精選實習(xí)自我鑒定模板集錦7篇
自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的實習(xí)自我鑒定7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實習(xí)自我鑒定 篇1
實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是人生的另一個起點,對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習(xí)對我們來說又有著特殊的意義,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心境來到實習(xí)學(xué)!獂x幼教中心。
短短的xx個月實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這播種的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽,獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然,由于我們經(jīng)驗不足,實習(xí)過程中也存在一些問題,F(xiàn)就本次實習(xí)工作總結(jié)如下:
我于xx月xx號來到幼教中心報到,正式開始了我的實習(xí)生活。由于我頂替的教師擔任xx中二班的課程。在xx個月的實習(xí)生活中,作為一名實習(xí)教師,我要以一名正式教師的標準嚴格要求自我,以高度的職責(zé)心、進取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動,但真正的幼兒教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處,這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上,我認真地備好每一堂課,寫好教案,課后認真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題,經(jīng)常地旁聽其他教師的課,虛心請教其它教師的經(jīng)驗,以及教法。在聽課的時候,盡可能地記錄下其教學(xué)過程,并在課后對該教師提出自我的觀點和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的教師溝通后,我發(fā)覺自我在教態(tài)、教師語言,語速等方面都取得了明顯的提高。
作為一名教師,天職就是教書,無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生,這是我們支教的重要資料——授課。從兩個月的支教中我了解到,那里的孩子不是我想象的那樣能夠很好的每一堂課,異常異常累。而大多數(shù)時間都亞歐在組織紀律上了。一名人民教師太難當了,要講授一堂課它必須備課——寫教案,上課,理解家長反饋信息,自我寫反思,講評,鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節(jié),看起來很簡單,可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細節(jié),不僅僅要你認真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尤其是“上課”,也就是我們一向在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。
首先,我要了解中二班孩子年齡的班基本情景,然后根據(jù)孩子的基本情景來安排教學(xué)。其次,在寫教案前,我必須通看整本課本的脈絡(luò),然后認真地研究該上的這個單元,認真地分析教材重點與難點。因為設(shè)有指導(dǎo)教師,于是我向指導(dǎo)教師征求意見,并加以修改和調(diào)整。然后自我先試教,之后再修改,最終才正式上課。在每上一節(jié)課前,我都會把所要講的資料反復(fù)練習(xí),直到記住為止。并且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談,讓他們指出在課上教師的不足,不斷改善教學(xué)方法。事實證明,這套方法挺受孩子歡迎的,同時也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外,經(jīng)過不斷地反思,交流。
我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中,在應(yīng)對基礎(chǔ)差的孩子時,時刻提醒自我,不能操之過急,在板書方面,我也提醒自我,給孩子呈現(xiàn)的東西,必須是正確的,不允許存在著任何的錯誤。否則,這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤是十分重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情景加以勉勵之,開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情景的學(xué)生,我會輔導(dǎo)他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點糾正過來。
期間,在輔助學(xué)生工作時,給我的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)當是一位有著天秤心靈的朋友。僅有這樣,教師才能從過去作為“道德說教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)主角解放出來,成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進者,催化劑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)查,自我選擇。
