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大學(xué)生實習(xí)心得

時間:2024-10-20 15:08:07 實習(xí)心得 我要投稿

大學(xué)生實習(xí)心得【優(yōu)秀】

  我們心里有一些收獲后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生實習(xí)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生實習(xí)心得【優(yōu)秀】

大學(xué)生實習(xí)心得1

  通過這次的實習(xí),我深刻地認識到了自己的成長和進步。在這個實習(xí)環(huán)境中,我努力做好了許多事情,并且從中獲得了很多收獲。對我來說,這次實習(xí)經(jīng)歷非常有意義。無論是在哪個階段,我都在思考不斷地發(fā)展自己。盡管實習(xí)只有短短幾個月,但我對自己的能力仍然充滿信心。在這次實習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,并獲得了一些感悟。

  首先,我在工作中一直都保持著踏實的態(tài)度,并且認真地維護著良好的心態(tài)。通過學(xué)習(xí),我得到了很多知識和經(jīng)驗,這讓我感到非常充實。這也促使我開始思考一些新的問題。在這樣的大環(huán)境下,有很多值得提倡的東西。對此,我進行了深入的思考。我意識到自己需要更加有信心,在學(xué)校里掌握的只是理論知識,而且有很多限制。將所學(xué)的知識應(yīng)用于工作中才是真正的充實。在未來的工作中,我肯定會進一步提升自己。對我而言,這些都非常重要。實習(xí)是一種積累,更是一種進步。在這個過程中,我總是能夠?qū)W到寶貴的知識。因此,我一直認真思考我的本職工作,并找出需要進行調(diào)整的方面。

  在這次實習(xí)中,我深刻地意識到了自己的成長。實習(xí)期間,我與周圍的同事進行了很好的學(xué)習(xí)交流,對此我對自己的能力充滿信心。這個過程讓我充滿了動力,對個人能力也有了很大的提升。我還掌握了許多新知識,增加了寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗。我深刻認識到自己在某些方面還缺少經(jīng)驗,因此對接下來的實習(xí)充滿了期待。感謝同事們給予我的幫助,在短短幾個月的`時間里,我發(fā)現(xiàn)自己需要更多實踐鍛煉,也認識到了自己的不足之處。作為一名大學(xué)生,專業(yè)能力至關(guān)重要,但我在實習(xí)中感到了困難,并意識到自己專業(yè)知識還有所欠缺。

  現(xiàn)在我回想起來的時候,確實還是非常有動力的,在這方面我也一直在虛心的學(xué)習(xí)著,這讓我也想起了很多事情,我感激這次的實習(xí)經(jīng)歷,對此我也是感覺非常的充實,我相信自己可以做的更好一點,這給我的一種非常充實的感覺,我希望自己能夠?qū)W習(xí)到更多的知識,在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我所掌握的知識也是足夠多的。

大學(xué)生實習(xí)心得2

  20xx上學(xué)期,我們在新迎校區(qū)工程培訓(xùn)中心進行了為期13周的金工實習(xí)。在此期間,我們接觸了鑄造、鍛造、焊接、熱處理、鉗子、汽車、銑削、刨削、滾齒、數(shù)控和特殊加工的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每周,每個人都要學(xué)習(xí)一項新技術(shù),在4小時的實習(xí)中完成從對各種工種一無所知到制作成品的過程。在老師們耐心細致的教學(xué)和積極的合作下,我們沒有發(fā)生傷害事故,基本滿足了預(yù)期的實習(xí)要求,成功完成了13周的實習(xí)。

  實習(xí)期間,通過學(xué)習(xí)車工和鍛造工。我們制作了自己設(shè)計的手工藝品。每個人都可以根據(jù)圖紙要求制作銑削工、汽車工和刨削工的實習(xí)工件;最難的是汽車工人和鉗工。汽車工人的風(fēng)險最高。在一天中,學(xué)生應(yīng)該首先掌握駕駛床的要點,然后根據(jù)圖紙要求駕駛錘柄。在所有類型的工作中,鉗工是最費力的。通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將鐵塊磨成六角形螺母,然后通過鉆孔、攻擊螺紋等步驟最終制成精致的螺母。一個下午,雖然很多同學(xué)手上都有水泡,渾身酸痛,但每個人都忍不住看到自己這輩子第一次在工廠生產(chǎn)的成品,感到很有成就感。這次金工實習(xí)給我的經(jīng):

 、偻ㄟ^本次實習(xí),我們了解了現(xiàn)代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方法和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法、主要機械加工方法及其主要設(shè)備的工作原理、典型結(jié)構(gòu)、夾具的使用和安全操作技術(shù)。了解機械制造知識和新技術(shù)、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

  ②具有工程材料主要成型加工方法和主要機械加工方法的初步獨立操作技能。

  ③培養(yǎng)、提高和加強我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,在理解、熟悉和掌握一定的.工程基礎(chǔ)知識和操作技能的過程中。

 、芘囵B(yǎng)和鍛煉勞動觀、質(zhì)量和經(jīng)濟觀,加強勞動紀律、安全技術(shù)規(guī)則和國家財產(chǎn)意識,提高整體綜合素質(zhì)。

  金工實習(xí)在培養(yǎng)我們的工程質(zhì)量和工程能力方面發(fā)揮著綜合培訓(xùn)的作用,使我們不僅要掌握各種工作的要求,而且要建立一個相對完整的系統(tǒng)概念,不僅要求我們學(xué)習(xí)各種工作的基本工藝知識,了解設(shè)備原理和工作過程,加強實踐能力培訓(xùn),并利用工藝知識,初步分析解決簡單的工藝問題。

  在實習(xí)中,學(xué)校將各種工作的實習(xí)內(nèi)容,如:結(jié)合生產(chǎn)錘、材料、車輛、銑削、鉗工、刨削、鑄造、鍛造、焊接等,使我們對機械產(chǎn)品的加工環(huán)節(jié)有全面的了解。讓我們了解各種工作的順序和功能。

 、菰谡麄實習(xí)過程中,我們的紀律要求非常嚴格,制定了學(xué)生實習(xí)規(guī)則,加強了填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各種工作安全操作規(guī)程的要求,在促進學(xué)生綜合工程質(zhì)量培訓(xùn)方面發(fā)揮了良好的作用。

  ⑥培訓(xùn)中心的老師向我們公布了我們加工產(chǎn)品的評分標(biāo)準(zhǔn),使我們能夠清楚地了解我們產(chǎn)品的評分,并在提高我們的質(zhì)量意識方面發(fā)揮了一定的作用。對我們的金工實習(xí)成績,實施綜合評價體系,實施通常的成績 產(chǎn)品質(zhì)量成果 綜合考試成績=總分,讓我們認真對待每一種工作和實習(xí)環(huán)節(jié)。

