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大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2021-01-31 12:01:31 社會實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告范文模板

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  大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告范文一:

  日光如梭,時(shí)光如電,別說短短七天的支教生活早已結(jié)束,就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個月了,

  大學(xué)生暑期從化三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告。雖然時(shí)光無情的流逝,但支教的情景卻歷歷在目,感受也將永駐心間;叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺,每天都過得很充實(shí),每天都充滿了感動,一張張可愛天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。

  在踏上從化這片土地之前,因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長大,也有過類似的教學(xué)經(jīng)歷,只不過是教城市的小孩而已,我也就沒花什么心思去準(zhǔn)備什么,這可讓我差點(diǎn)栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別,讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因?yàn)槲业氖韬,讓我的處事能力得到很好的鍛煉,遇事不慌,隨機(jī)應(yīng)變。

  城市的孩子從小生活在父母的呵護(hù)中,非常重視教育,所以基礎(chǔ)好,上課的進(jìn)度可以很快,活動參與積極性高,上課比較輕松,完全可以按照我的計(jì)劃來上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對較為薄弱,特別是英語,很多東西得不斷重復(fù),還是事倍功半,就像學(xué)習(xí)新單詞的時(shí)候,他們沒學(xué)過音標(biāo),他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背,也因?yàn)樗麄儽旧淼睦蠋煱l(fā)音存在一些問題,我教的時(shí)候,矯正發(fā)音我真的是力不從心,太難了,我們要在短短七天的時(shí)間里改變他們的發(fā)音問題不大可能,我能做的只是不斷重復(fù),讓他們加深記憶,通過游戲等寓教于樂的方法來鞏固,可是這對于他們以后遇到其他單詞其實(shí)作用并不大,這也就是我此次支教最大的遺憾了,

  剛開始的時(shí)候,我和搭檔都是跟他們打成一片的,關(guān)系非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上,大老遠(yuǎn)的就聽到他們在叫我的英文名,就連不是我?guī)У陌嗟膶W(xué)生也這樣;放學(xué)后回宿舍,要離開的時(shí)候我看到在教師的窗臺上探出了一個個的小腦袋,笑臉上帶著一些不舍;課間休息,他們總是把我團(tuán)團(tuán)圍住,問這問那,有的學(xué)生甚至爬到我身上。印象很深的一個下午,在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時(shí)候,講臺上擺滿了從化的特產(chǎn)荔枝,很多同學(xué)叫我快吃。我真的好感動,我愛你們。每當(dāng)想到這些,那種成就感是在任何考試中都得不到的。

  也就因?yàn)橛辛巳绱巳谇⒌年P(guān)系,問題來了,排練最后合唱的時(shí)候,就不聽話了,不配合了,還不停提要求,教室里亂成一團(tuán),吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當(dāng)是唯一的想法就是,不改變不行了,要兇了,要不然別說拿獎了,連課都上不了了。老天啊,我什么時(shí)候兇過啊?沒辦法,事到臨頭,硬頂著上吧!還別說,真管用,那效果馬上出來了,他們都有點(diǎn)怕我了,那唱歌的效果也就出來了,最后我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們可愛的學(xué)生們,沒有你們的支持和配合,不可能會有我們small world漂亮的教室,不可能會有我們最后出色的表現(xiàn)……也希望你們沒有因?yàn)樽詈髢商鞂δ銈兲珒炊尬,我也是為你們好?  一個星期內(nèi),我們十幾個人,住在連風(fēng)扇都壞的宿舍里,頂著酷熱,吃淡然無味的飯菜,還要自己買菜煮飯,備課,改作業(yè),什么事都靠自己,對于我們來說無疑是一次寶貴的經(jīng)歷。

  此次支教,收獲太多了,我又長大了,謝謝你們。

  大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告范文二:

  裴斯泰洛齊曾說:“實(shí)踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應(yīng)該按實(shí)踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的,在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,也能培養(yǎng)能力,彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗(yàn)證自我的機(jī)會,使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

  忘不了那漫山遍野的淮山,忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個人相互扶持,相互依賴,相視而笑,相擁而泣。而這一切的一切,將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…

  驕陽似火的七月,當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。

  為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前,我們明確了“三下鄉(xiāng)”的'目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行的意義和活動方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識。為實(shí)踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。

  7月13號,我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前,進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說,這次咨詢像是一場及時(shí)雨,讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的吉安方言理解有困難,但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠(yuǎn)處默默地看著,熱心的同學(xué)們主動走過去,與他們交談,詢問學(xué)習(xí)上的困難,為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

  藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,提供了一種新思路。

  我們服務(wù)隊(duì)參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園。我們隊(duì)員了解到淮山種植情況和銷售途徑,了解到淮山的主要病蟲害。

  建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時(shí)選擇默默走開的方式,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游,是要關(guān)注社會做關(guān)注的,解決群眾所需解決的事,做好我們自己能做好的。

  我們赴高州曹江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德,還特意帶了三十多個蘋果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候,老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,有的老人還把我們送出敬老院并一直說著:“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法,樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動。“社會更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”

  不知不覺華南農(nóng)業(yè)大學(xué)09年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊(duì)來到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。早上九點(diǎn),我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開了個總結(jié)大會,大會期間,隊(duì)員們踴躍發(fā)言,給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題,雖然未能立即解決,但是,我們所提出的問題反映了我們隊(duì)員在此次活動的認(rèn)真態(tài)度,華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅(jiān)固。回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,緬懷昔日的形影不離,銘記逝去的歡樂時(shí)光,這個暑假對所有隊(duì)員來說都會是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂,因?yàn)榉⻊?wù)所以無悔。

  在接下來的幾天,我們到高州根子鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動,在這次活動,看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國土資源意識還是十分強(qiáng)的,我們又開展了文藝演出,由于請不到演員,所以都是隊(duì)員們上臺演出。

  經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動,我重新認(rèn)識了農(nóng)村,重新認(rèn)識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實(shí),讓我看到了自己的各種不足,包括知識儲備,涉世經(jīng)驗(yàn)等等,同時(shí)給我未來的發(fā)展指明了方向,促使我不斷發(fā)展這些方面,以利于我以后走向社會。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,我們必將身體力行,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

  最后,本人簡單地總結(jié)一下這次社會實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),主要有以下體會:

  l、增長了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會實(shí)踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,通過參加社會實(shí)踐活動,鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問卷調(diào)查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)。而社會實(shí)踐,作為一種把理論知識運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

  2、展示了形象,發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實(shí)踐活動,充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。

  3、提高了認(rèn)識,明確了責(zé)任。通過參加社會實(shí)踐活動,同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國的強(qiáng)大多出力,多流汗,多動腦。實(shí)踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識,增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

  通過這7天的洗禮,從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村,從留守兒童到孤寡老人,我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,了解了社會的現(xiàn)狀,更多的是帶給的我們不少思考的角度,看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。現(xiàn)階段,我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設(shè),可當(dāng)前體制下,各方面的制度還不夠完善,要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看,新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上,精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外,留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題。我個人認(rèn)為,應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手,以減緩貧富差距,達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,共同富裕。也許,我的觀點(diǎn)還很膚淺,不過這對我來說卻是一個全新的改變。

  隨著時(shí)間的流逝,三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動,我想也只有我們自己才能體會到。然而,這一切并沒有結(jié)束,我們將以此作為人生新的起點(diǎn),懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河。

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