頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)集合15篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),希望對大家有所幫助。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1
手術(shù)室一個(gè)讓人聽了感覺很可怕又很神秘的名詞,手術(shù)室的一道門將里外宰割成兩個(gè)世界.讓它披上了一層神秘的面紗.所有科室中手術(shù)室是另我最憧憬的科室,由于手術(shù)室對我來說很神秘,我?guī)е闷嫘膩淼绞中g(shù)室實(shí)習(xí).
在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中感覺自己播種很多,增加了很多見識(shí)包括護(hù)理常識(shí)上,也包含人際關(guān)聯(lián)方面.
手術(shù)室護(hù)士分器械護(hù)士跟巡回護(hù)士.器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前籌備工作,給醫(yī)生傳遞工具,術(shù)后打包.巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病號(hào)等.
天天凌晨八點(diǎn)上班,調(diào)換好鞋戴好帽子口罩,換好手術(shù)室衣服才干進(jìn)入限度區(qū),更加加強(qiáng)了自己的無菌觀點(diǎn),在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間很幸運(yùn)上了兩臺(tái)小手術(shù),是鼻腔取腫物,我僅僅是輔助拉鉤為了更好的裸露手術(shù)視線,然而從心坎里仍是感覺機(jī)遇的來之不易,從每一個(gè)小步驟中我深入領(lǐng)會(huì)到了手術(shù)進(jìn)程中無菌要求的嚴(yán)格水平.我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣,戴無菌手套.每一步都嚴(yán)厲請求本人,以到達(dá)無菌的要求.在手術(shù)室我還學(xué)會(huì)了扎套管針,打大包,打器械包等.
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我看了許多手術(shù)例如直腸癌,腹腔鏡等.
感覺實(shí)習(xí)時(shí)光過的很快,一個(gè)月就這么從前了,從中學(xué)到的貨色感到無奈用語言描寫,對手術(shù)室有良多的不舍,手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了,盼望當(dāng)前工作能得手術(shù)室!!!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2
一、前言
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日近一個(gè)半月時(shí)間,我在溫州xx集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué),F(xiàn)在即將面臨畢業(yè),實(shí)習(xí)對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識(shí)和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ),F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個(gè)小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),二來也對自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
二、單位簡介
xx集團(tuán)是在溫州民營企業(yè)中最早聘請海外職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任公司高管的企業(yè),在產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)創(chuàng)新上也主動(dòng)尋求與國際接軌,從xxxx年開始,公司每年都聘請西歐國家的一流設(shè)計(jì)師對xx產(chǎn)品進(jìn)行同步研發(fā),在制鞋行業(yè)開發(fā)新品種方面始終保持領(lǐng)先地位,并建立了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。xxxx年,公司還通過與德國DHM公司的合作,實(shí)現(xiàn)了民外合璧,借梯登高,并率先在全省民營企業(yè)中通過了SA8000社會(huì)責(zé)任國際標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證,使企業(yè)的用工環(huán)境、勞動(dòng)權(quán)益保障、產(chǎn)品環(huán)保等均達(dá)到國際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),從而打破貿(mào)易壁壘,為企業(yè)更好地進(jìn)軍國際市場鋪平道路。
三、工作內(nèi)容
在這一個(gè)多月中,我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容:
1、接應(yīng)聘者來電,給應(yīng)聘者進(jìn)行簡單初始,通過者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試;
2、開試工單通知復(fù)試通過者試工,并做好登記;
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;
4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),簽收文件;
5、整理及保管補(bǔ)卡條、請假條;整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;
6、復(fù)印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等;
7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù),員工調(diào)職、離職手續(xù);
8、計(jì)算管理人員月考勤,并將考勤明細(xì)送至各部門核對簽字;
9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單,錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料;
10、制作xxxx年全廠管理人員年休表;
11、協(xié)助接待最大客戶德國Deichmann客人。
12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
四、收獲及體會(huì)
回想起自己的這一個(gè)半月的工作經(jīng)歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的,第一天是最難熬的,從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同,大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)。幸好宿舍的女孩子們對我很好,告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷,也是從被當(dāng)成隱形人開始的,從打雜的過來的,勸我要挺得住,堅(jiān)持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的,有很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的,所以也就有很多我不熟悉的工種,如開發(fā)部的做包,車包,品質(zhì)部的成型品檢、巡檢,針車品檢、巡檢;總倉的劃料,下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位,聽的多了,問的多了,也自然就明白一些了。來應(yīng)聘的人員多了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)差別,就是北方與南方的差別。在南方,大多數(shù)20歲左右就出來找工作了,就連我們辦公室就有兩個(gè)女孩是xx年的,他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì)。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大,經(jīng)驗(yàn)少。所以為了盡快融入南方這個(gè)快節(jié)奏快腳步的社會(huì)中,我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
工作幾天之后,領(lǐng)導(dǎo)對我的工作表現(xiàn)和態(tài)度有了一些肯定之后,交給我一些我可以獨(dú)立完成的任務(wù)。比如送文件給各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)員工簽字,這項(xiàng)工作現(xiàn)在對于我來說簡直是小菜一碟,可在當(dāng)時(shí),真的苦死我了,全公司30多個(gè)部門,3000多名員工,5個(gè)副總分別負(fù)責(zé)哪些部門,哪個(gè)部門在什么地方,是管什么的,部門主管是誰,手下員工有什么人這些我通通是一團(tuán)霧水,而那些一堆一堆的文件我又必須送到他們手上,我怎么辦,工作總是要做的,問題總是要解決。記得第一天辦公室的那個(gè)女孩向我介紹過公司大體概況,聽的不是自己的,看的也不是自己的,只有做過的才是自己的。于是這次我就只有自己問,問辦公室的同事,問各部門的文員,一天下來,我終于把手上的文件都送了出去,雖然效率低了點(diǎn),也算順利完成任務(wù)。但是我的收獲卻是很大的,每個(gè)部門的主管和文員我都清楚了,人員也大體了解,以后哪些文件該送給哪些領(lǐng)導(dǎo),哪些送給部門文員讓他們自行下發(fā),我都可以獨(dú)立辨別了。自己做過的永遠(yuǎn)都是自己的!
通過實(shí)習(xí),加深了我對人事工作的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)行政管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)的是行政管理專業(yè),修過秘書學(xué)、人力資源管理、辦公自動(dòng)化等課程,這些學(xué)校的理論課程在我們這里都得到了實(shí)踐的應(yīng)用。像如何接聽電話,如何接待客人等都是秘書學(xué)學(xué)過的知識(shí);人員招聘、培訓(xùn)、績效考核等是人力資源管理學(xué)過的知識(shí);做excel表格、word文檔文件等式辦公自動(dòng)化學(xué)過的知識(shí)。所以說學(xué)校所學(xué)的知識(shí)并不是像有些人說的拿到社會(huì)上根本用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論,社會(huì)用到的是實(shí)踐,只要學(xué)會(huì)把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,那在學(xué)校學(xué)的東西就不會(huì)白學(xué)。
第一次參加工作,難免也會(huì)覺得有一點(diǎn)點(diǎn)的小辛苦。每天早上八點(diǎn)上班到晚上九點(diǎn)才下班,因?yàn)槭撬狡,只有單休日,還經(jīng)常有加班。再加上在北方冬天溫暖的暖氣下生活慣了的我很難適應(yīng)南方連續(xù)半個(gè)多月的陰雨天氣,經(jīng)常半夜冷的睡不著覺。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。我曾經(jīng)想到過放棄,但是我必須克制自己,不能隨心所欲地想不來上班就不來。在遇到困難時(shí),學(xué)會(huì)從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對困難。古人云“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”遇到困難時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。憑著這種信念,我堅(jiān)持順利完成了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。
一直以來,我們都是依靠父母的收入,工作以后,我才體會(huì)到父母掙錢的來之不易,所以我也在有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。
五、單位及自己存在的問題
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)的問題還有很多,也跟同事討論過,同事只是勸我,這里不是學(xué)校,是私企,公司這樣規(guī)定,你照做就是了,多余的抱怨與牢騷是沒有用的。在我看來是提意見、是反映情況,在他們看來卻是抱怨、是牢騷,這就是學(xué)校與社會(huì)的差別。我的沖動(dòng),我的看不慣,我的凡事都講求個(gè)所以然,我的凡事都以自己單純的眼光評價(jià),也許并不適應(yīng)這個(gè)物質(zhì)紛繁的社會(huì),也許我現(xiàn)在的各種棱角在經(jīng)過一年兩年的歷練后也會(huì)被磨得像鵝卵石一樣光滑。
六、結(jié)語
在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí),辦公室主任對我的工作表現(xiàn)給予了肯定,最大的優(yōu)點(diǎn)就是能將領(lǐng)導(dǎo)交代的工作跟蹤到底,不管多長時(shí)間,直到完成為止。還表示將來只要是辦公室性質(zhì)的工作我都能勝任。這使我了解了自己的長處,給了我很大的信心。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),在今后的學(xué)習(xí)中更加努力地豐富自己的頭腦,為自己以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3
