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帶著思考奔跑聯(lián)想實(shí)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編整理的帶著思考奔跑聯(lián)想實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
帶著思考奔跑聯(lián)想實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
我們一提到青年，就會(huì)聯(lián)想到朝氣蓬勃，富有活力等字眼。是的，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都被看作社會(huì)上最富有朝氣，最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。做為我們菏澤農(nóng)行的青年員工，如何充分展現(xiàn)青年員工的精神風(fēng)貌，提升農(nóng)行的我想粗淺地談下我的熟悉。
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。時(shí)代的發(fā)展已使銀行業(yè)戰(zhàn)性的行業(yè)，學(xué)習(xí)對(duì)于銀行業(yè)人員來(lái)說(shuō)，比以往任何時(shí)侯更為重要，更為迫切�，F(xiàn)在我們金融行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)品種日益豐富，非凡是隨著網(wǎng)上銀行，電話銀行，手機(jī)銀行等電子化產(chǎn)品的推出，我們只有自己首先學(xué)習(xí)把握這些產(chǎn)品的基本特點(diǎn)，會(huì)使用它，才能向其他客戶營(yíng)銷，而這些并不是只簡(jiǎn)單地學(xué)些操作規(guī)程就會(huì)的，還要懂些相關(guān)的微機(jī)操作知識(shí)等。這些都需要我們不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺地克服那種認(rèn)為把握一定的會(huì)計(jì)操作技能就是合格人員的片面熟悉。
只有學(xué)習(xí)，開闊視野，才能跟得上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。而我們青年員工思維活躍，接受新生事物快，能，還要有針對(duì)性地加強(qiáng)法律和金融規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我行的業(yè)務(wù)在最大限度控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下得到快速發(fā)展。獨(dú)木不成林，在與同事合作中，我們不僅做好自己份內(nèi)事，還要幫助其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務(wù)交流上，主動(dòng)向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們，還要帶動(dòng)其他同志一起學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，成為遵守制度精通業(yè)務(wù)的骨干，成為領(lǐng)導(dǎo)信任同志信服的技術(shù)型人才。
二、立足本職崗位，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。敬業(yè)愛崗是我們每個(gè)人應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德操守，但做為青年人，有時(shí)好高騖遠(yuǎn)，總埋怨自己所從事的工作有多么瑣碎，與自己的遠(yuǎn)大積而成，不積小流，無(wú)以成江海也說(shuō)明了這個(gè)道一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重?fù)?dān)，愛崗敬業(yè)，不計(jì)較個(gè)人名利，個(gè)人得失，無(wú)私奉獻(xiàn)。
工作中碰到困難，不要?dú)怵H推諉，要虛心向老同志請(qǐng)教，積極尋求解決問題的辦法，問題解決后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，避免重蹈覆轍。做為青年人，我們有更旺盛的精力投入到工作，對(duì)新業(yè)務(wù)也有更強(qiáng)的接收能力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，把握新業(yè)務(wù)新技能后要向其他同志講解，使大家都盡快把握以促進(jìn)業(yè)務(wù)的更快發(fā)展。
三、樹立‘行興我榮，行衰我恥‘的思想，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新當(dāng)前，建行，中行已先后成功上市，工行也在積極做上市前的籌備工作，在這種背景下，關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行改革的話題受到廣泛關(guān)注，盡管人們的關(guān)注合情合了一些不必要的壓力，影響了農(nóng)行的品牌形象。
雖然農(nóng)行歷史包袱重，不良資產(chǎn)占比高，機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)多，改革要比其它三家國(guó)有商業(yè)銀行復(fù)雜困難，做為農(nóng)行的青年員工，我們要堅(jiān)定農(nóng)行改革的信心，牢固樹立’行興我榮行衰我恥’的思想，用自己的良好的言行服務(wù)塑造農(nóng)行良好的的形象，打造農(nóng)行一流的品牌。為了農(nóng)行健康強(qiáng)大的'發(fā)展，我們青年員工要開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。做為前臺(tái)部門的一名普通員工，我們不僅要為客戶服好務(wù)，還要深入了解客戶的需求，還需要什么樣的產(chǎn)品，然后將此信息反鐀給后臺(tái)科技部門，便于其研究開發(fā)新產(chǎn)品彧提高全行的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，做為年輕的一名治優(yōu)化，效率最大化，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，時(shí)刻以農(nóng)行的發(fā)展為已任，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。
近幾年，我們菏澤農(nóng)行分配來(lái)的大學(xué)生少之又少，而分配到縣行的更是寥若晨星，在這種情況下，我們現(xiàn)有的青年員工更是要在自己的本職崗位上發(fā)揮好主力作用，帶動(dòng)全行員工樹立一種積極向上的良好氛圍，樹立農(nóng)行一流的品牌形象，為xx農(nóng)行的健康強(qiáng)大發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
帶著思考奔跑聯(lián)想實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
到今天，回頭看看在聯(lián)想實(shí)習(xí)的日子已近開要走完了；在這個(gè)時(shí)候回憶過去的幾周有過很多色彩繽紛的回憶，我一直認(rèn)為人生中有一種東西對(duì)可貴那就是那些在你生命中可能只會(huì)有一次的，這些東西一旦你將他們放過了、錯(cuò)過了就可能再也找不回來(lái)了，所以當(dāng)我知道有機(jī)會(huì)在聯(lián)想實(shí)習(xí)的時(shí)候我便把這次實(shí)習(xí)看作我一輩子只會(huì)有一次的東西去好好聯(lián)想實(shí)習(xí)體會(huì)——帶著思考奔跑珍惜把握；也許以后我還會(huì)有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，也許這一生再也不會(huì)有，也許......
