(nèi)容。執(zhí)行局每天都會(huì)有各式各樣的當(dāng)事人來(lái)訪,有些難纏,有些令人憐惜,有些甚至大吵大鬧…當(dāng)法官們遇上這些令人頭痛的當(dāng)事人時(shí),敏銳的判斷力和相當(dāng)?shù)钠橇Ψ浅jP(guān)鍵,這些素質(zhì)都是需要長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累才能具備的。而我在這兩個(gè)月內(nèi)也親身經(jīng)歷和感受了很多,以前往往過(guò)多關(guān)注了審判,因?yàn)樗且环N判斷,仿佛已然是個(gè)最后的答案,但其實(shí)執(zhí)行才是訴訟的句號(hào),如果執(zhí)行不嚴(yán)格遵循法律文書所確定的內(nèi)容,而把目光放在當(dāng)事人的實(shí)際利益之外,那將有更多的判決就只能是一張紙。善待當(dāng)事人,因?yàn)槊恳粋(gè)申請(qǐng)執(zhí)行案件都是申請(qǐng)執(zhí)行人走投無(wú)路后的最后一個(gè)保護(hù)傘!有時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑,一句簡(jiǎn)單的"請(qǐng)坐下來(lái),稍等一下"便能化解當(dāng)事人心中的很多怨氣。
回首在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的兩個(gè)月,我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,實(shí)習(xí)總結(jié)《20xx年法院實(shí)習(xí)總結(jié)》。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來(lái)對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫,隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見(jiàn)了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。從一開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的歸檔到自己動(dòng)手填各類文書、寫終結(jié)本次執(zhí)行的裁定書,從一開(kāi)始旁聽(tīng)法官與當(dāng)事人的交流到了自己參加做談話筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)更加完善。
學(xué)習(xí)
首先是向熊法官學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神,對(duì)工作沒(méi)有任何怨言;學(xué)習(xí)他熱情耐心地接待來(lái)訪的當(dāng)事人,即使對(duì)方惡語(yǔ)相對(duì),也依然面帶微笑,靜心聆聽(tīng),然后動(dòng)之以情、勸之以法;學(xué)習(xí)他靈活地運(yùn)用法律理論解決當(dāng)事人的糾紛,讓部分執(zhí)行案件得以高效和解結(jié)案;學(xué)習(xí)他體恤當(dāng)事人的難處,在法律規(guī)定和自己的權(quán)力范圍內(nèi),決定免收當(dāng)事人50元的執(zhí)行費(fèi)…通過(guò)這段時(shí)間在工作過(guò)程中的細(xì)心觀察,我最大的收獲并不是學(xué)到了多少知識(shí),而是這種具體的操作所帶給我的啟發(fā),讓我清楚的知道理論與實(shí)踐之間的差距。還讓我知道作為一名執(zhí)行法官其實(shí)并不容易,要作為一名合格的執(zhí)行人員更不是一件簡(jiǎn)單的事,它不僅要求執(zhí)行員具備作為一名普通法官的最起碼應(yīng)具備的法律知識(shí)和職業(yè)道德素質(zhì),還要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及敏銳的觀察能力。因?yàn)樵谡麄(gè)案件的執(zhí)行過(guò)程中,執(zhí)行員都必須查閱大量的案卷材料以便發(fā)現(xiàn)法律依據(jù)以及程序方面是否合法;證據(jù)材料是否完備以及證明力如何;案件是否具備執(zhí)行條件;當(dāng)事人是否具有履行能力;執(zhí)行標(biāo)的是否具有可執(zhí)行性等。這就要求執(zhí)行員必須對(duì)案件情況有比較深入的認(rèn)識(shí),有比較完整的法律知識(shí)體系,并具有將理論與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的能力,而不能機(jī)械地照搬法條。這種各方面的能力都必須具備的高要求也讓我清楚地意識(shí)到了自己究竟缺少了什么。
其次是向執(zhí)行員醒哥學(xué)習(xí)。醒哥并不是我們辦公室的工作人員,但他平時(shí)對(duì)我們?nèi)齻(gè)實(shí)習(xí)生都很熱情。一次深入的交淡,是他讓我對(duì)"活到老,學(xué)到老"有了更深刻的理解。因?yàn)槎际菛|莞本地人,我向他虛心請(qǐng)教了很多在東莞擇業(yè)的問(wèn)題。他一方面向我講述了自己的一些經(jīng)歷,一方面又詳細(xì)地介紹東莞的行情。他的話語(yǔ)很有深度,感覺(jué)很有學(xué)問(wèn)。追問(wèn)之下,我才得知,他今年也參加了司法考試,現(xiàn)在還在準(zhǔn)備考取在職研究生。平時(shí)即使在執(zhí)行局工作得很累,回到家他也不是上網(wǎng),而是看自己喜歡的書。而且強(qiáng)調(diào)看書不僅僅是看,重要的是思考。這些話,在學(xué)校,在課堂上,老師不知道說(shuō)過(guò)多少遍了,但聽(tīng)這樣一名法院工作人員講,才覺(jué)得特別有意義。"活到老,學(xué)到老"、自我增值就是這樣一種生活吧!對(duì)于一名法院工作人員,學(xué)習(xí)、考研、看書、思考,不為什么,只為自我增值,提高自己的個(gè)人修養(yǎng)、擴(kuò)大自己的眼界。短短的一個(gè)多小時(shí)的路程,聽(tīng)君的一席話,卻讓懵懂的我,對(duì)生活、未來(lái)有了更深入的規(guī)劃與思考。
正所謂"三人行,必有我?guī)?!我想,在即將面臨著畢業(yè)走進(jìn)社會(huì),不知道自己拿什么去迎接外面越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)而不斷地彷徨的時(shí)候,實(shí)習(xí)無(wú)疑是給了我一個(gè)過(guò)渡及適應(yīng)的機(jī)會(huì)。向法院的工作人員學(xué)習(xí),自我增值才是不被社會(huì)淘汰的最有效辦法。在僅有的幾個(gè)月的大學(xué)生活里,以及畢業(yè)以后的工作中,我也要做一個(gè)不斷自我增值的法律人!
交流
這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我與同班同學(xué)有了更多深入的接觸與了解,有些還成了志同道合的好朋友。特別是與jia惠、min慧,成為執(zhí)行局"三巨頭",彼此之間有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
另外,在領(lǐng)隊(duì)溫銘慧同學(xué)的主持下,我們?cè)诖笤簩?shí)習(xí)的同學(xué)舉行了一次特別的交流會(huì),主要內(nèi)容是介紹自己在每個(gè)庭室的工作任務(wù)、平時(shí)遇到的問(wèn)題或者一些有趣的事情。我們二十多們實(shí)習(xí)生,不可能在每一個(gè)崗位都實(shí)習(xí)一遍,但通過(guò)這樣的用心交流,我們對(duì)法院的各項(xiàng)工作有了更深入的了解。感受到立案庭工作的煩瑣,以及他們對(duì)一些"無(wú)理取鬧"當(dāng)事人的無(wú)奈;感嘆刑庭法官的認(rèn)真與負(fù)責(zé),為了弄清楚一個(gè)醫(yī)藥費(fèi)三番五次地奔走于法院與醫(yī)院之間;而民庭法官為了雙方當(dāng)事人的利益最大化,盡心盡力地調(diào)解,有時(shí)還到了廢寢忘餐的地步;在執(zhí)行局"執(zhí)行難,難執(zhí)行"的問(wèn)題,以及執(zhí)行人員有時(shí)也是冒著人身危險(xiǎn)在外查封被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)…
兩個(gè)月,所見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的東西并不是一篇文章所能概括完,有一些東西還需要更深入更長(zhǎng)久的思考和回味。我想這種總結(jié)、反思、回味與交流,會(huì)對(duì)我以后的做人、法學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯產(chǎn)生很多正面的影響。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,學(xué)做事首先要學(xué)做人,學(xué)交流。其次它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足,讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí),扎實(shí)的學(xué)到解決分析問(wèn)題的技能,養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的,而且開(kāi)闊了我的視野,使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)作有所了解。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí),對(duì)未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。
當(dāng)然還需要在這里感謝實(shí)習(xí)期間給予我巨大的幫助和引導(dǎo)的執(zhí)行局的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們無(wú)微不至的關(guān)懷和指導(dǎo),使我在整個(gè)過(guò)程中有更多的學(xué)習(xí)空間和領(lǐng)悟內(nèi)容。還有他們?cè)谧晕冶韭毠ぷ髦兴宫F(xiàn)的認(rèn)真、誠(chéng)懇、扎實(shí)的工作作風(fēng),使我對(duì)將來(lái)參加工作之后的模式有了正確的建構(gòu)方向。在日常閑暇時(shí)分的閑聊暢敘中,他們言辭中所透露出的意蘊(yùn)和對(duì)我的期待更使我堅(jiān)定了我要在法律這條道路的決心。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)7
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過(guò)其親身體驗(yàn)、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程,其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按xx大學(xué)規(guī)定,畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx級(jí)各專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)均安排8周,跨學(xué)期實(shí)施,具體日期為20xx年12月18日起,至20xx年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng)
成員
秘書
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)
各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人,并指定若干有經(jīng)驗(yàn)的教師共同指導(dǎo)
。1)證券投資方向負(fù)責(zé)人
。2)期貨投資方向負(fù)責(zé)人:
(3)保險(xiǎn)學(xué)方向負(fù)責(zé)人:
。4)投資銀行方向負(fù)責(zé)人
。5)經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人
(6)信用管理方向負(fù)責(zé)人:
。7)傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人
3、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織形式
。1)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的xx級(jí)本科生學(xué)生共499人,按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。
。2)選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生,由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但要辦理相關(guān)手續(xù),包括本人申請(qǐng)、對(duì)方單位的接收確認(rèn)函等。
(3)選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生,由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位;參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。
(4)學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后,必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>
四、工作程序
1、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件
20xx年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。
2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)
20xx年11月30日前,各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱,說(shuō)明實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
3、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位
20xx年12月6日前,各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組名單報(bào)教學(xué)部。此后,學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系,確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。
4、動(dòng)員大會(huì)
20xx年12月中旬,學(xué)院在500人報(bào)告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級(jí)班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時(shí)間
學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,返校時(shí)間為20xx年3月29—30日。如有特殊情況不能按時(shí)返校,必須提前請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)2天的,向班主任老師請(qǐng)假;超過(guò)兩天的,必須向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)請(qǐng)假,并準(zhǔn)備好有關(guān)請(qǐng)假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者,一律按曠課計(jì),不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分,并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。
