【合集】畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得18篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得1
距3月26日進(jìn)入巢湖四中初中部實(shí)習(xí)擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任已有近一個(gè)月的時(shí)間了，除了作為英語(yǔ)教師兼任實(shí)習(xí)班主任的辛苦，我也更加感受到了從事教育工作的充實(shí)感與幸福感。每天批改作業(yè)、聽課以及上課的同時(shí)，我也感受到這所學(xué)校學(xué)生的盎然活力與積極學(xué)習(xí)的氛圍，這讓我在忙碌中也有了許多的動(dòng)力。英語(yǔ)教師作為一門外語(yǔ)教師，在擔(dān)任班主任的同時(shí)，需要更多的`精力與抗壓能力。希望在接下來(lái)剩余的一個(gè)多月里，我能為八年級(jí)10班盡自己所能奉獻(xiàn)出更多的專業(yè)知識(shí)與人生經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得2
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在璨宇光學(xué)有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這一年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說受益匪淺。
做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在老師和師姐。同事。領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次在璨宇光學(xué)(蘇州)有限公司為期一年的實(shí)習(xí)生活中，對(duì)我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對(duì)FQC上有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。剛接受這個(gè)工作時(shí)，我對(duì)自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己是否長(zhǎng)期能在這里工作而感到懼怕的心理所左右。可是，現(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對(duì)FQC有了系統(tǒng)的理解，從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。
這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我在璨宇光學(xué)(蘇州)有限公司做生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)總共一年的時(shí)間。在這一年的時(shí)間里，我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。
總之，在璨宇光學(xué)(蘇州)有限公司一年時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。二年的`學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在璨宇光學(xué)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這一年里，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。
在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得3
歲月流轉(zhuǎn)，三個(gè)月時(shí)間很快就在忙碌的工作中結(jié)束了。作為一名大學(xué)應(yīng)屆生，我們即將走上前往社會(huì)的寬敞道路。這是一個(gè)豐富且精彩的社會(huì)，但也正因?yàn)槿绱耍瑢?duì)我們這些應(yīng)屆畢業(yè)新人而言，這個(gè)世界寬敞到讓人感到迷茫，讓人感到不自信。
為了解決這些問題，為了讓自己親身體會(huì)社會(huì)的感受和體會(huì)，我在實(shí)習(xí)的推動(dòng)下邁出了自己的腳步，來(lái)到了社會(huì)環(huán)境下，學(xué)習(xí)并體會(huì)對(duì)社會(huì)的環(huán)境認(rèn)識(shí)。以下是我在這段體會(huì)中的思想和反思。
一、工作環(huán)境的體會(huì)
實(shí)習(xí)期間，我來(lái)到了xx市的xx公司，并成為可xx部門的一名實(shí)習(xí)員工。作為一名新人，對(duì)于公司的環(huán)境和情況，我期初都并不了解。在當(dāng)時(shí)還是學(xué)生的我看來(lái)，xx部門的大家在工作的時(shí)候都十分嚴(yán)謹(jǐn)且認(rèn)真，整個(gè)部門都透露著嚴(yán)肅的感覺。
但在真正加入了這里后，通過與團(tuán)隊(duì)成員們的接觸和交流，我也真正開始認(rèn)識(shí)到周圍的環(huán)境。雖然，在工作時(shí)間和紀(jì)律方面，大家確實(shí)都十分的嚴(yán)格。但實(shí)際上，對(duì)于身邊的人和事xx部門的每個(gè)人也都充滿了熱情和友善。實(shí)習(xí)中，大家不僅指點(diǎn)了我在工作方面的事情，還經(jīng)常在生活中照顧我。通過體會(huì)，我感受到了xx環(huán)境中的溫暖與熱情，也正是這些感受，當(dāng)我真正融入了這里。
二、關(guān)于紀(jì)律和責(zé)任
進(jìn)入公司之后，我從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中學(xué)習(xí)了關(guān)于公司的企業(yè)文化以及作為一名工作者的紀(jì)律。通過在實(shí)際工作中的鍛煉，我深刻的體會(huì)到了在工作方面，紀(jì)律和責(zé)任的重要性!
通過這些認(rèn)識(shí)，我在紀(jì)律和思想上也有了更多的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。并以此嚴(yán)格的.要求了自己，提升了自我的紀(jì)律性和工作要求。
三、工作的感受
通過參加實(shí)習(xí)工作，我從工作的要求和環(huán)境中感受到了工作的嚴(yán)格以及自身的責(zé)任。作為一名即將畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，我感受到了自身在責(zé)任中的轉(zhuǎn)變，也更加適應(yīng)了社會(huì)環(huán)境下的自我提升。
四、實(shí)習(xí)的收獲
通過實(shí)習(xí)，我收獲到的不僅僅是工作的紀(jì)律和責(zé)任，對(duì)于社會(huì)的理解、同事之間的友誼，以及在社會(huì)生活中哪些豐富多彩的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，都將會(huì)給我今后真正的社會(huì)生活帶來(lái)極大的幫助和鼓勵(lì)。我相信，當(dāng)我再次踏上社會(huì)的時(shí)候，自己一定會(huì)變得更加出色、優(yōu)秀!
