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專業(yè)認識實習(xí)報告

時間:2023-09-13 08:59:31 實習(xí)報告 我要投稿

關(guān)于專業(yè)認識實習(xí)報告

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于專業(yè)認識實習(xí)報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于專業(yè)認識實習(xí)報告

關(guān)于專業(yè)認識實習(xí)報告1

  一、實習(xí)目的

  實習(xí)的目的主要在于通過教師和工程技術(shù)人員的當堂授課以及工人師傅們的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細的了解相關(guān)汽車服務(wù)工程專業(yè)的專業(yè)內(nèi)容。實習(xí)的過程中,學(xué)會從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,積累相關(guān)的知識。通過車間實習(xí),學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識,為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實的'基礎(chǔ),同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。

  實習(xí)讓我們早些實地了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識,讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題,了解汽車服務(wù)工程專業(yè)涉及的具體領(lǐng)域及社會對我們在校大學(xué)生的具體要求。

  二、實習(xí)要求

  汽車服務(wù)工程專業(yè)實習(xí)是在本系指導(dǎo)教師和實習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學(xué)活動,為保證認識實習(xí)的順利開展,達到預(yù)期的教學(xué)目的,具體要求如下:

  1、了解實習(xí)單位組織概況,包括零件生產(chǎn)過程與用途、4S店崗位工作要求。

  2、運用所學(xué)專業(yè)知識,對比實習(xí)單位各項與本專業(yè)有關(guān)的業(yè)務(wù),分析各項業(yè)務(wù)開展的必要性及合理性,根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識提出合理化建議。

  3、自覺遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,在實習(xí)中做到勤學(xué)、勤練、勤問,盡最大可能增加實際工作的經(jīng)驗和信息量,為即將從事的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  4、保守秘密,服從實習(xí)單位管理人員的安排,不能隨意抄調(diào)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)資料,遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,不外傳實習(xí)單位的業(yè)務(wù)信息。

  5、虛心向?qū)嵙?xí)單位帶班老師請教,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。

  6、實習(xí)學(xué)生必須按期到達實習(xí)地點,按期返校。抵達實習(xí)地點后,應(yīng)及時將到達日期和實習(xí)進度計劃向畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師匯報。

  7、實習(xí)期間,學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)內(nèi)容一一填寫實習(xí)日志,以此作為評定實習(xí)成績的評定標準之一。

  8、鑒于實習(xí)內(nèi)容面廣,實習(xí)時間短,實習(xí)計劃必須做出科學(xué)合理的安排,要保證各項內(nèi)容均能接觸、都能參加,防止單純接觸某一方面而忽視內(nèi)容全面完整的傾向。

  9、學(xué)生返校后,根據(jù)實習(xí)報告,實習(xí)日志和實習(xí)單位加蓋公章的簽定由畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師評定畢業(yè)實習(xí)成績。

  三、實習(xí)地點及時間

  時間:12.31—1.6

  地點:xx汽車零部件有限公司

  xx(上海大眾)

  四、實習(xí)收獲

  第一項:汽車后橋

  汽車后橋就是指汽車后面那根橋。 如果是前橋驅(qū)動的車輛,那么后橋就僅僅是隨動橋而已,只起到承載的作用。

  如果前橋不是驅(qū)動橋,那么后橋就是驅(qū)動橋,這時候除了承載作用外還起到驅(qū)動和減速還有差速的作用,如果是四輪驅(qū)動的,一般在后橋前面還配有一個分動器。

  前橋后橋就是指前后輪軸的部分,前橋包括避震彈簧,轉(zhuǎn)向器,平衡軸等,后橋還包括驅(qū)動軸,傳動齒輪等。多軸貨車后部還分驅(qū)動后橋和無驅(qū)后橋,無驅(qū)后橋就是沒有傳動軸連接,不屬于驅(qū)動輪的部分,一般是3軸以上的重卡和牽引車頭才有。

  橋的分類

  根據(jù)橋的懸架不同,分為整體式和斷開式。

  整體橋配非獨立懸架,如板簧懸架,斷開式配獨立懸架,如麥弗遜式懸架。

  至于后橋中心的大鼓包是在后橋是驅(qū)動橋的情況下才有的,因為里面要放上減速齒輪以及差速機構(gòu),所以要有一個大鼓包,后橋是隨動橋的一般都沒有。

  根據(jù)車橋的作用不同,車橋可分為驅(qū)動橋、轉(zhuǎn)向橋、支持橋、轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋。