3月30日晚7:30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)主持,學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加,在500人報(bào)告廳召開(kāi)xx級(jí)全體學(xué)生大會(huì),檢查同學(xué)返校情況,同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)
20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī),4月13日?qǐng)?bào)教學(xué)部。
五、對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容
1、教師指導(dǎo):
對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生,指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo),作好考核工作;對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過(guò)書信(含Email)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開(kāi)階段情況分析會(huì),并形成簡(jiǎn)報(bào)報(bào)xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結(jié):
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,每周必須寫一份小結(jié),自己保存;實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)專業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際情況,匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容,有感而發(fā),寫出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生書面(含Email)匯報(bào):
所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面(含Email)匯報(bào);并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師留存,作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告:
學(xué)生必須在實(shí)習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí),結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫?梢跃3至4個(gè)在實(shí)習(xí)過(guò)程中體會(huì)深刻,或自己感興趣的專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述,也可以就此談自己的體會(huì)和看法。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。
5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定:
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定”欄目,并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定,并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料:
如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證,在征得實(shí)習(xí)單位的同意后,可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密,可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容,并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起,作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。
7、成績(jī)?cè)u(píng)定:
學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后,必須上交周小結(jié)8份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi),組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔,做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。
六、工作總結(jié)
實(shí)習(xí)工作結(jié)束后,各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié),寫出總結(jié)報(bào)告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié),最后寫出總結(jié)報(bào)告上報(bào)、存檔并召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。
七、畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。
2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開(kāi)始實(shí)習(xí)后,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位填寫《實(shí)習(xí)單位回函》!秾(shí)習(xí)單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前(以投遞時(shí)郵戳日期為準(zhǔn))寄給本班班主任,地址:重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院(郵編:400067)。不按時(shí)寄回者,實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格計(jì)。
3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的要求,領(lǐng)會(huì)其精神,按要求進(jìn)行實(shí)習(xí);并將《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。
4、請(qǐng)用16開(kāi)本子撰寫周小結(jié),以便收回檢查。
5、注意人身安全,防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。
6、同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間,請(qǐng)注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料,按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
7、在實(shí)習(xí)過(guò)程中,遇到問(wèn)題、困難或特殊情況,請(qǐng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)8
一、實(shí)習(xí)總結(jié)的內(nèi)容
實(shí)習(xí)總結(jié)主要根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求將在實(shí)習(xí)單位的工作概況、崗位作業(yè)、
學(xué)會(huì)的操作技能、聯(lián)系實(shí)際的課程、心得、體會(huì)包括自我評(píng)價(jià)和對(duì)實(shí)習(xí)工作的建議。
二、實(shí)習(xí)總結(jié)的基本要求
1.全面、如實(shí)、客觀;重點(diǎn)突出、事跡具體。
2.實(shí)習(xí)報(bào)告(包括市場(chǎng)調(diào)查)要求3500字左右?墒謱,但字跡要端正;也可打印,頁(yè)數(shù)不夠的可用白紙打印或手寫后粘貼。
三、實(shí)習(xí)成績(jī)考評(píng)
1.實(shí)習(xí)成績(jī)考評(píng)的依據(jù),主要包括實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn),實(shí)習(xí)任務(wù)
完成情況、實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)單位鑒定和綜合評(píng)價(jià)、學(xué)校指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)。
2.實(shí)習(xí)成績(jī)考評(píng)的程序
。1)由實(shí)習(xí)學(xué)生先寫出實(shí)習(xí)總結(jié)。
。2)由實(shí)習(xí)單位給出單位的鑒定和評(píng)定結(jié)果
(3)由指導(dǎo)教師綜合學(xué)生的總結(jié)和單位的鑒定和學(xué)生實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)寫出初步評(píng)估意見(jiàn),報(bào)系評(píng)審。
。4)由系給每位學(xué)生給出綜合評(píng)定,并決定畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的學(xué)分。
。5)實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中等、及格、不及格五等評(píng)定。優(yōu)秀的人數(shù)不超過(guò)本專業(yè)人數(shù)的20%。
。6)實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)與我校指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)有很大出入時(shí)以實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)為主。
有下列情況者一律評(píng)為“中等”及以下:
違反實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,經(jīng)教育表現(xiàn)良好;
未經(jīng)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)人員同意,擅自離崗,經(jīng)教育有悔改表現(xiàn)
的;
實(shí)習(xí)中出現(xiàn)責(zé)任事故;
實(shí)習(xí)中不服從實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)人員的安排,或不服從指導(dǎo)教師安排的工作; 實(shí)習(xí)中完不成實(shí)習(xí)單位安排的工作任務(wù);
實(shí)習(xí)期間經(jīng)常遲到、早退或缺勤;
經(jīng)查實(shí)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)周記有虛假和偽造;
不寫實(shí)習(xí)報(bào)告、不記實(shí)習(xí)周記;
其它有嚴(yán)重違反《實(shí)習(xí)學(xué)生手則》。
。7)實(shí)習(xí)期間因病事假(經(jīng)批準(zhǔn))缺勤天數(shù)累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)總天數(shù)的1/3及以
上者,實(shí)習(xí)成績(jī)記不及格,必需重修,重修費(fèi)用由學(xué)生自行負(fù)擔(dān)。
(8)學(xué)生不參加實(shí)習(xí)或自行聯(lián)系經(jīng)核實(shí)為弄虛作假,或無(wú)故缺席,累計(jì)達(dá)
實(shí)習(xí)總天數(shù)的1/3及以上者,實(shí)習(xí)成績(jī)記不及格,不得重修。
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
晚上23:00至早上7:30;早上7:00至下午15:30;下午15:00至23:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
。ǘ┟鬟^(guò)程
對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品尺寸自檢,并將加工好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如:產(chǎn)品出現(xiàn)刮傷、尺寸不合格等)。出現(xiàn)上述情況時(shí),要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題,小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,符合檢驗(yàn)的要求。 在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的,加工效率不高,加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的',于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣自檢不明白,此時(shí),我便向員工同事學(xué)習(xí),向他們請(qǐng)教正確的加工自檢方式,另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員),按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工產(chǎn)品。
。ㄈ⿲(shí)際操作
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排,接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況,請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)9
在這短短一個(gè)月時(shí)間里,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西Ω芯跏芤娣喬常仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的好處。時(shí)間的寶貴θ松的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的χ灰勇敢去應(yīng)對(duì)人生中的每個(gè)驛站,同時(shí)在這工作學(xué)到了很多很多,懂得了以前只是感性認(rèn)知的道理到在實(shí)踐中上升為理性認(rèn)知,在和不同的人一齊工作時(shí)慢慢的找到自己的缺點(diǎn)與借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),深深懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,1+1大于2的道理、也懂得了既然選取一個(gè)工作就不計(jì)收獲的把它做到自己的,不要怕吃苦,也懂了不要抱怨生活什么,生活中一切都是公平的,吃虧一向都是福!
