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大學會計畢業(yè)實習報告

時間:2021-02-17 18:57:11 實習報告 我要投稿

大學會計畢業(yè)實習報告范文

  會計的實習報告總是有那么一點點“特殊”,因為他們所用到的公式可能是我們在學生生涯中未曾接觸過的。那下面就來看看會計的實習報告吧!

大學會計畢業(yè)實習報告范文

  一、實習目的

  通過一個學期的實習,能初步掌握預(yù)算會計的處理程序,預(yù)算會計的概念,特點,會計要素,組成體系等;了解學校電算化軟件系統(tǒng),賬務(wù)及報表模塊的主要功能和使用方法,熟悉系統(tǒng)管理和維護,了解財務(wù)軟件各個模塊間的關(guān)系;能獨立完成一個月的賬務(wù)處理。

  二、實習時間

  20xx年x月x日至20xx年x月x日

  三、實習地點

  阿熱曼有限公司

  四、實習部門

  阿熱曼有限公司財務(wù)部

  五、實習單位的業(yè)務(wù)流程

  該實習單位的主要業(yè)務(wù)是學校日常的賬務(wù)處理和學;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬務(wù)處理,兩套賬均有專職會計人員進行操作。還要規(guī)劃和計劃梧州學院各部門的財務(wù)資金及相關(guān)工作,其日常的財務(wù)工作主要是通過“新中大公共財政管理軟件”進行會計操作的,其主要內(nèi)容如下:

  1. 根據(jù)日常業(yè)務(wù)和原始憑證填制記賬憑證。

  2. 審核憑證,試算平衡。

  3. 對賬。

  4. 結(jié)賬。

  5. 編制本月的相關(guān)會計報表。

  6. 打印會計憑證,與原始憑證粘貼并裝訂成冊。

  六、實習內(nèi)容

  1.閱讀相關(guān)書籍,了解單位的情況

  財務(wù)部部屬于事業(yè)單位,故財務(wù)部的會計核算屬于預(yù)算會計,其經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動范圍較窄,業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性,財務(wù)管理以預(yù)算撥款為中心,收支核算必須嚴格服從預(yù)算管理的需求,以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ),不需要進行成本核算。它是在學院黨委、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下的一個處級機構(gòu),負責全院的財務(wù)工作。主要職責是:負責貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī),并結(jié)合本院具體情況,建立健全學院財務(wù)規(guī)章制度,制定具體執(zhí)行辦法和實施細則,規(guī)范院內(nèi)經(jīng)濟秩序;充分利用學院資源依法多渠道籌集資金;合理編制學院預(yù)算,并對預(yù)算執(zhí)行過程進行控制和管理;負責預(yù)算內(nèi)、外資金和學院資金的收支管理,挖掘增收節(jié)支的潛力,為院領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù);科學使用學院資源,努力節(jié)約支出,提高資金使用效益;加強學院資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失,提高資產(chǎn)使用效益和經(jīng)營效益;如實反映學院財務(wù)狀況,及時提供財務(wù)信息,為學院科學決策提供依據(jù);對學院

  經(jīng)濟生活的合法性、合理性進行監(jiān)督,并對學院的大宗物品、項目工程和服務(wù)按規(guī)定程序進行政府采購或院內(nèi)招投標。

  財務(wù)部現(xiàn)有職工14人(含金龍卡系統(tǒng)操作員和用電系統(tǒng)操作員),實行處長領(lǐng)導(dǎo)下的崗位責任制。財務(wù)處各個職能科室分工負責行政經(jīng)費、基本建設(shè)、工會、住房公積金、后勤和招投標管理等方面的財務(wù)工作。按職能設(shè)置五個科室:綜合科、會計科、結(jié)算科、招標采購科、后勤財務(wù)科。

  2.幫忙傳送文件,打印和復(fù)印文件以及會計憑證等等,熟悉并適應(yīng)工作環(huán)境。

  3.查閱相關(guān)會計憑證,了解主要會計科目與會計業(yè)務(wù)等,其主要的會計科目分為資產(chǎn)類,負債類,凈資產(chǎn)類,收入類和支出類,我們所接觸到的主要業(yè)務(wù)是報銷和借款。

  財務(wù)部部的業(yè)務(wù)范圍比較固定,面對對象就是教職員工、學生、在校務(wù)工人員等,還有學校的一些附屬盈利的組織,像超市、學生食堂及電信等。在財務(wù)處近期的會計檔案里有兩套賬,一套是學校正常業(yè)務(wù)的賬,一套是學;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬,簡稱基建賬。前者主要處理學校正常開支的業(yè)務(wù),主要包括教師工資福利、科研支出、報銷各種費用、學生學費住宿費、獎學金、補助金等。基建賬比較簡單發(fā)生的也比較少,我查看了2012年初到現(xiàn)在的基建賬業(yè)務(wù)相對于學校正常業(yè)務(wù)賬要少很多。主要包括一些撥款和報銷費用,以及一些零星支出。原因是學校的基建是個分包工程,是由不同的建筑公司來承包,學校只負責一些其他的有關(guān)基建的零星支出,主要的業(yè)務(wù)由建筑公司自己核算。

