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電信專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年6月22號(hào)~~7月08號(hào)實(shí)習(xí)時(shí)間：~~7時(shí)間
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):河南洛陽(yáng)牡丹通信有限公司實(shí)習(xí)地點(diǎn):地點(diǎn)
三、指導(dǎo)老師:孫靜楊繼民余秋菊魏坤指導(dǎo)老師:
四、實(shí)習(xí)目的
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法
五、實(shí)習(xí)器材及介紹：
實(shí)習(xí)器材及介紹：二極管11個(gè)，三極管9個(gè)，發(fā)光二極管3個(gè);電容：10n電容2個(gè)，100n電容4個(gè)，22n電容3個(gè)，100μF電容1個(gè)，10μF電容1個(gè)，4.7μF電容3個(gè)，1μF電容1個(gè);電阻：18Ω，75Ω，150Ω，120Ω560Ω，470Ω,7K,200K,9K,4K,15K,6K,20K,27K電阻各一個(gè)，470K,1K,5K,2K,10K電阻各三個(gè)，33K,100K,820K,100Ω電阻各兩個(gè); 集成塊：HM91710A(IC2)一個(gè)，GL6840A(IC1)一個(gè);開(kāi)關(guān)：壓簧開(kāi)關(guān)一個(gè)，撥線開(kāi)關(guān)一個(gè)，撥紐開(kāi)關(guān)一個(gè);保護(hù)電阻一個(gè)，排線一根，按鍵板一個(gè)，電話機(jī)殼一個(gè)。
六、原理簡(jiǎn)述：
振鈴電話機(jī)主要由叉簧，振鈴電路極性保護(hù)電路，撥號(hào)電路，通話電路和聽(tīng)筒組成。
振鈴電路：他把交換機(jī)送來(lái)的25Hz交流變成直流，然后再產(chǎn)生兩種頻率不同的交替信號(hào)，驅(qū)動(dòng)揚(yáng)聲器或壓電陶瓷蜂鳴器發(fā)出悅耳的聲音。極性保護(hù)電路：它的主要作用是把a(bǔ)/b,b/a線上極性不確定的電壓變成極性固定的電壓，以確保撥號(hào)電路和通話電路所要求的電源極性。
撥號(hào)電路：撥號(hào)電路是由撥號(hào)專用的集成電路，鍵盤和外圍電路組成。它可以把鍵盤輸入的號(hào)碼變成相應(yīng)的脈沖或雙音多頻信號(hào)，送到線路上。同時(shí)能發(fā)出靜噪信號(hào)來(lái)消除撥號(hào)時(shí)在受話器中產(chǎn)生的咯咯聲。
通話電路：它主要起2\4線轉(zhuǎn)換，消側(cè)音和放大接受和發(fā)送信號(hào)。
七、實(shí)習(xí)步驟：
1.學(xué)習(xí)按鍵電話的基本構(gòu)造和工作原理，掌握按鍵電話原理
2.拆解舊電話，利用萬(wàn)用表檢驗(yàn)舊器件是否可以正常工作。
3.利用舊器件和原理圖以及新的電路板重新組裝電話。
4.裝配完畢后，進(jìn)行測(cè)試，排查故障，解決出現(xiàn)的問(wèn)題，保證電話機(jī)工作正常
5.用萬(wàn)用表對(duì)各三極管和兩個(gè)集成塊各管腳的電壓進(jìn)行測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)。
6.把焊接好的電路板與電話機(jī)的外殼組裝在一起;
八、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得：
以前總是從課本上學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，簡(jiǎn)單的金工實(shí)習(xí)給我的實(shí)習(xí)的體驗(yàn)和收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這次來(lái)的記憶猶新。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，電話機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我還認(rèn)識(shí)到了電路設(shè)計(jì)的重要性,另外我也認(rèn)識(shí)到了電路設(shè)計(jì)的重要性。電話的器件遠(yuǎn)比收音機(jī)多。但在組裝電話的過(guò)程中，我卻覺(jué)得收音機(jī)的組裝比電話組裝難得多。電話雖然其間多，但器件分部整齊，無(wú)論組裝還是焊接都方便的多。而收音機(jī)的器分布雜亂，還有不少的跨接線，在組裝過(guò)程中，不小心就會(huì)使跨接線松動(dòng)或斷裂。在短短的20天的實(shí)習(xí)之后才體會(huì)到書(shū)上所說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦用心。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。
通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的，我既學(xué)會(huì)了電子器件的基本測(cè)量方法，又我還明白了有時(shí)自己認(rèn)為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的。這次實(shí)習(xí)給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，對(duì)生產(chǎn)操作有了一定的直觀認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。
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