還記得在xx縣林業(yè)局頂崗實(shí)習(xí)的那份充實(shí),還記得參加xx縣林業(yè)局工作招聘會(huì)時(shí)的那份期待,還記得參加為期五個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的那份收獲。
思考是永恒的主題。五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)說長不長說短不短,細(xì)細(xì)回味起來卻實(shí)在有許多值得思考值得總結(jié)的地方。下面我將從內(nèi)業(yè)和外業(yè)兩個(gè)方面簡單地介紹一下我的xx縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活:
內(nèi)業(yè)審核
檔案審核拉開了我xx縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上來的林改檔案材料。工作任務(wù)看似簡單卻包含了許多技巧與學(xué)問,更包括了許許多多做人做事的道理。大概可以從以下幾點(diǎn)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)所得:
一、實(shí)習(xí)中首先要找準(zhǔn)正確的自我定位。實(shí)習(xí)的目的主要是開拓視野,鍛煉實(shí)踐操作技能,了解一線的生產(chǎn)流程,熟悉一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié),而不是單純機(jī)械化地完成任務(wù)。
二、完善角色大轉(zhuǎn)換,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,營造和諧融洽的實(shí)習(xí)分氛圍。每個(gè)單位對于沒個(gè)人來說都是陌生的,要學(xué)會(huì)讓自己面對新的環(huán)境向著利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個(gè)新的環(huán)境,首先要具備良好的溝通能力,溝通中要做到主動(dòng)、真誠,講究溝通技巧;其次要放低姿態(tài),注重細(xì)節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài)、地位平等的基礎(chǔ)上的,只有放低姿態(tài),才能與同事融洽相處,只有在細(xì)微處表達(dá)對同事的關(guān)懷,在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出對單位的關(guān)心,才能讓關(guān)系變得融洽;要學(xué)會(huì)換位思考、理解、包容、不要總是抱怨領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)習(xí)生的不公,要學(xué)會(huì)理解單位的難處,要做到虛心詢問,認(rèn)真請教,真誠地和人心對心新交流。
三、實(shí)習(xí)中學(xué)到的工作技術(shù)與專業(yè)素質(zhì)。實(shí)習(xí)中,我們不但鞏固了專業(yè)知識(shí),切身體會(huì)到了專業(yè)技能在林改工作的重要性與實(shí)用性。還學(xué)到了許多檔案管理的學(xué)問與技能,其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫登記、材料審核中的時(shí)間邏輯推理等方面的技巧。對于內(nèi)業(yè)審核這一工作,看似簡單,卻包含了許多的技巧與學(xué)問,但最重要的就是要認(rèn)真細(xì)致、核對時(shí)間、邏輯關(guān)系是否正確,圖表是否一致,上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是準(zhǔn)確性與時(shí)效性。所以做為日常工作,一定要注意審查上交材料的時(shí)間邏輯問題。這就要求在審核的過程中要熟悉時(shí)間邏輯推理、材料要求,掌握簡便方法,從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線工作一定要能吃苦耐勞,有耐心、恒心,還要細(xì)心,堅(jiān)持激情與責(zé)任并重的工作作風(fēng)。對工作負(fù)責(zé),對單位負(fù)責(zé),更要對人民群眾負(fù)責(zé)。
四、通過橫向比較其他實(shí)習(xí)生的競爭與差異,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)表自己對改進(jìn)工作的一些觀點(diǎn)建議,找出自己的缺點(diǎn)不足,發(fā)揮自身的特長優(yōu)勢。單位應(yīng)加強(qiáng)對職工的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn),才能進(jìn)一步增強(qiáng)職工的歸屬感與工作熱情。
外業(yè)核界
檔案審核結(jié)束后,一個(gè)多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份非常辛苦但卻是林業(yè)工作中非常核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對藤南的三個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行糾錯(cuò)自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術(shù)骨干,以及群眾。想要工作順利開展,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾保持良好的溝通很重要。首先要知己知彼,建立自信。作為實(shí)習(xí)生,從前很少與他們打交道,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也極其匱乏,要想自己在溝通中如魚得水,游刃有余,就必須建立自信。讓群眾指清楚界線,認(rèn)真回答群眾提出的問題,讓林改工作深入人心,對于邊界有爭議的林地,不能自作主張。同時(shí)要虛心向老專家老技術(shù)員請教、學(xué)習(xí),尊重他們的意見。做到核界清楚,權(quán)屬明析。
在實(shí)習(xí)中,印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流,從他們身上學(xué)到了許多能指引人生航向的精髓。
蓮姐是我在實(shí)習(xí)中的引路人。在她身上總是洋溢著自信,瀟灑與活力。她讓我明白了,工作除了激情與責(zé)任,還應(yīng)該具有輕松活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時(shí)刻充滿著幸福的味道。同時(shí),要想取得成功,良好的人際關(guān)系是必不可少的。
楊老師、邱姐讓我了解了職場的黃金定律,踏實(shí)認(rèn)真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功。
謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧,揚(yáng)長避短,真實(shí)的凸顯自己的核心競爭力,最終必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
李xx老站長過硬、扎實(shí)的專業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳,首先要明確自己將來從事那一行,然后一步步堅(jiān)定不移的走下去,讓自己在所選擇的行業(yè)中越做越專,成功便是如此簡單,在工作中思考自己的個(gè)性與職位是否匹配,要學(xué)會(huì)清晰的認(rèn)識(shí)自我,不斷提高自我。每個(gè)人做工作都要有一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度,要重原則,學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象分析本質(zhì),絕對不能片面地看問題。大學(xué)生初出社會(huì)更是切忌眼高手低,要有傲骨,同時(shí)更要有謙卑的心態(tài)。
時(shí)至今日,實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一個(gè)星期。最近,一直在思考,在梳理要怎樣書寫這一份實(shí)習(xí)總結(jié),心中有太多的感慨,有太多的收獲想躍上紙上,有太多的人和事值得懷念,這里就不一一闡述了,因?yàn)槲視?huì)將這些可愛的人和可愛的事永遠(yuǎn)藏在心間。我相信這份實(shí)習(xí)總結(jié)能讓自己的xx縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)
(2)頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的頂崗實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近了尾聲,拉著行李來到學(xué)校門口的情形仿佛還是昨天的事,但現(xiàn)在,卻要離開了,孩子們可愛的面孔,老師同事們活力的身影,領(lǐng)導(dǎo)們耐心的指導(dǎo),這一切,都是那么得舍不得……
在這兩個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)的過程中,我得以將學(xué)科專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐、得以享受作為一個(gè)人民教師的快樂和辛勞、得以提前體會(huì)職場的生活,在這個(gè)過程中,我學(xué)到了太多東西,也因此明白,任何事情都不是想象就能成功,而是需要更多的實(shí)踐和艱苦的奮斗才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
在頂崗實(shí)習(xí)工作的準(zhǔn)備階段,我已經(jīng)知道我們是要下去到小學(xué),主教小學(xué)數(shù)學(xué)。那時(shí),自己很自信,覺得小學(xué)數(shù)學(xué),無論怎樣都是難不倒我的,這么簡單的任務(wù),肯定能夠輕而易舉的就完成了?墒,在開始真正的教學(xué)工作的時(shí)候,我才真正地了解到,作為一個(gè)教師,是一件不那么簡單的事,要想順利進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、完成教學(xué)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)價(jià)值需要的不只是自信,而是各種要素的結(jié)合。那時(shí)我才明白,我要學(xué)習(xí)的東西還有太多太多……
剛開始實(shí)習(xí),我的主要任務(wù)是聽課,除了我的指導(dǎo)教師王連珊老師的課,還會(huì)聽其他老師的課,在聽課的課程中學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)方法與教學(xué)策略,了解老師們的教學(xué)模式;同時(shí),為了盡快掌握我所接的班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)能力,在聽課的同時(shí),我不僅學(xué)習(xí)上課老師的上課優(yōu)勢,還會(huì)分析學(xué)生課堂之中對于知識(shí)或者活動(dòng)的反應(yīng),以及學(xué)生們上課時(shí)會(huì)出現(xiàn)的紀(jì)律問題,將其記錄下來,為我后面的教學(xué)設(shè)計(jì)提供分析材料。這樣,我為我的教學(xué)活動(dòng)做了充足的準(zhǔn)備,信心滿滿地開始了我的實(shí)習(xí)工作。
每個(gè)老師都有自己上課的風(fēng)格,孩子們一旦接受了一種教學(xué)風(fēng)格,就很難適應(yīng)或者需要很長時(shí)間適應(yīng)新的教學(xué)模式或教學(xué)風(fēng)格。所以,為了能保證孩子們能夠正常地進(jìn)行學(xué)習(xí),我在教學(xué)開始時(shí)會(huì)采用原任課教師的上課模式,然后漸漸地加入自己的教學(xué)風(fēng)格,這樣孩子們能夠輕松地接受新老師,我也能將自己的一些關(guān)于教學(xué)的新想法或者一些獨(dú)特的教學(xué)方法進(jìn)行實(shí)踐。
在實(shí)習(xí)學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們充分了信任及肯定,校長說:”你們是當(dāng)代的大學(xué)生,有很多理論知識(shí)是我們沒有學(xué)習(xí)到的,希望你們能將所學(xué)的知識(shí)變成促進(jìn)教學(xué)的動(dòng)力,為我們的教學(xué)注入新鮮的血液,為我們的孩子帶來更有趣活潑的課堂,讓孩子們有一個(gè)更為廣闊的學(xué)習(xí)的海洋,這些都需要你們的努力呀!希望你們在這兩個(gè)月中,努力的工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任你們!”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一番話,更是激起了我對于教學(xué)探究的熱情,我決心投入教學(xué)工作中,講學(xué)到的一些新理念新思路實(shí)踐到教學(xué)中,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生們搜集更多的學(xué)習(xí)素材,為他們營造一個(gè)信息時(shí)代的情形,不讓他們因?yàn)樯谵r(nóng)村而不能享受到信息時(shí)代的愉悅。作為教育技術(shù)學(xué)的學(xué)生,我覺得,這正是我們的一種責(zé)任和義務(wù)!
