績效工資獎勵方案
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的績效工資獎勵方案，歡迎大家分享。
績效工資獎勵方案1
為了建立科學、規(guī)范的學�？冃Э己嗽u價體系，正確評價學校教職工的德能表現和工作實績，根據教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關于義務教育學�？冃Э己斯ぷ鞯扔嘘P文件精神，結合本校實際情況，特制定本實施方案。
一、指導思想
以績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用。在考核分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，充分調動教師的工作積極性，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核對象
我校執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資的在編在崗小學教師。
三、組織機構
學校成立以校長牽頭的考核領導小組，考核小組負責根據考核方案進行考核，最后由領導小組匯總統(tǒng)計，進行發(fā)放。
辛東中心小學教師獎勵性績效工資考核工作領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
四、考核分配原則
�。ㄒ唬﹫猿帧岸鄤诙嗟�、優(yōu)績優(yōu)酬”、“ 不治老、不治殘”的原則。
�。ǘ﹫猿帧肮�、公平、公開”的原則。
�。ㄈ﹫猿帧翱茖W合理”原則。
�。ㄋ模╅L期病假事假不上班的不得績效工資。病假1個月以內的，按每課時20元扣除績效工資，其余自己得回，課務由自己安排。長期病假的必須出具三級醫(yī)院及以上的證明。
五、績效考核內容及分配方案
�。ㄒ唬⿴煹滦摒B(yǎng)
所有教師應嚴格遵守《xx省中小學管理規(guī)范》和市“六嚴”文件精神，服從學校工作安排。若有違反上述規(guī)定行為，經行政會研究給予相應的經濟處罰，直至扣除全年績效工資。
1、在師德方面存在問題或發(fā)生教學事故及其他違反學校教育教學要求的.，在學�；蛏鐣显斐蓢乐夭涣加绊懙�；
2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生并造成影響的；
3、受到黨內嚴重警告或行政記大過及以上處分的；
4、無正當理由不服從工作安排的，不履行教育教學職責的，并造成影響的；
5、以非法方式表達訴求，干擾正常教學秩序，損害學生利益，有損教師形象和學校聲譽的；
6、從事有償家教或者亂收費，并經核實的；
7、其它不遵守教師職業(yè)道德或違紀的。
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1．能完成學校布置的教學工作，200元/月。
2．在學區(qū)組織考核考評的考試中，綜合評估得分第一名獎200元，第二獎100元。
3．在區(qū)教研室組織的考試中，學科綜合評估得分在區(qū)排：只有3個班的從最后第四名起，只有4個班的，從最后第五名起，每高一個名次獎50元，1000元封頂。（以教育局簡報為準，與中心校評比，每壓過其他學校一班的獎50元，1000元封頂。）。
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1．簽到一次得2元，不簽不得；有事書面請假，課務由自己安排。
2．事假半天扣10元（須自己安排課務），曠工半天扣50元。一天之內由教務處批準，三天之內由分管校長批準，十天之內由校長批準。
3．校內學習培訓、教研活動和各類會議及臨時加班活動等遲到、早退扣3元，請假扣10元，未參加扣20元。區(qū)級乘2，市級乘3類推…
4．曠課每節(jié)扣50元；上課遲到每次扣10元。（不受100元限制）
5．外出培訓或業(yè)務類會議，必須按上級和學校要求出勤，凡無故不服從學校會議安排的每次扣款50元。
6．產、嫁、娶、喪等假期按有關規(guī)定執(zhí)行。
�。ㄋ模┞殑战蛸N
1．班主任津貼：班主任津貼小學平均每月300元，由德育處每月考核出一、二、三等獎。二等獎津貼每月300元，其他獎項按10%增減。
2．行政津貼：由校長室另定考核辦法，實行量化考核。
3．教研組長及公用室負責人津貼：每月40元。
4．特殊津貼：名師、名校長、學科帶頭人以及首席教師等按上級有關文件精神發(fā)放津貼。
5．值班津貼：節(jié)假日行政值班人員每天30元。
6．扣款事項：教研組長、備課組長必須按時完成教務處布置的各項任務，凡不按時完成任務的每次扣款20元，未完成的每次扣款30元。
�。ㄎ澹I(yè)務檢查100元/人·月
1、備課
�。�1）教案最后備課時間應為檢查時間或之后，每往前提前一天扣2元，小學科減半核算。
（2）語、數、英備課節(jié)數按周課時數計算。其它科目和小學部按周實有課時數計算，檢查時每少備一節(jié)扣2元。
�。�3）新授課必須環(huán)節(jié)齊全，復習教案可根據教學實際省略部分環(huán)節(jié)，新授課每少一個環(huán)節(jié)扣1元，練習算教案必須有講評教案。
2、上課
�。�1）按課表提前候課，按時下課，遲到或提前下課各扣5元/次。
�。�2）教務處每天檢查數次，每周一小結，每月一總結，經核實無誤后記入教師業(yè)務檔案。
3、作業(yè)：
�。�1）作業(yè)應與教學進度相一致，最后批改日期應該為檢查時前1—3天（作文除外），否則每提前一天扣2元。
�。�2）作業(yè)次數：語、數按周課時數計算；小學科每課一次；英語每周至少2次；大作文一單元一作，檢查時每少一次（篇）扣5元。
�。�3）教務處每月檢查二到三次，每月一總結，經公布無誤后記入教師業(yè)務檔案。
4、聽課
根據局相關要求，校長、中層領導、教師每學期聽課分別不少于40、30、20節(jié)，環(huán)節(jié)齊全，書寫詳細，有聽后評價，少一節(jié)扣5元。
5、教研組：
對應扣款條款：
1、在教育教學過程中，凡被上級部門批評的，視情節(jié)輕重給予相應30—50元扣款。
2、按課程設置及課時要求，帶滿的為滿工作量，不足的服從學校安排完成各項任務視為滿工作量。
�。└傎愝o導
�。ㄒ唬┳x寫大賽：
輔導的學生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，省三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區(qū)一等獎30元，區(qū)二等獎20元。
�。ǘ┙痂�匙比賽：
輔導的學生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區(qū)一等獎40元，區(qū)二等獎30元。
�。ㄈ⿻ū荣悾�
輔導學生創(chuàng)作的書法作品獲得市一等獎，獎輔導老師100元，市二等獎80元，市三等獎50元；區(qū)一等獎80元，區(qū)二等獎50元。
�。ㄋ模w育類競賽：（運動會算團體）
1、在區(qū)級運動會中，獲得團體總分一等獎，獎勵教練400元，團體總分二等獎350元，團體總分三等獎300元。
2、在區(qū)級教職工運動會中，個人名次：第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎60元，第四名獎50元，同類比賽單項取最高成績計算一次，不重復計算。