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得4
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我是真切的體會(huì)到了自己的進(jìn)步，在這一點(diǎn)上面我是很有信心的，現(xiàn)在在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我是感受到了這一點(diǎn)，在這一點(diǎn)上面我是感覺非常有意義的，感激周圍同事對(duì)我個(gè)人能力的提高，在學(xué)校的時(shí)候我還是感覺到了這一點(diǎn)，我的工作能力還是做的不夠好的，學(xué)校所學(xué)習(xí)到的東西還是充分的意識(shí)到了這一點(diǎn)的，實(shí)習(xí)期間我了解到了這一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方面，我也有一番心得體會(huì)。
在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中我對(duì)自己還是要求很高的，在這方面我也是不斷的在提高自己各方面的職責(zé)，大學(xué)期間所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是深刻的感受到了這一點(diǎn)，這對(duì)實(shí)習(xí)也是一個(gè)不錯(cuò)的調(diào)整，作為一名大學(xué)生我也是深刻的體會(huì)到了的這一點(diǎn)，在實(shí)習(xí)期間我也是做的足夠多，在這一點(diǎn)上面我還是對(duì)自己各個(gè)方面做的更好一點(diǎn)，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我也是維持了的一個(gè)好的態(tài)度，在這個(gè)過程當(dāng)中，我是深刻的感受到了自己從實(shí)踐當(dāng)中，獲得的經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面我還是做的足夠認(rèn)真的，在這畢業(yè)之際，我還是能夠做的認(rèn)真一點(diǎn)的，在實(shí)習(xí)期間有些方面還是有更加深刻的體會(huì)，這對(duì)我個(gè)人而言有著非常有意義的體會(huì)。
雖然每天在工作方面我還是做的.足夠認(rèn)真的，作為一名大學(xué)生我需要認(rèn)真的去做好才是，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，我也和周圍的同時(shí)學(xué)習(xí)到了很多，我清晰的了解到了這一點(diǎn)，確實(shí)是讓我感觸很深刻的，在這實(shí)習(xí)期間的過程當(dāng)中，我也想要讓自己做得更好一點(diǎn)，每天都應(yīng)該堅(jiān)定好自己的心態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我個(gè)人能力也是非常不錯(cuò)的提高，在這個(gè)過程當(dāng)中應(yīng)該要考慮到這些，在實(shí)習(xí)期間我應(yīng)該要去調(diào)整好，未來(lái)還會(huì)有很多我應(yīng)該要去學(xué)習(xí)好，出來(lái)實(shí)習(xí)我真切的感受到了這一點(diǎn)，我希望自己以后可以做的更好一點(diǎn)，也應(yīng)該更加的用心，我非常清楚在這個(gè)過程當(dāng)中還是應(yīng)該耐心的去體會(huì)好這些。
一年來(lái)的工作我希望自己可以做的更加細(xì)心的一點(diǎn)，也是有了非常多的進(jìn)步，我認(rèn)為自己應(yīng)該要做出更多的準(zhǔn)備，在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中我也是調(diào)整好了心態(tài)，在這一點(diǎn)上面我覺得自己還是做的比較認(rèn)真的，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中把自己個(gè)人能力提高上去，出了社會(huì)更加的有底氣一點(diǎn)。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得5
自實(shí)習(xí)正式開始，我已經(jīng)度過一個(gè)月充實(shí)的實(shí)習(xí)生活。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是八年級(jí)，一大群十幾歲的孩子，蓬勃有朝氣，活潑好動(dòng)又調(diào)皮。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”讓我倍感溫暖。在這個(gè)和諧、優(yōu)美的校園里，我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。盡管生澀，但是在慢慢的.成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難�？傊�，還在實(shí)習(xí)的我與一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)有很大的差距。希望在接下的實(shí)習(xí)生活里，我能揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我的不足逐一攻破，在直面困難中挑戰(zhàn)自我，在不斷進(jìn)步中完善自己，成為更好的自己。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得6
在巢湖四中實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里，仿佛重返了自己的初中時(shí)代，無(wú)數(shù)畫面在眼前浮現(xiàn)。但是這次是以老師的`身份重返校園，聽著同學(xué)們的一聲聲老師好，內(nèi)心不禁涌出一股自豪感，這一個(gè)月我聽了不同老師的課，老師們講課各有千秋，幽默風(fēng)趣，從他們身上我學(xué)到了寶貴的教學(xué)技巧，希望接下來(lái)的一個(gè)月可以再接再厲，繼續(xù)努力，加油！
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得7
實(shí)習(xí)，這個(gè)詞在我剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就聽過了。那時(shí)候輔導(dǎo)員讓一些畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們講講實(shí)習(xí)的事情，才從高中畢業(yè)的我們，其實(shí)也有不少的打過暑假工之類的。但是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們總是說，實(shí)習(xí)和暑假里做酒店的服務(wù)生，或是在工廠里干活不一樣。那時(shí)候的我對(duì)于這樣的說法并沒有怎么在意，不過對(duì)于他們的工作時(shí)發(fā)生的很多有趣的事情而感興趣，讓我總是向往實(shí)習(xí)的時(shí)間。
如今的我，已經(jīng)是大四的畢業(yè)生了。在實(shí)習(xí)工作崗位上奮斗的時(shí)光，已經(jīng)結(jié)束了。我正式的脫離了學(xué)校這座象牙塔。不得不說，學(xué)長(zhǎng)們的話說的很對(duì)，暑假工里的我們，只用負(fù)責(zé)好自己的事情就行，其他的事情我們都不用管。而在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們不只是要工作，更重要的.，是學(xué)習(xí)。
