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頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-11-15 14:18:41 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

(精選)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

(精選)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

  愉快而又艱辛的頂崗實(shí)習(xí)工作依然在繼續(xù),在過(guò)去的一個(gè)多月中,我們都能順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在教案的準(zhǔn)備和書(shū)寫(xiě)上,在課時(shí)的掌握上,都有了很大的提高,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間還不長(zhǎng),但感受頗多。

  通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)我覺(jué)得:

  一、教師要有自己獨(dú)到之處

  雖然實(shí)習(xí)之前,我們也進(jìn)行了試教,但是面對(duì)高中的實(shí)際情況還是沒(méi)底。隨著課改的實(shí)施,賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學(xué)方式中,在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處,有新意。

  二、初為人師,為人師表

  教育實(shí)習(xí)開(kāi)始以前,系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員,并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛(ài)教育事業(yè),為人師表的教育,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性。因?yàn)榻處熆梢哉f(shuō)是學(xué)生的榜樣,你的一舉一動(dòng),都在影響著學(xué)生的身心。

  特別是在這所縣重點(diǎn)的學(xué)校中,我們更應(yīng)該對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。要注重和指導(dǎo)老師、別的老師或其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流,多去聽(tīng)聽(tīng)他們上的課,從他們身上吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。要切實(shí)深鉆教材,備好每一堂課。在實(shí)習(xí)中,我門不僅僅只限于教學(xué)工作,還應(yīng)根據(jù)高中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展大量有益的活動(dòng),豐富實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生之間,我們不僅是實(shí)習(xí)老師,更應(yīng)是學(xué)生的知心朋友,切實(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活所需,但這兩者之間的'距離還應(yīng)保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時(shí)間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情。而在上課或有重要事情時(shí),要對(duì)他們提出高要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前才可保持一定的威信,讓他們也有一個(gè)怕度,否則就很難對(duì)課堂進(jìn)行管理。

  三、收獲與體會(huì)

  在實(shí)習(xí)之前,我一向認(rèn)為做一名教師很簡(jiǎn)單,但通過(guò)這段時(shí)間的感受,我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當(dāng)教師的樂(lè)趣和光榮。特別是學(xué)生的那一聲聲“老師好”,把我的心都叫得樂(lè)滋滋的。可能是因?yàn)樵诖髮W(xué)中享受慣了,過(guò)來(lái)一時(shí)適應(yīng)不了這里的氛圍,開(kāi)始感覺(jué)很累,但是一進(jìn)課堂碰到學(xué)生就變得精力充沛,一點(diǎn)疲勞都沒(méi)了。與學(xué)生在一起,生活更多的在于充實(shí)。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

  大家都積極地參與本組,的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),與老師們進(jìn)行教育調(diào)研,通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),大家又可以從其他老師的,教學(xué)中吸取經(jīng)驗(yàn),掌握,技術(shù),還可以改進(jìn)自己的教學(xué)方法,改進(jìn)自己在教學(xué)中的不足,這都是我們從實(shí)習(xí)中獲得的。這些經(jīng)驗(yàn)可是在學(xué)校中,在課本中不可或得到,都是通過(guò)親自親身體驗(yàn),才能夠掌握的,掌握了才是自己的,才能夠運(yùn)用到自己以后的`教育工作中。

  每周一我們這兒的每個(gè)學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式,每次,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生,我們大家都會(huì)參與學(xué)校的升旗儀式,參與,各種班級(jí)文化建設(shè),女學(xué)生們共同相處更好的方案。在每次考試中,無(wú)論是月考還是期中考,我們都參與監(jiān)考,第一次監(jiān)考真的是感覺(jué)不一樣,以前都是老師監(jiān)考我們,現(xiàn)在我們終于作為老師去監(jiān)考他們,有一種很特別的感覺(jué)。監(jiān)考完之后,我們判卷,判卷也是一種樂(lè)趣,答案五花八門,同時(shí)也能從中找出學(xué)生的問(wèn)題,這些問(wèn)題其實(shí)也就是我們自己的問(wèn)題,通過(guò)這些問(wèn)題,我們可以檢查一下自己在講課中出現(xiàn)了哪些不足,你彌補(bǔ)以后,在教學(xué)中,盡量減少這些問(wèn)題的出現(xiàn),讓學(xué)生獲得更多的知識(shí),并能夠運(yùn)用這些東西。所以我們?cè)诖,不光是要授之以魚(yú),更要授之以漁。

  除了在實(shí)習(xí)學(xué)校,中餐與一些教育工作,還有教好自己學(xué)科之外,我們還進(jìn)行了名師訪談,從中我們有收獲不少,從學(xué)到了老師身上的許多經(jīng)驗(yàn)許多,刻苦鉆研的精神,去看了本地的,民俗文化,學(xué)到了許多歷史上的知識(shí)。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

  因國(guó)培計(jì)劃的需要,服從學(xué)校安排,我們從學(xué)校出發(fā)前往實(shí)習(xí)地點(diǎn)“楚雄蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)”,開(kāi)始了接近三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。現(xiàn)在為期近三個(gè)月的實(shí)習(xí)就快結(jié)束了,總的來(lái)說(shuō)我們的實(shí)習(xí)生活進(jìn)行的還算比較順利,不過(guò)已不乏崎嶇,這段時(shí)間的經(jīng)歷使我們實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。下面是我們對(duì)這段實(shí)習(xí)工作的一些總結(jié)。

  一、學(xué)校位置。

  學(xué)校位于農(nóng)村集市,人流密集。一個(gè)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,最大因素在于該學(xué)校的場(chǎng)地等,學(xué)校地處相對(duì)比較平的壩區(qū),有利于學(xué)校場(chǎng)地的擴(kuò)建,現(xiàn)已建成一塊長(zhǎng)寬為50米平整水泥地。

