關(guān)于工藝實(shí)習(xí)報(bào)告范文六篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的工藝實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
【實(shí)習(xí)目的】
本次實(shí)習(xí)是在我們剛學(xué)完電氣控制工程后開始的，目的在與鞏固與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并自己設(shè)計(jì)安裝簡(jiǎn)單的實(shí)際應(yīng)用控制電路，一增強(qiáng)自己對(duì)知識(shí)靈活運(yùn)用的能力和動(dòng)手操作能力。通過這次實(shí)習(xí)我要達(dá)到以
下具體目的：
1、了解按鈕、接觸器、熱繼電器、和時(shí)間繼電器等基本電氣原件的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理；
2、掌握設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單控制電路的思路和步驟；
3、熟悉從原理圖到工程操作的轉(zhuǎn)換，掌握基本的接線方法，進(jìn)一步了解控制電路在工程中的應(yīng)用；
4、鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合能力。
【實(shí)習(xí)時(shí)間】
按照學(xué)校安排，本次實(shí)習(xí)從20xx年1月14日到1月26日共兩周時(shí)間。
【實(shí)習(xí)器材】
主要器材見下表：
器材DZ47小型斷路器CJX8交流接觸器行程開關(guān)固定木板十字口螺絲刀個(gè)（件）數(shù)12211
【實(shí)習(xí)任務(wù)】
這次實(shí)習(xí)有兩大主要任務(wù)和一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
1、參觀威龍技校，在看到實(shí)物的同時(shí)了解鉗工的工作過程，車床的工作原理，數(shù)控車床的構(gòu)造，以及工程中一些常用的電氣控制電路的接線原理；2、分組我設(shè)計(jì)控制電路并實(shí)際動(dòng)手安裝調(diào)試，控制電路要求實(shí)現(xiàn)的功能如下：
�。�1）帶連鎖保護(hù)，行程開關(guān)控制的電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)電路；
（2）電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控制線路。
3、電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)電動(dòng)連動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)
【實(shí)習(xí)過程】
一、參觀威龍技校；器材控制按鈕JX7-A時(shí)間繼電器TB-2510L接線器紅黃綠三種電線剪線鉗個(gè)（件）數(shù)111若干從1月13日開始，我們就進(jìn)入了實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備階段，由于實(shí)習(xí)第一周的主要任務(wù)是參觀威龍技校和準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，所以我們相對(duì)輕松，可以擠出較多的時(shí)間準(zhǔn)備非常重要的微機(jī)原理考試。1月14日老師召集班長(zhǎng)為我們的實(shí)習(xí)做了安排。
15日我們05級(jí)自動(dòng)化專業(yè)的所有同學(xué)參觀了桂林市內(nèi)的威龍技校，這是一所中專學(xué)校，這個(gè)學(xué)校中的一些設(shè)備是我們將來走上工作崗位所要經(jīng)常運(yùn)用的。我們參觀了該校中鉗工實(shí)習(xí)基地，車床實(shí)習(xí)基地，數(shù)控車床實(shí)習(xí)基地，和電工實(shí)習(xí)基地四個(gè)地方，由于在大一的時(shí)候我們已經(jīng)做過兩周的鉗工和車工實(shí)習(xí)，所以我對(duì)鉗工設(shè)備和普通車床相對(duì)比較熟悉，這次參觀相當(dāng)于在次熟悉，加深印象。而數(shù)控車床以前我沒有近距離接觸過，這次通過參觀技校學(xué)生的操作，我體會(huì)到了數(shù)控車床的方便與精確，但前提是要編好程序，可見程序設(shè)計(jì)是一門很重要的課程。電工實(shí)習(xí)基地對(duì)我的吸引力最大，因?yàn)閯倢W(xué)完電氣控制這門課，所以我對(duì)一些如接觸器這類的器件的用法比較熟悉，所以能夠獨(dú)立分析一些簡(jiǎn)單的控制電路。在那個(gè)實(shí)驗(yàn)室的許多控制電路中，我著重分析了搖臂鉆床的控制電路，分析了搖臂鉆床在放松上升（下降）
加緊時(shí)控制電路的動(dòng)作，以及行程開關(guān)在控制電路中的作用（限位）。
雖然參觀時(shí)間不到4個(gè)小時(shí)，但是我學(xué)到的東西不少，在每個(gè)實(shí)驗(yàn)室，技校的老師對(duì)我們非常尊重，都能夠耐心地解答我們的疑問，特別是在電工實(shí)驗(yàn)室和車床實(shí)驗(yàn)室，老師為我們講述了很多原理性的東西，通過這種講解，我更清楚了接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理，對(duì)電氣控制技術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
二、電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)點(diǎn)動(dòng)連動(dòng)實(shí)驗(yàn)；
這次實(shí)驗(yàn)是電氣控制工程這門課中要求做的實(shí)驗(yàn)，很幸運(yùn)的是學(xué)校剛買回配套實(shí)驗(yàn)設(shè)施，我們這一屆是第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，所以我很珍惜這次機(jī)會(huì)。其實(shí)這次實(shí)驗(yàn)要?jiǎng)邮肿龅牟⒉浑y，只是將導(dǎo)線按照標(biāo)志接到相應(yīng)的位置，只要連接沒問題，電動(dòng)機(jī)就可以按要求運(yùn)行。當(dāng)然，這次實(shí)驗(yàn)的目的并不是連線，最重要的目的是通過連線分析控制電路的原理，以及控制電路與主電路的接法。我們組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的很順利，通過老師的點(diǎn)撥，我們很快明白了控制原理，其實(shí)這些原理都是我們?cè)谡n堂上學(xué)到的，包括自鎖，互鎖，限位控制和點(diǎn)動(dòng)控制記部分，唯一不同的是在控制電路的點(diǎn)動(dòng)與連動(dòng)是通過一個(gè)旋鈕轉(zhuǎn)換的，旋鈕的在電路中的符號(hào)與按鈕相近但不同，在分析的時(shí)候應(yīng)注意區(qū)分。
這次實(shí)驗(yàn)是在我們參觀了威龍技校后做的，由于原理相對(duì)簡(jiǎn)單，而且我們?cè)谡n堂上剛剛學(xué)過，所以我們共用了不到3個(gè)小時(shí)完成。我覺的這次實(shí)驗(yàn)只是實(shí)習(xí)前的一次演習(xí)，相當(dāng)與通過動(dòng)手復(fù)習(xí)一下我們學(xué)過的非常重要的控制電路，為實(shí)習(xí)中設(shè)計(jì)、安裝更為復(fù)雜的控制電路做準(zhǔn)備。
三、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試控制電路。
這部分是本次實(shí)習(xí)的核心任務(wù)，實(shí)習(xí)要求：