透過(guò)這次實(shí)訓(xùn),一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用,另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)訓(xùn),是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉,也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有好處的。在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),原先,學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂,此刻想來(lái),有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做任務(wù)的潛力,提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的潛力,在工作的過(guò)程中,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次,實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)用心響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有透過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作用心性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你簡(jiǎn)單找到工作,否則就難逃市場(chǎng)選取的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略,只能智勇雙全,才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。
這次實(shí)習(xí)的資料就是速記,校正,打印工作,但我獲益不淺,感慨良多,我感受最深的,有如下幾點(diǎn):
其一:實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀的完成工作,除了自己專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)功底,還要有因?qū)σ磺型话l(fā)事件的潛力,更重要的是要熟練辦公中常用的軟件。熟悉了一切,才能更好,更快。更有效的完成工作任務(wù)。
其二:此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了累積知識(shí)的重要性。以前學(xué)習(xí)的要鞏固,更要學(xué)習(xí)新的知識(shí),當(dāng)自己接觸了更多的知識(shí),有了更多的經(jīng)驗(yàn),那就需要把他們累積來(lái)用,轉(zhuǎn)換成自己的實(shí)用技術(shù),應(yīng)用在實(shí)踐上。
此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。透過(guò)這次實(shí)習(xí),我覺(jué)得我表現(xiàn)的還不錯(cuò),從剛開(kāi)始的懵懂,到熟練,都是自己一點(diǎn)一滴透過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己。雖然我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)了不少的東西,但是一旦運(yùn)用到實(shí)踐上,往往會(huì)手足無(wú)措,找不到東西南北。但是時(shí)間是個(gè)很好的老師,它教會(huì)我一個(gè)詞,叫熟能生巧。能夠說(shuō)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),在未來(lái)的工作中,我會(huì)把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中,把在實(shí)習(xí)期間的那種沖勁放在往后的工作中,我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而努力。
致謝:首先,我要感謝學(xué)校老師們對(duì)我的培養(yǎng),讓我在踏入社會(huì)之前有了豐富的知識(shí),讓我對(duì)社會(huì)有了足夠的了解。其次,感謝南昌立正文化傳媒有限公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在公司實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到很多,不僅僅是知識(shí),更重要的就是如何與人相處,如何更全面的完善自己。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)10
一、實(shí)習(xí)目的
我是在中國(guó)華西企業(yè)有限公司川北分公司進(jìn)行實(shí)習(xí)的,我是在該公司的工程管理部進(jìn)行實(shí)習(xí)的,實(shí)習(xí)崗位是測(cè)量員,主要負(fù)責(zé)的是:土建定位,軸線放線等工作。實(shí)習(xí)主要是鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算。培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自我,鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性,有利于融會(huì)貫通。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。修正自我的工作態(tài)度,為人處世法則,而且經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)更能讓我提前適應(yīng)工作的生活,為畢業(yè)后工作打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)鞏固我的測(cè)量技術(shù),掌握測(cè)量?jī)x器的使用,了解其檢驗(yàn)和校正的方法;掌握測(cè)繪的基本方法,提高實(shí)際作業(yè)能力。
在這次實(shí)習(xí)中我的工作崗位是測(cè)量員,而測(cè)量員的主要職責(zé)就是:
1、精密配合施工,堅(jiān)持實(shí)事求是,認(rèn)真負(fù)責(zé)工作作風(fēng)。
2、測(cè)量前需了解設(shè)計(jì)意圖,學(xué)習(xí)和校對(duì)圖紙,了解施工部署,指定測(cè)量放線方案。
3、會(huì)同建設(shè)單位一起對(duì)紅線樁測(cè)量控制點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地校測(cè)。
4、測(cè)量?jī)x器的核定、校正。
5、與設(shè)計(jì)、施工等方面密切配合,并事先做好充分的準(zhǔn)備工作,制定切實(shí)可行的與施工同步的測(cè)量放線方案。
6、須在整個(gè)施工的各個(gè)階段和各個(gè)部分做好放線,驗(yàn)線工作,并藥在審查測(cè)量放線方案和指導(dǎo)檢查測(cè)量放線工作等方面加強(qiáng)工作,避免返工。
7、驗(yàn)線工作要主動(dòng)。驗(yàn)線工作要從審核測(cè)量放線方案開(kāi)始,在各主要階段施工前,對(duì)測(cè)量放線工作提出預(yù)防性要求,真正做到防患于未然。
8、準(zhǔn)確的測(cè)設(shè)標(biāo)高。
9、負(fù)責(zé)垂直觀測(cè)、沉降觀測(cè),并記錄整理觀測(cè)結(jié)果(數(shù)據(jù)和曲線圖表)。
在于此次實(shí)習(xí)中我態(tài)度積極,遵守公司制度,聽(tīng)從上級(jí)的指導(dǎo),聽(tīng)從師傅的教導(dǎo),認(rèn)真做事,積極響應(yīng)公司的規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期為1個(gè)月。主要是在工地上度過(guò),師傅們都說(shuō)剛出來(lái)的學(xué)生,在學(xué)校里學(xué)的都是基礎(chǔ),并沒(méi)有多少能用的上,在工地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的地方有很多很多,各個(gè)方面都能學(xué)習(xí)到,全面發(fā)展。而測(cè)量員同時(shí)是一門技術(shù),測(cè)量員所作的事是一個(gè)項(xiàng)目最重要的,在項(xiàng)目沒(méi)有開(kāi)工時(shí),工人們還沒(méi)有進(jìn)場(chǎng),測(cè)量員就要先進(jìn)場(chǎng),把樁位定出來(lái),然后灑灰,這時(shí)候工人們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行挖基槽,架龍門板等等事情。
在這1個(gè)月里,剛開(kāi)始就是跟著師傅,看師傅做,師傅缺什么,就給他拿,就是完全當(dāng)助理,因?yàn)槌跗陔A段讓我獨(dú)立做,我也做不來(lái),因?yàn)楦緵](méi)有經(jīng)驗(yàn),再加上儀器操作不熟練,很多地方不懂,所以才跟著師傅學(xué),后來(lái)師傅偶爾就讓我自己來(lái),他就在旁邊看我做,做不對(duì)的地方他就及時(shí)指出,師傅還經(jīng)常給我們講解工地上各種工種的職責(zé),還經(jīng)常教導(dǎo)我們幫別人的同時(shí),得把自己的事忙完,其次你想干什么就干什么去,還給我們說(shuō)了在工地上生活應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。哪些人值得注意。
每天跟著師傅在現(xiàn)場(chǎng)東奔西跑,經(jīng)常是抱著儀器的。太陽(yáng)不管有多烈,我們總是頂著太陽(yáng),在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量,定位,累那自然不用說(shuō)了,不過(guò)在辛苦的同時(shí),我們也學(xué)到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的,每天具體所作的就是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選點(diǎn),而選點(diǎn)的要求是:安全性。便于安置儀器,考慮各種因素例如:地面濕滑、地面障礙物、來(lái)往物體等對(duì)人身和儀器安全的影響。實(shí)用性。點(diǎn)位間通視情況良好、不至于測(cè)了一兩個(gè)點(diǎn)就要進(jìn)行轉(zhuǎn)點(diǎn),便于測(cè)角量距。便利性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記,便于尋找與方便日后進(jìn)行復(fù)測(cè)或者閉合時(shí)導(dǎo)點(diǎn)。而進(jìn)行選點(diǎn)時(shí),必須事先準(zhǔn)備好大錘,鐵釘,木樁。選好點(diǎn)后須將木樁打入地下,然后用鐵釘在中間釘上,再利用噴漆,進(jìn)行做標(biāo)記,便于尋找。最后才把棱鏡立于鐵釘之上,進(jìn)行測(cè)量坐標(biāo)點(diǎn)。以外軸線作為基本縱橫線,以絕對(duì)標(biāo)高作為±0.00標(biāo)高,分別將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上。 建筑物的垂直測(cè)量。 建立輔助軸線控制網(wǎng)。 建立施工線控制網(wǎng),根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。 建筑物水平標(biāo)高測(cè)量。 建筑物的高程控制采用分層傳遞法,根據(jù)±0.00標(biāo)高線,將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測(cè)量。 根據(jù)圖紙算出各建筑物特征點(diǎn)與紅線控制點(diǎn)間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線控制點(diǎn),確定并布設(shè)施工控制網(wǎng)。依據(jù)施工控制網(wǎng),測(cè)設(shè)建筑物的主軸線。最后進(jìn)行建筑物的細(xì)部放樣。上樓層后的軸線投測(cè)方法:經(jīng)緯儀投測(cè)法(建筑物的平面控制網(wǎng)和主軸線是根據(jù)復(fù)核后的紅線樁或平面控制坐標(biāo)點(diǎn)來(lái)測(cè)設(shè)的,平面網(wǎng)的控制軸線應(yīng)包括建筑物的主要軸線,間距宜為30~50m,并組成封閉圖形,其量距精度要求較高,且向上投測(cè)的次數(shù)愈多,對(duì)距離測(cè)設(shè)精度要求愈高,一般不得低于1/1000,測(cè)角精度不得低于20〃),采用經(jīng)緯儀進(jìn)行投測(cè)。其工藝流程是:延長(zhǎng)建筑物四周軸線至建筑物總高度外或附近建筑物頂面上→將經(jīng)緯儀安置在延長(zhǎng)的軸線上→按正倒鏡分中,投測(cè)軸線。重復(fù)上述過(guò)程即可向上逐層投測(cè)。建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據(jù),采用網(wǎng)點(diǎn)控制。根據(jù)測(cè)繪院所給出的控制樁的坐標(biāo),利用經(jīng)緯儀將坐標(biāo)網(wǎng)引入現(xiàn)場(chǎng)圍墻內(nèi),作四個(gè)坐標(biāo)控制樁,并妥善保護(hù)。將建筑物控制軸線延伸至圍墻或混凝土地面上,并作可靠保護(hù)。為避免交叉軸線產(chǎn)生誤用,凡橫向的軸線用紅色標(biāo)志,縱向軸線用藍(lán)色標(biāo)志,四角必須設(shè)有不會(huì)移動(dòng)的后視點(diǎn)。
下面介紹下1個(gè)月里我所學(xué)的測(cè)量方法以及儀器的使用。
高程控制測(cè)量,測(cè)量所用儀器是水準(zhǔn)儀、全站儀。方法是:變更儀器高法。下面我介紹下水準(zhǔn)儀的使用方法
、侔仓盟疁(zhǔn)儀:打開(kāi)三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上,將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點(diǎn)之間。
、诖致哉剑合扔秒p手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋,這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中。
③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺:
a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,先進(jìn)行目鏡對(duì)光,使十字絲成像清晰。
b.松開(kāi)制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,
用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動(dòng)螺旋。
c. 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光,使尺子的影像清晰,并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,使豎絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。
d.消除視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng),則須重新進(jìn)行對(duì)光,直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?
