鋼結(jié)構(gòu)實習(xí)周記范文
篇一：鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí)周記
實習(xí)周記（一）
車間的實習(xí)終于結(jié)束了，我們來到了向往已久的辦公室，看著這寬敞明亮的辦公室，讓人有一種神清氣爽的感覺。
經(jīng)過在車間兩個多月的實習(xí)，我深深的體會到了，那些基層的勞動人民真的是很不容易，他們不怕苦，不怕累，為的就是爭取多掙一點工資，他們沒有太高的追求，有的只是那顆平常的心，因此，他們沒有像在大城市里追求理想的那些年輕人的生活壓力，每天背著房貸生活，每個月的工資除去房貸就所剩無幾了，然而在理想面前現(xiàn)實是殘酷的，所以平日里他們只能以節(jié)約為主，這樣的路他們一走就是十幾年，有的甚至更遠(yuǎn)，他們迫于生活的壓力，不得不去克服各種困難，雖然他們的生活是充實的，同時又是艱難的。
車間實習(xí)完的最后一個晚上，我把之前在車間實習(xí)期間穿過的衣服、褲子、鞋子還有牙刷，毛巾，統(tǒng)統(tǒng)全給換了，準(zhǔn)備以全新的面貌和形象去迎接一個嶄新的明天，那天晚上，平時本來只需要半個小時就可以洗碗的澡足足洗了一個小時，半夜里，躺在床上，回憶著在車間工作的各種畫面，有淚水也有汗水，有痛苦也有歡喜，同時想著明天就要離開環(huán)境惡劣的車間，而來到環(huán)境優(yōu)美的辦公室，那種激動的情緒讓我久久不能入睡，于是，我幻想著在辦公室里工作的各種情景，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，第二天醒來的時候，感覺全身酸疼，好像昨天打過一場仗一樣累，雖然沒勁，但是想到今天是新工作的第一天，我時刻在提醒著自己，必須要以飽滿的熱情和激情去迎接嶄新的開始。
由于技術(shù)部的電腦目前還沒給我們這批實習(xí)生配好，因此我們這批實習(xí)生暫時的安排還沒正式到位，我們目前的任務(wù)就是瀏覽《鐵路鋼鐵制造規(guī)范》（簡稱《鐵標(biāo)》）和附帶著熟記CAD的一些快捷鍵，因為快捷鍵能夠幫我們在以后的設(shè)計過程中節(jié)省不少時間，《鐵標(biāo)》將會在我們以后的設(shè)計中經(jīng)常會用到的，熟悉《鐵標(biāo)》是每一個來技術(shù)部實習(xí)的必經(jīng)之路，熟悉《鐵標(biāo)》的各個知識點和概念，將會為我以后的設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。
篇二：鋼結(jié)構(gòu)實習(xí)周記(九)
實習(xí)周記（九）
套料是每個技術(shù)部新來員工必須要走的第一步，套料也是一套完整的加工圖中的第一個工序，也是最簡單的工序了，因此，什么事情都是從最簡單的開始。
經(jīng)過上個周套料的經(jīng)歷，雖然有些細(xì)節(jié)性的問題已經(jīng)解決了，但是現(xiàn)在感覺，雖然是最簡單的工序，但是對于一個第一次接觸的我來說，要把它真正的做好不出問題，達(dá)到主管所要求的標(biāo)準(zhǔn)還是很不容易的。
終于，來辦公室的第一本套料圖應(yīng)運而生了，當(dāng)時的心情是既激動又擔(dān)憂，激動的是，這一周的努力終于出結(jié)果了，擔(dān)心的是這份套料圖中到底存在多少問題和隱患，能否通過主管的校對，于是，我迫不及待的去找主管過來檢查，果然，我的擔(dān)心是有必要的，用“漏洞”來形容我的這份套料圖中存在的問題也許也不為過吧，也許是我在之前自認(rèn)為懂得很多了吧，但是在主管面前，我還是一個初學(xué)者的水平，那是小巫見大巫的效果，再也許是我對這份套料圖抱的期望太過于搞了吧，導(dǎo)致了期望越大失望越大的結(jié)果。
在主管的第一遍檢查之后，就發(fā)現(xiàn)了其中存在的諸多的問題，對于這份套料圖來說，這份套料圖中的零件的數(shù)量相對來說還是算少的，主管也在之前提醒了，因為我是新來的，沒什么經(jīng)驗之類的，怕剛開始給的任務(wù)難度大的一時接受不了，于是給我找了一份想對來說難度小點的給我上手，而且，主管也在期間給我一份以前套完了的完整的套料圖給我做參考，但是沒想到問題的存在還是很多，雖然，大致的結(jié)構(gòu)還是沒問題的，這點讓我感到有點欣慰。
