這篇文章是關(guān)乎會計專業(yè)學(xué)生的實習(xí)目的范文，希望有需要的人們，可以參考一下文章“會計審計實習(xí)目的”。
審計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。任何經(jīng)濟(jì)管理活動離不開審計，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對企業(yè)實際狀況反映質(zhì)量要求的不斷提高，審計工作就顯得越重要。
作為一名會計專業(yè)大三的在校大學(xué)生，又對審計懷有濃厚的興趣，這次實習(xí)機(jī)會顯得非常寶貴，經(jīng)過兩年多的專業(yè)實習(xí)，在專業(yè)理論方面已經(jīng)有了一定程度的積累，而如何將所學(xué)到的理論知識很好的運用到實際的工作之中，就尤為重要了。在我看來，會計是和審計關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的學(xué)科，在會計師事務(wù)所實習(xí)，一方面可以了解審計的工作流程和工作內(nèi)容，另一方面可以進(jìn)一步熟悉會計、財務(wù)工作，在實踐之中進(jìn)一步鞏固所學(xué)到的知識，真正做到學(xué)以致用，并且在實習(xí)中了解和掌握更多的專業(yè)相關(guān)知識。
實習(xí)時間：20xx年12月21日——20xx年1月28日
實習(xí)地點：立信大華會計師事務(wù)所有限公司
(實習(xí)所在項目：中國新興建設(shè)開發(fā)總公司)
實習(xí)內(nèi)容：
審計預(yù)審階段(20xx年12月21日—20xx年12月31日)：
l關(guān)于審計師職業(yè)道德的相關(guān)培訓(xùn)，簽訂保密協(xié)議
l分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范，了解具體審計計劃
l審計軟件(E審?fù)?、財務(wù)軟件(用友NC)的使用培訓(xùn)
l復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打孔器的使用培訓(xùn)
l了解被審計單位的主要經(jīng)營活動、基本運作和財務(wù)處理
l企業(yè)內(nèi)控測試的思路、測試內(nèi)容、測試方法、測試形式、以及內(nèi)控測試底稿的編制
l利用審計軟件進(jìn)行抽憑、賬務(wù)刪選，編制相應(yīng)底稿
l對項目、施工情況、倉庫、固定資產(chǎn)進(jìn)行實物盤點
審計年審階段(20xx年1月4日—20xx年1月28日)：
l對企業(yè)庫存現(xiàn)金進(jìn)行盤點，填寫庫存現(xiàn)金盤點表
l利用審計軟件進(jìn)行憑證抽查、賬務(wù)刪選，編制相應(yīng)工作定稿
l參與與被審計單位的溝通、問詢
l與銀行對賬單核對銀行存款
l編制、發(fā)出應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、預(yù)付賬款的詢證函
l編制、發(fā)出銀行詢證函
l打印、整理、裝訂工作底稿
l參與報表合并工作(主要工作為：核對金額、提煉出內(nèi)部交易項目)
實習(xí)體會：
在這一個多月的時間里，我很慶幸，完全參與到了一個預(yù)審到年審的整個過程中，同時，也讓我親身感受到了一個審計日常工作的氣氛，了解到理論與實踐的差別，同時也本專業(yè)和審計這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。
這一個多月的實習(xí)時間，讓我真真正正的進(jìn)入到了社會，體驗了一把職場生活，不僅專業(yè)知識上有所提高，并且也借此實習(xí)機(jī)會，更加進(jìn)一步接觸到了社會，提高了我們對社會的適應(yīng)能力，這對今后，我們畢業(yè)找工作有很大的幫助和有利的影響。
審計工作對于我們，在實習(xí)之前，還是一個很模糊的概念。因為身為會計學(xué)的學(xué)生，對于會計的專業(yè)知識接觸比較多，而對于審計方便的知識相比較來說，就接觸較少了。雖然在審計課上，接觸了很多理論知識，老師也為我們講授了許多實際審計工作中的案例，但由于審計實踐性較強(qiáng)的特點，沒有接觸到實際審計工作之前，仍對其只是模糊的了解，這也更增加了我們對審計工作的興趣。這次實習(xí)經(jīng)歷，對于我來講，就像解開了審計工作的“面紗”，讓我真真正正的了解到了什么是審計工作。很多以前只在課堂上聽老師提起的審計中存在的問題，在這次實習(xí)過程中也有的實實在在的感受。同時，明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。也讓我對今后自身職業(yè)發(fā)展的方向有了進(jìn)一步的思考。
實習(xí)價值很大程度上取決于自身的積極性。在一個陌生的環(huán)境里，有很多事情是沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機(jī)去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實習(xí)更具價值。所以不但是一個提高動手能力的機(jī)會，更是一個鍛煉交際能力的時機(jī)。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習(xí)生相處融洽的這一點，讓我在實習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。
