有關(guān)教育實習自我鑒定8篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的教育實習自我鑒定8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育實習自我鑒定 篇1
轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習日子也完畢了。還記得其時,還天天盼望著實習完畢的一天,而當這一天真的到來的時分自己才發(fā)現(xiàn),盡管是短短的兩個月時刻,但是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境,融入了這個團體,早已把自己當成了這個團體里的一份子。想到自己要離開了,是那么的不舍?吹阶约合嗵幜藘蓚月的學生和教師,想到往后就不能再見面了,真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這兒的行善積德都好親熱,自己的學生都萬分心愛?吹剿麄円粋個不舍的盈利真的很想留下來。時刻過得真快,兩個月就這樣過去了;叵肫鹪谶@時刻短的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所閱歷的作業(yè),真的學會了許多。
我實習地點的`校園是京郊的一所村莊校園。實習的基本內(nèi)容包含三部分:講堂教育、班主任作業(yè)和教育查詢。這段時刻我對自己的實習自我判定如下:
1、講堂教育:完結(jié)教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
2、班主任作業(yè):安排一次《迎奧運主題班會》觀摩課。
3、教育陳述;完結(jié)一份教育查詢陳述。
這次實習令我感觸頗多。一方面,我深感常識學識汗牛充棟,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地領(lǐng)會到教育相長的深化內(nèi)在。比方在我從事教育教育活動時。
在我第一次深化講堂時,我就遇到了許多師范校園里沒學過、沒想過的難題。即當自任談鋒拔尖的我有板有眼地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,形象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何故如此呢?在我看來首要是因為學生沒有學習的愛好。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!睈酆藐P(guān)于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學習入門的階梯愛好孕育著希望,愛好溢生動力。那么怎么才干激起學生的學習愛好呢?
在班主任實習作業(yè)中,我在班上展開了“迎奧運”主題班會活動。起死回生,我遇到了許多困難:比方學生的不合作就常常令我咬牙切齒。其時,有人主張我運用強制辦法。比方說罰站、罰蹲等。固然,這種辦法能夠牽強保持班級次序。但是,這也無疑加深了教師與學生之間的隔膜,乃至會使學生發(fā)生厭學的心思。
作為教育作業(yè)者,就要想方設法創(chuàng)設民主調(diào)和的教育氣氛,在教育活動中樹立相等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學日子動的組
這次實習領(lǐng)會使我獲益頗多,也對自己做了一場絕好的查驗。作為一名教師,基礎常識要厚實,常識面要廣大,平常要做有心人,多多仔細調(diào)查日子,留心身邊的作業(yè),并將他們靈敏的運用浸透于教育之中。作為一名班主任,耐性和意志,了解和尊重,是處理學生作業(yè)時非常重要的要素。無論是哪一個人物,我深深領(lǐng)會到了教育相長的道理,其實,學生也是我的教師,咱們一同生長老練。十年樹木,百年樹人。實習日子盡管完畢了,但我的教師生計才剛剛開始,常識是無止境的,我會時刻不忘逾越自己,面臨教育工作,我將帶著滿腔熱心,不斷前行。要說實習的惋惜也是有的,首要仍是人物定位問題,有時分會疏忽掉自己是實習教師的身份,而把自己設定為一個調(diào)查者,多了傍觀少了融入?yún)⒓右约拜o導。此外,實習日子并沒有幻想中的那么充分,有自己的一部分原因。作為一名實習生主動性短缺,還有便是之前的準備作業(yè)欠到位。兩個月的實習,有支付,有收成,有反思,也有感恩。最終仍是要特別感謝我的慈祥的輔導教師樣凱教師,和那一群親熱心愛的學生們。
教育實習自我鑒定 篇2
通過一個月的,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
在學生心理輔導員和高一年級班主任的中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的`朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來,我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的。
同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步!
我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛的同學。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師~、分管領(lǐng)導;同時還要感謝我的大學老師、關(guān)心和幫助過我的同學!
