教師實習目的與意義

　　教師實習目的與意義范文一

　　一、教育實習的目的及意義

　　教育實習是提高師范教育專業(yè)學生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。通過教育實習可以進一步培養(yǎng)鍛煉學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，使學生了解中學實際，獲得教師職業(yè)的初步實際知識和能力，從而縮短從教適應期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎。同時，還可以使我院加強與中學的聯(lián)系，了解和學習中學教育教學改革的經(jīng)驗，檢查我院教育教學質(zhì)量，進而推動我院的教學改革和教育科學的研究工作。

　　二、教育實習內(nèi)容及要求

　　根據(jù)本科培養(yǎng)方案的安排，本科生在四年級進行教育實習。教育實習包括課堂教學、班主任工作及教育調(diào)查三項內(nèi)容，每個實習生都必須完成這三方面的工作。

　　教師實習目的與意義范文二

　　教育實習的目的

　　(一)使實習生鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，獲得有關中學教育、教學工作的全面鍛煉，培養(yǎng)教育教學上的獨立工作能力，進一步理解教育規(guī)律。

　　(二)使實習生在中學教育、教學工作的實踐中向優(yōu)秀教師學習，熟悉人民教師的光榮職責，樹立良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。

　　(三)通過教育調(diào)查，引導學生學習和研究中學教育的規(guī)律，培養(yǎng)適應教育改革需要的新型教師。

　　(四)全面檢查我校的教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)題目，采取改進措施，以促我校的教育、教學工作。

　　教育實習的任務

　　(一)教學實習(學科課程、活動課程);

　　(二)班主任實習;

　　(三)教育調(diào)查。