3．各輔導老師完成各次競賽報名、輔導、參賽等一系列事項。
4．如果有其他比賽的，參照金鑰匙比賽執(zhí)行。（如：區(qū)級優(yōu)秀課評比等）
�。ㄆ撸┦袇^(qū)教學過程與質量監(jiān)控
在區(qū)監(jiān)控過程中，被評為優(yōu)秀課的獎50元/次，良好的30元/次；被表揚的30元/次，被點名批評的扣30元/次，市級翻倍。
�。ò耍┙炭蒲校ń炭蒲歇劷�1200元封頂）
1．在xx省教海探航、師陶杯征文競賽中，獲得一等獎的獎勵教師（第一作者）1000元，二等獎600元，三等獎400元，獲得市五四杯論文一二三等獎分別獎勵200、100、50元。
2．在《xx教育研究》、《xx教育》、《連云港教育》發(fā)表3000字以上教育論文獎400元，3000字以下論文獎200元。在主流期刊（以市教科所承認為準）發(fā)表20xx字以上論文獎500元；發(fā)表隨筆、雜文等減半。
3．課題：省級、市級、區(qū)級課題立項獎300元、100元、60元，按時結題再獎300元、100元、60元。
4．教師現場比賽：獲區(qū)一、二等獎，獎金：120元、100元；市級一、二、三等獎，獎金：240元、200元、120元；省級一、二、三等獎，獎金：480元、400元、240元。非教育類減半執(zhí)行。
（九）公開課
1．教研組安排公開課，能正常上的，并有相關教案，獎20元/次；不能按時上的，扣20元/次；
2．代表學校上區(qū)級公開課獎100元/次，市200元/次。
3．學校教務處組織統(tǒng)一測試，出卷20元/次，保證質量。
（十）額外任務與臨時加班
加班補助按工作的性質及工作量由校長辦公會研究確定。
（十一）績效工資的分配方法
績效工資的獎勵部分（包括班主任津貼，行政津貼，各種獎勵等等）除以績效工資總額，得出百分比，在從每位老師的績效工資中提取出。舉例：績效工資總額為20萬，獎勵部分7萬，則每位教師提取出自己績效工資的35%作為獎勵，其余的自己得回。
績效工資獎勵方案2
為調動中心職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據〔〕號文件精神，結合我中心的實際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想在上級核撥的績效工資總量內，建立以職工奉獻精神為宗旨，以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心，以促進職工績效為導向的分配激勵機制，調動全體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的原則，實行“公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高”的績效工資分配機制。
二、分配原則公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高。
三、獎勵性績效工資的構成比例我中心在職人員6人，全年績效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎性績效工資為229680元（占全年績效工資總量的`54.8%），全年獎勵性績效工資為189216元（占全年績效工資總量的45.2%）。獎勵性績效工資由四部分組成，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發(fā)放。
�。ㄒ唬┰驴记讵�，600元/月/人，按月發(fā)放。全年月考勤獎43200元，占全年獎勵性績效工資的22.8%；
（二）月績效獎，基數為800元/月/人，根據不同的崗位職責進行分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員（包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級）比例為1.3:1.2:1.1：1，按月發(fā)放。全年月考勤獎58560元，占全年獎勵性績效工資的30.9%；
（三）年度績效獎，年末發(fā)放，年度績效獎=（基本工資+基礎性績效工資）3.5。年度績效獎71778元，占全年獎勵性績效工資的37.9%。
�。ㄋ模┢渌冃И�，年末發(fā)放，總額為15678元（未包含月考勤獎、月績效獎、年度績效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵），占全年獎勵性績效工資的8.3%。
績效工資獎勵方案3
一、前言
隨著教育改革的不斷深入，獎勵性工資分配方案成為學校管理工作的重要組成部分。該方案旨在激勵教師的工作熱情，提高教育教學質量，促進學校整體發(fā)展。本文將詳細介紹獎勵性績效工資分配方案的具體實施辦法和原則。
二、分配方案概述
獎勵性績效工資是以教師的工作表現、工作成績和貢獻為主要依據，對教師進行獎勵的工資分配方式。該方案綜合考慮了教師的崗位職責、工作難度、工作風險等因素，充分體現了多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。
三、分配原則與要素
1、公正公開：所有分配標準均需提前公布，確保所有教師都能了解并遵循分配規(guī)則。
2、合理公平：依據教師的工作表現、工作成績和貢獻進行分配，確保分配合理公平。
3、客觀公正：評價教師的工作表現、工作成績和貢獻要客觀公正，以事實為依據。
4、多樣化獎勵：除了基礎工資外，對表現優(yōu)秀的教師給予額外獎勵，如榮譽稱號、福利待遇等。
四、分配方式與方法
1、教師：教師績效考核是獎勵性績效工資分配的`重要依據，主要包括出勤情況、教育教學效果、科研成果、師德師風等方面�？冃Э己私Y果將直接影響教師的績效工資分配。
2、教職工大會民主評議：教師的工作表現和教育教學成果需要通過全體教職工的評議進行民主決策，評議結果也將作為績效工資分配的重要參考。
3、教職工代表大會審議：獎勵性績效工資分配方案需經過教職工代表大會審議通過后方可實施。教職工代表大會將審議方案的合理性和公平性，確保方案的實施符合學校和教職工的共同利益。
五、實施辦法與步驟
1、制定方案：學校領導層根據學校實際情況，制定獎勵性績效工資分配方案，并征求教職工意見，不斷完善方案。
2、公布方案：學校將公布獎勵性績效工資分配方案，確保所有教師都能了解并遵循分配規(guī)則。
3、組織實施：學校根據分配方案，對教師的工作表現、工作成績和貢獻進行考核，并根據考核結果進行獎勵性績效工資的分配。
4、監(jiān)督反饋：學校設立監(jiān)督機制，對獎勵性績效工資分配過程進行監(jiān)督，確保分配過程的公正公平。同時，學校也將定期收集教職工的反饋意見，不斷完善和優(yōu)化分配方案。
六、總結
獎勵性績效工資分配方案的實施，不僅能有效激勵教師的工作熱情，提高教育教學質量，還能促進學校整體發(fā)展。通過公正公開的分配原則、合理公平的分配方式、客觀公正的考核標準以及多樣化的獎勵方式，確保了獎勵性績效工資分配方案的合理性和公平性。同時，學校也將不斷優(yōu)化和完善分配方案，以適應教育改革的需求，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
績效工資獎勵方案4
一、指導思想