教育實習自我鑒定 篇3
從十月八日到十一月十五日的一個多月,是我三年多大學學習生活的大檢驗期和師范生技能、綜合素質(zhì)的大提升期,是收獲甚豐的一個多月,教育實習小組鑒定。期間,在各領(lǐng)導和老師的指導下,我接受了以教學實習和班主任工作實習為主的較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,大大增長了見識,加強了各方面的能力,順利完成了教育實習任務。下面我就本次教育實習中各階段、各方面的工作作一個簡單的自我鑒定。
一、 教學實習
在見習階段,我一邊認真揣摩教材,熟悉教材體例與大綱,做好備課的前期準備工作;一邊深入到高一級語文科組各老師的課堂中,認真聽課并做好聽課筆記,為即將登臺講課的自己積累寶貴的經(jīng)驗。在備課的過程中,我精心設計教案與課件,虛心向原任課老師請教,聽取意見,并與同級室的隊友交流、討論,做到數(shù)改教案而上講臺,力求課堂設計的合理性。課堂上,我遵循以學生為主體的原則,并嘗試運用演講-法、小組研討法、復述背誦法等多種教法進行試教,課堂教學效果良好,受到指導教師與聽課教師、學生們的`一致肯定,實習鑒定《教育實習小組鑒定》。從最初講授的《孔雀東南飛》(并序),到后來的話題作文講評課,我的教師技能得到了很大的進步。在這一過程中,我充分體會到了一名語文老師的不容易,一節(jié)語文課堂隱含的無限樂趣,以及逐次進步的喜悅。
二、 班主任工作實習
從站在講臺上把自己介紹給高一(1)班全體同學的那一刻起,我就把自己當作這個班上的一分子看待,嚴格要求自己,也嚴格要求學生,同時用一顆充滿愛的心去關(guān)懷每一位學生。我積極地向原班主任請教班級管理、個別教育等方面的經(jīng)驗,并把這些討來的經(jīng)驗與在學校學習的《班主任工作技能》知識結(jié)合起來,運用到班主任工作中去。通常,我會利用課間以及晚修前的空閑時間,深入到班里,與學生們聊天,盡可能多地了解他們生活、學習、心理等各方面的情況,引導他們?nèi)绾螒獙Ω咧腥甑膶W習。這樣,加上從班主任那里了解到的信息,我做到了快速地熟悉、掌握班中學生們的情況,這大大地方便了我班主任工作的開展。此外,通過與搭檔一起指導學生的話劇表演《孔雀東南飛》,“我的高中生活設計”主題班會的舉行, 極大地拉近了與學生之間的關(guān)系。在學習時間內(nèi),我嚴格要求學生,大膽管理他們,一旦發(fā)現(xiàn)有學生出現(xiàn)違紀等現(xiàn)象,及時處理,不讓他們影響到整個班的作風。有重大問題,不好擅自處理的,我先行請示班主任或是值班的老師,得到指示后再進行處理,充分尊重原班主任及老師的意見。可以說,通過管理班級,通過班主任工作的開展,我學到了很多課本上學不到的知識,增強了應變事情的能力。
總之,參加教育實習的這一個多月里,我因有了明確的目標,虛心求教的端正態(tài)度,以及積極的行動,使得自己收獲良多。金秋十月,我無愧于自己的耕耘,也無愧于自己的所得。
教育實習自我鑒定 篇4
六周的實習馬上就要結(jié)束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。以下教育。
教學是作為一個老師的首要任務,能否教好課,直接關(guān)系到學生對老師的評價和認可,甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中,我上了3次新課,一共11節(jié)課,雖然總的說來上課上多了有些進步,但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意,教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方,讓我事后慚愧。我想,真的要走上教學崗位,成為一名優(yōu)秀的人民教師,還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。
教訓之一,備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時,本著認真負責、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),我仔細閱讀教材以及一些參考資料,考慮了好多時間,備了7頁的詳細教案,力求每個知識點都講透徹一點,使學生理解清楚。結(jié)果上臺一講,方知不對,每個知識點都講地很詳細,固然能使學生容易理解掌握知識點,但時間有限,于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講,指導老師給我提出了寶貴的批評意見:教學的目標是要在45分鐘內(nèi)完成教學任務,所以備課時一定要明確重點、突出重點,詳略得當,不能面面俱到,細節(jié)不要想一下子全部講清。
教訓之二,上機課的講法問題。以前不知道,以為上機課就是讓學生自己練習練習,其實不然,現(xiàn)在我覺得真的要上好上機課也不是那么簡單,需要自己備課時仔細的考慮,特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的'周長和面積時,我先給學生講了一下注意點,然后即放手給學生做,結(jié)果由于大家初次接觸VB編程,動作速度不一,導致一部分同學做的很快,做完之后沒事干。另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做。
實習雖然很辛苦忙碌,但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝我的母校昆山中學讓我有了這樣一段實習經(jīng)歷,同時也衷心感謝我的學科和班主任指導老師李然老師,她給了我很多的指導和幫助。
教育實習自我鑒定 篇5
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候,環(huán)境不一樣,心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們亂成一團,不聽講課,我用了老師的那些方法,慢慢的',他們開始接受我喜歡我,這使我內(nèi)心充滿喜悅,也使我真正地喜歡上了孩子們,喜歡上了幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的,也是充實的,更是充滿快樂的。為了更快地提高自己,我堅持每一天都做好總結(jié),對一天的工作細細地反思,既思工作的得失,也思書本與實踐的結(jié)合,思指導教師的方法。
