專業(yè)實習(xí)報告(優(yōu)秀)
在當(dāng)下這個社會中,報告有著舉足輕重的地位,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的專業(yè)實習(xí)報告,希望對大家有所幫助。
專業(yè)實習(xí)報告1
這次實習(xí),我們不僅從個人能力,業(yè)務(wù)知識上有所提高,也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。相信,有了這一次實習(xí)的經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí),還是工作,甚至是生活,我都會更加清楚,自己要什么、該做什么、該如何做,怎樣才能做好;相信,此次實習(xí)將是我今后人生的一個良好開端。
對于此工藝的學(xué)習(xí),使我們對一線的工作有了比較全面地了解,接觸到了以前從未接觸過的全新領(lǐng)域,增加了對不同行業(yè)的了解,也為今后參加工作,如何能夠更好,更快地了解,適應(yīng)一線的工作打下了良好的.基礎(chǔ)。
結(jié)束了幾天的一線體驗后,我們進入了營銷部門開始正式的專業(yè)實習(xí),負(fù)責(zé)帶我們實習(xí)的是一名中南財大畢業(yè)的師姐,她首先給了我們一些關(guān)于再生鉛合金技術(shù)的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業(yè)術(shù)語,對于我們學(xué)習(xí)貿(mào)易的學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn),但同時,這也是一個學(xué)習(xí)的好機會。因此,我們翻譯的時候,要查閱大量的資料、字典、文獻(xiàn),并且,為了能夠把一句話翻譯的“信、達(dá)、雅”,我們這一組的成員也經(jīng)常在一起討論,這不僅是體現(xiàn)了我們團隊成員的良好團隊精神,也提高了對于英語的學(xué)習(xí)水平。最后,我們順利完成了翻譯任務(wù),為此次圓滿完成實習(xí)任務(wù)起了一個良好的開端。
專業(yè)實習(xí)報告2
作為紡織工程二年級的學(xué)生,系里安排了本次為期五天的認(rèn)識實習(xí)。要求學(xué)生對所學(xué)的專業(yè)有基本認(rèn)識。通過實習(xí)讓我們:①了解化纖的種類,以滌綸和錦綸的生產(chǎn)工序為例,掌握化纖生產(chǎn)的基本工序。②掌握紡紗的工藝過程,了解棉紡工序的主要設(shè)備,即紡紗生產(chǎn)過程中的清、梳、并、粗、細(xì)工序所用的主要設(shè)備;了解棉紡清梳聯(lián)的概念。③了解機織工藝過程、織機的主要構(gòu)造以及織機的五四大運動:開口、引緯、打緯、送經(jīng)、卷取。了解有梭織機和無梭織機的引緯原理。④了解染整的工藝過程、染整的主要工序、染整的主要方法。⑤了解針織的工藝過程、掌握針織產(chǎn)品的種類和應(yīng)用;⑥了解服裝生產(chǎn)工藝過程、服裝機械的主要種類。從6月23~27日我們先后參觀了廣東聯(lián)合化纖染織有限公司、廣東春燕紡織有限公司、新會德發(fā)服裝有限公司等紡織廠、開平啟帆織帶廠、開平奔達(dá)紡織有限公司。
一、廣東聯(lián)合化纖染織有限公司
在張老師和王老師的帶領(lǐng)下,我們來到實習(xí)的第一站--聯(lián)合化纖染織有限公司。聯(lián)合化纖染織有限公司引進最先進的漿紗機、日本無梭紡織機、高低溫染色機、定型機、上膠機、壓光機等設(shè)備,實現(xiàn)生產(chǎn)從整經(jīng)、漿紗、織布、漂染、上膠、定型一條龍。服裝面料及工業(yè)用滌綸布、尼龍布 ; 牛津布、塔夫綢布、高根布、秀士布、塔司隆布;PA、PU膠布、銀膠布、金膠布、珍珠膠布及色膠布、透濕透氣布;抗UV布、防火阻燃布。在工廠里的車間的主管帶領(lǐng)下我們進入了第一個車間,我們首先參觀的第一個工序:漿紗。原紗上漿是為了使紗的條干變好,供進行下一個工序---并經(jīng)紗;漿紗機沒有開動是我非常遺憾的地方,沒有真正看到漿紗機是如何運作的。接著是把漿好的紗送到并紗機進行并紗。經(jīng)車間的主管介紹,并經(jīng)的`多少是根據(jù)客戶的要求把一定數(shù)量的經(jīng)紗并在一起,緯紗直接用。并紗完成后就接著下一工序:穿綜、穿筘。先用一個特制的鉤子進行穿綜,接著用紗線穿在鋼筘上。這個工序好像非常煩瑣的工作,但是織布的必要工序。
我們接著來到織布車間,這是噪音非常嚴(yán)重的車間,數(shù)十臺無梭織機發(fā)出來的噪音讓人無法忍受。這車間有兩無梭噴水織機:開口機和多臂機。在這里可以粗略可以了解機織工藝過程、織機的主要構(gòu)造以及織機的五四大運動:開口、引緯、打緯、送經(jīng)、卷取?椇玫牟冀(jīng)檢驗后就送到染整車間。
進入這個車間第一感覺就是熱。一排高溫高壓染色機不停地工作著,布進入染色前還要經(jīng)過一個工序就是退漿,退漿是為了更好地染色。布送進機器后,染料通過染機旁的小鋼桶吸入機器,經(jīng)高溫高壓后,染料就與布牢牢結(jié)合在一起。再進去就是兩排低溫染機。高溫低溫是相對而言,低溫也是要較高的溫度。一般來說,根據(jù)不用布料的色牢度要求不同,面料只要是高溫染機進行染色,里料就用低溫染機。染色的布再經(jīng)過展布機展開,送入烘干機進行烘干,定型機定型成品,有的布還要送到上膠機進行上膠,上膠只有是用于防水、防紫外線等的需要。
1) 清棉工序。抓棉機抓取平臺上滌綸,用氣流輸送到前方。清棉機繼續(xù)進行梳理,清除較細(xì)小的雜質(zhì),制成厚薄均勻的棉卷。
2) 梳棉工序。梳棉機將棉塊分解成單纖維狀態(tài),改善纖維伸直平行狀態(tài)。清除棉卷中的細(xì)小雜質(zhì)及短絨,使纖維進一步充分均勻混合。通過壓輥及圈條裝置,制成棉條。
