生產實習目的

時間：2024-06-08 15:06:55 實習目的我要投稿

生產實習目的（精）

生產實習目的1

　　一：實習目的：

生產實習目的（精）

　　為了以后能更好的適應工作和學習，學校組織到**流配送中心進行為期30天的實習

　　主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的.工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。

　　二：實習要求：

　　了解物流特點，物流工作流程，工作設備，并針對這些實踐依靠自己所學的理論提出自己的觀點和看法物流專業(yè)實習目的和意義社會實踐報告。

生產實習目的2

　　生產(畢業(yè))實習是機械設計制造及其自動化專業(yè)教學計劃所設的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生理論聯系實際的課堂，本專業(yè)生產(畢業(yè))實習一共2學分。生產(畢業(yè))實習的目的：

　　1、機械設計制造及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標是使學生德、智、體全面發(fā)展，具有從事機電一體化產品、系統和控制智能的設計、維護、制造及開發(fā)基本能力的應用型專門人才。學生要有機械電子兩方面的基礎理論，還要將理論與實踐相結合，在實踐中提高能力。通過生產（畢業(yè)）實習，可以進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補理論教學的不足，以提高教學質量。

　　2.通過生產(畢業(yè))實習，使學生了解機電一體化產品、設備，提高對機電一體化技術的認識，加深機電一體化技術在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的'加工工藝，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎。

　　3.通過生產(畢業(yè))實習接觸認識社會，提高社會交往能力，學習工人師傅和工程技術人員的優(yōu)秀品質和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質，明確自己的社會責任。

生產實習目的3

　　1. 了解建筑給排水系統及游泳池水循環(huán)系統。

　　2. 了解污水廠水處理流程。

　　3. 了解城市給水水廠處理流程

　　4. 給將要走入社會的學生提供一次熟悉社會，了解社會的好機會.

　　5.通過實習培養(yǎng)學生工程形象思維能力和工程實踐能力，提高學生觀察能力，思考問題的能力，讓學生學會了如何查資料，培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣。

　　6.通過認識實習，使學生對給水排水工程有初步的認識和了解，提高學生對給水排水工程在國民經濟和社會經濟建設發(fā)展中的'作用及地位的認識，增強感性認識，穩(wěn)定專業(yè)思想。

生產實習目的4

　　想通過親身實習體驗，找出自己的不足，讓自己更了解這個社會。在實習中，通過鍛煉自己的韌性和才干，要檢驗一下自己在學校中學到的知識是否在社會中會被利用，自己的能力是否可以被社會承認，以及如何利用在學校中學到的知識，把它活學活用到實踐中。所以為了學生以后能更好的.適應工作和學習。其目的有以下幾點：

　　1)熟悉工廠的工作環(huán)境,為將來更好地適應工作做準備。

　　2)掌握工作中的常用技巧與技能，增強專業(yè)技能。

　　3)發(fā)現自己的不足，為下一步完善自己明確方向。

生產實習目的5

　　1、認識實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。

　　2、通過認識實習，使學生學習和了解發(fā)電廠、變電站、調度中心等電力系統知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過認識實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

　　3、認識實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，認識實習是課堂教學的補充，認識實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而認識實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的`講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

生產實習目的6

　　(1) 通過對實際生產過程的接觸，了解從金屬材料開始，制成毛坯、處理，直至零件成型的`整個現代模具制造及零件加工工藝過程。

　　(2) 培養(yǎng)實踐能力，所謂實踐能力是指在現場了解情況、分析、判斷、決策解決實際問題的能力。

　　(3) 培養(yǎng)學生的勞動意識、敬業(yè)精神，讓同學感受勞動的偉大。提高自我約束、自我管理能力，為同學們順利走上工作崗位奠定了良好的基礎

　　(4) 啟迪思維、培養(yǎng)創(chuàng)新意識

生產實習目的7

　　實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下基礎。

　　作為一名冶金專業(yè)的學生，選擇市場營銷對我來說是一種挑戰(zhàn)。一切從零開始，證明自己有在社會上生存下去的能力，為未來的事業(yè)打下堅實的基礎。

　　本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的'實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

　　一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。對于我理論知識掌握不多來說是一個好的方面，我可以迅速的了解掌握理論知識，進而進行實踐，現學現賣不失是種好方法，而且理論知識掌握的更深刻，

　　實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。作為一名外專業(yè)的實習生，我必須更多的時間和精力投入到工作中去，學習和掌握相關知識，實現實習的真正意義是對自己磨練或者說一次歷練，因為當代社會是一個充滿向往和殘酷競爭的社會，每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場的戰(zhàn)爭。因此我們要加大實習力度，培養(yǎng)自己的實際工作能力。