  在各種工種的實習(xí)中,安排了一定的靈活時間和實習(xí)內(nèi)容,給動手能力強的學(xué)生發(fā)揮空間。

  在實習(xí)期間,我有很深的感受。我非常感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)機會,讓我們提前體驗到學(xué)習(xí)工程的困難,在課堂上獲得意想不到的知識。也許我們將來不會去這個職位,但我們現(xiàn)在學(xué)到的知識和感受是難忘的。雖然又臟又累,但沒關(guān)系。重要的是我們有收獲和成就。

  在數(shù)銑、數(shù)線等科技含量較高的實習(xí)項目中,要多分配時間,讓我們真正體驗到高科技帶來的樂趣。

  在焊接方面,我認為我們應(yīng)該引進一些更先進的技術(shù)。雖然我們不一定買這些設(shè)備,但我認為我們應(yīng)該教一些,這樣我們就可以知道我們與世界先進水平的差距。

  此外,我認為我們學(xué)校的金融實習(xí)課程應(yīng)該減少一些解釋時間,增加一些實踐時間。一些理論也可以轉(zhuǎn)移到學(xué)生的操作時間來解釋,這更有利于實現(xiàn)我們的目標(biāo)。

  在實習(xí)期間,我們欽佩許多教師的奉獻精神和嚴謹精神。老師可以幫助我們一遍又一遍地發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤。有些程序很長,但老師不在乎這些,只要有一點問題,我們就必須發(fā)現(xiàn)它,盡力把學(xué)生的作品修復(fù)得更完美。有些老師會一次又一次地向?qū)W生展示如何操作,直到學(xué)生真正清楚。這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。我覺得金工實習(xí)對我自己很有意義,很真實。它為我的大學(xué)生活增添了精彩的一筆。它讓我更接近技術(shù)工人的生活,讓我增加更多的專業(yè)知識,讓我意識到自己的優(yōu)缺點。

  兩年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣一點一點的告訴我們要做什么,更需要自己觀察學(xué)習(xí)。沒有這種能力,很難勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,我們從未接觸過許多領(lǐng)域。只有敢于嘗試,才能有所突破和創(chuàng)新。就像我們接觸到的汽車工人一樣,雖然它非常危險,但它要求每個學(xué)生操作并制作成品,這鍛煉了每個人嘗試的勇氣。此外,鑄造工人和看似簡單的拆卸和組裝需要我們仔細觀察,反復(fù)練習(xí),失敗從頭再來,培養(yǎng)我們的挫折感等等。13周的金工實習(xí)帶給我們的不是我們接觸到的所有操作技能,也不僅僅是通過幾種工作要求我們鍛煉的幾種能力,更需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感受、反思、勤奮和鼓勵,從而達到他的真正目的。

大學(xué)生實習(xí)心得3

  實踐單位:

  必勝客

  實踐地點:

  必勝客店

  實踐時間:

  XXXX年

  實踐目的:

  一是想實現(xiàn)自我價值,挑戰(zhàn)自己,二是在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中提高自己,融入社會,體驗就業(yè),為將來走出社會打好良好的基礎(chǔ)。

  實踐概述:

  正式上班的時間是7月22日,雖然之前在公司做了一個簡單的培訓(xùn),對很多東西都不是熟悉,,然后讓老員工帶你做,剛開始做披薩確實很難而且剛帶一個陌生的環(huán)境,自己有點拘束而且不能適應(yīng),所以反應(yīng)慢慢的,特害怕自己做錯事,一天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地度過,又聽老員工給傳述了一些經(jīng)驗,慢慢也覺得他其實也不是很難做好自己的本職工作,盡量能的幫助周圍的人及自己力所能及的照顧好他們,再不快不慢的日子里我就度過一個周的時光,在這個周歷我也漸漸學(xué)會了一兩種披薩的做法,并且看到了各種各樣的客人,也學(xué)了如何而接人待物,讓自己如何馬按照客人的要求,并且增加了本店的收入,不知不覺一個月過去了,自己已漸漸成熟多了。8月22日我結(jié)束了一個月的.社會實踐,隨讓暑假沒好好過但是有了很好的經(jīng)驗。

  實踐總結(jié):

  在實踐過程中,不管是自身還是店里都有一些問題總結(jié)有以下幾點:

 。ㄒ唬┳陨恚呵捌趯W(xué)習(xí)不夠,對公司日了解不夠深入,導(dǎo)致正式上班不能夠應(yīng)付各種突發(fā)事件,解決問題的能力有待提高另外銷售方面的技巧也有待提高,理論基礎(chǔ)不夠扎實,相關(guān)的心理學(xué)還有出售的技巧各個方面的理論知識都需要進一步的提高和加強。

 。ǘ┑昀铮旱昀锏膯T工辦事效率和服務(wù)態(tài)度都待提高。

  實踐體會:

 。ㄒ唬┮龊霉ぷ,良好的溝通是關(guān)鍵。無論是與同事還是與顧客溝通都很重要的,尤其是工作之初,很多事情都需要良好的溝通,掌握良好的溝通技巧是提高工作質(zhì)量的保證,溝通不好事情絕不了影響性情,銷量就會降低,人與人之間相處是一門藝術(shù),人與人相互適應(yīng),相互包容,相互理解,促成良好的人際關(guān)系社我們處在一個和諧的工作黃靜之下,工作質(zhì)量自會就穩(wěn)步上升,如此,不僅利于自己的工作也利于他人的工作,和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造,現(xiàn)在到處充滿著競爭似乎也身邊的人也少了很多人請味,公里執(zhí)行人人皆有,但我覺得二者并不完全沖突我們應(yīng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容的面對當(dāng)今的就業(yè),從業(yè)形勢。

 。ǘ┳詈蠓浅8兄x公司給了我這次實踐的機會,也感謝那些在工作中幫過我的人!