  二、學(xué)校教師及其領(lǐng)導(dǎo)。

  學(xué)校配有專業(yè)體育教師兩名,該校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育活動(dòng)在學(xué)校教育中的作用。因此學(xué)校體育教師成為專職體育老師,不從事其他科目的教學(xué)。這一情況在小學(xué)校園中式及其少見(jiàn)的,很多學(xué)校的體育教師一身兼數(shù)值,既要教體育還要教語(yǔ)文數(shù)學(xué)等。但在該學(xué)校這種情況是決對(duì)沒(méi)有的。

  1、建立激勵(lì)制度,搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

  學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái),堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外,還對(duì)各班參加體育活動(dòng),參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視,無(wú)怪乎,在操場(chǎng)上,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展。

  2、抓常規(guī),出成效。

  本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的.行為規(guī)范教育,班主任平時(shí)做了大量的工作,F(xiàn)在每天早晨,學(xué)生一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后,就會(huì)自覺(jué)地在教室門口列隊(duì),排著整齊的隊(duì)形,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神,班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng),為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。在參加楚雄市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我?朔巳藛T少,每年都取得了第一名的好成績(jī)。大課間操各班積極參加。規(guī)范要求。

  3、合體育課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。

  學(xué)校要求體育教師,因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。

 、、抓教學(xué)進(jìn)度和備課。

 、、抓常規(guī)紀(jì)律。

  ⑶、抓安全教育。

  ⑷、抓運(yùn)動(dòng)密度。

 、伞⒆ュ憻拰(shí)效。

 、、抓聽(tīng)課評(píng)課。

  三、學(xué)校積極開(kāi)展校園足球。

  學(xué)校在大方針指導(dǎo)下積極開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)。每天應(yīng)用學(xué)生下午最后一節(jié)活動(dòng)課的時(shí)間,從三至六年級(jí)中選擇出喜歡足球的學(xué)生,組成校園足球隊(duì),積極開(kāi)展訓(xùn)練,每個(gè)星期五都按照全國(guó)校園足球楚雄賽區(qū)次序冊(cè)安排的場(chǎng)次,時(shí)間到各個(gè)小學(xué)進(jìn)行比賽;ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)。

  四、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

  學(xué)校成立了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),每年在鎮(zhèn)范圍小學(xué)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),每?jī)赡耆信e行運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)每天訓(xùn)練時(shí)間為;早7點(diǎn)至8點(diǎn),下午4點(diǎn)到5點(diǎn)30分,主要項(xiàng)目為60米、100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、鋁球。學(xué)校在每年的比賽中都能取得團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。

  五、個(gè)人經(jīng)歷及反思。

  在校頂崗實(shí)習(xí)期間我參與了學(xué)校兩塊籃球場(chǎng)的畫(huà)線及其運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道的規(guī)劃及其畫(huà)線。每天訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)隊(duì)及其足球隊(duì)。

  1、在畫(huà)球場(chǎng)及其運(yùn)動(dòng)場(chǎng)線期間,因?yàn)閳?chǎng)地和畫(huà)線器材的原因,還要考慮到場(chǎng)地的美觀,還要讓開(kāi)也有的花壇等。進(jìn)度相當(dāng)緩慢,這不僅要細(xì)心的計(jì)算比例,最難得是在沒(méi)有什么工具的情況下畫(huà)出來(lái)。

  2、訓(xùn)練隊(duì)方面,從選材到定下人數(shù),是個(gè)很關(guān)鍵的部分,因?yàn)樵谛『⒆赢?dāng)中,有聽(tīng)話刻苦,但是自身?xiàng)l件不夠好。有的自身?xiàng)l件很好,但是,因?yàn)樽陨砗图彝サ脑蝠B(yǎng)成了軟弱,懶惰的性格。遇到什么事情都要找原因,不能吃苦的。而且很多時(shí)候還要想辦法哄著才能積極訓(xùn)練。使得訓(xùn)練成果不夠明顯。

  3、在足球隊(duì)方面,因?yàn)樵谶呥h(yuǎn)地區(qū)不是主流,很多人都是初次接觸。雖然很多人感興趣,但是足球自身的特性決定了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不是在短期就能夠見(jiàn)效的,然而小學(xué)生自身又因?yàn)槟挲g和身體情況,一般要在三年級(jí)以后才能看出他對(duì)足球的感覺(jué),還有自身的身體狀況,是否適合足球。但是新的問(wèn)題是在能夠形成一定規(guī)模時(shí)候,這些學(xué)生開(kāi)始畢業(yè)了。所有足球在小學(xué)階段很難形成很好的球隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。但是卻能給學(xué)生形成以個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的足球環(huán)境,為以后發(fā)展奠定下基礎(chǔ)。

  4、在就是在上課當(dāng)中遇到的很多問(wèn)題,以2年級(jí)為例,很多學(xué)生因?yàn)槟挲g小的問(wèn)題,以上課集隊(duì)為例:今天拍好的隊(duì)形,在反復(fù)的提醒和練習(xí)下,當(dāng)天他能很好的站出來(lái),但是過(guò)一晚后,再次上課讓集隊(duì),如果不把排頭給他們拍好,就會(huì)出現(xiàn)一大群學(xué)生站在一起不知道自己站在那里的情況。這只是教學(xué)中的一個(gè)小小的例子,所以時(shí)時(shí)都要想辦法,動(dòng)腦去迎合學(xué)生本階段的心理很生理特點(diǎn),找到適合不同班級(jí)的不同教學(xué)方法。通過(guò)上述對(duì)初到學(xué)校對(duì)學(xué)校的了解還有自身遇到的各種問(wèn)題的總匯,自身有了很多的感想:

  1、我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的東西部可能全部不變的放到現(xiàn)實(shí)的工作中來(lái),因?yàn)椴皇呛苊磿r(shí)候你遇到的情況都是一樣的,必須要學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用自己所學(xué),發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力,找到適合本職工作中的正確方法。如果一味的按照死方法來(lái)的話,永遠(yuǎn)不可能完成好哦一項(xiàng)工作。