在這一個多月的實習(xí)過程當(dāng)中，很感謝院里老師們的鼎力幫助，使我們都有機(jī)會參與到事務(wù)所實習(xí)工作中來。同時，也感謝事務(wù)所的各位前輩們，在我實習(xí)期間，給予我專業(yè)和生活上的很多指導(dǎo)和勸告，毫無保留的把一些寶貴的工作經(jīng)驗傳授給我們。
我知道實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，并在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際想結(jié)合起來，對整個會計核算流程和審計工作流程有了詳細(xì)的認(rèn)識，也接觸到了企業(yè)真實的會計資料、對一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了審計檢查，認(rèn)識并掌握了審計工作的基本原理。并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足。同時也了解到電算化對審計和財務(wù)工作的影響。
在立信大華會計師事務(wù)所為期一個多月的審計實習(xí)里，是我第一次在會計師事務(wù)所進(jìn)行課程實習(xí)。通過實習(xí)，我從對會計師事務(wù)所的一無所知，到對事務(wù)所的審計工作有了一定的了解，從一個什么都不會做的實習(xí)生，到能為所里做一些力所能及的工作，我覺得自己成長了許多。
對于專業(yè)技能的提高：
這一個多月來的實習(xí)經(jīng)歷，對我專業(yè)技能方面的幫助很大，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，真正做到了學(xué)以致用，這一點已經(jīng)在上一部分有詳細(xì)的敘述，不再贅述。在這一部分中，我將結(jié)合具體的工作內(nèi)容，來闡述自己在實際的實習(xí)過程中，專業(yè)技能方面的提高。
抽查憑證工作是審計過程中一個至關(guān)重要的程序,很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。既然是抽查憑證肯定就不是每一筆業(yè)務(wù)都要過目，要抓住每個科目的重大發(fā)生額，這不僅僅是要有很強(qiáng)的專業(yè)知識，而且還要有豐富的實踐經(jīng)驗。開始進(jìn)入抽查憑證工作時,是由老師寫出需要抽查的內(nèi)容和項目憑證號,我只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出項目,計提折舊項目以及涉及稅金項目。在逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,我便可以獨立完成抽查工作,決定抽查的項目并簽署審計抽查意見了。
對我來說學(xué)習(xí)價值最大的就是具體業(yè)務(wù)審計的部分了。這部分是審計工作的精髓，幾乎凝聚了審計工作的全部過程。審定了的科目都匯集與此，每個科目都由具體審計計劃，審定表，抽查表組成。后來我從經(jīng)理口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的內(nèi)容有年初審定數(shù)，就是財務(wù)報表上的年初數(shù);未審定數(shù)，就是我們核對了被審計單位的明細(xì)賬與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額;已審定數(shù)，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數(shù)是和被審計單位提供給我們的財務(wù)報表上的數(shù)字相同的，如果出現(xiàn)不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。除了核對明細(xì)賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定數(shù)量的業(yè)務(wù)，再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確，記賬憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。
審計工作底稿是審計人員記錄審計工作的軌跡，審計證據(jù)是被審計單位提供的原始資料，如原始憑證、合同等。因此每一個審計過程所需要的審計證據(jù)是不同的。例如關(guān)于庫存現(xiàn)金，核對現(xiàn)金日記賬與總賬得到貨幣資金審定表，抽查大額收支得到貨幣資金收支檢查情況表，對其他應(yīng)收款采用了替代測試，后面要附上記賬憑證的復(fù)印件。資本公積對企業(yè)至關(guān)重要，也是經(jīng)常容易出現(xiàn)問題的地方，因此需要資本公積審定表，追加投資款的記賬憑證，收款收據(jù)和記賬憑證，電子匯劃劃(收)款補(bǔ)充報單。還有要附上一些許可證的復(fù)印件，比如“XX實業(yè)投資有限公司”以房地產(chǎn)開發(fā)和旅游項目為主營項目，那么就要附上房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)暫定資質(zhì)證書，建設(shè)用地規(guī)劃許可證，稅務(wù)登記證，公司章程，在涉及到某個審計期間簽訂了合同時，要有設(shè)備合同復(fù)印件等等。在看審計工作底稿的過程中，我可以從表面的層次上去了解某個程序需要的證據(jù)，知道他們之間存在著相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系。如果涉及某個程序到底要查哪些證據(jù)，則這需要清楚的了解審計準(zhǔn)則，也需要更多的實際工作經(jīng)驗的積累。
