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實習自我鑒定

時間:2023-10-10 11:31:02 實習鑒定 我要投稿

【合集】實習自我鑒定模板3篇

  自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不如我們來制定一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編收集整理的實習自我鑒定模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【合集】實習自我鑒定模板3篇

實習自我鑒定模板1

  通過X年多對X級規(guī)劃課題"小學數(shù)學自主、合作學習教學模式"的研究與實驗潛心研究,總結一下自我鑒定意見。

  一、課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動,也是教學中使用頻率最高的教學手段,恰當?shù)恼n堂提問能激發(fā)學生的學習興趣,從而很好地提高課堂教學效率。然而我們的課堂教學中,提問作用發(fā)揮的遠遠不夠。有些教師的提問得不到學生的配合,學生要么答非所問,要么答者寥寥,造成課堂教學的冷場,達不到預期的效果。而提問的技巧尚未掌握等改變了教師的教學方式和學生的學習方式,構建符合新課程的教學模式,提高教學效率和學習質量,選題符合當前教育教學改革的形勢,具有較高的現(xiàn)實意義和較強的操作性。

  二、整個研究過程組織嚴密,措施得力,資料齊全,研究規(guī)范,研究方法科學,材料豐富,取得了預期的研究成果。

  三、研究成果較為顯著。我們?yōu)閷W生提供提問的平臺,從三大方面來培養(yǎng)學生提問能力。第一,激活學生的'數(shù)學問題意識。第二,增強學生質疑能力提高學生的數(shù)學問題意識。第三,培養(yǎng)學生的數(shù)學元認知,發(fā)展學生的問題意識。

  本項研究促使我們不斷思考,逐步樹立新的課堂教學觀、師生觀、活動觀、評價觀等觀念;提高教師隊伍的素質,鍛煉教師的教育科研能力;將推進本校的課堂改革,使試驗班的課堂成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的樂園,造就一批課堂教學改革的先進教師,推動新一輪課程改革。

實習自我鑒定模板2

  一開始的時候,每天數(shù)著日子過,每天的工作就都是忙碌的。但是當真正結束的時候,自己才猛然驚覺,時間已經(jīng)在不知不覺中溜走了。回顧這三個月,自己從培訓到上手,在工作中遇到了一個個麻煩的問題,卻又一次次的將之解決。這段經(jīng)歷,是收獲,更是成長!

  此外,走出了校園,獨自在外的生活也給我?guī)砹瞬灰粯拥氖斋@。生活中太多的事情是過去的我所沒有考慮到的,但每當遇到困難,生活中的朋友們卻又在不斷的幫助著我,讓我度過了一次又一次的難關。現(xiàn)在,實習已經(jīng)結束了,過去的一切,都成為了我的經(jīng)驗,留存在我的記憶當中,F(xiàn)在,我就對自己目前的改變做一個自我鑒定:

  一、個人的變化

  工作方面:在這次的實習工作中,我得到了很多的提升,三個月的工作,讓我記下了餐廳的規(guī)定,學會了XXx餐廳前臺應有的禮儀,并且通過實踐,在工作中我也認識了不少的熟客和朋友,這些都大大的增長我的工作經(jīng)驗,并讓我對社會這個大課堂更加的了解。

  而因為這些在工作中的經(jīng)驗,我對自己的工作也越來越熟練,從一開始的單調且沒效率的工作情況,慢慢的轉變成了現(xiàn)在這樣,能對顧客笑臉相迎、能迅速的完成結賬工作、能積極的傳達客人的需求……這些都是我在這次的實習中所得到的。

  社會方面:在實習的這些日子,我從同事們的身上學會了很多的'東西,也和不少的同事成為了朋友。盡管在工作的時候不能閑聊,但是我們也會在工作的時候彼此配合,互相幫助,讓工作更順利的完成。

  除此之外,我還經(jīng)常從朋友們的知識中學習一些有關生活的知識,如:附近的超市、市場……等等,學習到這些后,我的生活狀況也大大的提升了許多。

  二、實習中的問題

  實習所帶來的的,不僅僅是收獲。面對新的工作和體驗,犯下錯誤也是在所難免的事情。在這次的工作中,通過自我反省,我認為犯下的最大的問題就是丟三落四。前臺要處理的事情很多,但是自己卻總是難免會搞錯,甚至忘記。盡管在這段時間的工作之后有了好轉,但是卻還是不時會在工作的時候引起問題!反思這段時間的收獲和改變,我明白自己還有很多不足的地方。我會在今后的工作中繼續(xù)努力,讓自己能成為名優(yōu)秀的工作者!

實習自我鑒定模板3

  本次工作實習一共三天,野外部分占了兩天,在之前我們還進行了《土壤侵蝕原理》的實習,都在同一地點,但課程內(nèi)容不一樣所以實習的內(nèi)容也不一樣。

  第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的熟悉,實地參觀了氣象站、徑流小區(qū),看到了水保站里的很多設備及其使用,XX老師給我們講到了每一種設備觀測的對象、方法,和它的有缺點,讓我們課堂上學到的知識有一個實踐的機會,有些和書本上的不完全一樣,讓我們思考,通過這個過程,對水文觀測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗,測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

  第二天我們參觀了水文站,XXX站長為我們演示了用儀器測量流速。天氣已經(jīng)比較冷了,樹葉落了滿地,站長衣服穿得比較薄,但一點不覺得冷,滿臉發(fā)紅,兩只大手熟練操作著儀器,精神讓我們感動。然后我們又自己用簡單的方法測量了流速。

  第三天我們小組做了討論,整理了數(shù)據(jù)。這次實習的住宿條件不是很好,晚上不脫衣服睡在床上也覺得冷,但吃的很好,又便宜又吃得飽。周圍沒有好的景色,讓我們感到了水土保持就是這樣一個非,F(xiàn)實的事業(yè),在有限的'條件里做著基本的科學工作,它的作用卻非常巨大。XX老師對我們做了很多的指導,一直帶領著我們上坡下坎,對大家也非常好。水保站,讓人走過了很多的山山水水,讓人的性格也跟自然一樣,心胸寬廣、腳踏實地。

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