醫(yī)生實(shí)習(xí)日記范文
醫(yī)生，掌握醫(yī)藥衛(wèi)生知識，從事疾病預(yù)防和治療的專業(yè)人員的統(tǒng)稱。醫(yī)生，古代稱大夫或郎中。現(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。
醫(yī)生實(shí)習(xí)日記范文一：
消化內(nèi)科實(shí)習(xí)四天了，最深刻的感受是，為什么我的大學(xué)虛度了。一無所知的感覺，像是茫茫大海里的一個(gè)浮游生物，找不到邊靠不到岸。那無邊的大海就是醫(yī)學(xué)知識，縮小一點(diǎn)也是課本。
老師、師兄、師姐都很好，沒有預(yù)想的那樣不理我，理我了，我又承受不起。每次問問題，我都只能低著頭，沉默。所有的自信都雨打風(fēng)吹去了。如果可以，真想逃避。寒假時(shí)，媽媽說，去醫(yī)院后臉皮要厚，不懂就要問�？墒乾F(xiàn)在的我，連像樣的問題都問不出。
我試圖用平靜的語言來記錄自己的生活，卻發(fā)現(xiàn)是那么的難。每天，都會碰到不同的病人。然而，人的不幸卻都是一樣。我小心翼翼的邁出我許許多多的第一次，每次完成時(shí)，都有一種成就感。雖然事情很簡單，但第一次卻不簡單。記得11床的老伯伯出院，老婆婆走到醫(yī)生工作站，對我說“小醫(yī)生，謝謝了”，心里說不出的開心。
醫(yī)生實(shí)習(xí)日記范文二：
當(dāng)醫(yī)生的老師跟當(dāng)教授的老師感覺就是不一樣，整天與人打交道的人和于小老鼠打交道的人比起來，倆字，實(shí)在!影像診斷學(xué)的老師(影像科主任)真是太可愛了，一進(jìn)來就嚷嚷開門開窗，“你們這些小孩別睡了……”，上課了不好好站在電腦前，非要離得老遠(yuǎn)擺個(gè)pose問他站在那里是不是更好，忽然間發(fā)現(xiàn)因?yàn)檫t到只好被擠在柱子后的可憐巴巴的我，立即當(dāng)著一班人的面說“不行，擋著這個(gè)小孩了……”于是全班哄笑，“小孩”……這老頭相當(dāng)實(shí)在，放出話來：你們要是有啥病去做透視做CT來找我，不收你們錢……甚至說：歡迎你們來我們急診科……沒事兒誰跑去急診啊，發(fā)指……呵呵。可惜這周只有理論課，下周才能去冒充醫(yī)生看病人，翹首等著吧!
講發(fā)熱的老師當(dāng)著那么多學(xué)生的面承認(rèn)對老婆的關(guān)心不夠……
物理診斷學(xué)老師狂降各種腹瀉與嘔吐，我后面的鄒同學(xué)狂吃他的早飯，我終于忍不住了，“你還能吃得下去啊?……”哈哈，周圍人先是一愣，然后樂成一片。
在醫(yī)院的日子，沒有了那些亂七八糟的英語法語及選修課，就像某王同學(xué)說的那樣，緊湊而充實(shí)。本科期間最后一學(xué)期完完整整的上課了，一定要珍惜�？上Ь褪鞘程玫娘堄仲F又難吃。我跟汝計(jì)劃著再買個(gè)鍋?zhàn)鲲�，前一天晚上淘好米，第二天早上七點(diǎn)起來，用她的電熱杯煮上倆雞蛋，用我尚未買來的電飯鍋煮上一鍋粥，然后回去睡到七點(diǎn)半起來喝粥吃雞蛋就咸菜;再買些菜晚上做飯，還想著買個(gè)二手冰箱，并為未來的冰箱放在誰的柜子里設(shè)計(jì)了半天～哈哈，反正醫(yī)院用電也不要錢，完美的les的日子啊!在醫(yī)院，遠(yuǎn)離市區(qū)的喧嘩，宿舍在13層，教室在11層，提前一分鐘去上課都行，在醫(yī)院，又真的可以過得很安逸。
可是，在醫(yī)院的兩天，已經(jīng)發(fā)生了很多事。希望我的心情能盡快平靜下來，生活盡快充實(shí)且安逸起來。
醫(yī)生實(shí)習(xí)日記范文三：
來骨傷科實(shí)習(xí)已經(jīng)有十來天了,之前覺得自己每天都很忙,每天寫不完的病歷,開不完的化驗(yàn)單,做不完的手術(shù)...但經(jīng)歷了今天的事情之后,才發(fā)現(xiàn)以前的忙都是那么的微不足道，且今天的經(jīng)歷給了我心靈深深的震撼,讓我明白并記住了一個(gè)道理:------其實(shí)平平安安的活著真的比什么都好!
