(集合)幼兒園實習(xí)心得

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的幼兒園實習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園實習(xí)心得1

　　幼兒園實習(xí)的日子即將結(jié)束，回顧這段時光，我收獲了許多寶貴的實際操作經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的財富。在這段時間里，我面對了各種人生的挑戰(zhàn)和機遇，它們教會了我執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和珍惜。這些都是學(xué)校無法教給我的。這幾周的實習(xí)生活，困難中有收獲，辛勞中有快樂，令人回味無窮。

　　在準(zhǔn)備實習(xí)的前幾周，矛盾在于，很想去實習(xí)，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見習(xí),感受了不同的氛圍,尤其是在市幼兒園見習(xí)那一周,和諧的氛圍讓我特別憧憬幼兒園的生活,可是真正到了這個時候又特別害怕去實習(xí)，因為總感覺自己還沒有能力去做一名幼兒教師。我們現(xiàn)在是大三，專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年，但是我們并沒有完全掌握好所學(xué)的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣矛盾的心情去找實習(xí)的地方，剛開始由于對自己的不自信，找實習(xí)地的時候,沒有勇氣去那種公立園,我們走了很多的幼兒園,雖然我們?nèi)サ哪切┯變簣@都希望我們可以留下來,來到幼兒園見到以前的老師，他們的年紀(jì)與我們相差不多，有些甚至和我們同齡。然而，他們給人的感覺卻比我們更成熟，這可能是因為他們經(jīng)歷了社會的磨練。我們這些一直待在學(xué)校里的人缺乏這樣的機會，所以相較于他們，我們似乎還像個小孩子。他們成熟的表現(xiàn)不僅僅體現(xiàn)在外貌上，更多地體現(xiàn)在思想和社交方面。通過這次實習(xí)，我在這些方面都有了很大的提升。我真正體會到了社會的復(fù)雜性。

　　經(jīng)過進入幼兒園實習(xí)一段時間，我深刻體會到學(xué)校里所學(xué)的理論知識在實際操作中很難應(yīng)用。在前輩的指導(dǎo)下，通過一段時間的磨練，我終于不再是一個對教材無從下手的新手了。為了吸引孩子們的注意力，我和其他代課老師利用課余時間想盡辦法進行動作表演。這種方法證明非常有效，因為一開始我教學(xué)過于死板，孩子們對學(xué)習(xí)沒有興趣，特別是我代課的小班小朋友，他們最喜歡的就是玩。然而，我意識到我抹殺了他們的天性，于是我思考如何讓他們既能學(xué)到東西又感受到學(xué)習(xí)的樂趣，最后我決定將教學(xué)內(nèi)容融入幼兒喜歡的游戲中。

　　園長告訴我們要贏得孩子和家長的認(rèn)可，首要之處是記住他們的名字。起初我并不覺得這有多重要，但在一次實驗后我才意識到對于一個孩子來說有多重要。有一次，我想讓班上的一個小孩回答問題，但我卻想不起他叫什么名字了，無奈之下只好說：“這個寶寶可真讓我失望”，結(jié)果那個小孩不僅完全無視了我，還哭了起來。當(dāng)時我非常納悶，不知道為什么他會哭。事后我才明白，原來是因為我忘記了他的名字。從那以后，我特別注意這一點。我負(fù)責(zé)的班級只有16個孩子，人數(shù)不多，所以我盡快記住了每個孩子的名字。其原因很簡單：孩子們的思維非常單純，他們覺得你能記住他的名字就代表喜歡他，而記不住則表示不喜歡他。

　　還有一次讓我印象深刻的事情是，有一位家長在我們的家長意見反饋表上直言不諱地寫下了這樣一條意見：“教師不負(fù)責(zé)任，推卸責(zé)任，幼兒有不適不及時向家長反映�！碑�(dāng)我看到這條意見時，感到非常氣憤和困惑。我立即找到園長詢問情況，園長告訴我可能是因為之前小孩吃藥后嘔吐的事件。其實那天事件發(fā)生后我們就立即通知了家長，并且當(dāng)時家長并未提出什么異議。然而，他卻向園長表達(dá)了自己的不滿。園長認(rèn)為這只是小孩在幼兒園常見的事情，因為孩子的胃容量較小，有時喝水過多或者不想吃東西都會導(dǎo)致嘔吐。當(dāng)時我感到非常委屈和憤怒，因為我覺得我已經(jīng)盡職盡責(zé)了，為什么還會有這樣的指責(zé)呢？然而，園長的一番話讓我開始思考。她告訴我：“沒必要太擔(dān)心，這只是剛剛開始，前方的.路還很漫長。如果你因為這個意見就感到氣憤并想要放棄，那么我們該如何繼續(xù)前進呢？或許我們確實存在不足之處，否則家長也不會提出這樣的意見。如果我們做得非常出色，家長是不會這樣評價的。無論做什么事情，都不能只考慮別人的過錯，首先要反思自己哪里做得不夠好，以后注意改進就可以了�！�

