教育實(shí)習(xí)日記(通用13篇)
有趣的一天又要結(jié)束了,一定有不少感想,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編精心整理的,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教育實(shí)習(xí)日記 篇1
眨眼間,在這個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)呆了一個(gè)星期了;叵氘(dāng)初剛踏進(jìn)這個(gè)門時(shí),內(nèi)心的激動(dòng)和興奮在腦海里依舊是那么清晰。然而和當(dāng)初來(lái)時(shí)內(nèi)心僅有的興奮不同,當(dāng)初一心想著要掙錢,看見班里的其他同學(xué)整天來(lái)往于學(xué)校和公司之間也不免心中有些羨慕,自己時(shí)常也會(huì)想象著自己可以像將軍一樣帶領(lǐng)并且指揮著很多“學(xué)生戰(zhàn)士”,還想象著為那些天真浪漫的孩子釋疑解惑后所擁有的成就感。然而實(shí)習(xí)了一個(gè)星期后,我用一個(gè)字形容內(nèi)心的感覺(jué):累!
不同于在學(xué)校上課,我每天都得6點(diǎn)起床然后坐一個(gè)多小時(shí)左右的公交去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),早上8點(diǎn)上班,晚上六點(diǎn)左右下班,到學(xué)校也7點(diǎn)半左右了,通常這會(huì)賣飯的不多了,最好吃面,因?yàn)槎际乾F(xiàn)煮的,還挺熱乎,而自己喜歡吃的飯通常就沒(méi)有了,可是我還偏偏不想或者可以說(shuō),就是不喜歡吃面食。剛開始工作的前兩天一度想要放棄這份工作,但是想想以后畢業(yè)了找個(gè)離這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近點(diǎn)的房子就可以了嘛省得來(lái)回跑,還想到了班上一個(gè)小名叫毛毛的小男孩,甚是可愛啊,想著想著就告訴自己要堅(jiān)持努力。
在剛來(lái)的這一周里:前兩天,我主要是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的王老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,熟悉一下工作的環(huán)境以及天津小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)課本,我記得我們那會(huì)是上初一才開始開設(shè)英語(yǔ)課,而且教材還和我們那兒的不一樣。不是我跟不上時(shí)代,真是時(shí)代的發(fā)展太快了啊。因此,我還非常認(rèn)真地研究了一下教材的內(nèi)容,找出了教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn),還做了個(gè)教學(xué)計(jì)劃和教案。通過(guò)自己那兩天的實(shí)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)真的是“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,站在講臺(tái)上只有四十五分鐘,但課下的準(zhǔn)備工作則有N個(gè)四十五分鐘。我深深地體會(huì)到了做老師的良苦用心,我也十分后悔和愧疚在大學(xué)期間竟然會(huì)因?yàn)槔Ф蝗ド侠蠋焸兙臏?zhǔn)備好的課。因?yàn)樽约赫娴氖钟眯牡娜?zhǔn)備了,在準(zhǔn)備的.過(guò)程中自己也從其中學(xué)到了很多的東西。雖然在實(shí)習(xí)前也有一些試講,但真正的教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難度的。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,這之間需要付諸很多的努力。
在接下來(lái)的幾天里,王老師還安排我聽了其他的,一些有著豐富經(jīng)驗(yàn)老師的課。在聽課前,我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍,想一下如果是我來(lái)講我會(huì)怎么講。到了聽課時(shí),我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分,,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí),我注意學(xué)生的表情反應(yīng),而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的
效果,也就是“備學(xué)生”。我們班的孩子年齡還很小雖然個(gè)性都很活潑,但是一上課,整個(gè)課堂就會(huì)變得了無(wú)生氣,課堂氣氛不活躍,因?yàn)樗麄儺吘惯是孩子嘛,都還很貪玩;二是他們覺(jué)得上課太枯燥了。所以在備第一節(jié)課時(shí),我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)盡量使課堂生動(dòng)起來(lái),并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),即方便又能吸引學(xué)生。希望我上的第一堂課會(huì)成功,并贏得孩子們的認(rèn)可和喜歡。
教育實(shí)習(xí)日記 篇2
在這里已經(jīng)呆了有一個(gè)半月了,在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任;叵肫3月1日那天,年輕的我捧著一顆熱情、興奮而又充滿期盼的心來(lái)到這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào),在我腦中盤旋。我不斷自問(wèn):作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我能做好嗎,我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎?現(xiàn)在,再次面對(duì)這些疑問(wèn)時(shí),我的答案是肯定的。不止一次,我為自己能夠做得好,能夠給學(xué)生們帶來(lái)進(jìn)步而感到驕傲和自豪。 同時(shí),在這一個(gè)多月中,我經(jīng)歷了許多,這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。從開始上課的羞澀,拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大,一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。思圖愛文教育,這個(gè)看似很小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻給與我太多的第一次:第一次真正站在講臺(tái)上面對(duì)著十五張?zhí)煺娴拿婵;第一次與學(xué)生面對(duì)面的.探討問(wèn)題、談心;第一次以老師的角色進(jìn)行布置作業(yè)和批改作業(yè);第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學(xué)中所遇到的問(wèn)題
