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中職生頂崗實習的目的
一、政策依據(jù)
中職學生頂崗實習是《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中的“2+1”教育模式,即學生在校學習2年,第3年到企業(yè)帶薪實習1年,然后由學校統(tǒng)一安排就業(yè)。
二、中職學生頂崗實習的目的意義
有利于對中職中專學生進行職業(yè)素質(zhì)方面的強化訓練,使學生提前了解社會,增強崗位意識和崗位責任感,最大限度提高其綜合素養(yǎng)。
1.轉(zhuǎn)變觀念。讓學生從學校學習中切換到現(xiàn)實社會中去,在思想觀念上適應社會,了解用人單位對畢業(yè)生的要求,特別是職業(yè)素養(yǎng)上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。
2.增強崗位意識。中職畢業(yè)生畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感。
3.增強社會經(jīng)驗。增強社會經(jīng)驗,也是增加工作經(jīng)驗。頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。
三、學生頂崗實習學什么
1.學習企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)精神。
2.學習企業(yè)員工的吃苦耐勞精神。
3.學習員工的嚴肅認真的工作態(tài)度。
4.學習員工的誠實、守時品質(zhì)。
5.學習企業(yè)的科學管理技能、企業(yè)文化、制造技術(shù)。
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