　　園長的一番話讓我感覺不那么難受了。事后我也想了想，確實是我做得不夠到位吧，園長還告訴我千萬不要因為這個事就對那個小孩區(qū)別對待，我想我不會，作為一個老師，而且是一個幼兒老師，我深深地知道要公平的對待每一個孩子。而事實上我也是這么做得，當(dāng)時生氣的時候我想過我以后再也不管她了，可是事后我沒有那樣做。有另一件讓我特別高興的事情，那是有一個小孩子生活在離異家庭中，和他的爺爺一起生活。與其他孩子不同的是，也許是因為小時候受到了某種傷害或驚嚇的原因，他不會自己上廁所。剛開始的幾天，每天都得換好幾次濕褲子，根本換不過來。但經(jīng)過我們的努力，終于在一個星期后，他不再尿褲子了。之后，我對他進行了很多改變，讓我非常開心。在保育這方面我學(xué)會了很多很多，我最大的體會就是提前體驗了做媽媽的感覺，而且還是這么多孩子的媽媽，我還開玩笑說:我以后不想做個好媽媽都不行了，這功勞應(yīng)全都?xì)w功于他們呀。

　　以下就是我在幼兒園這三個月最深刻的體會，當(dāng)然還有很多其他體會，就不一一列舉了。最后，作為一名老師，沒有什么比得到家長的認(rèn)可更令人高興了。我的努力得到了實證，我相信在未來的道路上我會做得更好。雖然我不能讓每個人都滿意，但我會盡我所能去努力，將每個孩子看作自己的孩子，去教育和關(guān)愛他們。

幼兒園實習(xí)心得2

　　見習(xí)的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，然而在這短暫的三天里，我經(jīng)歷了諸多事情，學(xué)到了許多無法在書本中學(xué)到的知識。

　　游戲，毋庸置疑，游戲是孩子們最鐘愛的活動。因此，在幼兒園中，活動課程占據(jù)著重要的比例。游戲?qū)τ趯W(xué)齡兒童來說扮演著關(guān)鍵的角色，對他們的身心發(fā)展也有著重要的影響。因此，老師們在設(shè)計游戲時需要思考：如何讓孩子們在玩耍的過程中既能夠享受樂趣，又能夠獲得知識的收獲。

　　當(dāng)然，不只能是游戲，還得有適當(dāng)?shù)奈幕�課程。

　　根據(jù)幼兒園的安排，每天的課程都不相同，我見習(xí)的是大班，他們有：算術(shù)課，美術(shù)課，手工課……在學(xué)習(xí)新知識前，先要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，再從上節(jié)課過渡到這節(jié)課來。我發(fā)現(xiàn)，同一年齡段的兒童的水平相差比較大。比如說算術(shù)，因為我見習(xí)的是大班，他們要學(xué)習(xí)“10以內(nèi)的加減法”當(dāng)老師“開小火車”來回答題時，有些兒童能夠一下子說出答案，而另一些兒童在其他小朋友的幫助下才能支支吾吾的回答。在這時候。老師也只能個別指導(dǎo)一下。

　　對于幼兒園的小孩來說，紀(jì)律沒有多大的概念。雖說，大班的孩子即將進入小學(xué)，紀(jì)律會好一些。但是，在我見習(xí)的三天里，我發(fā)現(xiàn)她們還是很愛動，上課時，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，不肯好好的上課。就連睡覺時，幾個調(diào)皮的孩子，不肯睡，趴在床上，對著我們做鬼臉。美術(shù)課的時候，雖然在畫畫，但總是會有聲音。以至于老師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一二三”“靜下來”小朋友才能安靜下來。

　　對于孩子們來說，適量的鼓勵和支持是至關(guān)重要的。他們渴望被關(guān)注和獲得贊揚。如果我們夸獎他們，他們會感到非常愉快；但是，如果我們批評他們，他們可能會感到沮喪。因此，作為老師，當(dāng)孩子感到失落時，我們應(yīng)該鼓勵他們，給他們信心，并告訴他們：“不要灰心，繼續(xù)加油，你會做得更好！”這樣，孩子們就會朝著目標(biāo)努力，并相信自己，下次一定會成功！

　　每個孩子都是家長的掌上明珠。因此，在對待孩子時，我們不能偏袒其中一位孩子，因為他可愛而多加關(guān)注，而對其他不聽話的孩子冷落不理。這樣做會給幼小的孩子造成心靈陰影：“老師不喜歡我，我不想上幼兒園了。”因此，作為老師，我們應(yīng)該平等對待每一個孩子，給予同樣的關(guān)心和重視。

