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大學(xué)生實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2022-07-31 04:01:06 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得范文精選

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得范文一

  今年我們大三了,馬上就要步入大四的行列,實(shí)習(xí)的內(nèi)容是社區(qū)實(shí)習(xí),在經(jīng)過多次的篩選和斟酌,我們把實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在了工大社區(qū),一來呢,我對這個(gè)社區(qū)比較熟悉,因?yàn)槲掖笠灰呀?jīng)在那里進(jìn)行過半個(gè)月的掛職實(shí)習(xí),再來呢,就是工大社區(qū)就在我們學(xué)校的后面,對于我們的實(shí)習(xí)可以說很方便也很安全,而且工大社區(qū)的工作人員很照顧我們,他們?nèi)硕己軣崆椤?/p>

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得范文精選

  經(jīng)過了近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我同工大社區(qū)建立起了良好的關(guān)系,因?yàn)榻?jīng)歷了兩次實(shí)習(xí),并且這一次自始至終我都在一直忙碌奔波,從和社區(qū)聯(lián)系實(shí)習(xí)的事宜,分配實(shí)習(xí)任務(wù),討論制定各個(gè)計(jì)劃,然后再到方案的落實(shí)和執(zhí)行,活動(dòng)的準(zhǔn)備和策劃,再有就是最后活動(dòng)的進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)后的分享評估,我都親力親為,雖說兩個(gè)月下來搞得我身心疲憊,可我覺得我是收獲最多的。

  通過這次的實(shí)習(xí),我更深刻的體會(huì)到了社區(qū)工作的不易,從廚藝大賽被否定到社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的誕生,我們的付出終于得到了回報(bào),在運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備階段,我覺得大家的團(tuán)結(jié)很重要,我們的一起努力換來了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行。

  我積累了許多經(jīng)驗(yàn),比如怎么同社區(qū)的人打交道、怎么去宣傳一個(gè)活動(dòng)、怎么去籌備和組織一個(gè)活動(dòng)等等……

  但美中不足的就是,我的專業(yè)知識掌握的不夠,在活動(dòng)前對突發(fā)事件的預(yù)測沒有分析透徹,導(dǎo)致一些突發(fā)事件發(fā)生后我們都不知所措。

  總的來說,我通過這次實(shí)習(xí),感受到了自己的成長!

  在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我深深地感受到要做好一件事的不容易。

  社區(qū)工作真的不是一件簡單的差事,它要求社區(qū)工作者要有一種堅(jiān)強(qiáng)的質(zhì)素,需要我們在工作當(dāng)中正確的看待一切責(zé)任。簡單的粗活說長遠(yuǎn)看不能展現(xiàn)我們社會(huì)工作者的本職工作,但是我覺得就是因?yàn)橛羞^這一段美好的真實(shí)經(jīng)歷才能讓每一個(gè)未來的社會(huì)工作者在潛移默化的鍛煉中體會(huì)社會(huì)工作者本職工作的艱辛,它絕非是一種單一的'體力鍛煉而且是體現(xiàn)社會(huì)工作者如何運(yùn)用成熟的會(huì)談技巧去與人溝通從而更能有效發(fā)揮社會(huì)工作者的能力。所以,我覺得這次的實(shí)習(xí)可以算是一種藝術(shù)培養(yǎng)的過程,一種社交的藝術(shù)技巧。

  通過進(jìn)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)只要勇于摔跟頭就會(huì)有所收獲。在這段時(shí)間里,我們雖然不是最出色的,但至少我們是最用心的。用心體會(huì)著在這里的每一個(gè)瞬間,不論它是失敗抑或成功,不論經(jīng)歷的是大事件還是小活動(dòng),對于我們來說“走出去,沒有退縮;摔跟頭,但向前走”就是一種成功。正是:世上無難事,只怕有心人。當(dāng)你用心體驗(yàn)的時(shí)候,一切困難都如過眼云煙,絲毫攔不住我們前行的腳步。我們希望能走出去,在社會(huì)中運(yùn)用所學(xué)鍛煉一番,因?yàn)橥饷娴氖澜绾芫省D愕?ldquo;心有多大,舞臺(tái)就有多大”,只要勇于面對困難與挫折,在“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的社會(huì)上就會(huì)有你的大舞臺(tái),有展示你自己的一片天地。

