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教育實習(xí)日記(集錦15篇)
很快一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的教育實習(xí)日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教育實習(xí)日記1
早上第1.2節(jié),聽老9的背投,她上的課還不錯,能夠積極的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)踴躍回答,搶著上去操作,比起我的來說,好得多了,不過我上的內(nèi)容比她的多,也比她的難,不過雖然這樣,我們還是有一位電腦高手,也就是那個說話特別多的`女生容小姐;旧夏憔椭灰v過的容她都能很好的掌握,而已也比較愛好電腦方面的東西,和網(wǎng)頁制作方面的東西她都愛打破沙鍋問到底,而且窮追不舍,有不懂的地方一定要你告訴她怎么操作,她的這種精神還是值得其它同學(xué)借 鑒與學(xué)習(xí)的。
下午的班會由原班主任主持,之后5.00鐘我們還組織了男生與實習(xí)老師的第二次交鋒,男籃比賽。
教育實習(xí)日記2
10月10日 星期三 晴
今天自由活動時,樂樂跑到我跟前,一本正經(jīng)地說道:
“老師,我上課都讀書了,你都沒給我小星星”,聽了這話,我心里不好受,平時她是不讀的,而今天她能大膽的說話,這就是進(jìn)步,我忽略了她,我感到十分愧疚,忙對她說:“對不起,那是我沒注意”,她聽后很高興,大聲對我說:那以后我聲音更要大了!望著她走開的`背影我不由得檢討起自己,要面向全體孩子,關(guān)注尊重每位孩子,這些道理我們都熟記于心,而事實上樂樂這類孩子最容易被老師忽視。
教育實習(xí)日記3
今天的出操率不錯,女的基本到來,男的基本不到,這就是他們班的特色。
下午第6節(jié),是我的.上機(jī)課,黃老師也在那里,我就叫他幫我共享好作業(yè)素材,然后就輔導(dǎo)她們完成作業(yè)。
我的作業(yè)要求就是要她們做一個網(wǎng)站標(biāo)志logo,可以是靜態(tài)的可以是動態(tài)的,可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作專家等工具和在線制作。在我的要求里面都有詳細(xì)的介紹,她們只要安照我所說的步驟來做,1.2分鐘就可以完成了。
教育實習(xí)日記4
這個月我們班又來了2名幼兒,一名是陽陽,一名是琪琪,這兩名孩子的'性格完全不同,陽陽聰明活潑又好動,琪琪文靜,開始時孩子哭聲不斷,整天吵鬧著要找媽媽,聽著孩子的哭聲,看著孩子的眼神,我主動向前抱住她們,安撫她們,講故事等等。
帶他們熟悉新的環(huán)境,哄她們睡覺,讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們,漸漸地這兩個孩子喜歡上了我,不愿離開,雖然這幾天我累了些,但看到孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園生活,在幼兒園開心快樂的樣子,我想我們幼兒教師幸福就在于此吧!
教育實習(xí)日記5
9月5日(星期一)
我選擇了到河南封丘縣高級中學(xué)進(jìn)行自主實習(xí)。今天去報到了,我的教學(xué)實習(xí)就此要開始。
我今天見了河南封丘縣高級中學(xué)的張校長。對河南封丘縣高級中學(xué)有了一個初步的.認(rèn)識,這個學(xué)校歷史悠久,升學(xué)率很高。希望自己在這的這學(xué)期可以學(xué)到不少東西,我一定要努力。
9月14日(星期三)
今天我早早的來到了封丘縣高級中學(xué),走進(jìn)張校長的辦公室。他給我做了一些安排,讓我有了自己的辦公桌,還給了我很多語文教學(xué)資料,以便我更好進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)校把我安排在高一9班實習(xí)。在第二節(jié)課時介紹我和班主任李老師及同學(xué)們認(rèn)識,并讓班主任安排我的教育實習(xí)工作。
教育實習(xí)日記6
實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課,看指導(dǎo)教師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的,因為這種聽課的重點是觀察教師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間,而并不是學(xué)習(xí)教師所講的'知識,協(xié)作教師作分析總結(jié)?茨男┓矫嫘枰v或強(qiáng)調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去,了解他們的掌握情況。學(xué)生不喜歡傳統(tǒng)教學(xué),喜歡配合電腦教學(xué),即使聽不懂都聽的津津有味。他們喜歡聽新鮮的東西,沒有接觸過的,就比方說新的實習(xí)教師。
教育實習(xí)日記7
我今天早早的去了封丘縣高級中學(xué)。
鑒于自己并未有過教學(xué)經(jīng)驗,和李老師溝通后決定,前兩個星期自己以聽課為主,每周二晚上為兩個班講解語文練習(xí)冊。李老師今天并未讓我去聽他上的課,而是讓我去聽了9班李老師的.語文課,畢竟是優(yōu)秀語文教師,有好多可以學(xué)習(xí)的。
沒做什么大的事情,一天就這樣晃悠過去,不過今天只是個開始,明天,后天還有很久,我能和另外一名同學(xué)李艷一起實習(xí)覺得挺開心的。呵呵。希望大家也一切都好。
教育實習(xí)日記8
因為接接近清明,所以有很多學(xué)生都請假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人,而且也到了周末了。呵呵,又過了一個星期,就這樣過了一個星期,好快呀,只是那些沒回去的'學(xué)生,她們一般周末都在干點什么呢,是不是都去上網(wǎng)或者睡覺,抑或是看書學(xué)習(xí)?
