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認(rèn)識與實習(xí)報告

時間:2021-02-14 09:42:56 實習(xí)報告 我要投稿

關(guān)于認(rèn)識與實習(xí)報告匯總7篇

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的認(rèn)識與實習(xí)報告7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于認(rèn)識與實習(xí)報告匯總7篇

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇1

  一、開庭審理階段

  審判長核對雙方當(dāng)事人是否到庭,宣布合議庭組成人員、書記員名單,告知當(dāng)事人享有的訴訟權(quán)利與義務(wù),詢問當(dāng)事人是否申請回避,雙方當(dāng)事人均不申請回避。根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第120條規(guī)定,審判長宣布這起房屋買賣糾紛案現(xiàn)在開庭。

  二、法庭調(diào)查階段

  (一)第一上訴人宣讀上訴狀;

  聯(lián)發(fā)建筑安裝有限公司(以下簡稱聯(lián)發(fā)公司)的訴訟請求:1.請求法院確認(rèn)木蘭縣金都消費品綜合市場(以下簡稱金都市場)與張德成、石靜、白淑琴訂立的房屋買賣合同無效;2.駁回劉智萬(金都市場的法定代表人)的訴訟請求;3.訴訟費由金都市場承擔(dān)。事實和理由:聯(lián)發(fā)公司稱劉智萬系該公司第五工程處的負(fù)責(zé)人,雙方簽訂了內(nèi)部承包合同,劉智萬每年向聯(lián)發(fā)公司繳納承包費,其額度為第五工程處承建的年工程總造價的2%。1998年4月聯(lián)發(fā)公司第五工程處承攬了金都市場的建設(shè)工程,由聯(lián)發(fā)公司和聯(lián)發(fā)公司第五工程處共同投資。1998年4月6日劉智萬以聯(lián)發(fā)公司第五工程處的名義與三被上訴人訂立了房屋買賣合同。聯(lián)發(fā)公司認(rèn)為聯(lián)發(fā)公司第五工程處不具有獨立的法人資格,與三被上訴人訂立的房屋買賣合同超出了其委托代理的權(quán)限,屬于越權(quán)代理,事后也未征得聯(lián)發(fā)公司的追認(rèn),因此請求法院確認(rèn)該房屋買賣合同無效。

  (二)第二上訴人宣讀上訴狀;

  金都市場的訴訟請求:撤消木蘭縣人民法院的原審判決。事實和理由:金都市場認(rèn)為原審法院混淆了法律關(guān)系,顛倒了事實真相。金都市場稱聯(lián)發(fā)公司第五工程處系自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的獨立的法人實體,金都市場的建設(shè)工程系劉智萬個人投資1200余萬建設(shè)的而非與聯(lián)發(fā)公司共同投資。1998年4月26日劉智萬以聯(lián)發(fā)公司第五工程處的名義與三被上訴人訂立了房屋買賣合同,將金都市場內(nèi)的4、5、6號攤位售與三被上訴人,建筑面積均為73.18平米,每平米造價4000元,三人共計878160元,合同同時約定自合同簽訂之日起立即交付總價款的50%,工程開工后1個月內(nèi)再交付30%,剩余部分于1998年8月20日之前交清。合同訂立后石靜交付了10萬元,張家珍(系張德成與白淑琴之女)為張、白二人各交付了10萬元,此后三人又陸續(xù)交付了一部分

  購房款,至1998年8月20日三被上訴人均未交清剩余款項,其已構(gòu)成違約,因此請求三被上訴人交清剩余款項共計73452.92元,并追究其違約責(zé)任。

  (三)被上訴人宣讀答辯狀;

  被上訴人的訴訟請求:1.請求法院確認(rèn)其與聯(lián)發(fā)公司第五工程處訂立的房屋買賣合同有效;2.退還多交款項。事實和理由:1998年4月6日三被上訴人與劉智萬訂立了房屋買賣合同,

  在其取的攤位使用權(quán)后發(fā)現(xiàn)其實際建筑面積與合同約定不符,遂委托有關(guān)單位進行測量后發(fā)現(xiàn)石靜4號攤位的實際建筑面積比合同約定的少了14.62平米,5號攤位少了14.85平米,6號攤位少

  了14.6平米,認(rèn)為聯(lián)發(fā)公司第五工程處已構(gòu)成了欺詐,因此請求金都市場退還多交款項。同時,被上訴人實際取得攤位使用權(quán)的期限比合同約定推遲了97天,聯(lián)發(fā)公司第五工程處已構(gòu)成違約。此外三被上訴人尚欠金都市場6萬元而非73452.92元。

  三、法庭辯論階段

  第一輪法庭辯論:

  (一)第二上訴人向法庭提交了三份證據(jù):1.聯(lián)發(fā)公司與聯(lián)發(fā)公司第五工程處(即劉智萬)簽定的內(nèi)部承包合同;2.張德成、白淑琴與聯(lián)發(fā)公司第五工程處訂立的房屋買賣合同(石靜與其訂立的房屋買賣合同已向法庭提供);3.木蘭縣政府關(guān)于對劉智萬在木蘭縣投資開發(fā)醫(yī)藥小區(qū)等建設(shè)項目提供優(yōu)惠條件的文件。第二上訴人的辯論意見:1.請求駁回被上訴人的訴訟請求,交納

  剩余款項73452.92元;2.建設(shè)部于1995年頒布了《商品房銷售面積計算及公用建筑面積分?jǐn)傄?guī)則》,第五條第二款規(guī)定商品房銷售面積=套內(nèi)建筑面積+分?jǐn)偟墓媒ㄖ娣e,第六條規(guī)定套

  內(nèi)建筑面積由套(單元)內(nèi)的使用面積、套內(nèi)墻體面積、陽臺建筑面積組成,第十一條第二款規(guī)定分?jǐn)偟墓媒ㄖ娣e=公用建筑面積分?jǐn)傁禂?shù)*套內(nèi)建筑面積,依照上述標(biāo)準(zhǔn)計算金都市場

  售給三被上訴人的面積比73.18平米還多,根本談不上少給的問題;3.根據(jù)最高院1999年關(guān)于適用《中華人民共和國合同法》若干問題的解釋第一條之規(guī)定:合同法實施以前成立的合同發(fā)生