  2、而且子一項(xiàng)工作當(dāng)中不可能只運(yùn)用到自己的本行知識(shí),我們必須要不斷的探索,學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己,要活到老學(xué)到老,如果不學(xué)習(xí),停止不前的話,很快就會(huì)被淘汰。

  3、必須學(xué)會(huì)了解學(xué)生的所想,因?yàn)榻虒W(xué)中學(xué)生才是課堂的主體,只有抓住主體,讓學(xué)生在課上能學(xué)到東西,能學(xué)的快樂(lè),學(xué)生才會(huì)聽(tīng)你的,才愿意配合。課堂才能開(kāi)展。如果沒(méi)有學(xué)生的配合那上課就是一次“無(wú)米之炊”。

  4、對(duì)待一個(gè)工作,必須要擺正自己的位置,用積極飽滿的心去面對(duì),只有熱愛(ài)這份工作,才會(huì)有激情去把它干好。擺正學(xué)生在心里面的位置,才能保證工作的順利開(kāi)展。

  總之來(lái)說(shuō),只要把學(xué)生的成功和快樂(lè)當(dāng)成是一種成功,那么在教學(xué)中就會(huì)有激情,有目標(biāo),工作也會(huì)輕松無(wú)比。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

  時(shí)間悄悄地離開(kāi),不帶任何的留戀。然而,我的心卻不能不留戀這個(gè)地方——xx四中。因?yàn)檫@里是我成長(zhǎng)的鑒地,這里有著我的第一批孩子們。

  時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候,內(nèi)心又是那么地不舍,在xx四中實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

  記得,來(lái)到這的第一天,學(xué)校安排我們當(dāng)天晚上試講。這消息,可把我雷到了。原本以為會(huì)先讓我們聽(tīng)?zhēng)滋斓恼n,過(guò)幾天讓再我們?cè)囍v。而一得到這消息,我就慌亂不停,不知到底該干什么。可是,怕又怎樣,該來(lái)的總歸會(huì)來(lái)。我不會(huì)忘記,當(dāng)時(shí)是如何抬起那沉重的雙腿邁向講臺(tái);我也不會(huì)忘記,站在講臺(tái)上講的第一句話;我更不會(huì)忘記,當(dāng)時(shí)的.我是多么緊張,緊張得說(shuō)話都有絲顫抖。最后,邏輯思路一片混亂。結(jié)果呢?慘敗唄!

  不過(guò)這能說(shuō)明我比別的實(shí)習(xí)生差嗎?當(dāng)然,不能。一切才只是開(kāi)始。接下來(lái)的,誰(shuí)都無(wú)法料到。但同時(shí),我相信努力必然會(huì)有成果。懊惱又怎樣,堅(jiān)持不懈的努力才是目前該做的。收起那不爭(zhēng)氣的眼淚,與其得到別人的同情還不如讓別人見(jiàn)識(shí)你的努力的結(jié)果。心中為自己吶喊著:加油吧,親愛(ài)的!

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

  一、中專生頂崗實(shí)習(xí)的重要性

  頂崗實(shí)習(xí)不僅是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),還是強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力的重要途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理,不管對(duì)于學(xué)生和學(xué)校,還是對(duì)于企業(yè)和社會(huì),都具有不可估量的重要作用。

  學(xué)生通過(guò)校內(nèi)學(xué)習(xí),可以學(xué)到豐富的理論知識(shí),通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),可以鍛煉動(dòng)手能力,提高自身實(shí)踐技能。通過(guò)也有助于學(xué)生完成從學(xué)校到社會(huì)的角色轉(zhuǎn)變,為學(xué)生走向社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

  中專生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),這期間將學(xué)校中的很多新思想、新理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中,為企業(yè)發(fā)展提供了新的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意和工作方式,為企業(yè)注入了新鮮的血液,帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。同時(shí),學(xué)生的專業(yè)技能得到了有效鍛煉,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)的平穩(wěn)過(guò)渡。

  頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足之處。在校外建立實(shí)習(xí)基地的舉措,充分體現(xiàn)了理論指導(dǎo)實(shí)踐的`指導(dǎo)思想,滿足了職業(yè)學(xué)校實(shí)踐性教學(xué)的需求。教師在指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)習(xí)的過(guò)程中,也完成了了解企業(yè)、熟悉生產(chǎn)、完善知識(shí)、提高能力的轉(zhuǎn)變,逐漸打造了一批“雙師型”的師資隊(duì)伍。

  二、如何加強(qiáng)中專生頂崗實(shí)習(xí)的管理

  完善校企合作組織結(jié)構(gòu)。

  中專職業(yè)院校要建立與企業(yè)相互聯(lián)系與結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,為實(shí)現(xiàn)校企雙方的順利合作打好基礎(chǔ)。校企雙方在確定合作之后,要共同建立負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合的具體措施,派出專人負(fù)責(zé)整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的規(guī)劃和實(shí)施,并負(fù)責(zé)監(jiān)督工作。在校企合作的基礎(chǔ)上建立比較規(guī)范的運(yùn)行制度,使任務(wù)、過(guò)程、考核等實(shí)施。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

  頂崗第八周,經(jīng)過(guò)近2個(gè)月鍛煉,忠于自己感覺(jué)到付出是有回報(bào)的。

  剛到課堂上課,就被通知要聽(tīng)我的課,頓時(shí)一個(gè)晴天霹靂在我的頭上炸開(kāi)了。完了完了,為什么要聽(tīng)課不是先告訴我呢?一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有,殺我一個(gè)措手不及啊!但是我還是很快就鎮(zhèn)靜下來(lái)了,自己已經(jīng)充分地備了課,又在另外一個(gè)班講過(guò)一次,我相信自己一定可以順利地講完本節(jié)課的。