大學(xué)生實習(xí)心得4

  不知不覺已經(jīng)在七號機呆了一個多月,自己也由當(dāng)初的不習(xí)慣變成了現(xiàn)在的習(xí)慣。盡管沒有專業(yè)的培訓(xùn),什么都要自己去發(fā)掘、去了解。但是這要比老師上課更加生動,現(xiàn)在我終于知道學(xué)到的東西就是自己的,在以后的工作中,我仍然會自主地學(xué)習(xí),自己要給自己壓力,這樣才不會覺得整天無所事事。前段時間我對公司的安排不是很理解,不安排我們?nèi)蝿?wù)就讓自己去看,可是這也是檢驗我們自己在獨立的環(huán)境里到底能學(xué)到多少知識。

  一開始的時候還在抱怨怎么第一個月沒有休息。可是,想想那些一線的員工,就覺得應(yīng)該降低自己的位置,我們并不比那些工人優(yōu)越多少。他們的事業(yè)是光榮的,生活是靠自己的雙手賺來的,這是努力工作的典范,也是值得我們反思的一點。

  也許我們在很多人眼中只是一個乳臭未干的小孩,可是在這同時我們也就具備了初生牛犢不怕虎的勇氣!我們可以與一線的員工一起工作,一起在高達40度的車間工作;我們還可以把我們的見聞和他們分享,也能聆聽他們工作和生活的經(jīng)歷!叭诵,必有我?guī)煛薄r且這些工人的工作時間很長,遇到的工作上的問題也就比我們多,經(jīng)驗比我們豐富,這就是為什么和他們每次交流之后我都感到受益匪淺。

  我們并不是吃不了苦,在來永泰之前,在畢業(yè)典禮上,我依然清晰地記得當(dāng)時我的導(dǎo)師和我說:“永泰是個好企業(yè),你要好好干,干出一番事業(yè)!笔堑,在出發(fā)前我們這批人都抱著十年磨一劍的想法來的。一個人的價值并不是看他第一年、第二年的工資來體現(xiàn)的,那是取決于自己的'能力。有人說的好“懷才就像懷孕,時間久了就自然看出來了。”況且我們出了校門以后,所說的每一句話,所做的每一件事情都有關(guān)學(xué)校的形象,我們時刻提醒自己“絕不給學(xué)校摸黑”。所以,我們要每時每刻學(xué)習(xí),充實自己。讓自己以后成為企業(yè)的精英,成為企業(yè)的中堅力量!

  感謝公司如此的信任、關(guān)愛我們。我想在今后的工作中我們都會嚴格地要求自己,不斷地否定自己,提高自己,這樣才能更快地融入到企業(yè)這個大家庭,才能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)!

大學(xué)生實習(xí)心得5

  實習(xí)生活已經(jīng)過去將近xx個月,在這xx個月內(nèi)收獲很大,有苦有樂,有累有甜,看到孩子們努力學(xué)習(xí)的樣子,更是激起了我想教好他們的意志。實習(xí)不僅是對我專業(yè)知識的提升,更是對我能力的鍛煉!

  首先是團結(jié)意識,當(dāng)老師講課并不是一個人在孤軍奮戰(zhàn),個人的努力固然重要,但是團隊的合作更是必不可少的,要跟本學(xué)科的其他老師統(tǒng)一進度,在備課時候的相互討論也是非常重要的,這樣可以避免遺漏某一個知識點!

  然后是自立能力,在頂崗實習(xí)的學(xué)校,自己就是一個老師并不是一個學(xué)生,各個方面都要按照成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,這是對自己的一項挑戰(zhàn)!最后是學(xué)習(xí)能力,要想給學(xué)生一杯水,以前的老師可能有一桶水就夠了,但是在這個知識爆炸的`時代,老師就需要有一個源源不斷的水龍頭,這樣就需要我不斷的學(xué)習(xí)新知識,在課堂上把最新的知識傳授給學(xué)生,讓他們感受到當(dāng)今世界最前沿的科技,從而對學(xué)習(xí)知識充滿信心,充滿樂趣!

  勵志做一名出色的老師!

大學(xué)生實習(xí)心得6

  來到這里快三個月了,在這里,我接觸到的是一個全新的領(lǐng)域。通過這段時間的學(xué)習(xí),從無知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè),讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的。我衷心的感謝中科院人才交流中心給我提供這次難得的學(xué)習(xí)機會。

  從走出校園到走進醫(yī)院,到接觸臨床,無論到哪一個科室,都使我感到很興奮,因為在科室里我所見到的,學(xué)到的,接觸到的,在課堂上是沒有的,這兩者比起來簡直是天壤之別。從某一個科室到另一個科室,心里頭充滿了興奮和失望。興奮的是學(xué)到?jīng)]有接觸過的知識,失望的是在原有的科室里不能更深入的了解,就這樣,我懷著既興奮又失望的感覺轉(zhuǎn)了一科又一科,對我來說,這種感覺就是淺嘗則止。

  但是,當(dāng)我通過眼科近兩個月的學(xué)習(xí),使我對眼科有了全面的認識,在這段時間里,我掌握了眼科常見疾病的診斷,處置,和治療方法;還有眼科各種儀器的使用方法和檢查目的;以及眼科疾病手術(shù)的治療方法和手術(shù)流程。以前,眼科對于我來說,應(yīng)該是一個必修課,但是,我之前卻沒有接觸過。自從到眼科以后,我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,要問我原因的話,我可以這樣說:"主動權(quán)掌握在我的手里。"為什么這樣說呢因為眼科的檢查需要醫(yī)生親自動手,可以仔細的觀察,例如:裂隙燈,眼底鏡的檢查等等,這樣,他看過了,那么醫(yī)生對此病有一個仔細的了解,才能作出正確的診斷,處置和治療,以及提出有效的治療方案,而相對于其他科的醫(yī)生,就沒有這樣的優(yōu)勢,他們是間接的看到結(jié)果,別人報的什么結(jié)果,他們就按照結(jié)果作出診斷。眼科卻注重檢查的過程,你看到什么就可以作為診斷依據(jù),而不是檢查結(jié)果怎么樣。

  走進視光學(xué)中心,當(dāng)時讓我不明白的是先到眼科實習(xí),然后再到視光中心學(xué)習(xí),隨著對視光學(xué)的深入了解,使我徹底改變了對視光學(xué)中心的認識,通過實踐讓我明白視光配鏡中心和外面的眼鏡店這兩者之間的差別是多么大。眼鏡店的性質(zhì)是以商業(yè)為主,而視光配鏡中心的性質(zhì)是以醫(yī)療為主的。例如來一個配鏡的'顧客,眼鏡店會推薦給顧客一副適合的眼鏡就完了,而視光配鏡中心是先問清顧客因為什么原因要配鏡,還有要問顧客以前眼睛有沒有眼科疾病,如果有的話,驗光市師將建議他先去眼科看一下,排除眼科疾病,再到中心檢查是不是因為屈光不正或弱視的原因造成的視力下降或視物不清,這時再考慮需不需要配鏡,配鏡之后能達到一個什么樣的程度,這些都需要作為一個驗光師所要做的。而要作為一個合格的驗光師,我所要學(xué)習(xí)的還很多。