是的，學(xué)習(xí)。在我們將大學(xué)四年里的知識(shí)學(xué)習(xí)完后，我們面臨的就是將這些知識(shí)運(yùn)用到我們的工作里去。大學(xué)里的知識(shí)，繁雜而粗疏。但在工作里，我們要用到的卻是極其精細(xì)的知識(shí)。大學(xué)里的專業(yè)課，讓我們將很多東西學(xué)了個(gè)大概，但應(yīng)用到工作里去，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這其中的差距，便是由面聚集到點(diǎn)，由點(diǎn)擴(kuò)散到面。我們將籠統(tǒng)的知識(shí)進(jìn)行梳理整合，才能讓它在工作中派上用場(chǎng)，但由于太過籠統(tǒng)，這時(shí)候就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的細(xì)致的部份，比如我所學(xué)的專業(yè)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候有用過RFID紅外技術(shù)，這是一門專業(yè)課的課程，但老師教的往往只是一個(gè)小部分。大致上給我們講解了這種技術(shù)的原理，實(shí)現(xiàn)效果以及能實(shí)際使用的范圍。而在工作中，我們對(duì)于這門技術(shù)的應(yīng)用卻要細(xì)分開了，比如最常見的銀行的門，我們走進(jìn)的時(shí)候它就會(huì)自動(dòng)打開，這部分里運(yùn)用的是人體紅外感應(yīng)，檢測(cè)到人體靠近，就會(huì)打開。而在另一方面，如果不是人靠近，而是動(dòng)物，怎么辦呢？這時(shí)候就需要一個(gè)過濾系統(tǒng)，用來(lái)過濾掉除了人以外的其他物體所反射回來(lái)紅外波長(zhǎng)。就像是一把鎖一樣，只有人體所帶的密碼能解開，而別的物體就不行了。這是我們?cè)谡n堂上沒有學(xué)習(xí)到，而在工作里學(xué)習(xí)到的知識(shí)。除此之外，還有很多。
實(shí)習(xí)，讓人進(jìn)步，讓人成長(zhǎng)。不經(jīng)歷實(shí)習(xí)的大學(xué)生，是很難適應(yīng)社會(huì)的節(jié)奏，適應(yīng)工作的。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得8
汽車拆裝實(shí)習(xí)周在期待了很長(zhǎng)時(shí)間后，終于到來(lái)了，心情十分的激動(dòng)，作為一名物流工程專業(yè)的學(xué)生，我覺得汽車構(gòu)造非常的重要，是以后學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ)，經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)之后，進(jìn)行汽車拆裝的實(shí)習(xí)可以加強(qiáng)我們對(duì)汽車構(gòu)造的更深一步的了解，讓很多的疑問得到解決，以及書上的一些抽象的知識(shí)具體化，讓我們更深入的學(xué)習(xí)了這些知
星期一的下午，我們來(lái)到了工程中心的實(shí)習(xí)車間，在老師的帶領(lǐng)下熟悉了車間，然后老師給我們演示了各種設(shè)備的操作和用途。我們按照老師所講的步驟一步一步地拆分發(fā)動(dòng)機(jī)，并把它們按類別分好，按順序擺放好，以方便我們安裝。首先，我們對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)外圍附件進(jìn)行拆卸，分別了解各部分的名稱和功能結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等等。拆完了外圍的附件，然后，我們對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)部進(jìn)行解體，拆開油底殼；拆下機(jī)油泵和機(jī)油濾清器；拆卸氣門罩，拿開氣門罩密封墊；拆下氣缸；將缸體總成倒置，松開曲軸軸承蓋及連桿軸承蓋；將氣缸體轉(zhuǎn)到安裝方向，取出活塞連桿組。分解完發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，我們還重點(diǎn)地對(duì)曲柄連桿機(jī)構(gòu)和配氣機(jī)構(gòu)進(jìn)行拆裝，了解它們的工作原理。
在我們對(duì)汽車構(gòu)造有了一定了解之后，我們進(jìn)行了威樂，夏利20轎車的拆裝，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們?cè)谝慌宰屑?xì)的學(xué)習(xí)，一旁分小組進(jìn)行拆裝。平時(shí)學(xué)習(xí)的都是書本上的知識(shí)，在拆裝的時(shí)候就有些力不從心，拆裝一些東西，比如說拆裝的順序，以及要用的工具，還不是很清楚，不過在師傅的邊操作邊指導(dǎo)下，我們很快就學(xué)到了很多知識(shí)拆裝的知識(shí)，拆的順序是發(fā)動(dòng)機(jī)總成，然后是離合器變速器主減速器和后輪一起被拆下來(lái)，在拆的過程中，根據(jù)自己學(xué)的汽車構(gòu)造知識(shí)，更深入的明白了發(fā)動(dòng)機(jī)的整體構(gòu)成，加深了對(duì)各個(gè)部分功用的理解。
這次拆裝實(shí)習(xí)對(duì)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，變速器，離合器，制動(dòng)器，減速器，差速器，車輪等的'工作原理及內(nèi)部構(gòu)造有了深刻的認(rèn)識(shí)，使這些知識(shí)和平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)緊密的聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些其他的知識(shí)，比如說一些工具的使用，一些設(shè)備的使用，這拓寬了自己的知識(shí)面，讓自己的知識(shí)更加豐富。
在這次實(shí)習(xí)中，我也明白了一些道理，比如說團(tuán)隊(duì)精神很重要，有時(shí)候在拆裝一個(gè)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一個(gè)人的做這個(gè)工作很難，所以就需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)協(xié)作完成這個(gè)工作，團(tuán)隊(duì)的智慧是無(wú)窮的，團(tuán)隊(duì)里的人們可以學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)可以補(bǔ)補(bǔ)自己的短處，不僅可以使工作做的更好，而且可以更加快的完成。還有就是一絲不茍的精神，我們的老師在看到我們有錯(cuò)誤的時(shí)候都會(huì)指出來(lái)，而且會(huì)教給我們?cè)撊绾稳ジ恼@個(gè)錯(cuò)誤，以及正確的方法是什么，汽車容不得犯錯(cuò)誤，有時(shí)候犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就可能造成很嚴(yán)重的后果，所以一絲不茍的精神是非常重要的。
通過這次實(shí)習(xí)我們收獲頗豐，不僅是知識(shí)方面，而且在我們未來(lái)的工作之路上，它讓我們學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)未來(lái)工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得9
在學(xué)校里的時(shí)候，從來(lái)都沒有想過時(shí)間居然會(huì)過得這么快，一下子，我已經(jīng)是一名臨近畢業(yè)的大四學(xué)生了，以前時(shí)常聽到別人感嘆時(shí)光飛逝，現(xiàn)在也輪到了自己發(fā)出感慨。但是現(xiàn)在并不是感嘆的最好時(shí)間，因?yàn)槲疫�有一件特別重要的事情要去做，這件事就是實(shí)習(xí)。
以前就曾聽老師說過，在校園里的時(shí)間是最快的。的確，現(xiàn)在的我們一回首才發(fā)現(xiàn)在校園的這幾年仿佛沒有學(xué)到太多的東西，很多時(shí)候都是在想著怎么吃喝玩樂，對(duì)于學(xué)習(xí)這方面基本上不怎么上心，仿佛只要不掛科就足夠了，抱著這種心態(tài)的我們注定要被現(xiàn)實(shí)狠狠地打一次臉。當(dāng)我收到學(xué)校下發(fā)的實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí)，我整個(gè)人是迷茫的，因?yàn)槲抑雷约哼@幾年在學(xué)校里基本上沒有掌握什么技術(shù)，只是了解了一點(diǎn)點(diǎn)的皮毛，這可怎么去找一份實(shí)習(xí)啊，但是好在經(jīng)歷了一個(gè)多月的尋覓后，我終于找到了一份實(shí)習(xí)工作，哪怕這份工作和自己的專業(yè)不是很對(duì)口。