xx個月以來,我在生活方面也學(xué)到了許多東西,這些東西是在書本里找不到的,對我以后的生活很有幫忙。在感情方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們供給了很大的幫忙,教師們也很熱情,和各位教師的關(guān)系處的很好,尤其是住在學(xué)校的教師,感情更沒的說,常常以兄弟相稱。,他們的熱情讓我忘了生活上的苦,覺得很開心,雖然生活有點苦,可是他們讓我認為所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深,和孩子建立了很好的朋友關(guān)系,他們很喜歡我,我也是,他們期望我留下來,可是這不可能,。當我們才漸漸進入主角,發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛的學(xué)生、開始覺得教書也是件挺趣味的事時,實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。
經(jīng)過這次實習(xí),我了解了教師的酸甜苦辣,也讓我了解了教師的偉大,我也從實習(xí)中認識到了自身的不足。應(yīng)對這樣的問題,我不得不反思我們在教學(xué)過程中對學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)模式改善問題:如:增加對學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生多練,多反思;多帶領(lǐng)學(xué)生去正規(guī)的幼兒園見習(xí),學(xué)習(xí)成功幼兒教師的先進經(jīng)驗:多讓學(xué)生去接觸幼兒,了解幼兒發(fā)展的水平和需要。四個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,使我真正體會到做一位教師的樂趣,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí),不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會努力提高自身的素質(zhì),時刻為成為一個好教師而努力著。
實習(xí)自我鑒定 篇2
1實習(xí)目的 根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求,我在xx省xx市民政局的基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)科進行了為期一個半月的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是:接觸實際,了解社會,增強勞動觀點和事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識,培養(yǎng)初步的實際工作能力和技能;培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感,形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德; 預(yù)演和準備就業(yè),找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
2實習(xí)時間
20xx年1月30日至20xx年3月16日
3實習(xí)單位
xx市民政局基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)科
4實習(xí)單位主要業(yè)務(wù)
我實習(xí)所在部門基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)科的主要承擔的工作內(nèi)容有:
1、負責(zé)我市城鄉(xiāng)基層政權(quán)建設(shè)的日常工作。
2、指導(dǎo)村(居)民委員會貫徹實施村(居)民委員會組織法,落實民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督工作。
3、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)社區(qū)建設(shè)工作,承辦區(qū)社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作。
4、指導(dǎo)我區(qū)村民自治工作,組織和指導(dǎo)開展村民自治示范活動。
5、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)村務(wù)公開規(guī)范化建設(shè)工作,承辦區(qū)村務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作。
6、負責(zé)村(居)民委員會成員的培訓(xùn)和社區(qū)專職工作者的聘用和日常管理工作。
7、負責(zé)社區(qū)居委會專職工作者工資審核和統(tǒng)一發(fā)放工作。
8、研究和修訂全區(qū)行政區(qū)劃總體規(guī)劃,負責(zé)辦理鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)委會的設(shè)立、撤銷、更名和行政區(qū)域界線的變更,鎮(zhèn)人民政府駐地的遷移;負責(zé)本行政區(qū)域邊界的勘定和管理工作,協(xié)調(diào)處理邊界爭議。
9、編制本行政區(qū)域地名規(guī)劃,審核地名的命名和更名,推行地名的標準化、規(guī)范化,監(jiān)督標準地名的使用;檢查地名標志的設(shè)置和更新;審查、編篡地名資料、圖書,管理地名檔案。
5實習(xí)過程
20xx年1月30號春假剛剛結(jié)束,這一天也是我在民政局實習(xí)的第一天,雖然大街上還彌漫著春節(jié)濃烈的氣息,但是喜慶的氣氛卻沒有沖淡我心中的忐忑。我到單位的時候還沒到上班時間,可是大家都已經(jīng)在忙碌了。我和另外一位實習(xí)生到辦公室報到后,科長鄒姐很熱情的招呼我們,然后召集科里的同志們,給我們進行了一個簡短的晨會。在會中,鄒姐給我們介紹了其他同事后,給我和另一位同學(xué)簡單地介紹了辦公室日常負責(zé)的事務(wù),后又指派楊姐做我們的實習(xí)指導(dǎo)老師。