后來主管給我一一指出了其中的問題，讓我自己對于這次問題做一次總結(jié)，以示提醒，過后我認(rèn)真的對于這次套料過程做了一次總結(jié)，導(dǎo)致我對這次的套料過程蠻失望的。我在自己的身上找原因，發(fā)現(xiàn)，自己的太過自信，是導(dǎo)致這次套料出問題的主要原因。所以，我對于這次套料的體會是，在以后的工作中，決不允許自己犯類似的錯誤。
篇三：鋼結(jié)構(gòu)實習(xí)周記
任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周在網(wǎng)上搜集一些cad使用技巧的資料好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導(dǎo)，學(xué)起來一定事半功倍。我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記， 畢竟才開始學(xué)，我認(rèn)為記下來還是很有必要的，以后回憶起來也很方便，不用再翻書，或是問人了。 主要收獲與體會。俗話說背十遍不如記一遍。善于及時的做筆記也是很關(guān)鍵的，尤其是一些問題和操作技巧不是說一遍就能一下子記住的，要善于總結(jié)自己的不足之處。
篇四：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實習(xí)周記 (四)
實習(xí)周記（四）
當(dāng)我有了電腦后，就可以開始我自己的計劃了，這周主要是重新練習(xí)CAD的有關(guān)操作。雖說我們之前有學(xué)過CAD，但是真的什么都不記得了！哪怕最簡單的命令也不大記得具體的操作了！更何況這個行業(yè)的CAD要求的是熟練和速度。全部用快捷鍵，但是學(xué)校里的練習(xí)主要以命令按鈕為主��！我照著cad教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復(fù)制，M是移動......繪圖的時候還可以設(shè)置對象捕捉的功能，在初步記了些快捷鍵后CAD用起來比原來方便多了。另外我?guī)椭鞴苄α艘恍﹫D紙，并指導(dǎo)我如何看出里面錯誤的畫法，我受益匪淺。
主要收獲與體會
到目前為止在公司實習(xí)的比較順利，和同事關(guān)系相處融洽。重新記憶CAD操作方式的過程讓我體會到凡事都需要多去實踐，才會把知識的技術(shù)掌握的更好。當(dāng)遇到問題時主管總是很有耐心的指導(dǎo)我，相信我會做的更好。
篇五：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實習(xí)周記(八)
實習(xí)周記（八）
當(dāng)我練習(xí)CAD差不多可以上手了后，主管就開始給我布置任務(wù)了，從最基本的套料圖開始，“套料”這個詞，在我的腦海里還是第一次出現(xiàn)過，也就是第一次聽說，因此，基本上是無從上手，同時主管也知道我以前沒接觸過，于是主動的給我來講解套料圖設(shè)繪的基本流程和規(guī)范。
剛開始講第一遍的時候，個人感覺還是有點模糊，經(jīng)過后來主管的一而再再而三的講解，終于在腦海里有了個比較清晰的思路了，于是我按主管給我講的那些程序開始了套料的啟程。雖然之前在聽主管講解的時候沒發(fā)現(xiàn)什么問題，但是在后來自己親自去著手畫的，問題就一一的突現(xiàn)出來了，比如，用多大的圖框，標(biāo)注的樣式應(yīng)該是怎么樣的，字體的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是怎樣的，字體的大小應(yīng)該為多大，后來經(jīng)過旁邊經(jīng)驗豐富的同事的仔細(xì)講解，慢慢的把問題解決了。
這個周最深的感受是，萬事開頭難，在別人認(rèn)為最簡單的事情，但是對自己來說也許是最難的，任別人講的多么清楚和詳細(xì)，在自己親自去經(jīng)歷的時候，就會體會到事情的曲折性，不過要想快速的成長起來，這些問題都是必須要去面對的，并且要通過自己的思考去一一的解決，才能有進(jìn)步。
篇六：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實習(xí)周記 (六)