　　在與家長溝通方面也非常重要。孩子會天真地告訴父母在幼兒園發(fā)生的事情，可能會導(dǎo)致家長生氣地來到幼兒園并問：“老師，為什么我的`孩子被欺負(fù)了？”此時，作為老師，我們應(yīng)該向家長說明事情的經(jīng)過。當(dāng)與那些行為不好的孩子的家長溝通時，我們首先要肯定孩子的優(yōu)點，然后提出哪些方面需要改進的建議。

　　成為一名合格的老師不容易，成為一名合格的幼兒老師更不容易。

　　在這次見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，這些不足之處，不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗上，技巧上。因此，要成為一名合格的幼兒教師，還有很長的路要走�，F(xiàn)在的我，就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，彌補這些不足之處，并且不斷地充實自己。

　　在幼師這個職業(yè)道路上，我深知會遇到很多挑戰(zhàn)和困難。但我堅信，只要我不斷努力拼搏，一定能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師！

幼兒園實習(xí)心得3

　　見習(xí)讓我第一次和別人家的小朋友近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，在這短短一周的時間里,小一班的老師讓我觀摩到了一個非常重要的信息，那就是對待小孩子的態(tài)度一定要和藹可親，一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛的懷抱里，只有用這樣的態(tài)度去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。

　　見習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當(dāng)我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

　　1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的.風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動的心;活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。

　　2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子能夠進建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學(xué)空間思維水平;閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀水平，集中注意的水平。繪畫區(qū)，孩子能夠在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區(qū)，孩子能夠在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

　　3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令“我喜歡”跟隨“我們大家都喜歡”吸引孩子的注意力，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。

幼兒園實習(xí)心得4

　　我畢業(yè)于X學(xué)院X校區(qū)幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在X市的X幼兒園開始實習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。

　　時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

　　在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

　　我剛來這個幼兒園就被分到了大X班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓X，看著X老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起。

　　剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，X老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的'很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班X老師!

　　和X老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和X老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。

　　這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和X老師的工作能配合的更默契。

　　實習(xí)期間，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊!我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個天真的孩子真幸福!故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍!

　　在為期一三個月的實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與書本卻是有很大的區(qū)別，在書本里我可以自如的穿梭，可當(dāng)我要把所學(xué)的運用到實習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)是那樣的微不足道，教育孩子既是我們的責(zé)任，又是我們的義務(wù)。

幼兒園實習(xí)心得5

　　我畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx校區(qū)幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在xx的xx幼兒園開始實習(xí)了直到此刻已經(jīng)上了xx個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

　　在這幾個月里，從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒教師肯定很好玩，很簡便，但來到那里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

　　我剛來這個幼兒園就被分到了xx班當(dāng)陪班教師，我的主班是一位很開朗的教師姓xx，看著xx給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起。

　　剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，xx教師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每一天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗不好沒關(guān)系這個能夠在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的資料必須要正確，每一天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到此刻對工作的熟練一半的'功勞都因歸功我的主班xx教師!

　　和xx教師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好xx班，期望xx班在我和xx教師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。

　　這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。也期望我和xx教師的工作能配合的更默契。

幼兒園實習(xí)心得6

　　一周的保育實習(xí)生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過得很充實，盡管真的有些累，但累并快樂著。

　　保育實習(xí)生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦及偉大。在幼兒園中最了解孩子的應(yīng)該是保育老師了，保育老師對每個幼兒的性格特征、脾氣秉性、家庭背景都了如指掌。保育老師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如：孩子什么時候喝水、吃飯、入廁;杯子清洗后放進消毒柜的時候應(yīng)該杯口朝下;觀察孩子在園期間有沒有不舒服；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。

　　通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認(rèn)識�，F(xiàn)在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個都可以做幼兒教師”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)，有耐心，愛孩子的心。

　　細(xì)心照顧到每一個幼兒，較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我們在傾聽孩子說話時學(xué)會了要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。童心是教師通往每個孩子心靈世界的橋梁。幼兒的心靈是純潔無瑕的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我們看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時我們的.內(nèi)心充滿了幸福，所有的累都是值得的。

　　作為未來的幼兒老師，我們一定會格外嚴(yán)格要求自己。因為教師是孩子的榜樣，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。幼教工作是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，愛與夸獎最重要。在這段時間里，我們嘗試了許多不同的際遇，他教會我們執(zhí)著、堅持，這一周的實習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。

幼兒園實習(xí)心得7

　　大家好，我是涵涵的媽媽，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng)。我家寶貝來幼兒園已經(jīng)一個多月了，在這期間發(fā)生了很多變化，當(dāng)然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點意見。

　　一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，教孩子關(guān)心他人。

　　俗話說父母相當(dāng)于孩子的半個老師，我們的言行舉止在不知不覺中影響著下一代�，F(xiàn)在的孩子都非常聰明，模仿力也很強，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的，我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時，我們會叫她來端碗，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地，這些都需要我們做家長多說多做多操心，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　二、多和父母進行溝通。