、芫_整平、讀數(shù):眼睛通過(guò)位于目鏡左方的符合氣泡觀測(cè)窗看水準(zhǔn)管氣泡,右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時(shí),即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。讀出來(lái)的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)11
作為一名即將畢業(yè)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生,經(jīng)過(guò)三年理論的學(xué)習(xí),我已經(jīng)基本掌握了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)理論知識(shí),并通過(guò)各課程的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)掌握了一定的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。因此為了進(jìn)一步培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用能力和應(yīng)用專業(yè)知識(shí)創(chuàng)造性的解決實(shí)際財(cái)務(wù)問(wèn)題的能力,特安排了本次畢業(yè)實(shí)習(xí)。希望通過(guò)本次實(shí)習(xí),能夠培養(yǎng)自身綜合利用會(huì)計(jì)理論創(chuàng)造性地分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,具有檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)成果和提升專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力的雙重意義。本著這一目的,在結(jié)束了理論學(xué)習(xí)之后,于20xx-02-27至20xx-03-30在北京事務(wù)所會(huì)計(jì)部進(jìn)行了為期五周的會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí),對(duì)會(huì)計(jì)工作的基本工作流程已基本掌握,對(duì)審計(jì)工作也有了初步的了解,進(jìn)一步培養(yǎng)了對(duì)會(huì)計(jì)工作的興趣和熱情。
本次實(shí)習(xí)的單位是位于。北京事務(wù)所有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱事務(wù)所),成立于20xx年10月25日,系由國(guó)家稅務(wù)總局注冊(cè)稅務(wù)師管理中心批準(zhǔn),北京市注冊(cè)稅務(wù)師管理中心同意成立的稅務(wù)師事務(wù)所。隨著業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展,事務(wù)所在質(zhì)量監(jiān)督管理、業(yè)務(wù)流程控制、客戶服務(wù)支持以及員工職業(yè)發(fā)展等方面也不斷成熟和完善。現(xiàn)在,事務(wù)所已成為中關(guān)村企業(yè)信用促進(jìn)會(huì)會(huì)員,成為中關(guān)村科技園中介服務(wù)機(jī)構(gòu)推薦單位。成立至今,事務(wù)所在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中從未因執(zhí)業(yè)質(zhì)量問(wèn)題涉及任何訴訟或行政處罰。我在公司進(jìn)行實(shí)習(xí),單位設(shè)有會(huì)計(jì)部、審計(jì)部、財(cái)務(wù)部,受所長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)。由于是分部,所以沒(méi)有客戶部等部門。公司的客戶分配都是就近原則分配,所有工作人員和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人由總共公司直接分配,我本次所在的實(shí)習(xí)安排到為會(huì)計(jì)部。由于這段時(shí)間是審計(jì)最忙的時(shí)間,所以也參與審計(jì)工作。
事務(wù)所目前主要從事兩項(xiàng)業(yè)務(wù)即代理記賬和審計(jì)。代理記賬的同時(shí)也負(fù)責(zé)日記賬,以及各代理客戶與銀行工商局之間的業(yè)務(wù)往來(lái)?傊摴净敬婵蛻艄镜呢(cái)務(wù)部門,協(xié)助其完成一系列的財(cái)務(wù)工作。單位采用用友U8會(huì)計(jì)電算化軟件系統(tǒng)進(jìn)行賬務(wù)處理,既簡(jiǎn)單又省時(shí),提高準(zhǔn)確度,能同時(shí)大范圍的接納客戶。公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的主要流程是各代理客戶單位將一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的原始憑證保存好直接送至咨詢公司,遇有重要的需要出納或會(huì)計(jì)與銀行交涉的業(yè)務(wù)時(shí)咨詢公司的相關(guān)人員會(huì)隨同客戶單位辦理,取回原始憑證,根據(jù)原始憑證以及原始憑證匯總表進(jìn)行賬務(wù)處理。對(duì)于客戶交來(lái)的原始憑證,公司首先需要做的是將客戶的原始憑證進(jìn)行初步篩選,將跨期的和不符合規(guī)定的全部剔除,然后再將各公司的電算化軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)錄入,生成記賬憑證,建立賬套,最后生成財(cái)務(wù)報(bào)表的一系列工作。在電算化軟件中填制憑證、審核、記賬、結(jié)賬、出報(bào)表等工作,既提高會(huì)計(jì)工作的效率也提高會(huì)計(jì)為客戶服務(wù)的質(zhì)量,避免了一些由于人為因素造成的不必要錯(cuò)誤。根據(jù)客戶的各項(xiàng)資料,按照稅務(wù)局核定征收的各項(xiàng)稅種,每月或每季度按期為代理客戶單位申報(bào)納稅。地稅的申報(bào)繳納直接通過(guò)網(wǎng)上操作完成,而國(guó)稅的繳納需要整理各項(xiàng)資料到代理所申報(bào)納稅為客戶提供全面的稅務(wù)服務(wù)。
在代理記賬的過(guò)程中,事務(wù)所還需要幫個(gè)客戶單位帶稅務(wù)局進(jìn)行納稅申報(bào)。在代理納稅方面,我首先學(xué)到的是增值稅發(fā)票的認(rèn)證,這也是我第一次跟隨劉姐到稅務(wù)局,增值稅發(fā)票取得之后必須認(rèn)證,以辨別發(fā)票的真?zhèn),維護(hù)國(guó)家稅法的尊嚴(yán)。接著我知道了每個(gè)月的1—15日是稅務(wù)局的征期,在這段時(shí)間里各企業(yè)要將需要繳納的所有稅種全部上繳。我還學(xué)習(xí)了地稅和國(guó)稅的網(wǎng)上申報(bào)。對(duì)于地稅的網(wǎng)上申報(bào),打開(kāi)地稅網(wǎng)頁(yè),輸入納稅人識(shí)別號(hào)或使用CA證書進(jìn)入,填寫各種表格,有資產(chǎn)負(fù)債表,利潤(rùn)表,現(xiàn)金流量表,綜合納稅表等,填寫完成后選擇要申報(bào)的表格進(jìn)行申報(bào),再按步驟依次進(jìn)行即可申報(bào)納稅成功。對(duì)于國(guó)稅的申報(bào)是委托代理所申報(bào)的,我們需要準(zhǔn)備好增值稅納稅申報(bào)表、企業(yè)所得稅月(季)度預(yù)繳納稅申報(bào)表(A類)、增值稅認(rèn)證發(fā)票清單、增值稅進(jìn)項(xiàng)與銷項(xiàng)稅額明細(xì)表等各類關(guān)于所得稅和增值稅的表格并全部加蓋代理單位公章交到代理所,代理所受托代扣代繳完成后會(huì)給我們各樣的回單,國(guó)稅繳納也基本完成。經(jīng)過(guò)多次跟隨劉姐去稅務(wù)局我也大致了解了國(guó)稅的申報(bào)程序,現(xiàn)在已基本掌握兩種網(wǎng)上納稅申報(bào)方法。
審計(jì)工作是對(duì)會(huì)計(jì)工作的再一次監(jiān)督和審查,對(duì)會(huì)計(jì)工作的開(kāi)展具有督導(dǎo)和促進(jìn)的雙重作用,同時(shí)也是對(duì)被審計(jì)單位社會(huì)道德的一種審核,能夠在一定程度上維護(hù)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益不受損害,并減輕一些政府部門如稅務(wù)局和財(cái)政局的工作負(fù)荷。事務(wù)所的審計(jì)工作主要針對(duì)的是審計(jì)中的稅務(wù)審計(jì)工作。在一周的下戶審計(jì)工作中,我學(xué)會(huì)了如何快速而有效地檢查出被審計(jì)單位的記賬憑證中的錯(cuò)誤和不符規(guī)定的內(nèi)容。由于我事務(wù)所主要針對(duì)的是稅務(wù)審計(jì),所以對(duì)成本費(fèi)用類的科目的檢查和審計(jì)顯得尤為重要,所以在稅務(wù)審計(jì)過(guò)程中,重點(diǎn)檢查費(fèi)用和成本就可以了,對(duì)于其他科目則可以一帶而過(guò)。除此之外,對(duì)于成本費(fèi)用的存在性的檢查也是必需的,比如費(fèi)用,如果記賬憑證后沒(méi)有粘貼符合條件的原始憑證則不可將其作為公司的費(fèi)用進(jìn)行處理,對(duì)于個(gè)人私事出差或應(yīng)酬的差旅費(fèi)和管理費(fèi)用也不能計(jì)入公司賬上,屬于不能抵扣的費(fèi)用,要繳納所得稅。對(duì)于上述不符合規(guī)定的成本費(fèi)用類應(yīng)該作出標(biāo)記并且記入表格留作審計(jì)工作底稿。