實習(xí)周記（六）
任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周在網(wǎng)上搜集一些CAD使用技巧的的資料好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導(dǎo)，學(xué)起來一定事半功倍。我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記， 畢竟才開始學(xué)，我認(rèn)為記下來還是很有必要的，以后回憶起來也很方便，不用再翻書，或是問人了。
主要收獲與體會
俗話說背十遍不如記一遍。善于及時的做筆記也是很關(guān)鍵的，尤其是一些問題和操作技巧不是說一遍就能一下子記住的.，要善于總結(jié)自己的不足之處。
篇七：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實習(xí)周記 (七)
實習(xí)周記（七）
因為我們這個公司主要是做橋梁鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造的，所以對于橋梁的一個大致的主結(jié)構(gòu)我們要在腦海里有個比較清晰的認(rèn)識，首先就是對于一座橋梁的整體平面圖要能夠看的懂，而且最好是在我們能夠從一張平面圖中看出一座橋梁的大致結(jié)構(gòu)，然后在從剖面圖中看出橋梁的主構(gòu)造組成成分，這是作為一個設(shè)計者最基本的要求了。
于是我從之前認(rèn)識的同事那借了幾張比較簡單的橋梁平面圖來作樣圖練習(xí)， 畫了5天才畫好全部的內(nèi)容。如面板、底板、隔板、腹板、加勁肋板，還有支座、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來,雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。
主要收獲與體會
在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，隔板的繪制，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
篇八：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實習(xí)周記(三)
實習(xí)周記（三）
這個周又是個令人興奮的一周，3月2日公司技術(shù)部里的一位同事決定辭職了，而且部長決定把那位同事之前所用的電腦轉(zhuǎn)讓給我時，當(dāng)時讓我真的異常的興奮，雖然，只是一臺小小的電腦，而且這臺電腦不是歸自己所有，在別的同事眼里也許這是見怪不怪的事情，但是對于一個剛來到技術(shù)部的實習(xí)生來說，它的意思并非僅此而已，雖然它的確是一臺簡單的電腦，它的到來，標(biāo)志著我的新工作正式的啟動了，要走上正軌了，也就是意味著我由現(xiàn)在的看圖階段進(jìn)入了繪圖階段，這可以說是一次小小的轉(zhuǎn)折，雖然我知道這樣的時刻遲早都會到來，但是，在其它跟我一起的實習(xí)生中相比，我比他們提早擁有了電腦，又有著不同的意義，至少，我開始進(jìn)入繪圖的時間要比他們早，只要我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力，我相信我會比他們早一點嘗到成功的滋味的。
對于，部長為什么把電腦轉(zhuǎn)讓給我，而沒有轉(zhuǎn)讓給別的實習(xí)生，這其中是有點小典故的，在之前當(dāng)我們在看《鐵標(biāo)》的過程中，我從別的同事那里了解到，其實在我們技術(shù)部并不是沒有電腦，只是沒有新電腦，因為在上位同事離開之前也曾離開了兩位同事，他們的電腦一直在空著沒有人用，而過了這么久了，對于我們實習(xí)生的到來那些電腦也沒給我們用，這其中的原因沒人知道，于是有人提醒我，既然部長沒給我們用，我們自己可以主動的去找部長要，于是那天我鼓足了勇士，沖進(jìn)部長的辦公室，向部長去述說了我心中的想法，部長給我的回答是：這兩臺電腦，暫時還不能給我用，因為這兩臺電腦還有別的用處。雖然那天我空手而歸，但是我相信在部長的心里還是有印象的，直到今天，部長還是給了我滿意的答復(fù)。