不懂得了,也不想想那么多了,只是希望她們周末都過得愉快就得了。(只是明天是4.1號愚人節(jié),又不懂得誰挨愚弄了)
突然之間,有一種沖動,想帶她們外出搞個活動,野炊什么的,至少不讓她們的周末過得那么單調(diào),不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。
教育實習(xí)日記9
一個禮拜很快就過去了,剛開始的緊張沒那么厲害了。
早上雖然要很早地出門,不過還是精神很好,一天的工作即將開始,總覺得每天的工作就是那么按部就班,聽課讓我看到了不同的老師上課的分格當(dāng)然也讓自己學(xué)會了一些技巧,寫教案也在老師的指導(dǎo)下慢慢改進(jìn),懂得了不少寫教案的方法。
比起在學(xué)校里苦思冥想確實是熟練了。雖然和班級里的.同學(xué)接觸不是很多,可是也知道了一些同學(xué)的名字并且能對上號。只是覺得每天幫班主任的事做的還不是很多,總覺得自己幫不上什么忙。下個禮拜就要正式上課了,又開始緊張了。容易緊張總歸不是一件好事。
教育實習(xí)日記10
0月9日 星期二 晴
這個月我們班又來了2名幼兒,一名是陽陽,一名是琪琪,這兩名孩子的性格完全不同,陽陽聰明活潑又好動,琪琪文靜,開始時孩子哭聲不斷,整天吵鬧著要找媽媽,聽著孩子的`哭聲,看著孩子的眼神,我主動向前抱住她們,安撫她們,講故事等等。帶他們熟悉新的環(huán)境,哄她們睡覺,讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們,漸漸地這兩個孩子喜歡上了我,不愿離開,雖然這幾天我累了些,但看到孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園生活,在幼兒園開心快樂的樣子,我想我們幼兒教師最大幸福就在于此吧!
教育實習(xí)日記11
聽了課之后,自己也親身體會了當(dāng)教師的艱辛。第一次走上講臺是第四節(jié)課,當(dāng)時是指導(dǎo)教師臨時有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故,也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故,雖然學(xué)生們很支持我的課堂,整堂課下來我自己的`感覺就是一團(tuán)糟,當(dāng)時真是對自己失望透了。以后不能沒準(zhǔn)備的臨時上場,自己本身就沒有經(jīng)驗,只是聽課,能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要多學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師說我還是經(jīng)驗不足,準(zhǔn)備不夠,第一次難免效果不好,但是總的來說沒有那么差。
教育實習(xí)日記12
今天的心情比昨天的放松了許多,古人有云:萬事開頭難。也許是開頭的過去了罷!所以人的心情改變了。
我不單是六(2)班的語文老師,還是這班的班主任。今天有一節(jié)“安全教育”課,就由我來講安全知識。首先我讓學(xué)生們懂得安全是生命的保證,如果沒有安全,就等于沒有生命。其次我講用電的危險性,還教育學(xué)生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發(fā)生在現(xiàn)實生活中小故事。由于這些事在現(xiàn)實的社會是有的.。有的學(xué)生自己也講某處的兒童被人拐賣的事情呢。我趁著學(xué)生的話題要求學(xué)生放學(xué)要成群結(jié)隊回家,特別要帶好低年級的同路的小朋友一起回家去。
這一節(jié)“安全教育”課學(xué)生聽得很入味,發(fā)言也很積極。
教育實習(xí)日記13
體育課孩子們歡樂的出去玩耍,果然體育課時從小學(xué)就很熱愛的。完了一節(jié)課孩子們意猶未盡滿頭大汗,下節(jié)課恐怕上課會有些累。孩子的`天性終究是愛玩,可是應(yīng)試教育沒有給孩子過多玩耍的空間。不知道等他們長大了,教育改革會改革成什么樣子。
教育實習(xí)日記14
在小學(xué)實習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂的,每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)硇碌腵體驗與感悟,我看到他們在成長,在變成一個越來越懂事的大孩子,英語教育專業(yè)小學(xué)實習(xí)日記。放學(xué)后的路上,甚至不知不覺走過了頭兒,又折了回去;氐綄嬍遥壹拥男那橐缬谘员!但總感覺無論我用多么感人肺腑的話語,都無法比擬這一天在學(xué)校度過的令我感動的、難忘的點點滴滴!
教育實習(xí)日記15
10月8日 星期一 晴
我們班有一個比較內(nèi)向的孩子,平時老是不說話,靜靜的一個人坐在那,當(dāng)別的`孩子都會穿衣服、穿鞋時他依然呆呆的坐著,等老師給他穿,有一次午休起來,小朋友都自己起床穿好衣服鞋,只有他像往常一樣等著老師幫他穿。我剛想進(jìn)去,張老師叫住我說:“不要給他穿,一定要讓他自己學(xué)著穿,只有這樣,他才會進(jìn)步”。于是我坐在他旁邊一步步教他怎么穿,別的孩子都穿好吃東西去了,我說:你不要急,慢慢來,老師等你,于是他還是自己穿好了衣服和鞋,雖然花了不少時間,但可以看出他有成就感,后來我獎他了一顆小紅星,說:“你真棒,明天要自己穿,我再獎一顆紅星給你。
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