生產實習目的8

　　生產實習目的示例1

　　生產實習是高等工科院校理論聯系實際，培養(yǎng)社會主義現代化建設人才一項重要的實踐環(huán)節(jié)，鞏固與加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要組成部分。是學生接觸實際，了解工廠，熱愛自己的專業(yè)，熱愛未來工作，擴大視野，并為后續(xù)課程學習提供感性認識的重要手段。

　　生產實習目的示例2

　　實習目的：

　　作為一個工科院校，生產實習是我們高材專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力、初步了化工工藝的基本方法和技能。

　　在實習的過程中，通過對工廠的了解，與工人、技術人員交談，得以對所學專業(yè)在國民經濟中所占的地位與作用的認識有所加深，培養(yǎng)事業(yè)心，使命感和務實精神，為適應從學生到工作者做準備。

　　同時通過這次實習使我們得到一次綜合能力的訓練和培養(yǎng)。在整個實習過程中，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，在生產現場細心觀察，虛心請教，積極思考，多方了解，大膽提出自己的想法，在有限的實習時間里使各方面的能力都得到鍛煉。

　　這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

　　實習要求

　　(1)掌握化工生產工段的主要工藝流程、生產原理、工藝組織原則及控制方法; (2)掌握主要化工設備的工作原理、結構特點和操作特點; (3)了解化工生產中的主要單元操作過程及其原理; (4)了解化工產品生產的主要過程和產品生產的基礎知識; (5)了解工廠的技術改造、革新和新工藝在生產中的使用情況; (6)培養(yǎng)運用基礎知識和專業(yè)基礎知識去解決實際生產問題的能力。

　　生產實習目的示例3

　　1.通過這次生產實習，使我在生產實際中學到了背光板模組的'全部操作流程以及技術管理知識，背光板模組的組裝過程知識是我們在學校無法學到的實踐知識。在向老員工學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風，謙虛謹慎的工作態(tài)度。在生產實踐中體會到了嚴格遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的。從而進一步的提高了我們的組織觀念。

　　2.通過這次生產實習，對我們鞏固和加深所學的理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀念起了重要作用。

　　生產實習目的示例4

　　為了今后實際工作的需要，為了接觸廣闊的社會，豐富我們的知識和閱歷。進工廠實習是一個很好的辦法。馬克思主義哲學唯物辯證論的一個最顯著的特點，就是強調它的實踐性。這次實習的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關的一些產品的生產流程有了進一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結構以及輪胎等產品的具體生產流程。

　　生產實習目的示例5

　　在實習期間，鍛煉自己的動手能力的同時，將學習的理論知識運用于實踐當中。熟悉相關工作崗位的工作環(huán)境和操作技巧，夯實所學及工作崗位所需的必要知識基礎，積累初步的工作經驗，為畢業(yè)后迅速投入實際工作打下良好的基礎。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的，提高了自身人際交往的能力。一切都是為了讓我們對知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節(jié)。

生產實習目的9

　　實習目的：

　　為了將理論用于實踐，鞏固所學知識，提高自己發(fā)現問題并用所學知識分析問題和解決問題的能力，鍛煉自己的工作能力，適應社會能力，自我管理能力，了解目前軟件的應用情況，需求情況，發(fā)展方向及前景，為順利畢業(yè)做好充分的準備，也為自己能順利的與社會環(huán)境接軌做好準備.此次實習由學校統一組織安排，分兩個階段，兩個方向進行系統的實習。

　　實習要求：

　　1、要求學生在實習過程中認真學習技術知識，積極與指導老師和同學配合;

　　2、在前期，按時到勤，認真學習。積極做好實習日志，能夠理解當天的`內容。對技術的理論知識要及時實踐;

　　在后期，積極與同學溝通，認真完成項目要求的內容。在這個過程中要與老師同學多做溝通，通過探討項目的解決方案以及進展。

生產實習目的10

　　生產實習是我們機械設計制造及其自動化專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于：

　　1：通過入廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，通過實習使學生獲得基本生產的感性知識和使學生全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程，理論聯系實際，擴大知識面，了解和掌握本專業(yè)基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的學習，課程設計，畢業(yè)設計打下基礎。

　　2：在實習期間，通過對典型零件（機座，機體，曲軸，凸輪軸，齒輪等或減速機箱體，轉動軸，齒輪等）機械加工工藝的分析，了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來。通過這次實習，培養(yǎng)我們的`分析和解決問題的工作能力。

　　3：參觀工廠的先進設備及特種加工，以擴大學生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術的了解。

　　4：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的講解，學習他們的豐富的經驗，技術革新和科研成果，學習他們在四化建設中的貢獻精神。

　　5：通過這次生產實習，掌握某一產品從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。

　　6：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

　　本次實習是面向生產實際，通過走向社會和生產第一線，了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段；了解各類機機械加工設備的特點和使用，為后續(xù)課程的學習打下基礎。

