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實用的工地實習(xí)日記模板10篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了,一定會有值得記錄的想法吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編精心整理的工地實習(xí)日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工地實習(xí)日記 篇1
今天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊,在電渣壓力焊之前由技術(shù)負責(zé)人及安全員分別對操作人員及班組長進行了班前技術(shù)交底及安全交底,主要強調(diào)了電渣壓力焊出現(xiàn)的高溫焊渣的防火問題,由于底板有草簾子保溫覆蓋,一旦由于高溫焊渣落入造成草簾子引燃發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,為此項目制定了以下安全措施:
1、現(xiàn)場配置足夠的`消防滅火器材(包括消防水源、干粉滅火器等);
2、在有可能落到的高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;
3、設(shè)專人進行24小時不間斷防火檢查,通過今天的實習(xí)我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應(yīng)該怎樣對工程安全措施的制定及防護。
工地實習(xí)日記 篇2
道橋工地實習(xí)日記
今天在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下參觀西客站引橋工程施工,橋梁伸縮縫的設(shè)置和處理:橋梁伸縮縫指的是為滿足橋面變形的`要求,通常在兩梁端之間、梁端與橋臺之間或橋梁的鉸接位置上設(shè)置伸縮縫。要求伸縮縫在平行、垂直于橋梁軸線的兩個方向,均能自由伸縮,牢固可靠,車輛行駛過時應(yīng)平順、無突跳與噪聲;要能防止雨水和垃圾泥土滲入阻塞;安裝、檢查、養(yǎng)護、消除污物都要簡易方便。 在設(shè)置伸縮縫處,欄桿與橋面鋪裝都要斷開。
其類型有:
1)鍍鋅薄鋼板伸縮縫。在中小跨徑的裝配式簡支梁橋上,當(dāng)梁的變形量在20—40mm以內(nèi)時常選用。
2)鋼伸縮縫:它的構(gòu)造比較復(fù)雜,只有在溫差較大的地區(qū)或跨徑較大的橋梁上才采用。鋼伸縮縫也宜于在斜橋上使用。
3)橡膠伸縮縫。它是以橡膠帶作為跨縫材料。這種伸縮縫的構(gòu)造簡單,使用方便,效果好。在變形量較大的大跨度橋上,可以采用橡膠和鋼板組合的伸縮縫。
道橋工地實習(xí)日記
年后報到,正式上班 過好年,我又來到了這個熟悉的地方。開始我第二階段的頂崗實習(xí),想想也有兩個多月沒有見到高師傅,許師傅他們了,我們試驗室的人員也有了略微的變動。試驗儀器有些也換新的了,真是新年新氣象,辦公桌上的計算機現(xiàn)在也是一人一臺,再也不用每次試驗回來找計算機算數(shù)據(jù)了。門外樓梯下的小空間也改建成了水泥拌合室,整個一樓寬敞多了。
新年剛過,試驗室的工作就開始忙不過來了,海寧的各各工地都開始他們今年的計劃了。想想去年我走時,門外的試塊還沒有我膝蓋高,這一回來都已經(jīng)堆的比我還高了。據(jù)說還清理過一次呢。這讓我感覺到接下來的實習(xí)比去年的要更加艱辛,同時又更具有挑戰(zhàn)性。
來到這里的這些天,對于一些實驗又有些生疏了,第一周我選擇了呆在實驗室里,沒怎么去外面做檢測。大多時間就是看看規(guī)范,重溫了去年實習(xí)時候做的試驗內(nèi)容,主要還是試驗后的報告,壓實度,路面回彈彎沉,水泥回彈,這些主要試驗的.計算。有人送來試塊我也會幫忙壓一下,師傅們試驗檢測回來,我就負責(zé)搬運儀器。當(dāng)然簡單的實驗表格就落在我的頭上了。 下面就是我們試驗室一年中會做到的所有試驗表格,要把它們?nèi)扛愣ㄈ跁炌ㄟ真的一件工程浩大的事。不過做什么事都在于積累,時間久了我相信總有一天會把它們就要弄懂的。