實習時間雖然很短,卻非常地有意義,這期間我收獲了很多。我堅信,我以后一定能做一個合格的兒教師。
教育實習自我鑒定 篇6
日月如梭,光陰似箭,為期一個月的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活,也是對我三年來所學專業(yè)知識的大檢驗。
在教學工作方面,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學課件規(guī)范,內(nèi)容準確。了解每一位學生的學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。
在班主任工作方面,與學生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從課間操、眼保健操的監(jiān)督,到課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的'日常事務等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,在李老師的指導下,組織開展“夢想·感恩”的主題班會,并且取得預期的效果。
在實習過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不扎實。實習對每一位準老師來說,是至關(guān)重要的過程。通過本次實習,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。
教育實習自我鑒定 篇7
在帶隊教師的指導下我來到了__中學進行實習,在整個實習過程中各位隊員克服困難。圓滿地完成了實習工作,在物理教學,班主任實習,教育調(diào)查等方面都取得了必須成績。得到本中同學及各指導教師的認可,得到校領(lǐng)導及各教師的一致好評。
一、校內(nèi)準備階段
按照學校教育實習的規(guī)定,所有學生分成十一個實習隊分別同物理系和指導教師帶隊進入各實習點進行教育實習工作。我被分配到某實習隊并擔任隊長,某實習隊組隊后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導教師的要求與某校方作了接觸,確定了本隊實習的有關(guān)事宜,明確了教學進度及教學任務,開始緊張的校內(nèi)準備工作。
校內(nèi)準備工作分國教材分析,備課,聽課,評課等幾項資料,我在指導教師的指導下與各位隊員一齊將需要講授的課程,知識點作了細致的分析和研究,編寫了各課節(jié)的教案,備課進行試講,評課,自我鑒定。
校內(nèi)準備階段在系領(lǐng)導的指導下,某實習隊校內(nèi)準備階段取得了成功,大家都對自我的課程作了詳盡的準備,編寫了詳細的教案,經(jīng)過校內(nèi)準備階段我完成了課程的分析和教案的編寫,進行了課程試講,鑒定了自我收獲與存在的問題為自我的教育實習作了充分的準備。
二、教育實習階段
經(jīng)過將近二周的校內(nèi)準備,我在帶隊教師的指導下進入__中學進行教育實習,本次教育實習要完成三項主要任務――教學實習,班主任工作實習,教育調(diào)查。
進入__中學,實習隊每人進入一個班級進行班主任實習和物理教學。我進入的是高二_班,講授課程為高中物理第二冊第十章機械波的資料,下頭針對教育實習的各項任務將自我在教育實習過程中所取得的成績與得失做以下鑒定:
1、教學實習
進入__中學后,實習隊立刻進入班級了解情景,跟隨指導教師聽課,參加教研會議,隊內(nèi)試講,評課,為新授課程做準備,在明確教學進度及教學計劃后我立刻跟隨指導教師聽課、了解學生情景,為正式授課做準備,在聽課中我以__中學的學生基礎較差,所以在教學中應注重對基本知識和基本理論的強調(diào),著重調(diào)動學生學習的進取性,及時接收學生的反饋信息。
結(jié)合聽課的心得我制定了教學計劃,進行了隊內(nèi)試講,得到了指導教師的.肯定,當天第四節(jié)課的時候,我正式走上講臺,在高二_班講授新課第十章第一節(jié)――波的構(gòu)成和傳播,經(jīng)過精心的準備,本節(jié)課取得了必須的成績,完成了各項教學計劃,課程的講授得到了指導教師教師的好評,但指導教師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時鑒定了自我的得失,在聽課和試講的同時吸取他人的優(yōu)點及長處為自我所用。后面兩周多的時間里我共完成11教學課時,其中新課8節(jié),習題課,復習課,單元測驗各一節(jié)。
在教學過程中我不斷積累經(jīng)驗,研究課程,改善教學方法,使每堂課程都飽滿精練,__中學物理組組長在聽完我的課程――多普勒效應后做出了較高的鑒定。在我自我的努力,各指導教師的幫忙下我的教學實習工作取得了圓滿成功,取得了必須成績,在講授新課,實踐課的同時聽課35節(jié),在教學實習中我積累了必須的教學經(jīng)驗,為日后教學打下了良好基礎。
2、班主任實習
在進行教學實習的同時我還進行了班主任工作實習,一開始我便在高二_班班任教師的指導下開展班主任工作實習。我深入高二_班了解情景幫忙班主任教師開展各項工作,針對校藝術(shù)節(jié),校運動會,校隊列比賽,班級的各項工作也都按照計劃展開。我協(xié)助班任教師開展隊列訓練,運動會及藝術(shù)節(jié)的準備工作,同時也著重做了幾位同學的思想工作,幫忙同學們克服思想波動,多次開展開班干會議及主題班會,對班級同學及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解,在工作中得到了原班主任教師的細心指導,學習了比較多的工作方法和班級的管理方法,積累了必須的班主任工作經(jīng)驗,在工作中共做學生思想工作5次,召開班干會議3次,主題班會2次,參加校隊列比賽,校運動會,藝術(shù)節(jié),在工作中取得的寶貴經(jīng)驗為日后的工作打下了堅實的基礎。
3、教育調(diào)查