  糾紛起訴到人民法院的,除本解釋另有規(guī)定的以外,適用當(dāng)時的法律規(guī)定,當(dāng)時沒有法律規(guī)定的,可以適用合同法的有關(guān)規(guī)定。根據(jù)上述規(guī)定,在三被上訴人未按合同約定交納剩余購房款已經(jīng)構(gòu)成違約的情況下金都市場完全可以行使同時履行抗權(quán),延期交付攤位的行為不構(gòu)成違約;4.第二上訴人的訴訟代理人認(rèn)為金都市場不應(yīng)成為被告,

  三被上訴人是與聯(lián)發(fā)公司第五工

  程處(即劉智萬)訂立了房屋買賣合同而非與金都市場訂立,

  金都市場不是合同當(dāng)事人且劉智萬已不是金都市場的法定代表人,所以金都市場不應(yīng)成為被告;5.聯(lián)發(fā)公司第五工程處在與三被上訴人訂立房屋買賣合同之前就已取得了房屋產(chǎn)權(quán)證,所以其與三被上訴人訂立的房屋買賣合同真實合法有效。

 。ǘ┑谝簧显V人的辯論意見:1.聯(lián)發(fā)公司第五工程處與三被上訴人訂立的房屋買賣合同無效,其是聯(lián)發(fā)公司的下屬單位,與聯(lián)發(fā)公司之間是隸屬關(guān)系,不具有獨立的法人資格,在沒有經(jīng)聯(lián)發(fā)公司授權(quán)的情況下與三被上訴人訂立的房屋買賣合同不具有法律效力;2.聯(lián)發(fā)公司第五工程處在給三被上訴人的收款票據(jù)上均蓋有金都市場的財務(wù)專用章,聯(lián)發(fā)公司第五工程處與金都市場是同一主體,已經(jīng)參與到法律關(guān)系之中。

 。ㄈ┍簧显V人向法庭提交的證據(jù):1.從1998年4月26日至1999年9月14日被上訴人與劉智萬之間的購房款往來明細(xì)表;2.聯(lián)發(fā)公司第五工程處關(guān)于三被上訴人尚欠其6萬元購房款的帳目。

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇2

  認(rèn)識實習(xí)目標(biāo):為了讓當(dāng)代大學(xué)生更正確的對待網(wǎng)絡(luò)問題;為了解決部分大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的困惑;本調(diào)查小組采用從消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)四個方面充分的了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中的認(rèn)識問題。

  認(rèn)識實習(xí)時間:20xx年7月20日——20xx年8月24日

  認(rèn)識實習(xí)對象:部分大學(xué)生

  認(rèn)識實習(xí)方式:問卷法

  網(wǎng)絡(luò),作為一種新事物,代表的是新世紀(jì)。新的世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播的新媒介,成為越來越多當(dāng)代大學(xué)生獲取知識和信息的新途徑。而作為具有較高文化素質(zhì)的大學(xué)生,則無疑是新生代的代表。當(dāng)新人類和新事物交錯,碰撞之下,會產(chǎn)生怎樣的化學(xué)效應(yīng)呢?而大學(xué)生在消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)這四個網(wǎng)絡(luò)主要大方面又存在著什么樣的問題呢?,作為新時代代言人的大學(xué)生們與網(wǎng)絡(luò)在消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)方面又有怎樣不同的分配呢?他們對于當(dāng)代大學(xué)生又將產(chǎn)生什么樣的影響呢?本調(diào)查小組將分為消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)四個方面剖析大學(xué)生在其各個方面的運用程度、影響關(guān)聯(lián)以及其問題的原因。

  一、網(wǎng)絡(luò)消費在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中的地位

  當(dāng)代大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的消費相較于任何一代是不可比擬的,本調(diào)查小組就大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的消費原因、經(jīng)濟因素對大學(xué)生上網(wǎng)率的影響以及部分過多網(wǎng)絡(luò)消費的學(xué)生的原因進行探究與分析。

  (一)低價實用的網(wǎng)絡(luò)消費是大學(xué)生上網(wǎng)率高的首要原因。

  在輕松的大學(xué)生活中,大學(xué)生們除了保障自己的正常學(xué)習(xí)生活之外,還會根據(jù)自己的經(jīng)濟實力選擇性地參加一些自己感興趣的活動,相較其他培訓(xùn)活動,網(wǎng)絡(luò)兼具低價性與實用性,所以,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給大學(xué)生們提供了一個很好的娛樂活動選擇。網(wǎng)絡(luò)的低價性與實用性成為使大學(xué)生上網(wǎng)率居高不下的首要原因。

  (二)經(jīng)濟因素對大學(xué)生上網(wǎng)率存在著一定的影響。

  大學(xué)生基本上是一個沒有收入來源的群體,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給大學(xué)生們帶來一種耳目一新的感覺。但現(xiàn)在的中國網(wǎng)絡(luò)運行還處于初期階段,網(wǎng)絡(luò)運行的成本還比較高,這就會提高上網(wǎng)所需的費用。雖然近來網(wǎng)費有所下降,但對于一些連生活費都無法保證的大學(xué)生來說,上網(wǎng)可能成為他們大學(xué)期間永遠的夢。從本次調(diào)查的結(jié)果中我們可以發(fā)現(xiàn),大學(xué)生月生活費的多少和他們上網(wǎng)率的高低成正比。而本次調(diào)查小組通過數(shù)據(jù)得知大學(xué)生月生活費與上網(wǎng)率之間的關(guān)系,如圖一。

  (三)極少部分大學(xué)生將大量生活費消耗于網(wǎng)絡(luò)消費當(dāng)中。

  在要求自我管理能力強的大學(xué)生活中,失去了父母的管教、老師的時刻監(jiān)督,極少自制能力較差的同學(xué)迷失自己,在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,玩物喪志。沉迷游戲、網(wǎng)戀成為新一代大學(xué)生的大學(xué)病,一旦沉溺其中,大部分精力、金錢將被消耗于網(wǎng)絡(luò)上,此種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,并無逐年減弱的趨勢,所以,如出現(xiàn)此種現(xiàn)象定要引起各位輔導(dǎo)員、及家長的高度重視。