以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的小學收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵我校教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核對象
按照國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的我校在編的教職工。
三、獎勵性績效工資分配原則
(一)堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。
(二)堅持“公正、公平、公開”的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
(三)堅持“科學合理”原則。我校獎勵性績效考核工資分配方案要力求科學合理，績效工資差距不宜過大。
四、考核辦法
我校獎勵性績效工資嚴格按照此方案實事求是地考核,以教職工的師德、工作量、考勤、教育教學業(yè)績和教學過程進行考核打分，每學期的總分為100分。
(一)師德(20分)：主要考核教職工在遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生的情況。
(二)工作量(20分)：量化出學校所有崗位學期工作量。全體教職工學期工作量相加，得出學校各個崗位學期工作量總和，除以全校教職工總數，得出學校教職工學期人均工作量。教職工學期實際工作量除以學校教職工學期人均工作量乘以班額分值即為教職工工作量得分。計算公式為：
1、教職工學期實際工作量=教職工學期任科目總節(jié)數×任科目系數(語文、數學科目按系數1.2計算;英語科目按系數1.1計算;其他科目按系數1.0計算。)
2、教職工學期人均工作量=學校各個崗位學期工作量總和÷教職工總數
3、教職工工作量得分=教職工學期實際工作量÷教職工學期人均工作量×班額分值
注：1、按班額計算。班額40人以上×20分;30—39人×18分;29人以下×17分。任語、數、英科目兩班或兩班以上的按平均班額計算，任語、數、英科目且兼有其他科目的按語、數、英班額計算，若只擔任非語、數、英科目的按所任班額的平均計算。2、校長所兼課時達同年級專任教師的1/4，并按教學環(huán)節(jié)認真完成教學任務的以工作量20分計。3、工作量分值最高上限為20分。
(三)考勤(10分)、主要體現教職工的積極性、紀律性、責任心和出勤率四個方面。教職工的出勤方面以學校的考勤記錄為依據打分。
1.曠課1節(jié)扣1分;曠工1天扣2分;扣完為止，不計負分;
2.事假1天扣0.5分;扣完為止，不計負分;
3.病假1天扣0.3分，扣完為止，不計負分;
4.國家規(guī)定的婚、喪、產假按照實際工作天數發(fā)獎勵性績效工資;妊娠假按照病假處理。
(四)教育教學業(yè)績(30分)、主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。其中:在一學期里能有效地、合理地、規(guī)范地、完成各項工作任務的定基礎分為10分;全校可比性業(yè)績的最高得分占10分;獲得其他獎勵的最高得分占10分。
具體細則如下：
1、(1)全鎮(zhèn)可比性業(yè)績(期末考試、全鄉(xiāng)統(tǒng)抽考)(上限10分計)
一等：排名前三名
計10分
二等：排名第四名---第八名
計8分
三等：排名第九名---第十名
計6分
(注：凡兼科、班的取所得分的平均值。)
(2)提高名次獎
所任教的班級與上學期的成績相比，凡提高3個名次得1分，4—5個名次得2分，6—8個名次得3分，9個或9個名次以上得4分。
(3)學前班教師可比性業(yè)績計算辦法：按本校教師業(yè)績得分平均值的70%計算。
2、獲得其他獎勵的(上限10分計)
(1)、獲“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教導”、“先進教育工作者”稱號的計10分;獲市級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教導”、“先進教育工作者”稱號的.計9分;獲縣級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教導”、“先進教育工作者”稱號的計8分;獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教導”、“先進教育工作者”稱號的計7分。
(3)、獲其他獎勵的：市級的6分;縣級的5分;鎮(zhèn)級的4分。
(4)、論文獲獎的：市級的3分;縣級的2分。
(五)教學過程(20分)
1、備課(5分)
提前一周備好課，要分詳案，每單元必寫一篇教學后記，若檢查發(fā)現教案不合要求每次扣0.5分。
2、上課(5分)
教師要組織管理好課堂紀律，若領導巡堂檢查發(fā)現課堂紀律差，每次扣該教師0.5分。
3、作業(yè)布置、測試及批改(5分)
4、教研活動(5分)
教師每學期要上教研課一次以上，聽、評課12節(jié)以上，每少一次扣0.5分(扣完即止)。
五、考核程序
1.由學校成立考核領導小組，負責對本校教師的學期考核工作進行組織和指導。考核領導小組由校級領導、工會、教師代表組成。
2.考核實行領導與群眾相結合，堅持走群眾路線;平時與定時相結合，以平時考核為基礎;定性與定量相結合，以定量考核為主。其中，教師的考核采取教師自評與部門領導、考核組評議相結合。
績效工資獎勵方案5
一、指導思想
為貫徹落實《中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，認真履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，切實做好幼兒園績效工資發(fā)放工作，充分調動教職工的積極性，激發(fā)教職工工作熱情，促進教師的專業(yè)成長，提升辦園水平。根據《江蘇省義務教育績效工資工作實施意見的通知》以及我市《義務教育學校績效工資考核發(fā)放實施意見》精神，特制定我園績效工資發(fā)放方案。
二、實施范圍和時間
20xzx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員。
三、績效工資構成與發(fā)放辦法
績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎性績效工資占績效工資總量的70%，根據相關政策規(guī)定已經按月發(fā)放。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。以出勤獎、工作量獎、業(yè)績獎三個方面進行考核后發(fā)放。
四、獎勵性績效工資考核發(fā)放的'基本原則
獎動性績效工資的考核發(fā)放要充分體現以人為本，教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性和教師勞動的特點。堅持以德為先，把工作量考核作為重點，注重實績，激勵先進，不搞平均，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。考核發(fā)放辦法必須科學合理，簡便易行。獎勵性績效工資按學期考核，按年度發(fā)放。
五、獎勵性績效工資發(fā)放辦法