生產實習目的11

　　一、實習時間

　　20xx年9月26日——20xx年10月26日

　　二、實習地點

　　沈陽經濟技術開發(fā)區(qū)沈西三東路5—1號（沈陽城市公用集團橡膠制品有限公司廠區(qū)內塑膠球場）

　　三、實習目的

　　通過本次生產實習使我深入到施工現場與施工人員和技術人員直接進行交流，參與實踐，得到更多指導和幫助，全面了解建設工程中的各項施工技術，以及熟悉生產管理的整個經營運作模式。通過理論聯系實際，使我對課本上學習的理論知識有了更深層次的了解，強化了專業(yè)知識，為我將來走向工作崗位打下堅實的理論和實踐基礎。

　　四、生產實習內容

　　本次實習我經歷了工程的多道工序，令感受最深的事面層的'鋪設及保養(yǎng)，下面就總結一下施工中值得注意的項目：

　　保養(yǎng)方面：按照面漆的鋪設按照規(guī)定，必須分為兩次鋪設，保養(yǎng)時間一定要達到。第一次鋪設完畢后，必須保養(yǎng)到24h后方可繼續(xù)施工，待第二次鋪設完畢后，設計要求保養(yǎng)48h后，依據當地氣候條件及雨水條件，保養(yǎng)時間應該適當的延長一段時間，以保證質量。

　　在塑膠及面漆的保養(yǎng)期間，一定要嚴格控制人員進入場地原則上是不允許任何人進入場地的，以免在塑膠及面漆上留下痕跡，以影響到場地美觀及局部工程質量。

　　噴涂方面：鋪設面漆時可選擇噴射鋪設和滾涂鋪設兩種，具體方式可依據現場實際情況而定，本次施工中為噴射鋪設于滾涂鋪設相結合的方式進行，大部分區(qū)域以噴射鋪設為主，在場地邊緣以及坡度與坡度接口處采用滾涂鋪設，以免場地邊緣噴射到場地之外及坡度之間接口處過厚。

　　在面漆鋪設時，在炎熱天氣中盡量避免在中午日光暴曬下施工，以免塑膠材料及化工材料發(fā)生變質，在施工與保養(yǎng)時，必須做好記錄材料，保養(yǎng)及施工日期，天氣變化及溫度，保養(yǎng)時間等必須認真記錄，以便工程結束后存檔。

生產實習目的12

　　生產實習是本科教學計劃中非常重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的與任務如下：

　　(1)使學生了解和掌握基本的生產知識，驗證、鞏固和豐富已經學過的課程內容，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。

　　(2)讓學生了解本專業(yè)范圍現代企業(yè)的生產組織形式、管理模式、先進的生產設備和先進的制造技術。

　　(3)培養(yǎng)學生用工程技術的觀點和方法去研究問題、分析問題、解決問題。

　　(4)訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的`各種基本技能和實踐動手能力

　　(5)培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

　　生產實習的基本要求：

　　(1)了解自動化生產與裝配線;

　　(2)了解典型機構的工作原理及典型部件的裝配工藝過程;

　　(3)了解典型零件的結構特點和機械加工工藝過程;

　　(4)了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝;

　　(5)了解典型零件加工所需的設備、工裝和量具;

　　(6)了解企業(yè)所用的先進制造技術;

　　(7)了解企業(yè)技術文檔資料的編寫方式;

　　(8)了解企業(yè)的組織機構、生產管理情況和物流模式;

　　(9)了解知名企業(yè)的理念和文化氛圍。

生產實習目的13

　　一、實習目的

　　生產實習是學生在學過采煤方法概論之后進行的第一次理論聯系實際稍等實習，是一次較深入的現場專業(yè)實踐，是教學過程和完成采煤工程師的基本訓練的一個重要實踐環(huán)節(jié)。

　　二、實習性質

　　采礦專業(yè)生產實習是采礦工程專業(yè)井下開采方向高年級學生學完《礦山壓力機巖層控制》、《采礦學》、《井巷施工技術》等專業(yè)課后的一次實踐過程，是大學學習階段理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)，也是提高才采礦工程專業(yè)本科教學質量的關鍵之一。

　　通過本次生產實習，鞏固學生所學的專業(yè)理論知識，加深對所學基礎知識及專業(yè)理論知識的理解，進一步鞏固和擴大專業(yè)知識面，鍛煉學生在采礦開采技術領域發(fā)現問題、分析問題、解決問題及實際動手能力，培養(yǎng)學生勞動意識。為后續(xù)課程的學習和走向工作崗位打下堅實的實踐基礎。本次實習的目的是：

　　1.通過實習，使學生進一步了解煤礦以及我國煤炭工業(yè)發(fā)展情況，學習現場工人、工程技術人員熱愛專業(yè)的高貴品質，鞏固專業(yè)思想，堅定為煤炭事業(yè)奮斗終身的`決心。