�、賻нB鎖保護(hù)，行程開關(guān)控制的電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)電路；
�、陔妱�(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控制線路。
1、設(shè)計(jì)控制電路;
由于課本上有類似的例子，所以設(shè)計(jì)問題不大，在實(shí)習(xí)材料發(fā)放之前我們組已將控制電路圖設(shè)計(jì)出來，并經(jīng)過各成員的討論和檢查，確定了最終的設(shè)計(jì)方案。我們?cè)O(shè)計(jì)的控制接線原理圖如下:
2、安裝電路；
18日我們拿到了實(shí)習(xí)工具和原件，可以進(jìn)行安裝工作了，但由于20日有微機(jī)原理考試，所以18到20日這幾天我們的重心放到了準(zhǔn)備考試上。到了21日，我們?cè)谒奚衢_始了安裝工作，本打算3-4個(gè)小時(shí)按接線圖完成這項(xiàng)工作，但真正呢個(gè)動(dòng)起手來才直到從理論到實(shí)際還是不那么容易的。
3、檢測(cè)與調(diào)試。24號(hào)早上老師開始驗(yàn)收。
【實(shí)習(xí)成果】
經(jīng)過我們組四個(gè)人將近兩天的共同努力，不斷反復(fù)修改，我們終于安裝完成了控制電路，看著自己動(dòng)手后的勞動(dòng)成果，我頓時(shí)產(chǎn)生一種成就感，一種成功的喜悅涌上心頭。最后的接線實(shí)圖如下：
電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路實(shí)際接線圖
【實(shí)習(xí)總結(jié)】
這次實(shí)習(xí)在不到兩周的時(shí)間里我們參觀了威龍技校，設(shè)計(jì)、安裝并調(diào)試了電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)及Y-△啟動(dòng)電路，還穿插了兩門很重要的考試，我覺得每天都覺得緊張而充實(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在這兩周的實(shí)習(xí)與考試的壓力下做事效率非常高，很容易全身心投入所做的事中，而且在我們小組個(gè)成員的努力下提前完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)中我們也有做的不太理想的地方，比如沒有很好地規(guī)劃布線，這給后來的從正反轉(zhuǎn)到Y(jié)-△啟動(dòng)的線路轉(zhuǎn)換帶來了很多不必要的麻煩。
【實(shí)習(xí)收獲】
雖然實(shí)習(xí)只有兩周時(shí)間，但客觀地說只要電氣控制工程這門課學(xué)地很扎實(shí)，覺得這次實(shí)習(xí)還是比較簡(jiǎn)單的。我覺的本次實(shí)習(xí)中我完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，得到的最大收獲是真切感受到了從理論轉(zhuǎn)到實(shí)際操作的辛苦，也許在圖紙上只是寥寥幾筆，但在真接線的時(shí)候才能體會(huì)到技術(shù)的難度，如要將幾根線接到一個(gè)接口中。
工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20xx—6—7至20xx—6—11
二、 實(shí)驗(yàn)室名稱： 8A—107
三、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
電子工藝實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，對(duì)電子元器件的識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。
四 、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
�。�1） 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；
�。�2） 學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；
�。�3） 按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。
五、 實(shí)驗(yàn)原理：
天線收到電磁波信號(hào)，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí)，在收音機(jī)中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào)，它跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內(nèi)混合變頻，在變頻級(jí)的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號(hào)可以更好地得到放大，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
六、實(shí)驗(yàn)器材
電烙鐵、螺絲刀、松香、錫、鉗子和鑷子等必備工具。
元器件：A。線路板、 B。濾波器（有三個(gè)腳）、C。線圈：包括D53。5T，D310。5T，D314。5T、D。中周：包括： 粉周、紅周、黃周、E。電感、F。二極管、G。電容、瓷片電容、 H。電阻、I。PVC一個(gè)、 J。AM線圈、 K。開關(guān)、 L。磁棒、M。電位器、 N。耳機(jī)插座、 O。IC芯片等；
各種電子器件的基本知識(shí)：
1、電阻上面所標(biāo)的色環(huán)代表不同的參數(shù)，色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數(shù)值，第三環(huán)是倍率，第四環(huán)是有效變差（注意：一般是銀色的那條色環(huán)作為最后的色環(huán)）。各種不同的顏色所代表的數(shù)值如下表：
2、電容，主要區(qū)分正負(fù)極。長(zhǎng)腳的為正，斷腳的為負(fù)：如果是管體的電容，灰色部分所對(duì)應(yīng)的管腳作為負(fù)極。
3、LED燈，長(zhǎng)管腳的一端為正極，短管腳的一端為負(fù)極。LED應(yīng)該放在組裝的時(shí)候才焊接，因?yàn)殚_始的時(shí)候很難把握焊接的高度，如果安裝的太低，安裝外殼后很難觀察到燈是否發(fā)光。
4、二極管，二極管的外形是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負(fù)極。
5、PVC，PVC的實(shí)質(zhì)是一個(gè)可變電容。調(diào)頻旋紐實(shí)質(zhì)上通過改變PVC的值來選擇不同的頻率。
6、電位器，實(shí)質(zhì)上是可變電阻，作用是通過改變電阻的值來實(shí)現(xiàn)改變收音機(jī)的音量大小。
七、實(shí)習(xí)步驟：
第一天：焊接練習(xí)
焊接對(duì)我來說并不陌生，因?yàn)橐郧霸诩椅矣眠^電烙鐵，還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對(duì)焊接是很有信心的。焊接常見的問題是包焊、漏焊、假焊等。焊接時(shí)，烙鐵頭要在加錫時(shí)停留2—3秒，這樣錫才能溶解，元件焊得就越好。還有錫不能加得太多，否則易發(fā)生短路。今天我們先在一塊電路板練習(xí)焊幾個(gè)電阻，熟悉焊接的基本操作，體會(huì)焊接的技巧。
第二天：
發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件。這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管等。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。電容主要區(qū)分正負(fù)極。長(zhǎng)腳的為正，斷腳的為負(fù)：如果是管體的電容，灰色部分所對(duì)應(yīng)的管腳作為負(fù)極。二極管的外形是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負(fù)極。接著對(duì)照工位圖了解清楚各個(gè)元件的具體位置。然后把各種零件插到電路板上，待老師檢查完畢再根據(jù)工位圖，逐個(gè)焊接零件。
