經(jīng)過前期的觀摩、學(xué)習(xí)、嘗試,現(xiàn)在登上講臺(tái)已經(jīng)不再生澀,不再語(yǔ)塞,不再僵硬了,對(duì)于昔日的我來說,真的是一種進(jìn)步甚至是一種突破。記得剛剛來到這里時(shí),指導(dǎo)老師翁老師帶我來班里和同學(xué)們見面,我在心里練了上百遍開場(chǎng)白,現(xiàn)場(chǎng)仍是用僵硬無比的冰冷語(yǔ)氣背了出來,當(dāng)時(shí)挫敗感很強(qiáng),根本就想不到自己能順順利利講完一節(jié)課。
經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉想要整理整理自己,首先總結(jié)一下自己進(jìn)步的各個(gè)方面:1上課技巧:不管是老師傳授的還是自己摸索的,這方面的知識(shí)真的豐富了很多,一節(jié)課必須要有他的學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)難度要突出,但要懂得面面俱到等于不到,目標(biāo)不能太多。這成了我備每節(jié)課的必要環(huán)節(jié)。其次就是一節(jié)課的連貫性,從導(dǎo)入到結(jié)束,即使是題與題之間的連貫性,在我眼里都是極其必要的,其中連貫性的原則則是由淺入深,由易到難層層深入,在這個(gè)階段第一次感覺到上課講課真的也是一種藝術(shù),另外因?yàn)閷W(xué)科的關(guān)系,我認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于學(xué)生的重要性,常常會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種形式的讀,語(yǔ)文課上最不能缺少的就是讀書聲,只有讀學(xué)生才能體會(huì)其情感,進(jìn)而投入自己的感情。2班級(jí)管理:逐步認(rèn)識(shí)到了解是管理的基礎(chǔ)深入學(xué)生了解民情才能對(duì)癥下藥高效管理,這方面自己還很不成熟,但正在努力中,最起碼,現(xiàn)在學(xué)生的零用錢存在我這已經(jīng)不再像起初那樣手忙腳亂了,他們何時(shí)取何時(shí)存都慢慢摸透,有序進(jìn)行。3人際交往:與各個(gè)實(shí)習(xí)生的交往,在這樣特殊的環(huán)境里大家慢慢建立起了深厚的友誼,相互磨合,共同學(xué)習(xí)的過程讓我們漸漸懂得了如何更恰當(dāng)?shù)臑槿颂幨麦w諒他人,這真的也是一種成長(zhǎng),一種人格的完善。而與當(dāng)?shù)乩蠋煹慕煌鶆t讓我們懂得了怎樣更好的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
進(jìn)步的方面有很多,自己不滿意的方面也依然存在,自己在學(xué)習(xí)上還是存在一些惰性,與指導(dǎo)老師的溝通與交流總是處于被動(dòng)狀態(tài),再者,對(duì)學(xué)生各種突發(fā)狀況的處理能力較差,常常會(huì)不知所措,這些還需要自己堅(jiān)持努力細(xì)心觀察。
在這里忙碌又充實(shí)的幾個(gè)月,不是幾百字,幾千字的總結(jié)所能呈現(xiàn)出來的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴方方面面都印在了心里,實(shí)習(xí)的工作還在繼續(xù),想說,頂崗中,永不言懈。