進(jìn)入了實(shí)習(xí)單位后，我才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的東西是有多么的粗淺，一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)都是依靠著自學(xué)掌握了不少核心技能，所以他們找起實(shí)習(xí)來(lái)輕輕松松的，而且還都是和自己本專業(yè)對(duì)口的，我也清楚地意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件多么重要的事，但好在現(xiàn)在醒悟過來(lái)還不算太晚，我還有時(shí)間和精力去找補(bǔ)回來(lái)。于是在單位實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里，我一直都是遵守著公司的規(guī)章制度，且耐心的學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)。不得不說，在這幾個(gè)月里，我這個(gè)人改變了不少，首先是態(tài)度上的改變，之前的我是一個(gè)急躁的人，在學(xué)習(xí)的時(shí)候就沉不下心來(lái)，這個(gè)問題在剛開始工作的時(shí)候也得到了體現(xiàn)，剛來(lái)公司時(shí)，面對(duì)著陌生的工作和環(huán)境，我很難讓自己集中注意力在工作上，就連平日里天天都要玩的`電腦在我眼里都變得格外地?zé)o聊，一天天都得坐在自己的位置上看著電腦工作，這讓我體會(huì)到了工作的不容易。
好在堅(jiān)持就會(huì)有收獲，經(jīng)過一段時(shí)候后，我也慢慢適應(yīng)了工作的環(huán)境和節(jié)奏，面對(duì)著當(dāng)初那些能讓我手忙腳亂、加班加點(diǎn)完成的任務(wù)，現(xiàn)在的我早已能得心應(yīng)手的去準(zhǔn)時(shí)完成，這都是實(shí)習(xí)磨練了我。在最后，我還得總結(jié)幾句，那就是找實(shí)習(xí)工作的時(shí)候，不能太好高騖遠(yuǎn)了，不要幻想著自己能找到一個(gè)簡(jiǎn)單、輕松還掙錢多的工作，這是不太顯示的，而且也不一定要找和本專業(yè)有關(guān)的工作，應(yīng)該遵照實(shí)際情況，找一份適合目前自己能力的工作。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得10
快要畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，我也是按照學(xué)校的一個(gè)要求，尋找實(shí)習(xí)的工作，實(shí)習(xí)是讓我能更好的去融入職場(chǎng)，在正式工作前有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而不會(huì)說畢業(yè)直接進(jìn)入工作，那樣的話也不是很好的去適應(yīng)，在這次為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我也是有了很多的收獲，有一些心得的體會(huì)。
實(shí)習(xí)主要是我們專業(yè)對(duì)應(yīng)的一個(gè)工作崗位，所以我做起來(lái)，雖然之前沒做過這個(gè)工作，但是很多專業(yè)的東西還是有了解，不會(huì)說完全是不相關(guān)的話，可能一些名詞我都弄不動(dòng)什么意思，而在實(shí)習(xí)當(dāng)中，帶我的同事以及領(lǐng)導(dǎo)也是特別的關(guān)心我，讓我學(xué)到了特別的.多工作方面東西，首先是對(duì)工作流程的熟悉，讓我明白，在公司工作，不是像學(xué)校，是有一定的規(guī)矩和要求的，什么崗位做什么事情，該如何的去做，怎么樣和同事去配合，傳達(dá)信息，都有一整套的流程，這些流程也是能讓工作做得更加的有效率，而不是說胡亂的做，這讓我懂得，現(xiàn)在分工是特別系的，同時(shí)做好一件事情，也是需要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，那么那樣才能做得更好。
在實(shí)習(xí)中，我也是更加了解了我的所學(xué)，而且這些理論知識(shí)真的實(shí)踐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)我雖然是懂得很多，但是真的工作中用到的并沒有那么多，同時(shí)工作也是更加的細(xì)，要學(xué)的方面也是特別的多，如果以為自己大學(xué)四年學(xué)了很多東西，那么就是錯(cuò)誤的了，每一份具體的工作，要學(xué)的方面還有更多，也是需要我們今后的工作當(dāng)中要有學(xué)習(xí)的一個(gè)心態(tài)，不斷的去學(xué)，才能把工作做得越發(fā)的好，而不是說教會(huì)了怎么做工作，那么就按部就班做就是，而不是自己再去想辦法提高工作的一個(gè)效率，改變工作的技巧。
在實(shí)習(xí)中，我也是發(fā)現(xiàn)自己欠缺的還有很多，雖然自己懂一些理論知識(shí)，但是真的動(dòng)手工作的能力還是不足，也是需要多學(xué)，多做，只有多去做工作，那么才能熟練，才能做得更加的好，并且在熟練的過程中也是要多思考，怎么樣提高效率，如何改進(jìn)工作的方法，只有自己多去思索，那么自己的工作才能更好做，自己的能力也能提高，不足的地方也是能去改進(jìn)。
實(shí)習(xí)而今雖然是結(jié)束了，但是我自身要學(xué)的，要進(jìn)步的還有很大的空間，我必須持續(xù)的去進(jìn)步，這樣才能做得更加的好，才不辜負(fù)大學(xué)所學(xué)。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得11
畢業(yè)的日子距離我們這些學(xué)生是越來(lái)越近了呀，之前我還沒有感受到如此大的壓力，可隨著學(xué)校任務(wù)的下達(dá)，家里的期望等等，我越來(lái)越感受到工作的重要性，當(dāng)然了，我目前也不指望自己能找到一份多么好的實(shí)習(xí)工作，畢竟我各方面的經(jīng)驗(yàn)都十分欠缺，達(dá)不到別人的要求，所以我早就想好了，我現(xiàn)在要做的事情就是盡快找一份工作先做著，要是做的不錯(cuò)的話再堅(jiān)持下去，要是做的不好的話也至少要拿個(gè)實(shí)習(xí)證明再說。
原本我以為找一份合適且對(duì)口的.實(shí)習(xí)工作挺容易的，畢竟我們好歹也算是大學(xué)生了嘛，在校這么幾年的學(xué)習(xí)還是多多少少學(xué)習(xí)到了一些知識(shí)的，所以之前我也不是很著急，對(duì)于學(xué)校為我們組織的招聘會(huì)也是不放在心上，去看了幾眼之后就覺得不合適自己，等到了學(xué)校結(jié)課之后，我們有了充足的時(shí)間去做自己的事情，這時(shí)候我才開始動(dòng)起了心思來(lái)。我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的學(xué)生找工作都是在一些求職軟件上的，我自然也不愿落了下風(fēng)，我直接下載了好幾個(gè)求職軟件并按照要求填寫了自己的信息，但是這時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，那就是看起來(lái)似乎的確有許多的企業(yè)正在招人，但是銷售工作幾乎占了一大半，剩余的工作不是要求高就是待遇不夠令人滿意，即便有些企業(yè)給出的要求和待遇都達(dá)到了我們的要求，但是我投去了簡(jiǎn)歷之后就沒有反應(yīng)了，更有甚者的是一個(gè)普通的崗位居然在短時(shí)間里有上百人投遞過簡(jiǎn)歷。
這樣的競(jìng)爭(zhēng)壓力是我從未遇到過的，這時(shí)候我也隱隱后悔自己為什么不多在學(xué)校里面學(xué)一些知識(shí)了，多讓自己的簡(jiǎn)歷變得豐富一些，這樣我才有一些競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，不然一張普普通通的簡(jiǎn)歷著實(shí)吸引不了hr的眼睛。雖然我在剛開始的時(shí)候沒有找到實(shí)習(xí)工作，但是我也增長(zhǎng)了不少的經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)，原來(lái)不少的招聘公司也存在著詐騙的情況，所以我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候還得擦亮眼睛才行�，F(xiàn)在我已經(jīng)去過不少公司面試過了，也得到了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，既然面試都通過了，那么我在工作的時(shí)候自然也是十分賣力的，我可不想自己沒工作幾天就要被公司給開除了，這樣也太丟臉了，另外我也確實(shí)想在公司里面學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)，這樣才能讓我的生活變得更有意義。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得12