第三天：
測(cè)試與檢測(cè)：測(cè)試是需要耐心的，因?yàn)橐抨?duì)，還要有心理準(zhǔn)備，也許我們焊的電路板會(huì)沒聲音，畢竟我們不是專業(yè)人士。通過對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，我們明白般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測(cè)試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品的辦法。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，二極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成得短路現(xiàn)象。第二，要通電檢測(cè)再通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，定要記下每次調(diào)節(jié)經(jīng)過，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙！不過再整個(gè)經(jīng)過中我門定要有耐心。
第四天：
測(cè)試電路板確定沒問題后，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。
第五天：
組裝完后的最后測(cè)試，如果有問題拆開外殼檢查，看看哪些地方漏焊。確定沒有問題的就安裝好外殼。
八、心得體會(huì)：
通過一星期的電子工藝實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也提高了自己的動(dòng)手能力。當(dāng)我知道我們電工實(shí)習(xí)是自己制作一臺(tái)收音機(jī)時(shí)，我心里有點(diǎn)興奮，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)收音機(jī)感興趣，經(jīng)常拆收音機(jī)，有時(shí)壞了也能修好�，F(xiàn)在可以自己做一臺(tái)我自然會(huì)有點(diǎn)興奮。焊接對(duì)我來說并不陌生，因?yàn)橐郧霸诩椅矣眠^電烙鐵，還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對(duì)焊接是很有信心的，相信自己可以做出一臺(tái)質(zhì)量很好的收音機(jī)。
這次實(shí)習(xí)最大的收獲是可以讀出電阻和電容的大小。只要記住各種顏色代表的數(shù)字就可以讀出電阻的阻值。其實(shí)我們學(xué)新東西只要用心就能學(xué)好的。通過一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我對(duì)電子工藝的理論知識(shí)和某些電子元件有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)雖然不是自己的專業(yè)知識(shí)，但在日常生活中是有著現(xiàn)實(shí)意義；同時(shí)也提高可自己的動(dòng)手能力。因?yàn)槲液附蛹夹g(shù)比較好，所以有些同學(xué)也經(jīng)常問我，我也很熱心去教他們，有時(shí)候還幫他們焊一些比較難焊的。但有些知識(shí)我也要請(qǐng)教其他同學(xué)，在這過程我也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。當(dāng)自己做的收音機(jī)可以收到臺(tái)時(shí)，那種喜悅是非常大的，畢竟是自己親自焊接的收音機(jī)。
總的來說，這次電子工藝實(shí)習(xí)我學(xué)到的很多有用的知識(shí)，深刻的認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。這些都是寶貴是經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)自己以后的發(fā)展有很重要的意義，所以這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。
工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
印刷工藝實(shí)踐是教學(xué)計(jì)劃中最重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用其基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)分析問題、解決問題，提高基本技能，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，向工作崗位順利過渡的重要臺(tái)階。
通過在印刷企業(yè)參與印刷工藝實(shí)踐，使學(xué)生能夠全面熟悉整個(gè)印刷生產(chǎn)過程，初步掌握印前、印刷、印后加工工藝，了解印刷企業(yè)管理和質(zhì)量控制的基本方法，為后續(xù)工程能力培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
上海雅昌藝術(shù)中心經(jīng)營(yíng)模式：傳統(tǒng)印刷+ 現(xiàn)代IT技術(shù)+文化藝術(shù)，以印刷為基礎(chǔ)，以數(shù)據(jù)庫為中心。雅昌是集藝術(shù)品展覽、藝術(shù)品復(fù)制、中國(guó)藝術(shù)品圖像數(shù)據(jù)資源管理系統(tǒng)、藝術(shù)品精品印制、藝術(shù)出版策劃、藝術(shù)衍生產(chǎn)品的開發(fā)與經(jīng)營(yíng)以及藝術(shù)家代理經(jīng)紀(jì)服務(wù)為一體的文化公司。在今年“中國(guó)最美的書”評(píng)選中，上海雅昌有三本印制的書獲獎(jiǎng)。
（二）實(shí)習(xí)部門（DPC）簡(jiǎn)介
這段時(shí)間我是在數(shù)據(jù)處理中心（DPC）實(shí)習(xí)的。DPC主要由工務(wù)課、制作課、輸出課、圖像課、質(zhì)檢課、數(shù)據(jù)課組成。這9周我先在質(zhì)檢課實(shí)習(xí)，之后在工務(wù)課實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
我于20xx年8月19日正式進(jìn)入雅昌實(shí)習(xí)，至20xx年10月22日已實(shí)習(xí)大概9周。
四、實(shí)習(xí)安排
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作（8.19-8.20）：
1.公司領(lǐng)導(dǎo)見面會(huì)
2.公司簡(jiǎn)介、規(guī)章制度、企業(yè)文化培訓(xùn)（由公司HR負(fù)責(zé)）
3.介紹本次實(shí)習(xí)計(jì)劃及要求（由公司HR負(fù)責(zé)）
4.品質(zhì)策劃部人員甄選
（二）新員工崗前培訓(xùn)（8.21-8.22）
�。ㄈ┚唧w部門實(shí)習(xí)（8.23-10.22）
我們一行人（8個(gè)）被分成四組分別在不同的部門輪崗實(shí)習(xí)，一個(gè)部門一個(gè)月。
實(shí)習(xí)的部門有：工務(wù)課-制作課-圖像課-輸出課-質(zhì)檢課
五、實(shí)習(xí)過程
（一）實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作