  通過這兩個多月的學(xué)習(xí),讓我體會到眼科是視光學(xué)的基礎(chǔ),是視光學(xué)的靈魂,使我對視光學(xué)這個新興的領(lǐng)域充滿希望和美好的未來,更使我清楚的認識到在視光學(xué)這個領(lǐng)域里,發(fā)展空間是多么的遼闊。事實上,最美的是過程,最渴望的是結(jié)果,最漫長的是等待,最后悔的是錯過,然而,我所要的是過程。

大學(xué)生實習(xí)心得7

  作為一名學(xué)生,太多的是知識的增長,而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上,還是在人際交往中需要的東西都太多了。

  生活上單一制了。我們?nèi)齻進修老師一起分擔(dān)著生活的各個方面——買菜,洗衣服,取水,洗衣服等等都必須自己精心安排。我們一起商量并不斷積極探索,生活由亂到穩(wěn)中求進。開心的合作給我們的生活增添了很多便捷,為我們更好的工作提供更多了確保。

  工作上,自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋,雖然有扎實的學(xué)科知識,還有一些教學(xué)的理論知識,可這遠遠不夠。通過一周的備課,給學(xué)生上課,與老師的溝通,認識到了自己的不足:課的重難點的把握,課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里,也曾經(jīng)暢想過自己上課時的情景,可實際往往與想象有一定的差距。實際情況告訴我:一定要成長!我渴望成長,希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書,多學(xué)習(xí),多向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥蹋嘌芯俊?/p>

  自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲,不能存有太小的代溝,但還是無法調(diào)動學(xué)生自學(xué)的積極性。對學(xué)生的介紹比較,自己對這一年齡段的學(xué)生的共同點有所介紹,可以當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生存有他們自己的特點。認識到須要針對相同的學(xué)生必須實行相同的方法。我說自己:首先必須和他們的'任課老師及班主任多溝通交流,再就是必須和學(xué)生在課下多溝通交流,多交流,回去介紹他們,提升課堂自學(xué)效率。重蹈覆轍一點就是老師的教學(xué)經(jīng)驗這一非常大的財富,使自己贊嘆,應(yīng)當(dāng)多自學(xué),我想要這可以使自己受益匪淺。

  通過這一周,我最大的感受就是我要成長,成長為一名優(yōu)秀的教師。而成長的途徑還是學(xué)習(xí)!

  暑假完結(jié)了,我也返回了學(xué)校,在總結(jié)自己暑假的時光的時候,我沒生氣,因為自己搞的較好,我在暑假中出席至社會進修中回去,在進修中鍛煉身體了自己的能力。第一次進修就給我遺留下了極為深刻的印象,我想要說道的就是,這樣的進修對我來說,真的就是太存有好處了,我堅信自己可以搞的更好,但是須要過程,進修就是我在搞的更好的路程上的一步!

大學(xué)生實習(xí)心得8

  曾幾何時,作為大學(xué)生的我們都夢想著自己在畢業(yè)以后能夠找到一份好的工作來實現(xiàn)自己的人生價值。但是在現(xiàn)實中想要實現(xiàn)自己的理想,我們就必須十分的努力,因為只有這樣我們才能做得更好;因為只有這樣生活的路才不會更加的曲折;因為只有這樣我們的前途才會更加的光明!但是現(xiàn)實殘酷的告訴我們這一切都是枉然,除非我們?nèi)バ袆樱〔恍袆,即使是一顆小石子也會讓我們停止不前;不行動,即使是再大的理想也將不能實現(xiàn);不行動,即使是手中的黃皮卷也不會讓我們成功!

  光陰荏苒,一不小心大學(xué)生活的最后一個暑假已經(jīng)悄悄的到來,當(dāng)然大學(xué)生活中的實習(xí)自己也必然去面對,雖然很艱難,但是對于一個大學(xué)生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本是素質(zhì)。雖然天氣炎熱,烈日當(dāng)空,我毅然踏上了實習(xí)的道路,因為只有實踐才能增長自己的知識,才能鍛煉自己,才能讓自己更進一步的了解社會。

  就這樣,我很幸運的到了一個書店工作,開始了我這個假期的實習(xí)。“實踐,是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”這個偉大的理論,真是將實踐這個詞表述的淋漓盡致。因為只有實踐我們才能把學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到實際中去,使自己的知識有用武之地。實踐與理論的關(guān)系就如同數(shù)學(xué)中的0和1,誰都知道:0的位置是很重要的,0只有放到1的后面而不是放到1的前面才變得有意義,而且是1后面的0越多價值越大。所以不實踐,所學(xué)的知識就等于0。理論就應(yīng)該同實踐相結(jié)合,而且現(xiàn)在的實踐還可以為以后的.工作打基礎(chǔ),通過這段時間的實習(xí),我學(xué)到了一些學(xué)校里學(xué)不到的知識。因為環(huán)境不同所接觸到的人與事都不相同,從中學(xué)的東西自然就不一樣了。我們就是要從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐!

  在這次實踐的日子里,有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受;如在學(xué)校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨,老師會不厭其煩的告訴我們今天該做什么,明天又該做什么。而我們因為讀了這么多年的書也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實踐中,將不會有人告訴你這些,你必須知道自己應(yīng)該做什么,要學(xué)會自己主動的去做,而且盡量要求自己做到。學(xué)校,畢竟是學(xué)習(xí)的場所,沒有在社會中這么多的爾虞我詐。而在工作中,你就必須要努力學(xué)會更多的知識,同時更要學(xué)會怎樣去做一個人。

  在這次工作中也讓我學(xué)到了很多人際交往和待人處事的技巧。無論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠,切不可斤斤計較,你知道當(dāng)我們對別人微笑時,別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中,我們必須要時刻保持主動性與積極性,對自己要有信心,要學(xué)會和自己的同事朋友溝通,多多的關(guān)心別人!

  工作的日子,有喜有憂,有苦又累!也許這就是生活吧!只要我們堅持,向著自己的理想奮斗,相信自己,總有一天我們一定會成功!

