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暑期鄉(xiāng)村支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2020-12-05 08:01:21 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

暑期鄉(xiāng)村支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  在我們平凡的日常里,報(bào)告有著舉足輕重的地位,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編為大家收集的暑期鄉(xiāng)村支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

暑期鄉(xiāng)村支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  時(shí)間匆匆而過,短短兩周的支教稍縱即逝。第一次見到學(xué)生們的那份激動(dòng),第一次遇到棘手學(xué)生時(shí)的那份無奈,以及第一次站在講臺(tái)上時(shí)的那份責(zé)任,而今依然徘徊在我心頭,難以忘懷。這次支教時(shí)間雖短,但在我看來這短短的兩周卻格外充實(shí),難以忘懷。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的要多得多。

  XX年7月19號(hào),我們來到了此次支教活動(dòng)的目的地——滕州市第一留守兒童學(xué)校。學(xué)校起初給我留下的印象就是小,但卻格外的整齊。在經(jīng)過進(jìn)過充分的準(zhǔn)備,我們的支教活動(dòng)終于開始了。當(dāng)時(shí)我們也想到過,支教的日子肯定會(huì)是辛苦的,但這里農(nóng)村的生活條件和教學(xué)條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學(xué)校的第一天,我們便過上了自力更生的日子,每天都分工明確,各司其職。由于那天白天比較忙,晚上9點(diǎn)多我們才回到住處,開始打地鋪收拾自己的行李,從此過上了與雞狗為鄰的生活,條件非常簡陋。從來沒吃過這種苦的'我們,一開始實(shí)就把這當(dāng)成一個(gè)挑戰(zhàn),并最終堅(jiān)持了下來。支教對(duì)我們每個(gè)支教隊(duì)員來說,應(yīng)都是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要求我們要具備吃苦耐勞的精神。

  支教的日子里雖然很辛苦,可也無時(shí)不充滿著快樂,有課的老師去上課,沒有課的就分配出來做后勤、下鄉(xiāng)或者調(diào)研。剛開始覺得這里的孩子很調(diào)皮,很難教,可是他們身上的朝氣是無法遮掩的,和他們?cè)谝黄鹂梢怨雌鹪S多兒時(shí)回憶,孩子們總是有貪玩的心理,可我們又何嘗不是呢?熟悉了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們挺可愛的,這讓我們覺得再辛苦也得堅(jiān)持下去。

  在這次支教中,我體會(huì)到當(dāng)一名老師的艱辛,要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難,因?yàn)樵谶@其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課,同時(shí)也要懂得變通,要根據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對(duì)自己的課程做一些調(diào)整。期間,我教的是愛國教育與安全教育,由于孩子太小,對(duì)愛國沒有一個(gè)確切的概念,第一節(jié)課我就碰壁了,課程內(nèi)容太深?yuàn)W,并沒有太大激起孩子們的興趣。在隨后的安全教育課中,我增加了課程的趣味性,把教課內(nèi)容講到淺顯易懂,爭取讓學(xué)生學(xué)到一些真正有用的東西。通過學(xué)習(xí)和總結(jié),我的理論水平也有了長足進(jìn)步,通過實(shí)踐和反思,業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。以前經(jīng)常聽到“為人師表”這四個(gè)字,但直到站上三尺講臺(tái)開始授課時(shí),我才真正體會(huì)到這四個(gè)字的深刻內(nèi)涵。

  兩周的支教很快就過了,8月2號(hào)晚上我們舉行了文藝匯演,那個(gè)時(shí)刻的孩子們就像綻放著自己的光芒,把我們教給他們的豎笛、歌唱、朗誦等節(jié)目熟練地表演了出來,到場(chǎng)的家長們都笑了,而我們卻哭了;叵脒@兩個(gè)周所經(jīng)歷的種種,有太多的留戀與不舍。

  支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣,同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。支教時(shí),不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí),其實(shí)我們也在不斷學(xué)習(xí)著,成長著。在這一路上,我懂得了很多,收獲了很多,支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂的、充實(shí)的,如果讓我說支教的感受,我會(huì)說,辛苦并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!

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