【精品】社會實踐報告錦集五篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的社會實踐報告5篇，希望對大家有所幫助。
社會實踐報告 篇1
我的實踐是從xx開始的。當(dāng)時我和我的同學(xué)們一起去了xx，在一家服裝廠里面做普工，每天都要檢查很多很多衣服的質(zhì)量，還有就是包裝工作。后來做了一個月，大家都不滿意工廠里面的環(huán)境和待遇，于是我們又從xx回來。
回來之后，我就進了xx電器有限公司，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)了一天之后我就正式開始上班了。之前的工作地點是星力百貨xx店，和張姐一起上班，每天我們要上班6個半小時。
但是只過了一個星期，我的業(yè)務(wù)就把我調(diào)整到了xx百貨。我是作為新人去國貿(mào)百貨的，所以一去那里我們就要接受國貿(mào)公司4天的培訓(xùn)，那四天真的很累。培訓(xùn)完后還要上班，不過很充實。而且最讓我高興的是，我在培訓(xùn)中得了第三名，當(dāng)時一共有50多個人參加培訓(xùn)，我的心里好開心啊。國貿(mào)還給我了一個培訓(xùn)三等獎獎勵的小包。
我在xx電器專柜上班，我們賣的智能吸塵掃地機，xx地寶，當(dāng)然還有一些臥式吸塵器。
這里我想介紹一下地寶。地寶是我們公司自己研究生產(chǎn)的一款智能吸塵器，你買回去之后只需要給它設(shè)定一個時間。到時間以后它就能自己出來打掃衛(wèi)生了，而且當(dāng)它清潔完地面之后沒電了還能自己回去找充電座充電。當(dāng)然，還不只這些，如果你家里有樓梯它也不會從上面掉下來，更棒的是，它比我們?nèi)斯叩匾獟叩酶蓛舳嗔恕?/p>
在這里上班的三個月里我們完成了國貿(mào)規(guī)定業(yè)績的55%，72%和145%，我的工資也從最初1000多塊錢到最高的2900多。拿到了我出來上班的最高的工資，感覺很有成就感。當(dāng)然這一切和自己的努力是分不開的。
首先，我覺得不論做什么我們都要盡力，盡管我只是一個導(dǎo)購。我們公司不是特別大的公司，知名度不是很高，所以剛開始的時候我們的銷售業(yè)績不好，第一個月下來只賣了8臺。完成了商場業(yè)績的55%，被開了罰單。
銷售不好的原因有很多，比如知名度不高啦，還有就是我的銷售技巧不好。于是我會自己總結(jié)經(jīng)驗，讓更多的客戶接受我們的機器。國貿(mào)這邊管理很嚴，我也被開了很多罰單。但是我相信我的銷售能力，我對我的對班說：不就是罰單么？我賣一個最低價格的機器，提成都夠他們開一陣子的罰單了。于是雖然不懂賣場的規(guī)矩，但是我也在很賣力的賣機器。
其次，我想談?wù)勝u場里面和臨柜導(dǎo)購的關(guān)系。我在賣場有很多朋友，當(dāng)然還有主管，國貿(mào)百貨的李主管很喜歡我，所以有的時候即使我做錯了。要被開罰單主管也會開得很輕。我覺得在賣場里面你要賣好東西就得有很多朋友，比如你吃飯去啦，你的臨柜朋友就會幫你看柜。你和主管的關(guān)系處好了，就不會和別人一樣經(jīng)常被開罰單。我有很多朋友，所以當(dāng)?shù)緛砼R的時候我也不怕煩悶。
最后，我要談?wù)勎易约鹤鲣N售的感受，雖然我是一個導(dǎo)購，小小的一名導(dǎo)購。但是很多公司的事情我也會幫忙去做，比如送貨到顧客家啊，還有售后的一些服務(wù)啊�？偨Y(jié)了一下，不論做什么事情一定要用心。而且只有付出，才會有收獲。當(dāng)然，我也是這樣做的，科沃斯電器有限公司在xx的銷售數(shù)量我一直都是第一，我想這也是我努力的結(jié)果。
社會實踐報告 篇2
走入社會，了解計算機營銷系統(tǒng)
姜學(xué)鵬
摘要: 實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐可以幫助高校大學(xué)生提前了解社會，提前接觸社會，學(xué)會融入社會。社會知識貧乏的大學(xué)生可以在實踐中進一步提升社會交際等各個方面的能力。暑期社會實踐正是鍛煉大學(xué)生實際動手能力的好機會。所以我抓緊今年暑假這個機會，在德陽電腦城為自己謀求了一個計算機銷售以及維護的職位，并進行了為期43天的社會實踐。