  開(kāi)始上課的時(shí)候心情已經(jīng)平復(fù)下來(lái),先跟同學(xué)們一同復(fù)習(xí)了上節(jié)課所講的'內(nèi)容,然后引出了本節(jié)課我將要講的內(nèi)容,這也是我常用的新課導(dǎo)入的方法,既可以鞏固學(xué)生們對(duì)上節(jié)課知識(shí)的掌握,又可以引起本節(jié)的內(nèi)容。開(kāi)始便給同學(xué)們舉了一個(gè)發(fā)生在幼兒園教育中常見(jiàn)的現(xiàn)象。然后分析現(xiàn)象讓溶血門自己總結(jié)“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則”,這樣既可以體現(xiàn)教育活動(dòng)中學(xué)生的主體性,又可以發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性和主動(dòng)性,使他們充分參與到教學(xué)鐘來(lái)。一節(jié)課就在緊張的氛圍中過(guò)去了,最后將本屆所講內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)以強(qiáng)化學(xué)生們的認(rèn)識(shí)。

  下課后聽(tīng)課老師對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng),首先做到了對(duì)教材的熟悉,其次可以讓學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來(lái),使課堂氣氛活躍又有序。當(dāng)然也有不足之處。課堂之中還可以在適當(dāng)增加學(xué)生們的興趣點(diǎn),讓他們可以對(duì)課程更有興趣。

  雖然還有不足之處,但依舊很高興,自己的努力得到了回報(bào)。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

  首先,我特別感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì),說(shuō)實(shí)在的,這是我高校畢業(yè)前第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí),由于始終在學(xué)校,從未在社會(huì)中實(shí)踐過(guò),故此,學(xué)習(xí)時(shí)總覺(jué)得缺少素材,對(duì)目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀也缺乏了解,所以學(xué)習(xí)時(shí)總覺(jué)得略欠空洞,不夠理論聯(lián)系實(shí)際,所以,對(duì)于這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我特別珍惜。

  本次外出實(shí)習(xí),我被支配我到XX會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),主要任務(wù)是幫助各注冊(cè)會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)行查賬,主要工作有編制工作底稿,查閱憑證、帳簿、報(bào)表發(fā)覺(jué)問(wèn)題,提出審計(jì)看法,進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn),資產(chǎn)清查,編制審計(jì)報(bào)告等。本次外出實(shí)習(xí),我感覺(jué)收獲特殊大,第一:收集了許多素材案例,在審計(jì)過(guò)程中,一旦我發(fā)覺(jué)有對(duì)我以后工作有用的東西,我都會(huì)用筆記本記錄下來(lái),故此,這次外出企業(yè)實(shí)習(xí),我做的筆記就有3本。我信任這些素材將會(huì)對(duì)我以后工作供應(yīng)許多幫助。其次:了解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及他們?cè)谧鰩み^(guò)程中存在的各種問(wèn)題及種種舞弊現(xiàn)象。第三:向注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了許多學(xué)問(wèn),對(duì)于我在審計(jì)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,我都會(huì)虛心地向XX會(huì)計(jì)師事務(wù)所的老師詢問(wèn),對(duì)于我提出的各種“轟炸式”提問(wèn),他們都很耐性地賜予回答。第四:近距離接觸社會(huì),真正了解到社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員各方面素養(yǎng)、要求,為我以后在講授課程時(shí)對(duì)于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。

  以下談?wù)勍ㄟ^(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)的心得。我以為主要有以下幾方面:

  一、會(huì)計(jì)電算化學(xué)問(wèn)

  本次外出企業(yè)查帳,我發(fā)覺(jué)大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳,而且大部分企業(yè)公司都是采納金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳,少部分采納用友軟件做帳,故此,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí),讓自己能達(dá)到嫻熟運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件。既然是用電腦做帳,對(duì)打字速度有肯定要求。

  二、稅務(wù)學(xué)問(wèn)

  本次外出企業(yè)查帳,我發(fā)覺(jué)許多公司因?yàn)橐?guī)模較小,只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員,會(huì)計(jì)人員可以說(shuō)是一名多面手,做帳,報(bào)稅等均是他的工作,所以,要不斷加強(qiáng)稅務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí),尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí),學(xué)會(huì)如何申請(qǐng)報(bào)稅、計(jì)稅、繳稅,尤其是幾個(gè)主要稅種,如個(gè)人所得稅,企業(yè)所得稅,企業(yè)營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。

  三、出納方面學(xué)問(wèn)

  由于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較局限,故此,對(duì)于將來(lái)的工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫(kù)存現(xiàn)金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計(jì)算器、辯別真假鈔票)等駕馭還要不斷加強(qiáng)。

  四、財(cái)會(huì)法規(guī)學(xué)問(wèn)

  本次外出審計(jì),我發(fā)覺(jué)目前許多企業(yè)會(huì)計(jì)人員素養(yǎng)較低,尤其是財(cái)會(huì)法規(guī)學(xué)問(wèn)淡薄,沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定,對(duì)不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒(méi)有拒絕辦理。做帳時(shí)存在許多問(wèn)題,許多單位存在大額現(xiàn)金支付的.狀況,違反了《中華人民共和國(guó)現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于“單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來(lái)應(yīng)當(dāng)通過(guò)開(kāi)戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算”“開(kāi)戶銀行支付給個(gè)人款項(xiàng),超過(guò)運(yùn)用現(xiàn)金限額的部分,應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付,確需全額支付現(xiàn)金的,經(jīng)開(kāi)戶銀行審核后,予以支付現(xiàn)金”等有關(guān)規(guī)定。