在這一個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,值得讓我在以后的人生中可以細(xì)細(xì)品味。在這個(gè)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活我過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè),也充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們一起來(lái)這實(shí)習(xí)的三個(gè)人來(lái)自同班的不同寢室,在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉,但在這短暫的實(shí)習(xí)期間里,我們幾乎每天早晨一起等車,一起去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一起下班,我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到這里時(shí),我們一起打掃收拾我們的辦公室,將一個(gè)本來(lái)混亂的儲(chǔ)藏室整理成了一個(gè)干凈整潔的辦公室,這里記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進(jìn)步與成熟等等。 我們的組長(zhǎng)金恩智非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)期間,她帶領(lǐng)我們一起備課,一起聽試講,一起討論問(wèn)題,在我們遇到難題的時(shí)候總是想辦法一起解決,而且她也能夠以身作則,做好自己的工作,甚至到后來(lái)身體不舒服的情況下依然堅(jiān)持工作,直到最后一天生
病一人趕到學(xué)校,她的工作精神真的讓我很欽佩,她真的不愧是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)。 我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我一起度過(guò)這一個(gè)多月的時(shí)光,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì),找到一份好的工作或者考研順利。 我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師,班主任是費(fèi)運(yùn)良老師,黃老師對(duì)人很熱心,對(duì)于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;費(fèi)老師將班主任工作的方法、管理班級(jí)的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,老師們都很熱情負(fù)責(zé),對(duì)我們的工作也很配合,生活上給予關(guān)心,工作上給予指導(dǎo),我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開老師們的幫助,在此特別要感謝這里的老師們,祝愿他們能夠工作順利,事事如意。
教育實(shí)習(xí)日記 篇3
很開心啊,還有十幾天我就可以轉(zhuǎn)正啦!時(shí)間過(guò)得真是很快!在這兩個(gè)多月中,我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。這次實(shí)習(xí)中我的主要任務(wù)是做好教學(xué)工作和班主任工作。
在機(jī)構(gòu)里的多位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師悉心指導(dǎo)下,我多次修改教案并進(jìn)行多次試講,雖然這期間我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心,有熱情,讓我覺(jué)得如果將來(lái)針對(duì)從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。同時(shí),我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流,吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在這兩個(gè)多月里,我上了很多節(jié)課,也基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,但是還是有很多令人遺憾的地方。比如有時(shí)候沒(méi)有給學(xué)生更多的思考時(shí)間,還有時(shí)間把握的不是很好,有時(shí)候課程內(nèi)容會(huì)提前十幾分鐘講完,有時(shí)候卻又會(huì)拖堂。這些要在以后的工作中得以改進(jìn)。
現(xiàn)在的我真的覺(jué)得做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。
我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生。我們都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的,我們都深深的明白一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響。有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的一生!當(dāng)然,我并不是什么經(jīng)驗(yàn)豐厚的專家,甚至什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有,只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論
一下而已。以下總結(jié)出三點(diǎn)。 首先,自己要心平氣和。我們班有的同學(xué)性格特別溫柔,一開始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù),事實(shí)上也的確有,至于是誰(shuí)我就不說(shuō)了,大家猜吧。對(duì)于這類學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)不怒而威,既要給玉米又要給大棒。我的指導(dǎo)老師說(shuō):在中學(xué)里,學(xué)生和老師的關(guān)系,就是天生的老鼠和貓的關(guān)系,頑皮的學(xué)生都是怕老師的。確實(shí),實(shí)習(xí)老師對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是他們的新鮮空氣,是他們覺(jué)得老師沒(méi)那么神秘的'快樂(lè)心情。他們搗蛋是可以理解的。如果你在管紀(jì)律時(shí),學(xué)生不聽,你就站在他身邊一言不語(yǔ),生氣的看著他,他會(huì)覺(jué)得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦。這一招,百試不爽! 其次,大家一定要批閱周記。即使他是抄的,你也可以從他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格。從周記中,我們可以了解到他們的困難,心情,思想狀況,然后鼓勵(lì)他們。不顯山露水的跟他們閑聊,打開他們的心結(jié)。ㄎ乙灿羞^(guò)成功案例,大家有興趣來(lái)找我聊) 最后,盡可能和學(xué)生多接觸。可以在自習(xí)課,午管等時(shí)間里!
