對于實習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習(xí)征程時，我再次感受到了實習(xí)難，找實習(xí)單位更難!
我在本科期間是學(xué)習(xí)的會計學(xué)，并且也高分取得了會計從業(yè)證，而且給自己的定位也不高，只求找個助理會計的工作盡量積累些實戰(zhàn)經(jīng)驗。開始在網(wǎng)上海投簡歷，四處面試，卻也是四處碰壁，用人單位總是希望能找個經(jīng)驗豐富的會計，對我們這種初出校園的會計從業(yè)人員總是諸多顧慮。
最后經(jīng)過面試，筆試，操作等一系列考試終于接到電話，上午九點去湘潭市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)地方稅務(wù)局報實習(xí)。剛開始，我還以為是去辦些手續(xù)之類的，因此沒有怎么上心。哪知道一到局里，科長就通知我們馬上上崗，并介紹一位經(jīng)驗豐富的干部帶我。
我心里七上八下地坐在辦稅服務(wù)廳里面，拘謹(jǐn)?shù)貌恍�，畢竟從來沒有接觸過這些。帶我的師傅是局里業(yè)務(wù)考試的第一名，操作熟練且利落。我在后面看得暈頭暈?zāi)X的，以為這樣觀摩總要持續(xù)一段時間，畢竟稅務(wù)局的業(yè)務(wù)和操作相當(dāng)?shù)膹?fù)雜。
哪知道我只看了一個小時師傅就要我上崗了。
第一天就上崗操作，只能用一句話形容，就是混亂到悲劇。完全是手忙腳亂的，有的時候開一張發(fā)票要進(jìn)兩三個系統(tǒng)，進(jìn)去近十個子目錄。想拿筆記著操作步驟也忙不過來。一個上午過去完全是暈的，只是機械式的聽師傅說著操作的步驟。
這樣的日子持續(xù)了三天，就到過年放假了。師傅要我回家好好回憶一下，但是我腦子里是一團亂麻。
20xx年2月20日～26日：實習(xí)的第二個星期
過完年，上班的第一天。
區(qū)局和市局的領(lǐng)導(dǎo)在大廳等我們，一一握手說新年好。這時我工作的第一個年頭，也是第一次面對這種場景，很新鮮。
上崗后，發(fā)現(xiàn)那些死記硬背下來的知識都遺忘的差不多了�；丶液蠹幢闶桥貞浺策�是不太清楚其所以然。于是依然還是手忙腳亂地操作著，深怕開錯票或者是幫別人算錯了稅。
年后的主要業(yè)務(wù)基本上是個體戶交稅和領(lǐng)發(fā)票。每個個體戶都定了稅，是由稅收管理員根據(jù)其商鋪所在地理位置、月營業(yè)收入等各方面因素綜合考慮制定，然后由局里審核規(guī)定的。
遇到要領(lǐng)發(fā)票的個體戶，要結(jié)合票面金額算出稅金，綜合稅率是9.09%，定稅和領(lǐng)票金額該交的稅兩者相比，從高收取。單純的定額發(fā)票戶還是比較簡單的，只要仔細(xì)算好稅額，發(fā)放票證的時候注意好稅票和發(fā)票的編號，基本上是沒有問題了。
上班的第三天，我遇到一個我以前沒有碰到過的情況：既有手撕定額發(fā)票又有稅控機開具的卷筒發(fā)票。師傅告訴我，這樣的情況就必須兩者算好稅額相加，與定稅相比，兩者從高收。
一個禮拜過去，業(yè)務(wù)方面也慢慢地熟悉起來。自己也利用業(yè)余時間卯足了勁地多多操作練習(xí)。
20xx年2月20日～26日：實習(xí)的第三個星期
這個禮拜局里面為我們四個新進(jìn)員工組織了為期一周的培訓(xùn)。白天上班，晚上培訓(xùn)，從學(xué)生很悠閑的生活到職場中的忙碌，總還是有些不適應(yīng)。
每天的工作最多的就是代開發(fā)票，分為建筑發(fā)票和統(tǒng)一發(fā)票，這個不是很難，比較麻煩的就是算稅率：建安類的是5.875%，裝卸搬運的是5.845%，服務(wù)類的是8.075%等等，那種項目是屬于何種類型，只能在日常中去總結(jié)去累積。而且還要時刻注意金庫級次的問題，文化事業(yè)費是省級100%，市金庫;社保費是市級100%，市金庫;個人所得稅和企業(yè)所得稅則要按中央、省級和地方按比例分;還有很多很多需要記住的事情，只能在工作中慢慢地去掌握了。
個體戶交稅，一般是按定稅交，但也要計算領(lǐng)發(fā)票的金額，計算之后從高收。一般納稅人的票外加成是20%，防止的是消費者沒有索取發(fā)票的這種情況。就是說應(yīng)納稅額=領(lǐng)發(fā)票的金額*1.2*0.07575。
每天下班之前要核對一整天的開票金額和開具的匯總繳款書，這個是要和銀行對賬的，差一分錢也不行。級次金庫也要注意，不然應(yīng)該進(jìn)中央級或省級金庫的進(jìn)了區(qū)級金庫，就麻煩了。
每天周而復(fù)始的工作，緊張而繁忙的勞動，讓我一到星期一就開始數(shù)日子，盼望星期六。
我的學(xué)生時代真該好好珍惜啊，那隨心所欲的生活!
