關(guān)于建筑實習(xí)日記模板5篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的建筑實習(xí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建筑實習(xí)日記 篇1
實習(xí)內(nèi)容：大師作品模型
實習(xí)時間：20xx年12月22日
實習(xí)地點：建工樓5樓模型室
實習(xí)日志及體會：
早上去打印店打印圖紙。
下午拿到圖紙區(qū)模型室做模型。一切準(zhǔn)備就緒后，發(fā)現(xiàn)一層和二層平面合不起來，圖紙出現(xiàn)了問題。仔細(xì)研究了網(wǎng)上資料和圖紙，最終決定今天不做了，回去改圖紙。本是熱情十足的一天，卻遇到了挫折，如同被潑了一盆冷水。
建筑實習(xí)日記 篇2
今天我們第一次來到了工地，師傅并沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”。
“三�！狈雷o(hù)（安全帽、安全帶、安）。
凡進(jìn)入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。
凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
安的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全封閉，安支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗收后方可使用。
“四口”防護(hù)。
a）該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。
b）樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1、2m高雙層護(hù)身欄桿。
c）在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要牢固嚴(yán)密。
d）予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定牢固。
e）通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警。
“五臨邊”防護(hù)
a）基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。
b）通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設(shè)置1、2m高的雙層護(hù)欄，并掛安。
c）電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。
d）上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護(hù)欄桿。
e）各種臨近防護(hù)必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。
施工雖然重要，但沒有一個好的環(huán)境，也是不是一個好的工程，所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。
三清：下工活底清；料具底數(shù)清；工完場地清。
六好：施工準(zhǔn)備好；設(shè)備管理好；工程質(zhì)量好；安全生產(chǎn)好；完成進(jìn)度好；生活管理好。
建筑實習(xí)日記 篇3
2月21日
實習(xí)的日子終于開始了，我一直都在盼著它快點到來，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識如果不能結(jié)合實踐去理解，考試考再高的分?jǐn)?shù)都是沒用的，那根本不能說明什么，所以我想利用這次實習(xí)，多學(xué)點在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結(jié)合實際，加深我電氣工程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握。