所以我個人最深的體會是，一個人的主動積極性在領(lǐng)導(dǎo)或者別人的眼里，肯定會增分的！
篇九：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實習(xí)周記(五)
實習(xí)周記（五）
在我練習(xí)CAD的過程中，我發(fā)現(xiàn)這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看的時候， 往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到鼠標(biāo)點擊聲，圖形就很快的出圖了。慢慢的我已經(jīng)可以畫一些簡單的結(jié)構(gòu)平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺寸標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門不難，但要用的像同事那么好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。
主要收獲與體會
自學(xué)是十分重要的，需要額外花費很多時間去讀書和看視頻教程。在學(xué)習(xí)中遇到了很多問題，學(xué)校學(xué)習(xí)的知識畢竟有限的，想要提高必須有足夠的耐心。另外公司在會議上表揚(yáng)了我們幾個實習(xí)生最近這段時間在辦公室的表現(xiàn)，我受到很大的鼓舞，暗暗下定決心要做的更好。
篇十：結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí)周記
篇一：設(shè)計院實習(xí)周記24篇
學(xué)生頂崗實習(xí)周記
學(xué)生頂崗實習(xí)周記
學(xué)生頂崗實習(xí)周記學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇二：結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí)報告
1．考核方式：考查
實習(xí)日記
實習(xí)期間，學(xué)生每天以日記形式，記錄施工情況、個人心得、參觀、報告內(nèi)容等，為實習(xí)結(jié)束時書寫實習(xí)報告積累材料。
2、實習(xí)報告
實習(xí)結(jié)束時，每個學(xué)生必須寫出實習(xí)報告，主要內(nèi)容是實習(xí)中的業(yè)務(wù)收獲和技術(shù)要求的資料以及對實習(xí)的建議，報告用圖文表達(dá)，力求科學(xué)系統(tǒng)、簡捷工整。
實習(xí)報告大致內(nèi)容可分以下幾個部分：
�。�1）實習(xí)工地概況、包括工程名稱、規(guī)模、總平面布置等；
�。�2）建筑方面：主要平、立、剖面，若干細(xì)部構(gòu)造，圖中主要說明等；
�。�3）結(jié)構(gòu)方面：基礎(chǔ)地質(zhì)狀況，基礎(chǔ)形式及布置等，上部結(jié)構(gòu)形式及布置，主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件配筋情況，主要施工圖有哪些說明；
�。�4）施工方面：施工總平面及其說明，工期、施工進(jìn)度計劃及說明等。
指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)人員，根據(jù)學(xué)生實習(xí)日記、報告或?qū)ｎ}總結(jié)、分析和解決實際問題的能力等實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，最后結(jié)合實習(xí)答辯給出最終評分。
2．成績評定：
計分制：五級分制
通過參與設(shè)計院、建筑公司、房（地）產(chǎn)開發(fā)公司等單位的具體工作，收集有關(guān) 設(shè)計資料。具體內(nèi)容如下：
1、建筑部分
了解建筑單體的總平面圖及其定位的一般規(guī)定；熟悉建筑單體的平、立、剖面圖及一些節(jié)點詳圖的設(shè)計，主立圖設(shè)計的一些技巧；了解樓梯（包括消防樓梯）、電梯井道、水箱等的平面位置的布置方法；熟悉樓地面、屋面及內(nèi)外墻面裝飾工程的一般做法，建筑設(shè)計（總）說明的寫法格式等。