　　要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系，“隔輩人親”，一點不假，他們總會自己不自覺地過度保護孩子。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊重他們，知道他們的出發(fā)點也是為了孩子好，但凡事都得有個原則，一味的放縱，那是對自己的'不負(fù)責(zé)任，在遇到問題時，只要我認(rèn)為自己是對的，無論是誰，我也絕不退讓，其次，多和父母進行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動中，

　　共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育，為此沒少和父母說道。

　　三、做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書籍，掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué)，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做游戲，促進母子間的感情。

　　我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲，教孩子學(xué)唱一些簡單的兒歌之類，有時也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會有意或無意識的培養(yǎng)孩子各方面的愛好，觀察孩子的喜樂。例如當(dāng)聽說哪有義演時，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好。

　　四、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活。

　　我家寶貝，屬于慢熱型，一換個生活環(huán)境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應(yīng)了，我和我的父母總是�？洫勊�，給她鼓勵，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外，在來上幼兒園時，我們都提前給她打了預(yù)防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導(dǎo)她，開啟她，讓

　　她明白去幼兒園是對她好，這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了。

　　以上是我的一點育兒心得，僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進孩子們健康快樂的成長。另外，在最后，我想給老師提一個意見，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西，或者也教家長學(xué)一些動作或詞之類的東西，這樣也方便我們在家教他們。

幼兒園實習(xí)心得8

　　隨著時間的關(guān)系，我在貴定縣機關(guān)幼兒園的實習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有12月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習(xí)讓我也受益頗豐。

　　萬事開頭難，剛進園實習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲。看著孩子們一張紙興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是我在幼兒園實習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。

　　在幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習(xí)期間，由于幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。

　　首先，保教工作。

　　在我的保育工作中，我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心向資深保育員請教，積極配合他們的.工作。在戶外活動中，我時刻提醒幼兒們注意安全，不要追逐打鬧。而在進餐時，我?guī)椭�保育員為孩子們盛菜盛飯，提醒他們安靜進餐，不挑食。睡覺時，對于那些還不能自理的年齡小孩，我會為他們脫衣服，給他們蓋好被子，并輕聲告訴他們安靜入睡，不要說話。我盡我所能照顧好每一個幼兒的生活，讓他們在幼兒園里感受到充滿愛心和童趣的氣氛，通過游戲不斷增長知識。

　　其次，教育工作。

　　面對上課，作為一名新手教師，我內(nèi)心感到有些緊張和恐慌，擔(dān)心自己不擅長講課會影響幼兒們對知識的理解和對上課的興趣。因此，我從熟悉教材開始準(zhǔn)備，盡管只有一個月的時間，但指導(dǎo)老師給了我七八節(jié)課可用的內(nèi)容。我按部就班地準(zhǔn)備了教案和教具，并得到了老師的認(rèn)可，然后我踏上了講臺。然而，當(dāng)面對幼兒們上課時，我仍然感到非常困惑和笨拙。由于對幼兒們的了解太少，我難以回答他們提出的問題，也沒有處理好課堂紀(jì)律。我的第一次正式上課并不成功。然而，在接下來的幾次講課中，我總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，進步了很多。漸漸地，我逐漸適應(yīng)了教師的角色。

　　再次，家長工作。

　　作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。

　　經(jīng)過這一月的實習(xí)，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有責(zé)任心。

　　總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習(xí)我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩。

幼兒園實習(xí)心得9

　　芳菲四月，一切盡在忙碌之中——題記

　　四月，一切都是那么自然，春去夏來，似乎早上的黎明也明顯的比以往更早了，來到這里，兩個多月了，然而，那些習(xí)慣以及不曾有過的習(xí)慣也一一可以羅列出來了…

　　由于，不是班主任的原因，注定每天早出晚歸，當(dāng)清晨5點40的時候，當(dāng)?shù)谝恢圾B兒剛啼轉(zhuǎn)的時候，當(dāng)其他人還在美夢時，我卻開始洗漱了、、、、這些根本就是我沒有想過的事情，但是，我依然做到了，而且從來都沒有遲到。因此，在這里，我想自己給自己一點掌聲。

　　漸漸地，與孩子們熟悉了，因此，問題也開始出現(xiàn)了，一大群十一二來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。

　　每當(dāng)我看到學(xué)生們的進步，都會被深深感動。有時候，即使躺在床上，我的思緒仍然圍繞著他們。同時，我也會反思自己，為什么無法好好教導(dǎo)某些孩子。因此，我一直在不懈努力，不斷尋找合適的方法。即使很累，我告訴自己要堅持下去。因為相較之前，我似乎取得了一些進步，我相信只要我堅持不懈，必定能夠取得更好的成果。