下面就是我們試驗室一年中會做到的所有試驗表格,要把它們?nèi)扛愣ㄈ跁炌ㄟ真的一件工程浩大的事。不過做什么事都在于積累,時間久了我相信總有一天會把它們就要弄懂的。
道橋工地實習(xí)日記
今天和測量人員放線,了解了測量放線的程序,熟悉了全站儀和水準(zhǔn)儀的使用。先對已有的`水準(zhǔn)點做了閉合檢查,自己在別人的幫助下也動手測量,雖然慢,但對自己的動手能力還挺滿意。下午放道路中線樁,對全站儀的操作有了進一步的了解,理順了圖紙坐標(biāo)數(shù)據(jù)。晚上我把他們白天的測量數(shù)據(jù)進行了獨立的復(fù)算,經(jīng)過我細心、反復(fù)研究下,終于弄清楚并算出了測量數(shù)據(jù),使得和項目部測工的數(shù)據(jù)一樣。
道橋工地實習(xí)日記
今天管道安裝完成了320米,道路作業(yè)人員對已完成的段落進行土基整理。采用挖掘機挖除,挖方的同時人工配合修整路床,并利用道路的`縱、橫坡處理好路床排水。在挖土接近路床標(biāo)高時,要嚴(yán)格控制挖土高程,嚴(yán)禁超挖。同時,要預(yù)留一定的碾壓沉降量,挖好的路床使用平地機整平,測量好高程,使用重型壓路機進行碾壓成型。
道橋工地實習(xí)日記
時間過的很快,實習(xí)2周已經(jīng)過去了,不知不覺的就會從周圍這些人身上學(xué)到很多東西,無論是專業(yè)知識還是為人處事,實習(xí)讓我知道自己欠缺的東西了。那就是扎實的專業(yè)理論知識,然后與實踐的.相結(jié)合,才能塑造更完美的自己。這
周我出去了也沒幾天,因為這邊天氣不好,幾乎天天的是大雨不斷。這樣的天氣待在實驗室里大家聊聊天,說說我未來的方向,幫我指導(dǎo)一下接下來怎么走,我也受益良多。這邊在師傅的鼓舞下,我開始操作了一回取芯機,記得去年實習(xí)的時候還以為取芯很難。原來事實不是這樣,開始時我還擔(dān)心把轉(zhuǎn)頭弄壞,這個東西500塊一個我可賠不起。師傅在旁邊看著我也有了勇氣,接通水源,發(fā)動發(fā)電機,一切都是我來做,按下開關(guān),慢慢的把轉(zhuǎn)頭壓下去,適當(dāng)?shù)南蛏咸嵘龓状,師傅說這是為了防止下面沒有水下去,轉(zhuǎn)頭過熱,同時這樣又可以避免芯塊被卡在轉(zhuǎn)頭里面,記得去年就有過這樣的事情,耗了好久的功夫才把芯樣給弄出來。不過多久,一組芯樣已經(jīng)被我弄好了,我們現(xiàn)場相機拍照主要測量厚度有沒有達標(biāo)。
無論做什么事情,都要有認真、細心的態(tài)度,不斷地動腦筋去思考,不斷去觀察,就會學(xué)到很多,在工地上,每天經(jīng)歷的都是你從沒有經(jīng)歷過的事情,為人處事真的很重要。希望下周天氣會好些,讓我也有更多的機會接觸不同的實驗,我已經(jīng)期待很久了。
工地實習(xí)日記 篇3
11月1日
老師帶每個人到各自的實習(xí)崗位上,今天看了看板的運轉(zhuǎn)流程,不過只是在組付內(nèi)部的看板流轉(zhuǎn),忽然很想看整體看板的流轉(zhuǎn)過程,這就是豐田系生產(chǎn)的重要組成部分,這可是在辦公室的我看不到的。下午還看了標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票,對應(yīng)A線的大概了解了,發(fā)現(xiàn)很多名詞不懂。晚上又會自己的崗位把活干了,本月任務(wù)很重。
今天沒什么感覺,和現(xiàn)場的.小孩聊天,一個剛來實習(xí)幾個月的小孩說她不想干了,原因是工資不高并且勾心斗角比較累。我就在想,都是不到20歲的小孩,出來工作已經(jīng)很辛苦,還要費心這些,何必,簡單些不好么?