幼兒園根據市局每年劃撥的獎勵性績效工資數量，全額用于發(fā)放。根據歷史、現狀及發(fā)展目標，在充分聽取教職工意見的基礎上修訂、完善分配方案，形成科學合理、便于測算、便于操作的分配方案，經教代會討論通過后執(zhí)行。發(fā)放總量由管理津貼、考核獎勵兩部分組成：管理津貼包括園長津貼、副園長津貼、中層津貼、班主任管理津貼；考核獎勵工資包括考勤獎勵津貼、工作量獎勵津貼、業(yè)績獎勵津貼。
�。ㄒ唬┛己税l(fā)放及標準
1．管理津貼發(fā)放標準及辦法
（1）管理人員。根據規(guī)定園長崗位考核為全園績效工資的平均數，其業(yè)績由教育局考核，副園長150元/月；中層干部和主辦會計120元/月，經考核后按10個月發(fā)放。幼兒園所有行政人員不參與質量獎的分配。
�。�2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10個月發(fā)放。
2．獎勵性績效工資考核發(fā)放標準
（1）考勤獎勵
當月出滿勤、無曠職、病事假等現象，發(fā)放足額津貼。請假考核細則詳見《臺東市幼兒園教職工考勤細則》。
�。�2）工作量獎勵津貼
凡擔滿幼兒園規(guī)定的實際工作量并認真履職者，發(fā)放足額津貼。幼兒園安排的代班發(fā)放費為每半天10元。
�。�3）業(yè)績獎勵津貼
�、賻煹�20分：依據教師工作責任心、工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛心、班級管理、班級生源、家長工作等方面進行綜合評分，發(fā)放師德津貼。對嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，進行體罰、變相體罰、向家長索要財物、違反市局五嚴規(guī)定等行為，一經舉報查實的，實行一票否決，扣除全月考核獎。
�、诩议L測評10分
家長測評即每學期末家長對班級教師測評的滿意程度調查，最高分為10分。
得分統(tǒng)計方法為：
班主任（配班教師、保育老師）滿意票數×10分
家長投票數
�、劢虒W測評10分
教學測評即每學期對幼兒發(fā)展情況的書面等級評價，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分
④各類競賽10分
一等獎1.5分，二等獎1分，基礎分為10－（一學期競賽次數×1.5），如：一學期總比賽次數為5次，則基礎分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎分+實際獲獎分數。
⑤一日活動20分
按活動表開展活動、一日活動的組織、教師儀表、班級常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動等。根據考核記載進行減分計算，每次扣0.5分。
�、拶Y料完成10分
資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽課筆記等各項資料的完成情況，進行減分計算。按時完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。
�、甙踩ぷ�20分
安全工作總分為20分，班級每出現一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。
加分項目
1．班主任：+1
2．臺東市會教：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
3．鹽城市會教：一等獎+0.4 二等獎+0.3 三等獎+0.2
4．公開課、送教下鄉(xiāng)：+0.1
5．報刊發(fā)表：
國家級：+0.5 省級 +0.4 市級 +0.3
論文獲獎：
省級：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
市級：一等獎+0.2 二等獎+0.1
考核方法采用平時考核、期末匯總�？己巳藛T為分管教學園長、主任。教學人員考核前50%，每人獎勵100元；后勤及教學輔助崗考核前50%，每人獎勵100元。
�。ǘ┖怂�
每月考核一次，每學期核算一次，計入每人分戶帳。每年再核算一次總帳，用[撥發(fā)總額－管理津貼(含班主任津貼) ——考核發(fā)放獎勵性工資]的所得部分再平均分配一次，計入每人分戶帳。
（三）解釋
本方案最終解釋權屬幼兒園考核領導小組。
績效工資獎勵方案6
按照《明光市義務教育學校獎勵性績效工資實施方案》的精神，結合我�！督處煿ぷ骺荚u辦法》，從學校和教師實際出發(fā)，現制定《明光市高王小學教師獎勵性績效工資實施方案》，該方案已經xx年10月13日我校全體教師討論、表決通過（試行稿）現予執(zhí)行。具體內容如下：
一、指導思想
根據文件精神和本校實際，以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標和任務。
二、實施對象
我校在編在崗教師。
三、分配原則
1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則。以工作態(tài)度、責任心和實際業(yè)績?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距（但不宜過大），重點向一線教師、骨干教師、工作付出和做出突出成績的教師傾斜。
2、堅持“科學合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經學校全體教師大會討論通過后實施，確保教師有知情權、參與權和監(jiān)督權。
四、發(fā)放形式
學校教師獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，每年分學期三次（2—6月、7—8月、9—元月）考核造冊，學校依照獎勵性績效工資考評方案，每項獨立核算，提出考評結果報教育局審核后，由財政部門根據考核結果劃入個人工資銀行帳戶。
五、實施細則
�。ㄒ唬┛记诮蛸N(獎勵性績效工資的20%)（胡宏忠、伏德州負責）
1、教師在校時間不少于8小時，全體教師應按時上下班，不遲到，不早退，實行簽到坐班制，出滿勤、干滿點，每月公布考勤一次，月滿勤者學校發(fā)給月滿勤獎（考勤津貼的均值）。
2、教師因事因病需履行請假手續(xù)，中心校教導處和村校長可審批本校教師半天假。中心校及村校教師請假一天以上的（含一天）由中心校校長審批。七天以上由學校簽署意見報教育局審批，較長時間的病假需有醫(yī)院診斷證明。教師因病請假，半天扣5元；因事請假，半天扣10元。
3、未請假者無故不上班的，均視為曠課曠工，曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當月工作量津貼。
4、遲到、早退（各處室安排工作時無故不在崗一節(jié)課內即視為早退，遲到早退超過一節(jié)課的視為半天事假）每月3次折算半天事假，扣10元。
5、教師違規(guī)代簽到，每次扣代簽、被簽者各50元。
6、值日（含中午）不到崗，不履行職責（含人在校而不在崗）一次扣10元，并負當天該崗的一切責任（公假除外）。
7、學校規(guī)定的活動(政治學習、業(yè)務學習、教研活動、臨時性通知及其他集體活動)缺席者，每1次扣10元（公假不扣，以會議記錄為準）。