我所接手的班級(jí)是三一班,一群八九歲的孩子,感覺很懂事卻又很調(diào)皮。小孩之間是不是會(huì)有小矛盾發(fā)生,同時(shí)實(shí)習(xí)班主任的我,更是要時(shí)刻關(guān)注這些孩子們,擔(dān)心他們打架,鬧矛盾,或者遇到了不能解決的問題。那個(gè)時(shí)候我才能理解,班主任為什么是學(xué)校管理工作的支撐了,班主任就像孩子們在學(xué)校的家長,無時(shí)無刻不在想著念著他們,心里時(shí)刻都在掛念都在牽絆。除了課后工作的管理,作為班主任還要時(shí)刻想到在處理問題或者進(jìn)行管理的過程中將一些做人的小道理交給他們,讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣,做個(gè)好孩子。同時(shí),作為班主任還要考慮如何為孩子們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如何讓孩子在玩;蛘呋顒(dòng)的過程中也能習(xí)得知識(shí),作為一個(gè)班主任,真是一件不簡單但是卻很偉大的事。
我不僅是三一班的班主任,還是他們的數(shù)學(xué)老師,在相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)這一班的學(xué)生整體水平不高,但是孩子們都很聰明。從其他老師口中了解到這個(gè)班級(jí)三年之內(nèi)因?yàn)楦鞣N原因換了四個(gè)數(shù)學(xué)老師,所以成績一直不是很好,于是我分析也許是孩子們對于教師更換頻繁這件事不能適應(yīng),才影響了他們對于知識(shí)的習(xí)得程度。于是,為了讓孩子們在這期間有所進(jìn)步,當(dāng)然首先是要激起他們對于數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情,所以,作為他們眼中新老師的我,首先得讓孩子們喜歡我,還要讓他們覺得我的數(shù)學(xué)課是充滿樂趣的,對于我有了充分的喜愛和信任后,他們便會(huì)樂于接受我所教授的知識(shí),課后,再對水平較差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充輔導(dǎo)和講解,爭取讓他們跟上學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué),跟上教學(xué)進(jìn)度,掌握所學(xué)知識(shí)。
對于孩子們來說我不只是一位數(shù)學(xué)老師,還是他們的好朋友。對于小孩來說,他喜歡你就會(huì)喜歡關(guān)于你的很多東西,所以,作為一位教師,同學(xué)生的關(guān)系也非常重要,同時(shí)我也很樂意和孩子們交朋友。在課間活動(dòng)的時(shí)候,我會(huì)和孩子們一起打球,和他們一起玩耍;當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候,我不會(huì)一味的責(zé)罵或者體罰他們,
而是分析問題給他們聽,最后帶著他道歉或者將錯(cuò)誤改正,我想在孩子們的眼中我更像一位大姐姐在照顧他們吧。
在學(xué)校校運(yùn)會(huì)上,老師的拔河比賽時(shí),孩子們都站在我身后,為我們加油,聽見他們賣力地喊著“田老師,加油”的時(shí)候,我心里是暖暖的,我覺得最幸福的事便是成為孩子們的好朋友,讓他們喜歡我喜歡我教的課喜歡學(xué)習(xí)……
這次頂崗實(shí)習(xí),我們不再是單純以實(shí)習(xí)生的身份出現(xiàn),我們也是作為一名人民教師出現(xiàn)的。所以,我們也滿身的責(zé)任感,時(shí)刻想到,此刻我是一名光榮的人民教師,我的言行代表著教師的形象,我的行為或思想會(huì)潛移默化影響孩子們的發(fā)展,所以,我們更應(yīng)該將教師的職責(zé)扛在肩上,隨時(shí)提醒自己,加強(qiáng)自己的責(zé)任心及責(zé)任感,努力做好這一份工作。在這個(gè)過程中,也享受了一把工作后的生活,有一群有活力的“同事”,大家一起工作,分享自己的喜悅和煩惱,共同努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量……讓我也知道,工作后的生活并不像我們想象中那樣恐怖,反而,這是一個(gè)能夠讓我們更自由發(fā)揮的天地。
轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)月過去了,頂崗實(shí)習(xí)工作接近尾聲,看著三一班可愛的孩子們,隱隱有些難過和傷感,因?yàn)榫鸵x開他們了,我多么希望看著孩子們考試,最后再給他們耐心講解試卷呀……
這次的頂崗實(shí)習(xí),讓我受益匪淺,也對自己做了一場絕好的檢驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到作為一名數(shù)學(xué)教師,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),知識(shí)面要寬廣,應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新,尋找適合孩子們的教學(xué)方法,平時(shí)要做有心人,多多細(xì)心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),覺得自己過的也充實(shí)了,我在實(shí)習(xí)的道路上不斷成長,思想上成熟了,知識(shí)上實(shí)踐了,經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。實(shí)習(xí)工作就快要結(jié)束了,雖然心里是多么的不舍,但我相信這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),是我日后工作和學(xué)習(xí)的路基,因?yàn)樗鼈兾視?huì)走得更穩(wěn)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),也提高了我的專業(yè)水平和教學(xué)水平,同時(shí)我也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感!皶接新罚瑢W(xué)海無涯”,我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己,面對教育事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷探索前行。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4
一、實(shí)習(xí)概況
1實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)時(shí)間
我這次實(shí)習(xí)的單位是xx中國國際旅行社,實(shí)習(xí)時(shí)間為xx年7月17日至xx年10月23日。
2實(shí)習(xí)單位概況
中國國際旅行社總社集團(tuán),簡稱國旅總社,英文名稱xxxx,縮寫CITS。
九十年代以來,國旅總社為取得長期穩(wěn)定發(fā)展,開始對其他領(lǐng)域投資,多角化經(jīng)營,擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模,先后投資xx銀行、xx航空、xx人壽保險(xiǎn)、xx國際拍賣公司等社會(huì)知名度高、影響大的企業(yè),成為其股東。國旅總社作為主發(fā)起人,控股國旅聯(lián)合股份有限公司,這是國旅總社旗下的第一家上市公司。歷年來,國旅總社經(jīng)營業(yè)績優(yōu)秀,自國家旅游局對旅游企業(yè)進(jìn)行排名評比以來,國旅總社主要經(jīng)營指標(biāo)始終位于榜首,蟬聯(lián)“中國旅行社百強(qiáng)第一名”、“企業(yè)獎(jiǎng)”、“旅行社創(chuàng)匯獎(jiǎng)”、“旅行社外聯(lián)人數(shù)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。我所實(shí)習(xí)的單位xx中國國際旅行社就是國旅總社的分支社。
3實(shí)習(xí)內(nèi)容工作內(nèi)容
這次實(shí)習(xí)我非常榮幸來到xx中國國際旅行社展開我的實(shí)習(xí)工作,剛到首先實(shí)習(xí)的是負(fù)責(zé)前臺(tái)接待和咨詢的工作,在這項(xiàng)工作中我首先是要充分了解旅行社推出的線路,如線路的行程如何安排、住宿情況、交通工具、游玩景點(diǎn)和要注意的事項(xiàng)等等。除此之外,還要兼導(dǎo)游的工作,剛開始是先跟著老導(dǎo)游出團(tuán),慢慢熟悉一切情況,如簡單的接機(jī)和送機(jī)工作和如何做好一個(gè)地接和全陪導(dǎo)游工作等等。隨著跟團(tuán)次數(shù)的增加使我對導(dǎo)游的工作任務(wù)也相當(dāng)了解,接著就開始做地接的工作,例如xx一日游以及xx至xx三天游等團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)游工作。
一段時(shí)間后,我還帶一些自己組團(tuán)的游客做一個(gè)全陪導(dǎo)游,例如客人自己組團(tuán)的二天游我要做地接兼全陪,在全程陪同客人的情況下進(jìn)行景點(diǎn)的介紹;有時(shí)還會(huì)做全陪,例如較遠(yuǎn)的xx和xx三角洲等地區(qū)的旅游團(tuán),全陪就是要保證自己的客人能與當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游銜接好一切工作要點(diǎn),相互配合完成工作等等。實(shí)習(xí)期中,各項(xiàng)工作中我都接觸到很多新鮮事并多中學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)摸索客人的心里,對此也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),這些工作經(jīng)驗(yàn)對我畢業(yè)后真正踏進(jìn)社會(huì)工作將有著更大的影響和幫助。
二、實(shí)習(xí)主要收獲和體會(huì)
1實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)后我所獲甚多,不僅將我在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)和工作實(shí)踐相結(jié)合,還使我在工作中獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),對于現(xiàn)在社會(huì)上各個(gè)企業(yè)聘用人才時(shí)處處講究工作經(jīng)驗(yàn)的前提下,這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐ξ耶厴I(yè)后初步踏入社會(huì)作鋪墊。