11月2日
上午組長讓我去ID的位置看和學(xué),我比較關(guān)注的是生產(chǎn)線的現(xiàn)代化水平,所有信息,伴隨著每一個產(chǎn)品,親眼看到了現(xiàn)代化生產(chǎn),要是有機會看看整車的生產(chǎn)線,相信我會更開眼界。其實生產(chǎn)還有設(shè)備相關(guān)很多都不懂,操作的人并不了解,搞技術(shù)的人又不是隨時都在,慢慢學(xué)吧。下午去幫一個工位涂布,涂布機壞了,只能以人工代替,期間和同事聊了一個多小時,呵呵。晚上和現(xiàn)場加了1小時班,完成產(chǎn)量。
今天感覺站著挺累,腳疼,要歸功于鞋底太硬了,要是我的運動鞋,應(yīng)該會好很多。還有就是很渴,只有休息時間才能喝水、方便,確實挺辛苦。
11月3日
上午繼續(xù)幫忙涂布,下午做的擰4個雙頭螺栓的工位,沒有走動,算是簡單的,但是我挺笨的,總是把部品掉在地上,還有就是感覺操作時沒有用大腦,感覺有點不爽。所有操作都有電腦屏幕顯示,只要按照提示一步步做就好,機械化程度啊。從我的角度,我需要知道的是人工的時間和機器的價值,這些我需要慢慢查。下午生技一直在修涂布機,居然還是沒有修好。晚上和現(xiàn)場加了1小時班,完成產(chǎn)量。
今天腳疼的感覺更明顯,休息時覺得是難得的坐著的時間,而且有時會很困,稍稍有點無聊。
大型工地生產(chǎn)實習(xí)日記二
一、 實習(xí)目的
認識實習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地參觀,使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ)。使我們進一步了解土木工程專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè),增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。
二、 實習(xí)內(nèi)容
1、 認識建筑結(jié)構(gòu),建筑材料,建筑機械。
2、 了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。
3、 觀看建筑施工視頻。
4、 輔導(dǎo)老師講解理論知識。
5、 了解施工圖的表達內(nèi)容,初步掌握閱讀施工圖的方法。
三、 實習(xí)時間
20xx年7月2日——20xx年7月11日
四、 實習(xí)地點
西安科技大學(xué)高新學(xué)院綜合樓及學(xué)生公寓施工現(xiàn)場
認識實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習(xí)主要對工地進行參觀,了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),我們院的老師帶領(lǐng)我們進行了為期2個禮拜的認識實習(xí)。在實習(xí)過程中,我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主,我們對工地進行了參觀,了解了工程施工和管理的主要流程,認識建筑材料,建筑機械,施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度,為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)。
現(xiàn)將實習(xí)成果匯報如下:
實習(xí)第一天老師為我們播放了安全施工的視頻,為同學(xué)們講解安全施工的重要性,并要求同學(xué)們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識。提到安全文明施工,我在學(xué)校的工地看到了很多的不足之處。
整個施工現(xiàn)場,安全文明施工標(biāo)語少得可憐;大門上雖寫著“施工重地,閑人免進”,但字跡早已不清晰,一般很難看到;施工現(xiàn)場內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放,拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場內(nèi),未能及時清理出場;有很大一部分施工人員未戴安全帽,有些施工人員工作時很隨意,工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。有一次進工地時我居然還在正在施工的樓層看到了無人看管,到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項足以說明該工地的安全員相當(dāng)失職。一項工程本應(yīng)是服務(wù)于人,惠及于人的,如果由于有關(guān)人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項工程成為索取人們姓名的黑手,那么我們寧愿舍棄這項工程而保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作來不得半點僥幸心理,安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益,是企業(yè)生存的保障。加大對安全的投入,也許有人會認為增加了企業(yè)的成本,減少了收入和利潤。這一種極不負責(zé)任的觀點,安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負擔(dān),它所產(chǎn)生的也絕不是一種負效益。我承認,安全生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加。但是,究其本質(zhì),安全投入應(yīng)算是一種特殊的投資,對安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的.數(shù)量和質(zhì)量的改進上,而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過程中,保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進行。這種投入的直接結(jié)果是企業(yè)不發(fā)生或減少發(fā)生事故和職業(yè)病,而這個結(jié)果是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡言之,安全效益之間是一種相互依存、相互促進的關(guān)系。我認為工地上的每一位負責(zé)人都應(yīng)該在其位,司其職,真正將自己肩上的責(zé)任擔(dān)起來,絕不應(yīng)該玩忽職守。當(dāng)然,我知道,課本與現(xiàn)實是有差距的,課本中所寫的各種規(guī)范,規(guī)則在實際操作中有很多都被埋沒了,可是我總覺得我們不僅要對一項工程負責(zé),更要對正在施工的人員和將來使用的業(yè)主的生命財產(chǎn)負責(zé)。這應(yīng)該是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說我們的前輩們是如何工作的,至少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)該努力縮小這個差距,秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),做出優(yōu)良的工程。我,就是這么想的。