關(guān)鍵詞：計算機，營銷維護，售后網(wǎng)絡(luò)，營銷系統(tǒng)
一、 活動背景
從7月20日到8月16日的時間里，根據(jù)學(xué)校的要求，我參加了德陽一家電腦品牌機銷售店進行社會實踐。走進大學(xué)距離工作就不遠了，在這個競爭異常激烈的社會，工作就業(yè)也是當(dāng)代大學(xué)生最應(yīng)該關(guān)心的話題。目前社會上，大部分單位在招聘時都提出 “有經(jīng)驗者優(yōu)先”的要求，但還在校園里的大學(xué)生最為缺乏的恰恰就是社會工作經(jīng)驗。我參暑假社會實踐活動的目的就是為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經(jīng)驗，增強自己的競爭優(yōu)勢，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能盡快找到自己理想的工作，真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的關(guān)系。通過暑假社會實踐活動親身體驗社會的方方面面，在暑期實踐中培養(yǎng)艱苦樸素的生活作風(fēng)；培養(yǎng)踏實、認真的工作態(tài)度；鍛煉我與各種各樣人的溝通交流能力，為以后能夠迅速的融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實踐的主要內(nèi)容
根據(jù)工作性質(zhì)，我了解了計算機銷售系統(tǒng)流程與原理，了解售后重點，并在工作中學(xué)習(xí)了很多計算機維護的技術(shù)，還有與人交流以及銷售心理和很多行業(yè)較內(nèi)部的報價習(xí)慣等，達到了預(yù)期的目的。并為以后在這方面工作打了一定基礎(chǔ)。
一、 計算機銷售
暑假初期我通過努力獲得了這次工作的機會，主要工作內(nèi)容就是計算機介紹以及銷售，而后我又應(yīng)為有一定的專業(yè)知識轉(zhuǎn)入售后，和現(xiàn)場維護部。
1.初入銷售業(yè)
計算機行業(yè)的銷售與其他行業(yè)的銷售有所不同，就像大家認識的，他并非傳統(tǒng)銷售。他有很強的專業(yè)性質(zhì)，對于一個沒有專業(yè)知識的銷售員，在銷售時被消費者問的啞口那將對店面形象以及品牌店品牌形象造成一定的壞影響。不止這點簡單的內(nèi)容，計算機的銷售競爭更是一種非常嚴格的心理戰(zhàn)，應(yīng)為計算機銷售賣場往往是聚集形的在很小的范圍區(qū)間（電腦城賣場也都是三五成群），對手就在身旁壓力也就在身旁
2.銷售分析與競爭問題
我所在的賣店是聯(lián)想的品牌機銷售點，聯(lián)想各個系列臺機、一體機、筆記本都有銷售。因為是暑假大學(xué)新生都會要購買自己的筆記本暑假我們賣點專門開有學(xué)生折扣等服務(wù)，旨在增加暑假筆記本的銷量，同時可
以吸引顧客，每家擁有兩臺以上電腦也并不少見，吸引來了年輕人同時也可以推薦他們父母一些家庭使用的臺式機、一體機等。
就像上文說的，電腦賣場競爭就在身旁，我們的計劃很快也在周邊的其他專賣店出現(xiàn)。不同的是我們店子相對位置比較不錯對著樓梯口，我們的宣傳最先被關(guān)注是一個優(yōu)勢。在賣場有句話“往往最先逛的店子，最不可能是最后選擇的店子”這句話說的也不無道理。
下面是我在工作之余做調(diào)查出的結(jié)果
最喜歡的品牌調(diào)查
但是銷售量卻并非如此，因為我作為一家店的員工不方便調(diào)查其他賣店的銷量無法提供數(shù)據(jù)，但在我工作的四十多天里有觀察過對面的蘋果賣點，我所見的總計也就銷售出了兩個本
三個ipad，耳機充電器等配件十來套。
�。�1） 品牌機銷售方式
畢竟品牌機店，相對其他小店以及攢機店配件店組裝機店，我們擁有的最大優(yōu)勢就是硬件配置兼容性問題小，準確的說基本不會出現(xiàn)硬件兼容問題。還有我們有絕對的售后優(yōu)勢。但缺點也是嚴重的，我們的配置相對比較死，盡管每一款都是竟可能符合大眾的需求，但是越是相對
匹配廣對于個人匹配性就低了很多，所以攢機的模式就更適合有一些計算機硬件基礎(chǔ)的人群。