初來雅昌，第一次真正的接觸社會(huì)，對(duì)一切都充滿新鮮感，也對(duì)陌生環(huán)境有一種莫名的恐懼感。在與領(lǐng)導(dǎo)的見面會(huì)上，看到親切平易近人的戴總，滿臉笑容的劉經(jīng)理，HR經(jīng)理等等各位親民的領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)心的恐懼在不知不覺中消除很多。為了讓我們更快的了解上海雅昌公司的企業(yè)文化、規(guī)章制度、崗前需要掌握的知識(shí)以及品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，接下來是由HR給我們進(jìn)行公司簡(jiǎn)介、規(guī)章制度、企業(yè)文化方面的培訓(xùn)，以及公司相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。
�。ǘ┢焚|(zhì)策劃部人員甄選
品策人員的甄選是由品策經(jīng)理林國(guó)梁親自進(jìn)行挑選的。他一對(duì)一進(jìn)行面試，問了所有人同樣的一個(gè)問題：我前面這個(gè)筆記本需要怎么做出來的。大家的回答都不盡如人意。剛從學(xué)校出來的我們，按理說對(duì)這些理論知識(shí)掌握的很好才對(duì)，可結(jié)果是過了一個(gè)暑假又還給老師了，不禁對(duì)自己交出的這份答卷感到慚愧。同時(shí)也在警示我知識(shí)特別是專業(yè)知識(shí)必須溫故而知新。甄選的結(jié)果是5個(gè)人留在品策實(shí)習(xí)，我們8個(gè)人被安排在DPC實(shí)習(xí)。
�。ㄈ〥PC實(shí)習(xí)
8.23在HR的帶領(lǐng)下我們來到DPC，在DPC二樓會(huì)議室各位主管簡(jiǎn)單的介紹了他們各部門的工作內(nèi)容及需要注意的地方。在簡(jiǎn)單的自我介紹之后，我們與各位主管進(jìn)行雙向選擇，開始了我們真正意義上的實(shí)習(xí)之旅。
8.24進(jìn)入質(zhì)檢課。我想大學(xué)，只是教會(huì)我們學(xué)習(xí)的能力。剛進(jìn)質(zhì)檢，姚主管很客氣的向其他同事介紹了我和我的搭檔。之后大家就各忙各的，同事們也沒有理會(huì)我們。主管向我們介紹了DPC的大概工作流程，之后給我們了一個(gè)大的文件夾，里面有制版品質(zhì)課檢驗(yàn)細(xì)則，詳細(xì)的記錄了校對(duì)與質(zhì)檢的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)；還有工作中需要用的繁體字表，校對(duì)常識(shí)，常見拍賣活件材質(zhì)、品名英文翻譯一覽表等等�；旧弦恢艿臅r(shí)間，我都抱著它，把我自己認(rèn)為有用的東西抄到筆記本上。一接觸工作，才知道在學(xué)校學(xué)到的東西大多數(shù)都不太用的上，覺得自己像是一張白紙，上面什么也沒有。本著可能以后會(huì)用得上的原則，如饑似渴，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們每周星期五HR會(huì)組織一次交流座談會(huì)，目的是了解我們實(shí)習(xí)生的心聲與困惑，并協(xié)助解決，以及我們對(duì)公司各方面的建議及意見�？赡芤�?yàn)槭莿偟降男氯�，有問題時(shí)會(huì)有些不好意思問老員工，怕打擾別人。有時(shí)候，會(huì)去厚臉皮的跑去問主管，主管也會(huì)耐心給我們講解。就是這樣，會(huì)覺得很開心，因?yàn)槁莫q如一張白紙的我，上面逐漸有了色彩。第二周，慢慢的，跟同事們熟悉之后，相處起來容易很多。因?yàn)檎梦覀儊淼倪@個(gè)時(shí)間，公司也從其他學(xué)校招來實(shí)習(xí)生，在質(zhì)檢除了我和我的搭檔還有五個(gè)實(shí)習(xí)生。同在一個(gè)起跑線上的我們，無形之中，相互之間，似有似無的競(jìng)爭(zhēng)力隱隱存在著，并不能夠成我們的壓力，相反給我們帶來學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
真的覺得我們挺幸運(yùn)，趕上了公司組織的杭州旅游。去了莫干山和下渚湖，第一次這樣這么多人一起旅游，甚是興奮。
感覺DPC很像一個(gè)學(xué)校，因?yàn)閷?shí)習(xí)生很多，講師慧姐專門將制作課的實(shí)習(xí)生組成了一個(gè)班，便于管理，和讓他們能更快地熟悉和掌握公司有關(guān)制作用到的軟件。公司在這段時(shí)間有很多關(guān)于各部門的公開課，實(shí)習(xí)生都可以去聽。每一次，我們只要看到他們?nèi)ド瞎_課，就跟著去，做到最前排。有些時(shí)候，會(huì)放一些勵(lì)志和有關(guān)思維方式的視頻，收獲很大。正能量滿滿。
在第二周快要結(jié)束的時(shí)候，姚主管跟我們說，下周有時(shí)間你們幾個(gè)進(jìn)行考核。理論知識(shí)和實(shí)際操作。當(dāng)時(shí)覺得很多自己都沒有掌握。因?yàn)樵谫|(zhì)檢，校對(duì)時(shí)要求認(rèn)識(shí)好多繁體字，作為一個(gè)主管，必須認(rèn)識(shí)5000字以上。所以這次考核的一個(gè)內(nèi)容就是常用的繁體字。還有就是星期一到星期天的英文，十二個(gè)月的英文，常見拍賣材質(zhì)和品名英文翻譯，數(shù)字的英文翻譯等包括找出一段短文中的病句。實(shí)操部分就要求你掌握常見校對(duì)符號(hào)的用法；一些繁體字在具體語境下繁簡(jiǎn)轉(zhuǎn)換的用法；圖片與文字的合理、美觀排版；對(duì)聯(lián)校對(duì)時(shí)應(yīng)注意的問題等等。這些考核內(nèi)容你該不是主管給我們說的，是之前的同事有些就是這樣的考核模式。很緊張，因?yàn)楹枚喾斌w字都沒有掌握，實(shí)操部分還都不會(huì)。就連常用的校對(duì)符號(hào)都不知道有哪些，心里很是著急。接下來的時(shí)間，就把常用的繁體字都整理出來，反復(fù)寫，直到一看到它的簡(jiǎn)體就會(huì)寫、能寫出來它的繁體。還有有關(guān)拍賣的一些英文翻譯，也是需要像記英語單詞那樣把它記住。感覺自己又回到了學(xué)校，那種求知的欲望很是充實(shí)。因?yàn)槠渌鍌�(gè)實(shí)習(xí)生比我們來得早，我們會(huì)借他們的筆記看，他們都很熱情，不會(huì)有私心，如果你問他們問題，他們會(huì)把自己知道的都考訴你，如果你聽不太懂，會(huì)不厭其煩的再解釋一遍。
在質(zhì)檢的第三周我們幾個(gè)一起進(jìn)行了考試，第二天考核成績(jī)就出來了，我和我的隊(duì)友成績(jī)一般，有一個(gè)其他學(xué)校的同事成績(jī)是130+，滿分是150。覺得自己不夠努力，今后一定要更加努力地主動(dòng)地學(xué)習(xí)。也是要感謝姚主管，因?yàn)檫@一次的考核，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，知道自身方面需要改進(jìn)的地方。
9.22告別質(zhì)檢課，來到工務(wù)課。工務(wù)課是DPC第一個(gè)環(huán)節(jié)也是最后一個(gè)環(huán)節(jié)。向秦主管介紹了自己后，主管很熱情的向我們簡(jiǎn)單介紹了本部門的主要工作內(nèi)容。公務(wù)課也有其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生，比我們小很多，但做起事來并不含糊。她們很熱情，教我們?cè)鯓硬眉�，粘頁，怎樣裁封面，怎樣裁拉頁，以及平時(shí)工作過程中應(yīng)該注意的問題。發(fā)自內(nèi)心的感謝她們。在公務(wù)課，跟公司的營(yíng)業(yè)員接觸很多，學(xué)會(huì)了很多做人做事的方法及道理。
工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
