道橋?qū)嵙?xí)心得

　　當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編為大家整理的道橋?qū)嵙?xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　持續(xù)一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，一個(gè)星期的時(shí)間的確不能說(shuō)是很長(zhǎng)，可是它帶給我們的卻是永遠(yuǎn)也惦記著的經(jīng)歷。感謝老師的精彩的講解，每次老師講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)加深我對(duì)這些知識(shí)的認(rèn)知。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。說(shuō)的是理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作對(duì)我們掌握知識(shí)并加以應(yīng)用的地位和作用。強(qiáng)調(diào)了后者相對(duì)于前者更能有效地將知識(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型為能力。實(shí)踐離不開(kāi)正確理論創(chuàng)造性的指導(dǎo)，否則在實(shí)踐中就會(huì)迷失方向、無(wú)所適從、效率地下；懂得了書(shū)本知識(shí)，有了理論，不付諸于實(shí)踐，知識(shí)、知識(shí)理論知識(shí)就便成了無(wú)用的東西，也發(fā)揮不到它的作用。三年理論課程的認(rèn)知，只是一個(gè)初步的、框架式的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)于本專(zhuān)業(yè)相關(guān)問(wèn)題我有了自己的癥結(jié)認(rèn)識(shí)和理解。

　　在此次中所實(shí)習(xí)關(guān)鍵步驟中我對(duì)本專(zhuān)業(yè)樹(shù)立起了一種強(qiáng)烈的自豪感，并對(duì)其產(chǎn)生了興趣與熱愛(ài)。看到這么多氣勢(shì)雄偉的建筑，與每個(gè)人生活生存環(huán)境息息相關(guān)的事物，以及為人們帶來(lái)順暢巨大便利的結(jié)構(gòu)物，全部涉及我們專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)域，這讓我有一種自豪感。想到將來(lái)，四十年我也要參與建造這屹立百年不倒，能夠經(jīng)受各種自然人為考驗(yàn)，世人生活不可缺少的杰作，自豪之感油然而生。特別是最后一天參觀(guān)的濟(jì)南在建環(huán)城高架的新建工地，工程之浩大，建筑之宏偉，我們的師哥（現(xiàn)在的項(xiàng)目經(jīng)理）作為一名高端人才，建筑工程師能夠在這一領(lǐng)域成就貢獻(xiàn)自己的力量，能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的建設(shè)中，都讓我作為一個(gè)萬(wàn)分明設(shè)人而感到無(wú)比的自豪。實(shí)習(xí)之后，我埋怨再也不會(huì)抱怨我學(xué)的知識(shí)難學(xué)了，再也不會(huì)教育工作嫌棄我做的工作煩心事了，因?yàn)檫@是由我的過(guò)錯(cuò)決定的，我修建的是百年之作，當(dāng)然要話(huà)費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間，用幾個(gè)月，幾年的時(shí)間來(lái)修建一個(gè)七十年修建之作，當(dāng)然是值得的。

　　當(dāng)然，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)地位之重要意味著我們肩上責(zé)任的重大。精彩紛呈當(dāng)看到的那些建筑物的精彩、精致、巧妙、實(shí)用性以及科學(xué)之處，比如，二仙橋，外觀(guān)美麗，嚴(yán)謹(jǐn)精確的科學(xué)性，況且以當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平，和施工難度，即使不得不說(shuō)它卓著是一個(gè)杰出之作。對(duì)立而言，同時(shí)也有質(zhì)量不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的橋梁，出現(xiàn)多種多樣的弊病，給人們的安全出行帶來(lái)極大的隱患。

　　我對(duì)一些實(shí)際工程問(wèn)題有所掌握，并且留下了比聽(tīng)課堂所講有更深的感觸。例如兼職之后我對(duì)—般道路施工前在的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的，且直觀(guān)，易于理解。而且鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)（如測(cè)量、識(shí)圖、工程材料、工程結(jié)構(gòu)、工程施工等），并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。