所以在銷售中我們更多的推銷我們的品牌機配置兼容性問題少，并且有優(yōu)秀的售后，全國聯(lián)保，并且保修時間長，可以在一定時期里獲得無數(shù)次的免費維護。對于電腦機計算機知識了解不多的人群有很大幫助，例如：家里年輕人常年在外，父母炒股用，或者老年人看電影生活娛樂用，像這樣電腦出了一點小毛病很麻煩的，如果是品牌機那您將享受更多的方便一個電話6*10上門服務(wù)。
二、 品牌計算機店售后服務(wù)
由于我有一定的專業(yè)知識，在銷售部干了一段時間（20天），我被轉(zhuǎn)入了售后部。在售后部時比起干銷售要輕松的多，每天大約會接待3-5個客戶大多都是小本使用者。大多都是連不上網(wǎng)或者用不來無線網(wǎng)，頂天就是驅(qū)動出了問題，重裝一下驅(qū)動、重裝一下系統(tǒng)。在售后主要收獲就是了解很多計算機硬件的維護，在很多本的拆裝時了解了其散熱系統(tǒng)，以及各個插口供電電壓，各個接線顏色習(xí)慣，還有統(tǒng)一化得各種串口設(shè)計等。
四、活動總結(jié)
在這次實踐中，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我學(xué)有所用，在實踐中成才，
在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，就是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。機遇只偏愛有準備的頭腦，我只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的.碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
因此，我給自己定下目標，在今后的社會實踐里我要多往軟件公司，積極推薦自我，讓自己在鍛煉里體驗工作的樂趣，提高自我的專業(yè)課水平。
五、結(jié)束語。
在這次活動中我們展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，踐行“我行我能”的沈大科技校訓(xùn)精神，宣傳我校、我院豐富多彩的學(xué)生生活。鍛煉了自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自
社會實踐報告 篇3
）：
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)聯(lián)，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一齊，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質(zhì)。而交流和明白將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。
“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，透過社會實踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的情緒，這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還要進行社會實踐。正因很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的潛質(zhì)。因此我覺得在校大學(xué)生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。同時在實踐中幫忙別人。
在這個暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都十分認真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能明白這件事的含義，也許是另一種思想一向影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不一樣角度的分歧，有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農(nóng)村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉，也幫忙了部分小學(xué)生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