教育實(shí)習(xí)日記 篇4
實(shí)習(xí)第一天,新鮮感是有的,但沒(méi)有想像中那樣激動(dòng);只是突然就緊張忙碌起來(lái)了?吹叫@里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,讓人不禁想到當(dāng)年的自我。其實(shí)老成也不必須是裝的,到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài),但絕非傲慢。
之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來(lái)的朋友訴說(shuō)條件的艱苦,再看看那里,很知足了。校園很干凈,這是盤錦市唯一的學(xué)校,有朝中。還有朝小。因?yàn)槲壹揖妥∵@座城市。所以上下班很簡(jiǎn)單。
一切安頓停當(dāng),我們學(xué)校過(guò)來(lái)的主任、指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生們和校長(zhǎng)、各主任一齊來(lái)了簡(jiǎn)短的座談會(huì),給我們講了實(shí)習(xí)期間的安排以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的`介紹,都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場(chǎng)給我們分配班級(jí),有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料,因?yàn)榧扔屑礆W小學(xué)也有初中,指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個(gè)人的潛力分配。因?yàn)槲沂侨照Z(yǔ)專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級(jí)的班主任沒(méi)來(lái),下午課前我自我去找了。在1班教室門口,我跟班主任簡(jiǎn)單介紹了下,她就說(shuō)那也跟同學(xué)們見見吧,我有些矜持走了進(jìn)去,同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問(wèn)我姓什么教什么,看著下方期盼好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場(chǎng)有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺(tái)詞都沒(méi)用上,還是自然些好呢!這樣更真實(shí)也更容易接近。這天不是正式上課這天是開學(xué)第一天。明天開始正式上課,這天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了,初中辦公室,我們都一齊聊了聊。有兩位老師都中年人看樣貌很有經(jīng)驗(yàn)的樣貌,又是一陣竊喜,這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗(yàn)了,他們對(duì)我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份學(xué)生名單,手抄了份,這樣先對(duì)名字有個(gè)大概印象再對(duì)號(hào)入座會(huì)更容易些。很佩服我的日語(yǔ)老師了,給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡。就這樣這天就回家,準(zhǔn)備明天上戰(zhàn)場(chǎng)。
教育實(shí)習(xí)日記 篇5
經(jīng)過(guò)這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì),我更加肯定作為一個(gè)人民教師就應(yīng)具備的技能與理念:
首先,做好一個(gè)教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次,良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)溝通管理潛力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次,掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,教學(xué)理念也是十分重要的;