3) 并條工序。一般用6-8根棉條進行并合,改善棉條長片段不勻。把棉條拉長抽細(xì)到規(guī)定重量,并進一步提高纖維的伸直平行程度,做成圈條成型良好的熟條,有規(guī)則地盤放在棉條桶內(nèi),供后工序使用。
4) 粗紗工序。將熟條均勻地拉長抽細(xì),并使纖維進一步伸直平行,將牽伸后的須條加以適當(dāng)?shù)哪砘,使紗條具有一定的強力,得到粗紗。
5) 細(xì)紗工序。將粗紗拉細(xì)到所需細(xì)度,使纖維伸直平行,將須條加以捻回,成為具有一定捻度、一定強力的細(xì)紗。將加捻后的細(xì)紗卷繞在一定大小和形狀的管紗,便于后工序加工。
6) 絡(luò)筒工序。將管紗(線)卷繞成容量大、成型好并具有一定密度的筒子。
8) 搖紗工序。將絡(luò)好筒子的紗(線)按規(guī)定長度搖成絞紗(線),便于包裝,運輸及工序加工等。
9) 成包工序。將絞紗(線)、筒子紗(線)按規(guī)定重量、團數(shù)包數(shù)、只數(shù)等打成一定體積的包裝,便于儲藏搬運。
三、新會德發(fā)服裝有限公司
該公司主要生產(chǎn)蘋果牌牛仔褲。產(chǎn)品生產(chǎn)的原料是從外面購買回來的,先進行檢驗合格后投入生產(chǎn)。
在這里我們可以了解到服裝生產(chǎn)工藝過程、服裝機械的主要種類。首先是生產(chǎn)子樣(設(shè)計師按中碼定型,然后在電腦上按比例進行放碼得到大、小碼);電腦排版,再將原型打印出來;布料裁剪(放原型時要使布料的利用率達(dá)到最高,先排大片,再排小片);分工縫制(劃位、打棗、掃粉、埋夾);沙磨(用砂紙磨損衣料,同種牛仔布可以磨出不同的風(fēng)格);水洗(不同溫度,加入不同的化學(xué)試劑,洗出的效果不同);后整理(打釘、補色);熨燙;檢驗(檢針、效果、尺寸、顏色);包裝。設(shè)備:縫中設(shè)備-衣車、縫紉機、平縫機、包縫機、埋夾機、縫包機;縫后設(shè)備-燙臺 熨燙機 壓燙機整燙機 定型機 裁斷機 電熨斗 剪線機 檢針器 檢針機 洗滌機械
四、開平啟帆織造有限公司
開平啟帆織造有限公司現(xiàn)有各類進口高速織帶機(含電腦提花機,鉤編機)400多臺套,橡筋包紗機20臺,丙綸長絲生產(chǎn)線一條;產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于服裝,箱包,鞋,帽,禮品,家具等行業(yè)。產(chǎn)品主要的:絲光松緊帶,提花松緊帶,,床褥包邊帶,針織松緊帶,花邊帶,圓橡根,腰帶,鈕扣帶,PP織帶,絲絨帶,丙綸紗等。
在有關(guān)負(fù)責(zé)人和老師帶領(lǐng)下我們先到丙綸絲車間參觀了丙綸長絲生產(chǎn)線。比較遺憾的是機器生產(chǎn),沒有親眼見到生產(chǎn)過程。據(jù)負(fù)責(zé)人介紹,該廠采用丙綸絲機生產(chǎn)丙綸,采用熔休紡絲法。出來我們參觀包紗橡根線生產(chǎn)線,利用包根機在橡皮根拉有一定的張力條件下,利用丙綸紗管的高速旋轉(zhuǎn),在橡皮根上裹兩層丙綸絲,先左轉(zhuǎn)包上一層,再反方向包上一層,目的是為了使包上紗后的線受力平衡,不易產(chǎn)生形變。接著參觀直帶一車間,這里主要生產(chǎn)直帶,如絲光松緊帶,提花松緊帶,,床褥包邊帶,針織松緊帶,花邊帶,PP織帶等。設(shè)備主要是電腦提花機,鉤編機等。這里可以看到我們平時所用的各種織帶上的花紋是如何織出來的,但其中知識我們要學(xué)到專業(yè)課時才會深入了解。
專業(yè)實習(xí)報告3
10月13日—10月25日,南寧分公司四名員工參加了總社組織的春秋業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)班。作為南寧分公司導(dǎo)游科科長,我有幸參加了這次培訓(xùn)機會。這次學(xué)習(xí)的課程涉及到春秋旅行社垂直分工管理,各部門,崗位的工作范圍。內(nèi)容非常全面廣泛。通過這次培訓(xùn),使我真正懂得了春秋的管理體制和企業(yè)文化——春秋從上到下,從決策層到操作層這種層層相接,環(huán)環(huán)相扣的整體運作模式。使我們每個人都明白了怎樣成為一個合格的春秋人。
原本定于14日下午王總的課因故推遲到16日晚。15日,來自全國各個分社的42名學(xué)生參加了由瑞恩公司組織的拓展培訓(xùn)。原本很陌生的我們在一天下來,彼此之間都有了老朋友般的感覺,也真正懂得了此次訓(xùn)練的目的與訓(xùn)練的重要性。它使我們在企業(yè)中找到了自己的定位,讓我們知道了團隊的重要性,還使我們學(xué)會了思考。訓(xùn)練了我們的思維,聯(lián)系到工作中使我感到受益匪淺。這堂課使我們知道了今后如何把自己的工作做得更好,如何把自己的工作加以延伸與各個部門,崗位互相之間更好的協(xié)作。
10月16日晚,作為春秋的基層員工,很榮幸能夠聽到王總的講課。聽王總的課,我的感覺是一會兒熱血沸騰,一會兒又覺得自己夠不著他的高度。但王總的課使我們了解了春秋的發(fā)展歷程和未來的發(fā)展方向。讓我們更加了解春秋,也使我們覺得自己作為春秋的.一員感到驕傲。
通過這次培訓(xùn),也讓自己認(rèn)識到了自己的不足之處。作為春秋的員工,不能安于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)狀。一定要不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,把自己熟練的業(yè)務(wù)加以延伸,自己不熟練的業(yè)務(wù)甚至陌生的領(lǐng)域要加以刻苦鉆研。作為管理者,要敢于開拓,敢于承擔(dān)責(zé)任。相信通過這次培訓(xùn),我們各自回到自己的工作崗位后,會更出色地做好自己的工作。
專業(yè)實習(xí)報告4
一、實習(xí)目的與要求
1。掌握水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差;
2。掌握全站儀對中、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);
