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電工電子實(shí)習(xí)目的及意義

時(shí)間:2022-04-25 17:50:51 實(shí)習(xí)目的 我要投稿
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電工電子實(shí)習(xí)目的及意義(精選6篇)

  電工指研究電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù),以及電力生產(chǎn)和電工制造兩大工業(yè)生產(chǎn)體系。以下是小編為大家整理的電工電子實(shí)習(xí)目的及意義(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助大家。

電工電子實(shí)習(xí)目的及意義(精選6篇)

  電工電子實(shí)習(xí)目的及意義 篇1

  1、目的和意義

  實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生操作技能的重要環(huán)節(jié),而技能的形式是通過(guò)觀察、實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)實(shí)現(xiàn)的,電工電子實(shí)習(xí)目的與意義。以實(shí)習(xí)實(shí)例激發(fā)興趣,講電的應(yīng)用時(shí),可以突出模電、信號(hào)與系統(tǒng)知識(shí)的`具體應(yīng)用,使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過(guò)這樣的實(shí)習(xí),使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,凝聚學(xué)生的注意力,以保持興趣。通過(guò)protel軟件的學(xué)習(xí),提高學(xué)生電路分析能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作,獨(dú)立思考的能力。同時(shí)在討論中,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

  廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心發(fā)展情況:XX年以來(lái),學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系的建設(shè),實(shí)驗(yàn)中心也建設(shè)了電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程平臺(tái)體系,配套進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作得以蓬勃開展。

  我們注重科研活動(dòng)的開展。老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,并取得不少成績(jī)。學(xué)生科研也得到重視。通過(guò)開放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自XX年以來(lái),教務(wù)處以電工電子實(shí)驗(yàn)室(實(shí)驗(yàn)中心的前身)為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地,學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn)。從XX年到XX年,學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)大賽、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽活動(dòng),獲得省一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。

  實(shí)習(xí)要求: 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,以及今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來(lái)鍛煉自己。在每天的實(shí)習(xí)結(jié)束后,認(rèn)真檢查自己,看自己達(dá)到多少要求,還有什么不足,了解以后應(yīng)該如何加強(qiáng)。

  電工電子實(shí)習(xí)目的及意義 篇2

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  通過(guò)二個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),對(duì)繪制原理圖pcb圖打印曝光顯影腐蝕鉆孔焊接門鈴電路工作原理等有了一個(gè)基本的了解,對(duì)制作元器件收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。

  1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

  4.熟悉常用電子器件的'類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

  5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  二、意義

  針對(duì)傳統(tǒng)管理方法中存在的問(wèn)題,實(shí)施項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)具有重要意義:

  第一,項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)的管理。廣電工程施工現(xiàn)場(chǎng)涉及進(jìn)度、質(zhì)量、成本等多種管理工作。項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)是應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)及局域網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行管理,覆蓋范圍廣,在現(xiàn)場(chǎng)管理方面具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì),因而能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行快速的整合,將進(jìn)度、質(zhì)量、成本等信息迅速傳遞給管理者,便于管理者制定相應(yīng)的決策,完善工程現(xiàn)場(chǎng)管理;

  第二,項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)有助于完善信息管理。實(shí)施項(xiàng)目管理信息系統(tǒng),廣電工程中產(chǎn)生的各種數(shù)據(jù)、信息、資料等都可以實(shí)現(xiàn)信息化管理,相關(guān)人員查閱、調(diào)取數(shù)據(jù)資料將更加便捷,數(shù)據(jù)也可實(shí)時(shí)更新。而且信息化管理還可將數(shù)據(jù)信息的安全性顯著提高,對(duì)于工程中的重要文件,管理人員可進(jìn)行安全管理,控制查閱權(quán)限。即使涉及海量信息的存儲(chǔ),系統(tǒng)也能應(yīng)對(duì)自如,并能對(duì)不同類型的數(shù)據(jù)信息加以分類,便于查詢、分析,由此也能提升各類信息的利用價(jià)值,為管理決策提供更有力的支持;

  第三,項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)有助于促進(jìn)部門間的交流;谛畔⒒芾,部門間的溝通協(xié)調(diào)將會(huì)產(chǎn)生深刻變革。不同部門可以對(duì)數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整合,以實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。廣電工程實(shí)施的過(guò)程中,需要涉及不同部門的溝通協(xié)調(diào)時(shí),彼此間可以跨越時(shí)空限制,迅速傳遞信息,避免耽誤工程進(jìn)度,施工中遇到各種問(wèn)題也能及時(shí)處理。即使出現(xiàn)人員流動(dòng)問(wèn)題,相關(guān)信息的管理也具有系統(tǒng)性和條理性,不會(huì)因人員變動(dòng)而給工程進(jìn)度帶來(lái)更多的影響。

  電工電子實(shí)習(xí)目的及意義 篇3

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  電工實(shí)習(xí)是職業(yè)教育中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)生掌握基本的理論知識(shí),運(yùn)用基本知識(shí),訓(xùn)練基本技能,增強(qiáng)實(shí)踐能力,對(duì)達(dá)到職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。而對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁,是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。在將來(lái)的就業(yè)中,動(dòng)手能力,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的。使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理,電工技術(shù)知識(shí)及掌握電子線路的'基本原理、基本方法。掌握通過(guò)電路圖安裝與調(diào)試技術(shù)。通過(guò)具體的電路圖,初步掌握簡(jiǎn)單電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對(duì)故障的診斷和排除。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)。