我選擇了設(shè)計院作為實習(xí)地點，這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方向來決定的，而且在設(shè)計院里除了可以了解建筑電氣和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，還有機(jī)會下工地了解施工方面的知識。
2月22日
懷著忐忑而激動的心情，我走進(jìn)了銘家設(shè)計院。電氣部門的主管了解了一下我所學(xué)的知識，以及對設(shè)計工作是否感興趣，后來直接和我聊起了建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢，對于我以后做設(shè)計工作的發(fā)展，規(guī)劃，又帶我了解了一下設(shè)計院的工作部門，流程。我明天就可以正式上班了，很開心。
2月23日
剛到，有個同事讓我先熟悉一下天正CAD，發(fā)現(xiàn)我還有很多命令沒有掌握，并告訴我了一些常用的快捷鍵，他給了我一份工程圖讓我進(jìn)行描圖，看圖的工作，不懂得查規(guī)范，再看不懂就問他。這張圖紙是一份曾經(jīng)做過的工程圖，里面有照明和弱電的設(shè)計，但沒有消防設(shè)施的設(shè)計，很簡單，我今天要把照明和照明系統(tǒng)圖掌握了。今天同事們很忙碌，我卻很清閑，我發(fā)現(xiàn)很多東西我還沒有掌握，以后要學(xué)的東西還很多。
2月24日
這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。好快，手指就像在鍵盤上跳舞一樣。我有點心慌，我能不能做到向他們這樣啊。
建筑實習(xí)日記 篇4
8月1號 星期六 天氣陰多云
今天，我發(fā)現(xiàn)我有時候還真是拿著無知當(dāng)淵博，在今天的游泳池的底層的鋼筋配置，我還說人家配錯了，其實人家是正確的，我感覺無地自容，我誤認(rèn)為把焊接的搭接長度硬認(rèn)為是綁扎搭接長度，還跟別人擺譜，其實我錯了。后來我請教了我?guī)煾岛屠习澹麄兏嬖V了我答案，原來我看的那本03G101上面根本就沒有這方面的知識，那是在規(guī)范上面，我們在焊接是這樣要求：單面焊接是10d，不少于20cm，上面焊接是5d，不少于10cm。所以嘛我錯判了，還以為他們是偷工減料，在節(jié)約材料。
在下午的時候，老板叫我在電腦上打幾個字，做幾個書簽，內(nèi)容為：工程簽證單，工程聯(lián)系單，工程開工前期資料，工程保研資料，工程檢測報告單，工程安全資料。除了第一個我不太清楚，其余的還能從字面上知道是啥意思，后來我問了另外一個老板，他說，簽證單在工地上上做了一些不是應(yīng)該施工隊做的事，而是業(yè)主請幫做的，所以，首先，用聯(lián)系單通知監(jiān)理單位，然后把簽證單給業(yè)主單位簽字，然后施工單位就憑這個拿錢，所以叫簽證單。其余就只是放線。
8月2號 星期日 天氣多云
已經(jīng)實習(xí)二十幾天了，有時候當(dāng)你接觸一個新的事物以后，你會覺得他很好玩，但是當(dāng)你長期對著它時候，你就會慢慢的對他失去興趣，但是我們現(xiàn)在要做的工作是，怎么才能讓自己不感覺到疲倦，我在工地上，放線已經(jīng)放了五六天了，還有幾天還將繼續(xù)放線，這是一個最基本而且也是必須做的工作，而且你不能絲毫的馬虎，因為你所有建筑的基礎(chǔ)，萬一你放線出錯，那所有的你都無從談起，所以放線雖然繁瑣，但你也是一個鍛煉人的心智，鍛煉你的細(xì)心和耐心。今天游泳池里面底層的鋼筋在大量的配置，底筋和上部鋼筋在橫向和縱向的布置，密密麻麻的都是按照圖紙施工， 我們每個施工的人都必須熟悉施工規(guī)范，你按照規(guī)范做是不會錯的，除非圖紙有什么特殊要求，我們在別的工地看到，許多地方在起隔墻，中間都有構(gòu)造住，所以我們要設(shè)置拉結(jié)筋，在墻里面的高度每隔50cm設(shè)置一個拉結(jié)筋。做法是從把鋼筋 向兩邊塞進(jìn)去，然后在澆筑。今天就這樣，幾乎天天干同樣的.事件！
8月3號 星期天 天氣雨