  二、大學(xué)生上網(wǎng)動機的迥異性及內(nèi)容的單一性

  當(dāng)代大學(xué)生們上網(wǎng)的動機具有很大的不同,但其內(nèi)容卻是出奇的單一,僅為娛樂休閑而已,本調(diào)查小組對于此問題進行了如下調(diào)查:

  (一)大學(xué)生上網(wǎng)的動機分析

  大學(xué)生不僅是一個求知的群體,而且因為其本身由眾多青年人組成,所雜志哂行磯嗖豢稍げ獾奶卣鰨?繞涫竊詰苯窀叢傭啾淶納緇嶧肪持?。这覊拈捲燇??賢?畝??膩囊煬陀忻饗員硐鄭捍笱??賢?哪康牟⒉瘓窒抻謖莆脹?緄幕?局?渡希???拘∽櫚韃欏“獲得更多更新的信息”(40.4%)、 “聊天”(20.6%)等也是他們上網(wǎng)的主要動機之一;然而竟有15.8%的同學(xué)表示上網(wǎng)是為了“玩游戲”;當(dāng)然,也有11.8%的同學(xué)是為了“尋求幫助解決問題”;8.9%是為了“結(jié)交更多的朋友”;另有2.5%的同學(xué)表示上網(wǎng)“向外部發(fā)布信息”。

  (二)大學(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容分析

  在上網(wǎng)的大學(xué)生群體中,很多人并不是因為學(xué)習(xí)的需要而被動地接觸網(wǎng)絡(luò)。接觸網(wǎng)絡(luò)、掌握網(wǎng)絡(luò)知識完全是大學(xué)生們自己的主動行為。大學(xué)生們在調(diào)查問卷上網(wǎng)上查詢的內(nèi)容上回答“您查閱最多的是哪類信息”時,“文化科研學(xué)術(shù)類”并沒有成為首選,被選比例只有36.3%,相反,大學(xué)生們最愛點擊的信息卻是“體育娛樂休閑類”,占44.2%,另外,選“經(jīng)濟類”的占9.1%,“政治類”的占5.8%,選“其他”的占4.7%。

  三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)用時分配

  網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生們必不可少的運用、娛樂工具,在自由的大學(xué)生活里,上網(wǎng)時間的分配卻成了大學(xué)生們不得不在乎的問題。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)用時本小組做了一些調(diào)查,以下為部分結(jié)論:

  (一)大學(xué)生上網(wǎng)時間普遍較長。隨著信息時代的到來,網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代大學(xué)生必備的精神支柱,也因為網(wǎng)絡(luò)的據(jù)調(diào)查顯示,50.4%的大學(xué)生平均每天的上網(wǎng)時間大約為2-3小時,更有10.6%的同學(xué)上網(wǎng)為5-7個小時。

  (二)大學(xué)生男生上網(wǎng)頻率高于女生。據(jù)調(diào)查在上網(wǎng)頻率男生要遠遠高于女生,并且男生接觸網(wǎng)絡(luò)的時間普遍比女生早,不過調(diào)查也發(fā)現(xiàn)女生上網(wǎng)的頻率也呈逐年增加的趨勢。

  (三)部分大學(xué)生自制力較弱無法把握正確上網(wǎng)時間。部分大學(xué)生以不正確的態(tài)度面對網(wǎng)絡(luò),消耗過多的時間在網(wǎng)上虛構(gòu)的事物。部分自制能力較差的學(xué)生情況就如下圖一般,幾天幾夜不回寢室,幾餐不吃飯都是常見的事情。

  四、技術(shù)在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中的重要性

  面對網(wǎng)絡(luò)的多能性,大學(xué)生們并沒有很好的利用,甚至極少數(shù)同學(xué)連部分電腦、網(wǎng)絡(luò)的基本常識都不知道,隨著大學(xué)生擁有電腦數(shù)量的增加,上網(wǎng)一沒有以前的新鮮感了,面對著包羅萬象的網(wǎng)絡(luò),大學(xué)生存在些什么問題?需要要做點什么?應(yīng)該學(xué)到哪些實用于生活工作的知識呢?

  (一)、當(dāng)代大學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用并不成熟。據(jù)調(diào)查,當(dāng)代大學(xué)生普遍上網(wǎng)是運用于看電影,聽歌,聊天,打游戲等,并無意識培養(yǎng)自己的電腦網(wǎng)絡(luò)知識,一味的進行娛樂消遣,并未進行目的性的學(xué)習(xí)。甚至有些同學(xué)簡單的軟件安裝都不會。

  (二)、大學(xué)生應(yīng)掌握的電腦網(wǎng)絡(luò)知識。據(jù)有關(guān)網(wǎng)站資料,如下:

  1.部分Microsoft office 實用軟件的應(yīng)用。

  2.簡單電腦組裝,拆卸,簡單問題的處理。

  3.系統(tǒng)、各部分軟件及驅(qū)動程序的裝卸。

  4.條件允許的話可以學(xué)一學(xué)編程。

  作為主宰新世紀(jì)的一代,大學(xué)生終歸是離不開網(wǎng)絡(luò)的,同時,網(wǎng)絡(luò)正在對大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和成長發(fā)揮著重要作用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系日漸加深,大學(xué)生不應(yīng)該僅僅停留于娛樂和消遣,而應(yīng)該挖掘出最實際的意義;作為大學(xué)生更應(yīng)該認(rèn)識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利,也更應(yīng)該用多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息,通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會,提高辯識和思考的能力;我們也應(yīng)該看到它可能帶來的負(fù)面影響,但是也要看到它真正價值所在。

  網(wǎng)絡(luò)對廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響,所以,作為新時代代言人的大學(xué)生們,應(yīng)該正確面對網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)該學(xué)會正確的使用網(wǎng)絡(luò)消費金額、全面的獲得網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、合理的分配上網(wǎng)時間以及適當(dāng)?shù)墨@取電腦、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。正確面對自己控制自己,共創(chuàng)美好新時代!