在這一次的暑期專業(yè)實(shí)習(xí)當(dāng)中，覺得自己的表現(xiàn)還算稱職，雖然一開始剛到一個(gè)陌生的工廠感覺不像在學(xué)校來(lái)的自在，對(duì)每一件事情都必須相當(dāng)?shù)淖屑?xì)觀察和學(xué)習(xí)，很多老師傅的經(jīng)驗(yàn)都不是課本上的理論所可以學(xué)到的，讓我不禁有種讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路的感覺，雖然師傅們并沒有學(xué)過他們自己任內(nèi)工作的一些原理理論，對(duì)于車床銑床研磨的破壞方式他們并不能說個(gè)所以然，但卻能憑著他們滿腦的經(jīng)驗(yàn)和滿手的技術(shù)來(lái)做出一個(gè)個(gè)大小相同而相當(dāng)完美的成品。然而我雖然了解這些機(jī)器的工作原理，但對(duì)于每臺(tái)機(jī)器親手下去操作起來(lái)，卻沒有他們來(lái)的精確和果斷，要是每個(gè)閥體讓我來(lái)車床研磨的話，公司可能不旦出貨延遲事小，被買方退單事大，到時(shí)可不是像學(xué)校一樣錯(cuò)了再來(lái)就可以解決問題。
經(jīng)過兩個(gè)月工廠的洗禮，雖然每天都做一樣的重復(fù)動(dòng)作，對(duì)于組裝這樣的工作似乎有點(diǎn)割雞用牛刀的感覺，在組裝的過程中一開始覺得很好玩有趣，跟小時(shí)候在組裝樂高一樣也沒什么危險(xiǎn)性，一步一步照著做就可以完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。但過了一個(gè)禮拜，對(duì)于整個(gè)組裝的過程和困難點(diǎn)已慢慢駕輕就熟時(shí)，一直重復(fù)相同的工作使的整個(gè)過程變的相當(dāng)無(wú)趣，不過在這一直重復(fù)同樣的過程當(dāng)中，也讓我感受到在社會(huì)賺錢的辛苦，雖然父母并非從事相關(guān)這樣的事業(yè)，但可想而知等到走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)時(shí)，一切都要靠自己，賺錢也并非如想像中來(lái)的容易。然而每一個(gè)工作也是一樣，從生疏到熟悉，從新鮮充滿挑戰(zhàn)到進(jìn)行相同的程序而感到無(wú)聊，但也因如此慢慢培養(yǎng)對(duì)自己內(nèi)心的一種恒心與毅力，在工廠實(shí)習(xí)了一個(gè)禮拜左右之後，內(nèi)心的成就感已不是因?yàn)檠b了一個(gè)我完全自己組裝的成品，而是到了下班看到自己今天已做成的所有完成品。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過程也體會(huì)到如何一步一腳印去學(xué)習(xí)任何東西，在學(xué)習(xí)的過程中絕對(duì)不能剛學(xué)會(huì)如何走就想著如何去飛。學(xué)校的'學(xué)習(xí)科目也是如此，基礎(chǔ)觀念是每個(gè)老師剛開始教學(xué)每個(gè)內(nèi)容時(shí)第一個(gè)講的地方；也是最最最重要的地方，雖然基礎(chǔ)觀念相當(dāng)簡(jiǎn)單，而以前我卻常常忽略了這個(gè)部份而往往只去計(jì)算後面的應(yīng)用問題，這樣反而得到了反效果，就算問題最後解決了也未必發(fā)現(xiàn)問題的出處，生產(chǎn)一個(gè)水閥門更是如此，很多生產(chǎn)的制程都必須按照步驟來(lái)做，不能旁門左道想要偷懶走捷徑，不然到了試壓沖氣的那一環(huán)便無(wú)法安全過關(guān)。也不能因?yàn)槊總�(gè)閥體的大小差不多相同就不去測(cè)尺寸是否過關(guān)，一旦為先量測(cè)而直接制造，等到了出貨而與買家的尺寸誤差過大，那N就必須接受退貨和重做，那時(shí)不只是有種賠了夫人又折兵的感覺，更有種怎么趕工都趕不完一波為平一波又起的感覺，基礎(chǔ)的重要，重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，盡管容易也不容忽視，產(chǎn)生問題往往不是在最困難的地方，這是我學(xué)習(xí)到最深的地方。
去了暑期專業(yè)實(shí)習(xí)之后，生活不像在大學(xué)時(shí)一樣不規(guī)律；每天都很晚睡又很晚起床，每天一大早就要出門趕著去工廠，下了工又很狼狽的回到家里，到家里時(shí)已經(jīng)累的沒有力氣再去上網(wǎng)，生理時(shí)鐘回到了正常，整個(gè)身體都好了起來(lái)，也讓我更加珍惜放假的日子，因?yàn)檫@是唯一可以讓自己心情放松的時(shí)間，而不像以前一放假就是睡大頭覺。
專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)不管是畢業(yè)後要繼續(xù)升學(xué)或是就業(yè)的同學(xué)來(lái)說，都能給我們不同的感受，能在大學(xué)四年的日子里抽兩個(gè)月的時(shí)候讓平時(shí)學(xué)習(xí)一堆理論的我們能有個(gè)時(shí)間去沉墊并學(xué)習(xí)如何去實(shí)地操作并了解學(xué)校以外的社會(huì)是什么樣子，如此能讓我們提早知道社會(huì)的需求和對(duì)以後走出學(xué)校能對(duì)心理能提早建設(shè)而不是茫然不知。學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們自己去外面找公司并實(shí)習(xí)兩個(gè)月，雖然有點(diǎn)半強(qiáng)迫，但最後的結(jié)果卻讓人很滿意，外面的世界雖然緊繃，但并沒有像完全不知道前想像來(lái)的恐怖，也讓剩下不到一年的大學(xué)生活里讓人能更了解自己的人生方向，而不是一味的去往某個(gè)方向沖，我想經(jīng)過了這兩個(gè)月，對(duì)于未來(lái)幾個(gè)月的日子，自己的規(guī)劃方向也更加地明確。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得13
1月9日，本中心迎來(lái)了第一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生到本中心進(jìn)行為期兩個(gè)月的畢業(yè)前實(shí)習(xí)。
于1月9號(hào)前，本中心接到該名學(xué)生的來(lái)電，詢問本中心能否為其提供實(shí)習(xí)，于聊天當(dāng)中，我了解到她是一名北京師范大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在校學(xué)了教育學(xué)、教育心理學(xué)等，同時(shí)于學(xué)校的興趣選修課當(dāng)中，曾學(xué)習(xí)了箱庭療法，從而知道了自閉癥這一名詞，并對(duì)自閉癥的教育有很大的興趣，因而有了到特殊機(jī)構(gòu)進(jìn)行特教實(shí)習(xí)的想法。
本中心為此事專業(yè)開會(huì)討論了此事，認(rèn)為：1、從此次大學(xué)生聯(lián)系我們進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，可看出目前國(guó)家對(duì)于自閉癥這一特殊群體很重視。2、社會(huì)對(duì)自閉癥的'認(rèn)識(shí)已與以往不同，社會(huì)各界都在關(guān)注自閉癥兒童的成長(zhǎng)。3、自閉癥的康復(fù)教育得到了推廣與研究。因此本中心作出了同意該名大學(xué)生到本中心進(jìn)行畢業(yè)前實(shí)習(xí)，并為此作出了該大學(xué)生的實(shí)習(xí)要求與計(jì)劃。