(1)、在前臺(tái)接待工作中的收獲:在前臺(tái)接待工作中,對于在和客人交談旅游線路時(shí)的談話、舉止等要適當(dāng)其分,因?yàn)榭腿藢δ愕牡谝挥∠蠓浅V匾,如何在短時(shí)間內(nèi)讓客人信任你然后參與你的團(tuán)隊(duì)工作是個(gè)很好的前提。我認(rèn)為,第一要必須面帶微笑,讓客人覺得有一種親切的感覺;第二是在做介紹線路時(shí)要時(shí)刻以客人的立場上出發(fā),投其所好;第三是對于外出游玩的介紹上,要及時(shí)向客人說明當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況、風(fēng)俗情況、注意事項(xiàng)等。在前臺(tái)接待與服務(wù)的工作上,不僅要掌握好線路的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。
。2)、在導(dǎo)游的工作中的收獲:作為一名導(dǎo)游人員我所獲得的不僅是對景點(diǎn)介紹上掌握了經(jīng)驗(yàn)更重要的是學(xué)會(huì)如何與客人相處的經(jīng)驗(yàn)上。第一、在做地接導(dǎo)游的工作中,在帶團(tuán)過程中要不僅照顧好小的也要看好年紀(jì)大的游客,處處關(guān)心游客,在出現(xiàn)意外情況下要以客人的利益為第一,服務(wù)要周到。第二、在全陪的工作中,要更好的處理好本人與游客的關(guān)系,處處以游客為中心,讓游客對你更加信任也讓他們感到了輕松。在外地的。旅游過程中由于每個(gè)景點(diǎn)都有地接導(dǎo)游做介紹。所以全陪的工作就是照顧好客人,從早上出去游玩到晚上入住酒店,要關(guān)心和注意著客人的安全,多和客人交談,了解他們所要的東西,要以客人的利益和旅行社的利益為先。第三、在接機(jī)和送機(jī)的工作中我懂得了接送機(jī)的程序,在接機(jī)程序中必須弄清楚班機(jī)的時(shí)間,出口等;送機(jī)中必須在出發(fā)前向客人說明注意事項(xiàng)以及旅游目的地當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r和當(dāng)?shù)氐亟由绲穆?lián)系方法等等,到達(dá)機(jī)場后還必須替客人辦理登機(jī)手續(xù)。說到底,導(dǎo)游員作為與客人一起生活的一員就要體現(xiàn)出導(dǎo)游員的素質(zhì),要體現(xiàn)服務(wù)第一的宗旨,畢竟我們從事的行業(yè)是一個(gè)是服務(wù)性行業(yè)。
(3)、從其它方面過程的收獲:這次長時(shí)間的實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步的增強(qiáng)我的為人處事和與人交談的能力;學(xué)到從書本中沒有的知識(shí);鍛煉了自己初步踏入社會(huì)的部分經(jīng)驗(yàn)和一些應(yīng)該明白的社會(huì)問題,做事要懂得變通不要過于固執(zhí)和呆板。
2實(shí)習(xí)體會(huì)
在這3個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作中我體會(huì)頗深。第一、我的英語水平過于低下,溝通能力差,對于現(xiàn)在的社會(huì)英語這種語言是不容忽視的,再說由于國中加入了WTO,進(jìn)一步與國際接軌,社會(huì)在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,僅僅要懂英語是不夠的,我們應(yīng)該盡可能多的學(xué)習(xí)其他國家的語言如日語和韓語等一些小語種,這樣自身的競爭力才能得到提高。第二,對于自己的普通話并不標(biāo)準(zhǔn),帶家鄉(xiāng)語音發(fā)音過于嚴(yán)重,人家一聽就覺得別扭,對于自己國家的語言還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。第三、我真實(shí)體會(huì)到一個(gè)畢業(yè)生所面臨的崗位是非常嚴(yán)峻的,要找個(gè)好的崗位是非常難的,所以我們必須用一個(gè)良好的態(tài)度和心態(tài)去找工作,不要自視過高,不要認(rèn)為有了高學(xué)歷就了不起,這樣的心態(tài)往往找不到工作,所以在剩下的時(shí)間里應(yīng)該不斷完善自身的知識(shí)體系充實(shí)自己。等到工作時(shí)要把社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)放在首位,不要顧及利益。第四、自身的素質(zhì)培養(yǎng)是非常重要的,在這次實(shí)習(xí)中我就看到了一些素質(zhì)低下的導(dǎo)游受到客人的投訴而最終丟掉了自己的飯碗,所以我認(rèn)為作為一名大學(xué)生,我們必須把自己的綜合素質(zhì)提高,即使你是一名服務(wù)人員也可以得到客人的認(rèn)可和尊重。第五、處理好人理關(guān)系,建立好人際網(wǎng)絡(luò),這樣才有利于你今后的工作,機(jī)會(huì)是均等的,就要看你自己以前所種的果多還是少,所謂人多力量大,多和別人交流,從中學(xué)取對我們有用的東西和經(jīng)驗(yàn),多問為什么多提出問題多思考,這樣的你才能得到更多的發(fā)展空間和機(jī)會(huì),不被社會(huì)所淘汰,立足于社會(huì)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5
20xx年1月21日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的那班車的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的,并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定在我生命中留下絢爛多彩的回憶。
頂崗實(shí)習(xí)的主要工作經(jīng)歷如下:剛開始主要是對工作環(huán)境和工作制度的熟悉,了解設(shè)備使用情況和使用電烙鐵焊接電路元件的學(xué)習(xí),鑒于我是新來到公司不久的員工,在好多工作上還不具備獨(dú)當(dāng)一面的能力,工作中都有工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事帶領(lǐng)和指導(dǎo)著我。主要的工作內(nèi)容是對生產(chǎn)的GPS噪聲儀進(jìn)行極限條件(溫度)下的性能測試,和對產(chǎn)品進(jìn)行裝配和包裝,和對一些廢棄的電路板上的好的電路元件進(jìn)行拆洗,還有對一些返回來維修的產(chǎn)品進(jìn)行拆裝和零部件的更換。參照設(shè)計(jì)圖紙對產(chǎn)品需要的電路板進(jìn)行生產(chǎn)制作,使用矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號(hào)儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號(hào)分析儀等對產(chǎn)品各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行測試并將測試數(shù)據(jù)登記入庫,對廢棄電路板進(jìn)行拆卸分解和銷毀,對使用工具和儀器進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),對產(chǎn)品的組裝和清潔,對問題產(chǎn)品的再次整改,對零配件和材料進(jìn)行分類整理和補(bǔ)充以及對拆卸下來的電路元件的清洗和分類等。這些工作枯燥、冗長、繁瑣,但我并沒有太多怨言,而是盡自己最大的努力認(rèn)真完成每項(xiàng)工作。是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間小平房而不是高樓大廈的時(shí)候,也許有人會(huì)覺得我會(huì)后悔當(dāng)初為什么選擇了頂崗實(shí)習(xí),但是我想說,這是我所預(yù)料到的,這是我想要的。因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上人的道理。我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值,都渴望能為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世人的眼中自己的生命是無可比擬的。我自然也不例外,我也會(huì)朝著那個(gè)方向不斷努力。我知道頂崗實(shí)習(xí)只是我們畢業(yè)走入社會(huì)的開始,我需要經(jīng)歷的還有很多。
四個(gè)月的時(shí)間,讓我努力去嘗試著由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻砉た拼髮W(xué)畢業(yè)出來參加工作的技術(shù)人員的形象。努力的去接觸社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。努力的去適應(yīng)著新的角色,新的生活。嘗試著去接觸工作,了解工作,適應(yīng)工作。頂崗實(shí)習(xí)是在收獲:青澀在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嫦蛏鐣?huì)的合格的技術(shù)人員。以上是我頂崗實(shí)習(xí)的工作總結(jié),這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我會(huì)用心珍藏的禮物,這是一個(gè)永遠(yuǎn)精彩的故事,是一個(gè)即將踏出校園走入社會(huì)的大學(xué)生和為了生活忙碌奔波的人們面對殘酷現(xiàn)實(shí)用不服輸來書寫的傳奇,這必將是我生命中不朽的記憶,必將給我以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6
在一節(jié)課上,作為老師,除了需要具備一定的教學(xué)技能,在一節(jié)課的講授上也需要具備一定的技能。首先老師在導(dǎo)入新課的時(shí)候,就需要特別注意與精心設(shè)計(jì)。因?yàn)閷?dǎo)入是串聯(lián)兩節(jié)課的過渡環(huán)節(jié),他們應(yīng)該新穎,這樣才能讓學(xué)生由一節(jié)課快速的過渡到這一節(jié)課上。如果導(dǎo)入新穎成功了,學(xué)生才會(huì)對一節(jié)課感興趣,好的開始是成功的一半。記得我在講《魯智深倒拔垂楊柳》的時(shí)候就借用謎語導(dǎo)入,讓學(xué)生在猜謎語中得到了興趣。又比如在講《人民英雄永垂不朽》時(shí),則是運(yùn)用情境導(dǎo)入,讓學(xué)生有一個(gè)情感前提,才可以更加的進(jìn)入課文,更好的理解課文內(nèi)容。同樣,做事情應(yīng)該有始有終,導(dǎo)入好了,結(jié)尾也應(yīng)該同樣優(yōu)秀。在進(jìn)行結(jié)尾的時(shí)候,應(yīng)該給學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié),最好是讓學(xué)生也可以從中得到拓展延伸,使學(xué)生的思想深化,課文之外再生疑問,這樣才可以使內(nèi)容深化。