3。掌握小地區(qū)碎布測量布點方式;
4。掌握測繪學(xué)的水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量的一般方法;
5。了解和掌握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用;
6。培養(yǎng)同學(xué)們的基本功,充分鍛煉同學(xué)們在測,記,算繪各個方面的能力;
7。幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感;
8。充分認(rèn)識到測量工作的科學(xué)性,精密性,引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成;
9。培養(yǎng)同學(xué)們快速,嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。
二、實習(xí)任務(wù)
1。要學(xué)習(xí)進行:控制點高程測量;導(dǎo)線測量;水準(zhǔn)、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算;
2。每小組將學(xué)校南、西校區(qū)共20個水準(zhǔn)點進行四等水準(zhǔn)閉合路線的測量,并根據(jù)其中一個已知高程的水準(zhǔn)點推算出其它水準(zhǔn)點的高程。
3。每小組完成一個指定區(qū)域的導(dǎo)線測量(包括高程)。
4。每小組完成提交一份水準(zhǔn)測量的'成果表、一份水準(zhǔn)測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導(dǎo)線測量的布點圖、一份點之記表、一份導(dǎo)線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導(dǎo)線測量成果的精度報告。
5。每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實習(xí)報告。
三、實習(xí)項目
在老師的分配下,本小組的實習(xí)任務(wù)由x月x日起,共為時兩周,實習(xí)具體內(nèi)容由兩大部分組成:
1。在x學(xué)院南、西校區(qū)內(nèi),對校內(nèi)的20個控制點采用閉合路線進行四等水準(zhǔn)測量,并且閉合路線每條線路,必須進行往返測加密,及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理;時間安排:x月x日~x月x日。
2。在x學(xué)院南校區(qū)中,以圖書館為中心,包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側(cè)的草坪進行碎步點的布設(shè)和
將布設(shè)的碎步點采用導(dǎo)線測量的方式測量其坐標(biāo)和高程,及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理。
四、作業(yè)方法
1。四等水準(zhǔn)測量:
本小組共有成員4人,在施測水準(zhǔn)測量的時候,人員分配情況是:跑尺員(前,后尺各兩人),觀測員,記錄員由四人按天依次進行輪換。
具體作業(yè)方法如下:在選取了合適的水準(zhǔn)路線和固定點之后(水準(zhǔn)路線見附圖),
開始進行第一測站的觀測,將水準(zhǔn)尺立于固定點上做為后視,水準(zhǔn)儀放置在水準(zhǔn)路線附近合適位置,然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準(zhǔn)儀進行整平,并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M行讀數(shù)。在一測站完畢后,通知后尺移站,此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c,按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,直到完成該測段為止。
2。導(dǎo)線測量
在導(dǎo)線測量過程中,對小組成員進行了如下分配:兩人負(fù)責(zé)棱鏡與配套腳架,一人為觀測員,一人為記錄員。
具體的作業(yè)方法如下:在組織組員對測區(qū)進行了勘察情況下選定了控制點,在確定已知點位置后,按照閉合導(dǎo)線觀測法進行觀測:將全站儀安置在第i站的基座中,棱鏡分別安置在后視點i—1和前視點i+1的基座中,進行導(dǎo)線測量,分別讀取六種觀測值:水平角β,距離S,豎角α,儀器高i,目標(biāo)高υ;在同一測站處進行兩個測回的測量,對兩個測繪的結(jié)果進行檢校,結(jié)果合格后轉(zhuǎn)站,如前一站進行觀測,直到閉合導(dǎo)線測量完畢。
在整個過程中都應(yīng)該遵守導(dǎo)線測量的對于誤差的要求進行。
五、實習(xí)總結(jié)
在實習(xí)過程中,我從技術(shù),團隊合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:
從技術(shù)方面來說,這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會,在實習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:
在實際測量的過程中,由于困難的出現(xiàn),不可避免的會影響成員的情緒,從而影響測量工作的進行,在這里,就需要團隊精神發(fā)揮作用,大家共同解決問題,作為一個整體來戰(zhàn)勝困難;由于完成水準(zhǔn)測量規(guī)定的時間有限,工作量有非常的大,再加上天氣較熱,每天早上六點左右就開始工作,下午又要到七點辦才能收工,但終于我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù)。
