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本次拆裝實(shí)習(xí)我獲益匪淺!
實(shí)習(xí)的過(guò)程中是很辛苦的,也表示富有樂(lè)趣的。當(dāng)自己把一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)拆成零件再完整地組裝起來(lái)的時(shí)候,流下再多的汗水也是值得的了。
一.本次實(shí)習(xí)在學(xué)習(xí)上我有三大收獲:
1. 本次實(shí)習(xí)我結(jié)合了《內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造》和《內(nèi)燃機(jī)設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí),更深入地了解了內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和原理。
2. 對(duì)附件的拆裝我明確了分電器,機(jī)油濾清器,汽油泵的工作原理及其內(nèi)部構(gòu)造。
3. 通過(guò)分解和裝配,了解潤(rùn)滑系,冷卻系及燃油潤(rùn)滑系,充分理解了各系的工作原理和供給的特點(diǎn)。
二.本次實(shí)習(xí)我有六點(diǎn)感想:
1.感想最深的就是安全生產(chǎn)!不論到什么地方, 安 全始終是第一位的。本次實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)較 重,在拆裝過(guò)程中,難免有同學(xué)刮傷和擦傷, 萬(wàn)幸的是都是皮肉傷,沒(méi)有太大的傷害。所 以,在工作中,要切記安全第一!
2.感想之二就是設(shè)計(jì)的人性化問(wèn)題,這涉及到很 多。比如,螺釘?shù)奈恢玫脑O(shè)計(jì)是否便于拆卸? 本次實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)固定發(fā)電機(jī)和進(jìn)排氣管總成 的螺釘就非常難裝卸。需要改進(jìn),還有零件的 互換性問(wèn)題,要是大多數(shù)的螺釘都可互換,那 就不用勞神記哪個(gè)件的螺母是多大號(hào)了,也不 用頻繁地?fù)Q扳手了。
3.工藝技術(shù)我們與發(fā)達(dá)國(guó)家還存在很大的差距!∨e個(gè)很小的例子,進(jìn)口的螺釘在扭到一定力矩 時(shí)會(huì)聽(tīng)到“咔”的一聲,說(shuō)明力矩已達(dá)到要求 了,你再想扭也扭不動(dòng)了。同樣,在拆的時(shí)候 也會(huì)聽(tīng)到“咔”的一聲,然后就可以輕松地將 其拆下。
而國(guó)產(chǎn)的就沒(méi)有這種功能,管中窺豹,這就是 差距啊!
4. 設(shè)計(jì)的理念問(wèn)題。我們拆的發(fā)動(dòng)機(jī)原型機(jī)的功率75千瓦,后來(lái)將方形的進(jìn)排氣管改成橢圓形,這樣就消除了渦流效應(yīng),功率上升到了85千瓦,小小地改動(dòng)就能獲得較大的收益。在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),見(jiàn)效快,成本低,收效好!我們?cè)O(shè)計(jì)新產(chǎn)品并不一定非要花費(fèi)大量的人力物力財(cái)力去研發(fā)那些同類的產(chǎn)品。不過(guò)在新技術(shù)的開(kāi)發(fā)上就要另說(shuō)了。
5. 對(duì)工作要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!就本次實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō),要按部就班地按照的拆裝順序,拆有拆的順序,裝有裝的順序,拆裝的方法也不同,都包含一定的科學(xué)道理。不遵循就不能完成任務(wù)!
6. 在實(shí)驗(yàn)室的一角看到四臺(tái)轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī),我原以為是從外面買回來(lái)的,后來(lái)和老師聊天的時(shí)候才得知,它們竟然是我們學(xué)校的老師自行研發(fā)并生產(chǎn)的樣機(jī),并裝車測(cè)試過(guò),但后來(lái)因?yàn)橛秃暮驮胍魡?wèn)題擱置了,據(jù)說(shuō)這款發(fā)動(dòng)機(jī)的功率很大,而且低速的扭矩特別好。感嘆之余,倍感惋惜!感嘆的是現(xiàn)在只有日本的馬自達(dá)公司有轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)的量產(chǎn)車,我們學(xué)校的老師能做到如此,實(shí)在不易!惋惜的是現(xiàn)在學(xué)校的研發(fā)能力已大不如以前了,這是值得我們所有人反思的!可嘆啊!
通過(guò)拆裝實(shí)習(xí)能把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),也加深了了解內(nèi)燃機(jī)的組成。各部分的結(jié)構(gòu)及所用的材料,工作原理,調(diào)試的原理和方法。也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝路線。同時(shí)也加深了對(duì)專用工具和測(cè)量工具的使用!
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