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇3

  1、實習(xí)目的

  畢業(yè)實習(xí)就是工程造價專業(yè)在學(xué)習(xí)階段重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí),使我在所學(xué)各類課程的基礎(chǔ)上,了解該專業(yè)在建設(shè)工程中的地位、作用和社會需求;為畢業(yè)設(shè)計和準(zhǔn)備相關(guān)的信息和資料;對本專業(yè)建立相應(yīng)的感性認(rèn)識;為順利完成畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ);為畢業(yè)后走上工作崗位做好專業(yè)知識和技術(shù)技能的準(zhǔn)備。

  2、實習(xí)內(nèi)容

  下工地熟悉具體施工程序和在辦公室鍛煉預(yù)算的知識與技巧。

  3、實習(xí)過程

  在這段時間實習(xí)當(dāng)中我了解到該公司在諸多項目里面做的最多的就是暖通和安裝方面的工程,在其他方面做的很少或者說是沒有做過,因為項目具體名稱涉及公司保密問題,所以不能詳細(xì)說明。

  3.1、施工過程

  在下工地之后我知道了建筑給水排水的基本內(nèi)容有建筑給水、建筑排水和建筑消防給水。建筑消防給水有兩類:消火栓給水和自動噴水系統(tǒng)。

  建筑給水系統(tǒng)的任務(wù)就是按其水量、水壓供應(yīng)不同類型建筑物及小區(qū)內(nèi)的用水,即滿足生活、生產(chǎn)和消防的用水需要;而建筑排水系統(tǒng)的任務(wù)就是將建筑物內(nèi)的生活、生產(chǎn)中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統(tǒng)。

  高層建筑的供水系統(tǒng)與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高,為避免低層管道中靜水壓力過大,造成管道漏水;啟閉龍頭、閥門出現(xiàn)水錘現(xiàn)象,引起噪聲;損壞管道、附件;低層放水流量大,水流噴濺,浪費水量和影響高層供水等弊病,高層建筑必須在垂直方向分成幾個區(qū),采用分區(qū)供水的系統(tǒng)。設(shè)備工程師在設(shè)計高層建筑的供水系統(tǒng)時,首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內(nèi)工作和生活的人數(shù)很多,用水量很大,設(shè)備使用頻繁,所以對供水設(shè)備和管網(wǎng)都有更高的要求。由于城市給水網(wǎng)的供水壓力不足,往往不能滿足高層建筑的供水要求,而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設(shè)置水泵房,用水泵將水送到建筑上部的水箱。

  給水管網(wǎng)的干管呈枝狀或環(huán)狀布置。給水管網(wǎng)布置的基本要求:

  1.要確保供水安全和良好的水力條件,力求經(jīng)濟合理。管道盡可能與墻、梁、柱平行,呈直線走向,宜采用枝狀布置力求管線簡短,以減小工程量,降低造價。

  2.管道不受損壞。給水埋地管應(yīng)避免布置在可能受重物壓壞處,如穿過生產(chǎn)設(shè)備基礎(chǔ)、伸縮縫、沉降縫等處。如遇特殊情況必須穿越時,應(yīng)采取保護措施。

  3.不影響生產(chǎn)安全和建筑物的使用。

  4.利于安裝、維修。管道周圍應(yīng)留有一定的空間,給水管道與其他管道和建筑結(jié)構(gòu)的最小凈距應(yīng)按規(guī)范要求留置。

  建筑消防給水系統(tǒng)有兩種:一就是消火栓給水系統(tǒng),一就是自動噴系淋統(tǒng)。

  (a)消火栓給水系統(tǒng)就是由水槍、水帶、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、水泵結(jié)合器及增壓水泵組成的。水泵結(jié)合器就是為了保證當(dāng)樓內(nèi)沒有水可以用于消防滅火時可以由消防車向室內(nèi)消防給水系統(tǒng)加壓供水。消火栓距地面安裝高度為1.1米。

  (b)自動噴淋滅火系統(tǒng)多為濕式自動噴淋滅火系統(tǒng)。其特點就是系統(tǒng)管網(wǎng)中為常壓水,噴頭為常閉。當(dāng)建筑物發(fā)生火災(zāi),火點溫度達到開啟閉式噴頭時,水從噴頭噴出進行滅火。地下室就是直立噴頭。在地上每個樓層都有煙感應(yīng)器和溫度感應(yīng)器、吊頂噴頭。當(dāng)溫度達到73度時,噴頭就會自動破裂噴出水來水,水的噴射半徑為1.8米,保證樓層內(nèi)的每個點都能噴到水。若火災(zāi)持續(xù)一段時間使溫度超過一定時警鈴便會響起來并自動啟動供水水泵。整個系統(tǒng)都自動完成,無須人力操作。當(dāng)然樓內(nèi)也應(yīng)有其他滅火系統(tǒng),如干粉滅火器等。

  在辦公室實習(xí)的任務(wù)主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我只有從每一份圖紙里面找答案,圖紙就是我們必須掌握的交流語言!力求把每處不明白的地方都弄明白。因為實習(xí)過后就要進行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價,所以看圖對我說確實很重要。

  3.2、算量

  實習(xí)主要工作有三方面,一,手算工程量;二,熟練工程造價所運用的各種軟件;三,與同事師傅們對量。現(xiàn)做簡要的概述如下:

  3.2.1、手算工程量造價

  在實習(xí)期間,查閱資料掌握的算量公式如下:

  (1)收集和掌握各個和工程有關(guān)的資料(如全套施工設(shè)計圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖案、建筑工程預(yù)算定額和地區(qū)單位估價表、現(xiàn)行材料預(yù)算價格、各種取費標(biāo)準(zhǔn)文件等等。)

  (2)熟悉核對施工圖紙(對施工圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集要由粗到細(xì),由整體到細(xì)部進行審閱,一方面使工程的全貌扎根于腦內(nèi);另一方面發(fā)現(xiàn)錯誤可以向有關(guān)單位提出,便于修改或補充,以利于預(yù)算順利進行。)

  (3)深入現(xiàn)場和有關(guān)部門了解情況(如工地管道具體管材、安裝方式、暖氣片的類型、型號,電氣線路的線的型號、線路走法、具體高度尺寸等。都要了解清楚,以便于使用定額。)