2、結(jié)構(gòu)部分
熟悉并掌握一般鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)、框架一剪力墻結(jié)構(gòu)的電算方法及框架的手算方法；熟悉這些結(jié)構(gòu)的構(gòu)件鋼筋構(gòu)造的措施，節(jié)點詳圖的繪制方法；熟悉結(jié)構(gòu)在特（給）定地質(zhì)條件下樁基礎(chǔ)的設(shè)計方法及施工圖的繪制方法。
3、施工部分
熟悉工程預(yù)算的程序和決算依據(jù)，施工平面圖的設(shè)計、進(jìn)度表的編制等。
4、實習(xí)紀(jì)律
實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)在老師和工地指導(dǎo)人員的安排指導(dǎo)下，充分收集建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工設(shè)計三個階段的資料，并進(jìn)行消化和整理，為 設(shè)計及以后上崗打下扎實的基礎(chǔ)。 學(xué)生抵達(dá)實習(xí)基地后，先利用一天時間熟悉情況，包括安全知識教育、人員組織機(jī)構(gòu)、工程情況、設(shè)計圖紙、施工組織、施工日記、混凝土施工日記、分部分項目工程驗收記錄等，然后根據(jù)實習(xí)總計劃擬訂自己的計劃。實習(xí)結(jié)束前，二天時間安排學(xué)生整理實習(xí)報告，并由實習(xí)指導(dǎo)人員根據(jù)該生的實習(xí)表現(xiàn)寫出評語，連同學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告交給實習(xí)指導(dǎo)教師。
實習(xí)周記一
第一次到設(shè)計院，師傅熱情的接待了我，把我叫到會議室，結(jié)合學(xué)校教學(xué)大綱和指導(dǎo)教師的安排給我安排設(shè)計院的實習(xí)任務(wù)。
一 練習(xí)使用autocad
隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)已經(jīng)被應(yīng)用到各個領(lǐng)域，建筑設(shè)計行業(yè)也不例外。因此，必須要學(xué)好計算機(jī)繪圖。師傅也叫我先從cad開始練起。大學(xué)課程有計算機(jī)繪圖，課程最后也要求我們描一副簡單的施工圖。這次實習(xí)用到autocad的時候發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)的都忘的差不多了，不過畢竟有一定的印象，再次學(xué)起來不會像第一次那么難了。
最開始練習(xí)cad時候是描從同事那里拷過來的一個平房，正所謂麻雀雖小，五臟俱全。平房雖然小了點，但是板、梁、柱和墻都有，非常適合初學(xué)者。雖然是小平房，但是打開autocad軟件，自己并不能快速入手，一邊看這個圖的板、梁、柱，一邊回憶以前學(xué)過的autocad繪圖知識，經(jīng)過一段時間的思考，總算給自己定下來繪圖的步驟。剛開始畫的是基礎(chǔ)平面圖，首先畫定位軸線，然后用偏移（o）命令或復(fù)制（co）命令輸入軸線間距，把橫向和縱向軸線輸好，這樣就達(dá)到定位的效果。定位軸線布置好后然后布置柱子，柱子可以用矩形（rac）命令來完成，相同的柱子尺寸則可以通過復(fù)制(co)完成，這時候畫出來的矩形一般一角在節(jié)點上，通過畫對角線的把矩形中心移至節(jié)點上。柱子布置好了之后就該布梁和畫墻了，墻用實線
二看圖集和規(guī)范《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》、《08g101-11系列圖集》
三學(xué)習(xí)使用探索者軟件