從專業(yè)素質(zhì)的角度來看,我也獲益匪淺,使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性。
即使在我們的實習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識,我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。
因此,在實際測量中我們盡量作到仔細(xì),錯了就返工,決不馬虎。認(rèn)識到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。
專業(yè)實習(xí)報告5
一、實習(xí)單位簡介
xx物流位于湖北省松滋市新江口鎮(zhèn),這家公司位于環(huán)城路,交通方便,是個天時地利人和的地方,雖是個小型的物流公司,人員不多,但服務(wù)周到細(xì)致。各部門相互配合得很好,密不可分。
二、實習(xí)崗位及過程
1·實習(xí)崗位:貨物看管員
2·實現(xiàn)過程:
(1)通過資料查詢和實地觀察了解貨運問題
倉儲系統(tǒng)服務(wù)
市內(nèi)、國內(nèi)配送,單品、綜合配送,各有各式的車型,承運商品包括:百貨商品、冷藏保溫、特殊商品。
貴重物品配送,提供到門服務(wù),確保商品安全抵達(dá)用戶手中。
隔日零擔(dān)物流,對于零擔(dān)配送,公司承諾,貨物隔日上車發(fā)貨。
上架陳列,對于市內(nèi)各商場、各類超市、連鎖網(wǎng)點的配送服務(wù),公司還提供協(xié)助客戶商品上架陳列的服務(wù)。
常溫、恒溫倉庫存儲,高層、堆垛貨架存儲存貨及時控制,有效地貨卡登記制度,可隨時了解庫存商品的`數(shù)量,確保商品質(zhì)量,隨時檢查,出現(xiàn)問題及時上報調(diào)整。
定時觀察庫房條件,確保庫房內(nèi)溫,溫度不超標(biāo)。
加工調(diào)整,提供完善的分煉、換包裝等加工服務(wù)。
訂單處理,對訂單處理要求做到及時準(zhǔn)確、高效。
退貨處理,全力協(xié)助貨主公司通行退貨收獲作業(yè),并填寫好單據(jù),及時反饋貨主公司,一邊貨主公司盡快對退貨做出處理。
專業(yè)實習(xí)報告6
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后,來到___醫(yī)院見習(xí)。
開始了我新的起點,見習(xí)剛剛開始的時候,是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些束手無策,總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大,于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通,詢問老師處理問題的方法技巧等等;并且護士長、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項技能操作,給我們講解各項操作的要點,帶著我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔周三會進行教學(xué)講課,這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作;還給我們增添了新的理論知識,與此同時也加深了我對護理專心的認(rèn)同及整體護理觀的認(rèn)識,在各科的輪轉(zhuǎn)過程中,使我體會到了護生的不容易與艱辛,雖然有苦有樂,但也卻很充實,一開始還有很多不適應(yīng),一個男生做一些護理操作,患者不予理解,特別是我們在婦產(chǎn)科時,去做一些婦科操作時,一部分人會拒絕讓你操作,那個時候真的好無助,覺得很委屈。促使我認(rèn)為護士這個行業(yè)根本不適合我,但此后隨著時間的推移,卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處,因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。
就這樣,一次一次,一天天,慢慢的我掌握部分護理操作技能,不過這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開的,如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應(yīng)的處理,而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖,反而鼓勵患者不要緊張,要放松心情,這種.種的.變化,都在點點滴滴的成長中,我溫暖的感受著老師們對嗯的關(guān)懷,不管是工作上的還是生活上的。
在__醫(yī)院見習(xí)的這段日子里,我受益匪淺,是我從一名護生到“護理人員”過渡的重要過程,也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎(chǔ),好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)“實踐”的彼岸。在這段時間里,我得到患者的第一次稱贊,同時也接受了患者的第一次批評,第一次體會到了救死扶傷的神圣,也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝,這些快樂的,悲傷的,激動的,感動的點點滴滴將會在我生命中留下深刻的一道。
專業(yè)實習(xí)報告7