第四,教學(xué)過(guò)程中,更加就應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性,從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問(wèn),多學(xué)習(xí);
最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。
這個(gè)星期教學(xué)資料還是廣播體操為主,經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué),學(xué)生們基本能夠?qū)⒄讖V播體操做下來(lái),但是不太熟悉,動(dòng)作做不到位,所以接下來(lái)的.工作就是復(fù)習(xí),慢慢的跟上音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí),以到達(dá)應(yīng)有的水平。
教育實(shí)習(xí)日記 篇6
下午第二節(jié)就是日語(yǔ),我去聽課,做了聽課記錄。是最有經(jīng)驗(yàn)的黨支部書記的日語(yǔ)課。叫金娟老師,她被評(píng)為市優(yōu)秀黨代表,市優(yōu)秀班主任,省優(yōu)秀教師,班主任等等稱號(hào)。
而且參加中考日語(yǔ)出卷等等。就是我要學(xué)習(xí)崇拜敬佩而要學(xué)習(xí)的老師。我認(rèn)真筆記的她說(shuō)的每個(gè)字。和同學(xué)們的互動(dòng),為了即將上講臺(tái)的我做好準(zhǔn)備。在那里跟在學(xué)校實(shí)在沒(méi)法比,尤其是時(shí)光觀念。此刻的.中學(xué)生確實(shí)挺辛苦的,我也將跟他們一齊遵守作息時(shí)光,共同度過(guò)這幾個(gè)月。期望我和我的學(xué)生們建立融洽的師生關(guān)系。
教育實(shí)習(xí)日記 篇7
頭痛的一天。昨日整天穿高跟鞋跑來(lái)跑去,都是高跟鞋惹的禍弄的我頭痛一天。這天我最后放下了我堅(jiān)持“足足”兩天的“職業(yè)淑女裝”計(jì)劃,改穿帆布鞋了。雖然看起來(lái)有點(diǎn)“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了,晚飯也算是能咽得下。
這天下午主任上了節(jié)班會(huì)課,課上老師總結(jié)一周班級(jí)的基本狀況。聽起來(lái)都是些瑣碎的小事情,類似宿舍有沒(méi)有倒垃圾,學(xué)生校服是否合格,課堂表現(xiàn)等等,但是班主任要關(guān)注的也是這樣的.方方面面。主任用聊天的方式很細(xì)心地分析這些,不僅僅僅吸引學(xué)生的注意,連我也不自覺(jué)被吸引進(jìn)去了。我整節(jié)課都在一邊盯著主任看,一邊瞧瞧學(xué)生們的反應(yīng)。真不明白到我接手的時(shí)候能不能也有這樣的效果,期望有吧。跟這么一個(gè)好老師其實(shí)壓力真的好大,但是呢,天將降大任于斯人也,難得有這樣的機(jī)會(huì)。別的同學(xué)還在埋怨沒(méi)課上,鍛煉少呢。按道理,我此刻天時(shí),地利,人和都有了,就應(yīng)珍惜。
教育實(shí)習(xí)日記 篇8
我個(gè)人認(rèn)為,因?yàn)榇丝虒W(xué)校抓升學(xué)率對(duì)老師的考核很嚴(yán)格,所以你的指導(dǎo)老師很難放開,讓實(shí)習(xí)生大施手腳。這個(gè)時(shí)候我們不能抱怨,畢竟國(guó)家的教育弊端并非一朝一夕就能改變的。我們就應(yīng)自我主動(dòng)一些,為自我定一個(gè)小目標(biāo),自我想一些辦法去適應(yīng),以到達(dá)自我的'實(shí)習(xí)目的。你不能因?yàn)橹笇?dǎo)老師的冷淡就放下,不能因?yàn)橹笇?dǎo)老師的保守就不認(rèn)真了,更不能因?yàn)閷W(xué)生的冷淡或是調(diào)皮就馬虎。此刻是你要學(xué)知識(shí),是你去求他們,不是他們要巴結(jié)你,你就得拿出厚臉皮的精神。我想提醒大家:無(wú)論是考研還是找工作,實(shí)踐證明實(shí)習(xí)十分十分重要。反正也要花那么多時(shí)光,何不好好珍惜一下呢。如果說(shuō)我們湖大畢業(yè)的師范生還找不到工作,比不上一些諸如黃岡師范等之類的二類三類學(xué)校,不知大家有何感想。一句話:心高人又懶,眼高手低!