通過(guò)這次崗位實(shí)習(xí)我學(xué)到很多在學(xué)校沒(méi)有辦法學(xué)到的東西,主要是代理記賬中使用會(huì)計(jì)電算化軟件進(jìn)行賬務(wù)處理與簡(jiǎn)單的報(bào)稅流程,而且對(duì)審計(jì)工作也有了初步的了解。這次實(shí)習(xí)我主要將在校學(xué)習(xí)的電算化軟件的知識(shí)和稅務(wù)會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐工作中。在劉姐負(fù)責(zé)的指導(dǎo)傳授下我初步學(xué)會(huì)將電算化軟件從建賬到最后出報(bào)表的一系列實(shí)踐操作,通過(guò)多次的那個(gè)上納稅申報(bào)和代理記賬我也初步掌握了國(guó)稅的申報(bào)繳納和地稅的申報(bào)繳納流程,相信通過(guò)今后自己的努力應(yīng)該可以單獨(dú)完成這部分的工作。這次實(shí)習(xí)真的受益匪淺。
這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,很后悔自己沒(méi)有在上學(xué)時(shí)多看寫書,而且對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)的新知識(shí)也有了更新的認(rèn)識(shí),理論知識(shí)是需要實(shí)踐的檢驗(yàn)的,需要在今后的實(shí)際工作中在嚴(yán)格遵守相關(guān)制度的規(guī)定的情況下充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行賬務(wù)處理。實(shí)習(xí)工作也讓我明白,會(huì)計(jì)工作看似簡(jiǎn)單,若不細(xì)心還是不能勝任的,而且光細(xì)心和一味的照搬書本知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不可的,作為一名合格的會(huì)計(jì)人員必須學(xué)會(huì)在實(shí)踐工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要善于創(chuàng)新和勇于創(chuàng)新,找出一種適合自己的,快速高效的工作方法。但是對(duì)于一些流程必須嚴(yán)格遵守,否則會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利。作為一名會(huì)計(jì)人員,光具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)是完全不夠的,還必須能夠熟練地操作計(jì)算機(jī),會(huì)應(yīng)用一些簡(jiǎn)單的辦公軟件,能夠充分利用現(xiàn)有的科技力量減輕自己的工作量,提高工作效率,避免不必要的錯(cuò)誤發(fā)生。
除了對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)之外,體會(huì)到真正的工作環(huán)境是不同于學(xué)校的單純的環(huán)境的,與人溝通和求人辦事是很講究學(xué)問(wèn)的。就比如在審計(jì)的詢問(wèn)過(guò)程中,不能直截了當(dāng)?shù)脑儐?wèn)被審計(jì)單位的不足,應(yīng)該應(yīng)用很多小技巧,不能讓對(duì)方感覺(jué)到你是在刻意發(fā)現(xiàn)他的缺陷和不足,這樣就會(huì)造成他人的反感甚至惱怒,要以為企業(yè)著想的態(tài)度向他們傳授正確的方法。
總之,經(jīng)過(guò)這五周的實(shí)習(xí)鍛煉,無(wú)論是在專業(yè)知識(shí)還是在與人溝通處事辦事上,都學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),不僅學(xué)到了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),而且對(duì)于已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)也掌握的更加扎實(shí)穩(wěn)固了。我還深刻的體會(huì)到,好學(xué)生不等于好員工,好員工不等于好會(huì)計(jì),關(guān)鍵是要有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心,要在工作中不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步。五周的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。畢業(yè)后,我將轉(zhuǎn)變身份,以一名會(huì)計(jì)人員的身份進(jìn)入這個(gè)行業(yè),而不再是實(shí)習(xí),這會(huì)是我人生中的一次寶貴經(jīng)驗(yàn),我也會(huì)很珍惜這次經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)12
在繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們度過(guò)了美好的三年大學(xué)生活。而這個(gè)學(xué)期,我們就要進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)了。由于上學(xué)期末在主校區(qū)招聘會(huì)時(shí)通過(guò)了xxxxxx廣州xx網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司的面試,所以在今年2月至5月期間,我就在xx公司這里進(jìn)行實(shí)習(xí)工作了。
這是我的第一份正式工作。雖然以前也有參加過(guò)一些社會(huì)兼職實(shí)踐活動(dòng),但是感覺(jué)不一樣,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們邁入社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是將來(lái)工作的必經(jīng)階段。想到以后就要正式融入到這個(gè)社會(huì)了,有很多事情還等著我們?nèi)ッ鎸?duì),雖然有點(diǎn)緊張、害怕,但是內(nèi)心又有點(diǎn)向往……畢竟自己從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)啊,以后路就是由自己走下去了!
我們公司是一家港資企業(yè),于19XX年成立至今,是一間極具規(guī)模的xxxxx聯(lián)絡(luò)中心,已于19XX年獲得了iso9001認(rèn)證,具備一流的專業(yè)設(shè)備、先進(jìn)的xxxx中心系統(tǒng)。龐大的聯(lián)絡(luò)中心營(yíng)運(yùn)規(guī)模,構(gòu)筑穩(wěn)健的業(yè)務(wù)平臺(tái),在綜合資源配備下,能同時(shí)為多個(gè)不同行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè)機(jī)構(gòu)提供專業(yè)全面的xx、xx服務(wù),客戶聯(lián)絡(luò),設(shè)施管理……在廣州的這個(gè)分公司是在20xx年設(shè)立的,主要負(fù)責(zé)中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣東有限公司客戶中心10086外呼服務(wù),包括電話服務(wù)通信項(xiàng)目、通信回訪,以及通信故障處理項(xiàng)目等。而我剛進(jìn)公司的職務(wù)就是xxxxxxxxx專員,就是通過(guò)xxxx與廣大中國(guó)移動(dòng)品牌客戶進(jìn)行移動(dòng)產(chǎn)品介紹、推廣,同時(shí),也負(fù)責(zé)進(jìn)行電話回訪、電話營(yíng)銷、社會(huì)調(diào)查等工作,并注意處理好與客戶關(guān)系。
經(jīng)過(guò)為期一周的就職前培訓(xùn),我們主要學(xué)習(xí)到了這份工作所需要的服務(wù)意識(shí)與溝通技巧,應(yīng)變能力,以及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,工薪待遇,節(jié)假期,提升制度等……但,并不是所有參加培訓(xùn)的學(xué)員都可以成為公司的正式員工的!我們還要進(jìn)行考核……所幸我與另外5位新同事通過(guò)了測(cè)試,也通過(guò)了體檢,能夠成為公司的新員工進(jìn)行實(shí)習(xí)。這也讓我第一次感受到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,弱肉強(qiáng)食。能力不夠強(qiáng)的員工,公司不需要!有些事情真的是有能者居之……所以,我們只有通過(guò)自己的不懈努力,戰(zhàn)勝各種障礙,才能步向成功。
與此同時(shí),我也明白了步出社會(huì)工作,與坐在學(xué)校上課的區(qū)別。在學(xué)校里,我們最重要的事情是學(xué)習(xí),而出了校門,如何能讓自己在蕓蕓眾生之中脫穎而出,成為社會(huì)的棟梁,讓人信任自己,主要就是靠自己的實(shí)際能力!這也讓我想起了輔導(dǎo)員老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的:在大學(xué)里要學(xué)會(huì)“做人,做事,做學(xué)問(wèn)!”,原來(lái)這真的是很有道理的。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校里學(xué)得好并不代表就可以在工作中做得好,所以我們平時(shí)在學(xué)校就應(yīng)該鍛煉好自己各方面的綜合能力,這是很有必要的。而且,現(xiàn)在的大學(xué)生給人的一種感覺(jué),就是眼高手低,做不了實(shí)事……因此,只要能把平凡的事情做好,就已經(jīng)很不平凡了。通過(guò)各種瀝煉,讓自己真正地成為一個(gè)能安心、能吃苦、能創(chuàng)業(yè)的“三能”應(yīng)用型人才!