實習(xí)第一天,除了泡茶,我基本上什么都沒干。當天同事們都忙自己的事,好幾次我要幫忙,同事們都會說沒事,他們比較熟悉業(yè)務(wù)干起來快而拒絕我,當時忐忑的心情又多了一份不安,我開始擔心自己無法融入到工作中。不過現(xiàn)在想來大家對我不放心也是可以理解的,畢竟課堂上的知識和實際工作是有差別的。我看在別的工作上插不上手,就在群眾來辦事的時候打打下手,給他們拉凳子泡茶,然后在一旁學(xué)習(xí)同事們處理工作。
從第二天開始我主動承擔起了辦公室的衛(wèi)生打掃,此后的幾天我的工作都只是泡茶遞資料。第五天快到中午時,鄒姐給了我一份文件手寫稿,要我找其中的語法錯誤和錯別字,再把它打成電子版。坦誠地說當時我的心情很激動,覺得終于有事情做了,這是我在局里接到的第一份工作。那天,我在打完了文件后才回的家。
漸漸地在整理文件,輸錄文件的時候,我也逐漸熟悉一般的辦事流程。譬如民間組織申請成立社團的步驟和必要的文件。同事們也漸漸地分配更多的工作給我。有時婚姻登記科忙不過來還會叫我過去幫忙。
有一天楊姐叫我和她一起去市里的其他單位蓋章,她先給州民政局的基層政權(quán)科的同志打了電話預(yù)約了時間,然后讓我照她的樣子給其他單位的同志打電話預(yù)約時間,當我們蓋完最后一個章回到局里的時候大家都已經(jīng)下班了。后來楊姐就把去其他單位蓋公章的工作就交給我負責(zé)。
在實習(xí)其快要結(jié)束的時候,正好xx市的村委會要換屆選舉,當時是我們實習(xí)以來最忙的一段時間,有時在忙完一天之后,還要帶工作回家做。從村委的統(tǒng)計到各個村干部候選人的基本信息的整理和候選資格的審查,其間還要到村委去組織參與換屆選舉,整整忙了十多天。后來由于假期結(jié)束要回學(xué)校,我沒能和同事們一起完成這項工作。這段期間我學(xué)到的東西是我在此之前實習(xí)中學(xué)到的東西的幾倍。
從剛開始不被信任,只好自己給來辦事的群眾們泡茶找事做到后來漸漸地被信任、被分配工作任務(wù)、一起和大家出差、加班,我漸漸地融入了這個工作團體中。
除了這份實習(xí)工作,我被系主任老師推薦到省商務(wù)職業(yè)學(xué)校兼職外語教師,負責(zé)大一大二同學(xué)的日語口語課。要做和我年紀差不多的同學(xué)的老師,還是學(xué)生的我一開始還不能轉(zhuǎn)換過來,現(xiàn)在我還清楚的記得第一節(jié)課上我的種種窘迫,當時我甚至不知道該怎么要求學(xué)生們停止講話聽我講課。后來在教學(xué)相處的過程中,我逐漸了解了學(xué)生們的心里,上課也逐漸變得輕松。雖然這份兼職我只做了短短的三個月,但是這段時間不僅讓我更加明白了學(xué)海無涯這個道理,更是讓我深切體會到教書育人的不易。
還有一份兼職,是一位學(xué)姐推薦我去的。是給一位日本商人做助理,負責(zé)平常公司在國內(nèi)的事務(wù)。工作內(nèi)容包括翻譯、訂貨等。這份工作現(xiàn)在我還在做著,在這期間,受益最大的應(yīng)該說是我自己,不僅積累了工作經(jīng)驗,還有機會練習(xí)自己的日語口語,也向xx桑學(xué)到了很多人生哲理。
6 實習(xí)收獲與體會
這次實習(xí),除了讓我對民政局的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負
責(zé)。如果沒有完成當天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負責(zé)賠償。。
其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。在我實習(xí)快要結(jié)束時,基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了。
沒想到,看似簡單的業(yè)務(wù)處理,當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意,比如:對待辦事群眾的態(tài)度,首先是要用敬語,如您好,請簽字,請慢走,對于群眾的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習(xí)中,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的
最后,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的`是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。
實習(xí)自我鑒定 篇3
在本次實習(xí)里,我深深體會到團隊合作的重要性,給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學(xué)習(xí)新的知識,才會使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會,讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,這些方法的提高是終身受益的,我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
實習(xí)自我鑒定 篇4
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間來到油田已經(jīng)有14天了,回顧先前那些日子總是有些許的留念。
剛來到平臺的時候,感覺平臺是那么的陌生,自己對以后的工作內(nèi)容、工作安排全然不知,對平臺的生活以及文化更是無從知曉。所以,剛剛來到平臺的我便加快了自己不知內(nèi)容的學(xué)習(xí)步伐。一天又一天,每一天都有平臺先前早已安排好的培訓(xùn)計劃,因而這幾天下來感覺自己十分充實,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是十分的豐富,自己對于以后的工作也是充滿了信心。
來到中海油是我自己的選擇,既然選擇就要堅持到底。在這有限的十幾天里,我從一名普通學(xué)生過渡到平凡工人,從對平臺一無所知到現(xiàn)在的大體了解,從對工作毫無了解到現(xiàn)在的基本知曉,這些進步的取得不僅是自己的努力學(xué)習(xí)而且是師傅監(jiān)督們貼心的傳授,從中我受益匪淺。來到平臺自己最大的體會便是:這里的工作環(huán)境雖然十分的艱苦,但是這里的幾乎所有人都對自己的工作保持著高度負責(zé)的態(tài)度,對自己所從事的工作保持著一種昂揚的斗志,對此我深受激勵。