20xx年3月1日～5日：實習(xí)的第四個星期
不知不覺，一個月的時間過去了，由最開始的茫然、手忙腳亂到現(xiàn)在的熟悉、慢慢上手，基本上可以有條不紊地操作了，遇到不懂的問一下師傅也可以很快的明白。面對納稅人也不會顯得那么生硬和幼稚。
在短短一月的實習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗。
在我的實習(xí)工作中發(fā)現(xiàn)，有些稅務(wù)代理機構(gòu)幫企業(yè)申報納稅時，與企業(yè)缺乏必要的溝通，交稅過程中出現(xiàn)很多錯誤，導(dǎo)致重復(fù)交稅或者是漏稅欠稅，給企業(yè)帶來不必要的麻煩。我想企業(yè)——稅務(wù)代理機構(gòu)——稅務(wù)機關(guān)，三者之間如何溝通達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想這中間應(yīng)該可以尋求一種好的方法或好的制度，采用科學(xué)的管理，把稅務(wù)工作化繁為簡，這樣才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。
稅控收款機的出現(xiàn)我想也正是這種內(nèi)在需求的產(chǎn)物。利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅人每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收、統(tǒng)計、分析、稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效、準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。
20xx年3月8日～12日：實習(xí)的第五個星期
進(jìn)入三月份，是電子申報戶按季度交報表的月份。
從企業(yè)報送的財務(wù)報表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒我們想象的那么穩(wěn)定，企業(yè)的資本機構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示了投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。但是這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如某某科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動幅度極小。
20xx年3月15日～19日：實習(xí)的第六個星期
通過實習(xí)，我對稅務(wù)機關(guān)工作和企業(yè)會計工作有了較深刻的認(rèn)識。
稅務(wù)機關(guān)和企業(yè)之間管理與被管理的關(guān)系，從而決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一。稅務(wù)機關(guān)除了依法履行收稅的職責(zé)之外，更應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種各樣的偷稅漏稅行為，努力創(chuàng)造一個全社會公平公正的納稅環(huán)境。作為企業(yè)來說，納稅人的義務(wù)就是納稅，要依法組織會計工作，提高會計人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會計工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
在高新區(qū)局這一段時間的實習(xí)，既是對我知識水平和工作能力的一種考核，也是對自身學(xué)習(xí)能力和接受能力的一種檢驗，我很高興通過了檢驗。不過我覺得通過實習(xí)，使我收獲更多的是終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認(rèn)識。學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實際應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯誤地運用，真正能在工作中運用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎(chǔ)，這意味著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。
初次社會體驗帶給我的觸動并不僅僅來自于工作，在為人處世上，我也上了一課。從最初找實習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實習(xí)的第一天起，團結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細(xì)的解釋。在學(xué)校，也許可以說個人的優(yōu)秀是一個人奮斗的結(jié)果，與他人關(guān)系并不大;但在工作中，分工的明確細(xì)致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團隊精神，積極協(xié)助他人，才能發(fā)揮最大的功效。
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