1月9日，該大學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本中心進(jìn)行實(shí)習(xí)，于1月9日至3月4日期間，本中心安排了該名大學(xué)生進(jìn)行了ABA應(yīng)用行為分析法于教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用培訓(xùn)，同時(shí)也展示了地板時(shí)間、RDI人際發(fā)展關(guān)系介入療法、結(jié)構(gòu)化教育法、圖片交換系統(tǒng)、心智解讀等自閉癥康復(fù)教育技能的應(yīng)用，讓其對(duì)自閉癥及自閉癥兒童的康復(fù)技能有更多的了解。
3月4日，本中心對(duì)該名大學(xué)生作了實(shí)習(xí)考核，給予優(yōu)級(jí)評(píng)價(jià)，盡管她對(duì)自閉癥康復(fù)技能的掌握了解未能達(dá)到應(yīng)用的層次，但在理論上的掌握及有時(shí)她以教育的角度給我們所提的問題，也讓我們能從不同的角度去深思教育的通點(diǎn)。兩個(gè)月時(shí)間不長(zhǎng)，但該名大學(xué)生能有如此之多的體會(huì)，讓我們感到非常的滿意。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得14
人是社會(huì)的人，人不可能脫離社會(huì)單獨(dú)存在。在社會(huì)中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽，從而事半功倍。在社會(huì)上，溝通力是衡量一個(gè)人社會(huì)本事的重要方面。
在這次實(shí)習(xí)中，我的工作就是大堂經(jīng)理和ETC營(yíng)銷員，這兩個(gè)工作離不開與人交流。如何與人交往，也是職場(chǎng)生活的一大藝術(shù)。銀行作為服務(wù)型部門，所貫徹的理念是用一顆真誠(chéng)的心去與對(duì)待客戶，尊重別人，說話做事謙卑有禮，進(jìn)退有度，才會(huì)贏得別人的尊重。其次，就是因人而異，應(yīng)對(duì)不一樣年齡、不一樣學(xué)歷、不一樣性格的人，總要有不一樣的說話方式。
在實(shí)習(xí)中，我應(yīng)對(duì)許多人，橫跨各個(gè)年齡各個(gè)領(lǐng)域：有人半天難以擠出一句話，有人三寸不爛之舌令人毫無(wú)招架之力；有人慈眉善目和藹可親，有人目光如虎聲色俱厲，與人交往真的'是一生需要鉆研的功課。回想起常寧農(nóng)商銀行組織的ETC營(yíng)銷課堂，請(qǐng)來(lái)的教師巧舌如簧，傳授我們頗多營(yíng)銷技巧，細(xì)細(xì)想來(lái)，也是在教我們?nèi)绾闻c人交流。
人際交往的選擇性也是交往藝術(shù)的一大資料。古人曰：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如人鮑魚之肆，久而不聞其桌�！边@句流傳久遠(yuǎn)的名言，生動(dòng)地說明了“慎交友”的重要，事實(shí)也確實(shí)如此。一個(gè)人的朋友如何，對(duì)自身的成長(zhǎng)、發(fā)展往往起著很大的作用。這是一種看不見的、潛移默化的、熏陶感染的力量。我們能做的，就是學(xué)會(huì)確定，確定自身業(yè)務(wù)水平和未來(lái)事件走向。此外，身處職場(chǎng)之中，到處有競(jìng)爭(zhēng)，到處有不滿情緒，這是很正常的，所以我們更要學(xué)會(huì)排解自我的情緒，更要懂得為人處世之理，才能在社會(huì)上立足。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得15
回顧參加畢業(yè)實(shí)習(xí)以來(lái)的經(jīng)歷讓我收獲不少經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生成長(zhǎng)為員工不僅僅是身份的轉(zhuǎn)變，還有合理運(yùn)用在校所學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的工作，這次實(shí)習(xí)主要是提前熟悉職場(chǎng)環(huán)境從而為畢業(yè)后找工作打好基礎(chǔ)，而我也在實(shí)習(xí)期間積極表現(xiàn)自己從而獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，現(xiàn)將這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷記錄下來(lái)并將感想繼續(xù)分享。
由于是在工廠實(shí)習(xí)從而做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備，畢竟在我踏足工廠之前便聽說過不少在這里工作的傳聞，然而當(dāng)我進(jìn)入工廠以后才發(fā)現(xiàn)這里的工作氛圍是很不錯(cuò)的，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的教誨還是同事的協(xié)助都讓我從中積累不少經(jīng)驗(yàn)，主要是了解了車間的生產(chǎn)流程以及遵守各項(xiàng)制度的重要性，雖然表現(xiàn)得中規(guī)中矩卻也沒有在實(shí)習(xí)期間犯過錯(cuò)，對(duì)我來(lái)說在沒有做出成績(jī)之前便犯錯(cuò)是難以容忍的，而且我也深知在工廠實(shí)習(xí)應(yīng)該要注重自身能力的提升，只有這樣才能夠通過工作的完成獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
實(shí)習(xí)需要立足于本職工作并做好相應(yīng)的部署，盡職盡責(zé)地做好本職工作是每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該做到的，在我看來(lái)適應(yīng)實(shí)習(xí)期間的工作強(qiáng)度便要認(rèn)清自身的定位，明白在工廠工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是完全不同的，即便是些許的懈怠都有可能導(dǎo)致自己在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，而且將完成工作當(dāng)成首要職責(zé)才能夠體現(xiàn)出自身的價(jià)值，我始終想要在工作中積極表現(xiàn)自己從而體現(xiàn)出相應(yīng)的價(jià)值，即便存在能力不足的問題也要表明認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才行，對(duì)待實(shí)習(xí)期的工作積極些也能從中積累不少實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)需要懂得調(diào)整自身的狀態(tài)從而積極應(yīng)對(duì)工作中的難題，雖然很想通過實(shí)習(xí)期的努力從而在工作中取得成就，但認(rèn)清現(xiàn)實(shí)并做好本職工作是很重要的'，再加上有時(shí)工作中的壓力會(huì)讓人感到難以承受，因此要懂得如何調(diào)整自身狀態(tài)才能較好地完成工作，每天都以全新的狀態(tài)投入到工作中去是我需要做到的，而且通過向指導(dǎo)老師請(qǐng)教讓我明白調(diào)整好心態(tài)的重要性，不要因?yàn)閾?dān)心難以做好這份工作而感到患得患失，以平常心應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)期的工作才是我應(yīng)該做到的，得益于平時(shí)的良好表現(xiàn)讓我收獲了不少實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
能夠在這次實(shí)習(xí)中收獲經(jīng)驗(yàn)著實(shí)令人感到慶幸，我會(huì)牢記實(shí)習(xí)的經(jīng)歷并用以指導(dǎo)自己今后的發(fā)展方向，希望能夠在畢業(yè)以后創(chuàng)造出一番理想的成就。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得16
一、接受工程簡(jiǎn)介
我們公司全名為XXXXX有限公司，成立于1985年，是一個(gè)以工業(yè)與民用建筑為主，集大型公共建筑及公共設(shè)、學(xué)校、辦公樓、工業(yè)廠房、別墅、土沙石方、裝修及拆卸等工程于一體的綜合性建筑工程項(xiàng)目！