對我而言,海上的這份工作比較適合我,而且我也十分喜歡這樣的工作。記得在上平臺的最初三天,安全監(jiān)督邢工給我們講解了平臺上的一些注意事項,并帶領(lǐng)我們?nèi)ガF(xiàn)場進一步熟悉環(huán)境,這也是我第一次對平臺比較全面的接觸和了解。此后,我們
又接受了為期三天的安全培訓(xùn)。經(jīng)過這三天的培訓(xùn),我對自己所從事的工作以及生產(chǎn)中需要注意的安全事項有了比較全面的了解。從事的操作工累但是很快樂,因為身后是一個溫暖和諧的大家庭。
在平臺上的這幾天,我主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:
首先,前三天安全培訓(xùn),主要涉及了消防系統(tǒng)(消防水系統(tǒng)、消防泡沫系統(tǒng)、二氧化碳滅火系統(tǒng)、FM200滅火系統(tǒng)、消防滅火器材),安全環(huán)保管理“紅線”和“黃線”規(guī)定,MTS人員跟蹤卡管理制度,作業(yè)現(xiàn)場個人勞動防護用品管理規(guī)定,進入限制空間作業(yè)管理規(guī)定,救生設(shè)備的檢查及維修管理,隔離與鎖定管理規(guī)定,環(huán)境保護管理制度,電氣作業(yè)安全管理制度,作業(yè)許可管理制度,廢棄物管理制度(這其中我最大的收獲便是,事故很多時候是當事人脫離了工作狀態(tài)之后才發(fā)生的。所以,自己在工作的時候一定要保證全身心的投入到工作之中,永遠地告別安全事故)。
其次,后十一天主要進行了平臺組成,逃生路線,油田基礎(chǔ)設(shè)施及數(shù)據(jù),天然氣、原油、水系統(tǒng)管線主流程,生產(chǎn)工藝流程,藥劑類型及功能,注水水質(zhì)要求及污水排放標準。在這余后的幾天里,經(jīng)過學(xué)習(xí),自己對于油氣水的主流程能夠比較熟練地掌握,對于系統(tǒng)流程圖中的各個設(shè)備的位置及其連接的管線有了比較充分的認識,能夠“找設(shè)備定管線”,但還不能熟練地掌握“找管線定設(shè)備”的技能。
在按照油氣水系統(tǒng)管線主流程圖尋找對應(yīng)管線一開始的時候,真是感覺自己無從下手,后來在各位師傅的指點下,我逐漸明白了系統(tǒng)圖各個設(shè)備的主要作用以及設(shè)備是怎樣運行的。搞懂流程圖時,最累的莫過于整天爬管道了解設(shè)備的進出管道口的位置和管道的去向了。但是,經(jīng)過半個月的摸索,總算是有收獲,自己基本上搞清楚了設(shè)備和管線在平臺上的去向。按照師傅所講的方法,自己尋找管道的時候總是一邊找一邊在紙上畫,這樣一來就能很快地找到由設(shè)備出來的管道到底去了什么方向。就拿原油系統(tǒng)管線主流程來說,自己認為首先要做的是要搞清楚原油最終的歸宿以及怎樣實現(xiàn)由原油到成品油的過程;其次要做的便是了解設(shè)備原理和找到各個設(shè)備具體在平臺的什么位置;最后就是找到設(shè)備,按照流程圖對應(yīng)管道尋找線路。在這樣一個思路的指引下,通過不斷地在工作現(xiàn)場尋找管線和設(shè)備,自己對于原油系統(tǒng)有了深刻認識。
通過以上十幾天在平臺上的學(xué)習(xí),感覺到自己雖然掌握了一點東西但是還是有很多的東西需要盡快學(xué)習(xí)并且熟練掌握。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我會加倍努力,爭取早些頂崗工作,為平臺發(fā)展貢獻自己的一份力量。
實習(xí)自我鑒定 篇5
我是臨朐縣人民醫(yī)院兒科護士長孫艷娟,于20xx年的歲末來到山東省千佛山醫(yī)院兒科病區(qū)進修,F(xiàn)在我在兒科病區(qū)的護理進修即將結(jié)束,在醫(yī)務(wù)部和護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,及李 云f護士長和病區(qū)各位老師的認真帶教下,有了很多收獲。
首先讓我深有感受的兒科醫(yī)護人員對患兒真誠和富有愛心的服務(wù)態(tài)度。他們視患兒如親人,積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。兒科病區(qū)執(zhí)行各項護理規(guī)章制度非常嚴格尤其是交接班制度和查對制度。記得第一次參加病區(qū)的晨會交接班,夜班護士詳細地交待了24小時病人的病情變化,內(nèi)容之詳細,尤其是新生兒24出入量的詳細記錄之精確和觀察病情之細微,讓我這個長期從事兒科護理工作的護士長也深有感觸。我也在NICU學(xué)習(xí)了1周,NICU實行的是無陪護護理服務(wù),雖然無陪護,但是護士對患兒呵護有加。兒科病區(qū)的各位老師對病人優(yōu)質(zhì)、愛心、責(zé)任心、細心和精心的服務(wù)態(tài)度給我留下了非常深刻的印象,也使我深深體會到了待病人如親人的兒科護理服務(wù)內(nèi)涵。
其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進儀器設(shè)備的操作流程和注意事項,如小兒呼吸機,遠紅外輻射暖臺和新生兒轉(zhuǎn)運暖箱。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現(xiàn),新生兒室的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,小兒高壓霧化吸入和新生兒PICC的護理要點和注意事項。同時也學(xué)到了兒科的病房管理特點和兒科護理人力資源管理、績效管理、護理質(zhì)量控制和持續(xù)改進措施。更讓我深受感觸的是護士長李 云f每天堅持早到病區(qū),查看夜班護士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況,有計劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護士解決問題的能力讓我受益匪淺。兒科護士的護理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的PICC穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護士較多,但她們注重兒科護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,這也得益于貴院的護理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進修期間多次參加了護理部組織的護理培訓(xùn)講座,讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護理知識,開拓了我的知識面。