　　對了，這個月考試似乎特別多，每次，當(dāng)看見群里面的對話，都是關(guān)于考試的，心里都特別難受，又時候，也特委屈。還好的`是，聽見好朋友說，她考上了銅梁的，就特開心了。在外面，永遠(yuǎn)都只有自己和自己的心靈并肩作戰(zhàn)，當(dāng)看見吳老師去廈門了，還一直以為會過我們這邊來的，幻想了很多見面的方式，但是，結(jié)局不了了之了…總之，一句話，很懷戀學(xué)校的生活，但心里深知，遲早都要走出來的。

　　現(xiàn)在，領(lǐng)到了第一份實習(xí)工資，心情復(fù)雜而矛盾。既感到有些失望和不滿，又充滿了驚喜和期待。同時，內(nèi)心還有一些擔(dān)憂和困惑，不知未來該何去何從……還有一些無法具體描述的情緒涌上心頭。但是我深知自己應(yīng)該堅持努力下去。

　　真心希望，接下來的一個月，書寫的文字流露的感情不會那么憂傷。

幼兒園實習(xí)心得10

　　時間飛逝，在不經(jīng)意間，我的實習(xí)生活就結(jié)束了。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深切地感受到了作為一名教師的困難，尤其是幼兒教師的辛苦之處。然而，這次實習(xí)也給了我豐富的收獲。

　　在實習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到教育需要因材施教，不能一概而論地采用同樣的方法。每個幼兒都是獨特的個體，擁有自己獨特的內(nèi)心世界，他們?nèi)缤�一把鎖，而教師就是這把鎖的開啟者。只有真正走進他們的內(nèi)心世界，去理解和引導(dǎo)他們，才能改變他們，進行有效的教育，從而創(chuàng)造出一個充滿天才的世界。

　　活動的安排不能僵化，應(yīng)該根據(jù)實際情況來調(diào)整。我們應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)每個幼兒身上的可愛之處和不足之處，并幫助他們進行改進。不僅要關(guān)心和照顧幼兒，與家長的溝通也非常重要，而且需要一定的藝術(shù)技巧。在實習(xí)期間，我與每個家長都有交流，分享了幼兒在家和在園的表現(xiàn)。這次實習(xí)讓我獲得了更多對自己未來發(fā)展和成長有益的收獲，也給我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。

　　在實習(xí)過程中，讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增強了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。

　　喜悅與困惑并存，歡樂中有所感悟。幼兒的教育和成長，掌握在幼兒教師的手中，我深刻體會到了這份重大責(zé)任。孩子們沒有不好的，只有不合適的老師；家長們沒有不對的，只有不當(dāng)?shù)慕處�。在實�?xí)期間，我眼界大開，認(rèn)識到做一名老師是多么的不易，尤其是做一名幼兒教師更加艱辛。我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，因此，在今后的`工作中，我將不斷充實自己，彌補我的不足。

　　實習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，但一想到要分別就忍不住想哭！我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我很多很多東西！雖然只有短短幾天的時間，但對我來說已經(jīng)成為了美好的回憶！人生中沒有不散的宴席��！是的，我希望微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園！我永遠(yuǎn)都不會忘記我們班的孩子，我們班的老師。他們給予了我指引方向的能力，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望和工作的動力！我有決心、有信心，未來一定能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師！

幼兒園實習(xí)心得11

　　帶著興奮激動的心情，我開始了保育員實習(xí)，在實習(xí)中離我感受到了做好一名保育員的工作是很辛苦很困難的。這次的實習(xí)讓我受益匪淺，收獲了很多書本上所學(xué)不到的知識，更好的把理論知識結(jié)合到實際運用中去，增長了我的見識，也積累了一定的社會經(jīng)驗，為畢業(yè)后踏上社會奠定了堅實可靠的基礎(chǔ)。

　　萬事開頭難，我剛開始實習(xí)的時候，感到很吃力，沒有任何工作經(jīng)驗的我，在面臨陌生的環(huán)境和陌生的人群，以及性格差異的小孩子，讓我有點不知所措，不知道從哪開始我的保育工作，幸好有指導(dǎo)老師的`幫助，我跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗，并嘗試著獨立帶小孩子，有了一定的經(jīng)驗后，緊張膽怯的才慢慢消失了，我也慢慢的融入到實習(xí)工作中去了。

　　開始保育員實習(xí)的時候，我遇到問題就會虛心請教指導(dǎo)老師和同事，在工作空閑之時就積極協(xié)助指導(dǎo)老師和同事們的工作。在戶外活動的時候最需要注意的就是小孩子的安全問題，根據(jù)天氣，給孩子們添加或減少衣物。在飯前要督促孩子們洗手，注意衛(wèi)生。孩子們午睡的時候，我們要經(jīng)常巡視，幫小孩們蓋好被子，這些都是一個合格的保育員必須會做的事情。所以要求我們要特別的細(xì)心耐心的去照顧小孩子，提高孩子們的生活自理能力，讓孩子們更加的喜愛幼兒園，讓孩子們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。