今天又下雨，工地上停工，所以又不能去了，只能在家里面，下午去了一趟新華書店，看了一本是水電安裝的資料，看了一會不懂，當(dāng)時我覺得學(xué)了一個學(xué)期的工程，設(shè)備是白學(xué)了，連圖都看不懂，下次去學(xué)校好好把設(shè)備書認(rèn)真看一遍，這樣忽悠下去，實在不行啊，當(dāng)時又是不知道。第二本是關(guān)于工程量速算一本書，開始是寫土方的計算，是用一種陰陽互補(bǔ)的方法，讓我知道以前是都么的愚蠢，在土方的時候，做只要是直角的都能用平移的方法移成矩形計算，方法非常簡單，很快能夠算出土方量。在計算外墻的時候，L外=L軸+8_間距；，L內(nèi)=L軸—8_間距；不管是踢腳線還是防水層都可以用這個方法做，受益無窮��！在順便有看了一下，求職簡歷怎么寫，大體怎么寫先寫了，但是我現(xiàn)在缺少面試經(jīng)歷，讓我嘗試一下，我發(fā)現(xiàn)在一些應(yīng)變能力上我很是缺少，以后再慢慢的補(bǔ)救。在工地上必須有資料員，施工員，質(zhì)檢員，安全員，材料員，預(yù)算員。
8月4號 星期一 天氣小雨
今天到工地似乎什么都沒有干，都在看別人做，還有做以前做過的事件，再加上下雨，只能在辦公室里面，看看圖紙，看看有什么可以幫上忙的，幫忙打一下合同，就這樣。不過，今天收獲最大的方面應(yīng)該是圖片方面，我拍到了搭腳手架和支模板，澆筑混凝土柱，梁板，保護(hù)層的怎么設(shè)置的，后澆帶是啥樣等，這一切都是我在工地拍到的，還問了別的師傅有些東西的做法，受益良多。
另外我知道了止水鋼板是什么布置的，是垂直布置的，像地下室和游泳池等要做止水帶，還問了脫模劑是什么時候應(yīng)該刷的，在支模板之前就把脫模劑刷好，然后安裝，澆筑混凝土?xí)r候要分層澆筑，分層振搗，但是我在拍照片的時候，也看到在拆模的時候，看見有裂紋和因沒有振搗密實，所以要在此要用砂漿進(jìn)行補(bǔ)救。在此同時我還問了一個經(jīng)理，構(gòu)造住怎么澆筑的，原來我以前沒有注意到，為什么在隔墻上，磚（20_4_0）上部不起磚頭，原來是要準(zhǔn)備澆筑混凝土的，兩邊支模，從中間澆筑，然后把上面封頂，起完。拉結(jié)筋的每個50cm，設(shè)置一個，在看了磚的我想到50cm是很好的距離，兩個24cm，加上砂漿厚度，就正好。今天就這樣！！
8月5號 星期二 天氣大雨
今天下的大雨，早上的時候去的工地，然后就下起大雨，在那邊幫老板算了一下基礎(chǔ)變更的鋼筋的重量，這不是對我而言是小菜一碟，在公司做了十天預(yù)算也不是白混的，一個上午我把基礎(chǔ)算好了，所有的工人看見下雨，都走了，所以今天停工�。�
建筑實習(xí)日記 篇5
不覺實習(xí)期已經(jīng)過去大半，從學(xué)校出來的這幾個月真正的邁入了社會，經(jīng)歷了洗禮，體驗了辛酸，才知道人在社會的不容易，才真正的明白了父母的辛苦。
上個學(xué)期做完畢業(yè)設(shè)計，由于年前沒有聯(lián)系到合適的單位，在家經(jīng)歷了一段空窗期，期間體會到了以前只聽說過的屬于畢業(yè)生的那種迷茫，那是一種對現(xiàn)狀的無助以及對未來那種未知的恐懼，就是恐懼，一種害怕自己不能有所發(fā)展，碌碌無為的擔(dān)憂。這種迷茫的無助直接導(dǎo)致自己在那段時間上情緒的低迷，脾氣也變的狂躁，時不時的為點小事發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想當(dāng)時的自己實在是太過幼稚和無知，父母在為我的工作擔(dān)憂的同時，卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣，非常謝謝師傅們在那段時間的體諒和開導(dǎo)，同樣謝謝那段時間關(guān)心我的同學(xué)和老師，謝謝你們。
年后聯(lián)系了一位造價方面的師傅，在初次見面的時候師傅始終強(qiáng)調(diào)的一句話就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”。首先就安排我去工地，要求我從最基本的東西開始接觸，在施工第一現(xiàn)場在仔細(xì)了解圖紙的前提下對各種不理解的地方加以參考，弄懂各種細(xì)部的問題。師傅認(rèn)為一個好的造價師首要的就是對圖紙有非常精確的認(rèn)識，而這種認(rèn)識就要求你對建筑物的構(gòu)造非常的了解，而對于我們這種剛剛邁出學(xué)校大門，并沒有什么實踐經(jīng)驗的學(xué)生來說，坐辦公室并不一定是最理想的工作，不能一開始邁入社會就過高估計自己的能力，認(rèn)為自己可以獨擋一面，也不能對工資待遇有過高的要求，畢竟能力和酬勞多少是成比例的，沒能力卻要求高薪水非常的不現(xiàn)實，而且我們剛出來的這兩年并不應(yīng)該把酬勞看的太重，如何豐富自己的知識以及加強(qiáng)能力的鍛煉才是首要的任務(wù)，能力才是薪金的籌碼。