終于都開(kāi)始上班工作了,雖然我們?cè)谂嘤?xùn)時(shí)就已經(jīng)詳細(xì)地學(xué)習(xí)過(guò)了業(yè)務(wù)知識(shí),但畢竟只是聽(tīng)導(dǎo)師的講解,沒(méi)有真實(shí)地對(duì)著現(xiàn)實(shí)中的客戶,而且每個(gè)客戶都有著自己不同的情況需要解決,加上自己以往也沒(méi)有正式的工作經(jīng)驗(yàn),怕做得不好遭客戶投訴,影響公司形象……所以還真的挺緊張呢!但是導(dǎo)師也常常鼓勵(lì)我們,說(shuō)經(jīng)過(guò)考核挑選出來(lái)的我們,已經(jīng)具有一定的能力可以自己解決問(wèn)題了,而且,無(wú)論我們遇到什么問(wèn)題,他們都會(huì)繼續(xù)幫助我們的。沒(méi)錯(cuò),我們要相信自己,而且,只要認(rèn)真,就一定可以做好,一定可以勝任的!這對(duì)我們接下來(lái)的工作起到了很重要的作用。平時(shí)回到公司,在辦公室一呆通常就是大半天,除了午飯休息時(shí)間之外,其余時(shí)間都是坐著對(duì)著電腦?此戚p松,但是公司交給我們的任務(wù)還是要按時(shí)保質(zhì)保量完成的,否則就會(huì)影響到整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)程,還要注意自己的工作有效率,這是跟我們的工作績(jī)效掛鉤的;雖然工作不算辛苦,但壓力還是有的,尤其是“3·15”消費(fèi)者權(quán)益日期間,社會(huì)各界各方面都十分地關(guān)注。而我們呢,更是不能松懈,稍有差池就可能遭到客戶投訴。因此主管們更是經(jīng)常下來(lái)巡場(chǎng),三番五次督促我們要注意服務(wù)態(tài)度、注意業(yè)務(wù)知識(shí)、注意客戶反饋、注意語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)……遇到暫時(shí)回答不了的問(wèn)題要注意及時(shí)記錄好,并做好回訪工作;要善于聆聽(tīng),滿足客戶需求……但我覺(jué)得其實(shí)主要都是細(xì)節(jié)方面,因?yàn)槲覀兌际峭ㄟ^(guò)電話形式與廣大客戶聯(lián)系的,你給人的第一感覺(jué)很重要,首先你要形象專業(yè),其次是業(yè)務(wù)專業(yè),這樣客戶才會(huì)相信你。而且你要細(xì)心聆聽(tīng)明白客戶需求,主要就是回答這是什么業(yè)務(wù),有什么功能作用,使用條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),如何操作使用(開(kāi)通/取消/設(shè)置),還有就是客戶異議處理,幫助客戶解決實(shí)際問(wèn)題。注意好細(xì)節(jié),工作起來(lái)就不會(huì)感覺(jué)到有什么困難了。
眾所周知,我們大學(xué)生的實(shí)習(xí)是一種挑戰(zhàn),更是一種機(jī)遇。它能讓我們學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),也為我們進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨著時(shí)間的推移,我們跟其他新老同事也逐漸熟落起來(lái),除了工作上的互相幫助、互相鼓勵(lì)之外,工作之余有時(shí)我們也會(huì)相約一起外出,吃飯唱k、聚餐郊游……這不但可以排解一下工作壓力,調(diào)整自己的情緒,畢竟能夠適當(dāng)休閑娛樂(lè)、慰勞一下自己也是好的。而且,有較好的人際關(guān)系可以幫助自己快速地融入新環(huán)境,調(diào)整工作心態(tài),發(fā)揮自己的最佳水平。通過(guò)在這里進(jìn)行實(shí)習(xí),我也明白了禮貌的重要性,不單止對(duì)客戶要有禮貌,與同事相處也是需要禮貌的。幸好我的同事很好相處,很容易打成一片,很高興自己能認(rèn)識(shí)這么多待我這么好的同事、上司、朋友,也算是獲益良多吧!
通過(guò)這次難得的畢業(yè)實(shí)習(xí),我的工作能力得到了一次實(shí)質(zhì)的升華。雖然在學(xué)校我也有擔(dān)任學(xué)生干部,但畢竟多數(shù)都是在學(xué)校為同學(xué)們服務(wù),與社會(huì)上形形色色的人交集較小,而現(xiàn)在就是真真正正地需要自己的處世應(yīng)變能力,因?yàn)楝F(xiàn)在是與社會(huì)的人們打交道了。在現(xiàn)實(shí)中,我們總會(huì)有這樣或那樣的人際、事務(wù)需要處理、需要解決,這就相當(dāng)于是對(duì)我們?nèi)婺芰Φ囊淮尉C合考驗(yàn)了!同時(shí)也讓自己的工作、交際、分析、口才、學(xué)習(xí)等能力得以鍛煉,具有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷,讓自己更明確奮斗目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō),在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的三個(gè)月中,我的總體表現(xiàn)還不錯(cuò),能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)。態(tài)度良好,接受能力也比較快。但我覺(jué)得思想還不夠成熟,認(rèn)知上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉。在接下來(lái)的工作、生活中,我會(huì)繼續(xù)努力,多方面地學(xué)習(xí),注意經(jīng)驗(yàn)的積累,總結(jié)收獲,讓自己能更好地融入社會(huì),適應(yīng)社會(huì)需要!為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!加油!
應(yīng)電xxx班 xxx
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畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)13
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義
經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習(xí),比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)所需的專業(yè)知識(shí),已初步掌握本專業(yè)的各類專門技能,為了檢查同學(xué)們?cè)谛F陂g所學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)技能,計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃要求,特安排為期11周的畢業(yè)實(shí)習(xí)和為期5周畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立從事計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)計(jì)相關(guān)工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力。是學(xué)生對(duì)三年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過(guò)程。通過(guò)考察、立題、收集素材、設(shè)計(jì)方案、技術(shù)制作等過(guò)程,檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力和掌握技術(shù)的深度。通過(guò)實(shí)習(xí)工作、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯,來(lái)考核教學(xué)質(zhì)量,對(duì)深化教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)工作水平具有重要的意義。為進(jìn)一步畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量,特制訂本計(jì)劃,以規(guī)范這項(xiàng)重要工作。
二、實(shí)習(xí)安排
1、實(shí)習(xí)方式
計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的既有理論基礎(chǔ),又具有熟練操作技能的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
聯(lián)系商業(yè)廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)和管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、印刷出版、教育技術(shù)等與多媒體技術(shù)相關(guān)的工作。
依據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)管理要求,學(xué)生本人可以自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位并開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。也可以有學(xué)校安排實(shí)習(xí)崗位。
2、實(shí)習(xí)時(shí)間安排
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,實(shí)習(xí)時(shí)間為:從20xx年2月27日(周一)至5月11日(周五),共計(jì)11周,進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。隨后開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。(注:此時(shí)間可能會(huì)根據(jù)學(xué)校的畢業(yè)安排有所變動(dòng),以通知為準(zhǔn)。)
3、畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要要求
培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)努力,勤于探索、創(chuàng)新的工作態(tài)度;將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,綜合運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐,初步培養(yǎng)獨(dú)立從事專業(yè)崗位所需的工作能力;了解企業(yè)管理的基本原則、方法和規(guī)律,接受實(shí)習(xí)單位交給的任務(wù)并服從實(shí)習(xí)單位的管理。
4、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng):
1)務(wù)必注意安全,包括人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等,不參與傳銷活動(dòng),不從事非法和違反道德的活動(dòng)。注意人際交往學(xué)習(xí),注重專業(yè)技能學(xué)習(xí)和提升。