8、教師簽到由教導處負責監(jiān)督，學校主要領導以及值班領導抽查，當天教導處人員監(jiān)督不到位的扣20元。
9、上課遲到、中途離堂、提前離堂一次扣5元。
10、教師調課需要經教導處批準，私自調課視為曠課，曠課一節(jié)20元。
11、嚴禁在上班時間做與教育教學無關的事情，否則，一次扣5元。
12、公假代課每節(jié)3元，病事假代課每節(jié)2元。
13、對婚、喪、產等相關法律規(guī)定的假期，按照文件規(guī)定的執(zhí)行。特殊的病、事假經校行政會議研究決定。
(二)班主任津貼(獎勵性績效工資的10%)（分處室負責）
班主任津貼主要體現在對班主任工作的傾斜，班集體建設與管理（詳見《明光市高王小學班主任工作考核細則》），享受不同程度的津貼補助。具體考核內容：
1、計劃與總結（胡宏忠負責）
（1）能及時制訂本學期班主任工作計劃，要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性，并按時上交者得3分，遲交一天扣1分，不交者0分。
（2）、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者計3分，遲交一天扣1分，不交者0分。
2、《班主任手冊》（伏德州負責）
班主任手冊記載細致并且齊全的上限6分計分，學生寫的為0分。
3、紀律情況
�。�1）堅持做好學生安全教育，并及時做好記錄，每周至少一次（滿分10分），少開一次扣1分（以班主任手冊記載為準）。一學期班中無安全責任事故和意外傷害事故計10分，發(fā)生一起安全責任事故的不計分（以實際發(fā)生為準）。發(fā)生傷害、影響較大的安全事故，倒扣分，甚至追究責任人的法律責任。（董如春負責）
(2)加強早讀、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，早讀和午間能按規(guī)定時間組織學生在班學習的.上限10分計分（以值日教師值班記錄、少先隊檢查和隨機檢查為準）。好10分，一般6分，差3分。（胡宏忠負責）
4、衛(wèi)生情況（董如春、鄭培貌負責）
每天及時打掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生（衛(wèi)生大掃除每周一次），并保持全天清潔的計20分，如發(fā)現地上有紙屑或雜物的有一次扣0.5分（隨時檢查）。如發(fā)現學生在校園內亂扔廢紙、果皮、食品袋等現象的，有一次扣0.5分，扣完為止（以少先隊檢查和一日常規(guī)檢查記載為準）。
5、環(huán)境與布置（李劍亮、劉建康負責）
�。�1）教室布置：室內環(huán)境情況,要求做到地面保持整潔，墻上無蜘蛛網，課桌凳排列整齊，學生文具擺放有條理，衛(wèi)生潔具放置有序，上限10分計分。（每周檢查一次，學期末取平均分）好10分，一般6分，差3分。
�。�2）專欄和板報：按規(guī)定出好每期專欄、班級板報的，上限10分計分。（每月評比一次，學期末取平均分）。好10分，一般6分，差3分。
6、班隊主題活動（伏德州負責）
能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于10次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題（在學校教導處、少先隊安排的教育主題下進行，無安排則各班依據各班實際情況定主題），有內容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。（以班隊活動記錄為依據）
7、家校聯(lián)系（夏茂河負責）
提倡經常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對50％學生進行書面、電話、家訪等方式進行聯(lián)系。并能適時組織召開學生家長會，效果好的加3分。
8、好人好事或公益活動（劉建康、李劍亮負責）
（1）能積極參加學校舉行的各項集體活動計3分，缺一次扣1分。
�。�2）班級有班務日志或好人好事記載本，記載完整的計2分，一般計1分,沒有記載的為0分。
9、集會或升旗儀式（鄭培貌負責）
升國旗儀式或集會，學生著裝統(tǒng)一，紅領巾佩戴整齊，紀律嚴明、秩序井然，做到“快、靜、齊”上限10分計分。
10、德育工作或班主任會議（胡宏忠負責）
堅持參加學校組織的德育工作或班主任會議，參加一次且認真記錄并及時傳達安排班級工作的得1分。（以會議記錄為準）
11、班級校產管理（董如春負責）
(1)愛護學�；ú輼淠�10分，要求學生不得攀折、踩踏花草樹木，有一人次扣1分（隨時檢查）；
(2)及時關閉門窗10分，平時要及時關閉電燈，不得晴天開長明燈，有一次扣1分。放學后，不能按要求及時鎖門、關好窗戶、關閉電燈的，有一次扣1分。（隨時檢查）
(3)愛護課桌板凳、門窗及教室內的財物等公共財產，完好無人為損壞的，全學期計10分，有人為損壞的，維修費在班補中扣除，同時，一次扣1分。（以總務處檢查記錄為準）
12、圖書和二次用書管理（鄭培貌、夏茂河負責）
圖書借閱和二次用書維護工作，圖書每月以班級為單位借閱一次得2分，丟失一本，按價賠償且扣0.5分；二次用書班主任要精心管理，丟失一本扣1分。
13、臨時性工作（胡宏忠負責）
學校及各處室要求上報的材料或限期完成的工作，班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，積極主動按時上報、完成的，每次得2分。如有妨礙、沒有完成的或沒有支持配合工作開展者一次扣1分（以各部門反映為準）。
14、各項比賽活動成績（伏德州、劉建康責）
平時各項活動成績按照比例折合上限10分。
計算公式：
�、侔嘀魅巫詈罂己朔�=班主任各項考核分×
�、诎嘀魅谓蛸N= ×班主任最后考核分
(三)學校常規(guī)管理津貼(獎勵性績效工資的15%)（楊軍負責）
學校的常規(guī)管理工作是教師工作的重要內容，教師精神文明建設、學校安全、文明教育，公物管理與環(huán)境愛護等各方面，如對違規(guī)補課、有償家教、體罰等行為，予以處理，學校要根據實際情況制定各項管理細則，責任到人，評比到位。
詳見《高王小學教師常規(guī)管理考核細則》，有下列行為之一者本項不得分或酌情得分。
1、升旗儀式、集會和“兩操”經常不到位者或者到位不負責任者（升旗和課間操要求全體教師參加，眼保操由課任教師負責）；
2、不承擔組織分配的任務，不服從工作調動和學校安排以及嚴重違反學校規(guī)章制度，經批評教育不改者；
3、體罰、侮辱學生，經舉報查證屬實者；
4、由于失職或不認真完成教學工作，給學�；驇熒斐蓳p害或不良影響者;
5、課堂上、值班期間出現安全事故或有重大責任事故造成嚴重損失和后果的；
6、違規(guī)補課、有償家教和亂訂資料向學生推銷者；
7、所管理的公物人為受到嚴重損壞者；
8、違反明光市教育局《教師隊伍管理若干規(guī)定》上必須遵守的；
9、違背《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有失教師形象者。
(四)教育教學管理津貼(獎勵性績效工資的30%)（胡宏忠、伏德州、李劍亮、劉建康負責）
教育教學管理主要分兩部分考評教師：
一是教學常規(guī)管理(教師備課、上課、作業(yè)批改與檢查、教研組織參與等方面常規(guī)性工作)：