我認(rèn)為,實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道,與他們打交道是一門深?yuàn)W的藝術(shù)!語(yǔ)文老師是所有老師中最累的。(要批改的作業(yè)最多)不僅僅僅教知識(shí),還教大家如何做人。最令人遺憾的是,此刻的教育對(duì)語(yǔ)文也不似其他課重視。大家都覺(jué)得語(yǔ)文最簡(jiǎn)單,語(yǔ)文的研究生最好考,真的嗎?在那里我不想同大家討論這個(gè)問(wèn)題。
聽語(yǔ)文課,對(duì)于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底,很是佩服,越聽越?jīng)]底氣,越聽越覺(jué)得自我大學(xué)四年白混了。之后想想,其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難。第一,指導(dǎo)老師們教了十幾年,翻來(lái)覆去就這么幾篇課文,想不深厚也難啊。
教育實(shí)習(xí)日記 篇9
大學(xué)教育是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化,而中學(xué)教育是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化,他有一個(gè)固定的模式。到時(shí)候教學(xué)相長(zhǎng),邊教邊補(bǔ)還來(lái)得及。我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生。我們都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的,我們都深深的明白一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響。有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的一生!當(dāng)然,我并不是什么經(jīng)驗(yàn)豐厚的專家,甚至什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有,只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論一下而已。以下總結(jié)出三點(diǎn)。
首先,自我要心平氣和。我們班有的同學(xué)性格個(gè)性溫柔,一開始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù),事實(shí)上也的確有,至于是誰(shuí)我就不說(shuō)了,大家猜吧。對(duì)于這類學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)不怒而威,既要給玉米又要給大棒。我的指導(dǎo)老師說(shuō):在中學(xué)里,學(xué)生和老師的關(guān)系,就是天生的老鼠和貓的關(guān)系,頑皮的學(xué)生都是怕老師的。確實(shí),實(shí)習(xí)老師對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是他們的新鮮空氣,是他們覺(jué)得老師沒(méi)那么神秘的'快樂(lè)情緒。他們搗蛋是能夠理解的。如果你在管紀(jì)律時(shí),學(xué)生不聽,你就站在他身邊一言不語(yǔ),生氣的看著他,他會(huì)覺(jué)得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦。這一招,百試不爽!
其次,大家必須要批閱周記。即使他是抄的,你也能夠從他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格。從周記中,我們能夠了解到他們的困難,情緒,思想狀況,然后鼓勵(lì)他們。不顯山露水的跟他們閑聊,打開他們的心結(jié)!
教育實(shí)習(xí)日記 篇10
你明白放學(xué)后哪里最熱鬧?你明白我校同學(xué)放學(xué)后都愛去哪嗎?告訴你吧!不是別的,正是校門外的小賣部。