大學(xué)生實習(xí)心得9

  一、實習(xí)目的

  稅收作為國家財政收入的主要組成部分,無疑在其中扮演了極其 重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟,了解稅務(wù)機關(guān)一一稅務(wù)代理機構(gòu) ——企業(yè)三者之間的關(guān)系,我來到了 XX稅務(wù)師事務(wù)所, 進行了為期一個月(7月一一8月)的掛職實習(xí)。

  二、實習(xí)成果

  代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理,其中主要包括: 1、稅務(wù) 登記;2、稅款計算和納稅審核;3、申報和繳納稅款并依法退稅;4、申 請減、免稅;5、代理企業(yè)稅收復(fù)議,提供涉稅訴訟稅法依據(jù);6、制作 涉稅文書。

  一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。首先,剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明,還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情,他們具備專業(yè)素質(zhì),不懼日曬雨淋,對客戶體貼備至,只要客戶有要求,不管再辛苦同事們也馬上行 動,最大限度為客戶著想,例如:有一次我和同事到春熙賓館拿報表, 結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了,需要馬上補充,并且由于稅控收 款機的限制,必須當(dāng)天下午之前買到,同事對這額外的工作并沒不悅, 并承諾17點前一定送到。面對某些客戶的'故意刁難,同事不僅不惱, 而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。

  例如:成都市政府就安置殘疾 人員下達了一號政令,這本一項是造福殘疾人同志的很好政策, 體現(xiàn) 了社會主義國家的優(yōu)越性。但是,當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達企 業(yè)手中時,企業(yè)卻認為,是政府有意借此增中國報告網(wǎng)加他們的稅賦, 十分不理解,同事們面對企業(yè)的刁難,并不是一問三不知,也不是有 意推卸,而是耐心的向企業(yè)解釋,對企業(yè)做工作,使很多企業(yè)最終明 白了政府的用心良苦。

  其次,納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。每月的1號到 10號是企業(yè)納稅申報期,因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙 的,此后的一段時期,時間就相對寬松些,同事們就可以利用這段時 間來為白己 充電”,在所訂的資料中,我能學(xué)到很多知識,尤其是〈〈成 都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的,其中,在稅法公告”欄中,我能了解到最新的稅務(wù)政策,例如,〈〈成都市地方稅務(wù) 局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法網(wǎng),總是能將其一網(wǎng)打盡;征管天地”欄是 我最喜歡的,它通過一些具體實例,來告訴我們一個稅種的征管,并 且對一些特例也有說明。比如,我對個人所得稅的征管,原來就只知 道工資,薪金所得,稅法規(guī)定以每月收入額除去費用800元后的余 額為應(yīng)納稅所得額,但是實際上考慮到不屬于工資,薪金性質(zhì)的補貼, 津貼收入,不征稅,要從個人所得稅扣除,為便于計算,對不征稅的 項目從總的所得中扣除200元,加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元,故在 實際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進行扣除,所以工資,薪金應(yīng)納 稅所得=(月收入額1000)涎用稅率速算扣除數(shù)。

  三、評價小結(jié)

  在短短一月的實習(xí)時間中,我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和 復(fù)雜性,面對如此種種形形色色的大中小企業(yè), 諸多的稅種加各種優(yōu) 惠政策,對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗,企業(yè) 一一稅務(wù)代理 機構(gòu)——稅務(wù)機關(guān),三者之間如何溝通以致達成默契,并傳遞出準(zhǔn)確 而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡,并采 用科學(xué)的管理,才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。稅控收款機的出現(xiàn)我想也是 正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物,利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn) 每月的銷售資料,并記錄在稅務(wù)部門的電腦中,供稅務(wù)部門實施征收, 統(tǒng)計,分析,稽查,為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效,準(zhǔn)確和 科學(xué)的第一手資料,同時它又能如實記錄每一筆收入,業(yè)主不必親白 守在前臺,既減輕了業(yè)主的管理負擔(dān),又擔(dān)負起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作 用,幫助納稅人加強了企業(yè)管理,這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的 發(fā)生。

  這次實習(xí)是有益的,為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知 識與經(jīng)驗。感觸有很多,體會也有很多,收獲更是不少,對于陌生 的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全可以靠白己的 去發(fā)現(xiàn)問題,去修理它。做人做事也有了一定的認識。要膽大心細。

  敢于去實踐,有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗。

  畢竟團隊的力量 是很大的,是可以去依靠的。

大學(xué)生實習(xí)心得10

  實習(xí)期的工作己經(jīng)結(jié)束了,做一名計算機專業(yè)的學(xué)生,我時刻都在為自己的工作而感到驕傲,做互聯(lián)網(wǎng)工作一直都是我非常開心的事情,在這畢業(yè)之際,能夠有這三個月的實習(xí)機會,這是對我一個很大的鍛煉,特別是在這么一個互聯(lián)網(wǎng)公司,讓我得到了很大的鍛煉,讓我的專業(yè)知識得到了發(fā)揮,自己也知道自己有哪些缺點,在學(xué)校學(xué)的知識,還有哪些要加強的地方?這些都是對我的一個改變,讓我去糾正好自己過去的一些不足,讓我知道自己還有哪些問題,所以三個月來的實習(xí)真的收獲很多很多,我也要總結(jié)一下。

  首先我認為自己作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生,我還是在非常努力的做好自己的本職工作,做這份工作,我一定要做好相關(guān)的心理準(zhǔn)備,因為這一行的壓力也是非常的.大,競爭也是非常的大,所以一定要提前做好相關(guān)的'準(zhǔn)備,來到公司實習(xí)之后,我就認為自己在專業(yè)知識方面還是有一些欠缺的,因為在學(xué)校所學(xué)的運用到工作當(dāng)中,還是會感覺到吃力,所以我一定會在接下來的工作當(dāng)中去提高自己,因為在這段實習(xí)工作當(dāng)中,這讓我感受很多,所以我一定不會讓自己處在一個知識匱乏的狀態(tài),提高自己的專業(yè)知識,是我的一個努力方向,學(xué)計算機專業(yè),我一直都感覺到有著很強大的方向,有很好的發(fā)展空間,所以我一定不會辜負了自己的想法,也不會辜負了自己這三年來的學(xué)習(xí)。

  在實習(xí)當(dāng)中,我積極的請教座位的同事,我實現(xiàn)了自己一開始來到公司實習(xí)的目標(biāo),我對自己的要求就是提高自己的專業(yè)能力,出的是工作崗位,在工作當(dāng)中,跟周圍的同事相處好,這就是為開始來的幾個方向,現(xiàn)在我都實現(xiàn)了,我為自己而感到驕傲,所以我相信我會在下一階段的工作當(dāng)中做到更好,這是初步的一個階段,我己經(jīng)實現(xiàn)了,所以我還是會進一步的加強自己,會給自己一個充分的理由,學(xué)計算機專業(yè),我從來沒有后悔過來到公司實習(xí)之后,這也是對我的一個機會,我更加的珍惜,我也更加的體會到了那種努力的感覺,所以我真的非常感激這次實習(xí)經(jīng)歷,雖然三個月的時間己經(jīng)過去了,可是我現(xiàn)在依然信心滿滿,我對自己還是非常有信心的,我更加渴望能夠得到大家的肯定,能夠得到公司同事的一個肯定,讓自己在這個狀態(tài)下列發(fā)展的越來越好,實習(xí)己經(jīng)結(jié)束,但是對我的魔力很大,對我的改變很大。