  還有許多單位存在白條抵庫(kù)問(wèn)題,我到一個(gè)單位查帳,出納有一張借條,只有董事長(zhǎng)一人簽字同意,沒(méi)有寫(xiě)明借款理由,時(shí)間已長(zhǎng)達(dá)5年,嚴(yán)峻違反財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫(kù)等明文規(guī)定;再比如現(xiàn)金盤點(diǎn),許多出納人員對(duì)于我們提出現(xiàn)金盤點(diǎn),特別不協(xié)作,竟然說(shuō)出“多了也是我自己的,少了也是我往里貼”這樣的話來(lái),竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)峻違反財(cái)會(huì)法規(guī)的行為來(lái),有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒(méi)有工程合同,有些記帳憑證沒(méi)有附原始憑證,無(wú)法證明該費(fèi)用的真實(shí)性。所以,我們更應(yīng)當(dāng)嫻熟駕馭《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。

  五、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)

  本次外出查帳,我還發(fā)覺(jué)許多企業(yè)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)科目運(yùn)用極為混亂,比如“固定資產(chǎn)”記入“管理費(fèi)用”,銀行利息記入“營(yíng)業(yè)外收入”,交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入“營(yíng)業(yè)稅金及附加”,收到的押金記入“應(yīng)付帳款”等,低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分,甚至現(xiàn)金和銀行存款不分,對(duì)固定資產(chǎn)多年不計(jì)提折舊,真是讓你看了哭笑不得。作為會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,外出企業(yè)實(shí)習(xí)是特別有必要的,對(duì)個(gè)人將來(lái)發(fā)展都是特別有利的,只有走出去,才能了解到社會(huì)對(duì)本專業(yè)學(xué)生有哪些學(xué)問(wèn)實(shí)力要求,才能在實(shí)踐中真正學(xué)習(xí)到有用、好用的學(xué)問(wèn)。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

  今天我們請(qǐng)到了鄧?yán)蠋熃o我們講述他在教師這個(gè)職業(yè)路上的成長(zhǎng)經(jīng)歷,是我們廣大實(shí)習(xí)生們聽(tīng)了他的講話后心里有了很大的震撼,同時(shí)我們實(shí)習(xí)生相當(dāng)大的鼓勵(lì),這也是我們更加堅(jiān)信我們選擇頂崗實(shí)習(xí)作為我們以后更好地開(kāi)展教師工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)在頂崗實(shí)習(xí)中我們有接觸了很多優(yōu)秀老師,我們通過(guò)聽(tīng)他們講述的課程來(lái)進(jìn)一步完善自己課程中存在的不足,跟好的完善自己。我們還要請(qǐng)這些名師走進(jìn)我們實(shí)習(xí)生的課堂,聽(tīng)我們的課程,并且給與我們最寶貴的意見(jiàn)和建議,使得我們?cè)诔砷L(zhǎng)的更快,在教育教學(xué)環(huán)節(jié)中少走了很多彎路。

  鄧?yán)蠋熅晚攳弻?shí)習(xí)的'學(xué)生現(xiàn)在在教學(xué)中存在的問(wèn)題,以及今后我們走上工作崗位,作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到老師應(yīng)該注意的一些問(wèn)題給予我們深刻的講解,是我們能夠在這段時(shí)間內(nèi)更好地為自己充電。所以鄧?yán)蠋熯@些問(wèn)題給我們五點(diǎn)建議:

  第一、作為大學(xué)生首先我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),既然選擇了師范就好好在老師這條路上走下去,這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是為自己以后的學(xué)生負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约翰粺釔?ài)這個(gè)行業(yè),在工作的時(shí)候沒(méi)有主動(dòng)性,導(dǎo)致在工作的時(shí)候不能熱愛(ài)本職工作,失去老師的職業(yè)操守。

  第二、作為實(shí)習(xí)老師還是做老師的人來(lái)說(shuō),我們要盡快實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,作為教師轉(zhuǎn)換這個(gè)角色的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),要盡快的轉(zhuǎn)變盡快的適應(yīng),而且作為老師要有發(fā)自內(nèi)心的教師自豪感,通過(guò)自己的自豪感去感染自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的主動(dòng)性性。角色轉(zhuǎn)換好了我們才能在乎每一個(gè)學(xué)生,才能注重每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),將自己的教學(xué)目標(biāo)貫徹的更加深入,這樣我們也能夠更好地維護(hù)教室的沒(méi)一個(gè)環(huán)節(jié),這樣我們的教學(xué)才會(huì)更加有意義。

  第三、鄧?yán)蠋熤赋鲎鳛橐粋(gè)老師應(yīng)該是“博善眾家之長(zhǎng)”的:老師在學(xué)生心目中是一個(gè)神圣的職業(yè),因此學(xué)生會(huì)拿著許多自己難懂或者自己感興趣的問(wèn)題來(lái)趙老師探討,這個(gè)時(shí)候老師應(yīng)該根據(jù)自己應(yīng)有的知識(shí)給與學(xué)生滿意的解答,作為一個(gè)老師掌握的知識(shí)博,比較雜。俗話說(shuō):“三人行必有我?guī)熝伞彼悦慨?dāng)自己有時(shí)間的時(shí)候多跟學(xué)生探討,和學(xué)生一塊交流這也是一個(gè)很容易和學(xué)生拉近關(guān)系的好方法,同時(shí)還可以增強(qiáng)自己的一些知識(shí)面。還應(yīng)該在多學(xué)科之間應(yīng)該多交流,這樣可以多知識(shí)層面的思考和考略問(wèn)題,可以換個(gè)角度去思考問(wèn)題。

  第四、培養(yǎng)和學(xué)生之間的感情,并且要大量積累一些學(xué)生感興趣的話題,和學(xué)生做到無(wú)話不談,并且能使學(xué)生從內(nèi)心中對(duì)你產(chǎn)生認(rèn)同感,認(rèn)為老師知道的知識(shí)多,并且能和自己談到一塊,這樣的老師肯定會(huì)受到學(xué)生的歡迎。

  第五、無(wú)論是在生活還是教育教學(xué)中一定要樹(shù)立自己的人格魅力,用自己的人格魅力來(lái)感染自己的學(xué)生,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱度。