  (4)計算工程量(對以上準(zhǔn)備工作做好后,即可根據(jù)預(yù)算定額各個分部的說明和計算規(guī)則,計算各分項工程的工程量)。

  (5)套用預(yù)算單價計算直接工程費(預(yù)算單價既是預(yù)算定額或單位估價表中的基價或單價。在工程量計算出后按下式計算:

  各分項工程直接工程費=分項工程量×預(yù)算單價

  其中,分項工程就是一種假定的建筑產(chǎn)品,通過較為簡單的施工過程就可以生產(chǎn)出來并可用適當(dāng)計量單位進行計算的建筑工程或安裝工程。

  各分部工程直接工程費=各分項工程直接工程費之和

  其中,分部工程是單位工程的組成部分。它就是按工程部位、設(shè)備型號和種類以及使用材料和工種劃分的。如土建工程中包括:土石方工程、砌筑工程、打樁工程、腳手架工程、鋼筋混凝土工程等。

  單位工程直接工程費=各分部工程直接工程費之和

  (6)計算可競爭措施費(除其他中的其他)

  分項工程直接費=分項工程量×預(yù)算單價

  其中的可競爭措施費指:腳手架,模板,垂直運輸工程,建筑物超高費,大型機械一次安拆及場外運輸費

  (7)計算其他可競爭措施費中的其他和不可競爭費

  其直接費=單位工程直接費與可競爭措施費(除其他中的其他)中的人工和機械費的和×定額措施人工/材料/機械消耗量比例

  其中,其他可競爭項目中的其他包括:支擋土板,打拔鋼板樁,降水工程,冬雨季施工增加費,夜間施工增加費,生產(chǎn)工具用具使用費,檢驗試驗配合費,工程定位復(fù)測場地清理費,成品保護費,二次搬運費,臨時停電停水費,土建工程施工與生產(chǎn)同時進行增加費,在有害身體健康環(huán)境中施工降效增加費。

  不可競爭項目包括:安全防護,文明施工費。

  (8)計算直接費

  直接費=單位工程直接工程費+可競爭措施費(除其他中的其他)+其他可競爭措施費中的其他+不可競爭費

  (9)計算A

  A=直接費中的人工費+機械費

  (10)計算其他

  企業(yè)管理費=A×相應(yīng)費率

  分包工程管理費=A×相應(yīng)費率(用于包工包料工程)

  分包工程管理費=A×相應(yīng)費率(用于包工不包料工程)

  (11)計算利潤 利潤=A×利潤率

  (12)計算規(guī)費 規(guī)費=A×費率

  (13)計算稅金 稅金=A×稅率

  稅率按稅務(wù)部門規(guī)定,依納稅地點的稅率計算。

  (14)計算單位工程造價

  單位工程造價=直接費+間接費(規(guī)費和企業(yè)管理費)+利潤+稅金

  (15)計算工程單位造價

  土建工程單位造價=單位工程造價/建筑面積(元/㎡)

  3.2.2、熟悉預(yù)算造價的部分軟件

  主要包括:天正、廣聯(lián)達、神機妙算、魯班等等,可惜我就是只熟悉了一點。

  3.2.3、與同事師傅們對量

  首先用軟件對量,相差不大就定量,差別很大就用手算的工程量

  4、實習(xí)收獲

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。很多時候覺的自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能的到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

  4.1、自學(xué)能力

  “在學(xué)校里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔(dān)任的是預(yù)算員一職,隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等,自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多,讓我不的不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

  4.2、工地實習(xí)

  通過工地實習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達到這個目的。

  4.3、專業(yè)實習(xí)

  在書本上學(xué)過的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正做出一套大樓的造價時,才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過這一個月期間,我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深了解了對預(yù)算業(yè)的理解。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇4

  實習(xí)目的:

  1、增加實際認(rèn)識,提高實踐能力;

  2、通過此次的認(rèn)識實習(xí)使學(xué)生認(rèn)識鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)的概貌,了解鋼鐵企業(yè)的主要生產(chǎn)工藝,增加對安全工程專業(yè)學(xué)科的感性認(rèn)識,了解安全工程專業(yè)在國民經(jīng)濟建設(shè)中地位、作用和發(fā)展趨勢;

  3、熟悉安全工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序,獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識;

  4、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí),培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、熱愛工農(nóng)的品德,金工認(rèn)識實習(xí)報告。

  實習(xí)任務(wù):

  1、聽安全報告。主要內(nèi)容有:工廠安全管理的體制、安全管理機構(gòu)的設(shè)置及人員的配備、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全教育及培訓(xùn)、安全生產(chǎn)投入及安全技術(shù)措施計劃、傷亡事故和職業(yè)病的報告登記調(diào)查處理與統(tǒng)計分析等。

  2、聽生產(chǎn)工藝報告,并參觀了解工廠的主要生產(chǎn)工藝流程(包括燒結(jié)工藝、焦化工藝、煉鐵工藝、煉鋼工藝、軋鋼工藝等)。

  實習(xí)要求:

  1、參觀中必須聽從引導(dǎo)人員的指揮,嚴(yán)格遵守工廠的安全規(guī)章制度,牢樹安全第一的思想,切實注意安全,實習(xí)報告《金工認(rèn)識實習(xí)報告》。一旦發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律者,實習(xí)成績一不及格處理。

  2、實習(xí)時必須認(rèn)真聽報告、做好筆記。實習(xí)參觀過程中主動向工程技術(shù)人員請教有關(guān)生產(chǎn)和安全管理方面的問題。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  作為安全工程二年級的學(xué)生,根據(jù)學(xué)校的安排,我們以7月3日至7月13日在武鋼進行了為期近兩周的認(rèn)識實習(xí)。與上學(xué)期金工實習(xí)不同的是這次實習(xí)以聽報告和參觀為主,在老師的帶領(lǐng)下,我們從7月3日開始先后參觀了武鋼焦化廠,燒結(jié)廠,煉鐵廠,煉鋼廠和熱軋廠五個廠。.