在未來的幾天我們觀看了一次視頻,進了三次工地。
工地實習(xí)日記 篇4
這天下雨主要仍就是看圖。由于昨日查了一些資料,這天看圖的針對性就更強了些。。透過觀察收獲頗豐,一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙,上半年學(xué)了房屋建筑學(xué),注重看了一下建筑施工圖,大體上建筑施工圖包括以下部分:圖紙目錄,工程概括,建筑設(shè)計總說明等,這與學(xué)校實訓(xùn)的知識很相似,對我的'學(xué)習(xí)有了很深的提高。
工地實習(xí)日記 篇5
今天是我在工地現(xiàn)場實習(xí)的第二天,雖然在辦公室看了一天的圖紙,但給我的感覺是在現(xiàn)場看圖紙與在學(xué)校教室看圖是完全不同的。
在學(xué)?磮D是平面感覺,在施工現(xiàn)場看圖更加有立體感,與施工方法、施工工藝相結(jié)合更切合實際,從中可以發(fā)現(xiàn)許多以前在課堂上不能發(fā)現(xiàn)的問題,F(xiàn)在正是地下施工階段,看完圖后再去現(xiàn)場去看看工程實體,在大腦中形成一個立體完整的建筑物,能夠把圖紙和實際有效結(jié)合起來。在現(xiàn)場,我看到了兩座忙碌的'塔吊正在運輸鋼管,是構(gòu)造柱的組成部分。
技術(shù)部人員下午的工作就是搬運鋼管到現(xiàn)場,我也參與其中,體現(xiàn)了一下搬運工的工作,干了不少苦力活。我發(fā)現(xiàn)只有在現(xiàn)場才能更好的學(xué)習(xí)工程知識,畢竟理論結(jié)合實踐是的方法。
工地實習(xí)日記 篇6
今天終于天氣晴朗,今天來到工地。李工正好也在為我講術(shù)了什么叫后澆板帶以及留設(shè)的原因。在澆筑大體積砼的時候,由于砼內(nèi)的積聚的`水的化合熱無法釋放出去,與外界產(chǎn)生溫差,從而時常將整體劃分為幾部分進行澆筑,各部分之間留設(shè)的后澆帶,在各部份自由伸縮,完成變形后,再留設(shè)的后澆帶中澆筑的膨脹的砼,使各個部分砼連接在一起成為一個整體,從而減輕溫度應(yīng)力和不均勻收縮引起的危害。
留設(shè)的方法有兩種 :
1 、齒形模板:將鋼筋穿入和穿出的部分用齒形模板套起鋼筋,避免澆筑各個部分砼是,砂漿流入后澆帶中。
2 、上下支模法:將分布通過的鋼筋加在分設(shè)的3塊模板的中間,這樣省時省力節(jié)約材料。
工地實習(xí)日記 篇7
這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學(xué)習(xí)到了:
在編制施工組織設(shè)計(方案)前,一定要到現(xiàn)場進行實地考察,千萬不能想當(dāng)然地閉門造車。只有詳細了解了現(xiàn)場的具體情況后,編制的施工組織設(shè)計(方案)才有針對性,也才有較好的實用價值。進行現(xiàn)場實地考察要了解以下一些主要內(nèi)容:
現(xiàn)場供電情況(線路、容量等);
2.現(xiàn)場供水、排水情況(線路、容量等);
3.現(xiàn)場道路暢通情況;
4.現(xiàn)場可供利用的建筑物情況;
5.現(xiàn)場已有地下管線情況;
6.現(xiàn)場周圍城市測量控制點情況等。如果是外地工地,還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的.有關(guān)建筑市場的管理文件等。
工地實習(xí)日記 篇8
今天引起我注意的是露出樓面一個個長約80工分的鋼筋網(wǎng),很明顯是柱內(nèi)配筋。以前只是學(xué)過配箍筋腹筋彎筋,可是從來沒有想過他們之間會是怎么聯(lián)結(jié)的。
今天才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。剛好看到一個人拿著鋼絲過來捆扎。之間他拿一把長約30公分的鋼絲,對折后放在兩根鋼筋的連接處,用手中的自制小工具(好象是用φ6的.鋼筋鑷制而成)眨眼工夫,已經(jīng)扎了十幾處了。
別看這不起眼的小工具,比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個趁手的工具,可以提高效率,我發(fā)現(xiàn)工地好多自制的工具,用起來舒服多了。
工地實習(xí)日記 篇9
今天我觀看了3、4號樓澆注一層的剪力墻了,因為下面一層是沿街樓,所以樓層特別高,層高為3.9米,因為怕一次澆筑完后震搗不均勻,所以分兩層進行澆筑,然后用震動棒分別振實,墻與墻,墻與柱子的'交接處的鋼筋比較密實,所以比其它部位澆筑起來更加困難,因為這些所以這些部位震搗的次數(shù)一定要比其他的部位多一些,以保證柱子成型。
工地實習(xí)日記 篇10
這幾天,感覺進度挺快的,每天都能有新發(fā)現(xiàn)。
鋪墊,拋光磚,地板等工作仍進行著,我們沒發(fā)現(xiàn)什么進度,但是在監(jiān)理眼中,這些工作是心中有數(shù)的。對于這方面,我們和工程師眼光不同, 我們只看到了表面,而工程師更關(guān)注的是內(nèi)在。在二樓的時候,我發(fā)現(xiàn)原先裝配好的`要框全被拆掉了,監(jiān)理說,那是為提高耐火等級。他們把原先預(yù)訂的要門框換成了梓門框,這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強度和耐火雙重效果。
從大樓的裝修中,我們親身感知到建筑裝飾材料在朝著更美更耐用方面發(fā)展。
除了學(xué)習(xí)上的,生活中體驗也不少。
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