審計過程中也要抓住重點，比如說固定資產(chǎn)的明細(xì)，往來款項等等，對于往來款項要充分評估其重要性水平以確定審計的重點，并進(jìn)行相應(yīng)的函證。不同會計報表的審計應(yīng)該確定使用不同重要性水平，按照不同會計報表使用者使用會計報表的需求確定某一會計報表的重要性水平之后，其它會計報表的重要性水平可以根據(jù)不同會計報表之間的關(guān)系確定。如總資產(chǎn)與總收入之間可以考慮資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的關(guān)系，總資產(chǎn)與凈資產(chǎn)之間可以考慮資產(chǎn)負(fù)債率的關(guān)系，總收入與凈利潤之間可以考慮銷售凈利率的關(guān)系等等。
同時，我也明白事務(wù)所的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)組成;學(xué)會了怎么樣更好的去與同事相處;進(jìn)一步了解會計的相關(guān)法規(guī)，并逐漸熟悉了審計的業(yè)務(wù)流程以及關(guān)鍵步驟;體會到了作為一名審計人員必須具備的個人素質(zhì)，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項重要的工作;作為事務(wù)所的實習(xí)人員，在審計過程中看到了很多賬本賬冊，也體會到了作為一名會計人員，要對每一筆會計記錄的真實性、完整性、合法性負(fù)責(zé)的重要性，要做到每一筆帳的記錄都要有依據(jù)，而且按時間順序排列下來，每一個程序都要以會計制度為前提，為基礎(chǔ)。
自身不足及努力方向：
在實習(xí)期間，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足和需要繼續(xù)該進(jìn)的地方，同時，通過對事務(wù)所工作的進(jìn)一步了解，也確定了自己今后的努力方向。
所謂“書到用時方恨少”，雖然在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少專業(yè)知識，但是接觸到實際工作中才發(fā)現(xiàn)，自己所知道的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。雖然說實踐很重要，但是，實踐是要以理論為基礎(chǔ)的，如果理論知識不扎實，也是很難很好的在實際工作中運用的。平時上課時，許多知識雖然看似會了，但其實了解的只是皮毛，并沒有真正的理解透徹，所以在這次實習(xí)中，許多問題都是書上或老師上課提到的，但就是想不起來到底該怎么操作。比如應(yīng)收賬款的賬齡分析，原本是老師上課重點講過的，可在這次實習(xí)中實際操作時，卻不知道該如何下手。不如在做企業(yè)合并報表時，這一部分知識是自己從來沒有接觸過的，原理和操作流程和步驟都不是很了解，這樣即使做一些與之相關(guān)的簡單工作，對自己來講也不是輕而易舉的。還有一些知識，是自己學(xué)過的，可要用到實際工作中來，卻發(fā)現(xiàn)仍不知道該怎么做，我想這就是平時所說的“理論與實際中的差距”。許多工作明明是自己認(rèn)為很拿手的，因為清除的記得課本上是怎么講的，當(dāng)運用到工作中，仍會出現(xiàn)這樣或那樣的差錯。
另一方面就是與人交往方面了，通過這次實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在與人溝通方面還有欠缺�？赡苁菍I(yè)水平上的限制，有時候與人交流時，并不能很明確的表達(dá)自己的意思，在與陌生的同事交流時，還會有一點膽怯，有時候，想法過于簡單，還缺乏一些與人交往的技巧，對自己也缺乏一些應(yīng)有的信心。
針對這次實習(xí)中所發(fā)現(xiàn)的自身不足，一方面，努力拓寬自己的知識面兒，做到真正掌握理解知識點，利用自己課余時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識。同時，努力培養(yǎng)自己與人交流的能力，多與同學(xué)和老師交流，多參加活動，提高自己的人際交往技巧。另一方面，努力參加實習(xí)，我準(zhǔn)備再利用暑假的時間，到事務(wù)所或企事業(yè)單位進(jìn)行1-2個月的實習(xí)，在實習(xí)中鞏固自己的知識，鍛煉自己的各方面能力，為畢業(yè)后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
通過對事物所工作的了解，我對今后的學(xué)習(xí)及工作也有了進(jìn)一步的設(shè)想。會計中的學(xué)問很深，我要充分把握剩余的短暫的一年半大學(xué)時光，掌握必須的專業(yè)知識和技能，要知道成功屬于有準(zhǔn)備的人。努力考上研究生，為自己以后的發(fā)展做進(jìn)一步的積累，同時，我把自己今后的努力方向定為審計師方向，會計師事務(wù)所的工作雖然忙碌，卻是有條不紊的，而且可以接觸到各個行業(yè)，把其作為畢業(yè)后的過渡行業(yè)，對于自身職業(yè)發(fā)展是很有好處的。
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