  財務(wù)部的會計要素主要包括資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出5大類,它不同于一般的`預(yù)算會計由資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)三個要素來構(gòu)筑資產(chǎn)負債表,它是由這五類共同來構(gòu)筑資產(chǎn)負債表;同時收入和支出兩個構(gòu)筑收入支出表。資產(chǎn)是學校能以貨幣計量的經(jīng)濟資源,包括財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。負債是學習能以貨幣計量、需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償付的債務(wù),包括借入款項,應(yīng)付賬款,其他應(yīng)付款各種應(yīng)繳款項等,凈資產(chǎn)是學校擁有資產(chǎn)的凈值。收入是學院在業(yè)務(wù)活動中依法取得非償還性的資金.支出是學院按照批準的預(yù)算發(fā)生的各科資產(chǎn)的耗費和損失。在起編制資產(chǎn)負債表中存在這樣的等式:

  資產(chǎn)=負債+凈資產(chǎn) (1)

  收入-支出=結(jié)余 (2)

  資產(chǎn)+支出=負債+凈資產(chǎn)+收入 (3)

  公式(1)可理解為靜態(tài)的會計等式,

  公式(2)、(3)可理解為動態(tài)的會計等式。

  4. 修改錯誤憑證,理解和掌握主要業(yè)務(wù)的記賬方法及各會計科目的作用,熟練運用和掌握“新中大公共財政管理軟件”。

  5.了解“新中大公共財政管理軟件”的主要功能及與學校學習的“用友”、“金蝶”財務(wù)軟件的不同運用。運用“新中大公共財政管理軟件”的好處,包括:采用計算機替代人工記賬、算賬、報賬,以及對會計信息進行分析和利用的過程,促進會計工作的效率和質(zhì)量;促進現(xiàn)代單位會計工作的規(guī)范化和會計工作職能的轉(zhuǎn)變,為整個現(xiàn)代單位的管理工作現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ),更加的方便、快捷、省時省力。

  6.運用EXCEL表格制作會計報表,掌握并熟練運用EXCEL表格的功能,了解到該單位的會計處理方法與企業(yè)的會計處理方法大有不同。其中了解到該單位的固定資產(chǎn)不計提折舊,不攤銷。

  “新中大公共財政管理軟件”操作比較簡單,比起正常的登賬記賬要簡單的多,大大提高了工作的效率;該軟件每天初始化一次來修改各種會計信息錄入數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),月末生成會計報表:資產(chǎn)負債表、收入支出表、各類明細表。

  在實習的過程中我也認識到,做財務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的,還要有良好的溝通能力,在我實習的過程中,經(jīng)常有教職員工和學生來財務(wù)處各科室交涉各種數(shù)據(jù)或者繳納費用情況。會計需要好的表達能力才能給他們解釋清楚是怎么回事。會計人員不僅要和學院內(nèi)部人進行交涉還要同銀行、財政局等機構(gòu)進行交涉,所以對交際能力要求很高。他們要有好的語言表達能力,要有一個好的服務(wù)態(tài)度,有一個好的心態(tài),這樣才能勝任自己的工作。

  在財務(wù)處實習的過程中我學到了不少東西,同時也發(fā)現(xiàn)了有些不足,公司開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證,也沒有特殊的說明。

  七、實習心得與體會

  這一個學期的實習給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多的做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更

  清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。 下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結(jié):

  作為一名會計人員:

  首先,需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗,虛心向他人求教,提高業(yè)務(wù)水平;同時需要密切關(guān)注會計工作的發(fā)展方向,學習相關(guān)的法律知識,培養(yǎng)正確的法律思想,積累辨別是非的經(jīng)驗,遵紀守法,誠信做人,注重理論與實踐相結(jié)合。

  其次,要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員需準確核算每一項會計指標,正確使用每一個公式,在學習過程中需要加強對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  再次,要具備良好的人際交往能力,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息;對內(nèi)要相互配合,共同整理,對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學會為人處事,待人接物,同時也要了解相關(guān)的禮儀知識,增強與人溝通,與人交往,與人合作的能力。

  最后,我要感謝所有在我實習期間幫助和指導(dǎo)我的前輩們,相信這次珍貴的實習經(jīng)歷會一直伴隨我以后的工作生活。“千里之行,始于足下”通過這次實習,讓我更加懂得學習知識的重要性,也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,所以我不會再像從前那樣等待更好的機會到來,要建立起邊學習邊就業(yè)的就業(yè)觀,敢于參與,敢于承受壓力,使自己在社會實踐中快速成長。

 

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