　　2.使理論更好的結合實際，對煤礦生產建立全面系統的概念，彌補理論教學的不足，并為以后學習其他課程奠定基礎。

　　3.通過深入實際工作面勞動，聽現場工程技術人員講課作報告，調查研究，收集和整理資料，編寫實習報告等，進一步培養(yǎng)學生編寫技術文件及獨立工作能力，并熟悉回采工作面的回采工藝，初步了解生產的組織管理和技術管理工作。

　　4.為課程設計收集部分資料。

　　5.牢固樹立“安全為天”的理念，嚴格執(zhí)行《煤炭安全行為規(guī)程》的規(guī)定。

　　6.培養(yǎng)團隊意識與勞動意識，為以后工作奠定牢固基礎。

　　三、實習要求

　　1.學生必須遵守實習紀律，按時參加一切實習活動，實習期間不得無故缺席和離開實習地點。

　　2.嚴格遵守國家法令、煤礦安全規(guī)程和實習礦井的規(guī)章制度，聽從指導老師的安排，保證整個實習期間的生活、學習、井下參觀、地面參觀安全。執(zhí)行保密制度，生產用圖紙、技術文件、實習筆記、日記及有關資料及數據不得丟失和泄密。

　　3.虛心向現場工人及工程技術人員學習，密切配合現場工程技術人員，服從領導，聽從指揮，認真做好實習筆記，技術消化實習內容。

　　4.培養(yǎng)勞動意識、經濟觀點、安全意識、團結寫作精神、吃苦耐勞精神，實習期間下井勞動和參觀必須保證效果。

　　四、實習時間

　　本學期第14周—18周(包括校內視頻實習和煤礦井下實習)

生產實習目的14

　　首先生產實習對我而言是個既熟悉又陌生的字眼，雖然學校組織過測量實習、認識實習，但這次卻與以往不同。生產實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生學完《環(huán)境工程施工》和部分專業(yè)課程后，結合課堂所學知識，通過生產實習將理論與生產實踐相聯系，獲得環(huán)境工程施工技術和要求、施工組織管理等萬面的實踐性施工知識。增長實踐知識，培養(yǎng)我們的工程意識和創(chuàng)新意識，開闊眼界，樹立熱愛專業(yè)、熱愛勞動的思想，培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，并為后續(xù)專業(yè)課的學習打下基礎。同時，通過生產實習培養(yǎng)我們的群眾觀點、勞動觀點和艱苦奮斗的作風�？傊�，生產實習對鞏固深化我們的專業(yè)知識，做到理論聯系實際，培養(yǎng)我們的綜合素質具有重要的意義。

　　生產實習是我校建筑工程技術專業(yè)學生學完大二課程以后進行的第二次實習，是繼大一的認識實習之后有組織，有目的，深層次的實習。學生深入工地現場，與現場的工人和技術人員進行面對面的交流與指導，參與實踐，全面系統的了解建筑工程的各項施工技術與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建設企業(yè)的性質、作業(yè)特點，以及生產管理的經營運作模式。在實習過程中，學生可以整合課堂所學專業(yè)知識，深入對所學知識的.理解，強化專業(yè)知識和技巧的運用和實務工作的能力;增強理論聯系實際的觀念，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力，加強專業(yè)意識和職業(yè)責任感，為大三課程的學習起到了實質性的指導作用，為我們將來走向工作崗位打下了堅實的理論與實踐基礎。

生產實習目的15

　　初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。

　　經過一番尋找和大家的商討之后，最后選擇了在張家口市騰達電腦網絡公司進行社會實習，這是一個電腦銷售的公司，相對于我們這些學計算機專業(yè)的學生，這個也是不錯的選擇，同時也想著這是另一種生活的開始，心里充滿期待的同時，也有點擔心自己的能力不夠，但自己卻覺得無論怎樣都不會退縮的，有壓力，有挑戰(zhàn)，才會有收獲，也才會有進步的，不能總是在自己的能力范圍內做事，這樣永遠也學不到新的知識，所以自己也沒有多想什么，就開始投入工作的思想準備了。

　　通過實習，了解社會和實習場所的一般情況，增加對本專業(yè)學科范圍的感性認識和理性認識；了解所學專業(yè)在國民經濟建設中的地位、作用和發(fā)展趨勢；了解本專業(yè)業(yè)務范圍內的計算機運用生產與應用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)紀實過程及常用技術方法。從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。培養(yǎng)學生理論聯系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的.能力，將學生所學知識系統化，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。并熟悉專業(yè)技術人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理的初步知識；培養(yǎng)熱愛專業(yè)、虛心學習和熱愛勞動的品德；培養(yǎng)團結協作的團隊精神。實習期間，我不但學會了許多書本沒有的專業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態(tài)度。

【生產實習目的】相關文章：

生產實習目的07-18

生產實習目的07-16

生產實習目的06-08