  二、意義

  近年來(lái),隨著三峽大壩、南水北調(diào)等國(guó)家重要水利工程的建設(shè)完工,水利工程建設(shè)中的混凝土設(shè)計(jì)吸引著社會(huì)的廣泛關(guān)注,顯現(xiàn)出其獨(dú)特的重要意義。

 。ㄒ唬┨岣吖こ藤|(zhì)量

  水利工程利及千秋萬(wàn)代,其工程質(zhì)量至關(guān)重要;炷恋恼尘坌允够炷两Y(jié)構(gòu)的密度增大,結(jié)構(gòu)性質(zhì)趨于穩(wěn)定;同時(shí),混凝土抵抗重壓、抻拉、彎剪等作用力的能力較強(qiáng),不易變形,能夠確保水利工程結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。此外,混凝土結(jié)構(gòu)相較于其他土木結(jié)構(gòu)來(lái)講,還有良好的耐久性和耐火性,可以抵御較長(zhǎng)時(shí)間的外力侵蝕。因此,混凝土結(jié)構(gòu)能夠有效提高水利工程建設(shè)質(zhì)量。

 。ǘ┙档褪┕るy度

  水利工程體量復(fù)雜且龐大,而且大多修建在地勢(shì)起伏大、地形復(fù)雜的山區(qū),普遍來(lái)講施工難度較大。但混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的引入,則可有效改善這一狀況。一方面,混凝土的可塑性極強(qiáng),可以根據(jù)預(yù)先設(shè)定好的模型進(jìn)行澆灌,從而彌補(bǔ)其他結(jié)構(gòu)技術(shù)的精密性誤差。另一方面,混凝土結(jié)構(gòu)屬于一次澆灌成型,操作簡(jiǎn)單快捷,極大降低了水利工程的施工難度。

 。ㄈ┍阌诒pB(yǎng)維護(hù)

  延長(zhǎng)水利工程的使用壽命必須依賴于健全的保養(yǎng)維護(hù)舉措。傳統(tǒng)的水利工程結(jié)構(gòu)普遍難以進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù),而混凝土結(jié)構(gòu)則不然。例如,通過(guò)對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)進(jìn)行定期清潔,可清晰發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)表面的磨損、裂縫,即可進(jìn)行及時(shí)修補(bǔ),從而有效防止缺陷繼續(xù)延展。便于保養(yǎng)維護(hù)的優(yōu)勢(shì),使混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有力保障著水利工程使用安全。

  電工電子實(shí)習(xí)目的及意義 篇4

  一、實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

  實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習(xí),我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。具體目的有幾點(diǎn):

  1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護(hù)與修理。

  2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3、熟悉印刷電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印刷電路板。

  4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

  5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件。

  6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  二、意義

  通過(guò)這一次的實(shí)習(xí),我對(duì)我以后專業(yè)所從事的方向有了一定的了解。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還培養(yǎng)出互相合作的良好品質(zhì),因?yàn)樵谖覀兊膶?shí)習(xí)中我們有很多時(shí)候都需要靠合作才能完成,就像焊接電線立方體一樣。這樣的'品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì)都十分的有幫助。這次實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)在課堂上對(duì)答如流是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  電工電子實(shí)習(xí)目的及意義 篇5

  一、實(shí)習(xí)目的:

  1)了解電氣安全常識(shí)。

  2)了解常用的絕緣材料,常用的導(dǎo)電材料,常用導(dǎo)線的選擇。掌握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù),以及網(wǎng)線的制作與測(cè)試過(guò)程。

  3)掌握電度表、自動(dòng)空氣開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原理。

  4)掌握室內(nèi)布線的基本知識(shí),室內(nèi)照明線路工藝要求。

  5)能夠進(jìn)行單相低壓配電盤的設(shè)計(jì)、安裝及照明電路的安裝。

  6)能夠安裝電動(dòng)機(jī)啟停及正反轉(zhuǎn)的控制電路。

  7)能夠掌握焊接的基本知識(shí)以及斷線報(bào)警器,多路電子彩燈的焊接。

  二、意義

  在電工實(shí)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì),元件測(cè)試和充電器的制作。

  從開始的興奮到后來(lái)的痛苦,一遍遍的焊接,看焊點(diǎn),反反復(fù)復(fù),基本上掌握了要點(diǎn)。

  可以說(shuō),兩周的電工實(shí)習(xí),學(xué)到了不少東西,動(dòng)手能力得到了提高,更重要的`是有了一種精益求精的追求,獲益匪淺,而且理解了一個(gè)道理,什么都是一門學(xué)問(wèn)!

  兩周,需要學(xué)的東西很多,而且有些東西,比如焊錫,并不是在短時(shí)間就能掌握的,必需靠長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)去把握,理解。

  希望學(xué)校能合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間,畢竟實(shí)習(xí)是一次很重要的機(jī)會(huì)。對(duì)我們動(dòng)手能力的提高有極大的好處,我們都必須珍惜。

  電工電子實(shí)習(xí)目的及意義 篇6

  一、實(shí)習(xí)目的

  使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的.能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。

  二、意義

  通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

  2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的安裝;

  3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

  4、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。綜上所述,這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課,在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中,讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。

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