1、教師備課：備課的教案，要求書寫認真、規(guī)范，不得涂改、粘貼。備課的優(yōu)劣要從備課的數量（符合授課的總課時數）、質量上評判。照抄照搬名家教案、舊教案翻新和備課內容環(huán)節(jié)不全的應扣分。根據教學檢查評定，最高分值為9分。
2、教師上課：結合一人兩節(jié)課教研活動進行，按照上課的要求，由教研組長組織本組教師參與評價，最高分值為5分。
3、教師聽課：《明光市高王小學教師聽課記錄簿》中應有聽課時的詳細記錄和評價意見，并及時經教導處或者教研組長簽章有效。原則上每學期學校領導20節(jié)，一般教師15節(jié)。根據檢查評定，最高分值為6分。
4、教師的作業(yè)批改與檢查：作業(yè)批改要求做到精批細改，錯誤處應及時糾正，數量飽滿。教導處要有檢查，有記錄，一般每學期不少于2次。根據教學檢查評定，最高分值為12分。
5、輔導與檢測:利用輔導課、課余時間,組織興趣小組,開展研究性學習,拓寬學生視野,激發(fā)學習興趣,促進學生學業(yè)成績提高。每單元結束后及時進行質量檢測且認真批閱，經教導處確認最高分值為5分。
6、計劃與總結：開學初有計劃、學期末有總結，且符合質量要求的，最高分別加2分。
二是教學質量檢驗（是指學期末或市教育局學期中的質量抽測，所任班級語文、數學、英語考試即統(tǒng)考統(tǒng)批的質量評定）：
1、平均分成績：以中心校為單位排名分值分別為第1名30分，第2名20分，第3名10分，第4名5分。分會排名分值分別為60分、50分、40分、35分、30分、25分、20分、15分、10分、5分。明光市排名第一至十名分值分別為120分、110分、100分、90分、85分、80分、75分、70分、65分、60分）。
注：代平行雙班課的取兩個班的平均成績，按1.5倍計算分值�？鐚W科的分別按任教學科成績計算分值。
2、上臺階成績：和上次（已作為評定的成績）相比，平均分每提高1分，考核分計3分（每次均和第一名相比較），原第一名現保持分為3分。
計算公式：
教育教學管理津貼= ×教師個人考核分
（五)教科研津貼(獎勵性績效工資的5%)（胡宏忠、伏德州負責）
教科研津貼主要用于教師參與教研活動，撰寫教學論文，參加各學科教研或競賽成果的獎勵。
1、校本教研：教研組開展的“一人兩節(jié)課”活動，認真準備，能自己制作課件或教具在多功能教室上課的，憑記錄和材料加10—5分（李劍亮、劉建康、胡潤青負責）；利用農遠資源在接收室或者光盤播放室上課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（李劍亮負責）；在實驗室能利用實驗器材上好實驗課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（蔣克棟負責）【注：利用或自己制作實驗器材在接收室或光盤播放室上課的視為實驗課】。在個人教育博客上發(fā)布文章（教學反思、經驗、體會、教學設計、說課稿、評課意見等），每篇字數在200字以上的計0.5分（上限5分）（楊軍負責）。
2、論文發(fā)表與交流：論文發(fā)表與交流指在省級以上教育部門主管、主辦的學術期刊（cn或issn刊號，不含增刊）上發(fā)表的有關教育教學研究的文章，或者在各級教育教學研究部門內部刊物（含學校教研等）刊登和研討會上發(fā)言的有關教育教學研究的文章，或者各級教研部門組織的論文評選。分國家、省、市、縣、分會、學校六級，每級設一、二、三等獎。分值分別為國家級15、13、12分；省級12、10、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會4、3、2分；學校2、1、0.5分。發(fā)表（刊登）但未評獎，則按相應級別的平均值加分。
3、教學評優(yōu)：凡經層層評選推薦參加的各級課堂教學（說課）等優(yōu)質課評選活動，獲獎以通報或證書為準，分省、市、縣、分會、校五級。每一級分一、二、三等獎。以校級為標準，分值分別為3、2、1。分會級按校級分值的2倍評分，縣級按校級分值的3倍評分，市級按校級分值的4倍評分，省級按校級分值的5倍評分。每學年同一學科同一評優(yōu)內容以最高級別和等次計分。
凡經各級層層評選推薦的“教學能手”和“骨干教師”（以通報或證書為準），分省、市、縣、分會、學校五級，分值分別為10、8、6、4、2；“教壇新星”和“學科帶頭人”以同級別分值的1.5倍評分。同一次評選只計一次最高分，不重復計分。
4、教育教學指導：指由教育主管部門主辦的經學校、分會、縣等層層選拔推薦參加的各級各類競賽活動中，所任學科、班級團體或學生個人獲獎，其任課教師可獲得教育教學指導獎（以證書或通報為準）。設省、市、縣、分會、學校五級，每級分一、二、三等獎，分值分別為省級8、6、4分；市級6、4、2分；縣市級4、3、2分；分會2、1.5、1分；學校1、0.5分（一二等獎）。
5、教學示范觀摩課：指由各級教育主管部門主辦或學校舉辦的示范課、觀摩課教學、校際聯(lián)誼活動（含送教）和“手拉手”活動交流課教學。按省級8分、市級6分、縣4分、分會級3分、中心校級2分予以計分，可累計加分。
6、教師基本素質：指教師參加教育主管部門或教育行政部門與其他部門聯(lián)合舉辦的演講、朗誦、書畫、攝影、“三字兩畫（話）”、教學設計、教學案例、班隊會活動案例、錄像課、教具或學具設計、課件等教師基本功競賽活動。分省、市、縣、分會、學校五級，每級設一、二、三等獎，分值分別為省級10、9、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會4、3、2分；學校2、1分（一二等獎）。
7、科研專題：指由上級教育主管部門或者學校確定的教科研課題或專題研究項目。對已立項并實施研究的憑材料給予計分。分省、市、縣、學校四級，分值為12、8、6、4分。課題組負責人（含子課題負責人）計滿分，成員按0.5倍計分�，F已結題且獲科研成果獎的，一等獎按2倍，二等獎按1.5倍，三等獎按1.2倍，給予獎勵計分。
計算公式：教師教科研津貼= ×教師個人考核分
(六)工作量津貼(獎勵性績效工資的20%)（楊軍、胡宏忠、伏德州負責）
工作量津貼分兩個部分考核，一部分是全員教師基木工作量考核占津貼的60%（各年級各學科根據教學特點合理分配好課時，保持均衡的工作量）；
1、教師周工作量標準：根據明光市教育局《教師隊伍管理若干規(guī)定》文件精神，結合我校實際，分配我校教師周工作量標準（詳見學期教師任課分工表中的周工作量），津貼的發(fā)放以實際上課的工作量記載為依據（教導處記錄）。2、早讀課教師進班指導早讀折合0.5課時，中午轉差培優(yōu)課教師上課的折合1.5課時（值班組長負責）。3、教師男滿55周歲、女滿50周歲的每周補貼3課時，教師任教班額在65人以上的每周補貼2課時。4、管理崗位周課時補貼：副校長7課時，教導、總務正副主任5課時，工會主席、少先大隊輔導員3課時，報賬員、資料統(tǒng)計員4課時，語數英教研組長3課時（需履行職責，否則為0），村校長3課時。（兼職不累計計算）5、因公或安排參加各類活動未能進堂上課的，教導處根據工作情況折合工作量。計算公式： 基本工作量津貼= ×個人月基本工作量總課時數另一部分是教師超工作量考核占津貼的40%（學校活動的加班加點，學校教育科研的課題研究超課時等）。
1、法定節(jié)假日的值班，寒、暑假加班，國家規(guī)定工作時間之外的各種加班或未統(tǒng)一安排的各種教學活動，如收集整理資料、監(jiān)考、閱卷、輔導、運動會等其他集體活動，根據其工作量和實績折合成課時計算（村校加班須先報中心校備批）。