一放學(xué),許多同學(xué)縱開雙腿,以百米沖次地速度跑進(jìn)小賣部。再瞧小賣部,早就人山人海,同學(xué)門摩肩接踵拿著錢的手伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),怕買不著似的,擠得小屋子再進(jìn)一個(gè)人都更容部下似的,同學(xué)門的聲音一個(gè)高過(guò)一個(gè):“一包串串燒!”“兩包牛羊配!”“三板干奶片!”…賣零食的叔叔臉上笑開了花,不停地忙碌著,招呼著“小朋友這是你的,拿好了。呃,就來(lái)!你稍等…”不一會(huì)兒幾十元錢就裝進(jìn)了小錢箱。同學(xué)們也滿心歡喜地拿著東西三三兩兩的'走了出來(lái),就象一群剛領(lǐng)救援物資的小饑民。只見他們一陣?yán)峭袒⒀手,竟然把手指拿起依次舔了起?lái),一付余味未盡的樣貌。
看見這一幕,我總能想到細(xì)菌排著隊(duì)進(jìn)肚子的景象,我想:家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)了錢,就是要花,也要花到有好處的地方,比如,給期望工程捐款,買書,學(xué)習(xí)用具等,也比用在著兒強(qiáng)!同學(xué)們,聽我一句勸吧:節(jié)約自我的錢,少吃點(diǎn)零食,就是孝敬父母。
教育實(shí)習(xí)日記 篇11
一大早起床后出去洗涑,發(fā)現(xiàn)老師和校長(zhǎng)辦公室門都已經(jīng)開了,走廊上也聚集了好些學(xué)生。我開始后悔自己沒(méi)早點(diǎn)起。盡可能快的弄好后,卻翻弄半天才找到筆記本。一直到8點(diǎn)零幾分才到教務(wù)處去。李校長(zhǎng)帶我們見了指導(dǎo)老師,我的指導(dǎo)老師是個(gè)中年男人,第一眼看上去好像很內(nèi)向的樣子。在辦公室坐了一早上,隨便翻看了幾眼教材和教師用書。然后聽了老師們的各種吐槽,覺(jué)得他們都各種可愛,辦公室里就我的指導(dǎo)老師一個(gè)男教師,發(fā)現(xiàn)他是蠻活潑的人。他有個(gè)10歲左右的女兒,時(shí)不時(shí)就往辦公室跑,挺漂亮的一個(gè)女孩子。
早上第三節(jié)課時(shí),學(xué)校舉行開學(xué)典禮,由教務(wù)處的一個(gè)女老師主持。典禮一開始就把我們叫上臺(tái),把我們介紹給全校的師生。走上去的那瞬間,自己居然無(wú)比淡定。下臺(tái)后,聽著領(lǐng)導(dǎo)們的各種演講,以一個(gè)教師的身份。想到曾經(jīng)在臺(tái)下聽領(lǐng)導(dǎo)們的各種滔滔不絕,以學(xué)生的身份。不同的心境,聽的內(nèi)容關(guān)鍵點(diǎn)都不一樣。
典禮后,回到教務(wù)處,那個(gè)女教師說(shuō)到我的指導(dǎo)老師,他有很多的職務(wù),會(huì)比較忙。讓我盡快學(xué)會(huì)并上手。還說(shuō)其實(shí)小學(xué)的內(nèi)容很淺,不需要多高的知識(shí)構(gòu),更多的是要投入努力和熱情。這跟昨天李校長(zhǎng)給我說(shuō)的那番話差不多,我也有所受益。之后行政辦的一個(gè)女教師帶我們到行政辦,登記了我們的'信息;氐睫k公室又是各種無(wú)聊。
到了中午該吃飯時(shí),我們跟著老師們到了教師食堂,每個(gè)老師的座位都是學(xué)校安排好了的,李校長(zhǎng)和何老師坐我旁邊。李校長(zhǎng)走后,旁邊就是個(gè)美女老師,二年級(jí)的語(yǔ)文教師,很年輕很漂亮很熱情,我只能用這些詞兒來(lái)形容她了。聽說(shuō)要準(zhǔn)備婚了,滿臉的幸福。其實(shí)這里的老師都很熱情。走出食堂準(zhǔn)備去教務(wù)處拿鑰匙的,一個(gè)小姑娘向我敬禮,說(shuō)了句:“老師好!彼查g感受當(dāng)老師的幸福?墒怯袝r(shí)也真是讓人郁悶,一點(diǎn)點(diǎn)兒小事,學(xué)生就要跑到辦公室各種告狀,班主任的工作看著就好繁雜,不知道以后要如何上手。
午休時(shí),楊校長(zhǎng)過(guò)來(lái)我們辦公室烤火,給我們說(shuō)起生活問(wèn)題,一個(gè)月補(bǔ)助300塊錢生活費(fèi),這樣算來(lái)的話,我們實(shí)習(xí)工資就是一個(gè)月500塊錢。還說(shuō),教小學(xué)最重要的是讓學(xué)生喜歡你,關(guān)鍵要忽悠的住他們。老師們也說(shuō)不能對(duì)學(xué)生太溫柔,該罵就罵,該打就打,就算是老師的孩子也一樣,不能縱容。