  武鋼是新中國成立后興建的第一個特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),于1955年開始建設(shè),1958年9月13 日正式投產(chǎn)。它是中央和xx國資委直管的國有重要骨干企業(yè),與鄂鋼、柳鋼聯(lián)合重組后,集團公司已成為年產(chǎn)鋼XX萬噸規(guī)模的大型企業(yè)集團,在中國排名第3位,世界排名第16位。武鋼本部廠區(qū)坐落在“九省通衢”的湖北省武漢市東郊,長江南岸,占地面積21.17平方公里。作為中國重要的板材生產(chǎn)基地,武鋼擁有礦山采掘、煉焦、燒結(jié)、冶煉、軋鋼及配套公輔設(shè)施等一整套先進的鋼鐵生產(chǎn)工藝設(shè)備。在近50年的建設(shè)與發(fā)展過程中,為中國國民經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻。

  第一站——武鋼焦化廠

  焦化廠由備煤、煉焦、回收、精苯、焦油、其他化學(xué)精制、化驗和修理等車間組成。其中化驗和修理車間為輔助生產(chǎn)車間。備煤車間的任務(wù)是為煉焦車間及時供應(yīng)合乎質(zhì)量要求的配合煤。煉焦車間是焦化廠的主體車間。煉焦車間的生產(chǎn)流程是:裝煤車從貯煤塔取煤后,運送到已推空的碳化室上部將煤裝入碳化室,煤經(jīng)高溫干餾變成焦炭,并放出荒煤氣由管道輸往回收車間;用推焦機將焦炭從碳化室推出,經(jīng)過攔焦車后落入熄焦車內(nèi)送往熄焦塔熄焦;之后,從熄焦車卸入涼焦臺,蒸發(fā)掉多余的水分和進一步降溫,再經(jīng)輸送帶送往篩焦?fàn)t分成各級焦炭;厥哲囬g負(fù)責(zé)抽吸、冷卻及吸收回收煉焦?fàn)t發(fā)生的荒煤氣中的各種初級產(chǎn)品。

  焦化主產(chǎn)過程中存在的主要危險源有:粉塵危害、有毒有害及易燃易爆氣體和物質(zhì)流傷害、火災(zāi)爆炸傷害、高溫和噪聲危害等。事故的類別為:火災(zāi)、爆炸、機械傷害、中毒、灼燙事故等.根據(jù)冶金行業(yè)焦化廠事故原因分析可知,導(dǎo)致事故發(fā)生的王要原因分別是:違章作業(yè)和操作失誤,安全技術(shù)知識缺乏和安全操作技術(shù)不熟練,技術(shù)和設(shè)計缺陷,設(shè)備設(shè)施和工具缺陷。

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇5

  大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個合格的`大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識,鑒于此,學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃于xx月xx日——xx月xx日安排我們電信04專業(yè)的同學(xué)對網(wǎng)通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進行了認(rèn)識實習(xí)。在實習(xí)期間,我們得到了學(xué)校和實習(xí)單位的大力支持,更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo),通過實習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時,通過撰寫實習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決企業(yè)問題的能力,并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備。一個周的實習(xí)讓自己增長了不少知識。

  一、專業(yè)實習(xí)目的

  專業(yè)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識,印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進的工藝過程,對工業(yè)生產(chǎn)有一個感性認(rèn)識,并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓(xùn)練,掌握一定的生產(chǎn)技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的思想。

  二、專業(yè)實習(xí)內(nèi)容

  為了達到上述實習(xí)目的,實習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括:

  1、了解實習(xí)單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況。

  2、分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來的前景。

  3、掌握使用電氣設(shè)備進行各分機和整機調(diào)試的技術(shù)和方法。

  4、學(xué)會所用電氣設(shè)備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。

  三、專業(yè)實習(xí)方式

  1、組織參觀

  組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車間進行專業(yè)性的參觀,以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務(wù)和未來的發(fā)展方向,重點了解實習(xí)單位的工作過程和生產(chǎn)組織管理情況和先進通信方式、先進裝配和調(diào)試技術(shù)。

  2、聽取報告

  在生產(chǎn)實習(xí)開始時,由實習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提高實習(xí)質(zhì)量,在實習(xí)期間還可請實習(xí)單位有關(guān)人員作技術(shù)報告,介紹:

 、俑鱾主要設(shè)備的作用、工作方式、工作原理;

  ②各設(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項;

  ③目前所用設(shè)備所存在的問題和一些簡單的應(yīng)急方案;

 、苣壳半娦偶夹g(shù)的發(fā)展,以及未來的方向;

 、莨ぷ鹘M織及管理方面的經(jīng)驗及問題。

  3、車間實習(xí)

  四、實習(xí)體會:

  通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對實際操作有了更多的了解,增強了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面,對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但多一些實踐,暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇6

  一、實習(xí)地點:

  xx集團

  二、實習(xí)目的

  1、 走向工廠,走向社會,走向?qū)嶋H,了解社會需要,學(xué)習(xí)工人師傅、工程技術(shù)人員遵守勞動紀(jì)律和勤勞拼搏的精神。

  2、 了解實習(xí)單位的生產(chǎn)情況和工藝流程,了解分析化驗工作與生產(chǎn)工藝的關(guān)系,加深對本專業(yè)在國民經(jīng)濟建設(shè)中重要性的認(rèn)識。

  3、 在實習(xí)過程中,培養(yǎng)對工作的高度責(zé)任感和主人翁精神,以及善于思考、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。

  4、 在現(xiàn)場初步學(xué)習(xí)分析化驗的基本操作技能,加深對理論知識的認(rèn)識。

  三、實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容

  1、認(rèn)識生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝和流程。對鋅冶煉廠、鉛冶煉廠和水處理廠等的生產(chǎn)工藝原理和工藝流程進行全方位的認(rèn)識和了解,重點是鋅冶煉廠,從鋅焙燒分廠、鋅浸出分廠、鋅電解分廠到鋅成品分廠進行較系統(tǒng)的認(rèn)識實習(xí)。