　　要成為一名優(yōu)秀的保育員，除了要有穩(wěn)固的教學(xué)知識，還要有親和力，會和孩子們溝通交流，還要能隨機應(yīng)變，回答出小孩子提出來的各種怪異的問題，我跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)著，積累經(jīng)驗，提高自己的水平，我知道知識要靠自己去努力學(xué)習(xí)的，所以只有靠自己的不斷努力，才能做到更好。在這短暫的實習(xí)時間里，我真的是體會了當(dāng)一名合格的保育員是多么的辛苦，日子雖然過的勞累，但是每天都很充實，特別是跟孩子們在一起的時候，特別的開心，仿佛感覺到自己也是個孩子般。

　　保育員實習(xí)讓我成長了，也成熟了，這次實習(xí)對我這個初出茅廬的大學(xué)生來說是一次很難忘的經(jīng)歷，在實習(xí)中我收獲了太多的知識，是一次受益終生的實習(xí)經(jīng)歷。

幼兒園實習(xí)心得12

　　通過這次實習(xí)，我深刻地成長了，也堅定了自己的職業(yè)選擇。雖然前方的道路依然未知，但當(dāng)我回想起那些天真爛漫的笑臉，那些渴望知識的眼神……我更加堅信，我要成為一名出色的幼兒教師。作為幼師，我們就像陽光一樣照耀在孩子們的心中，引導(dǎo)著他們，陪伴著他們一起成長。幼師這份工作是辛勤的，酸甜苦辣交織其中，看似平凡卻蘊含著無限力量：超強的耐心，出色的引導(dǎo)能力，細(xì)致入微的觀察力……這些都是我努力追求的職業(yè)道德的體現(xiàn)。

　　放下筆，心情豁然開朗。盡管冬天的天空飄著寒冷的雨絲，然而我的內(nèi)心卻一直溫暖如春，實習(xí)帶給我的一點小幸福，溫暖了整個冬季！

　　這次實習(xí)給了我很多啟示，我不得不承認(rèn)，作為一個新人，我的經(jīng)驗確實有限。和有經(jīng)驗的老師相比，我的教學(xué)水平和課堂紀(jì)律都存在一定的差距。然而，我始終保持對自己的教學(xué)方式和方法進行反思，并且不斷改進。通過自己的努力以及老師的幫助，我已經(jīng)有了明顯的進步。在這次實習(xí)中，我深刻認(rèn)識到作為幼師，我們需要對孩子充滿愛心，要有耐心和責(zé)任心。我們應(yīng)該時刻觀察孩子的行為舉止，以避免任何意外的'發(fā)生。同時，我們還需要具備許多耐心、細(xì)心和愛心。作為一名幼師，我們還需要具備特長，學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。隨著社會的不斷進步，幼兒園對幼教師的要求也越來越高。尤其是對于師范生來說，他們將面臨更大的挑戰(zhàn)。"學(xué)高為師，行正為范"這一內(nèi)涵也在不斷加深。因此，我要繼續(xù)完善自己，全身心地為將來的教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。

幼兒園實習(xí)心得13

　　通過一周的學(xué)習(xí)與實踐，我受益匪淺，無論是理論方面還是技能方面，都得到了不少的提高，總體看來，我對這個幼兒園的印象非常好，從教育理念到師資設(shè)備再到園所文化，都非常不錯。園長待人熱情，全園的教師和職工都非常支持我們的工作，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，幼兒園一周的見習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束。回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我寶貴的經(jīng)驗財富。

　　在幼兒園見習(xí)的這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。進入幼兒園之后才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的理論知識并不能直接轉(zhuǎn)化為實踐，我們特別缺乏實踐經(jīng)驗。見習(xí)就是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，更好地運用于實踐，使理論與實踐相結(jié)合，在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，為將來進去教育工作事業(yè)而樹立正確的教育思想。通過見習(xí)可以使我們這些正要進入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)的方法，獲得從事幼教工作的實際能力。還可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業(yè)，增強我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感，還可以使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。

　　第一天進入幼兒園，我先分到小班觀摩學(xué)習(xí)。剛進幼兒園的孩子們無法適應(yīng)與家人的分離，所以大部分孩子一整天都在哭鬧中度過。在這之前，我也沒有和這個年齡段的孩子們接觸過，看著他們整天哭鬧，我甚是束手無策。在這個時候，幼兒園的老師對我悉心教導(dǎo)，一步步的指導(dǎo)我應(yīng)該怎么和孩子們相處，才能讓她們適應(yīng)幼兒園的生活，才能讓我融入孩子們，和他們更好地交流。