下午,教育局的楊局長(zhǎng)過(guò)來(lái),校長(zhǎng)又把我們叫過(guò)去開小會(huì),有點(diǎn)慰問(wèn)的感覺(jué),而后再三強(qiáng)調(diào)一定要讓我們上課。一個(gè)下午依舊這么干坐著,第一天的實(shí)習(xí)生活就糊里糊涂的過(guò)去了。
放學(xué)后,和同學(xué)一起去逛街,取個(gè)快遞都是一路跟著地圖走,不過(guò)還好找到了。本來(lái)打算去商貿(mào)城買各種東西,果因?yàn)槔@了遠(yuǎn)路,到那里時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)兒晚了,也沒(méi)多少東西賣了。吃了碗粉便打算坐公交回來(lái),在公交上跟司機(jī)師傅聊天,從他那里得知北京華聯(lián)超市是最大的超市,到站時(shí)他還特意提醒了下我們。那個(gè)超市確實(shí)很大,不過(guò)東西好貴,便什么也沒(méi)買。出來(lái)后一直往前走,看到個(gè)渝都商場(chǎng),那里有個(gè)飾品店,價(jià)格也蠻合理,于是便在那里買全了東西,可惜差個(gè)小書桌,那時(shí)覺(jué)得肯定買不到了,打算一直往前走,等車回學(xué)校,可是走著走著發(fā)現(xiàn)有個(gè)文具店居然沒(méi)關(guān)門,而且剛好也有賣,那老板人很好,突然覺(jué)得這一天還是蠻幸運(yùn)的。等不到公交,也等不到的士,有個(gè)私家車?yán)畹模蜕宪嚵。上車后,那司機(jī)就把門鎖著了,當(dāng)時(shí)我就掏出手機(jī),準(zhǔn)備隨時(shí)報(bào)警?墒俏义e(cuò)了,他不僅把我們送到教學(xué)樓門口,還等我們走了才開始離去。每次晚上回來(lái)都要叫警務(wù)室的人開鐵門,他們也是不厭其煩。進(jìn)了樓后,門便被他們鎖上了,瞬間覺(jué)得自己進(jìn)了牢籠一般,只能待里面。夜晚的校園和白天的校園簡(jiǎn)直是兩番景象,白天好生熱鬧,熱鬧得讓人心煩,晚上卻格外安靜,安靜的那么凄涼。一天就那么過(guò)了。
教育實(shí)習(xí)日記 篇12
一大早,還沒(méi)到辦公室,便被告知星期五要幫老師帶課,可自由發(fā)揮,上什么都可以。第一節(jié)課,趙老師終于有課了,他帶我們?nèi)ヂ犝n,這是到這里聽的第一節(jié)課,第一次這么近距離的和學(xué)生在一起。想想自己有多少年都沒(méi)跟小學(xué)生一起在教室里上課了。趙老師一個(gè)字都沒(méi)寫,可卻出色的上完了課,教案全在他腦子里了,下課鈴響時(shí),他剛好本節(jié)課的`內(nèi)容。雖然我的聽課記錄很亂,但是還好自己也能聽懂了那些教學(xué)環(huán)節(jié)的意圖,跟第一次寫聽課記錄比起來(lái),也算是有所進(jìn)步吧,畢竟這是我第二次寫聽課記錄而已。
早上最后一節(jié)課,第一次參加班主任會(huì)議,又是各種記錄,班主任的工作好繁雜。中午剛放下碗就要開始開會(huì),一早上真是忙的連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。下午的班會(huì)課,趙老師把我們帶到三(1)班,我們做了自我介紹后,便給學(xué)生發(fā)安全責(zé)任管理協(xié)議,學(xué)生都跟我說(shuō):”謝謝蒙老師!八查g覺(jué)得他們好乖,不知道以后是否能相處好。下了班會(huì)課,把東西拿到辦公室放好,然后又回去幫學(xué)生打掃教室,之后還要護(hù)送他他們過(guò)一截路。然后又被催著回去開會(huì),這一天是真心累。學(xué)生們那一個(gè)個(gè)敬敬禮和那一聲聲“老師好”,讓我覺(jué)得好有壓力。
教育實(shí)習(xí)日記 篇13