  2重點進入企業(yè)分析室,跟班學(xué)習(xí)和現(xiàn)場操作,熟悉相關(guān)生產(chǎn)工藝及其對分析檢驗的要求。

  3寫出實習(xí)日記,進行認(rèn)識實習(xí)總結(jié),提交實習(xí)報告。

  四、對實習(xí)目的和任務(wù)的理解

  實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識,但是如果我們在實際當(dāng)中不能靈活運用,那就等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實踐中。實習(xí)能使我們接觸社會,感受工人師傅們遵守勞動紀(jì)律和勤勞拼搏的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng),培養(yǎng)我們對工作的責(zé)任感,以及運用所學(xué)知識觀察和分析實際問題的能力。

  通過認(rèn)識實習(xí), 我們既對xx廠的安全管理有一個初步了解,對化工行業(yè)的特殊性有一個初步認(rèn)識,加強安全生產(chǎn)意識及自我防護的能力,又能了解株冶的生產(chǎn)情況和工藝流程,了解分析化驗工作與生產(chǎn)工藝的關(guān)系,對所學(xué)專業(yè)有一個感性認(rèn)識,對所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的地位與作用有所了解,增強我們對專業(yè)的熱愛,提高學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣。在學(xué)習(xí)專業(yè)課時能明確目的,加深理解,擴大視野,改進學(xué)習(xí)方法,以使更好的投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。

  五、實習(xí)計劃安排

  安全教育——參觀工廠——鋅電解廠——鋅浸出廠——鋅成品廠——水處理廠——鋅焙燒廠——鉛冶煉廠——企業(yè)分析室

  六、 實習(xí)執(zhí)行和完成情況

  7月5日一早我們從長沙乘車至株洲,下午領(lǐng)了工作服,從第二天開始參觀工廠——鋅電解廠、鋅浸出廠、鋅成品廠、水處理廠、鋅焙燒廠、鉛冶煉廠,7月8日結(jié)束參觀工廠,7月9日我們被分配到企業(yè)分析室跟班實習(xí),向師傅學(xué)習(xí)分析檢驗的工作,周六周日我們休息了兩天,然后繼續(xù)每天去分析室實習(xí),7月16日結(jié)束。

  七、 株冶基本情況

  xx集團有限責(zé)任公司成立于20xx年1月18日,是由始建于1956年6月的原國家一級企業(yè)xx廠整體改制而成的國有獨資企業(yè)。 公司位于中國“有色金屬之鄉(xiāng)”的湖南省株洲市,東接京廣鐵路,南臨湘江,北依湘黔鐵路,水陸交通便利,社會經(jīng)濟環(huán)境極優(yōu)。xx集團股份有限公司20xx年在上海交易所上市,公司下轄已上市的湖南株冶火炬金屬股份有限公司和湖南株冶有色金屬有限責(zé)任公司等控股子公司,占地173萬平方米,擁有資產(chǎn)總額63。21億元,凈資產(chǎn)25。9億元,擁有員工6000余人,其中:具有大專以上學(xué)歷的1830人,具有中級以上職稱的1000人。公司以生產(chǎn)火炬牌鉛、鋅及其合金產(chǎn)品為主,并綜合回收銅、金、銀、鉍、鎘、銦、鍺等多種稀貴金屬和硫酸等產(chǎn)品,各主要產(chǎn)品年生產(chǎn)能力:電鋅系列產(chǎn)品50萬噸、電鉛系列產(chǎn)品10萬噸、粗銅3000噸、精鎘1100噸、黃金1000千克、白銀280噸、精銦50噸、精鉍350噸、硫酸28萬噸。公司火炬牌產(chǎn)品通過上海、廣州、天津、湛江等港口銷往世界各地。其中鋅產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量的12。8%,世界總產(chǎn)量的3。5%,為全球第九大鋅生產(chǎn)企業(yè),鉛、鋅出口占全國出口總量的20%,是中國主要的鉛鋅生產(chǎn)和出口基地之一。

  7月5日 7月6日 7月7日 7月8日 7月9日~7月16日 公司堅持依靠科技發(fā)展企業(yè),技術(shù)裝備水平和各類技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)均在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位,部分已達國際先進水平。公司采用全球成熟、先進的濕法煉鋅技術(shù),擁有目前亞洲最大的109 m2魯奇式沸騰爐、國際領(lǐng)先的澳斯倫余熱鍋爐以及900kw熔鋅感應(yīng)電爐。鉛冶煉系統(tǒng)60m2燒結(jié)機采用剛性滑道密封技術(shù)和BFT多點嚙合柔性傳動裝置;8。65 m2鼓風(fēng)爐采用無爐缸連續(xù)排放工藝;陰極與陽極聯(lián)動生產(chǎn)等先進設(shè)備和技術(shù),生產(chǎn)基本實現(xiàn)了集上位機、現(xiàn)場儀表、測控設(shè)備于一體的過程自動化。

  公司大力推行循環(huán)經(jīng)濟,提高污染治理技術(shù)整體水平,減少生產(chǎn)過程對環(huán)境的破壞。生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢渣通過揮發(fā)窯綜合回收、廢氣直接進入制酸系統(tǒng)、廢水則通過水處理凈化后回用或達標(biāo)排放,投資20xx萬元引進瑞典波立登煙氣除汞技術(shù),基本實現(xiàn)了冶煉生產(chǎn)廢水零排放、廢渣零堆存、廢氣全面凈化的治污目標(biāo)。

  公司堅持培育自主創(chuàng)新能力,不斷加大科技開發(fā)力度,增強新產(chǎn)品開發(fā)能力。鉛銻合金、鉛鈣系列合金、熱鍍鋅合金、電池鋅餅、壓鑄型系列合金,研制開發(fā)了超細(xì)銀粉、ITO銦靶材及新型鉛基、鋅基合金,擁有5N及以上的高純鎵、砷、銦、磷、錫、碲、銻、鉍、硒、鋅、鎘等多條生產(chǎn)線,年總產(chǎn)能近50噸,技術(shù)和規(guī)模處于國內(nèi)領(lǐng)先水平,可滿足全世界各類用戶的多元需求。