　　第三天我又被調(diào)入到中班，其實中班的孩子們是最不容易管的，雖然他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，但是還沒有形成系統(tǒng)的規(guī)范。需要很細(xì)心地跟他們交流，使他們養(yǎng)成各種好習(xí)慣，另外還要還是教他們基礎(chǔ)知識了，比如兒歌，簡單的舞蹈，學(xué)會自己吃飯、穿衣服之類的。

　　第四天，我進入大班進行學(xué)習(xí)，大班的孩子們經(jīng)過小班和中班的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，現(xiàn)在最重要的任務(wù)是智育，因此對于這些孩子們可能會更嚴(yán)厲些，上課方法也有所改變，更多地是在傳授知識，引導(dǎo)孩子們?nèi)谌雽W(xué)習(xí)知識的課堂。

　　第五天，我進入學(xué)前班學(xué)習(xí)實踐，所謂學(xué)前班是幼小銜接班，孩子比較懂事，教育也是為升入小學(xué)而做準(zhǔn)備，因此，要采用多種方法集中和有針對性的對幼兒進行入學(xué)準(zhǔn)備教育，幫助幼兒做好德智體美各方面的準(zhǔn)備。

　　為了更好地融入孩子們這個集體中，我每天都會早早的來到幼兒園等待孩子們的到來，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

　　在教育方面，我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。

　　在保育工作方面，我積極和保育員老師配配。體現(xiàn)了"教中有保，保中有教"。在戶外活動，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

　　每一個孩子都是一個獨立的個體，有自己獨特的氣質(zhì)與個性，幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福感，并對幼教這個職業(yè)產(chǎn)生了極大地?zé)崆�，我愿意彎下腰走進孩子的心靈、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

　　幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。

　　游戲無疑是孩子們最喜歡的。因此，在幼兒園里，活動課是最多的。游戲在學(xué)齡兒童中起著重要的作用，對兒童的身心發(fā)展也有重要影響。游戲?qū)τ谟變后w能、動作技能、語言、認(rèn)知及社會性的發(fā)展具有重要作用。因此，老師在創(chuàng)編游戲時也要想到：如何讓孩子喜歡玩，但又能夠在玩的過程中使幼兒學(xué)到知識，能夠發(fā)展幼兒的各種能力。

　　幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的，潛力也是無限的。所以說，"蹲下來看世界"的觀點是很正確的。特別是美術(shù)課，有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細(xì)節(jié)東西。我們要對孩子平等，要站在孩子的.角度看問題，從他們的想法去思考。有時候他們犯的一些錯誤，會是"好心辦壞事"的結(jié)果，小朋友的心腸都是很善良的，有時候我們要學(xué)會從一個感性的角度去判斷。

　　對于兒童來說，適量的鼓勵和支持也是必不可少的。兒童，他們渴望被人關(guān)注，渴望得到贊揚。如果你表揚了他，他就一天都是美滋滋的；但是，如果你批評了他，他就一天都無精打采的。因此，當(dāng)孩子有失落感的時候，身為老師就應(yīng)該鼓勵他，給他信心，告訴他：不要氣餒，繼續(xù)加油，就會做得更好！那樣，孩子就會朝著這個目標(biāo)加油，并且相信自己，下一次就會成功！我們對待孩子，不能偏心，不能因為這個孩子可愛，就跟他親近一點，而對不乖的孩子不理不睬。這會對幼小的孩子造成陰影："老師不喜歡我，我不要上幼兒園。"所以，老師要一視同仁，對每一個孩子都要平等對待。

　　我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心和照顧好孩子，還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。孩子會很天真地告訴父母，他們在幼兒園發(fā)生的事，也許家長會氣呼呼的到幼兒園問："老師，為什么我的孩子被欺負(fù)了？"之類的。這時，老師就要告訴家長事情的原委，對那些不乖的孩子的家長溝通時，要先肯定孩子的好，然后再建議他還有哪些地方是需要改進的。因此，家長與教師的溝通就顯得非常很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。

　　只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的見習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的真心，換取所有人的認(rèn)同。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！

　　在見習(xí)過程中，我的收獲非常多，我總結(jié)的有以下幾點：

　　1、對幼兒教育工作，一定要有要有耐心、愛心、責(zé)任心，悉心教導(dǎo)孩子們。

　　2、要根據(jù)小班、中班、大班，學(xué)前班各個不同年齡階段的孩子的特點，因人而異，因材施教。同時，還要與保育員，其他教師以及家長合作與協(xié)調(diào)。

　　3、要試著讓自己融入孩子們的生活，獲得他們的歡心，得到他們的信賴，還要用母親般的關(guān)心去呵護他們。

　　4、要以身作則，為孩子們樹立榜樣。老師的言行舉止，都有幼兒在模仿，所以我們平時一定要端正自己，注重自己的習(xí)慣。

　　5、從小班就要開始抓常規(guī)，只有抓好常規(guī)，才能提高上課的效率。還要讓他們從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生，禮貌待人的好習(xí)慣。