2)至少每星期與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。第一周請(qǐng)及時(shí)和指導(dǎo)教師聯(lián)系匯報(bào)實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式,便于匯總后進(jìn)行實(shí)習(xí)考察。聯(lián)系方式變動(dòng)后請(qǐng)及時(shí)告知指導(dǎo)教師。
3)分組要求及老師的聯(lián)系方式,見(jiàn)附表安排。實(shí)習(xí)完成后,請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)習(xí)材料,電子版發(fā)布在班級(jí)qq共享中,格式見(jiàn)范例。
4) 5月13號(hào)應(yīng)返回學(xué)校,開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。如果實(shí)習(xí)單位確實(shí)需要,而實(shí)習(xí)單位又能提供畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境,可以在實(shí)習(xí)單位開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,但須取得班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師的同意。在5月13號(hào),統(tǒng)計(jì)返校學(xué)生名單,便于安排畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境。(注:此返校時(shí)間可能會(huì)根據(jù)畢業(yè)安排有所變動(dòng),以通知為準(zhǔn)。)
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)14
在我們穿上那一身白衣走進(jìn)醫(yī)院之前,或許從未真正覺(jué)得作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者有多高尚甚至偉大,甚至覺(jué)得就算是舍生忘死的要去救治一個(gè)病人在我們看來(lái)那也應(yīng)該是處于本職工作以內(nèi)的事情,但是當(dāng)我們切身參與到這個(gè)工作之中以后終于發(fā)現(xiàn),其實(shí)不帶一點(diǎn)情操的去工作那是很難做到的,就如同閉上嘴卻不用自己鼻子去呼吸一樣。同樣,我們也很難不對(duì)那些在我們生命里經(jīng)過(guò)的人產(chǎn)生一些感情,就算是處于原則上的或者意義上的都不會(huì)例外。無(wú)論此刻留在我們心中的是感動(dòng)還是感激,或者感傷都不再重要,重要的是我們將永遠(yuǎn)記得這段實(shí)習(xí)的時(shí)光里那些悉心教導(dǎo)過(guò)我們照顧過(guò)我們陪伴過(guò)我們的帶教老師們。但轉(zhuǎn)瞬即逝的青春告訴我們,這一切又走得太快,就像停留在昔日的陽(yáng)光,霎那間已大雨磅礴。我想我們也許就如同那一縷縷陽(yáng)光,不可置否地曾溫暖過(guò)這個(gè)夏日,而帶教老師在我們心中留下的那每一幕身影都會(huì)歷歷在目,就像開(kāi)在每一個(gè)實(shí)習(xí)生心底里絢爛的花一般燦爛一生。
記得剛來(lái)到九龍坡區(qū)一院的時(shí)候,我們都還是見(jiàn)習(xí)生,一群喜好新鮮樂(lè)于嘗試的年輕人,對(duì)于臨床護(hù)理的操作和實(shí)踐都充滿了激情和期待,就像一場(chǎng)自己明明很感興趣卻至始至終都未能參與過(guò)其中的游戲,吸引著我們稚嫩的好奇心。但很快我們便區(qū)別了這兩者的意義,因?yàn)檫@終究是一個(gè)謹(jǐn)慎的行業(yè),但在這短暫的一年見(jiàn)習(xí)中我們也總算是得償所愿,游戲也好,好奇也罷,我們都不在如當(dāng)初那般喜聞樂(lè)見(jiàn),不在如曾今那般不知天高地厚,更多的是變得謹(jǐn)慎而認(rèn)真起來(lái)。
然后接著是我們期望已久的實(shí)習(xí)時(shí)光,期待已久就像是對(duì)自己理想和未來(lái)抱有滿腔熱血準(zhǔn)備做出一番事業(yè)般懷有希望。崗前培訓(xùn)大會(huì)結(jié)束的那天起,我們終于在心底里認(rèn)可了自己將作為一名護(hù)理工作者走上臨床走進(jìn)醫(yī)院走到病人身邊去的信念,并>第一次有了一種我不再是當(dāng)初那個(gè)只能站在老師旁邊看卻什么也做不了的護(hù)士見(jiàn)習(xí)生的感覺(jué),也許從那一刻起,我們真正的認(rèn)可了自己并選擇了堅(jiān)定高考時(shí)填下志愿做護(hù)士的決定。實(shí)習(xí)的第一個(gè)月,我們緊張而興奮不已,不同的科室,不同的學(xué)習(xí)氛圍,甚至產(chǎn)生了不同的學(xué)習(xí)態(tài)度,手術(shù)室的嚴(yán)謹(jǐn),婦產(chǎn)科的親切,兒科的熱鬧,內(nèi)科的忙碌,外科的井然??面對(duì)著不同的老師,我們從當(dāng)初的無(wú)所適從到如今的形影不離,面對(duì)不同的病人,從第一次操作時(shí)的緊張到如今的熟練和自然,青春在歲月里正瘋狂的成長(zhǎng),盡管它會(huì)遇上突如其來(lái)的疼痛,但我們不會(huì)悲傷,不會(huì)遺憾,更不會(huì)膽怯,就像在臨床上面對(duì)病人的死亡一樣,就像面對(duì)自己沒(méi)能挽救病人的死亡一樣,就像自己親眼見(jiàn)證病人走死亡一樣。
實(shí)習(xí)的第二個(gè)月,我們輪轉(zhuǎn)到了不同的科室,不同是一種能耐,即便是放在任何時(shí)代它都意義非凡,而我們每個(gè)人都是與眾不同的,從第一個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái)以后我們不再對(duì)臨床操作感到惶恐不安,不再對(duì)自己與病人之間的溝通感到尷尬和難為情了,一切都開(kāi)始變得順其自然,這一點(diǎn)不同讓我們變得比一年前見(jiàn)習(xí)時(shí)更加從容和自信,也許這也算是成長(zhǎng)的意義。
隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的增加,我們開(kāi)始接觸到更多臨床上從未想像過(guò)的事情,如:醫(yī)患矛盾,上中夜班等。每一個(gè)科室都存在著一定數(shù)量的醫(yī)患之間的矛盾,不管它存在于多微妙之間都掩蓋不了它真實(shí)存在的事實(shí),而我們實(shí)習(xí)生的操作規(guī)范也將是這微妙之間的矛
盾的重要影響因素,這也不難解釋為什么總有實(shí)習(xí)生會(huì)被病人投訴,讓病人產(chǎn)生排斥操作的意愿了。盡管面對(duì)自己帶教老師的寬容和支持,我們表現(xiàn)得還是那么心安理得,但這一問(wèn)題的不斷產(chǎn)生卻始終讓我們的成長(zhǎng)坎坷不已。每個(gè)實(shí)習(xí)生都無(wú)法否認(rèn)自己第一次上中夜班時(shí)那種難以言狀的精神勁??按帶教老師的話來(lái)說(shuō)也許是因?yàn)槲覀冞年輕,還滿懷激情,所以還會(huì)對(duì)自己未成參與過(guò)的事情興趣盎然,但其實(shí)我們也會(huì)疲憊也會(huì)慵懶,漸漸的隨著中夜班的增多,實(shí)習(xí)期的懈怠情緒也開(kāi)始滋長(zhǎng)出來(lái),就像藏匿在勤奮不已背后的那一瞬間不值得一樣。我們開(kāi)始在疲憊中思考和抱怨這實(shí)習(xí)生活的乏善可陳,開(kāi)始在日復(fù)一日的>挫折中迷失自我,開(kāi)始樂(lè)于在彼此之間去比較和爭(zhēng)執(zhí),這一段路,我們都莫名其妙的喊著累,喊著辛苦,卻忘卻了崗前培訓(xùn)時(shí)那激昂萬(wàn)丈的信念。帶教老師也在忙碌的工作中無(wú)暇顧及我們,也許這就是青春的痛,只等時(shí)間來(lái)愈合。
正如當(dāng)時(shí)崗前培訓(xùn)時(shí),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)所講的那樣,實(shí)習(xí)期過(guò)半,難免會(huì)有信心膨脹的人出現(xiàn),也許我們不該立馬把眼光放在他人身上,反思自己其實(shí)每個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)半的人都或多或少的有了那么一點(diǎn)“膨脹”,有時(shí)候我們認(rèn)為那是一種鼓勵(lì)自我堅(jiān)持自我提高自我的自信,但其實(shí)那不是,那只會(huì)讓我們?cè)诿鎸?duì)失敗是更失落更備受打擊,幸運(yùn)的是我們身邊還有著時(shí)刻給我們警醒的帶教老師,于此刻,她們成了我們最交心的朋友和親人,最好的證明就是從每個(gè)科室出來(lái)以后總會(huì)去懷念曾經(jīng)帶過(guò)自己的她們。
慢慢的,我們開(kāi)始熟悉了這里的一切,熟悉了這里的工作環(huán)境,熟悉了實(shí)習(xí)的時(shí)候我們經(jīng)常出入的藥房、熟悉了我們經(jīng)常吃午飯時(shí)買盒飯的那個(gè)樓梯,熟悉了上班下班必坐的電梯,熟悉了A區(qū)到B區(qū)的交通車,熟悉了站在醫(yī)院的任意一個(gè)角落被病人問(wèn)起的瞬間,最重要的是熟悉了各個(gè)科室的各項(xiàng)操作和上班職責(zé),熟悉了讓老師從放手到放眼再到放心的這個(gè)過(guò)程,即便是有過(guò)懈怠,有過(guò)迷失,有過(guò)抱怨,有過(guò)疲憊,但這一切都是值得的,實(shí)習(xí)時(shí)光的結(jié)束也將讓我們告別自己的大學(xué)時(shí)代,告別自己兒時(shí)曾夢(mèng)寐以求的自由時(shí)光,告別那些懵懂幼稚不成熟的過(guò)去,告別自己曾犯過(guò)的每一個(gè)錯(cuò),告別那些鼓勵(lì)和微笑,告別陽(yáng)光,告別夏日,迎接冬日到來(lái)。
于此刻,我覺(jué)得醫(yī)護(hù)工作者是高尚而偉大的,她們不>會(huì)計(jì)較自己的青春里有多少不值得和不完美,同樣我也覺(jué)得自己作為一個(gè)護(hù)士實(shí)習(xí)生能在九龍坡第一人民醫(yī)院學(xué)到這難得的經(jīng)驗(yàn)是自豪的,成長(zhǎng)于此,無(wú)所謂值不值得,遺不遺憾,雖然不能將各項(xiàng)操作都做到盡善盡美,雖然總有一天要告別和帶教老師形影不離的去工作的日子,但我覺(jué)得我們是成功的,每一個(gè)人都帶著自己的不同堅(jiān)持到了最后,而我們也將帶著手術(shù)室學(xué)到的那份嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度去操作,帶著婦產(chǎn)科學(xué)到的那份親切去溝通,帶著兒科的那種熱鬧氛圍去感受工作的歡樂(lè),帶著內(nèi)科的忙碌去充實(shí)自我,帶著外科學(xué)到的那種秩序井然去規(guī)劃好自己的生活與工作。
最后,感激那些在我們實(shí)習(xí)期間悉心教導(dǎo)我們的帶教老師,感激九龍坡醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的環(huán)境,感激讓我們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的嚴(yán)厲和指責(zé),感激讓我們獨(dú)立走向護(hù)理工作崗位的每一份信任,感激學(xué)校給予我們的這三年大學(xué)時(shí)光。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)15