同樣,在進(jìn)行授課時(shí)候,板書書寫也是一項(xiàng)十分重要的技能。因?yàn)榘鍟鴳?yīng)該是一節(jié)課的重點(diǎn),你展示在黑板上是要讓學(xué)生意識(shí)到黑板上這些是十分重要的。因此,學(xué)生肯定會(huì)記在筆記本里,這就需要老師真正的把這節(jié)課的精髓記在黑板上,讓學(xué)生快速一目了然的掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)。這不僅需要老師在書寫上清晰優(yōu)美,還需要老師精心設(shè)計(jì)板書。一定要做到精簡,不要什么都往黑板上寫。板書設(shè)計(jì)要層次分明,簡練,邏輯性強(qiáng)。并且在布局上應(yīng)該合理,字跡大小適宜,疏密得當(dāng)。當(dāng)然這樣做書寫速度也是需要的。除了書寫,在一節(jié)課上十分重要的還有提問。新課改一直在強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,那么在一節(jié)課里提問肯定是必不可少的,也應(yīng)該成為課堂的重要環(huán)節(jié)。所以說提問也是一門重要的藝術(shù),提問誰,怎么提問,這些都是急需解決的問題。關(guān)于提問誰的問題,老師的每一個(gè)問題都是應(yīng)該面向全體學(xué)生的,一節(jié)課下來不能只是提問學(xué)習(xí)好的學(xué)生。所以這就需要老師在設(shè)置問題上應(yīng)該具有層次性。有一般的學(xué)生可以回答上來的問題,也有素質(zhì)高的學(xué)生回答上來的問題!疤惶,夠得到”這樣的問題是最好的。這樣就會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上的價(jià)值都得以體現(xiàn)。
所以,要像講好一節(jié)課,真的是各個(gè)方面都需要你注意與努力。作為老師也應(yīng)該從各個(gè)方面來鍛煉自己,為成為優(yōu)秀的老師而努力。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7
20xx年11月至12月兩個(gè)月期間,我在xx北城集團(tuán)嘉政市政工程有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我感到了彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境?床粦T企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。
很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
自學(xué)能力
在學(xué)校時(shí),老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
工作辛苦
由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,就算天氣再寒冷再差,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。雖說是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)?梢运瘧杏X,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。
象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。
理財(cái)能力
一直以來,花的都是父母的錢,沒有了便伸手和父母要,過著衣食無憂的日子?墒枪ぷ饕院螅朋w會(huì)父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,常常所剩無幾,一不留神可能成為月光一族,因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢,不能想買什么就買什么,要三思而后行。
人際關(guān)系
初入社會(huì),開始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進(jìn)去真的不是件容易的事。由于存在著競爭與利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門真的無法適應(yīng)。我想我能做的就是學(xué)會(huì)察言觀色,多工作,少閑話。工作環(huán)境環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境中,自然心情就好,大家工作開心,便有利于公司的發(fā)展。
總之,在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月中,我拓寬了視野,增長了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷,為自己以后的工作積累各方面的經(jīng)驗(yàn),寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8
大三的頂崗實(shí)習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn),是學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,是學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變,更是我們走向成熟的里程碑。頂崗實(shí)習(xí),使我們在學(xué)校兩年多的理論知識(shí)得到了實(shí)踐的檢驗(yàn)。時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去,回想一路顛簸剛到至誠時(shí)內(nèi)心的歡喜、激動(dòng),第一次備課到深夜時(shí)的仔細(xì)、認(rèn)真,第一次登上講臺(tái)時(shí)的忐忑、不安,第一次被孩子們稱呼為“老師”的快樂、感動(dòng),第一次……那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,更明白了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師,我感到責(zé)任的重大,虛心學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不斷完善和超越自我就成了這半年實(shí)習(xí)生活的主旋律。我以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),努力代表我們河北師范大學(xué),給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象。在承德縣職教中心實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月;厥啄切┡c學(xué)生相處的日子,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍。
總結(jié)起來我在承德縣職教中心的實(shí)習(xí)主要分為以下幾部分:
一、課堂教學(xué)和管理
在課堂管理方面,我曾看一本書上說,良好的課堂管理必須遵循基本規(guī)則,一是準(zhǔn)時(shí)上下課,使學(xué)生認(rèn)為老師嚴(yán)謹(jǐn),講效率有能力;二是備課充分,包括熟練使用多媒體設(shè)備,否則,學(xué)生會(huì)降低對你的信任度并松懈散漫起來。
所以,一方面,我每天準(zhǔn)時(shí)在預(yù)備鈴打響之前走進(jìn)教室,并且絕不拖堂,力求做到準(zhǔn)時(shí)上下課。另一方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。有錯(cuò)必改,自我進(jìn)步。
開始幾周,由于剛剛走上講臺(tái)缺少經(jīng)驗(yàn),我在教學(xué)中遇到了很多的問題。這些問題既表現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)本身,比如教學(xué)設(shè)計(jì)不合理、重難點(diǎn)把握不清;也表現(xiàn)在課堂現(xiàn)場凸現(xiàn)出來的缺陷,比如有時(shí)講課缺乏激情,對班級(jí)紀(jì)律的維持缺乏有效手段等。為了解決這些問題,我一有空閑時(shí)間就去聽學(xué)校老教師們的課,感覺受益良多。
憑借這兩點(diǎn),我得到了學(xué)生的充分信任。另外,教育的根本目的不是管住學(xué)生,而是幫助學(xué)生自己管住自己。課下對待學(xué)生要平等對待,每一位學(xué)生都有被老師關(guān)注的權(quán)利,每一位學(xué)生都有他的優(yōu)點(diǎn)和長處,善于從每一位學(xué)生中發(fā)掘有價(jià)值的東西你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來在我們的身邊有很多天使。總之,最重要的一點(diǎn)要讓學(xué)生知道老師是真心的關(guān)愛他,只有讓他真正感受到老師的愛,他的心才會(huì)陽光燦爛。
二、人際交往
知識(shí)使人變得文雅,而交際能使人變得完善。托富勒的一句話讓我們明白交際能力是在當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)不可缺少的話題。實(shí)習(xí)是由學(xué)校走向社會(huì)的過渡,在這半年中我在人際交往方面較以前有了很大的突破。很多做人的道理在學(xué)校時(shí)不需要知道的現(xiàn)在也明白了。與當(dāng)?shù)乩蠋熃煌矫,我尊重學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和每一位教職員工,主動(dòng)幫助指導(dǎo)老師開展工作,虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),豐富提高自己,并且積極配合年級(jí)主任工作,除順利地完成自己所教的兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)外,還幫助完成其他班級(jí)的日常事務(wù),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評。
三、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
在實(shí)習(xí)期間,我們以實(shí)習(xí)小組、臨時(shí)團(tuán)支部等團(tuán)隊(duì)為單位,進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。包括每個(gè)月一次的小組團(tuán)日活動(dòng)、小組其他活動(dòng)、訪名師活動(dòng)、調(diào)查問卷,參加過承德縣實(shí)習(xí)生微課大賽等等,種種的活動(dòng)使我們收獲到了很多意想不到的感悟。