昨天趙老師把教室的鑰匙留給了我,讓我早上給學(xué)生開門。所以早上六點(diǎn)半就起了,從暖和的床上爬起來(lái),瞬間覺(jué)得那么冰冷,好懷念在學(xué)校當(dāng)學(xué)生的日子,終于懂得學(xué)生是最好的職業(yè),好想睡個(gè)昏天暗地。7點(diǎn)半出門,比以往都早,可是到教室時(shí),學(xué)生已經(jīng)開了教室門。交代學(xué)生去打掃清潔區(qū)后,便回辦公室打掃。看似小小的辦公室,打掃起來(lái)也還是費(fèi)了點(diǎn)力。打掃完畢后就跟著趙老師一起改作業(yè),第一次改作業(yè),有點(diǎn)兒激動(dòng),但是有些學(xué)生的作業(yè)也讓人笑爆了,答案真是出奇啊。早上第二節(jié)又開始聽課,下課后,學(xué)生要到操場(chǎng)集中跑步,問(wèn)趙老師我們要去不?他說(shuō)不去要被歌頌的。所以三個(gè)老師就跟著到操場(chǎng)集合,集合時(shí),站在我旁邊的學(xué)生臉上有好些粉筆,我遞給他張紙,他說(shuō):“謝謝蒙老師!逼鋵(shí)這些孩子挺有禮貌的啊,雖然有點(diǎn)調(diào)皮,總是被老師們打,但是貪玩、調(diào)皮就是學(xué)生的本性啊,我想是應(yīng)該要理解的。陪學(xué)生跑了兩圈后,發(fā)覺(jué)運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)真好。中途有個(gè)學(xué)生跑吐了,我扶著他走了一會(huì)兒,趙老師便讓他回教室休息了。接著又聽課,盡管內(nèi)容跟前一節(jié)一樣,但是聽課記錄也有些補(bǔ)充。中午放學(xué)又按慣例護(hù)送學(xué)生,吃過(guò)飯后休息了一會(huì)兒便去教室看看學(xué)生們都在干什么,他們有的做作業(yè),有的成堆在一起玩耍。我一一問(wèn)了好些學(xué)生的名字,記住了幾個(gè)學(xué)生的名字,總算有點(diǎn)欣慰,因?yàn)樵谶@之前我老覺(jué)得他們長(zhǎng)的都一樣,好夸張的。跟學(xué)生交流了一會(huì)兒便回了辦公室,之后便趕著整理早上的聽課記錄。休息了一會(huì)兒,第二節(jié)課就下了,于是又幫學(xué)生大掃除,每次都要?jiǎng)邮謩趧?dòng),那些孩子可真是淘氣,總是不能好好勞動(dòng),掃把和拖把也總是亂放,有時(shí)真是讓人生氣。我第一次見趙老師幫學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí),我真是困惑啊。他時(shí)而拿起掃把掃地,時(shí)而拿起拖把拖地,時(shí)而拿起帕子擦擦這里擦擦那里,寫到這里時(shí),我的腦子里就是趙老師幫學(xué)生打掃的身影。盡管我不知道為什么,但是我也跟著那樣做了。在我的印象里,從來(lái)沒(méi)見過(guò)哪個(gè)老師幫學(xué)生打掃的,而且是每天。我以為只有趙老師那么做,可是下午大掃除時(shí),看到隔壁班的.老師也在幫學(xué)生打掃,瞬間覺(jué)得這學(xué)校好有愛啊。雖然趙老師有時(shí)對(duì)學(xué)生蠻兇的,但是我覺(jué)得他是真的為了學(xué)生好。早上下課時(shí),有個(gè)細(xì)節(jié)我有留意到,學(xué)生在給趙老師鞠躬時(shí),他同樣給學(xué)生鞠躬了。這是讓我第二個(gè)感動(dòng)的老師,第一個(gè)是高中的語(yǔ)文老師——唐老師。我想這輩子都不會(huì)忘記她下課時(shí)總說(shuō)的那句話:“同學(xué)們辛苦了。”其實(shí)最辛苦的人是她,她身體本來(lái)不好,總是帶病給我們上課,所以說(shuō)出那樣的話時(shí),讓人覺(jué)得很窩心。如果有一天真的從事教師這個(gè)職業(yè),我也希望自己能像他們一樣,做個(gè)好有愛的老師。
在連續(xù)幾天晚睡早起的日子后,今晚終于在23點(diǎn)時(shí)有了睡意。也許應(yīng)該感謝這樣忙碌又充實(shí)的日子,讓我忘了所有的不如意,忘了如何失眠,甚至忘了想念。
【教育實(shí)習(xí)日記】相關(guān)文章:
教育實(shí)習(xí)日記11-04
教育的實(shí)習(xí)日記11-12
教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)日記10-20
教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)日記06-20
精選教育的實(shí)習(xí)日記四篇10-25
教育實(shí)習(xí)日記(10篇)11-29
精選教育的實(shí)習(xí)日記3篇11-29
教育的實(shí)習(xí)日記9篇11-19
教育實(shí)習(xí)日記15篇11-07
教育的實(shí)習(xí)日記 19篇02-16