一個星期的見習(xí)很快就結(jié)束了。在見習(xí)中,我的收獲很多,學(xué)習(xí)了不少東西,鍛煉了自身的能力,提高了自身的各方面的修養(yǎng),但也有苦澀和教訓(xùn)。那些成功的經(jīng)歷將激勵著我將來取得更大的成績,失敗的經(jīng)歷將使我將來做的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富。在學(xué)校中利用所有可用的條件,進行學(xué)習(xí),提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)能力,更新數(shù)學(xué)教學(xué)觀點,提高數(shù)學(xué)教學(xué)方面的修養(yǎng)。見習(xí)期間,積極完成各項任務(wù)要求,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和意見。
見習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。我們見習(xí)的主要目的是為了開闊視野、拓寬知識面、提高學(xué)習(xí)效率,加深對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情況的了解,提高自身對學(xué)校管理工作的認(rèn)識以及自身師范技能。這是一個一個全面認(rèn)識學(xué)校教學(xué)、管理以及師范技能鍛煉的舞臺。通過見習(xí),使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,讓我們對自己的所學(xué)專業(yè)有了更進一步的認(rèn)識和了解,使同學(xué)們加深了對數(shù)學(xué)教學(xué)等知識地理解,也讓同學(xué)們對新課改和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有了新的認(rèn)識,同時為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
以前我認(rèn)為當(dāng)老師是很簡單的,只要把數(shù)學(xué)內(nèi)容、知識教給學(xué)生,讓他們自己理解消化了就可以了。但是,經(jīng)過這次見習(xí)我才了解到老師除了要把課本的知識給學(xué)生以外,還要教會學(xué)生自己學(xué),傳授他們學(xué)習(xí)的方法;在教學(xué)過程中還要教會他們做人,在他們成長中協(xié)助他們,塑造健康的人格,引導(dǎo)他們更高層次的追求。
通過這次見習(xí),我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀,我認(rèn)識到了現(xiàn)代的教育在要求教師除了精通某一學(xué)科的專門知識,懂得教育理論,掌握教育方法以外,還要求教師具有較好的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,有較為廣博的知識面,有較好的溝通人際關(guān)系的能力,有扎實的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀,有
一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。因此,在以后的學(xué)習(xí)中我會加強這方面的學(xué)習(xí)。
以前一直以為,做老師只要在課堂上能說會道就可以了,但事實上并不是我想的那么簡單,要講好課一定要做許多準(zhǔn)備工作的。俗話說:臺上一分鐘臺下十年功。想上好一節(jié)課就要先備好課,做好充分的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際,采用不同的`教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排作詳細(xì)記錄,認(rèn)真寫好備案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好準(zhǔn)備。只有老師在課前做了很多準(zhǔn)備工作,自己把教學(xué)內(nèi)容吃透,這樣在課堂上才能應(yīng)變自如,才能將自己所學(xué)的知識傳授給大家;同時要注重知識的引入,數(shù)學(xué)教師要先復(fù)習(xí)相關(guān)的知識,幫助學(xué)生從已有的數(shù)學(xué)知識出發(fā),探究新的數(shù)學(xué)問題的解決方法;一節(jié)課的時間一定要安排好,根據(jù)學(xué)生的情況安排教學(xué)內(nèi)容,討論時間控制得當(dāng),導(dǎo)入不可過長,結(jié)尾不可過于倉促。課堂為四十五分鐘,應(yīng)安排好重難點的位置;到課堂上講課要自信,教師在課堂上的語言很重要,語速、語音、語氣都要恰當(dāng),必要時可以加上手勢,當(dāng)然,還有板書一定要規(guī)范,一目了然。課程中的教態(tài)體現(xiàn)了老師的心態(tài),恰當(dāng)?shù)闹w交流更能感染學(xué)生,萬不可抱肩托腮等;課堂上老師的聲音是非常重要的,跌宕起伏的聲音能夠活躍課堂的氣氛,讓同學(xué)們在活躍的氣氛中學(xué)習(xí),有利于學(xué)生對只是的理解與滲透。輕重緩急能夠讓學(xué)生更好的分清重點和難點,便于學(xué)生對知識點的注重以及吸引學(xué)生的注意力,可以將開小差不認(rèn)真聽講的學(xué)生拉回課堂;數(shù)學(xué)教師上課的速度要適中,要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來定。當(dāng)看見學(xué)生表情輕松,課程按原速度繼續(xù);若雙眉緊鎖,表情木然則要通過提問了解問題,把學(xué)生里難的地方重新講述,改進教案和講課速度;數(shù)學(xué)教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識時,可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及對數(shù)學(xué)新知的認(rèn)識,然后由教師進行總結(jié)補充,最重要的工作是強化數(shù)學(xué)知識中蘊含的邏輯關(guān)系;作為教師,一切工作的核心是對學(xué)生的關(guān)心與愛心。