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研究生實(shí)習(xí)目的

時(shí)間:2024-04-08 16:27:03 實(shí)習(xí)目的 我要投稿

研究生實(shí)習(xí)目的

研究生實(shí)習(xí)目的1

  1、通過實(shí)習(xí),將在高校期間所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合,鞏固學(xué)問,發(fā)覺不足,以求積累閱歷、指導(dǎo)學(xué)習(xí);

研究生實(shí)習(xí)目的`

  2、通過實(shí)習(xí),培育獨(dú)立發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的實(shí)力;

  3、通過實(shí)習(xí),培育社會(huì)適應(yīng)實(shí)力和人際交往實(shí)力;

  4、通過實(shí)習(xí),樹立正確的法律人觀念和法律人思維。

研究生實(shí)習(xí)目的2

  會(huì)計(jì)這門學(xué)科,不僅要實(shí)踐性很強(qiáng),還要理論基礎(chǔ)很堅(jiān)固。為了進(jìn)一步鞏固理論學(xué)問,將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課程之后,公司進(jìn)行了為期四個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)的過程和體會(huì)。

  作為一名專業(yè)型會(huì)計(jì)碩士,我須要駕馭會(huì)計(jì)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)學(xué)問、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的實(shí)力,能夠擔(dān)當(dāng)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型特地人才。

  會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實(shí)行監(jiān)督,目的在于提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分,會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效果的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,在學(xué)校學(xué)的這一段時(shí)間,可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是了解的差不多了,全部關(guān)于會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本駕馭了,但這些好像只是紙上談兵,倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用,那我想我確定會(huì)無從下手,一竅不通,自認(rèn)為已經(jīng)駕馭了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問,在這里只能是空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正駕馭這門學(xué)問。因此,我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的探討生,就必需親自去做,去實(shí)踐,才能真正了解會(huì)計(jì),駕馭它的用途。 探討生實(shí)習(xí)目的 篇7

  探討生專業(yè)實(shí)踐對(duì)于在校探討生是一次非常重要的社會(huì)活動(dòng),它能夠使我們將所學(xué)到的理論學(xué)問與工程實(shí)際相結(jié)合,既是一次專業(yè)學(xué)問的鞏固學(xué)習(xí)的'過程,也是一次應(yīng)用我們所學(xué)到的理論學(xué)問解決工程實(shí)際問題,并且將之發(fā)展創(chuàng)新的過程。本人于20xx年6月至9月在煙臺(tái)市工程勘察有限公司進(jìn)行了接近四個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作為施工現(xiàn)場(chǎng)的工作記錄,通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)之前學(xué)的專業(yè)學(xué)問有了更加深化的相識(shí),同時(shí),也深刻的感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”道理,令我受益匪淺。

研究生實(shí)習(xí)目的3

  相識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課,通過認(rèn)知實(shí)習(xí),我們要對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)建立感性相識(shí),并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

  通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程,一方面,達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的.性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有肯定的相識(shí),為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)建條件,在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟識(shí)專業(yè)。另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論學(xué)問,讓自己的理論學(xué)問更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過硬,更加擅長理論聯(lián)系實(shí)際。

  再有,通過到工廠去參觀各種工藝流程,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

研究生實(shí)習(xí)目的4

  將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐結(jié)合起來,培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手實(shí)力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)實(shí)力,肅穆仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法,為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 相識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)安排的重要部分,它是培育學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問題的其次課堂,它是專業(yè)學(xué)問培育的搖籃,也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的干脆相識(shí)與認(rèn)知。

  實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)深化實(shí)際,仔細(xì)視察,獲得干脆閱歷學(xué)問,鞏固所學(xué)基本理論,保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的`良好作風(fēng),培育我們的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力,開拓我們的視野,培育生產(chǎn)實(shí)際中探討、視察、分析、解決問題的實(shí)力。

研究生實(shí)習(xí)目的5

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課,通過認(rèn)知實(shí)習(xí),我們要對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí),并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

  通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程,一方面,達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的.性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí),為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí),讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。

  再有,通過到工廠去參觀各種工藝流程,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

研究生實(shí)習(xí)目的6

  1、把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問(包括設(shè)計(jì)、施工)與實(shí)踐相結(jié)合。

  2、更好地了解社會(huì)、了解將來可能從事的行業(yè),為將來更快的適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。

  3、進(jìn)一步了解工民建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)問。

  4、進(jìn)一步了解房屋建筑物的'施工過程,熟識(shí)現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)和管理學(xué)問。

研究生實(shí)習(xí)目的7

  1、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的`學(xué)問。

  2、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。

  3、本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

研究生實(shí)習(xí)目的8

  一、實(shí)習(xí)目的

  根據(jù)所學(xué)課程的理論知識(shí),結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營實(shí)際,掌握軟件開發(fā)的一般過程,軟件的生命周期和作為一個(gè)開發(fā)人員應(yīng)該具備的基本能力,并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí),同時(shí)提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

  二、意義

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)期間的一門必修課,也是每一個(gè)大學(xué)生的重要實(shí)踐內(nèi)容。今年三月份我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下來到青島,對(duì)這里的'污水處理廠和垃圾填埋廠進(jìn)行為期一周的參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),我更深入地了解了專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步掌握污水處理工作的實(shí)質(zhì),了解污水處理過程中存在的問題以及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題。最后通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我學(xué)會(huì)了綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

  本次實(shí)習(xí)是畢業(yè)實(shí)習(xí),主要鍛煉動(dòng)手能力,提高實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)的過程中通過自己的獨(dú)立工作和協(xié)作提高工作能力。在了解基本工藝流程的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)工藝進(jìn)行核算和評(píng)價(jià),并與目前較流行的先進(jìn)工藝進(jìn)行對(duì)比,找出其優(yōu)缺點(diǎn)。

研究生實(shí)習(xí)目的9

  一、實(shí)習(xí)目的

  依據(jù)所學(xué)課程的理論學(xué)問,結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營實(shí)際,駕馭軟件開發(fā)的一般過程,軟件的生命周期和作為一個(gè)開發(fā)人員應(yīng)當(dāng)具備的基本實(shí)力,并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論學(xué)問,同時(shí)提高視察問題、分析問題、解決問題的實(shí)力。

  二、意義

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生高校期間的`一門必修課,也是每一個(gè)高校生的重要實(shí)踐內(nèi)容。今年三月份我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下來到青島,對(duì)這里的污水處理廠和垃圾填埋廠進(jìn)行為期一周的參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問,還使我們開闊了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好地把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),我更深化地了解了專業(yè)學(xué)問,進(jìn)一步駕馭污水處理工作的實(shí)質(zhì),了解污水處理過程中存在的問題以及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題。最終通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我學(xué)會(huì)了綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問,提高分析和解決專業(yè)問題的實(shí)力。

  本次實(shí)習(xí)是畢業(yè)實(shí)習(xí),主要熬煉動(dòng)手實(shí)力,提高實(shí)踐實(shí)力。在實(shí)習(xí)的過程中通過自己的獨(dú)立工作和協(xié)作提高工作實(shí)力。在了解基本工藝流程的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合所學(xué)的學(xué)問對(duì)工藝進(jìn)行核算和評(píng)價(jià),并與目前較流行的先進(jìn)工藝進(jìn)行對(duì)比,找出其優(yōu)缺點(diǎn)。

研究生實(shí)習(xí)目的10

  將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要部分,它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃,也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。

  實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際,認(rèn)真觀察,獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí),鞏固所學(xué)基本理論,保質(zhì)保量的`完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,開拓我們的視野,培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

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