電子工藝實(shí)習(xí)是理工科電類專業(yè)學(xué)生在校期間必須進(jìn)行的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程訓(xùn)練，目的是通過工藝訓(xùn)練使學(xué)生獲得電子制造工藝的基礎(chǔ)知識(shí)，初步接觸電子產(chǎn)品的生產(chǎn)實(shí)際，了解并掌握電子工藝的一般知識(shí)，掌握最基本的焊接操作技能，培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，為后續(xù)課程，特別是課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等積累必要的知識(shí)和技能，為今后從事有關(guān)電子技術(shù)工作奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。
一、找準(zhǔn)辦學(xué)定位
明確課程教學(xué)目標(biāo)欽州學(xué)院是北部灣沿海地區(qū)唯一一所公立本科院校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和輸送地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)人才的重任，即培養(yǎng)的是面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線或?qū)嶋H崗位群并適應(yīng)其需要，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型人才；擔(dān)負(fù)著積極為地方工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)輸送各類應(yīng)用性本地化人才的重任。因此，要求培養(yǎng)的專業(yè)人才具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，這樣才能盡快地勝任工作。電子工藝實(shí)習(xí)是工藝性、實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課；課程目標(biāo)是培養(yǎng)
學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力；它既是基本技能和工藝知識(shí)的入門向?qū)�，又是�?chuàng)新精神的啟蒙，創(chuàng)新實(shí)踐能力的基礎(chǔ)；既是理工科各相關(guān)專業(yè)工程訓(xùn)練的重要內(nèi)容，也是所有學(xué)生素質(zhì)教育的基本環(huán)節(jié)之一。電子工藝實(shí)習(xí)課程通過課堂教學(xué)和實(shí)踐，讓學(xué)生了解一般電子工藝知識(shí)；并以典型電子產(chǎn)品為對(duì)象，通過印制電路板的設(shè)計(jì)和制作、元器件的檢測(cè)和焊接以及整機(jī)的安裝和調(diào)試等步驟，使學(xué)生初步掌握電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造方法，得到基本工程訓(xùn)練；同時(shí)進(jìn)行工程意識(shí)和科學(xué)作風(fēng)培養(yǎng)；為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和其他實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以及從事實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。
二、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保課程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
(一)優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容。電子工藝實(shí)習(xí)教學(xué)的基本內(nèi)容主要包括：學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中了解安全用電知識(shí)，學(xué)會(huì)安全操作規(guī)程，了解常用元器件的類別、型號(hào)、規(guī)格參數(shù)、符號(hào)、測(cè)量方法、主要性能和一般選用原則，熟悉電子產(chǎn)品裝接工藝的基本知識(shí)和要求，掌握手工焊接電子產(chǎn)品的焊接、裝配、調(diào)試技術(shù)，同時(shí)在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作態(tài)度。因此，欽州學(xué)院根據(jù)地方需求、學(xué)校實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容，整合為三個(gè)模塊：第一模塊是儀器儀表的使用，主要包括電流表、電壓表、穩(wěn)壓電源、萬用表、數(shù)字電橋、毫伏表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用儀表的使用；第二模塊是電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)，主要包括電阻器、電容器、電感器、變壓器、半導(dǎo)體元件、開關(guān)與接插件、保險(xiǎn)元件、繼電器、集成電路、晶振和陶瓷元件、敏感元件、片狀元件等元器件的識(shí)別與檢測(cè)，以及這些元器件的簡(jiǎn)單應(yīng)用；第三模塊是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作，主要包括人工焊接技能訓(xùn)練和pcb板的制作。
(二)改革教學(xué)方法和手段。隨著高等院校不斷的擴(kuò)招，大學(xué)生精英教育轉(zhuǎn)為大眾化教育，學(xué)生的素質(zhì)有所下降，動(dòng)手能力不強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不高是大學(xué)生普遍存在的問題。地方高校生源面較廣，學(xué)生的素質(zhì)不高，知識(shí)水平參差不平，這給教學(xué)實(shí)踐提出了難題，更需要依照教學(xué)規(guī)律，探求新的教學(xué)模式，改革教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.合理安排時(shí)間。按照人才培養(yǎng)方案，電子工藝實(shí)習(xí)在第二學(xué)期開設(shè)，為集中2周的實(shí)踐訓(xùn)練。但由于一個(gè)學(xué)期往往同時(shí)開設(shè)多門課程，有許多課程又無法集中安排，故安排2周集中訓(xùn)練是不實(shí)際的，另外，由于還未開設(shè)電路分析、模擬電子技術(shù)等專業(yè)課程，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)相當(dāng)薄弱，因此欽州學(xué)院采用68課時(shí)、每周4課時(shí)的開課方法，其中34課時(shí)集中上理論課，34課時(shí)為實(shí)踐訓(xùn)練。
2.到工廠企業(yè)參觀見習(xí)。為了讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、感受實(shí)際工程，開闊視野，欽州學(xué)院組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)單位參觀見習(xí)，如到廣西欽州宇欣電子科技有限公司、欽州市港口集團(tuán)有限責(zé)任公司、移動(dòng)公司欽州分公司等單位見習(xí)，使學(xué)生增加了見識(shí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。