  公司鋅錠、鉛錠、鎘錠、熱鍍鋅合金錠4種產(chǎn)品曾獲國家金質(zhì)獎,精鉍獲國家銀質(zhì)獲,其他產(chǎn)品分別獲部、省級優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號!盎鹁妗迸沏U錠、鋅錠、銀錠先后在倫敦金屬交易所認(rèn)證注冊,是中國唯一鉛、鋅、銀三種產(chǎn)品均獲國際認(rèn)可的企業(yè),金錠通過上海黃金交易所鑄錠企業(yè)認(rèn)證,“火炬”牌系列產(chǎn)品暢銷于世界20多個國家和地區(qū)。公司分別于1996年和20xx年通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證和ISO14001國際環(huán)境管理體系認(rèn)證,是中國鉛鋅業(yè)首家通過環(huán)境認(rèn)證的企業(yè),鋅及鋅合金產(chǎn)品是中國有色行業(yè)唯一一家出口產(chǎn)品免驗單位,公司是中國海關(guān)總署進出口紅名單企業(yè)。

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇7

  的儀器,并且通過老師的講解,對它們有了初步的了解;下午,我們參觀了南京移動通信公司;為我今后參加工作積累了經(jīng)驗;第三天我們參觀了學(xué)校的通信展覽館湛戳艘徊抗賾諼矗歡潭痰囊恢蓯迪吧活過去了,在這一周里我了解了電子;

  的儀器,并且通過老師的講解,對它們有了初步的了解。同時也明白在未來的日子里,我們將接觸到各種各樣的儀器,我們應(yīng)該通過看說明書自學(xué)其用法。在另外一間實驗室里,我則了解更多的服務(wù)器與系統(tǒng)的知識,像戴爾服務(wù)器、unix操作系統(tǒng)等等。尤其是主機上面裝一個軟件,對其進行一定的操作,便可將該軟件裝到其他附帶的電腦上,極大地提高了工作效率。當(dāng)然,還有實驗中心的簡單介紹,尤其是對數(shù)字IC設(shè)計模塊、模擬IC設(shè)計模塊、版圖設(shè)計模塊、工藝設(shè)計模塊、半導(dǎo)體材料測試模塊、微電子器件調(diào)試模塊、IC在晶固測試模塊、版圖分析與電路提取模塊九個模塊有了初步的認(rèn)識。

  下午,我們參觀了南京移動通信公司。1992年12月,南京移動的前身――南京電信局移動科在江蘇省首次開通移動電話網(wǎng),經(jīng)歷了從無到有、從模擬到數(shù)字、從起步到快速發(fā)展的過程,網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和用戶總數(shù)連年翻番,技術(shù)層次不斷提高,截止20xx年11月底,南京分公司網(wǎng)上用戶已突破240萬戶,每年實現(xiàn)利稅數(shù)億元人民幣,并積極做好邁向3G時代的準(zhǔn)備。公司全面構(gòu)建移動信息化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò),為政府、企事業(yè)單位提供政務(wù)信息化、企業(yè)信息化以及電子商務(wù)等服務(wù),集團一體化解決方案覆蓋了政府、部隊、海關(guān)、消防、公安、銀行、稅務(wù)、供電等具有社會重大影響力的行業(yè)集團客戶,為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)插上“移動信息化”的翅膀,為把江蘇建設(shè)成為經(jīng)濟強省、信息化大省作出了應(yīng)有的貢獻。公司自成立以來,便確立了“以人為本,服務(wù)社會”的核心價值觀,始終將滿足客戶的需求、為客戶提供更好的服務(wù)作為工作目標(biāo)和不懈追求的方向。在工作人員的帶領(lǐng)下,我們首先來到三樓的機房,負(fù)責(zé)人先向我們介紹了南京GSM本地網(wǎng)話務(wù)拓?fù)鋱D。接著,映入我眼簾的便是密密麻麻的各種電纜光纜以及排放整齊的各種交換機等等參觀完機房,老師帶我們來到頂樓的基站參觀,另一位師傅向我們簡單的介紹了基站的一些工作情況,讓我們對信號的一些傳輸與接收有了更深的了解。通過參南京移動通信公司,我真實的體會了一下現(xiàn)場工作氣氛,增長了見識,簡單地了解了公司的運作和分工等。

  為我今后參加工作積累了經(jīng)驗。

  第三天我們參觀了學(xué)校的通信展覽館湛戳艘徊抗賾諼蠢賜ㄐ派柘氳目平唐。我!巴ㄐ耪褂[館”是于近期順利落成,面積近1000平方米,展覽分“通信歷史”、“通信世界”、“通信未來”三個專題,是一座帶有視覺藝術(shù)效果的綜合性展覽館。參觀者通過通信展覽館可以較為全面地了解通信技術(shù)發(fā)展、進步的歷程,增加感性認(rèn)識,同時對南郵辦學(xué)60多年來在通信發(fā)展和技術(shù)進步中發(fā)揮的作用有所了解。展覽館內(nèi)展出的內(nèi)容從古到今,集歷史與現(xiàn)代于一體,是社會各界和南郵師生員工了解學(xué)校、宣傳學(xué)校的窗口。在展覽館內(nèi)我看到了許多珍貴的照片,有古時候的烽火臺,最早期的無線電發(fā)射機。還看到了交換機,電纜等各類通信設(shè)備。除了看到這些實物外,在講解員的解說下,我也簡單的了解了他們的作用和原理。最后還認(rèn)識了在通信領(lǐng)域取得成就的一些名人和了解了國際電報聯(lián)盟的歷史和發(fā)展。展覽過后,我們還看了關(guān)于未來通信的錄像?赐赇浵窈,大家都感到通信在日常生活中的重要性,開拓了我們的視野,豐富了我們的想象。

  短短的一周實習(xí)生活過去了,在這一周里我了解了電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的研究熱點,近距離接觸了實驗室等專業(yè)環(huán)境,也深入到了企業(yè)去體會。從中我知道了要想熟練操作使用這些微波儀器和在今后的工作中發(fā)揮出色就必須得掌握扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。總之這次實習(xí)對我的幫助很大,它讓我看到了今后的就業(yè)方向,讓我清楚了我能做什么,我要做什么。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會更加明確目標(biāo),努力進取,掌握扎實的專業(yè)知識,為就業(yè)做準(zhǔn)備。

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