社會實踐報告 篇4
一、摘要：大規(guī)模的人口流動已經(jīng)使社會上存在了一個特殊的群體：留守兒童。他們多數(shù)遠離父母，于是在學(xué)習(xí)、生活等方面都有一些不好的習(xí)慣存在，而且他們與父母在思想等方面缺乏交流溝通，養(yǎng)成叛逆等心里。通過社會調(diào)查進行了解，找出問題根源進而找到解決的方法。
二、關(guān)鍵字：留守兒童、叛逆、調(diào)查
三、調(diào)查內(nèi)容：
�。ㄒ唬┱{(diào)查目的：為了能夠兒童及青少年的心理，及時糾正他們的叛逆行為，找到問題根源進行此次調(diào)查活動，希望能夠真正幫助那些留守兒童。
�。ǘ┱{(diào)查背景：該地理位置較偏僻，距縣城較遠，無法選擇就地務(wù)工。為了生計大多數(shù)人選擇外出打工，把孩子留在家里和老一輩一起生活。老一輩的溺愛和嬌慣使得許多留守兒童養(yǎng)成了很多惡習(xí)，在心里上和他們?nèi)狈涣骱蜏贤�，使他們把不快都憋在心里，漸漸的形成一種心理壓力，為了緩解這些壓力他們往往選擇上網(wǎng)，打架等方式來發(fā)泄，甚至犯罪。
�。ㄈ┱{(diào)查時間：20xx年8月
調(diào)查地點：山東省菏澤市單縣郭村鎮(zhèn)潘莊
調(diào)查對象：該村6----14歲的留守兒童
調(diào)查人員：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院地理信息系統(tǒng)專業(yè)10級二班潘從金
調(diào)查方式：與當(dāng)?shù)卮甯刹拷涣髁私�，向�?dāng)?shù)卮迕窳私猓暇W(wǎng)搜查資料
四、調(diào)查過程及結(jié)果
該村的勞動力外出務(wù)工形成致富、增加收入的根本來源。但是由于戶籍、經(jīng)濟、居住等客觀條件的限制，他們的子女多在家鄉(xiāng)接受九年義務(wù)教育，從而形成了一支龐大的“留守兒童”隊伍。
進行心理交流。親情缺失，家庭教育缺失，學(xué)校安全教育缺失等諸多方面的客觀原因使得當(dāng)?shù)氐牧羰貎和瘑栴}成為當(dāng)?shù)赝怀龅纳鐣䥺栴}，因此學(xué)校、家庭、政府、社會等都應(yīng)該采取一些方法措施來挽救這種問題的發(fā)生。因人口流動引起的農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)成為不可忽視的社會問題。
1、監(jiān)護不力導(dǎo)致九年義務(wù)教育難以保證，學(xué)校和家庭的監(jiān)管不力導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生，并且留守兒童的學(xué)習(xí)成績大多都不如正常家庭兒童。
2、缺乏撫慰，身心健康令人堪憂。與父母缺乏交流溝通，有被遺棄的感覺，感到自己被忽視，因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界，或者拉幫結(jié)派、打架斗毆，犯罪率較高。
3、疏于照顧，人身安全不容忽視，被拐賣等現(xiàn)象多發(fā)生在留守兒童中。
五、意見和建議
留守兒童的出現(xiàn)是伴隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和勞動力轉(zhuǎn)移產(chǎn)生，解決好這類問題關(guān)系到人口素質(zhì)和勞動力的培育，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟和社會經(jīng)濟的發(fā)展，也關(guān)系到社會穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
首先、政府應(yīng)該派專門的計時人員到該村進行調(diào)研，尋求該村更好的致富之路�；蛘哒梢酝ㄟ^招商引資的方式在該村進行投資建廠，使該村的剩余勞動力能夠在自己家門口打工掙錢，這樣能夠使父母和孩子長時間在一起，從而使孩子的身心健康生長。