我們四位實(shí)習(xí)生都是來自河北師大,在之前我們并不完全認(rèn)識(shí),大多是在來了以后才互相了解,相互認(rèn)識(shí),但是通過交流,我們很快便熟悉了起來,形成了一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì),我們注重合作,貢獻(xiàn)各自的力量,在生活和工作中互相幫助,有問題共同解決,有任務(wù)共同完成。小組內(nèi)的團(tuán)隊(duì)合作,使我們順利地完成各項(xiàng)任務(wù),這也是我們實(shí)習(xí)的重要組成部分。很珍惜我們這份友誼,這份友誼終將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
除了上述三個(gè)方面還有許多的方面,在這些方面中還有許多的缺點(diǎn),如教師的基本技能還有待提高,有時(shí)對待學(xué)生沒有耐心,對待工作有時(shí)會(huì)有厭倦情緒,甚至有時(shí)候會(huì)因?yàn)樗绞掠绊懥斯ぷ鞯那榫w,希望能夠在以后的生活和工作中,能夠有所改善。
總之,這半年的實(shí)習(xí)對我來說是一次難忘的經(jīng)歷,實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,這段實(shí)習(xí)生活是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),我慶幸我選擇了頂崗,它讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì)的不同,這段時(shí)間我成熟了,想問題不再那么簡單,我會(huì)在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識(shí),更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣去面對社會(huì)上的各種問題。我想在未來我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。我會(huì)為自己的將來努力,努力去創(chuàng)造我自己的輝煌!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9
這次學(xué)校讓我進(jìn)行的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我對這次的實(shí)習(xí)也有了一些收獲,得到了很多的鍛煉,此時(shí)對自己的實(shí)習(xí)也有了一番總結(jié)。
我頂崗實(shí)習(xí)的工作是文員的工作,在一家公司做文員,雖然這工作不是我專業(yè)對口的,但是對我而言,還是有很多可以學(xué)到的。文員要做的不僅是對文件進(jìn)行處理,還是蠻雜的。我在這實(shí)習(xí)期里,我所做的工作就是幫助打印和復(fù)印文件,并把復(fù)印的文件派發(fā)到公司的每一個(gè)人手中,我還要負(fù)責(zé)檔案的保存,登記公司的員工信息檔案,同時(shí)還要負(fù)責(zé)會(huì)議室的場景布置,把會(huì)議室布置成領(lǐng)導(dǎo)想要的樣子,并且接待來公司的人員,還有必要的端茶送水。有時(shí)候公司需要訂購一些報(bào)紙,我要做好具體的份數(shù),還要對報(bào)紙進(jìn)行收發(fā)。作為文員,有時(shí)候公司有通知,除卻群里通知完畢,還要把通知打印紙質(zhì)版的,并貼到宣傳欄上方便公司員工再一次確認(rèn)信息的真實(shí)性。
在這實(shí)習(xí)的半年,我對文員一職有比較深的了解了,開始時(shí)只是認(rèn)為就是簡單的做個(gè)表而已,到這家公司才知道,文員工作并不是那樣簡單,而且雖說算是打雜的,可是確實(shí)能夠?qū)W到很多的東西的,并不是一點(diǎn)用都沒有。我之前雖然接觸過辦公的工具,但是并不是很熟練,到了公司實(shí)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練的運(yùn)用每一個(gè)辦公的工具,比如說以前做表一般都是用的Word,現(xiàn)在我用Excel做表,懂得了函數(shù)的運(yùn)用,在需要做表的時(shí)候,就不用做一個(gè)下午才能做好了,做表又快又準(zhǔn)確,這是我學(xué)到的第一個(gè)技能,這已經(jīng)算是很有用的技能了。要知道做表很慢的話,也是會(huì)被嫌棄和詬病的。
當(dāng)然我這次實(shí)習(xí)也并不是很順利,中間也是有遇到困難的,因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)斂,所以處理人際關(guān)系就不是很擅長,一開始也得罪過公司的同事,也是在不斷工作中成長的,到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠與公司的人很融洽的相處了,而且還學(xué)會(huì)了做人做事,性格的缺陷也有了改正,至少不會(huì)輕易就得罪人了。
頂崗實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著我也要畢業(yè)了,就要跟學(xué)校說再見了,也是我實(shí)習(xí)工作的結(jié)束。不過我并沒有遺憾,因?yàn)閷?shí)習(xí)讓我有了實(shí)踐的經(jīng)歷,我還是從實(shí)踐鍛煉中學(xué)到很多的技能,未來我也不會(huì)害怕去工作,一定能夠冷靜的面對挑戰(zhàn)的。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10
首先,我克服了以前那種膽怯、羞澀的心理,能夠在眾人面前表現(xiàn)自信的一面,并且敢于向指導(dǎo)老師和科任老師討教,甚至共同探討和交流。其次,提高了自身的語言表達(dá)能力,給自己走上教師崗位打下了基礎(chǔ)。在整個(gè)教學(xué)過程中,通過備課、講課、課后反思等,加大對語言文字的加工和組織,對于不善言語的我?guī)椭艽。再次,學(xué)會(huì)了處理教與學(xué)的關(guān)系,以及老師與學(xué)生的關(guān)系,并從中掌握了一些技巧和方法,形成了一種出具自我特色的教學(xué)模式。最后,主要是對于怎樣成為一名教師,以及怎樣去教書育人有了初步的認(rèn)識(shí),為走入社會(huì)作了堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備。
作為一名教師,我覺得最重要的是怎樣教書育人。如果說課堂教學(xué)主要是處理教與學(xué)的關(guān)系,那么班主任工作就是實(shí)現(xiàn)育人的重要途徑。
關(guān)于班主任工作,我本來懂的就不多,但是經(jīng)過這段時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí),也已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多。而且在這短短的實(shí)習(xí)期間,我深刻明白了班主任在班集體中得重要性和必要性,同時(shí)也深切體會(huì)了班主任工作的艱巨性。
班主任工作,我接下的時(shí)候?qū)嵙?xí)時(shí)間已經(jīng)過去了一個(gè)月,所以我的班主任工作其實(shí)也只有兩個(gè)月那么短暫。每天,都要早起,至少六點(diǎn)半就要起來,七點(diǎn)必須到教室。當(dāng)我第一次早晨進(jìn)入教室的時(shí)候,班上的學(xué)生說,“老師你怎么來的這么早?”,當(dāng)時(shí)心里也挺美的。大約九點(diǎn)四十的時(shí)候,也要到班上看看,這時(shí)候可以和學(xué)生傾心交流,同時(shí)也可以督促教室衛(wèi)生,監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)以避免斗毆等不良事件發(fā)生。可以說,班上的一切大小事務(wù),都是班主任的事,所以說,班主任工作是份苦差事,但卻很能磨練人。也正是在這短短的實(shí)習(xí)期間,讓我提前享到了教學(xué)和班主任工作,豐富了我的人生閱歷。
在資溪一中實(shí)習(xí)的以來,實(shí)習(xí)工作雖然存在諸多問題,但是在駐點(diǎn)老師——曾峰海以及資溪一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)真指導(dǎo)下,我們克服了重重困難?梢哉f,因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的的熱心,堅(jiān)定和充實(shí)了我這次的實(shí)習(xí)生活。堅(jiān)持吃苦耐勞、工作認(rèn)真踏實(shí)、熱愛教育事業(yè),是我們師大學(xué)生給資溪人民最好的饋贈(zèng)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11
光陰似箭,歲月如梭。一晃4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要過去了,在最近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我有著許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓(xùn),這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績,失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子做的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是XX縣XX初級(jí)中學(xué),聽同學(xué)介紹,這是一所非常不錯(cuò)的學(xué)校,由于近幾年五校合并,學(xué)校的規(guī)模擴(kuò)大了不少,其實(shí)這些對我來說都不太重要,我最關(guān)心的還是學(xué)生。我不怕苦與累,但真的擔(dān)心學(xué)生會(huì)不聽話。因?yàn)橛袀(gè)老師曾經(jīng)告訴過我,有的學(xué)校學(xué)生特別不好管,光讓學(xué)生安靜下來就得十幾分鐘。所以來到這里后真的很害怕,害怕學(xué)生不聽話;害怕自己管不住學(xué)生;害怕他們的成績不理想。后來證明,這些擔(dān)心都不是多余的。向校長報(bào)道的第一天就得到了驗(yàn)證。
當(dāng)校長告訴我去接九年級(jí)的兩個(gè)班時(shí),我一度認(rèn)為自己聽錯(cuò)了,他們還有幾個(gè)月就中考了,學(xué)校怎么放心把他們交給我這個(gè)零經(jīng)驗(yàn)的老師呢?一再確認(rèn)后,才知道這是真的,確實(shí)是九年級(jí)的學(xué)生,而且還是兩個(gè)班。瞬間感覺壓力好大。