實(shí)習(xí)的這一個(gè)月，我一共算了廠房、配電房、鍋爐房、綜合樓、水泵房改建工程的工程量，廠房，配電房，鍋爐房屬于華城管樁有限公司。廠房跨度217。6米，采用樁承臺(tái)基礎(chǔ)，一邊山墻為傾斜狀，配電房，鍋爐房因?yàn)榕c廠房為同一體系，與廠房用同樣類型的承臺(tái)，有些地方兩棟房子共用一個(gè)承臺(tái)，鍋爐房和配電房都因用途不同各聚特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)也較普通的房子復(fù)雜。特別是配電房，二層有一層砂漿砌塊搭成的架空層，鍋爐房有許多設(shè)備基礎(chǔ)。第一次把圖紙那到手時(shí)，覺得結(jié)構(gòu)特別復(fù)雜。綜合樓，在我拿到時(shí)已是變更后的圖紙，是一棟三層的框架結(jié)構(gòu)的房子，在算這個(gè)項(xiàng)目的工程量時(shí)，我親自到工地看了承臺(tái)和梁的制作過程，從中學(xué)到了許多東西，由于甲方在選擇設(shè)計(jì)單位的疏忽，首次設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和變更后的有很大的差別，特別是鋼筋的工程量，給施工單位和甲方帶來(lái)了諸多不便。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
這段畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說，也是工作前的培訓(xùn)，因此做的事情特別實(shí)，一步一個(gè)腳印地慢慢地走下來(lái)。
首先接的一個(gè)任務(wù)是算廠房的工程量，算挖土方、平整廠地，承臺(tái)，墊層、梁、柱的混泥土量，鋼筋量，模板量。由與初來(lái)，在學(xué)校里也沒怎么認(rèn)真，所以開始的路走的很辛苦，算了很長(zhǎng)時(shí)間，邊算邊看書，最后好不容易才把這些弄下來(lái)，弄清楚了這些是怎么算的。挖土方應(yīng)按公司的實(shí)際水平算工作面，承臺(tái)和基礎(chǔ)梁下部都應(yīng)該有墊層，梁和柱，算梁的混泥土?xí)r，應(yīng)扣除柱所在的體積，次梁應(yīng)算到主梁的側(cè)面，最難的應(yīng)該是鋼筋，箍筋有好多種箍法，一般情況下是雙肢箍，為了計(jì)算方便，直接算截面的周長(zhǎng)近似計(jì)算就可以，算貫通時(shí)，梁一般在8米左右需要搭接，因?yàn)橛X得麻煩，我是把長(zhǎng)度算出來(lái)后都乘以搭接系數(shù)就可以了。廠房的柱子很多都有牛腿，算的時(shí)候就要仔細(xì)地算牛腿部分的鋼筋，一根一根的算。
算鍋爐房的工程量時(shí)，我稍稍進(jìn)步了一點(diǎn)，但因?yàn)殄仩t房的圖紙有一點(diǎn)復(fù)雜，我看了很長(zhǎng)時(shí)間才明白是怎么一回事。邊看邊翻混泥土制作圖集，弄通了許多鋼筋問題。例如：鋼筋的加密區(qū)長(zhǎng)度并不是我印象中的500mm，而是要在500mm和1。5h中取大的一個(gè)。錨固長(zhǎng)度也并不是35d那么簡(jiǎn)單，框架梁的上下部端部筋都是0。4lae+15d，構(gòu)造筋是15d等等許多規(guī)定，圖集上其實(shí)寫的都很清楚，吊筋的長(zhǎng)度也是有規(guī)定的，總之，邊學(xué)邊用的，收獲很大！鍋爐房的許多墻是剪力墻，首次接觸剪力墻，我認(rèn)真地翻了幾便圖集，才大致明白其中的鋼筋構(gòu)造。剪力墻根據(jù)厚度分為兩排或多排鋼筋。由于鍋爐房的特別構(gòu)造，我看圖紙方面，增長(zhǎng)了不少！有室外樓梯，有運(yùn)煤的傳送帶，有鍋爐房的水池，有無(wú)板的地方，有樓與樓之間分層的地方，有挑梁，有不同水平高度的表示！在算這張圖紙時(shí)，我也是在慢慢地學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)圖紙！
把鍋爐房簡(jiǎn)單地算完后，我接受配電房。配電房是我算的比較完整的工程量。被師傅退了5次結(jié)果！開始我只算了混泥土和鋼筋，師傅跟我說，你算的工程量要能完整的建起這棟房子，還要按定額的順序?qū)懡Y(jié)果，以方便輸入清單。結(jié)果我總是漏，補(bǔ)了這個(gè)漏了那個(gè)。什么腳手架，什么外墻抹灰，什么女兒墻，屋外防水我全都沒有算。到最后我第五次交結(jié)果給師傅的時(shí)候，我才漸漸明白做預(yù)算是怎么一回事，不是照著圖紙上幾橫幾豎就完事了的！
算這幾個(gè)鋼筋的是后，我都用到了excel。大一學(xué)的東西，本以為沒有什么用，沒想到這個(gè)時(shí)候居然都派上了用場(chǎng)！自己編好公式，把具體的數(shù)字輸入進(jìn)去，就可以了。特被對(duì)與鋼筋來(lái)說，太多，而且許多都是相同的計(jì)算方法，到最后還得分類匯總的！還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來(lái)有廣聯(lián)達(dá)軟件的'，但凡事總是要從基本做起，所以用execl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準(zhǔn)確率還很高！
有時(shí)候沒事情做的時(shí)候，我都是在看預(yù)算方法和定額，看一會(huì)兒再去算，不會(huì)算了再看書，實(shí)在看不懂就去問師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規(guī)則。例如樁頭是要算個(gè)數(shù)的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架，綜合腳手架以前在學(xué)校里是按建筑面積算的，可是在廣東的定額是按腳手架的實(shí)際面積算的。綜合腳手架，書上說要按主墻間的投影面積算，相當(dāng)與室內(nèi)凈面積。但是不除門剁，防水層，女兒墻內(nèi)，四周加高300mm，等等許多！
公司為了培養(yǎng)我們新來(lái)的，特意讓我們?cè)谛瞧谔斓臅r(shí)候上工地看看，在工地也許是讓我們弄明白平時(shí)在圖紙上看到的結(jié)構(gòu)到底是什么樣的餓，這樣更方便我們計(jì)算準(zhǔn)確。在工地，我們看到了承臺(tái)的支模和鋼筋的構(gòu)造。挖土方的實(shí)際體積，空心樁的具體的形狀，內(nèi)制鋼筋籠。有什么不懂的，我們可以直接問旁邊的師傅，他給我們解答了很多問題！第二次去工地是驗(yàn)綜合樓一層梁板的鋼筋，因?yàn)橛邪�，所以梁的摸板采�?.12的砌塊，不用拆模�？吹皆旱匿摻顣r(shí)，是先放在上面扎好后然后放下去的�；腥淮笪�，覺得其實(shí)許多事情并沒有我們想象的那么復(fù)雜！
實(shí)習(xí)期間，輸工程量清單是我一直很頭痛的一件事情，子目很多，不知道到底該怎么弄，練習(xí)了幾次，稍稍熟悉了一下！
三、心得與體會(huì)
實(shí)習(xí)的日子就這么結(jié)束了，可是我去沒有完成任務(wù)的感覺，因?yàn)槲抑肋@只是開始，明天將踏上回武漢的火車，然而一個(gè)星期后，我又要回來(lái)，繼續(xù)我永無(wú)盡頭的工作生涯！
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，不如說是我工作的開始，從第一天拖著行李來(lái)到這個(gè)城市，這個(gè)辦公大樓，一切都是從陌生開始，我知道，我的學(xué)校生涯即將結(jié)束，我所面臨的這種生活將持續(xù)我接下來(lái)的所有人生！來(lái)這里的第一個(gè)下午，拿到第一份圖紙，身邊沒有同學(xué)，沒有老師，一下子感到孤單，害怕。第一天晚上，我一個(gè)人在房間里落淚，我想學(xué)校了，想老師，想同學(xué)了。以前老師布置的作業(yè)，不會(huì)做，可以問問同學(xué)，問老師�？墒窃谶@里，每個(gè)人都有自己的事情，自己做自己的任務(wù)，沒有人會(huì)幫你。
一切都是從陌生到熟悉的過程，來(lái)這里的每一天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，一遍一遍地摸索，算了看，看了算。從算廠房，配電房，鍋爐房到綜合樓，思路慢慢地變的清晰。還記得一次一次地把結(jié)果交給師傅的時(shí)候，有一次一次被退回來(lái)。說實(shí)話，真的好沮喪，好失落，覺得自己在學(xué)校里什么都沒學(xué)到，什么都不會(huì)，但每天睡覺之前寫好當(dāng)天的日志，我都會(huì)對(duì)自己說，“加油，生活會(huì)越來(lái)越好！“
