建筑業(yè)實(shí)習(xí)目的三篇

　　范文一

　　一.實(shí)習(xí)目的

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)地參觀，使我們通過(guò)實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí)，建立起初步的工程意識(shí)，激發(fā)我們對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。

　　二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1.認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。

　　2.了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

　　3.觀看建筑施工視頻。

　　4.輔導(dǎo)老師講解理論知識(shí)。

　　5.了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容，初步掌握閱讀施工圖的方法。

　　范文二

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　此次的實(shí)習(xí)是把學(xué)到的理論用到實(shí)踐的最好方式，目的就是增加我們的項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，了解施工的全過(guò)程，深入理解施工管理，通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　實(shí)訓(xùn)是全面檢驗(yàn)和鞏固建筑設(shè)備課程學(xué)習(xí)效果的一個(gè)有效方式，通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們了解建筑設(shè)備的基本組成及施工順序，提高我們對(duì)建筑設(shè)備相關(guān)知識(shí)的理解及識(shí)圖能力。通過(guò)實(shí)際的參觀訓(xùn)練，使理論與實(shí)踐相結(jié)合;通過(guò)實(shí)訓(xùn)，掌握建筑設(shè)備的基本知識(shí)及課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容。

　　社會(huì)需要的不僅是文憑，更需要有能力有技術(shù)的人。我們就要努力學(xué)習(xí)好我們的專業(yè)知識(shí)，并且懂得嫻熟的實(shí)踐動(dòng)手能力。這樣才能成為社會(huì)上不會(huì)被淘汰的人。我們?cè)诰蜆I(yè)崗位上，也能更好的適應(yīng)環(huán)境，也能形成運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。我們要在實(shí)踐中才能更好的體驗(yàn)人生。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　在實(shí)習(xí)的第一天，李文老師給我們開了施工實(shí)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，主要給我們介紹了此次實(shí)訓(xùn)的主要目的是要能看懂施工圖紙，了解房屋的構(gòu)造，鍛煉自己的動(dòng)手能力以及在此次實(shí)訓(xùn)中我們能學(xué)到的很多知識(shí)。我們第五項(xiàng)目部共有八人，每個(gè)人都有自己的具體任務(wù)，在高鐵花苑中我們共同探討了幾個(gè)問(wèn)題：①材料的堆放是否合理 ②垂直運(yùn)輸設(shè)備 ③腳手架 ④結(jié)構(gòu)類型

　　1、材料的堆放不合理，現(xiàn)場(chǎng)材料堆放不整齊，比較散亂;場(chǎng)地建筑垃圾多，比較臟。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)的垂直運(yùn)輸設(shè)備為升降機(jī)，是施工方自己購(gòu)買的，價(jià)格在2萬(wàn)一臺(tái)左右，主要用于材料輸送，垂直運(yùn)輸設(shè)備只能用于材料的輸送絕對(duì)不能輸送人員。

　　3、腳手架為雙排扣件式鋼管腳手架，采用租賃形式，每米腳手架8分錢一天�，F(xiàn)場(chǎng)腳手架的搭設(shè)存在不合理的地方，底座不平整，有些扣件沒有搭接牢固，有些橫桿沒有連續(xù)搭接。

　　4、屬于磚混結(jié)構(gòu)建筑

　　在這天的實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，比如說(shuō)：構(gòu)造柱跟墻體必須采取五進(jìn)五出的方式才能使墻體跟構(gòu)造柱嵌牢，但很多地方都不是這種方式，說(shuō)明是不合理的。還有過(guò)梁拆模過(guò)早，過(guò)梁分層的現(xiàn)象

　　范文三

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;

　　2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);

　　3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);

　　4、通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;

　　5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。

　　二、實(shí)習(xí)的意義

　　土木工程是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)于土木工程的學(xué)習(xí)，我們不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識(shí)，練習(xí)實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)校在今年暑假為我們安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)我付出了很多，也收獲了很多工程實(shí)際方面的知識(shí)，實(shí)習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，而且也端正了我對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以XXXX股份有限公司為實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位，參與了工程施工管理工作，順利的完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

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