3.采用多媒體教學(xué)。由于教學(xué)內(nèi)容較多，信息量大，欽州學(xué)院采用在多媒體教室上理論課的方式。在教學(xué)過程中使用課件授課，運(yùn)用動(dòng)態(tài)的文字、圖像展示元器件、電路圖，使用視頻軟件觀看產(chǎn)品制作調(diào)試的過程和方法。這些生動(dòng)的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，加深印象，節(jié)省了授課時(shí)間，提高了教學(xué)的效果和效率。特別是對(duì)一些先進(jìn)的設(shè)備和工藝用現(xiàn)有的條件不能滿足教學(xué)要求時(shí)，就可以用播放錄像的方式，讓學(xué)生更直觀地了解、掌握實(shí)習(xí)項(xiàng)目的原理與制作的工藝要求和操作步驟。比如，欽州學(xué)院制作了示波器的使用、lcr數(shù)字電橋的使用、電路pcb板的.制作等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的視頻文件，在實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生通過視頻熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的使用和實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生就能心中有數(shù)，得心應(yīng)手。又如讓學(xué)生觀看現(xiàn)代電子產(chǎn)品的制作過程視頻錄像，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4.自編教學(xué)指導(dǎo)書。根據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室自身的儀器設(shè)備，欽州學(xué)院自編了教學(xué)指導(dǎo)書，主要包括實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法和注意事項(xiàng)以及各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等內(nèi)容。每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目又包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)備與器件、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等內(nèi)容。這不但切合欽州學(xué)院的實(shí)際，能夠提高教學(xué)質(zhì)量，而且能不斷提高教師自身教學(xué)水平和科研能力。
5.開放實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地。因?yàn)閜cb板的制作過程所需時(shí)間較長(zhǎng)，另外學(xué)生人數(shù)較多，而學(xué)校的熱轉(zhuǎn)印機(jī)、鉆孔機(jī)為數(shù)不多，因此，欽州學(xué)院開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生自由去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電路板的制作、焊接以及調(diào)試，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的硬件條件，這有利于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
6.積極開展第二課堂活動(dòng)。欽州學(xué)院指導(dǎo)學(xué)生組織開展電子科技協(xié)會(huì)、機(jī)械創(chuàng)新協(xié)會(huì)等學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)，讓更多的學(xué)生加入到這些協(xié)會(huì)中，利用協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)拓寬學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)能力；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等多種競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；指導(dǎo)組織學(xué)生利用節(jié)假日到街頭、單位、居民區(qū)、學(xué)校等地方進(jìn)行義務(wù)維修活動(dòng)，不僅使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到很多課堂上難以學(xué)到的知識(shí)，開拓了學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，更重要的是讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
(三)完善教學(xué)考核體系。為了公平、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐課程的重視程度，欽州學(xué)院修改完善了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。即設(shè)計(jì)成果(pcb板)質(zhì)量占總成績(jī)的30%；期末操作考試占總成績(jī)的30%；實(shí)驗(yàn)報(bào)告占總成績(jī)的30%；上課實(shí)踐期間的紀(jì)律表現(xiàn)占總成績(jī)的10%。
三、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)境建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺(tái)
(一)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。地方高校資金渠道不暢，加上對(duì)實(shí)踐教學(xué)重視不夠，陳舊的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施得不到及時(shí)的補(bǔ)充和更新，另外，欽州學(xué)院升本時(shí)間不長(zhǎng)，目前儀器設(shè)備還很缺乏。因此，必須加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入力度，不斷地更新教學(xué)儀器，提高儀器設(shè)備的科技含量，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)境�？上驳氖菍W(xué)校也意識(shí)到了這些，目前正逐年加大投入力度，實(shí)踐環(huán)境得到了極大的改善，特別是意大利貸款項(xiàng)目得到了落實(shí)，融資渠道也逐漸形成，實(shí)驗(yàn)設(shè)備有望近期上一個(gè)新的臺(tái)階。
(二)重視師資隊(duì)伍建設(shè)。由于擴(kuò)大招生，實(shí)驗(yàn)教師短缺，新招聘的教師由學(xué)校到學(xué)校，實(shí)踐教學(xué)水平還有待提高，因此學(xué)校應(yīng)重視師資隊(duì)伍建設(shè)，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，加大招聘引進(jìn)力度，并進(jìn)行在職培訓(xùn)，多途徑加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以滿足教學(xué)的需求。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，欽州學(xué)院將進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，深化教學(xué)改革，不斷改善實(shí)踐環(huán)境，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，以取得更好的教學(xué)效果，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)和輸送更多、更優(yōu)秀人才。