  聽(tīng)了鄧?yán)蠋煹闹v話是我內(nèi)心舅舅不能平靜,想想我的這段頂崗實(shí)習(xí)路,我走到得確實(shí)很少所以,我感覺(jué)很慚愧,但也是我慶幸的是我從今天開(kāi)始有足夠的時(shí)間來(lái)為自己大氣,培養(yǎng)自己各方面的不足。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

  在此實(shí)習(xí)期間,我充分的運(yùn)用了學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識(shí),提高了自身的技能,剛剛畢業(yè)的學(xué)生與在崗就業(yè)許多年的老職員相比,無(wú)論是在技能上,還是在經(jīng)驗(yàn)上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于他們,我認(rèn)為,書(shū)本上的知識(shí)固然重要,但學(xué)校應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生多接觸一些實(shí)踐,這樣,在實(shí)習(xí)時(shí)才能給公司留下很好的印象,這樣,我們學(xué)院才能更好的發(fā)展起來(lái)。

  但此次實(shí)習(xí)也是有許多不足之處,例如,學(xué)生在學(xué)校時(shí)的生活環(huán)境,生活方式及理念,都與社會(huì)大大的不一樣,而這僅僅八個(gè)月的實(shí)習(xí)不能徹底的將我們改造成一個(gè)正真的工作人員,所以今后,無(wú)論在何地工作,都要將身心都融入到這個(gè)社會(huì),與之完全融合,成為社會(huì)中的一員。

  對(duì)于學(xué)校的師弟師妹要實(shí)習(xí)時(shí),學(xué)校應(yīng)和公司領(lǐng)導(dǎo)談?wù)創(chuàng)Q崗就業(yè)實(shí)習(xí),這樣我相信,學(xué)生會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),會(huì)更好的融入這個(gè)社會(huì)。

  剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,提議各位必須要挑選適合自我的.崗位,例如,有的同學(xué)在學(xué)校,中藥材驗(yàn)證的好,或者化驗(yàn)學(xué)的不錯(cuò),那就應(yīng)當(dāng)選擇去化驗(yàn)室,有的喜歡顯微鑒別,就應(yīng)當(dāng)學(xué)理化,口才比較不錯(cuò)的,就應(yīng)當(dāng)嘗試一下?tīng)I(yíng)銷專業(yè),想要?dú)v練的同學(xué),自然要去車間走一遭,真的讓人受益匪淺。此次實(shí)習(xí),在此便圓滿結(jié)束了,感激學(xué)校然我們有了這次實(shí)習(xí)的平臺(tái),感激學(xué)校讓我們懂得了工作的艱辛,讓我們從學(xué)生過(guò)渡到了職員。

  今后,我們會(huì)再接再厲,為我們學(xué)院爭(zhēng)光,最終,祝學(xué)弟學(xué)妹即將的實(shí)習(xí)能夠順利。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

  教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)。沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

  人生總有許多的第一次,而初為人師,對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)。頗具誘惑的事情。xx年2月26日,我懷著興奮的心情和隊(duì)友來(lái)到xxxx中學(xué),開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

  我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后,我感覺(jué)真的是不虛此行,我學(xué)到了很多東西。不僅僅是我叫學(xué)生,我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子,我也跟他們學(xué)到了很多東西,這是我收獲很大的地方。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時(shí)刻牢記“為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,認(rèn)認(rèn)真真。踏踏實(shí)實(shí)。勤勤懇懇。任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)只會(huì)〝紙上談教〞的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上〝講課自如〞的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任,這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的`實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

  一、互相關(guān)心,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作

  在實(shí)習(xí)期間,除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé),與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙,相互聽(tīng)課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助,我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。

  二、進(jìn)駐學(xué)校,統(tǒng)籌規(guī)劃,全面做好前期工作

  我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校xxxx中學(xué),之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們5個(gè)男生同住一間房子,設(shè)備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn),我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難,排除沮喪的心情,齊心協(xié)力的安置行李,布置房間,找來(lái)生活用品,很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。剛安頓好,負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開(kāi)會(huì),在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排,介紹了學(xué)校的一些基本的情況,還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望,希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成,每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng),要求我們嚴(yán)格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議,落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì),各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。

  三、名師指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平

  實(shí)習(xí)的第一。二周為見(jiàn)習(xí)階段,在這個(gè)星期里,我全面熟悉初一政治教材,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課,做好聽(tīng)課紀(jì)錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課。備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。

  第二階段是上課,我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,還當(dāng)了高三的班主任,帶了高三兩個(gè)班的政治課,所以他給我上的課很多,而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短,不過(guò)抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我細(xì)心琢磨教材。詳細(xì)寫(xiě)教案。做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽(tīng)課,在課后細(xì)心幫我評(píng)課,針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn),并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)。語(yǔ)言。板書(shū)。提問(wèn)技巧。與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高,老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。

  四、認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇他是,為人師表,積極開(kāi)展班主任工作

  做班主任是辛苦的,而當(dāng)一個(gè)平行班的班主任則是更辛苦的,當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,這個(gè)給管理教育帶來(lái)了巨大的困難,所以一開(kāi)始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級(jí)帶好。每天有三個(gè)主要任務(wù):一是看早讀,每天早上7:00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,校牌佩戴,督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認(rèn)真聽(tīng)講者,下課及時(shí)找他談話,提出警告。三是第九節(jié)自習(xí)課,我要到班上看班,輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開(kāi)始我就抓緊了解班級(jí)情況,管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)袋,很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用。在這過(guò)程中,我做到愛(ài)崗敬業(yè),任勞任怨,不喊苦不喊累,盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作,帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)不懈的努力,班級(jí)整體情況有了改善,我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系,得到他們的信任,成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象,我也誠(chéng)懇地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導(dǎo)他們。

  在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律,學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部,學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律,學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,學(xué)會(huì)寫(xiě)班主任工作計(jì)劃,學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì),學(xué)會(huì)……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。古人云:〝知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。〞興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