另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區(qū)的實習(xí)護生多,帶教任務(wù)重的特點,病區(qū)特別加強實習(xí)護生的入科宣教,使實習(xí)帶教工作有條不紊。護士長和帶教老師能針對本病區(qū)的工作特點給護生講解實習(xí)注意事項和掌握內(nèi)容,讓護生有針對性地學(xué)習(xí)和實習(xí)。
進修回醫(yī)院后,我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去,不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護士長李 云f和各位老師在百忙之中積極帶教,把兒科護理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心,在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!
實習(xí)自我鑒定 篇6
來xx中心醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)一個月了,在這段時間里,我第一次接觸了臨床,第一次穿梭于病房,第一次與病人有了正面的接觸,雖然過程中有許許多多的不適應(yīng),但卻讓我獲益良多。
呼吸內(nèi)科是我實習(xí)的第一站,在這里什么都是從頭學(xué)起,許多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實習(xí)同學(xué)的悉心幫助下,我學(xué)會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫(yī)囑了,從簡單的到復(fù)雜的,對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中,帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時,老師會認真修正我所寫的病歷,第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路,這讓我從中有了很大的進步。
在呼吸科碰到的病種較多,有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等,通過書寫病歷和體格檢查,對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是,當時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。
從呼吸科出來后去了血液科。在這個科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個禮拜,但通過前幾天的觀摩,終于在出科前一天親身實踐了一次?匆娮约撼晒ν瓿闪耍嬉x謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來說是一項常規(guī)檢查,所有張慧英主任在我們進科室第一天就給噩夢詳細講解了整個過程。血液科是我感覺與我們檢驗專業(yè)最有聯(lián)系的一個科室,看見骨髓報告單讓我很有親切感,它不像b超、ct那樣,我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉,我們以前的實驗課都有練習(xí)過。通過在血液科的一周,我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。
這個月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖,所以跟著老師查房比較累。當老師們對著心電圖討論p波、u波、st段時,剛開始可以說是一頭霧水,幾天下來漸漸進入狀態(tài)了,一些簡單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時候,還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci,當看著導(dǎo)絲從橈動脈穿刺進入到心臟時,不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對于冠脈狹窄的病人,成功實行pci術(shù),可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論,就可以從中學(xué)到許多知識。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,通過老師與病人的交談,了解了冠心病的危險因素,知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),對冠心病的治療也有了一定的了解。
作為我學(xué)習(xí)過程中理論與實踐相結(jié)合的第一個月,一切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況,喜歡每到一個科室給我?guī)淼男迈r感。我會好好利用在內(nèi)科剩下的一個月,努力學(xué)習(xí),相信自己在這個過程中一定會有所成長。
實習(xí)自我鑒定 篇7
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實習(xí)安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。
在實習(xí)過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責(zé),嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長。
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