　　通過(guò)參加改建工程實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)。在這一個(gè)星期里，我們?nèi)ミ^(guò)濟(jì)荷高速，黃河二橋、臥虎山水庫(kù)，我們知道了有關(guān)路南、橋的更多知識(shí)，了解了路的建筑方法工序和方法，知道了路的大體分類(lèi)，掌握了一些實(shí)踐的知識(shí)，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次實(shí)習(xí)是將我們以前所學(xué)的知識(shí)初步的與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，不僅讓我們堅(jiān)信了以前所學(xué)的知識(shí)的正確性，同時(shí)也拓展了我們的知識(shí)面，接觸了好多有用的新名詞、新術(shù)語(yǔ)，也為我們以后的學(xué)習(xí)鋪下了道路。在這短短的一個(gè)星期里，我們不僅在知識(shí)上連交厝當(dāng)更上一曾樓，而且在身體素質(zhì)和意志力上也有一定的提高，實(shí)習(xí)期間有早晚，有高溫天氣，我們并沒(méi)有因?yàn)檫@些而未必去實(shí)習(xí)，相反，每天的任務(wù)我們都是按時(shí)的、保質(zhì)保量的完成。

　　通過(guò)這次坎氏的道路實(shí)習(xí)，或使我們對(duì)高速公路的路基、路面施工進(jìn)度的設(shè)計(jì)與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí)，使量子力學(xué)在之中實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來(lái)，我國(guó)的公路事業(yè)是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來(lái)越大的，這對(duì)于從事干道的工作者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為將要走出夜校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握極多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

　　最重要的一點(diǎn)：我認(rèn)識(shí)到干土木這一行的，必須遵守職業(yè)道德。職業(yè)道德的欠缺顯得尤為顯眼，不誠(chéng)信，偷工減料的現(xiàn)象泛濫，這需要我們對(duì)這些現(xiàn)象就行反省、思考，我們大學(xué)生在學(xué)校里就要大力倡導(dǎo)以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要具體內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中要做一個(gè)好的建設(shè)者。大學(xué)生誠(chéng)信建設(shè)，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，最底層必須牢牢的扎在社會(huì)的上層，做一個(gè)好的穩(wěn)固的基石，那樣才會(huì)使我們朝著正確的朝向發(fā)展壯大發(fā)展，才會(huì)使我們時(shí)會(huì)在未來(lái)有所建樹(shù)，我相信只要我們努力了，一定會(huì)當(dāng)好這塊關(guān)鍵所在，所以必須從自身做起，培養(yǎng)自己對(duì)工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心，認(rèn)真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的組織工作做好，做精。

　　在工地上會(huì)遇到基礎(chǔ)工程，鋼筋工程，模板工程，混凝土工程，水電安裝工程，安全工程等常見(jiàn)的工程結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。實(shí)踐是大學(xué)日常生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，也是大學(xué)生學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合偷偷地，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合轉(zhuǎn)變成的綜合素質(zhì)和能力，為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)自己事業(yè)的成功打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。

　　人非生而知之，要求得知識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐，離開(kāi)了實(shí)踐，學(xué)習(xí)也就成小了無(wú)源之水，無(wú)本之本。實(shí)踐離不開(kāi)正確理論的指導(dǎo)，否則在實(shí)踐中就會(huì)彷徨、猶豫、無(wú)所適從；懂得了書(shū)本知識(shí)，有了理論，不付諸于實(shí)踐，知識(shí)、理論就又成了裝橫門(mén)面的東西。

　　最后，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，現(xiàn)在我們要不斷學(xué)習(xí)掌握好專(zhuān)業(yè)理論的知識(shí)，打下良好的基礎(chǔ)�？赡墁F(xiàn)在覺(jué)得用處并不大，但對(duì)于將來(lái)的繼續(xù)研讀產(chǎn)生潛移默化的影響。進(jìn)入將來(lái)步入工作崗位更是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，更多新上新醫(yī)學(xué)知識(shí)需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去解決更為實(shí)際、更為具體的工程問(wèn)題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能面對(duì)更大的挑戰(zhàn)！最后感謝學(xué)校單位和實(shí)習(xí)以及老師為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，令我吸取令人難忘的知識(shí)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一位合格的土木工作者！