工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20x年2月x日至20x年04月x日
實(shí)習(xí)老師：
XXXX
實(shí)習(xí)學(xué)校：
湖南XXX學(xué)校
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
XXXX電子有限公司
20x年2月x日我申請(qǐng)出去實(shí)習(xí)，被學(xué)校安排到XXXX電子廠。在這里我看到了我以前沒有看到過的，學(xué)到了我以前從來不會(huì)的，這是在我以前的生活中所沒有的。
我剛來實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，公司業(yè)務(wù)正在正常運(yùn)行，公司內(nèi)部管理有條不紊，工作量也分配均衡，而且變動(dòng)也比較頻繁。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。
一、學(xué)會(huì)遵從上級(jí)及公司制度。
工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：
1、服從班、組長(zhǎng)的安排。
2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作。
3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。
二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人能力
工廠不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美。
三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)
在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因?yàn)橐粋�(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，
對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。
四、工作體會(huì)
在多威實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：
1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)；
2、要不怕辛苦、不怕困難。
最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以講是受益良多��！
所以，今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在貢獻(xiàn)的人。
轉(zhuǎn)眼，中專的學(xué)習(xí)差不多就要告一段落，過不了多就我就要畢業(yè)了，這不，現(xiàn)在正進(jìn)行實(shí)習(xí)呢。以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作，并不是想象中的那樣。它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開始，我被學(xué)校安排到多威實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。在多威實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的無件廠，當(dāng)了一名操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)�，�?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，
它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。
只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)�，這里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
第四，要學(xué)會(huì)虛心接受好的東西。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
第五，要學(xué)會(huì)以禮待人。在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：
1、要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。
2、要在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。
工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、目的意義
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計(jì)的和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠電路原理圖，元器件實(shí)物。常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱的電子器件圖書。能夠識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。收音機(jī)的通電監(jiān)測(cè)調(diào)試，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
二、原理
天線收到電磁波信號(hào)，調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。，在收音機(jī)中，有本地振蕩器，產(chǎn)生跟接收頻率差不多的本振信號(hào)，它跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn)生差頻，差頻中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再中頻選頻放大，然后再檢波，就了原來的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號(hào)高固定中頻，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級(jí)的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生新頻率即差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并，中頻信號(hào)可以地放大，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放，功率放大后，揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
三、安裝調(diào)試
1、檢測(cè)
�。�1）通電前的預(yù)備工作。
�。�2）自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量要求，特殊注意各電阻阻值與圖紙相同，各三極管、二極管有極性焊錯(cuò)，位置裝錯(cuò)電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊錫電路短路。
（3）接入電源前檢查電源有無輸出電壓（3v）和引出線正負(fù)極。
初測(cè)。