事情的緣由是中午和晚上的兩個(gè)急診病人,今天中午11點(diǎn)多,主任叫我吃完飯后馬上回科室,因?yàn)榧痹\送來幾個(gè)危重病人。等我回來之后，老師告訴我，有一病人已經(jīng)死了，其余兩人送到外科，還有一人送到骨傷科了。骨傷科的那個(gè)病人情況還可以，只是右手臂被砍了一個(gè)大口子，創(chuàng)口差不多從腕部直達(dá)肘窩，創(chuàng)口前部貫穿至背側(cè)，并伴有多根肌腱的斷裂，和多根血管的破裂。病人語聲低微，臨近休克。隨后，我和病人家屬推著病人去了手術(shù)室，在手術(shù)室，由于病人的尺動脈破裂，前臂一直在噴血，林老師急忙用紗布壓迫止血。當(dāng)患者行右臂叢麻醉，常規(guī)消毒鋪巾，探查創(chuàng)口。發(fā)現(xiàn)前臂右小指淺屈肌肌腱斷裂，右中指深屈肌肌腱斷裂，掌側(cè)約15cm創(chuàng)口，背側(cè)5cm創(chuàng)口，下尺橈關(guān)節(jié)囊破裂，右下尺橈關(guān)節(jié)脫位，右小指伸肌腱斷裂。后縫合肌腱、創(chuàng)口，敷料包扎，石膏托外固定。手術(shù)過程相對以往外科手術(shù)稍顯簡單。等做完手術(shù)后，才知道剛剛送來的幾個(gè)病人都是一家人，由于感情糾紛，招人砍殺，一人當(dāng)場致死，一人腹壁切開，腸子外露，一人刀口從腹壁直通背部，肝腎俱破。最后一人就是我和老師剛剛做的那個(gè)病人，也是病情算最輕的一人。一個(gè)原本美好的家庭也就因此支離破碎了。
晚上和主任吃完飯后已是八九點(diǎn)了，閑來無事,記起上交的病歷還沒寫完,就回到了醫(yī)師辦公室。林老師突然進(jìn)來叫我馬上去急診室?guī)兔�，等我快步跑到急診室的時(shí)候，急診室已經(jīng)有很多人，都在圍著一個(gè)病人討論著。等我把頭探進(jìn)去的時(shí)候，眼前的一幕是我有生以來從未見過的`，以前見過指趾橫斷，掌骨開放性骨折…但這些從未讓我緊張，讓我無措。但當(dāng)我看到這個(gè)病人的第一眼時(shí)，我足足倒吸了一口氣。右邊是一條完整的壯實(shí)的漂亮的腳，而左邊呈現(xiàn)給我們的是一只僅靠著一層皮維系著的血肉模糊的肉塊，這樣的情景也許有的人只有在肉攤上買豬蹄時(shí)才能看到。而此時(shí)的這只腳遠(yuǎn)比肉攤上的豬蹄更血腥，更破碎。“已經(jīng)沒辦法了，只能截了!”旁邊的老師們都在議論紛紛。而家屬的到來，無疑讓現(xiàn)場顯的更加的凝重。當(dāng)家屬們看到那一幕時(shí)，幾乎都抑制不住的內(nèi)心的恐懼與不安，有的嚎啕大哭，有的驚魂未定，有的拼命抓自己的頭來表達(dá)他們的痛苦與無奈……“出去只有半小時(shí)，怎么就會這樣…”一位家屬抽泣著說。是啊，如果這個(gè)人能在這半小時(shí)里小心謹(jǐn)慎，遵守交通規(guī)則的話，那么一只活生生的腳還在他的腿上，也許這時(shí)他還在與家人開心的吃著晚飯呢。如果世上每一個(gè)人都能把握好自己生命里的每一個(gè)半小時(shí)的話，那世間會剔除多少的悲劇，增添多少的幸福與歡笑啊。
