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大學生寒假社會實踐活動總結

時間:2023-02-19 20:49:56 社會實踐報告 我要投稿

2016大學生寒假社會實踐活動總結

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2016大學生寒假社會實踐活動總結

  2016大學生寒假社會實踐活動總結【1】

  進入大學的第一個寒假,滿懷著對大學生活的喜愛,我參加了這次以“千村萬戶大調研”為主題的社會實踐活動。平日里我們學習的都是理論知識,實踐的并不多,理論加實踐才是最科學的學習方法。

  這次活動圍繞新農村建設、民生民情、基層組織建設、社會管理文化建設等為主題,走進村莊,走進各戶進行調研。

  通過這次農村調研,我們了解到近幾年農民的生活水平有了質的提高,政府投資統(tǒng)一建設新農村,農村的基礎設施建設有了很大的改善,農民的生活變得更加多姿多彩。

  我相信,在黨的正確領導下,在人民群眾積極配合、大力擁護下,人民群眾的生活將走上康莊大道。

  張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區(qū)服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。

  平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。

  我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘,一分收獲。”

  只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。

  我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

  馬克思說:“作為確定的人,現實的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務,至于你是否意識到這一點,那是無所謂的”。

  在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

  2016大學生寒假社會實踐活動總結【2】

  自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。

  實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。

  而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.

  很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。

  2016大學生寒假社會實踐活動總結【3】

  社會,是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會、了解社會、服務于社會、投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成長,在服務中成長,并有效地為社會服務,體現當代大學生的自身價值。

  在調查活動中,雖然我是以調查方式為主,但我有時也做一些工作以外的事情,有時候去張爺爺家的時候陪張爺爺聊天,看看電視,減少一些這位孤寡老人的孤獨與寂寞,讓他享受到如同家人般的親情。有時候也和李阿姨家的女兒一起玩耍,讓李阿姨更能安心的工作。

  在這個過程中,不僅加強了我的人際交往能力,更讓我體會到了“助人為樂”的真正意義。同時,我也知道了在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在實踐工作中,不一定有人會告訴你該做些什么,而你必須自覺的去做,而且要盡自己的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

  實踐,就是把我們在學校學到的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合,而社會實踐即是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,也是培養(yǎng)鍛煉學生才干的好渠道,更是提高思想修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑,有助于大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

  這次的社會實踐雖然只有短短一周時間,可是卻讓我從中領略到很多東西:

  (一)理論與實踐

  在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,有時幾乎是面面俱到。而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,也可能遇到書上的知識一點也用不上的情況。有時候我會疑惑:有些工作實際操作很簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學生活部不想踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。

  (二)人際交往能力

  在社會上,要善于與別人溝通,交往是需要時間學習的。以前沒有工作的機會,讓我在與別人,特別是陌生人說話時不懂得隨機應變,會使彼此之間的談話出現冷場的情況,這是很尷尬的,同時在交往中,還要真誠待人,不要隨意欺騙他人,這也是建立良好的人際關系的重要一步。

  (三)做事要有自信

  做任何事之前,都要克服自己,要有充分的信心,如果對自己都沒有信心,又怎能說服別人呢?其實,自信不是麻木的“王婆賣瓜,自賣自夸”,而是對自己的能力作出肯定,相信自己一定能行。每個人都不是一出生什么都會的,凡事都需要一個過程,在這個過程中,只要有自信,就可以克服心理障礙,一些問題也就變得迎刃而接了。

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