　　通過見習(xí)，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作內(nèi)容，更深刻地了解和掌握了每個年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點，作為一個幼兒教師，除了要做好幼兒的教育工作外，更要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作。這次見習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我特別感謝學(xué)校和幼兒園給了我這次見習(xí)的機會，同時我也感謝園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。在這次見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，因此，要成為一名合格的幼兒教師，還有很長的路要走�，F(xiàn)在的我，就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，彌補這些不足之處，并且不斷地充實自己。

幼兒園實習(xí)心得14

　　帶著對完美未來的憧憬和期望，我來到了XX幼兒園，隨著時間的飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我受益匪淺。

　　俗話說：萬事開頭難，剛進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，應(yīng)對新工作，應(yīng)對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手，看著老教師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

　　在實習(xí)期間，我深刻領(lǐng)悟到對待不同的幼兒需要采用不同的教育方法。每個孩子都有自己獨立的個性和內(nèi)心世界。作為一名教師，要真正了解孩子的內(nèi)心世界，不能只憑直覺去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。每個孩子都有可愛之處和需要改進的'地方。想要幫助他們改正缺點，不僅需要關(guān)心和照顧他們，與幼兒家長的溝通也非常重要。在實習(xí)期間，我嘗試與家長進行交流，了解幼兒在園中和家中的表現(xiàn)。實習(xí)過程中，我收獲了很寶貴的經(jīng)驗。

　　在我們的幼兒園，每個教室都設(shè)有一日生活常規(guī)時間表和主班配班教師的工作分工。在我的實習(xí)期間，我認(rèn)真地遵循時間表，并與我的合作班級教師緊密配合，共同完成一日生活常規(guī)工作。

　　首先，從事保教工作，我非常愿意向經(jīng)驗豐富的老教師請教，并積極與他們合作。在戶外活動中，我會提醒幼兒注意安全，特別是在炎熱的天氣里，我會提醒他們減少衣物、多喝水，并避免擁擠和說話，以免被水嗆到。在用餐時，我會細(xì)心防止孩子被燙到，并鼓勵他們靜靜地進餐，不挑食。睡覺時，我會確保每個孩子蓋好被子，并要求他們保持安靜，不許說話。我將盡自己最大的努力，照顧好每個學(xué)生的生活，營造一個充滿愛心和童趣的幼兒園環(huán)境，讓孩子們在快樂的游戲中不斷增長知識。

　　教育工作。應(yīng)對上課，作為實習(xí)教師，面臨的問題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次應(yīng)對幼兒上課時，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

　　另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任。

　　要成為一名合格的幼兒教師，除了需要豐富的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是擁有良好的職業(yè)道德。像母親一樣關(guān)心和愛護每一個孩子，并對他們負(fù)責(zé)任，是我們作為教師應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我真切地意識到作為教師，我們需要付出努力、忍耐和合作的精神，以便更好地照顧每一個幼兒的需求。通過實習(xí)經(jīng)歷，我深刻理解到幼兒教師的工作并不容易。半年的實習(xí)生活讓我第一次體驗到做一名幼兒教師的辛酸和甜美�；叵肫鹋c孩子們一起度過的日子，以及與他們一同分享的喜怒哀樂，就像一串串冰糖葫蘆，緊密地串在一起，既酸澀又甜美。

　　幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛心，職責(zé)心并重，缺一不可。平時的日常生活工作中移動都疏忽不得。更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點。掌握幼兒的年齡特點，性格差異，因人而異，因材施教。在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然理解新鮮事物，新的知識，在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)當(dāng)進取向有經(jīng)驗的教師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。

　　總之，教師是一份崇高而神圣的職業(yè)。要成為一名出色的幼教老師并非易事。在這次實習(xí)中，我深刻認(rèn)識到自己的不足之處。社會對于幼兒園教師的要求越來越高，因此我愿意付出我的熱情和愛心，以換取孩子們的快樂和家長們的信任。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我得到了新的見識。做一名教師本就十分艱難，而幼兒教師更是如此。我對于自身的不足有了更清楚的認(rèn)識，并且找到了一條不尋常的道路，全身心地投入到未來的幼兒教育事業(yè)之中。

幼兒園實習(xí)心得15

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實習(xí)已經(jīng)一個月多了，一個多月的實習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的'知識時要保持謙虛的態(tài)度。

　　即將要到學(xué)生放假的時候了，通過一個多月的實習(xí)，我認(rèn)識到自己還有很多不足，我要趁假期的時候好好給自己充充電，希望在再開學(xué)的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有老師和孩子們假期快樂。

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