之后就被安排到項目部，剛過來的前面十來天真的可以用游手好閑來形容，每天自己都不了解自己在晃悠什么，那段時間我對這種安排頗有微詞，因為并不是第一次上工地，之前自己在假期的時候同樣在工地上實習(xí)過，很多時候我覺得我可以自己在第一現(xiàn)場吸收的知識已經(jīng)差不多了，如果沒有一個人提點，很多東西是沒辦法看出問題的，但施工員又不可能象老師教學(xué)一樣一個個問題的向你闡述。這種整天無所事事的狀態(tài)根本非我所想。而這最開始十來天師傅根本沒有聯(lián)系過我，只到后來又過了幾天才電話聯(lián)系，問我在這邊是否習(xí)慣，有沒有什么收獲，我如實交代我之前的想法，表明我收獲甚微。師傅笑說，那你還是沒有掌握方法，然后交代我施工現(xiàn)場還是多去看，多去發(fā)現(xiàn)，多跟施工員交流，師傅們的很多的經(jīng)驗在學(xué)校內(nèi)是肯定接觸不到的，不要怕辛苦，不要怕問，這是一個主動學(xué)習(xí)的過程。然后要求我將這個工程的工程量計算一遍，也在計算的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后自己想辦法解決問題，這就是一個自我提升的過程。
然后在自己有些目標(biāo)的時候就真的發(fā)現(xiàn)并不是沒有問題，而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的能力，其實很多東西都是可以學(xué)習(xí)的，尤其是施工員在混泥土澆筑之前的檢驗，師傅會提出各個班組存在的問題，這些都是很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會，也就是在這個過程中，我了解到木工師傅在裝模板的過程中高度會習(xí)慣性的提高一公分，因為要考慮澆筑混凝土的壓力對模板支撐造成的沉降；了解到由于箍筋是機(jī)械加工，所以錨固要求的彎鉤135度，其實有半個錨是90度的，而這些在施工過程中又是很難避免的，也了解到在澆筑混凝土的過程中，如果氣溫比較高，那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。
施工員跟我們說測量在施工過程是非常需要注意的，包括基礎(chǔ)的控制，龍門樁放線，后面的樓層標(biāo)高控制，都要求仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)。有時候問題不一定出在你本身，有可能是和你合作的人的失誤等等，所以需要復(fù)核。施工員在這個過程中跟我們提過不少由于放線錯誤導(dǎo)致基礎(chǔ)偏位的例子，并在我們操作的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
另外，施工員在平時和我們交談的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)對圖紙的熟悉，最好就是站在現(xiàn)場就能想象出那個位置是個什么情況，同時熟悉03G-101，對鋼筋構(gòu)造了解透徹，并希望我們有時間可以接觸下資料方面，師傅認(rèn)為一個不懂資料的施工員不是一個好施工員。突然發(fā)現(xiàn)要是自己真的施工，造價，資料全都可以來，那我豈不是全才了。
在一邊關(guān)注現(xiàn)場施工邊計算工程量的過程中也明白師傅這樣安排的好處，就是在發(fā)現(xiàn)問題的過程中可以隨時到現(xiàn)場去了解這個部位的具體處理方法，從而很好的解決問題，基礎(chǔ)部分的計算是頭疼的開始，十幾號不同的獨立柱基礎(chǔ)和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導(dǎo)致這一處的交接處異常復(fù)雜，而這幾個子目又必須分開立項，如何計算準(zhǔn)確且表達(dá)清楚費(fèi)了不少的力氣。