  我也有一些不足的地方,就比如說自己在工作當(dāng)中容易優(yōu)柔寡斷,不知道自己有時候應(yīng)該干什么?在一件事情上面容易糾結(jié),特別是在工作當(dāng)中,遇到自己不知道的工作就很糾結(jié),到底是應(yīng)該怎么做呢?所以我一定會糾正好這一點,一定會在第一時間去請教別人,這是毋庸置疑的,越是糾結(jié)自己的工作,影響就越大,這是肯定的,我溪取了這一點教訓(xùn),一定會在未來的工作當(dāng)中糾正好自己這些缺點,為自己未來的職業(yè)生涯做好基礎(chǔ),打好鋪墊。

大學(xué)生實習(xí)心得11

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我便離開學(xué)校進入公司,實習(xí)的第一周很快便過去了,這一周的實習(xí)生活我認為將會是我整個實習(xí)生涯中最重要的一周,在這一周接觸到了許多在學(xué)校沒有的東西,我也學(xué)習(xí)到了許多的新知識。

  在剛剛?cè)肼毜臅r候我表現(xiàn)的有點兒膽怯,在一個陌生的壞境中我顯得很不自在,對于剛剛步入社會的我來說,習(xí)慣了學(xué)校日常的作息規(guī)律,在實習(xí)崗位上我很不適應(yīng)。剛開始進入公司的時候,對于自己的工作我什么也不懂,所以剛開始公司分發(fā)給我的任務(wù)也是很基礎(chǔ)的,讓我慢慢的適應(yīng)我的這份工作,給了我一個緩沖的過程,在工作上有存在不能解決的問題,只要我去請教同事,同事便會細心的指導(dǎo)了,在工作上我十分的感謝周圍同事的幫助,經(jīng)過了一周時間的努力,我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了我的工作。這一周也是我從學(xué)校到步入社會的過渡時期。

  在生活上,外面的世界也和大學(xué)有很大的區(qū)別,大學(xué)住在公寓里每天到教室也就那么幾百米的距離,偶爾上課遲到也老師也不會太在意,但是在實習(xí)的生活,首先我就需要為自己尋找一個住的地方,所以我和幾個朋友一起合租,但是里公司有十多公里的路程,每天都需要早早的起床去擠公交,擠地鐵上班,在上班期間也必須嚴格的遵守公司的相關(guān)規(guī)定,進入了社會要學(xué)會自己對自己負責(zé)。雖然每天都會很累,但是我依舊覺得很充實。實習(xí)的這一周讓我慢慢的習(xí)慣了生活的忙忙碌碌。也讓我懂得了生活的艱辛。

  在我實習(xí)的第一周,我自認為這是我自身一個蛻變的過程,在這個過程中,我不斷的在成長,特別的是在思想上,我覺得自己比以前變得現(xiàn)實了,因為很多的事情,不是自己覺得自己能行就可以做到的,以前把自己看的太高,現(xiàn)在經(jīng)過了這一周的實習(xí),我知道了自己以前想法的.天真與幼稚。

  這是我離開大學(xué)參加實習(xí)工作的第一周,這一周雖然過得很辛苦,但是我卻得到了許多的感悟,面對自己的工作,只要自己在這個崗位上就應(yīng)該做好,這是自己的義務(wù),在生活中,自己也應(yīng)該照顧自己不要讓家人擔(dān)心,同時自己有機會就應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí),無論是在工作上還是生活中都可以學(xué)到許多有用的東西。生活雖然艱苦,但是我卻不會放棄。

  作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗,將理論與實際工作相結(jié)合,所以第一天我就下定決心要好好干。走進公司的那一時刻,我就感受到那種很強烈的工作氛圍,無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報表和數(shù)據(jù),都給我很大的新意,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)自我的工作。

  由于剛剛從學(xué)校來到公司,作為一名新人,盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在這里我感受到自己的不足。因為學(xué)校學(xué)的是書本的知識,只是停留在理論上,但在平時的工作中,理論有時候是用不上的,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。

  經(jīng)過九天的實習(xí),漸漸地我對公司運輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解,盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實習(xí),我拓寬了自己的知識面,現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

  此次畢業(yè)實習(xí),我領(lǐng)悟了“理論與實踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運用所學(xué)知識解決處理實際問題的方法和技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性。實習(xí)中也暴露出自己的很多缺點和不足,我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說,大學(xué)是個象牙塔。確實,學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會,在這個轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習(xí)提供了這樣一個機會,讓我接觸到真實的職場,有了實習(xí)的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。

  在實習(xí)的那段時間,也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上按時下班回家,深感疲憊,很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時光。

  實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號,但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中,我緊張過,努力過,開心過,醒悟過,自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步,成長了許多,學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài),踏實勤奮地進入到自己的下一個角色,做好自己的階段規(guī)劃,樹立遠大的理想,并為之努力奮斗。

大學(xué)生實習(xí)心得12

  教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。當(dāng)然,對于教學(xué)藝術(shù),不同的人有著不同的理解和認識。

  在我的眼里,我的指導(dǎo)老師的課堂,就具備這樣的科學(xué)性和藝術(shù)性。聽了指導(dǎo)老師的教學(xué)課堂,便可以感慨真不愧是出色的老教師。在她的課堂上沒有學(xué)生們的吵鬧,每個學(xué)生都坐姿端正的認真聽課,跟著老師思路。令我最為佩服的是老師能緊緊的抓住教學(xué)的重難點,合理的分配時間。對于我來說,時間分配是個致命的要害,也許是新老師的原因,準(zhǔn)備的充分,內(nèi)容豐富,講課較慢,總是怕孩子們聽不懂,想教給孩子們所有所有的知識點。指導(dǎo)老師總是說,年輕人總是面面俱到,這樣的話初中學(xué)生都能直接上大學(xué)了。話雖是笑話,但確實我們的通病。不妨設(shè)身處地的為學(xué)生想一想,學(xué)習(xí)知識要有個循序漸進的過程,不能一味的將所有知識全部塞加給學(xué)生們。一味地塞加給學(xué)生只能越來越混亂,找不到重難點,一塌糊涂。

  除了正常的知識學(xué)習(xí),待到學(xué)生們都厭倦了,疲乏了,不妨花上兩三分鐘講一些小故事,小知識,提高他們的注意力。一名教師要真正做到“傳道有術(shù)、授業(yè)有方、解惑有法”,課堂教學(xué)就會產(chǎn)生事半功倍的效果,讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中掌握知識。從而盡可能充分提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