  實(shí)習(xí)期間,在不斷的成長(zhǎng)中,我們經(jīng)驗(yàn)豐富了許多,教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了許多。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間來(lái)的一切,我們?cè)谠S多方面都是嶄新的,也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。這次支教實(shí)習(xí),在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

  轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,馬上就要離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)我的學(xué)生了,更多的是不舍和擔(dān)心。想想剛剛來(lái)的時(shí)候,一切都不熟悉,做什么都很生疏,直到現(xiàn)在,一切都熟悉了,一切都適應(yīng)了,卻要離開(kāi)了,心里真的是有說(shuō)不出的滋味。但是不管我的心情如何,我都必須面對(duì),把后續(xù)的收尾工作做好,不給學(xué)校留下任何困擾。

  正所謂一份耕耘、一份收獲,果然這半年的努力我看到了最后的成果。當(dāng)看到我的學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,我看到了我的收獲;當(dāng)看到我的學(xué)生為我的工作奔波的身影的時(shí)候,我看到了我的收獲;當(dāng)看到我的學(xué)生認(rèn)真配合我錄課的樣子的時(shí)候,我看到了我的收獲;最后的這幾天,當(dāng)聽(tīng)到我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)的`那些不舍的話的時(shí)候,我看到了我的收獲……心里的不舍和難過(guò)自然會(huì)有,但是離開(kāi)是必然的,所以我會(huì)帶著他們對(duì)我的信心和愛(ài)回去,會(huì)永遠(yuǎn)記得他們給我?guī)?lái)的快樂(lè)、收獲、教訓(xùn),作為自己以后人生的指路明燈。相信他們會(huì)記得我這個(gè)老師給他們帶來(lái)的各種關(guān)愛(ài),重要的是記住我給予他們的批評(píng)和教育,這些可以作為他們以后生活的一些參考。作為老師的我,雖然是第一次做老師,但是我多么希望我的學(xué)生可以把我對(duì)他們的教育記在心里,一直。所以,我雖然要回去了,但心還在他們這里,希望他們都能夠好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。

  實(shí)習(xí)馬上要結(jié)束了,但是我也不能忘記那些給過(guò)我們幫助和動(dòng)力的人。首先感謝和我一起實(shí)習(xí)的伙伴,我們肩并肩一起走了過(guò)來(lái),有酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),沒(méi)有大家的團(tuán)結(jié)合作,這一切就不會(huì)這么順利,所以很感恩他們。還要感謝元氏四中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們給了我們教學(xué)和生活中的幫助,讓我們能夠適應(yīng)實(shí)習(xí)的生活,所以我們很感激他們。還要感謝駐縣老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)心,在這期間給她帶來(lái)了不少麻煩,感謝她的幫助和像父母一樣的關(guān)心。最后,還要感謝我的學(xué)生們,他們?cè)谡n堂上積極地配合,課下積極完成作業(yè),很尊重我,而且在平時(shí)給我?guī)?lái)了不少的感動(dòng),他們純真的樣子就是我努力的動(dòng)力,所以很謝謝他們,會(huì)一直記得他們的笑臉。

  實(shí)習(xí)的過(guò)程到底怎樣只有自己知道,有開(kāi)心,當(dāng)然也有辛酸,有感動(dòng)的淚水,當(dāng)然也有傷心的淚水。但是不管是什么,都必須記在心里,不能說(shuō)實(shí)習(xí)結(jié)束了就算是任務(wù)完成了,我必須要從中吸取經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)習(xí)的工作做一個(gè)縝密的個(gè)人總結(jié),這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)實(shí)習(xí)工作的負(fù)責(zé)。所以,我會(huì)周全地對(duì)自己實(shí)習(xí)生活的方方面面做好總結(jié),生活、學(xué)習(xí)、工作、與人溝通等等。這樣,就會(huì)對(duì)實(shí)習(xí)工作和自己的實(shí)習(xí)成果有一個(gè)好的認(rèn)識(shí),也算是不愧對(duì)自己和學(xué)校。

  不論如何,真的很感謝學(xué)校給我們頂崗實(shí)習(xí)這樣的好機(jī)會(huì),在這里我可以盡情揮灑汗水,盡情付諸行動(dòng),盡情地努力,直到現(xiàn)在我看到了我的種種收獲,真的是沒(méi)有任何的埋怨和遺憾,只有感謝和收獲。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的經(jīng)歷,它會(huì)一直影響我、激勵(lì)我,我會(huì)繼續(xù)加油!繼續(xù)努力!

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

  選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情,如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無(wú)悔。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。

  一、自信登講臺(tái),緊張不再來(lái)

  清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安,當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己做自我介紹是聲音都在打顫,后來(lái)不斷給自己加油打氣,慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上,自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在這一過(guò)程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處,開(kāi)始肩負(fù)更多的責(zé)任。

  二、掌握重難點(diǎn),清晰理思路

  一直都聽(tīng)說(shuō)講課是一門藝術(shù),老師是演員,他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉,不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn),為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,剛開(kāi)始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問(wèn)指導(dǎo)老師自己備課是否合適,聽(tīng)他的意見(jiàn)。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)我講課,讓他給我指出自己講課過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足,剛開(kāi)始的.時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出,在經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉后老師對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽(tīng)了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。

  三、板書(shū)不發(fā)愁

  上課的過(guò)程中板書(shū)是不可或缺的,由于在實(shí)習(xí)之前我沒(méi)有很好的練板書(shū)以至于剛開(kāi)始時(shí)都搞不清楚......