首先,來(lái)第三空間裝飾設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識(shí),自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),確使我的感觸很大,自己的知識(shí)太貧乏了,公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃,無(wú)形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
其次,在本次實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來(lái)到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來(lái)是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這次實(shí)習(xí),讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
我所認(rèn)識(shí)的 設(shè)計(jì)就是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),綜合運(yùn)用現(xiàn)代物質(zhì)手段、科技手段和藝術(shù)手段,創(chuàng)造出功能合理、舒適優(yōu)美、性格顯明,符合人的生理要求和心理要求,使使用者心情愉快,便于人們工作、學(xué)習(xí)、生活和休息的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)。施工之前必須要有個(gè)好的設(shè)計(jì),施工設(shè)計(jì)階段包括修改完善設(shè)計(jì)方案、與各相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)以及完成建筑裝飾設(shè)計(jì)施工圖三個(gè)部分的工作。方案設(shè)計(jì)完成后,應(yīng)與水、電、暖、通等專業(yè)共同協(xié)調(diào),確定相關(guān)專業(yè)的平面布置位置、尺寸、標(biāo)高及做法、要求,使之成為施工圖設(shè)計(jì)的依據(jù)。裝飾施工圖包括相關(guān)的平面圖、立面圖和剖面圖。裝飾設(shè)計(jì)施工圖完成后,各專業(yè)須相互校對(duì),經(jīng)審核無(wú)誤后,才能作為正式施工的依據(jù)。根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖,參照預(yù)算定額來(lái)編制設(shè)計(jì)預(yù)算。工程開(kāi)工前,在建設(shè)單位的組織下須向施工方進(jìn)行技術(shù)交底,對(duì)設(shè)計(jì)意圖、特殊做法做出說(shuō)明,對(duì)材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求。
我所認(rèn)識(shí)的材料選擇時(shí),要著重從功能、個(gè)人愛(ài)好方面來(lái)考慮。
裝飾材料的種類按其特性分有木材、金屬材料、合成材料、化學(xué)紡織材料、石材、 玻璃等。 木材一般用于頂棚、墻壁、地面等處,裝飾性較好,但多用于室內(nèi),室外很少利用, 但其有不耐久性的缺點(diǎn)。
金屬材料多用于局部裝飾,如廊橋、樓梯扶手以及其他公共場(chǎng)合的局部,很少大面 積應(yīng)用。其原因除了金屬材料造價(jià)較高、施工難度大以外,其屬性也不適合大面積應(yīng)用, 只能作為管材、線材使用。而在室外,金屬材料則用得較多,因?yàn)槠淠途眯院,質(zhì)地較 為結(jié)實(shí),所以在許多建筑外立面上采用。
石材是建材裝飾材料中最常用的,使用面積也是最大的,是室內(nèi)、室外都可以使用 的材料。石材的種類也很多,有大理石(分為人造、天然兩種)、花崗石(天然、人造) 及預(yù)制水磨石;從外觀和加工形式上分為拋光、燒毛或鑿毛幾種。石材多在公共場(chǎng)所的 室內(nèi)、室外利用,它可以用來(lái)裝飾地面、墻壁,而頂棚則很少使用,因?yàn)榭紤]到安全問(wèn)題。
現(xiàn)在,裝飾材料中出現(xiàn)了許多合成材料,其可造性和可塑性都非常好,其仿木材和 石材等的效果,幾乎可以假亂真,裝飾效果非常好而且造價(jià)又很低。
玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來(lái)的,室外許多立面較多采用,有的整棟大樓 室外立面都用玻璃包起來(lái)。玻璃的裝飾效果也是很好的,但可塑性差,施工難度大,造 價(jià)高,并且如果裝修不當(dāng),還可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面的影響。各種材料的面積對(duì)比產(chǎn)生的風(fēng)格也不相同。拿木材與石材相比較,如果木材的面積 大于石材,基本上接近于暖色調(diào),這樣的空間比較適合人與人接近的空間,如餐廳、酒 吧等氣氛熱烈的地方。而石材的面積大于木材,則會(huì)使人感覺(jué)生硬,不利于人的停留, 故多用于大堂、過(guò)廊等,在一些舞廳等大空間也常采用,便于長(zhǎng)久使用。
涂料是一種綜合性的裝飾材料,運(yùn)用的范圍很大,便于施工,造價(jià)也比較低。它的 可塑性極強(qiáng),裝飾能力好,可與各種材料配用,創(chuàng)造性極大,并可以改變?cè)胁牧系膶?性。如果利用完善,是一種很好的裝飾手段,可以創(chuàng)造出豐富多彩的風(fēng)格來(lái)。
人際關(guān)系實(shí)習(xí)及專業(yè)實(shí)習(xí)課程的相輔相成關(guān)系
在我發(fā)現(xiàn)裝司畢業(yè)生普遍存在著性格上的弱點(diǎn),也是人生的性格弱點(diǎn),逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!多疑,敏感,天真(貶義,并不可愛(ài)),猶豫不決,膽怯,多慮,臉皮太薄,心不夠黑,教條式思維。。。這些工程師普遍存在的性格弱點(diǎn)必須改變!很難嗎?只在床上想一想當(dāng)然不可能,去幫朋友守一個(gè)月地?cái),包?zhǔn)有效果,去實(shí)踐,而不要只想!不克服這些缺點(diǎn),一切不可能,甚至連項(xiàng)目經(jīng)理和很普通的設(shè)計(jì)師都當(dāng)不好--盡管你可能技術(shù)不錯(cuò),這是在你技術(shù)不管成熟與不成熟的情況下,在多疑敏感的幾條中,我發(fā)現(xiàn)我自己就在這幾條中,這是我的缺點(diǎn),所以我需要進(jìn)步,需要改正
我們需要 好好規(guī)劃自己的路,不要跟著感覺(jué)走!根據(jù)個(gè)人的理想決策安排,絕大部分人并不指望成為什么院士或教授,而是希望活得滋潤(rùn)一些,爽一些。那么,就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)行業(yè)入手,逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解,不要頻繁跳槽,特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉(zhuǎn)移陣地,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這點(diǎn)錢根本不算什么,當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì),以后錢根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策,最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透,永遠(yuǎn)是新手!遠(yuǎn)看,這點(diǎn)錢根本不算什么,當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì),以后錢根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策,最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透,永遠(yuǎn)是新手!我原來(lái)就是在經(jīng)典裝飾設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了有20多天了,但在最后還是離開(kāi)了,但是我并不是想離開(kāi),是我感覺(jué)在那邊學(xué)不到東西,而且可能是對(duì)我們實(shí)習(xí)生的不信任,讓我感覺(jué)在那沒(méi)有我們發(fā)展的余地,也許是我對(duì)副經(jīng)理的映像不很好,但我自己感覺(jué)那不是我的問(wèn)題,是我感覺(jué)他對(duì)我們是可有可無(wú)的,是的,對(duì)與商人,能不能掙錢是第一位,但是對(duì)人才的儲(chǔ)備應(yīng)該也是一個(gè)公司發(fā)展的必要手續(xù),每天都有公司倒掉,每天都有公司伸起來(lái)的原因 。
我是在3月5號(hào)開(kāi)始在經(jīng)典裝飾設(shè)計(jì)公司上班的,在去找實(shí)習(xí)公司的實(shí)習(xí),我終于也體驗(yàn)了象報(bào)紙上寫的一樣,起找貪黑的一家一家公司去問(wèn),去找,我是在莆田本地,剛開(kāi)始沒(méi)有自行車,只能是自己步行,走過(guò)莆田的大部分裝飾公司,走在大街的馬路上,體驗(yàn)了漂泊天涯的感覺(jué),雖然家里在今年還是給了一點(diǎn)零用錢,但是錢不多,自己也決的該是自己掙錢的時(shí)候了,過(guò)年躺在床上還夢(mèng)想著今年是該怎么輝煌,怎么掙錢,沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)就是怎么殘酷的把我們?nèi)韵蛄松鐣?huì),靠自己的腳步來(lái)走過(guò)每一條大街,在經(jīng)典應(yīng)聘設(shè)計(jì)師的時(shí)候,我們等了幾天,第一次去的時(shí)候那的一個(gè)實(shí)習(xí)生對(duì)我們講了一句話,老板 不在,改天吧,呵,我也不知道什么時(shí)候在,讓我感覺(jué)有點(diǎn)冷,接下來(lái)幾天,都是在每家裝飾公司盤旋,等通知的是大多數(shù)情況,不過(guò)我也知道了等通知的意識(shí)就是你們可以走了,委婉的拒絕了,由于經(jīng)典裝飾他沒(méi)有說(shuō)叫我們等通知,只是說(shuō)老板不在的這句話,給了我要接著去經(jīng)典的的意愿,也許就是我和我班上一位同學(xué)不懈的努力,那老板還是在讓我們等了他一上午之后答應(yīng)了我們實(shí)習(xí)的要求。這是第一次我自己的努力得到了點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的承認(rèn),但并不是老板的承認(rèn),那位應(yīng)聘我們的是施工經(jīng)理,在以后的日子就是在這施工經(jīng)理的手下,讓我立刻走人的決定,那就是叫我們經(jīng)常去建筑工地清掃垃圾,這件事情讓我很惱火,對(duì)我們實(shí)習(xí)升的不尊重,對(duì)與錯(cuò)我沒(méi)決有什么重要的,但是這是我在實(shí)習(xí) 一個(gè)經(jīng)歷讓我也認(rèn)識(shí)了人生的一面。
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