進入__中學之后,結(jié)合學校的現(xiàn)狀及學生特點我做了細致的分析,結(jié)合準備階段的教育調(diào)查計劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,展開教育調(diào)查,并結(jié)合其他中學的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),分析得到高查結(jié)論。
此次高查的方向是重點校,普通學校學生在學習興趣,學習取向,學習目的,學習現(xiàn)狀的差別,學習中存在的問題,并探跟據(jù)不一樣基礎的學生開展教學的原則和方法。高查涉及__中學高二高一共六個班,共400余名學生,及其他中學的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽取多人的意見,查詢有關(guān)資料,結(jié)合心理學,教育學的有關(guān)知識,完成了教育調(diào)查報告。報告得到指導教師的認可。
4、活動
我任隊長在某實習期間,參加了校內(nèi)的各項教研,學習活動,并代表實習隊贈送禮物給某全體教師,并參加了校內(nèi)相關(guān)活動,增進了對__中學的了解和友誼,為日后的實習工作打下了良好基礎。
三、鑒定階段
實習結(jié)束前,實習隊內(nèi)隊員都鑒定了自我的成績,帶隊教師及我的指導教師對我的教學技能和本事都做了較高的鑒定。整個實習隊的實習工作及優(yōu)良作風,得到了__中學學生教師領(lǐng)導的一致好評,實習隊體現(xiàn)出的實習生高超的教學技能,較為深厚的專業(yè)素質(zhì)和風采,為學校爭了光,為物理系爭得了榮譽。
教育實習自我鑒定 篇8
為期一個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個月的實習生活,感慨頗多.而讓我感受最深的是:教育實習對每一個準教師來說,都是一步非常重要的棋,是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié).我們可以通過實習,接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,綜合運用所學的理論知識,基本技能和專業(yè)知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維.這一個半月的實習,我收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累.
在這短暫的'日子里,作為實習班主任兼音樂實習老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗,還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性.
教育無處不在,在講臺上要為人師表,以身作則;在講臺下更要注意保持教師的良好形象.我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級,把課桌上的椅子拿下來擺好,讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律.在教學與日常管理中嚴格要求自己,同時也要求學生學會嚴謹治學與做人,真正履行了一名實習教師的職責.
在學院領(lǐng)導及教務處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習取得了圓滿成功.這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了(20xx年財務工作自我鑒定)教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎.
我也想提出一些意見和建議:
1、教師應該堅持客觀的原則。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業(yè)道德,從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀的原則。只有這樣,教育才能更富于魅力。
2、針對學生所犯的常識性的錯誤
教師應該科學地因材施教,使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。
3、為了激發(fā)學生的學習積極性,我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此,我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)――親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。
總之,教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!
我于20xx年*月在**市**學校進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括五部分:課堂教學、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學習課程指導。下面是我對這段時間實習鑒定:
這次實習我的主要工作是班主任工作:為期兩個星期,指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽;信息技術(shù)教學工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);信息技術(shù)與學科整合:查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站;教育調(diào)查:選題,合作設計問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告;研究性學習指導:為期兩個星期,指導初一班部分學生完成班級主頁的制作。
經(jīng)歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領(lǐng)導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實習學校留下好的印象。
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