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  這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我深刻的體會(huì)到了自身的進(jìn)步,這對(duì)我而言還是很有意義的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是落實(shí)好了很多事情,我一直都相信只有維持一個(gè)好的工作態(tài)度才能夠把自己本職工作做的更好,實(shí)習(xí)期間雖然是比較匆忙,但是我也是學(xué)習(xí)了,我在這幾個(gè)月來(lái)的時(shí)間當(dāng)中努力了很多,我知道自己是來(lái)干什么的,我需要有進(jìn)一步的成長(zhǎng),要讓自己有足夠多的進(jìn)步,現(xiàn)在回想起來(lái)的我真的也是希望可以通過(guò)實(shí)習(xí)讓自己更加愛(ài)的強(qiáng)大,這段時(shí)間下來(lái)我也有一些心得。

  我感覺(jué)自己的進(jìn)步還是比較大的,在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì),我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是感覺(jué)自己非常的.充實(shí),我覺(jué)得這對(duì)我而言有這很大的鍛煉,學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論,在xx這里實(shí)習(xí)我接觸到的全部都是實(shí)踐,這對(duì)我是一個(gè)很大的考驗(yàn),我應(yīng)該怎么樣才能夠做的更好,這是一個(gè)很大的問(wèn)題,我現(xiàn)在也是非常清楚這一點(diǎn),在這樣的環(huán)境下面我是比較認(rèn)真的,我也是努力的做好了好很多事情,作為一名大學(xué)生我感覺(jué)我應(yīng)該要對(duì)自己各個(gè)方面負(fù)責(zé),這一點(diǎn)是毋庸置疑的,現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)是一個(gè)很大的提高, 實(shí)習(xí)期間我虛心的學(xué)習(xí),其實(shí)周圍是有很多優(yōu)秀的同事,在工作當(dāng)中耐心的指導(dǎo)我,我覺(jué)得我需要把握好這個(gè)機(jī)會(huì),這才是能夠把知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中,我清楚的感受到了這一點(diǎn),我也相信以后我能夠做的更好,在這一點(diǎn)上面這是應(yīng)該清楚的。

  在實(shí)習(xí)期間我也是維持了好的心態(tài),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是積累了非常多的經(jīng)驗(yàn),這些對(duì)我絕對(duì)是有很大的幫助的,我希望接下來(lái)能夠繼續(xù)維持下去,只有讓自己在這樣的環(huán)境下面積累的足夠多才能夠得到更大的成長(zhǎng),實(shí)習(xí)是對(duì)我一次最好的證明,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),努力的提高自己的本職工作,我非常感激能夠有這次的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)當(dāng)中這樣的感覺(jué)是非常好的,我很是期盼接下來(lái)能夠可以繼續(xù)維持下去,作為一名大學(xué)生是我的職責(zé),喜愛(ài)你在實(shí)習(xí)結(jié)束了,我也在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中鍛煉了自己,我一定會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),一定會(huì)加油努力,成為更好的自己,在工作方面這些都是我應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的,這次實(shí)習(xí)讓我感受深刻的就是,只有認(rèn)真的去探索才能夠知道自己的潛在能力。

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  這一學(xué)期即將過(guò)去,總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改變教學(xué)方法,在繼續(xù)推進(jìn)我校自主創(chuàng)新的探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到較好的效果。

  一、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想,走進(jìn)了課堂

  無(wú)疑作為理科教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn),這是我們每位教師必須思考的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的.基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,也算一個(gè)起點(diǎn)。

  二、精心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

  通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案,在上每一節(jié)課前,精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,做到教學(xué)有的放矢,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒(méi)有過(guò)多的束縛,充分體現(xiàn)用教材教而不是教材,課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)15

  來(lái)xx中學(xué)參加頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)將近兩個(gè)月了,原以為很漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了五分之二。確實(shí),日子一天天過(guò)著,自己對(duì)這種生活的體會(huì)越來(lái)越深刻,越來(lái)越客觀。生活已經(jīng)步入正軌,自己正像一名正式的數(shù)學(xué)老師一樣,每天重復(fù)著簡(jiǎn)單而又繁瑣的工作,為學(xué)生的進(jìn)步而喜,為學(xué)生的不思進(jìn)取而悲。每天在大量的圖形,數(shù)字中穿行,每天在辦公室,教室,宿舍三點(diǎn)一線上奔波……在我們真正上課的過(guò)程中,我們認(rèn)真進(jìn)行課前的備課工作,剛開(kāi)始即使準(zhǔn)備充分還是會(huì)緊張,在課堂教學(xué)中同學(xué)們積極熱情高漲的配合我們的工作,讓我們充分感受到作為一名老師的責(zé)任,通過(guò)上課,我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足,在以后的授課過(guò)程中注意并及時(shí)改正了自己的缺點(diǎn)和不足,讓自己得到真正意義上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。到后來(lái),我們上課基本都自然了、輕松了,基本掌握了初中40分鐘的課堂時(shí)間和上課的秩序。每天重復(fù)著備課,上課,批改作業(yè)等等這一切的事項(xiàng),雖然疲憊但是我很快樂(lè),下晚自習(xí)的`時(shí)候,還有一兩個(gè)學(xué)生拉著我問(wèn)問(wèn)題,雖然耽誤了自己的休息時(shí)間,但是我感覺(jué)很為他們高興,為他們學(xué)習(xí)的自主性而高興,為他們積極向上的心態(tài)而高興,為自己有這樣的學(xué)生而高興。也希望他們能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。雖然我還只是一名實(shí)習(xí)教師,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但在成為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步!不管怎樣,我都會(huì)以學(xué)生為本,把學(xué)到的一切加以融匯教授給學(xué)生,并帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真有愛(ài)的心。

  兩個(gè)月的時(shí)間,無(wú)論是在生活、教學(xué)、還是課余訓(xùn)練,我們都真正找到了自己的定位,也更為深入的理解了“學(xué)高為師,身正為范”的內(nèi)涵,也會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中不斷的提高和完善自己,走好自己今后的人生之路,不管從事什么樣的工作,不管遇到什么樣的困難,都將堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取!可以說(shuō)我們的頂崗實(shí)習(xí)是我們以后教育工作的一種開(kāi)端,它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的啟發(fā)作用。

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