  工作基本原理

  發(fā)動機傳出動力到變速箱,通過變速到后橋大齒盤上〔差速器〕差速器是一個整體,里面是:上下有小齒盤中間有十子柱上面帶兩個小行星的齒輪〔起到轉(zhuǎn)彎調(diào)速作用〕差速器是在立著放的,兩邊有兩個小圓洞,上面有滑鍵,咱門長說的半柱就是在這里面插著,走直線的時候十子柱不動,轉(zhuǎn)彎的時候十子柱動起來調(diào)整兩邊輪胎的轉(zhuǎn)速,來提高汽車在轉(zhuǎn)彎時候的機動性!

關(guān)于專業(yè)認識實習(xí)報告2

  一、認識實習(xí)目的

  認識實習(xí)是學(xué)生在學(xué)業(yè)中期進行的一項認識工程環(huán)境、了解專業(yè)發(fā)展方向和企業(yè)實際需求的重要實踐教學(xué)活動,是理論聯(lián)系實際的重要手段,是培養(yǎng)學(xué)生工程應(yīng)用能力的重要途徑。通過實際現(xiàn)場工程環(huán)境的熏陶和鍛煉,培養(yǎng)勞動的觀點和不怕苦、不怕累的工作作風(fēng),為下一階段學(xué)習(xí)專業(yè)知識增加認識,提高對專業(yè)知識的理解能力。

  二、實習(xí)內(nèi)容要求

  根據(jù)電子信息工程專業(yè)的特點,學(xué)生進行認識認識實習(xí),主要應(yīng)包括如下主要內(nèi)容:

  1、了解企業(yè)生產(chǎn)的組織結(jié)構(gòu)和管理程序,掌握生產(chǎn)和研發(fā)流程,在指導(dǎo)老師或現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下了解實習(xí)單位的電子系統(tǒng)或電子設(shè)備;

  2、了解所在實習(xí)單位的.電子技術(shù)應(yīng)用及其技術(shù)發(fā)展需求和發(fā)展方向,加深對專業(yè)或課程所學(xué)理論的認識和理解;

  3、了解所在實習(xí)單位的電子系統(tǒng)或電子設(shè)備對電子技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和改進的要求;

  4、了解電力系統(tǒng)通信的基本方法和規(guī)范;

  5、熟悉、掌握實習(xí)單位的電子儀器儀表的結(jié)構(gòu)、原理、使用和維護。包括:主要電子儀器設(shè)備或流水線控制系統(tǒng)的使用環(huán)境;電子技術(shù)和設(shè)備的工作原理和運行分析。

  三、時間與內(nèi)容安排

  1.10月15日上午:專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容講解、電子信息工程專業(yè)概論講解(主要內(nèi)容:電子信息工程簡述;電子技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用);

  2.10月15日上午:電子信息工程專業(yè)概論講解(主要內(nèi)容:信號、系統(tǒng)與信息處理;嵌入式系統(tǒng)工程與應(yīng)用);

  3.10月16日:一汽集團公司卡車總裝廠參觀實習(xí),一汽集團公司焊裝廠參觀實習(xí);

  4.10月17日:一汽集團公司卡車總裝廠參觀實習(xí),一汽集團公司焊裝廠參觀實習(xí);

  5.10月18日上午:校內(nèi)實習(xí)實驗基地學(xué)習(xí)(實驗課程、專業(yè)發(fā)展、開放要求等);

  6.10月19日:實習(xí)總結(jié),撰寫實習(xí)報告并進行考核。

  四、實習(xí)報告要求

  1、編寫內(nèi)容充實、完整和規(guī)范的實習(xí)報告書,主要是實習(xí)的目的、意義、各實習(xí)地點的實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)心得或?qū)嵙?xí)總結(jié)。

  2、實習(xí)報告要求校對仔細,無錯字,排版規(guī)范,頁碼底端居中,A4紙打印,左側(cè)裝訂。

  五、具體時間安排和成績考核

  1、時間安排:10月15日~10月19日,具體內(nèi)容如下表:

  2、成績考核:按平時表現(xiàn)、出勤情況、實習(xí)報告的完整性和規(guī)范性給出專業(yè)認識實習(xí)的綜合成績(五級分制)。

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