對(duì)于也許我們沒有辦法預(yù)測(cè)，他只能是也許；我選擇將這次機(jī)會(huì)看作一生中只用一次的機(jī)會(huì)，緊緊抓住。為了不虛度這個(gè)暑假，我確實(shí)的付出了、努力了，到了今天我真的收獲、成長(zhǎng)了；在這一個(gè)月的時(shí)間里我沒有徹底學(xué)會(huì)怎樣成功銷售，但是我領(lǐng)會(huì)了銷售的技巧，我學(xué)會(huì)與人相處、交流的`方式、方法，能學(xué)會(huì)這些我覺得比學(xué)會(huì)怎樣銷售更有意義。實(shí)習(xí)不一定會(huì)改變的人生軌跡，但是他絕對(duì)可以美化你的人生。所以努力在實(shí)習(xí)、工作中去學(xué)習(xí)、體會(huì)那些可以讓你受用一生的東西。
這個(gè)月的時(shí)間里我收獲了友情，我們實(shí)習(xí)生直接相互至此鼓勵(lì)、指導(dǎo)老師每一次都是那樣誠(chéng)摯的同我們交流，我感受到了所有人的熱情、真情。無(wú)論是同實(shí)習(xí)的伙伴們還是同指導(dǎo)老師我們已經(jīng)不僅僅只是工作的關(guān)系，我們更是一群好朋友，真的能收獲到這些我已經(jīng)覺得足夠了，但是聯(lián)想給予我們的卻不僅僅是這些，我們?cè)趨⑴c督導(dǎo)工作中在繼續(xù)思考，我們?cè)诶^續(xù)成長(zhǎng)。
人生最精彩的便是你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，我們的人生會(huì)因?yàn)閵^斗而改變，也會(huì)因?yàn)閲L試而更精彩，每一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)都會(huì)給你新的聯(lián)想實(shí)習(xí)體會(huì)——帶著思考奔跑體驗(yàn)、新的知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)思考。雖然，到現(xiàn)在為止我也不能理解“帶著思考奔跑”這句話的含義，但是我又覺得我好像或多或少的又了一些體會(huì)，我不知道你怎樣理解這句話。指導(dǎo)老師在我進(jìn)入聯(lián)想實(shí)習(xí)體會(huì)——帶著思考奔跑聯(lián)想實(shí)習(xí)之初便告訴我們要帶著思考奔跑，在這個(gè)月的時(shí)間了我奔跑過也思考過，但是究竟什么才是帶的思考奔跑，怎樣可以讓思考更有意義，這樣更好的奔跑，我真的不知道。人們常說(shuō)人對(duì)于某一事物的學(xué)習(xí)很多時(shí)候會(huì)是這樣的過程：模糊——了解——迷惑——清晰——理解，也許我要從指導(dǎo)老師那里學(xué)到的東西是需要我理解的，但是我真的只能說(shuō)我現(xiàn)在處于了解和迷惑中間那個(gè)階段，我需繼續(xù)思考，我會(huì)繼續(xù)奔跑。未來(lái)會(huì)因?yàn)槟憬裉斓呐Χ煌�，那就讓我們繼續(xù)為時(shí)不多的實(shí)習(xí)，繼續(xù)跑完這一程。在新的起點(diǎn)開始新的奔跑，新的思考。
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