  我認為作為教師語言要有親和力!傲佳砸痪淙,惡語傷人六月寒”,所以面對學(xué)生我的需要有親和力。因為一名有魅力的教師,要能尊重學(xué)生,對學(xué)生有親近感,能走進學(xué)生心靈。更要能學(xué)會洞察孩子的變化,懂得呵護孩子的自信,懂得用不同的尺子來衡量孩子,會發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,長處和不足。如果能用寬容的心態(tài)去接納孩子,去親近孩子,以坦誠的胸懷去理解孩子,孩子也自然會將你放在他們的心里。

  教書育人是一門藝術(shù),教師的魅力在于睿智。一名充滿魅力的'教師,應(yīng)該具有淵博的知識,所謂“學(xué)高為范”。課堂教學(xué)是一門藝術(shù),從本次學(xué)習(xí)的例子可以得出:設(shè)計獨樹一幟的個性化教學(xué)思路、尋求與眾不同的個性化教學(xué)藝術(shù)、塑造別具一格的個性化教學(xué)風(fēng)格、展現(xiàn)略高一籌的個性化教學(xué)品位。一名擁有教學(xué)魅力的教師,在教學(xué)中對學(xué)生有強烈而持久的人際新引力、精神感召力和智慧的啟迪力,它能夠激勵、鼓舞學(xué)生汲取知識的力量,不斷向新知識殿堂奮發(fā)進取。

  課堂上的教學(xué)是豐富多彩的,每個人的課堂有著不同的魅力。這不是一時半會兒可以修成的,必然需要時間,只有時間與努力并行,一步一步,一個腳印一個腳印,才會有質(zhì)的飛躍。

大學(xué)生實習(xí)心得13

  為期兩周的金工實習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,總的來說這次為期兩周的實習(xí)活動是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會,在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。

  “金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,在當(dāng)今社會,要求大學(xué)生全面發(fā)展,的形勢下。使我們這些費工科專業(yè)的學(xué)生獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多。

  第一次金工實習(xí),對我們來說感覺很新鮮,一大早,我們迎著朝陽,興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地慶華技校出發(fā),今天提前上一節(jié)課,老師給我們講解金工實習(xí)的意義,課程安排,以及實習(xí)過程中的安全問題。接下來,老師又一一為我們詳細的介紹各種刀具,工件,車床的相關(guān)知識,帶領(lǐng)我們參觀了各種車床。雖然這些知識對我們很陌生,但老師的耐心講解,讓我們開始產(chǎn)生了興趣,聽的也比較認真,因為這些知識是最基本也是最最重要的,接下來我們按照分組,由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。

  我分在第一組,首先接觸的工種是銑工。上半天老師給我們詳細介紹了銑工的.相關(guān)知識以及銑床的種類,原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向,縱向及上下運動的控制,而刀具保持不動,這與車床剛好相反。下午在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師向我們的示范了將一個圓柱體切削成正方行,要求正方形的邊長為29MM,老師將工件夾在平鉗上,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置,當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r,開始對刀,對好后,根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半,加工工件可以上升,便可以開始加工工件,不一會兒的工夫,在刀具的切削下,一個標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。

  第二天我們組是到車工車間實習(xí),充滿了新鮮感。看著眼前這些陌生的機器,很好奇,但是卻不敢去碰。因為覺得蠻危險。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時,工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

  面對著龐大的車床,我們除了好奇外,對它十分的陌生,老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則,我們逐漸熟悉車頭,進給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動車床,重點進行縱橫向手動進給練習(xí)。要求達到進退動作準(zhǔn)確、自如,且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)。通過老師具體的操作講解車床的相關(guān)知識,小小的一個車床居然還有這么多的學(xué)問啊!大家都聽得很認真。之后有熟悉一下車床。我覺得很有趣,很想馬上就動工干起來。理論講完之后,老師又給大家做了榔頭手柄加工的示范,一根不起眼的剛塊,就在老師一步一步的操作下變成了有用的東西,我不禁一邊感嘆一邊暗暗給自己加油鼓勁起來。

  老師為了讓我們操作安全,要求我們練習(xí)后要考核完合格方能開車實際操作。在經(jīng)過一個下午的車床手柄縱橫向手動進給操作練習(xí),第二天順利的通過了老師的考核,我們就開始動手開車實際操作了。老師在黑板上畫出了這次所要車的零件的三維圖,像我們講解了圖例的各個數(shù)據(jù)要求后,老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給剛塊的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一天半,終于把榔頭把車了出來。最難受的是每天都是站著工作,小腿都疼起來。但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實習(xí)才能感受得到。

  金工實習(xí)有苦也有樂!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的金工實習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了車工,銑工,鉗工,磨工,鑄工等一系列工種的磨練,我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習(xí)課程。

  現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學(xué)習(xí)各種工種,我們了解了許多金工操作的原理和過程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒有,但是金工實習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想,卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實習(xí)的作用與影響,就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值,但最后還是會的,每個人都有這樣一個過程!”

  一切分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,金工實習(xí)更象是一個集體活動,拉近我們彼此的距離,填補了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會都很少,感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

  短短的2個星期時間,我們在實習(xí)中充實地度過了,我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多,但通過這次讓我們明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí),我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才,社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實踐,才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝金工實習(xí),我還想再有一次。

大學(xué)生實習(xí)心得14

  頂崗實習(xí)工作即將結(jié)束回顧自己的實習(xí)生活,有很多的收獲和感慨。一共實習(xí)對于我們即將畢業(yè)的大學(xué)生來說是一門非常重要的實踐性的課程,通過頂崗實機可以讓我們在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到的理論知識以及和工作實踐有效的結(jié)合起來。因為頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué),在課堂教學(xué)之中,老師講解我們領(lǐng)會,可是在頂崗實習(xí)之中卻是處于企業(yè)的大環(huán)境之中,在領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)之下,由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。

  通過實際操作,一方面可以鞏固自己在書本上學(xué)習(xí)到的理論知識,在另外一方面也可以獲得在書本上不易了解或者是不容易學(xué)習(xí)到的實際知識,這都可以讓我們在實踐之中得到提高和鍛煉。頂崗實習(xí)也是學(xué)校教學(xué)的重要補充部分,這個頂崗實習(xí)對于我們以后的職業(yè)生活都有著最密切的聯(lián)系,通過抵抗了實習(xí),可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會及成人的一個過渡。所以頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。頂崗實習(xí)不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),也是校內(nèi)教學(xué)的一種總結(jié)。通過這幾個月的頂崗實習(xí),我有很大的收獲,也明白了許多大道理。現(xiàn)在的我思想越來越成熟,在工作,生活和技能水平方面都得到了很大的提高。

