2016年小學(xué)寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)
寒假社會實(shí)踐活動的參加對自己很有意義，下面是2016年小學(xué)寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)，希望對您有幫助：
【2016年小學(xué)寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)1】
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊(duì)員度過一個“安全、充實(shí)、健康、文明”的假期。
開學(xué)伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊(duì)部分四部分要求學(xué)生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻(xiàn)一片愛心，爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項(xiàng)活動，全校有335名隊(duì)員參加活動，大隊(duì)部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
二是開展實(shí)踐活動，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。大隊(duì)部鼓勵學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動，爭當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當(dāng)“小小理財家”;學(xué)會當(dāng)家作主，爭當(dāng)“能干的小管家”;開展環(huán)�；顒�，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動。
三是開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。大隊(duì)部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學(xué)生寒假讀好書，好讀書，爭當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當(dāng)“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當(dāng)“未來小作家”。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強(qiáng)自護(hù)意識，加強(qiáng)安全教育。要求隊(duì)員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進(jìn)行了一次展覽，號召全體隊(duì)員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊(duì)員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
【2016年小學(xué)寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)2】
2016年寒假，學(xué)校結(jié)合教育局工作安排和學(xué)校工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分以寒假為契機(jī)，以“關(guān)愛、感恩、責(zé)任”為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，從小事做起，為推進(jìn)家庭和諧，出點(diǎn)力，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實(shí)的寒假，發(fā)揮社會實(shí)踐活動的作用，讓學(xué)生了解社會形勢、了解民情民意、提高綜合素質(zhì)。假前召開了全校師生動員會，班主任適時做好指導(dǎo)，加強(qiáng)信息溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，推動寒假學(xué)生社會實(shí)踐活動的開展。引導(dǎo)學(xué)生開展體驗(yàn)勞動、公益活動、助殘幫孤志愿者活動等多種形式的社會實(shí)踐活動;引導(dǎo)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會，開闊學(xué)生眼界，陶冶學(xué)生情操，增長知識，提高能力，磨煉意志，愉悅身心，使學(xué)生全面健康地成長。為使以后學(xué)�；顒娱_展的更好，確�；顒禹樌麑�(shí)施，特把學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動做以下總結(jié)：
一、高度重視，認(rèn)真組織
假期前，學(xué)校對各班主任進(jìn)行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動安排，同時對活動內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。我們努力做到隊(duì)活動與個體實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校與家庭相結(jié)合、學(xué)校與社會相結(jié)合。
二、 緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會實(shí)踐活動
(一)、放假前，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員老師把做“四好少年”社會實(shí)踐活動向?qū)W生提出具體要求，做好動員工作，要求學(xué)生把參加活動的情況做好記載。努力增強(qiáng)學(xué)生參與社會實(shí)踐的意識，使學(xué)生完成“四好少年”活動內(nèi)容，真正在活動中受到啟發(fā)和教育。
(二)、感恩父母心，孝心無價。
老師利用校訊通，提醒并鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在寒假的中自制感恩賀卡贈送給父母，親人、老師，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨，親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動：高年級學(xué)生學(xué)著給父母做一次感恩飯，低年級學(xué)生為父母泡一杯感恩茶，給父母送上自制的感恩禮物，說一句感恩話等形式。提示學(xué)生不僅要在特殊的.日子像父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日等獻(xiàn)上我們對父母的一份愛心，在平日里我們就可以做一些力所能及的事，讓父母感受到我們對他們的愛。通過這項(xiàng)活動同學(xué)們感受到了父母的辛勞、父母的愛，懂得了知恩感恩，提高了道德素質(zhì)。從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而推己及人，達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的目的。
(三)、開展“送溫暖”、“為春節(jié)添喜慶”等活動，在活動中組織學(xué)生深入孤寡老人家中，學(xué)生用真情和行動去關(guān)愛弱勢群體，奉獻(xiàn)愛心，開展尊老愛幼、助殘幫困、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動。把歡歌笑語送到需要幫助的人中間，受到了好評。
(四)、開展“假期我當(dāng)家”主題勞動體驗(yàn)活動，利用“我當(dāng)一天家”主題活動�；顒又谐袚�(dān)買菜、做飯、洗衣、清理衛(wèi)生、親自去交一次電費(fèi)、置辦年貨、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過實(shí)際動手實(shí)踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全以及懂得節(jié)儉、自立自強(qiáng)等方面的基本知識。
(五)每人針對寒假參加的實(shí)踐活動，寫一篇關(guān)于寒假社會實(shí)踐活動的文章，記錄下自己實(shí)踐活動的經(jīng)歷、體會、感想等，寫出了自己的真實(shí)感受。
這次寒假實(shí)踐活動通過這一系列形式多樣的主題，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和家長的大力支持，取得了成功。雖然是短短的二十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實(shí)踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
【2016年小學(xué)寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)3】
一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實(shí)到位
為了保證寒假社會實(shí)踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實(shí)踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實(shí)踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識開展寒假社會實(shí)踐活動的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際，將社會實(shí)踐活動歸結(jié)為9大主題。一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣;二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅(jiān)決拒乘酒駕車;三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館，提高審美意識和藝術(shù)情趣;四是堅(jiān)持體育鍛煉，選擇一兩項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動，每天堅(jiān)持鍛煉;五是繼續(xù)開展“讀好書，寫讀后感”活動。六、通過網(wǎng)絡(luò)書籍，進(jìn)行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”學(xué)生，并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報;七、學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識，并刊出一份以“學(xué)法、守法”為主題的手抄報;八、開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展;九、參加一次社會實(shí)踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”，做一份以“綠色環(huán)保”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的寒假社會實(shí)踐活動。
二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣
我校社會實(shí)踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假社會實(shí)踐活動內(nèi)容比較豐富。一是要求四、五年級學(xué)生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受，進(jìn)一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野;二是開展各種體驗(yàn)活動，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)感悟做人道德;三培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力。
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