跟著指導(dǎo)老師聽了幾節(jié)課后,我就接手這兩個(gè)班了。懷著滿腔熱情的我想把畢生所學(xué)都教給他們,但是很意外,大部分學(xué)生都不愿接收。每次上課都要給他們講些大道理,告訴他們學(xué)習(xí)的重要性、競爭的殘酷性以及時(shí)間的珍貴。但這些好像都沒什么作用,我覺得應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢,畢竟我和他們差不了幾歲,和他們打成一片應(yīng)該不難。所以我課下找他們多溝通,多談話,多了解。不久之后,大家就無話不談了。有的學(xué)生說:“老師,你是唯一一個(gè)沒有放棄我們的老師!边有的學(xué)生說:“老師,我的數(shù)學(xué)從六年級(jí)的時(shí)候就落下了,補(bǔ)不回來了!边有的學(xué)生說:“自從初一被分到基礎(chǔ)班后,大家都不學(xué)習(xí)了!蔽覇査麄儺厴I(yè)后去干什么。他們說:“老師,你別擔(dān)心我們,現(xiàn)在提高班的學(xué)生都是以后給我們打工的人!庇行┠懘蟮膶W(xué)生直接說:“老師,你考了一本的大學(xué),英語四級(jí)也過了,不還只是當(dāng)個(gè)老師嗎?”經(jīng)過長時(shí)間的協(xié)商后,我和這些學(xué)生達(dá)成了協(xié)議。我上課時(shí),絕對不能打鬧,不能影響別人聽課。課下我不會(huì)留太多作業(yè),只要把我的任務(wù)完成,我會(huì)不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)大家。事實(shí)證明,這個(gè)措施還可行。后來別的老師問他們:“為什么那個(gè)實(shí)習(xí)老師上課時(shí),你們那么安靜?”學(xué)生們都說:“因?yàn)槟莻(gè)老師太小了,我們不忍心欺負(fù)她!蔽衣牭胶筮是很開心,但好景不長,校長馬上就找我了。
校長安排我馬上去七年級(jí)教課,帶一個(gè)基礎(chǔ)班和一個(gè)提高班。這對我來說簡直是個(gè)晴空霹靂,因?yàn)閯倓偤退麄兓焓欤瑳]想到又要去適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境,而且據(jù)說七年級(jí)的提高班很厲害,很害怕自己會(huì)耽誤他們。但是沒辦法,七年級(jí)少一位數(shù)學(xué)老師,我收拾好東西就過去了。一開始,不管是提高班還是基礎(chǔ)班,他們都非常聽話,作業(yè)完成地也相當(dāng)好。但好景不長,基礎(chǔ)班的學(xué)生又蠢蠢欲動(dòng)了,我聽老師們的建議,一直拿個(gè)棍子嚇唬他們。紀(jì)律倒還可以,畢竟他們比較小,管起來比九年級(jí)的容易許多。在提高班,除了個(gè)別學(xué)生,同學(xué)們都很努力,但不久之后我就發(fā)現(xiàn),這個(gè)班里的成績落差非常大。有的學(xué)生成績在全校數(shù)一數(shù)二,上課時(shí)就不認(rèn)真聽講,總跟身邊的學(xué)生說話。如果我提高講課速度,又有一部分學(xué)生跟不上。我跟那幾個(gè)學(xué)生談過幾次,但都沒什么效果。后來只要我看到他們說話,就會(huì)讓他們來給大家講課。沒想到幾節(jié)課下來,他們都不說話了。課下他們說:“老師,其實(shí)卷子上的題大都會(huì)做,但是在講臺(tái)上總講不出來!蔽医璐私逃涸S多問題不是只有一種解法,不管你多聰明,都要積極聽取大家的意見,這樣才能進(jìn)步。他點(diǎn)頭答應(yīng)并保證今后不在課上說話?粗麄円惶焯爝M(jìn)步,我真的很有收獲。
經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我真的收獲很多,也發(fā)現(xiàn)很多問題:
首先,許多學(xué)生面對一些“仁慈”一點(diǎn)的老師,都會(huì)在他的課上相對放松。尤其面對我們實(shí)習(xí)生,一些學(xué)生會(huì)抱著無所謂的態(tài)度。一方面,大多數(shù)實(shí)習(xí)生不想對他們太過嚴(yán)厲;另一方面,我們教學(xué)生的時(shí)間不是很長,學(xué)生們也就少了很多擔(dān)心;诜N種原因,學(xué)生們會(huì)有些松懈,但如果我們不及時(shí)制止這些現(xiàn)象,很可能就會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績以及他們的日常生活。作為一名老師,當(dāng)然希望每一位學(xué)生都能快樂學(xué)習(xí),但如果因?yàn)樽约簩λ麄兲^和善而影響他們的學(xué)習(xí),那我必須嚴(yán)肅對待,用一些特殊的方法,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。做一名有德有智的好學(xué)生。
然后,由于學(xué)習(xí)壓力大或者學(xué)習(xí)任務(wù)重的原因,很多學(xué)生不愿意學(xué)習(xí),甚至厭惡了學(xué)習(xí)。這時(shí)候我們一定不能就此放棄,而應(yīng)想方設(shè)法地幫助學(xué)生找到奮斗的目標(biāo)。幫助他們找到學(xué)習(xí)的快樂,重拾自信的風(fēng)帆。
最后,面對特殊學(xué)生要特別對待,當(dāng)談話起不了作用的時(shí)候,要另辟蹊徑,讓他們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,從而改正錯(cuò)誤。
總之,作為教師要像愛護(hù)自己的親人一樣熱愛學(xué)生。在日常教學(xué)工作中,深入學(xué)生,與他們談心,做他們的知心朋友,細(xì)心觀察每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在生活上遇到困難,向他們伸出援助的手;學(xué)習(xí)中失去信心時(shí),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,以增強(qiáng)他們的自信心。當(dāng)學(xué)生沐浴到你的愛心時(shí),他們就會(huì)克服困難,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,努力拼搏。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12
時(shí)光荏苒,歲月如梭。六月是一個(gè)離別的季節(jié),是一個(gè)讓人戀戀不舍的季節(jié),也正是在這個(gè)季節(jié),我們四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句號(hào)。驀然回首,剛剛走過的四個(gè)月,雖然充滿了很多的艱辛,但帶給我們更多的是收獲;留給我們的是同事間的關(guān)懷,孩子們的天真,多么寶貴的回憶啊!
20xx年2月27號(hào),帶著期待而忐忑的心情來到西仰陵小學(xué)開始了為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)主要目的是:一、通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高我們的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力。二、通過實(shí)習(xí)使我們找出自身與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)。三、通過實(shí)習(xí)為我們以后的求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的適應(yīng)轉(zhuǎn)型期。第一天來到西仰陵小學(xué)就安排了二、四、六年級(jí)的安全課和四、六年級(jí)的科學(xué)課。雖然這兩科都不是所謂的主科,但我深知這兩科的重要性。安全第一,人人都知。
對于小學(xué)生安全教育不能忽視,近年來頻頻發(fā)生的校園事故給我們敲響了警鐘,作為安全老師我深知自己肩上的責(zé)任,安全課不能馬虎。小學(xué)科學(xué)課,重在培養(yǎng)小學(xué)生對科學(xué)探究的興趣,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,小組合作意識(shí)。翻看科學(xué)書,倍感有壓力。小學(xué)科學(xué)囊括了地理、物理、化學(xué)、生物各方面的知識(shí),這時(shí)才知:“書到用時(shí)方恨少!睘榱松虾每茖W(xué)課,課前認(rèn)真?zhèn)湔n、查閱資料,把各種會(huì)出現(xiàn)的問題都預(yù)測到,以提高課堂效率;課本上可操作的實(shí)驗(yàn),課前我都會(huì)先操作一遍,以減少課堂問題。剛開始講課時(shí),由于對課堂的掌控能力欠佳,上課時(shí)一般采用幻燈片的形式進(jìn)行。通過聽各科老師的課,觀察他們在上課時(shí)對課堂的掌控方法,學(xué)習(xí)他們傳授知識(shí)的方法,虛心請教,增長經(jīng)驗(yàn)。隨著時(shí)間的推移科學(xué)書上的實(shí)驗(yàn)也增多了,這時(shí)我就大膽挑戰(zhàn)自己,實(shí)行小組合作制來做實(shí)驗(yàn)。把吸取來的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們基本上掌握了設(shè)計(jì)與制作、表達(dá)與交流的能力。在實(shí)習(xí)期間獲得了高新區(qū)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”榮譽(yù)證書。
剛到西仰陵的場景仿佛就發(fā)生在昨天,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在這里收獲了一段快樂而難忘的時(shí)光。
初為人師,不免會(huì)有些緊張。二年級(jí)的安全課拉開了我講課的序幕。第一次走上講臺(tái)的場景還歷歷在目。伴隨著上課鈴聲的響起,懷著激動(dòng)而緊張的心情走上二年級(jí)的`講臺(tái),環(huán)視一下,齊刷刷的四十多雙眼睛都盯著我,簡短的介紹之后,就開始了安全課。一節(jié)課上下來不免有些沮喪,剛上課孩子們出于對新老師的好奇,都瞪著眼睛認(rèn)真聽我說話,可后來孩子們的天性就暴露出來了,搞小動(dòng)作、和同桌說話,一節(jié)課我都在一直在強(qiáng)調(diào)課堂秩序,反復(fù)強(qiáng)調(diào)必定會(huì)浪費(fèi)課堂時(shí)間,完不成教學(xué)計(jì)劃。為了提高課堂效率,在上課之余我就去聽各科老師的課,從中學(xué)習(xí)他們掌控課堂的方法,學(xué)習(xí)他們傳授知識(shí)的方法,吸取經(jīng)驗(yàn)。通過觀察、請教發(fā)現(xiàn)好多老師都會(huì)用三個(gè)數(shù)來是學(xué)生安靜下來。后來去上課時(shí),鈴聲響了之后孩子們照舊像往常一樣說,絲毫沒有意識(shí)到已經(jīng)上課了,于是我就照著其他老師一樣,數(shù):一、二、三;果然孩子們馬上就安靜下來了,可上課期間,孩子的小毛病不斷,仍然沒有改變,這讓我很頭疼啊!