�。�4）接入電源（注意、-極性），將頻率盤撥到530khz無臺(tái)區(qū)，在收音機(jī)開關(guān)不打開的情況下測(cè)量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。然后將收音機(jī)開關(guān)打開，分別測(cè)量三極管t1～t6的e、b、c三個(gè)電極對(duì)地的電壓值（即靜態(tài)工作點(diǎn)），將測(cè)量結(jié)果填到實(shí)習(xí)報(bào)告中。測(cè)量時(shí)注意防止表筆將要測(cè)量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。
2、調(diào)試
通電檢查并發(fā)聲后，可調(diào)試工作。
�。�1）調(diào)中頻頻率（俗稱調(diào)中周）
目的：將中周的諧振頻率都到固定的中頻頻率“465khz”點(diǎn)上。
a、將信號(hào)器（xgd-a）的頻率選擇在mw（中波）位置，頻率指針465khz位置上。
b、打開收音機(jī)開關(guān)，頻率盤最低位置（530khz），將收音機(jī)靠近信號(hào)器。
c、用改錐按順序微微t4、t3，使收音機(jī)信號(hào)最強(qiáng)，反復(fù)調(diào)t4、t3（2～3次），使信號(hào)最強(qiáng)，使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音（1khz）最響為止（此時(shí)可把音量調(diào)到最�。�，后面兩項(xiàng)同樣可使用此法。
�。�2）頻率范圍（通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭龋?/p>
目的：使雙聯(lián)電容旋入到旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段，即525khz～1605khz。
a、低端：信號(hào)器調(diào)至525khz，收音機(jī)調(diào)至530khz位置上，此時(shí)t2使收音機(jī)信號(hào)聲并最強(qiáng)。
b、高端：再將信號(hào)器調(diào)到1600khz，收音機(jī)調(diào)到高端1600khz，調(diào)c1b使信號(hào)聲并最強(qiáng)。c。反復(fù)上述a、b二項(xiàng)2～3次，使信號(hào)最強(qiáng)。（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)敏捷度，）目的：使本機(jī)振蕩頻率比輸入回……
�。�3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)敏捷度，）
目的：使本機(jī)振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻率“465khz”。
方法：低端：信號(hào)器調(diào)至600khz，收音機(jī)低端調(diào)至600khz，線圈t1在磁棒上的位置使信號(hào)最強(qiáng)，（線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端）。
高端：信號(hào)器調(diào)至1500khz，收音機(jī)高端調(diào)至1500khz，調(diào)c1a’，使高端信號(hào)最強(qiáng)。
在高低端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。
四、總結(jié)
問題分析：在電焊收音機(jī)得時(shí)候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和，焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點(diǎn)得溫度太低，焊點(diǎn)融化不，焊點(diǎn)粗糙容易虛焊，而焊接長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。
焊接順序：
一、焊接中周，使印刷電路板平衡，我門需要先焊兩個(gè)對(duì)角得中周，再焊接之前—定要辨認(rèn)好中周得顏色，以免焊錯(cuò)，千萬一下子將三個(gè)中周焊面，以后得小元件就不好按裝
二、焊接電阻，測(cè)好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按r1——r8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻還和以前得值是一樣（檢驗(yàn)有虛焊）。
三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù)，緊接這焊電解電容了，要注意長(zhǎng)腳是""極，短腳是"—"極。
四、焊接二極管，紅端為""，黑端為"—"。
五、焊接三極管，—定要認(rèn)清"e"，"b"，"c"三管腳（注意：【v1，v二，v三，v四】和【v五，v六】按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接）。
六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。
七、最需要細(xì)心得焊接天線線圈了，用四根線要電路圖無誤得焊接好。
八焊接印刷電路板上""狀得間斷，我門需要用焊錫把他門連接起來。九、焊接喇叭和電池座。
測(cè)試與檢測(cè)：測(cè)試是非常艱難而又需要耐心得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得。我門要對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測(cè)試，學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品得辦法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)。我門要檢查焊接得地方使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接得短路，電源得引出線得正負(fù)極。，要通電檢測(cè)—再通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，—定要記下每次調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙！不過再整個(gè)中我門—定要有耐心。
制作心得體會(huì)：兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習(xí)，我門學(xué)會(huì)了得焊接技術(shù)，收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，知道了電子產(chǎn)品得裝配，我門還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)得裝配工藝，都我門得培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作了很不錯(cuò)得基礎(chǔ)。最一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺得老師講得太抽象，本次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西。而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該很有用得，就我門得專業(yè)來言要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)通信電路數(shù)字信號(hào)等得知識(shí)，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測(cè)試中我門都用到了。總之，再實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻清醒得頭腦，錯(cuò)誤，要得冷靜得去檢查分析錯(cuò)誤。
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