2016寒假社會實踐報告書寫格式

　　一、實踐報告應由8個部分組成，撰寫要求與排列順序為

　　1、封面：中文、可根據(jù)具體情況設置。

　　2、標題：要求準確、凝練，能總括全文內(nèi)容，字數(shù)一般不超過25字，若語義未盡，可另起一行設置副標題。

　　3、中文摘要：要求能概括團隊實踐活動的核心內(nèi)容、意義、取得的效果，字數(shù)一般在500字以內(nèi);關鍵詞要求采用術語，揭示全文主題內(nèi)容，摘要詞數(shù)一般在3-8個。

　　4、目錄：目錄按章、節(jié)、條序號和標題編寫，一般為二級或三級，目錄中應包括緒論(或引言)、報告主體、結論、參考文獻、附錄。

　　5、圖標清單及主要符號表(根據(jù)具體情況可省略)

　　6、主體部分：引言、正文、結論等部分。

　　7、參考文獻：凡有直接引用他人成果(文字、數(shù)字、事實以及轉述他人的觀點)之處，均應加標注說明列于參考文獻中，以避免報告抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。

　　8、附錄：可根據(jù)文章需要，選附與報告高度相關的輔助材料，字數(shù)一般不超過正文字數(shù)(最多15000字)的30%。

　　二、實踐報告的書寫規(guī)范

　　1、目錄的使用要求。在文章寫好后，將光標放到目錄處點擊右鍵選擇“更新域”——“更新整個目錄”即可。

　　2、公式編輯要求。文中涉及到公式的，要運用公式編輯器進行編輯。具體使用方法：Wps文檔直接點擊工具欄中的 ;Word文檔查找方法，點擊工具欄中的“工具選項”——“自定義”——“插入”——“公式編輯器”即可。

　　3、圖、表及其附注要求

　　圖和表應安排在正文中第1次提及該圖、表的文字的下方。當圖或表不能安排在該頁時，應安排在該頁的下一頁。

　　(1)圖的要求。圖題應明確簡短，用五號宋體加粗，數(shù)字和字母為五號Times New Roman體加粗，圖的編號與圖題之間應空半角2格。圖的編號與圖題應置于圖下方的居中位置。圖內(nèi)文字為5號宋體，數(shù)字和字母為5號Times New Roman體。曲線圖的縱橫坐標必須標注“量、標準規(guī)定符號、單位”，此三者只有在不必要注明的情況下方可省略。坐標上標注的量的符號和縮略詞必須與正文中一致。

　　(2)表的要求。表的標號應采用從1開始的阿拉伯數(shù)字編號，如：“表1”、“表2”、……。表編號應一直連續(xù)到附錄之前，并與章、節(jié)和圖的編號無關。只有一幅表，仍應標為“表1”。表題應明確簡短，用五號宋體加粗，數(shù)字和字母為五號Times New Roman體加粗，表的編號與表題之間應空半角2格。表的編號與表題應置于表上方的居中位置。表內(nèi)文字為5號宋體，數(shù)字和字母為5號Times New Roman體。

　　(3)要對圖或表中數(shù)據(jù)，在圖或表的下方表明數(shù)據(jù)來源。

　　(4)附注的要求。圖、表中若有附注時，附注各項的序號一律用“附注+阿拉伯數(shù)字+冒號”，如：“附注1：”。附注寫在圖、表的下方，一般采用5號宋體。

　　4、參考文獻格式要求：

　　各 種參考文獻類型用英文大寫字母方式標注：專著[M]，論文集[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利 [P]，單篇論文[A]，其它[Z]。電子文獻類型：數(shù)據(jù)庫(database)[DB]，計算機程序(computer program)[CP]，電子公告(electronic bulletin board)[EB]。

　　[范文]

　　為響應學校開展以“踐行科學發(fā)展觀，砥礪青春促和諧”為主題德社會實踐活動，寒假期間我進行了一次社會實踐活動。此次活動的主題為“明確青春使命——職業(yè)體驗”活動。結合護理的專業(yè)特點，發(fā)揮專業(yè)特長，在服務中了解社會對人才的具體要求，深入體會各職業(yè)人員的要求和特點。

　　杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在素質教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質教育似乎離我們很遠。到了大學——這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不敢否認的。實習是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。假期生活實踐活動便給我們提供了一個提前認識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識，開闊視野。 我是一名醫(yī)學院校的學生，眾所周知，專業(yè)知識積累到一定程度與厚度才能更好的在實踐中鞏固，尤其是醫(yī)學專業(yè)知識。

　　此次社會實踐的地點是在濟南市第二人民醫(yī)院進行的。濟南市第二人民醫(yī)院亦名濟南眼科醫(yī)院，前身系1923年德國教會所創(chuàng)建的若瑟醫(yī)院。歷經(jīng)八十多年的滄桑變遷和建設發(fā)展，現(xiàn)已成為一家集醫(yī)療、科研教學、保健為一體的大型綜合性醫(yī)院。眼科是醫(yī)院的龍頭專業(yè)，分為十大專業(yè)—白內(nèi)障、青光眼、眼底病、眼肌病、眼外傷、兒童眼病、框腫瘤病、激光、中醫(yī)眼科、眼科整形美容;兩大中心—近視眼激光治療中心、驗光復光配鏡中心。醫(yī)院眼科被評為“市領先專業(yè)”、“山東省醫(yī)藥衛(wèi)生特色�？�(a級)”。中醫(yī)眼科依靠針灸、中藥對視神經(jīng)萎縮、視網(wǎng)膜色素變性、黃斑病變等許多疑難雜癥取得了顯著的療效。醫(yī)院擁有大批國際先進醫(yī)療設備，如：準分子激光治療儀、光學相干斷層掃描儀(oct)、眼底激光掃描儀(slo)、免散瞳眼底相機、多波長眼底激光治療儀、玻璃體切割機、超聲乳化儀、全身螺旋ct、全自動生化分析儀等，為病人的診斷、治療、手術提供了可靠的保證。


 

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