其次、學(xué)校應(yīng)該加強對于學(xué)生的管理，防止留守兒童厭學(xué)逃學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生。并且在課余時間加強管理，禁止未成年兒童進入網(wǎng)路，在虛擬世界尋找存在，進而模仿引發(fā)犯罪。
第三、家庭父母都應(yīng)該給兒童更多的關(guān)愛，讓孩子感到社會溫暖和家庭溫暖，避免其有孤獨的情緒。多與孩子交流溝通，及時了解他們的心理狀態(tài)，了解他們的想法，無論遇到什么事都與他們交流溝通，讓他們感到父母在乎他。
六、結(jié)束語
近年來外出務(wù)工的人員越來越多，留守兒童的隊伍也越來越壯大，留守兒童的問題也越來越突出。調(diào)查研究留守兒童有助于幫助解決這些問題。讓家庭、學(xué)校、社會認識到留守兒童問題的根源，對癥下藥，進而解決這些問題。
這次的社會實踐調(diào)查也提高了我的社會實踐能力和社會交際能力。使我的整體素質(zhì)有了一定的提高。
社會實踐報告 篇5
根據(jù)社會實踐的要求，我于20xx年4月對杭州奧宇廣告?zhèn)髅接邢薰具M行了社會調(diào)查。公司位于杭州朝暉路182號國都發(fā)展大廈21K座，是一家杭州知名的廣告?zhèn)髅焦荆緝?nèi)部機構(gòu)的設(shè)置和其他同類公司基本相似：老板即公司總經(jīng)理，分別帶領(lǐng)兩個小組；各組下設(shè)策略總監(jiān)、客戶總監(jiān)，高級文案、文案，美指、設(shè)計，AE，以及另外單獨有一個媒介小組，負責(zé)這兩組的媒介投放。
因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，也使我能充分全面的了解這個行業(yè)，為我這次的社會實踐調(diào)查能有更好的收獲創(chuàng)造了良好的條件。
在實踐中我深深的體會到搞好管理是做活公司的基礎(chǔ)。
廣告公司人員流動性特別大，中小型廣告公司更甚。而問他們?yōu)槭裁匆x開上家公司，絕大多數(shù)的回答就是公司管理混亂，導(dǎo)致工作效率奇低，沒心思呆下去。這有可能是托詞，但更多的時候是現(xiàn)實。因此，中小型廣告公司把管理工作做好，是搞活公司的核心武器之一。
通過實習(xí)，我認為廣告公司想要更好地發(fā)展壯大需要搞好以下幾個方面的管理工作：
1、工作分工管理。廣告公司規(guī)模不大，員工不多，但是工作內(nèi)容仍然是復(fù)雜的，且往往有時間的限定，因此要求每項工作任務(wù)都要分工到具體的人，即分工一一對應(yīng)，并且做到相互合作且流暢的完成。而不是這件事沒人管，那件事又同時有兩三個人在做，造成漏空或重復(fù)，耽誤了工作的進展。
2、工作守時管理。主要是指各項工作要準時的完成，即要求或答應(yīng)什么時候完成的工作，就必須在什么時候或之前完成，不能有一點點拖延，對于廣告公司來說，沒有按時完成項目是行業(yè)大忌，最終受傷害的是自己。
3、工作氛圍管理。主要是指廣告公司日常工作的氛圍營造的管理。這一點十分的重要。有的廣告公司工作氛圍死氣沉沉，老板不準員工講話、聽歌、走動等，讓人覺得很壓抑，工作質(zhì)量與效率自然就別期望了；而有的廣告公司則太松散了，大聲說話、歌聲此起彼伏、QQ聲不斷……整個公司仿如一個演藝場，這樣的工作氛圍，大家是“開心”的，但工作效率同樣有限得很。
事實上，優(yōu)良的工作氛圍管理，老板的和藹為人和氛圍調(diào)理能力顯得十分的重要，要做到讓員工覺得在這里工作得愉快、輕松和富有效率。
4、工作人性化管理。廣告公司更需要人性化的管理，因為大家都是憑借腦力吃飯，桀驁不訓(xùn)，又加班無數(shù)。例如早晨上班，早到與遲到都很難說，如果把標準控制得非常的嚴格，實際上對公司本身并沒有什么好處，因為很多遲到并不是員工故意而為的，往往是因為加了班，結(jié)果嚴格執(zhí)行馬上帶來了叛逆心理，工作積極性自然就降下來了。因此，這方面應(yīng)該人性化控制、人性化處理，否則以小失大，實在不是企業(yè)所要的結(jié)果。
當(dāng)然要做活公司，除了管理方面的要求之外，科學(xué)的定位和執(zhí)行、提供良好的服務(wù)品質(zhì)等也是關(guān)鍵。
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