2、中午值班：按時到崗且安全安靜無事故，值班組長計2課時、值班教師計1.5課時，工作沒有做到位，依據情況扣分（值班組長記錄）。
3、各室管理折合成課時計算：多功能教室每周折合2課時；圖書閱覽室（含校園廣播室）、實驗室、體育器材室、二樓教師辦公室（語數組）每周折合1課時。
4、校園網站管理：
①自己撰寫編輯發(fā)布學校信息每條折1課時，相同內容同時在其他網站上發(fā)布每站每條計0.2課時；
�、谡戆l(fā)布學校其他教師或者學生撰寫的信息每條計0.3課時；
�、坜D載其他教育網站的信息在學校網站上發(fā)布每條計0.2課時。
5、報刊通訊信息管理：在《明光報》、《明光教育通訊》、《滁州電視報》、《滁州日報》、《安徽青年報》、《安徽日報》等報刊雜志上發(fā)布學校信息，每篇按照縣級、市級、省級分別計2課時、4課時、6課時（校長室負責統(tǒng)計）。
6、、臨時突擊性加班根據任務輕重緩急由校長室臨時決定。計算公式：教師超工作量津貼= ×個人月超工作量總課時數
�。ㄆ撸┢渌�
1、暑假（7、8月份）的獎勵性績效工資，扣除當月的節(jié)假日值班、加班費用后，余下金額按比例分配。
2、校長津貼由教育局根據校長的績效考核確定。
六、組織領導與相關要求
1、學校成立教師獎勵性績效工資管理考核工作領導小組。
組長：楊軍
副組長：胡宏忠 董如春組 員：夏茂和 鄭培貌 伏德州 龐夕珍 伏再林 蔣克棟 王明東 李克兵 劉建康 李劍亮
1、領導小組指導協(xié)調績效工資管理考核工作，負責績效工資管理與考核方案的具體實施。同時協(xié)調解決績效工資管理考核工作中教師有關疑義及爭議，負責學校各種加班、超工作量補貼的標準審核、數量統(tǒng)計工作。
2、管理考核方案執(zhí)行要公開透明，對教師的績效考核量化結果要進行公示，公示期限為3天，對有不同意見的教師，領導小組成員及時給予核實反饋。
3、管理考核工作要堅持原則，秉公辦事，規(guī)范程序，客觀公正。考核、統(tǒng)計中，對不按規(guī)定程序和規(guī)定內容實施考核的，如：管理工作不到位、弄虛作假、執(zhí)行不公、馬虎從事、做人情者造成考核不公平的，均視為不作為，發(fā)現一次即從每周崗位課時中扣除2課時；對違反紀律，借機徇私舞弊的，嚴肅查處、追究責任，重者就地免職（局管干部先免后報）。
4、未盡事宜由學校教師績效工資管理考核工作領導小組研究評定。
5、本考核方案由校領導班子會議集體提出，教師績效工資管理考核工作領導小組審核，全體教師表決通過并報明光市教育局批準后執(zhí)行。上級有新的規(guī)定出臺時，以新規(guī)定為準。
績效工資獎勵方案7
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以促進教師工作績效為導向，著力構建符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度。通過實施績效工資，充分調動教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師隊伍的活力，促進教育教學水平的全面提高。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳鹬匾�(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業(yè)性、時間性、長期性特點。
�。ǘ┮缘聻橄�，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實施素質教育的實際表現和貢獻。
（三）激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。
�。ㄋ模┛陀^公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
三、考核領導小組(略)
四、考核對象
本校全體教職員工
五、考核時限
以年度為單位，如有人員變動以學期為單位考核。
六、獎勵性績效工資的項目設置：津貼類、補助類、獎金類。
（一）津貼類
包括校干津貼、班主任津貼、課時津貼。
1.校干津貼：校級領導每人1000元的標準發(fā)放津貼、中層領導每人800元的標準發(fā)放津貼。
2.班主任津貼：班級人數不足40人的，按照500元的標準發(fā)放津貼；
班級人數超過40人的（含40人），按照800元的標準發(fā)放津貼。另按照每個班平均300元的標準設置班級工作考核獎，每月評出各年級段文明班級。
3.課時津貼：按每課時100元計算（含早讀及午自習），如上級統(tǒng)一則按上級統(tǒng)一意見執(zhí)行。
�。ǘ┭a助類
（1）年級組長、備課組長、學科組長、社團（興趣小組）輔導教師、專用室管理員等崗位的補貼按每周2課時計算。
（2）加班補貼。加班指學校統(tǒng)一安排工作時間以外的工作，如粉刷校舍油漆門窗、迎驗材料準備等。每天補助100元。
�。�3）學校根據實際工作需要設置的其他補助。
（4）如果上級同意則按上級統(tǒng)一意見執(zhí)行。
�。ㄈ┆劷痤悾ǹ鄢黜椊蛸N補助后的剩余總額） 包括師德獎、考勤獎、教學獎、教科研獎、教學質量獎等。
1.師德獎。無違反師德行為的每人獎勵1000元。教師存在以下違規(guī)行為的，每次扣500元：
�。�1）以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、嚴重損害學 生利益，造成嚴重后果的。
�。�2）無理取鬧，打架斗毆，恐嚇威脅單位領導，嚴重影響工作秩序和社會秩序的。
�。�3）因失職瀆職造成重大事故或嚴重社會影響
�。�4）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的。
�。�5）從事有償家教的。
（6）有亂訂資料、亂收費等行為的。
�。�7）職稱評定、評優(yōu)評先等方面弄虛作假的。
�。�8）上班時間有聊天打游戲看電影、織毛衣等與教育教學無關行為的或上班時間醉酒的。
2、考勤獎。
�。�1）遲到、早退一次扣20元（以上課鈴聲及學生放學為依據），遲到或早退超過10分鐘的'按事假扣款。
（2）短期事假：每學期事假累計在15天（120課時）以內的，每天扣50元。
�。�3）長期事假：每學期事假累計超過15天在30天內的每天扣80元，超過30天的每天扣100元。
�。�4）病假：按事假減半執(zhí)行，但銷假時必須提供病假手續(xù)（醫(yī)院繳費發(fā)票）�；冀^癥、重病人員在治療期間不扣款。
�。�5）曠工：在工作日不履行請假手續(xù)擅自離開學校的視為曠工，曠工每天200元。
�。�6）婚假、產假、喪假按審批天數計算，超時按事假計算。公派 學習、出差等公司在安排好課務的前提下不扣款。
�。�7）不論遲到早退或病事假公假及曠工，出現空堂的每課時加扣50元，用于發(fā)放代課費。
3、教學獎。
�。�1）在上級教育主管部門業(yè)務檢查通報及總評中受到表彰的教師，每表彰一次獎勵500元。
（2）在各級檢查中受到通報批評的每次扣200元。
4、教科研獎。
�。�1）考核期內課題研究結題后予以一次性獎勵500元。
（2）參加縣級及以上公開課、評優(yōu)課、基本功大賽等教科研活動每次獎勵300元。
�。�3）由學校推薦上報的優(yōu)秀案例獲獎的獎勵300元。
5、教學質量獎。以縣教育局學年總評為依據。