  通過這次頂崗實習(xí),我覺得自己最顯著的變化就是思想的成熟,不再像以前那樣幼稚,開始學(xué)會了運用成人化的思維去思考問題,去處理問題,也開始懂得了任何事情的完美,都必須要付出很多的艱辛和努力。社會是非常現(xiàn)實的,也是非常公平的,一份付出,一份收獲,我也不再幻想未來要做一個有思想,有目標(biāo),有計劃的實踐者。這段時間的工作也讓我學(xué)會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng),增強了自己的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的工作因為設(shè)備比較昂貴的原因。在每次工作之前都需要仔細檢查任何一個小的事,我都可能給公司帶來不小的經(jīng)濟損失。

大學(xué)生實習(xí)心得15

  一、安全操作規(guī)程:

  1、穿戴合適的工作服,女生長頭發(fā)要壓入工作帽中,佩帶首飾不得懸露,不得戴手套操作。

  2、兩人共用一臺機床時,只能一人操作,并注意他人安全。

  3、卡盤扳手使用完畢后必須隨手取下,否則不能開車,以免扳手飛出傷人。

  4、開車前檢查各手柄的位置是否到位,確認正常后才準(zhǔn)許開車。

  5、開車后,人不能正對高速旋轉(zhuǎn)的工件,更不能用手觸摸工件表面,也不能在開車的情況下用量具測量工件尺寸,以免發(fā)生人身安全事故。

  6、嚴禁開車時變換車床轉(zhuǎn)速,以防破壞車床而發(fā)生人身事故。

  7、發(fā)生事故時,應(yīng)立即關(guān)閉車床電源,報告實習(xí)指導(dǎo)老師及時妥善處理。

  8、工作結(jié)束后關(guān)閉電源,清除切屑,細搽機床,加注潤滑油,打掃機床周圍的衛(wèi)生,保持良好的工作環(huán)境。

  二、車床的相關(guān)知識:

  1、車削的基本定義:工件在旋轉(zhuǎn)運動和刀具的進給運動的作用下,改變工件毛坯尺寸及形狀的一種冷加工切削方法。

  2、主運動:工件的旋轉(zhuǎn)運動。

  3、輔助運動:刀具的進給運動。

  4、車床的型號標(biāo)注說明:C:類別代號,車床類。

  W:特性代號,萬能。

  6:組別代號,普通車床組。

  1:型別代號,普通車床。

  40:主參數(shù),允許最大加工直徑的1∕10

  5、車床的加工范圍:車外圓、車端面、切槽、切斷、特型面。

  6、主軸變速箱:又名床頭箱。通過箱外手柄的調(diào)整來改變箱內(nèi)齒輪的傳動比,使主軸獲得不同的轉(zhuǎn)速。

  7、走刀箱:又名進給箱。通過箱外手柄來調(diào)節(jié)刀具進給量。

  8、拖板箱:又名溜板箱。把絲桿或光桿的旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)換為拖板的縱向或橫向的直線進給運動。

  9、掛輪箱:傳遞動力。調(diào)換齒輪的齒數(shù)改變比并與走刀箱配合,使刀具得到不同的進給速度,可加工不同螺距的螺紋。

  10、刀架:安裝和固定刀具。

  11、尾座:安裝刀具和頂尖,支頂工件。

  12、拖板:分為大、中、小三種。大拖板縱向運動,中拖板橫向運動,小拖板也是縱向運動,主要用于車錐面。

  13、三桿:絲桿主要用于車削螺紋時使用,光桿用于車削內(nèi)外圓柱面時的自動進刀,操縱桿用于操縱控制車床。

  14、床身:支撐車床各主要部件,并按一定的技術(shù)要求組合成車床。

  15、附件:中心架、跟刀架、花盤、撥盤、冷卻咀、照明燈、電動機、盛液盤。

  16、車床的保養(yǎng)及維護:

  潤滑:上班時加注潤滑油。

  檢查:檢查各機構(gòu)是否完好正常。

  空運轉(zhuǎn):觀察運轉(zhuǎn)是否正常,有無異常。

  防砸:不允許在機床上敲打和堆放工件、量具、工具等雜物。

  停車變速:改變主軸轉(zhuǎn)動速時,必須先停車后變速,以免打壞齒輪。

  三、實習(xí)心得

  車工,一直就認為是在車間操作機器工作的人。應(yīng)該是簡單,有趣的。但聽實習(xí)過車工的同學(xué)說后,發(fā)覺好像并不是自己想象的那樣容易,而且危險性還蠻高的。于是在去車工車間之前,自己就心里醞釀著一定要認真聽講,細心操作。做出滿意的成品。

  第一次進到車工車間,充滿了新鮮感?粗矍斑@些陌生的機器,很好奇,但是卻不敢去碰。因為覺得蠻危險。

  第一節(jié)課講了理論知識,老師首先就講解了車工的安全操作,這可是一定要非常注意的,安全第一嘛。之后又通過具體的操作講解車床的相關(guān)知識,小小的一個車床居然還有這么多的學(xué)問啊!大家都聽得很認真。之后有熟悉一下車床。我覺得很有趣,很想馬上就動工干起來。理論講完之后,老師又給大家做了銼刀手柄加工的示范,一根不起眼的木頭,就在老師一步一步的`操作下變成了有用的東西,我不禁一邊感嘆一邊暗暗給自己加油鼓勁起來。

  第二節(jié)課正式動工。任務(wù)就是做一個銼刀手柄。聽起來的確很簡單,但做起來實在讓人汗顏。夾好木頭,打開機器的那一瞬間,我竟不知道該怎樣下手了?粗鴻C器飛速地轉(zhuǎn)動,卻無能為力,真覺得自己夠笨!但是怎么可以放棄呢?在老師的幫助下,自己似乎有點明白了,做起來也還算順手。

  看著手柄的誕生,自己心里有說不出的激動。在制作的過程中,真的非常感謝老師們的耐心指導(dǎo)和幫助,還有同學(xué)們的幫助!

  這是一次鍛煉耐心和毅力的實習(xí),它不僅讓我學(xué)到關(guān)于車工的一些知識,同時還讓我明白了道理:做任何事都要有信心。一定要堅持不懈,還要學(xué)會反思跟總結(jié)。只有這樣才能不斷進步。才能把事情做好。我們不是為了完成任務(wù)而完成,這還是一個學(xué)習(xí)跟提高的過程。同時,這次實習(xí)還讓我感受到了同學(xué)之間互相幫助互相關(guān)愛的溫暖。

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