通過一周cad繪圖練習(xí)，已經(jīng)能夠繪制基本的圖形和簡單的板梁柱和節(jié)點,如果想要達(dá)到設(shè)計院同事們的水平則需要不斷練習(xí)提高自己的熟練度。cad是一個開放的軟件，與其他軟甲與cad相結(jié)合可以大大就提高繪圖效率，我在繪圖時候去問同事關(guān)于cad鋼筋類型符號的時候，同事告訴我說他們都是用探索者軟件，鋼筋標(biāo)注不用自己一個一個寫，他推薦我學(xué)習(xí)掌握探索者軟件。探索者軟件右側(cè)菜單包括初始設(shè)置，圖形接口，外部接口，布置軸網(wǎng)，布置柱子，梁繪制，樓板設(shè)計，樓梯陽臺，基礎(chǔ)設(shè)計，構(gòu)件計算，鋼筋繪制，鋼筋工具，尺寸標(biāo)注，書寫文字，表格繪制，鋼結(jié)構(gòu)，圖層顯示，組與圖塊，試題工具等模塊。其中最重要的包括布置軸網(wǎng)，布置柱子，梁繪制，墻體繪制，鋼筋繪制，鋼筋工具尺寸標(biāo)注等。這些菜單歸門別類，且都在不同圖層上，省去了新建圖層的麻煩。軸網(wǎng)顧名思義就是軸線形成的網(wǎng)格，軸線與軸線相交形成節(jié)點。布置軸網(wǎng)菜單下的添加軸線（tz）可以在原有軸線基礎(chǔ)上添加平行軸線，類似于cad操作中的復(fù)制和偏移；單根軸線（dz）完成后還可以輸入軸線號，比cad里面輸入軸線號方便快捷，探索者的方便不僅體現(xiàn)在輸入軸號這里，探索者軟件方便還體現(xiàn)在輸入柱子，柱子都布置在節(jié)點上，只需要通過跳出來的對話框輸入柱子的長寬和矩形中心左右上下偏移的位移，就布置好柱子了，柱子布置好后，可以在軸線上布置梁，根據(jù)梁的寬度，設(shè)置好梁中心線便宜的位移，在軸線上就可以布置出來了，遇到相同的梁還可以用窗口拾取，大大提高了效率。一般梁是虛線，如果純cad操作的話不僅要設(shè)置梁的圖層，還需要設(shè)置線形，設(shè)置好后，要逐條布置，不夠迅速。梁柱布置好后，接下來就是進(jìn)行標(biāo)注了，在繪圖練習(xí)中，梁尺寸標(biāo)注主要用到線形標(biāo)注，
四pkpm建模pkpm建模是通過其子項pmcad來完成的，pmcad軟件采用人機(jī)交互的方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)，且具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計和傳導(dǎo)計算功能除計算結(jié)構(gòu)的自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部結(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便的建立起整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。
以前從來沒有接觸過pkpm，打開了pkpm多版本控制器，雙擊pkpm2010版本后，跳出pkpm菜單，里面包含了結(jié)構(gòu) 建筑 鋼結(jié)構(gòu) 等子項，結(jié)構(gòu)菜單下則包括pmcad satwe jccad子項。新建工程一般都是從pmcad建模開始的，由于我是初學(xué)者，剛開始什么都不懂，先把軟件熟
悉一遍起顯得尤為重要，新建工程后，跳出來的界面有點像autocad界面是黑色的背景，右邊有主菜單，包括軸線輸入，網(wǎng)格生成，樓層定義，荷載輸入，廣義層及樓層組裝，設(shè)計參數(shù)，常用工具和下拉菜單，保存文件和退出程序等。結(jié)構(gòu)設(shè)計時pkpm建模和畫cad平面圖有點像，主要區(qū)別是建模時確定鍵一定要按『enter』鍵，學(xué)了cad后
五satwe計算 師傅給了我一本《satwe多層及高層建筑結(jié)構(gòu)空間有限元分析與設(shè)計軟件用戶手冊》
六畫板、梁、柱、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)施工圖。
七結(jié)構(gòu)設(shè)計
框架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)、框架一剪力墻結(jié)構(gòu)的電算方法
框架的手算方法
構(gòu)件鋼筋構(gòu)造的措施
節(jié)點詳圖的繪制方法
樁基礎(chǔ)的設(shè)計方法及施工圖的繪制方法
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