課堂秩序是教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的前提,好的課堂秩序可以使教學(xué)效果事半功倍。作為教師要想使教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,必須控制好課堂,使學(xué)生在短短的四十分鐘內(nèi)學(xué)到應(yīng)該掌握的知識(shí)。走到教師這個(gè)崗位,才對這一點(diǎn)深有體會(huì)。找到合適的控制課堂的好法子,還是得益于參加高新區(qū)的科學(xué)研討會(huì),在研討會(huì)上張景蕊老師采用的積分卡方法給了我靈感。我在二年級(jí)上課時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生坐不住、和同桌說話、做小動(dòng)作。每節(jié)課都得不停的提醒他們。
有一次上課,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)課上玩卡片,我就沒收了,然后告訴他們:“老師沒收的卡片會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給這節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)們,下課時(shí)根據(jù)你們上課有沒有端正的坐著、有沒有認(rèn)真聽老師講課,有沒有搞小動(dòng)作、說話,有沒有積極回答老師的問題發(fā)給做到的同學(xué)們,全做到了發(fā)五張,有的做到有的沒做到發(fā)三四張。課上發(fā)現(xiàn)有把卡片拿出來玩的老師沒收,這節(jié)課就沒有資格獲取獎(jiǎng)勵(lì)!眲傉f完這句話,同學(xué)們“刷”的一下全坐的很端正,眼睛盯著我,認(rèn)真聽我講課,并且還積極舉手回答問題。下課時(shí),我就根據(jù)他們課上的表現(xiàn),發(fā)卡片,并告訴他們因?yàn)槟狞c(diǎn)沒做到,所以沒給你發(fā)五張卡片,希望下節(jié)課繼續(xù)努力。這節(jié)課我沒有像往常一樣,大嗓門一個(gè)勁兒的提醒他們,而是用很溫柔的聲音在講課。這樣我也很省勁的完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生也能安靜的聽講、學(xué)到知識(shí)。這個(gè)方法對于低年級(jí)的學(xué)生挺管用。自此以后,在二年級(jí)上課就很輕松,孩子們在安靜的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),老師也在愉悅的心情中傳授知識(shí)。
時(shí)光荏苒,歲月如梭。六月是一個(gè)離別的季節(jié),是一個(gè)讓人戀戀不舍的季節(jié),也正是在這個(gè)季節(jié),我們四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句號(hào)。驀然回首,剛剛走過的四個(gè)月,雖然充滿了很多的艱辛,但帶給我們更多的是收獲;留給我們的是同事間的關(guān)懷,孩子們的天真,多么寶貴的回憶啊!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13
20xx年7月至9月期間,我在澄城縣體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)作訓(xùn)中心辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。,這里有許多工作經(jīng)驗(yàn)資深的員工和領(lǐng)導(dǎo),能來這里實(shí)習(xí),我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運(yùn)。也因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事!叭绻悴幌胱屪约涸诰o急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。
“做什么事情都要有條理,”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的,我意識(shí)到我的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則對不起關(guān)心自己的人們。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時(shí),會(huì)有來自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!眱蓚(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)},關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
實(shí)習(xí)收獲
我一直認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)},而是一種叫做自學(xué)的能力。“千里之行,始于足下,參加工作后我更加深刻的深刻體會(huì)到這句話的真正含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)}用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是接接電話,處理一些不重要的文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。但是在實(shí)習(xí)的過程中,通過,我認(rèn)真的觀察和虛心的學(xué)習(xí),初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并了解了很多關(guān)于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識(shí)。這與我所學(xué)的專業(yè)有著密切的關(guān)系通過,這次的實(shí)習(xí),為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺,也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作概況
由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠(yuǎn),所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,就算再熱再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候業(yè)務(wù)完成。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,試想一下如果剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,通過,,這次實(shí)習(xí)我深刻理解了父母賺錢養(yǎng)家的不容易,再也不好意思為了個(gè)人的不必要的花銷向父母伸手要錢,因此我想到很多時(shí)候我們要合理支配我們手中來之不易的錢。
同事相處
踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于彼此存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此踏出校門的我很多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們同一辦公室的同事,為了能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),背地里總是向領(lǐng)導(dǎo)搬弄是非,搞不正常關(guān)系。正因?yàn)槿绱宿k公室的關(guān)系時(shí)常顯得有點(diǎn)淡漠,人與人之間的關(guān)系有時(shí)候顯得有點(diǎn)緊張,但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問,都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡,辦公室里同事之間的是非,以我一個(gè)新人而言,我想我能做的就是“低頭多工作,抬頭少閑話”。且通過,,這次的實(shí)習(xí)是我更加認(rèn)識(shí)到大學(xué)同學(xué)之間的關(guān)系是多么的珍貴。
總結(jié)
我是學(xué)人力資源管理的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典理論,似乎很能說服人,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正工作時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長,但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變,思想上也是。非常感謝和我一起工作的同事們,他們給我留下都是友好和真誠的回憶。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的知識(shí),似乎很容易,又覺得很難,總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)}的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己走向工作崗位之路做準(zhǔn)備。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14
20xx年又這樣匆忙的過去了,經(jīng)過假日的洗禮,我又重新登上了頂崗實(shí)習(xí)的崗位,開始了新一年的奮斗與挑戰(zhàn)。
半年的時(shí)間,我已經(jīng)從一個(gè)無知的學(xué)生變得逐漸成熟,再次來到工地,感覺就變得跟之前不一樣了很多,也熟悉了很多。由于過年影響,剛來半個(gè)月每個(gè)人都感覺心思不在工作,現(xiàn)場總顯得有點(diǎn)冷淡,但是我依舊在忙忙碌碌的奔波,并且盡力的去完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)。
鋼結(jié)構(gòu)主體馬上接近收尾,我自己內(nèi)心有多么期盼,自己的付出能夠得到回報(bào),工程能夠順利進(jìn)行。然而一切都不是想象中的那么順利,正在接近收尾,趨于閉合的過程中,我所管轄范圍的鋼結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了令人頭疼的問題,也讓我深刻體會(huì)到了,完成一項(xiàng)工程是多么的艱難。
工程在推進(jìn),我在成熟,半年的努力工作,領(lǐng)導(dǎo)對我的印象又提升了很多。因此,又將廠房的門窗、柔性提升門交給我負(fù)責(zé)。剛開始,我有點(diǎn)抱怨,因?yàn)槲抑皇且粋(gè)實(shí)習(xí)生,為什么承擔(dān)的比正式員工還多呢?后來,我的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看出了我的心事,就對我說:“其實(shí)給你分派任務(wù),說明你有能力、有價(jià)值,可以承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。雖然你工資很低,但是你的付出,領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)看在眼里,而且,多干點(diǎn)事對你的人生閱歷也是好事!”仔細(xì)想想,說的也挺有道理,因?yàn)槲抑酪粺o背景,二無經(jīng)驗(yàn),只能憑借努力的拼搏去換取自己的將來。
為了更好的完成各項(xiàng)工作,我努力的看圖,查規(guī)范,并針對不懂得地方像領(lǐng)導(dǎo)請教。窗戶和柔性提升門對于整個(gè)鋼結(jié)構(gòu)主體,顯得有點(diǎn)微不足道,然而,真正接觸了,才明白了“麻雀雖小五臟俱全”的道理。
窗戶安裝前,我絲毫沒有注意到窗洞口的重要性,因此放松了許多,然而,就在窗戶開始安裝時(shí),我才發(fā)現(xiàn)龍骨出現(xiàn)了很致命的問題。事后,領(lǐng)導(dǎo)開導(dǎo)我說:每一項(xiàng)工作都是相互聯(lián)系的,不要小看每一道工序,越是不起眼的越容易出現(xiàn)問題,千萬要記住勿以惡小而為之,勿以善小而不為。親身經(jīng)歷過之后,我也從內(nèi)心里領(lǐng)會(huì)到了他話中的真正內(nèi)涵。
隨后,因?yàn)楣ぷ餍枰,?xiàng)目部又將廠房圍護(hù)結(jié)構(gòu)的施工分給我管理,由于圍護(hù)結(jié)構(gòu)是建立在鋼結(jié)構(gòu)主體的基礎(chǔ)上的,所以,每一個(gè)部位、每一道工序都要跟主體結(jié)構(gòu)相閉合。在這工程中,又一次出現(xiàn)了令人煩惱的各種問題,比如,檁托板與檁條標(biāo)高不統(tǒng)一,直線度不平衡等。面對各種各樣的問題,我又一次陷入了煩惱危機(jī),每天做夢都在想著工作的事。那幾天,我真的很累,不光是身體累,最主要的是心累。然而,這一切的問題,都與我的管理有著密不可分的關(guān)系,所以,我沒有辦法回避,只有努力的去想辦法、去解決問題,同時(shí),積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),盡力的去完成每一項(xiàng)工作。
通過將近一年的實(shí)習(xí),我堅(jiān)信所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15
時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,在濰坊市市政工程股份有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這六周的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的工作,親手進(jìn)行了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程,認(rèn)真觀摩了前輩們針對公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理,使我對一個(gè)公司的運(yùn)行模式的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的是理論,和實(shí)際很脫軌,但是在四年大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠對人,譬如不論干什么都需要本著踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí),此刻在實(shí)習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。
六周實(shí)習(xí)滿后,我?guī)е鴮W(xué)滿的知識(shí)離開了濰坊市市政工程股份有限公司。從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
實(shí)際上,實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過程,大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展,而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。
在實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,我不會(huì)放松對自己的要求,我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,雖然經(jīng)常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。
現(xiàn)在,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是文員工作,時(shí)間雖然只有六周,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點(diǎn):
1、通過本次實(shí)習(xí),讓我對會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí),我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個(gè)會(huì)計(jì)來說是那么的重要。在這些會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中,對于在課堂上老師講授的通過這一次實(shí)習(xí)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過這次的實(shí)習(xí)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。在實(shí)習(xí)中,我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識(shí)。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證,登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實(shí)習(xí)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識(shí)到只有把書本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識(shí),我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。
2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我,除了對會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字或借貸寫反,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強(qiáng)練習(xí),熟悉課本知識(shí)。總而言之,這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識(shí),也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有,基礎(chǔ)的知識(shí)非常的重要,其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識(shí)不牢固特別是一些計(jì)算問題,基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)模糊不清楚。在實(shí)際操作的過程中,在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過了,在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中,由于種種原因遇到了很多問題,但是通過對癥下藥,采用錯(cuò)帳更正方法,一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時(shí)要注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會(huì)了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這是非常繁瑣,也是非常重要的,否則會(huì)功虧一簣,徒勞無功。在實(shí)習(xí)中最能體會(huì)的是累、煩!不過,最終我還是堅(jiān)持下來了,我為自己感到驕傲,我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧!
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