只有讓學(xué)生感受到自己在老師心目中受到重視,他才會打開心扉和你交流。和諧的師生關(guān)系是一切教學(xué)工作的基礎(chǔ)。同時教師要鼓勵學(xué)生多展示自我,從而提高自信心和表達(dá)能力,讓學(xué)生意識到這是機會,要把握機會,成為創(chuàng)造型人才;由于第一次教學(xué),有很多不懂的地方,課下虛心請教其他老師,在教學(xué)上有疑必問。對于各種題型積極征求指導(dǎo)老師意見,學(xué)習(xí)他們的方法,取長補短,改進工作;多媒體的應(yīng)用能讓枯燥的抽象知識形象化,多媒體的使用使學(xué)生一目了然。但是多媒體只是輔助工具,不能過多依賴,教師占主導(dǎo)地位;一道題盡量應(yīng)用多種方法來解答,讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平進行掌握,相似類型且較難的題目可舉多例以便學(xué)生更好地理解,同時做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),為不同層次的學(xué)生進行輔導(dǎo),以滿足不同學(xué)生的需求,同時加大對后進生的輔導(dǎo),對他們的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),讓他們意識
到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的,從而自覺把身心放到學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生由過去的“要我學(xué)”的被動局面轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓摹拔乙獙W(xué)”和“我樂學(xué)”的自主學(xué)習(xí)局面。
我相信,在教育行業(yè)里,我一定會成為一個優(yōu)秀的教師,我認(rèn)真,負(fù)責(zé)。我是積極,活躍,主動,開朗的教師,我對學(xué)生,對本本職工作有責(zé)任心,我有信心,我會跟上社會,發(fā)揮能力,展現(xiàn)出自己的力量,這一個星期的見習(xí)表明,我完全可以適應(yīng)數(shù)學(xué)授課要求。但是,就目前來看,雖然我取得了良好的成績,但我還存在著不少問題。
一是寫漢字不標(biāo)準(zhǔn),我寫字不好,已經(jīng)開始練字了,但是還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的字體了,還要繼續(xù)練習(xí)。
二是給學(xué)生做題的時間不足,做題熟度強調(diào)不夠
三是課堂教學(xué)的投入力度不完全,雖然基本上面對了大部分學(xué)生,但是有些學(xué)生還需要個別指導(dǎo),這個我沒能做到。
四是備課上對學(xué)生的考慮不清晰,沒有預(yù)想好課堂上的突發(fā)情況或?qū)W生的接受能力。另外還得學(xué)習(xí)教師上課的發(fā)音,這事一門很深奧的學(xué)問。
五是自身的提高不好,雖然有了一些變化和進步,這還夠。我有時間補充自己,學(xué)習(xí)一些計算機知識,但是由于一些主觀原因,沒有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了也是一些片面性的東西。
六是跟學(xué)生的溝通不全面,作為一個班主任和授課教師,應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通,但是由于一些主觀原因,我沒有合他們?nèi)娴臏贤,只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。
在實習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。轉(zhuǎn)眼間見習(xí)就結(jié)束了,時間雖短,但它讓我明確了作為老師的職業(yè)要求,豐富了我對數(shù)學(xué)教育教學(xué)的感性認(rèn)識,讓我加深了對數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,對當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的趨勢多了一份了解,讓我了解了新時期對數(shù)學(xué)教師的要求,更讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。
見習(xí)讓我的思想漸漸成熟,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷改善自己的不足,吸收更多的專業(yè)知識,來提高自己的認(rèn)知水平和應(yīng)變能力,在口語表達(dá)、黑板板書方面多下功夫。我相信有了這次見習(xí)的經(jīng)歷,到下一次實習(xí)時我會做得更好的,我知道,這是我一生中最重要的而且是最有效果的一次實習(xí)活動,學(xué)習(xí)了不少東西,樹立了正確的教育觀念,更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念,為以后的教育、教學(xué)工作打好了基礎(chǔ);厝ズ螅鼑(yán)格要求自己,謙虛學(xué)習(xí),努力鉆研,更要提高自己,發(fā)揮自己,展現(xiàn)自己,堅持一切為了孩子的的基本目的,關(guān)心學(xué)生,教好學(xué)生,為了民族教育的發(fā)展做出一份力量。
專業(yè)實習(xí)報告8
時光匆匆,歲月流梭!
轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的'同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!
我們實習(xí)的
3、臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動工具時,要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時,工件一定要夾牢,加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。
7、使用鉆床時,不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。
這次金工實習(xí)我共做了五個零件。
專業(yè)實習(xí)報告9
本人通過_年多的護理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),多次參加護理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習(xí)過程當(dāng)中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的'業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過_年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
專業(yè)實習(xí)報告10
第一章:緒言
實習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實習(xí)時間等。
第二章:地層
首先簡述實習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點,然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。
第三章:巖石
描述各種巖體的.巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構(gòu)造部位以及含礦情況。
第四章:構(gòu)造
概述實習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征,分別敘述實習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺:褶皺名稱(如玉皇山向斜),組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征。
斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì),上盤及下盤(或左右盤)地層時代,斷層面的產(chǎn)狀,斷層。
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。
第五章:地質(zhì)發(fā)展階段簡述
根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章:其它方面
包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。
第七章:后記
說明實習(xí)后的體會、感想、意見和要求。
報告中文字要工整,圖件要美觀。報告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂。
專業(yè)實習(xí)報告11
院 系: 專 業(yè):級漢語言文學(xué)專業(yè)
姓 名: 實習(xí)單位:《xx信息報》
一、實習(xí)動機
由于對新聞寫作、報刊編輯有較深的興趣,通過自學(xué)對新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ),想通過實習(xí)將這些理論與實際的'應(yīng)用相結(jié)合,在報紙出版的實踐中感受和提高自己的能力,特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二、實習(xí)目的
學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程、實地了解報紙出版的過程,對其進行分析,并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對新聞?wù)J識的目的。
三、實習(xí)任務(wù)
學(xué)習(xí)報紙上已發(fā)表的新聞作品、實地采訪并撰寫新聞稿件。
四、報社概況
1、基本情況:位于昆明市東風(fēng)西路119號
2、報社簡介:《云南信息報》創(chuàng)刊于19xx年,既算一份老報紙,也算是一份年輕的報紙。因為從去年下半年與南方報業(yè)集團整合之后,全新改版到現(xiàn)在還不到一年時間,報社采用南方報業(yè)集團的管理模式進行改革。在版面布局、版式設(shè)計、新聞采編、思想內(nèi)容上都有了很大提高。“昆明往事
專業(yè)實習(xí)報告12
首先,xx同學(xué)非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團隊中。
其次,在工作中,xx同學(xué)善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經(jīng)理,同時提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利,xx同學(xué)努力學(xué)習(xí),工作主要有:采購核對前期的應(yīng)付賬款余額,并對賬袋進行了分類整理,根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時的.填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬,建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運費的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況,xx同學(xué)不斷的對工作進行改進,形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時,將當(dāng)期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,在以后的工作中會做的更好。
在*個月的試用期間,xx同學(xué)能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
專業(yè)實習(xí)報告13
~年5月8日,我們帶著彷徨與緊張的心情踏進了xx醫(yī)院,開始了為期x個多月的臨床護理。十分感謝省中醫(yī)院給我們提供了這樣好的環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的機會。
我的第一站——西外一,第一次走進這里的時候,感覺很新鮮. 第一天,第二天,第三天,過去了,沒事。第四天,第五天,第六天,過去了,沒事。第七天來事了,剛開始是小腿肚子又痛又脹,接著就是脖子和腰,然后就是感覺全身都很痛,等到了晚上一動也不想動,那也不想去,飯也不想吃,就想躺在那,誰也別理我。這就是我當(dāng)時最最真實的感受
剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的`環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確認(rèn)識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上檫浴、口腔護理,靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。
臨床的是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在之前的兩個月里,雖然已經(jīng)比較順利,我相信接下來的時間會更加繁重,醫(yī)院對我們的要求會更高更嚴(yán),我堅信有醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo),有各位醫(yī)生和護士的帶領(lǐng)下,加上自己的專心致志,勤奮努力,一定能完成醫(yī)院對我的要求.