這段時(shí)間，真的是無(wú)形中學(xué)到了很多知識(shí)，有些是課本上有的但以前沒有學(xué)進(jìn)去的，有些是課本上學(xué)不到的。我基本上弄通了鋼筋的構(gòu)造，也見到了許多以前沒接觸過的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在回頭望望，剛來(lái)的時(shí)候，問的那些很幼稚的問題，真的很愧對(duì)學(xué)校，愧對(duì)老師。這一個(gè)月，我努力弄通了自己在工作中不懂的問題，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，也明白了許多道理，知道了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么可貴，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能停下學(xué)習(xí)的腳步！
人生最重要的是遇到良師益友，在XXX公司，雖然不是什么國(guó)家名企，雖然不可以給我很高的薪水，但是在這里，卻有讓我學(xué)習(xí)實(shí)踐的平臺(tái)，能給我一次次學(xué)習(xí)修正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，有許多待我真心的同事，人生不是在那里都可以遇到這么好的朋友，我很開心，這便足夠！
這次實(shí)習(xí)，正是因?yàn)楹芴厥�，跟以前的任何一次�?shí)習(xí)都不相同，因此也有特別的感想，一段新生活的開始，面地將要畢業(yè)的大學(xué)，面對(duì)自己目前手頭上還處于實(shí)習(xí)期的工作，面對(duì)未知的人生！從這個(gè)開始中，我想，人生其實(shí)最重要的是做好眼前的的事情，有問題就要努力去解決，有不懂的就要努力去弄懂，不管你自己看書也好，問師傅也好，在這個(gè)過程中不段的充實(shí)自己，讓自己對(duì)事物從陌生到熟悉。自然而然，你回覺得生活的很快樂，人生很美好！
實(shí)習(xí)結(jié)束了，畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)大學(xué)四年生活的一個(gè)總結(jié)，還是一個(gè)回顧，還是對(duì)以后人生道路的遙望！我想我們更應(yīng)該從中體會(huì)出人生的許多道理，從陌生到熟悉的過程，你應(yīng)該以一種什么心態(tài)去面對(duì)！以后，我們將離開校園，去面對(duì)許多書本上找不到的東西，但我想，只要我們有一顆學(xué)習(xí)的心，勤奮的心無(wú)論我們從事的是那樣的事業(yè)，我們都有我們的精彩！
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得17
1月9日，本中心迎來(lái)了第一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生到本中心進(jìn)行為期兩個(gè)月的畢業(yè)前實(shí)習(xí)。
于1月9號(hào)前，本中心接到該名學(xué)生的來(lái)電，詢問本中心能否為其提供實(shí)習(xí)，于聊天當(dāng)中，我了解到她是一名北京師范大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在校學(xué)了教育學(xué)、教育心理學(xué)等，同時(shí)于學(xué)校的興趣選修課當(dāng)中，曾學(xué)習(xí)了 箱庭療法 ，從而知道了 自閉癥 這一名詞，并對(duì)自閉癥的教育有很大的興趣，因而有了到特殊機(jī)構(gòu)進(jìn)行特教實(shí)習(xí)的想法。
本中心為此事專業(yè)開會(huì)討論了此事，認(rèn)為：1。從此次大學(xué)生聯(lián)系我們進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，可看出目前國(guó)家對(duì)于 自閉癥 這一特殊群體很重視。2。社會(huì)對(duì) 自閉癥 的認(rèn)識(shí)已與以往不同，社會(huì)各界都在關(guān)注自閉癥兒童的成長(zhǎng)。3。自閉癥的康復(fù)教育得到了推廣與研究。因此本中心作出了同意該名大學(xué)生到本中心進(jìn)行畢業(yè)前實(shí)習(xí)，并為此作出了該大學(xué)生的實(shí)習(xí)要求與計(jì)劃。
1月9日，該大學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本中心進(jìn)行實(shí)習(xí)，于1月9日至3月4日期間，本中心安排了該名大學(xué)生進(jìn)行了ABA應(yīng)用行為分析法于教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用培訓(xùn)，同時(shí)也展示了地板時(shí)間、RDI人際發(fā)展關(guān)系介入療法、結(jié)構(gòu)化教育法、圖片交換系統(tǒng)、心智解讀等自閉癥康復(fù)教育技能的應(yīng)用，讓其對(duì)自閉癥及自閉癥兒童的康復(fù)技能有更多的了解。
3月4日，本中心對(duì)該名大學(xué)生作了實(shí)習(xí)考核，給予優(yōu)級(jí)評(píng)價(jià)，盡管她對(duì)自閉癥康復(fù)技能的掌握了解未能達(dá)到應(yīng)用的層次，但在理論上的掌握及有時(shí)她以教育的.角度給我們所提的問題，也讓我們能從不同的角度去深思教育的通點(diǎn)。兩個(gè)月時(shí)間不長(zhǎng)，但該名大學(xué)生能有如此之多的體會(huì)，讓我們感到非常的滿意。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得18
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程來(lái)說，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
通過實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫出有生命力的新聞作品。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)地采訪
只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。
2、訪后寫作
新聞寫作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。
3、編輯整理
當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
三、實(shí)習(xí)收獲
在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的'寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？體會(huì)到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
四、實(shí)習(xí)中存在的主要問題
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
五、對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見
實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過程，映盡量做到以下幾個(gè)方面：
1、盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。
2、盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開闊眼界，使報(bào)道更有特色。
3、在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái)。
4、記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。
5。新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新、的制作過程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作。
實(shí)習(xí)，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升能力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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