  “理論是灰色的,但生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。

  在這段時(shí)間里,我也看到了了目前社區(qū)建設(shè)存在的一些問題,社區(qū)工作者低待遇,社區(qū)局部分散使得管理不完善等等,這些會(huì)直接阻礙社區(qū)人才引入,而且社區(qū)的專業(yè)人才匱乏不能滿足社區(qū)居民日益增長的物質(zhì)文化需求。但我更相信,這些都是暫時(shí)的,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)過程中,在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下,社區(qū)建設(shè)日趨完善已指日可待,而我們大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識定是未來社區(qū)工作更高水平的力量。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得范文二

  來到這里快三個(gè)月了,在這里,我接觸到的是一個(gè)全新的領(lǐng)域.通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專業(yè),讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的.我衷心的感謝中科院人才交流中心給我提供這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).

  從走出校園到走進(jìn)醫(yī)院,到接觸臨床,無論到哪一個(gè)科室,都使我感到很興奮,因?yàn)樵诳剖依镂宜姷降?學(xué)到的,接觸到的,在課堂上是沒有的,這兩者比起來簡直是天壤之別.從某一個(gè)科室到另一個(gè)科室,心里頭充滿了興奮和失望.興奮的是學(xué)到?jīng)]有接觸過的知識,失望的是在原有的科室里不能更深入的了解,就這樣,我懷著既興奮又失望的感覺轉(zhuǎn)了一科又一科,對我來說,這種感覺就是淺嘗則止.

  但是,當(dāng)我通過眼科近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),使我對眼科有了全面的認(rèn)識,在這段時(shí)間里,我掌握了眼科常見疾病的診斷,處置,和治療方法;還有眼科各種儀器的使用方法和檢查目的;以及眼科疾病手術(shù)的治療方法和手術(shù)流程.以前,眼科對于我來說,應(yīng)該是一個(gè)必修課,但是,我之前卻沒有接觸過.自從到眼科以后,我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,要問我原因的話,我可以這樣說:"主動(dòng)權(quán)掌握在我的手里."為什么這樣說呢 因?yàn)檠劭频臋z查需要醫(yī)生親自動(dòng)手,可以仔細(xì)的觀察,例如:裂隙燈,眼底鏡的檢查等等,這樣,他看過了,那么醫(yī)生對此病有一個(gè)仔細(xì)的了解,才能作出正確的診斷,處置和治療,以及提出有效的治療方案,而相對于其他科的醫(yī)生,就沒有這樣的優(yōu)勢,他們是間接的看到結(jié)果,別人報(bào)的什么結(jié)果,他們就按照結(jié)果作出診斷.眼科卻注重檢查的過程,你看到什么就可以作為診斷依據(jù),而不是檢查結(jié)果怎么樣.

  走進(jìn)視光學(xué)中心,當(dāng)時(shí)讓我不明白的是先到眼科實(shí)習(xí),然后再到視光中心學(xué)習(xí),隨著對視光學(xué)的深入了解,使我徹底改變了對視光學(xué)中心的認(rèn)識,通過實(shí)踐讓我明白視光配鏡中心和外面的眼鏡店這兩者之間的差別是多么大.眼鏡店的性質(zhì)是以商業(yè)為主,而視光配鏡中心的性質(zhì)是以醫(yī)療為主的.例如來一個(gè)配鏡的顧客,眼鏡店會(huì)推薦給顧客一副適合的眼鏡就完了,而視光配鏡中心是先問清顧客因?yàn)槭裁丛蛞溏R,還有要問顧客以前眼睛有沒有眼科疾病,如果有的話,驗(yàn)光市師將建議他先去眼科看一下,排除眼科疾病,再到中心檢查是不是因?yàn)榍獠徽蛉跻暤脑蛟斐傻囊暳ο陆祷蛞曃锊磺?這時(shí)再考慮需不需要配鏡,配鏡之后能達(dá)到一個(gè)什么樣的程度,這些都需要作為一個(gè)驗(yàn)光師所要做的.而要作為一個(gè)合格的'驗(yàn)光師,我所要學(xué)習(xí)的還很多.

  通過這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),讓我體會(huì)到眼科是視光學(xué)的基礎(chǔ),是視光學(xué)的靈魂,使我對視光學(xué)這個(gè)新興的領(lǐng)域充滿希望和美好的未來,更使我清楚的認(rèn)識到在視光學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里,發(fā)展空間是多么的遼闊.事實(shí)上,最美的是過程,最渴望的是結(jié)果,最漫長的是等待,最后悔的是錯(cuò)過,然而,我所要的是過程.

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