專業(yè)實習(xí)報告14
實習(xí)目的:
通過生產(chǎn)實習(xí)了解設(shè)計管理和企業(yè)生產(chǎn)營銷情況,在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的商務(wù)專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)實際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
實習(xí)時間:
20xx.4.23—20xx.6.1
實習(xí)地點:
武漢 泛美廣告公司
總結(jié)報告:
積極的售中過程及我們精干業(yè)務(wù)、技術(shù)支持;走特色營銷之路,快速、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù),讓客戶充分感受我們公司不斷追求完善的服務(wù)宗旨。公司致力于強化內(nèi)部質(zhì)量管理,倡導(dǎo)一絲不茍的工作作風(fēng)。
“酒香不怕巷子深” 的時代早已一去不復(fù)返,即使是好的產(chǎn)品也需要好的方法和思路去完成銷售。
如今的消費者是不會自己找上門來買你產(chǎn)品的,這一點早已被不斷變化的.市場所證明;包裝的概念也不再是用傳統(tǒng)的印刷工藝、材質(zhì)加工、版面設(shè)計等等所能概括;廠商有好的產(chǎn)品要銷售,那么如何有效的將產(chǎn)品核心價值和概念準(zhǔn)確傳達(dá)給消費者呢?我們提倡的是策略性的包裝概念,是以消費者為導(dǎo)向,市場為依據(jù),調(diào)研為支持的高端策略包裝之道,我們覺得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運輸之外還應(yīng)加上能夠為廠商帶來市場價值,這是符合整體營銷戰(zhàn)略方向,能夠為企業(yè)帶來銷售業(yè)績的銷售利器。
而這一切都需要充分的溝通和縝密的思考。這使我深刻體會到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實踐中去。
在為期1個月的實習(xí)里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了,每天7點起床,然后象個真正的上班族一樣上班。實習(xí)過程中遵守該廠的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),一個月的實習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西,對武漢泛美廣告公司也有了更深的了解,通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題:
。1)由于受市場競爭的客觀因素和主觀努力不夠,業(yè)務(wù)成功率不夠穩(wěn)定,
(2)銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響公司的正常運轉(zhuǎn);
。3)市場信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。在實習(xí)中,要求我們不僅要有專業(yè)的知識和工作的熱情,同時也要有獨到的見解和靈活的創(chuàng)意。我們不是推銷設(shè)計的說客,也不是孤芳自賞的藝術(shù)家,我們是顧問,是參謀,我們將階段性的幫助客戶建立和改善形象,為客戶提供意見和幫助。誠信同樣是我們工作的原則,利潤不是我們唯一的目標(biāo)。
調(diào)查研究是我們的重要工作,任何設(shè)計都需要細(xì)致的觀察和縝密的思考。我們要為企業(yè)或是其它客戶解決品牌定位、創(chuàng)造、提升、推廣、應(yīng)用、維護、管理等的視覺設(shè)計與策略顧問。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。
專業(yè)實習(xí)報告15
20xx年,我到烏魯木齊十五小學(xué)參加了實習(xí),非常感謝我的學(xué)校和實習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉,在實踐中學(xué)會成長。剛進入校園,就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個學(xué)生都那么純真可愛。初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課,每一幕,每一個瞬間,哪怕是一個小小的細(xì)節(jié),對我來說都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我,細(xì)心指導(dǎo),每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n,上課前把她課上的.重點,特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對學(xué)生說話,如果與學(xué)生溝通,真是面面俱到,著實讓我學(xué)到不少東西。
聽課實習(xí)完成之后,指導(dǎo)老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺,我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講,到很自信的自如的和學(xué)生溝通,是一個有點小困難,但是完整也難忘的過程,就像一朵花,從含苞待放到正直花期一樣,是一個美好的過程。同學(xué)們很配合我的工作,上課認(rèn)真聽我講,認(rèn)真唱歌,積極回答我的問題。作為一個新人,真的讓我感動。
我在二年級。這些剛剛幼升小的孩子,都還是站在幼兒的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒,多變的思想,也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始,整節(jié)課下來也有不錯的效果。
在講課方面,我選擇了欣賞課類型,這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點,我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。子曰“三人行,必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的,就算是一部動畫片也應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過反復(fù)的思考和斟酌,我找到了一個切入點,就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷,通過展開讓同學(xué)了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關(guān)知識。
實習(xí)生活很快就過去了,帶著一絲傷感和不舍我離開了實習(xí)單位。在實習(xí)的日子里,我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利,我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在這次實習(xí)工作中,我還有很多做的不盡人意的地方,相信我會盡快端正我的態(tài)度,改正我的錯誤,以便為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
再次感謝我的學(xué)校,實習(xí)單位,以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師。
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