同樣一開始的時候以為自己對鋼筋比較了解，然而在計算的過程中就發(fā)現(xiàn)了不少的問題，很多鋼筋綁扎的處理自己其實并不清楚，尤其是很多細(xì)部構(gòu)造的地方，有時簡直是一頭霧水，而到現(xiàn)場去實際對照,問題很容易的就得到解決。就像懸挑梁鋼筋的計算，在沒有實際上工地看現(xiàn)場的綁扎之前我的計算方法是錯誤的，和實際的并不相符，后來才改進(jìn)的。而且在這樣比較系統(tǒng)的計算過程中可以發(fā)現(xiàn)自己在計算規(guī)則上理解錯誤和遺漏的地方，對進(jìn)一步加強(qiáng)對計算規(guī)則的理解很有好處。
計算過程中由于很多小地方?jīng)]有引起足夠的重視，導(dǎo)致后面很多的計算全部錯誤，前功盡棄的感覺真的很不好受，這次我是深有感觸。我所在的項目是一棟帶地下室的九層綜合樓，主體結(jié)構(gòu)之間有一條變形縫，而左右兩邊結(jié)構(gòu)的抗震等級是不同的，這就直接導(dǎo)致鋼筋計算中Lae的取值不同，而我最開始就沒注意這點，導(dǎo)致后面很多地方計算錯誤。要強(qiáng)調(diào)的是師傅要求我鋼筋全部手工計算，師傅認(rèn)為雖然現(xiàn)在利用鋼筋算量軟件計算的確非常方便，但是你對計算的過程并不了解，不利于學(xué)習(xí)。鋼筋是建設(shè)工程中很重要的一部分，手工抽鋼筋的確很麻煩，但你必須掌握。然后我就在接下來的計算過程中真正的了解到鋼筋計算量之大，之繁雜。由于結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，鋼筋的分布完全沒有規(guī)律。直接導(dǎo)致的結(jié)果就是只計算完一個結(jié)構(gòu)層的鋼筋量用紙就抵的上當(dāng)初畢業(yè)設(shè)計整個的計算量的用紙。而這計算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了很多小的錯誤，例如同一根梁有變截面的時候，上部鋼筋可以按通長計算，而下部的鋼筋就得分開計算，而且截面小的可以按直錨計算，而截面大的就不可以，必須彎錨。像之前在學(xué)校期間接觸的那些工程量的計算，包括畢業(yè)設(shè)計都是小型的建筑，幾乎沒有混凝土等級的區(qū)別，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個混凝土等級，每個等級都必須單獨分開列項，這也是我在計算過程中吃的一點小虧。再就是計算圖紙繁雜的鋼筋時，要注意不要重算漏算，按照一定的順序進(jìn)行計算。
另外要強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)場看班組施工的過程中，和各班組組長的交流很多時候也可以學(xué)到很多平時沒注意或者不了解的知識，或者可以毫不夸張的說在工地上其實什么地方都可以學(xué)到東西，就看你是不是帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)習(xí)的思維。
在工地學(xué)習(xí)期間參加過幾次班組例會，同樣是一個學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)師傅們組織例會的過程，以及施工員是如何主持例會的，如何協(xié)調(diào)施工過程中各方面的資源。如何解決各班組之間的矛盾，了解師傅們在施工過程碰的各種問題，大家一起提議解決的方法，如何更好的安排施工進(jìn)度而不影響總工期。其中兩次有老板參與的例會更是讓我長了見識，見識到師傅們是如何把話說得面面具到，如何“收買“人心，以及各方面的處理能力。
可以說到目前為止，我在實習(xí)過程中的收獲不說有多么的巨大，但至少我認(rèn)為我學(xué)到了不少的知識，我的儲備多多少少得到了一定的提升，期間學(xué)到的不僅僅只是如何做事，還包括做人，可以說做人比做事難學(xué)，社會要求你不能做一個獨立的人，那么就在這個提升專業(yè)技能的過程中同樣提升自己各方面的能力，做一個成功的人。
【關(guān)于建筑實習(xí)日記模板5篇】相關(guān)文章：
關(guān)于建筑實習(xí)日記模板合集10篇03-17
建筑實習(xí)日記模板合集9篇02-06
建筑實習(xí)日記模板匯總10篇01-26