和老師做完截肢手術(shù)已是凌晨一點(diǎn)半了，雖然今天讓我有幸讓我見識到了截肢的整個(gè)過程，但我的心情絲毫沒有輕松。此時(shí)和老師一起出去吃個(gè)夜宵，緩解一下沉重的心情，這在當(dāng)時(shí)是我覺得最適合不過的事了。
和老師吃完夜宵，已是凌晨兩點(diǎn)多了，躺在床上的我還是禁不住的去想今天發(fā)生的這些事情，也引發(fā)了我從未有過如此深刻的感悟：假如一個(gè)人的家庭或者身體變得殘缺不全時(shí)，你覺得他還會把他的財(cái)富與名譽(yù)看的很重嗎?!所以一人平平穩(wěn)穩(wěn)的生活其實(shí)真的沒什么不好!
醫(yī)生實(shí)習(xí)日記范文四：
今天陽光明媚，心情多云轉(zhuǎn)晴，暫時(shí)從陰霾走向燦爛，忐忑地結(jié)束了四天的實(shí)習(xí)，突然覺得應(yīng)該寫點(diǎn)什么來紀(jì)念自己的實(shí)習(xí)生活。
實(shí)習(xí)了，發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生不是想象的那么風(fēng)光。楊**副主任醫(yī)師批評了李師姐的病歷，李師姐提出了自己的觀點(diǎn)，楊老師更強(qiáng)勢，以至于李師姐都掉淚了……人在屋檐下，不得不低頭。記得丑男大叔說過“有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有法則”。人在江湖飄，內(nèi)心不夠強(qiáng)大是不行的。
下午的病房亂成了一鍋粥，收了很多新病人。李師姐收的是一個(gè)胃癌患者，因?yàn)槎啻巫≡海灾劣谶@次沒有仔細(xì)觀察和檢查。后來一個(gè)進(jìn)修生姐姐發(fā)現(xiàn)患者的血氧飽和度很低，嘴唇發(fā)紺，進(jìn)行了相應(yīng)的處理。李師姐說，我們要吸取教訓(xùn)，以后一定要仔細(xì)觀察。
醫(yī)生實(shí)習(xí)日記范文五：
每天早晨7:30上班和下午6:30以后才能下班時(shí)，是我們沒有想到的，在這里醫(yī)生們似乎沒有博士、教授的“光環(huán)”，有的是對病人的耐心和細(xì)心。當(dāng)我們跟隨朱濤主任和朱士廣主任兩個(gè)專業(yè)組查房看病人時(shí)，我們能夠感受到在總醫(yī)院神經(jīng)外科醫(yī)患之間的關(guān)系是那么的融洽與和諧，這種關(guān)系的建立既有神經(jīng)外科高水平醫(yī)療技術(shù)的保障，又有醫(yī)生護(hù)士溝通的順暢，更有醫(yī)患之間的無比信賴。
當(dāng)我們參與科室搶救時(shí)，當(dāng)我們聆聽病例討論時(shí)，當(dāng)我們也習(xí)慣了早來晚走時(shí)，我們覺得自己已經(jīng)是這里的一員了，這也許就是影響我們未來職業(yè)規(guī)劃的最重要的一段經(jīng)歷。
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