不同專業(yè)的實習目的

　　國際貿易專業(yè)實習目的

　　國際貿易專業(yè)認識實習是教學內容的重要環(huán)節(jié)，通過專業(yè)認識實習可以使學生了解我國外貿改革、發(fā)展的狀況，擴大知識面，增長見識并對涉外企業(yè)公司的業(yè)務內容、性質和流程有一個初步的感性認識，能初步將理論與實踐相結合，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析、解決問題的能力，從而在今后的專業(yè)課學習中做到有的放矢，提高學習的積極性、主動性和學習的興趣，為將來更好地進行專業(yè)課學習、步入社打下一個堅實的基礎。同時通過專業(yè)認識實習，為學生提供一個了解社會、接觸社會及與人溝通的機會。讓同學們學會在實踐中學習，掌握手資料，從而增加學生的感性認識和親身體會，為今后系統(tǒng)理論學習做好準備。

　　橋梁工程實習目的

　　橋梁實習是橋梁課程教學計劃中的一個有機組成部分，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐。通過組織參觀各類橋梁，觀摩施工的要點，從更為直觀的角度去看橋，對橋梁的構造形成空間的體系。參觀結束后，通過參觀筆記和查閱一些與橋梁有關的資料和素材來完成實習報告，加深對橋梁基本知識的進一步理解。

　　通過實習，應達到以下目的：

　　1. 了解一般橋梁工程的整個設計過程;

　　2. 了解橋梁的總平面布置、橋梁分類及功能作用、結構類型及特點、結構

　　構件布置及荷載傳遞路線、主要節(jié)點的細部構造和處理方法等;

　　3. 了解橋梁的施工方法;

　　4. 了解橋梁、結構、施工之間的相互關系;

　　5. 為即將進入工作崗位打下堅實的基礎。

　　電子商務實習目的

　　本次實習是在理論學習基礎上，通過上機以及利用軟件掌握b2b模式下的電子商務的運作模式和基本流程，從而達到理論與實踐相結合，并加強動手能力。通過不同角色的分配和扮演，以及相互之間的配合與交流，從而認識電子商務的業(yè)務流程，系統(tǒng)消化和鞏固本專業(yè)理論知識。

　　工程地質實習目的

　　工程地質野外教學實習是本課程教學實踐的重要環(huán)節(jié)，目的在于鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，使理論與實踐緊密相結合，提高教學效果;學會野外觀察地質現(xiàn)象和分析評價工程地質問題的初步能力，為今后學習、工作中使用分析地質資料打好基礎。

　　工業(yè)設計實習目的

　　1、理論技能的深入學習

　　我們在校園里學工業(yè)設計更多的是學習理論知識和專業(yè)技能。通過大學三年多的專業(yè)學習，我掌握工業(yè)設計的基本理論與技能，具有開闊的思維，能靈活應用工業(yè)設計方法進行產品定位、產品策劃與開發(fā);同時具有一定的手繪能力，造型功能分析能力，能快速完成草圖表達和方案推敲;在軟件的掌握運用方面，也熟悉或掌握ps、autocad、coreldraw、ai等平面軟件和rhino、3dmax、pro-e等三維軟件。通過本次畢業(yè)實習的機會，我可以更好的了解工業(yè)產品設計公司的操作模式，產品設計流程，以及工業(yè)設計師所需要掌握的知識和技能，從而明確工業(yè)設計專業(yè)的學習方向;同時可以鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學習熱情，進一步提高自己對大自然和工藝品的認知水平,培養(yǎng)和提高美的修養(yǎng)和感覺，增強創(chuàng)作、造型能力，活躍構思等工業(yè)設計師所應該具備的專業(yè)素養(yǎng)和綜合技能。將在學校所學的專業(yè)知識與設計實際和生產實際相結合,進一步鞏固、充實和拓展專業(yè)知識。

　　2、設計師工作的熟悉

　　雖然從書本、課堂和網絡學到了很多知識和接受了很多專業(yè)訓練，但是我還沒有見過真的工業(yè)設計，沒有經歷過工業(yè)設計的規(guī)范流程，不知道工業(yè)產品的生產線，不熟悉產品的材料與加工工藝。同時，我對工業(yè)設計在當今經濟社會中所處地位和作用的認識也是比較模糊的。此次實習一方面是為了將理論與實際結合，提高以后深入學習更深層次理論的起點，另一方面深入設計公司了解設計流程，體驗設計樂趣，積累一些實踐經驗，熟悉本專業(yè)設計環(huán)境，為將來工作打下基礎。在實習過程中，我將重點專業(yè)知識與設計實際和生產實際相結合,用所學理論的設計出可行合理的適應市場需求的產品。

　　本次畢業(yè)實習是對我一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練。在整個實習過程中，我積極向設計前輩們學習，充分調動我的主觀能動性，深入細致地認真觀察、思考，勤于動手實踐，虛心請教，致力于自己的能力得到提高。

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