�。�1）市級統(tǒng)考、抽測：公布到班級和名次的第一名獎勵1000元，每名遞減200元。未公布班級或名次的按學校統(tǒng)考標準獎勵。
�。�2）縣級統(tǒng)考：總評第一名獎勵500元，依次每名遞減100元，倒數后三名的不發(fā)。
�。�3）教學成績進位獎：在上學年的基礎上，依照可比性原則，教師學年度總評每上升一個名次獎勵100元，此項獎勵與縣統(tǒng)考兼得。
七、相關政策規(guī)定
�。ㄒ唬┓卜鲜∮媱澤龡l例規(guī)定，享受產假待遇的女性工作人員，產假期間獎勵性績效工資按產假前同類崗位人員獎勵性績效 工資平均水平執(zhí)行；
產假期滿，經批準繼續(xù)請哺乳假者，按病假人員計發(fā)基礎性績效工資，獎勵性績效工資按實際請假月數扣除。
�。ǘ┯缮霞壗逃鞴懿块T批準抽調臨時性工作的教師三個月以內應視為正常出勤。
�。ㄈ┮蛲诵荨⒄{動、死亡等原因離開學校的教職工，按實際在崗時間計算獎勵性績效工資（在崗時間未滿一個月的，不計算在內）。
�。ㄋ模┮蚪處熥陨碓蛟斐赡甓瓤己瞬缓细窦拔磪⒓幽甓瓤己说娜~扣發(fā)本年度獎勵性績效工資，年度考核為基本合格的扣發(fā)獎勵性績效工資總額的。
績效工資獎勵方案8
根據安教［20xx］282號《關于進一步做好學�？冃Э己撕酮剟钚钥冃ЧべY分配工作的通知》等有關文件精神，為進一步推進分配制度改革，調動教職工的積極性，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
一、分配原則
學校按多勞多得，按勞取酬；優(yōu)質優(yōu)酬，注重績效；凸顯崗位，向一線教師、教學骨干傾斜；崗變薪變，待遇能高能低；不區(qū)分職稱差異，不體現學科差異的原則分配獎勵性績效工資。
二、工作量認定
�。ㄒ唬┙搪殕T工工作量認定
教職工工作量包括學校教育工作和教學工作的總量。根據《福建省人民政府關于進一步加強中小學教職工隊伍建設的意見》（閩政文［20xx］344號）、《福建省人民政府辦公廳轉發(fā)省委編辦、省教育廳、省財政廳關于福建省中小學教職工編制標準實施意見的通知》（閩政辦［20xx］121號）有關規(guī)定，根據我校教育教學任務和教職工人數確定教職工標準工作量。教學人員工作量：高考、中考文考學科的任課教師每周10節(jié)為標準工作量，其他學科的任課教師為每周12節(jié)。高考、中考文考學科的任課教師超過10節(jié)的部份計為超工作量，其余任課教師超過12節(jié)的部份計為超工作量；跨年段、跨學科教學的加2節(jié)計入工作量。非教學人員標準工作量為每周五個工作日。教學人員課時不滿標準工作量，但承擔學校委派的其他相當的教育教學或后勤崗位工作的，視為滿工作量。
�。ǘ┬姓藛T工作量認定
根據安委教［20xx］53號《溪安縣學校領導干部日常管理工作暫行規(guī)定》文件規(guī)定，我校行政人員工作量如下：
校長、書記免于兼課，副校級領導、處室正主任每周兼課4節(jié)，處室副主任（工會主席、團委書記）每周兼課5節(jié)。超過上述標準的，計為超工作量。
因無教師資格證書不能兼課的行政人員，必須完成學校委派的其他工作任務，才能視為滿工作量。否則，一律不得按滿工作量參與獎勵性績效工資分配，其績效工資不得超過全校教職工獎勵性績效工資的平均數（即學�？冃ЧべY總金額÷全校教職工總數，下同）的80%。
學校督導員（從學校行政崗位退居二線的視同督導員）按《溪安縣學校督導員管理暫行辦法》（安委教［20xx］20號）擔任相應的工作量：
1.正校級督導員每周聽課不少于2節(jié)，副校級督導員及督導員根據學校工作需要每周必須任課4節(jié)以上或聽課6節(jié)以上，并協(xié)助其它相應工作。
2.凡未達到退任督導員年齡（指完中校、職校、進修學校53周歲以下，初中校、中心學校、縣直小學、幼兒園51周歲以下）的原學校副校級和處室領導干部必須任課，副校級督導員每周4節(jié)以上，處室督導員每周6節(jié)以上。
凡未按上述規(guī)定履職的，其績效工資一律不得超過本校教職工獎勵性績效工資平均數的80%。
三、項目設置
根據閩政辦[20xx]xx3號、閩教人[20xx]50號文件規(guī)定，結合我校實際情況，獎勵性績效工資包括基礎績效工資、班主任津貼、超課時津貼、教學量化獎勵、崗位津貼（行政管理人員崗位津貼、值班值日、教研組長、備課組長、年段長等）、教育教學成果暨骨干教師獎勵、畢業(yè)班獎教金及代課、下班督修、命題、評卷等其他津貼獎勵等項目。
1.基礎績效工資
師德表現良好、出滿勤、滿正常工作量的教師均可領取基礎績效工資，標準為全校人均績效工資的70%。沒有出滿勤的教師則根據《溪安八中教職工考勤條例》（見附件一）的有關標準扣除工資后，計算出個人實際所得的基礎績效工資。長期病假、產假按學校原制定辦法發(fā)放基礎績效工資。
2.班主任津貼
班主任工作實施量化考評，按《溪安八中班主任考評條例》（見附件二）進行考評，并計算出班主任每月所得津貼。
3.超課時津貼
教學人員每周任課超過標準工作量，每節(jié)課補貼10元。
4.教學量化獎勵
教學量化獎勵基數為200元，根據《溪安八中基礎年段量化考核辦法》（見附件三）計算出個人實際所得獎金。
5.崗位津貼
行政值日每天50元、年段長每學期補貼200元、教研組長每學期補貼xx0元、備課組長每學期補貼200元、工會委員每學期補貼100元。
學校行政人員除發(fā)放行政管理人員崗位津貼（不得高于本校班主任津貼平均標準）、值日補貼兩個項目外，擔任教學工作并超工作量或者兼任班主任、年段長等其他工作的，按相應標準發(fā)放超工作量補貼；其他屬于工作職責范圍內的，不再發(fā)放補貼。
6.課外教育成果暨骨干教師獎勵
課外教育成果暨骨干教師獎勵，分課外教育成果獎、教師專業(yè)技能比賽獲、教師撰寫論文公開發(fā)表、學科帶頭人及骨干教師、高中畢業(yè)班校際組成員、課題研究獎勵、教師學科競賽輔導補貼獎七個項目進行獎勵，具體按照《溪安八中課外成果暨骨干教師獎勵辦法》（見附件四）計算出個人實際所得獎金。
7.畢業(yè)班獎教金
在校董會財力允許的情況下，按每年度的《溪安八中高考、中考、會考獎教條例》計算出個人所得獎金，提請校董會撥出資金全額支付。
若校董會不能支付，則按初三年人均1000元、高三年人均xx00元的標準，從績效工資中撥出資金作為畢業(yè)班獎教金，按每年度的《溪安八中高考、中考獎教條例》計算出個人所得獎金。初三、高三畢業(yè)班獎教金除下年段行政人員或兼任畢業(yè)班教學的行政人員外，其他學校行政領導干部（含校長）不得參與分配。
8.其他工作量補貼
代課補貼每節(jié)10元；早讀下班、英語教師早讀聽力放音（只補貼放音的教師）每次補貼5元，晚自修下班補貼每節(jié)10元；雙休日值日補貼每天30元；學校運動隊課外訓練補貼每晚10元；監(jiān)考按不同時長給予補貼：xx0分鐘每次16元，120分鐘每次xx元，90分鐘每次12元，60分鐘每次10元，英語聽力放音每次5元；成績統(tǒng)計每班補貼10元，編制質量分析表初中每次30元、高中每次50元，年段長編排晚自修下班每學期補貼xx元，分發(fā)補貼30元。
命題（含統(tǒng)練）每科每次補貼標準（單位： 元）
年段語數英政史地物化生
初中部424242303030303030
高中部484848393939393939
評卷（含統(tǒng)練）每科每次補貼標準（單位： 元）
年段語數英政史地物化生
初一、初二xxxxxx1010101010
初三xxxxxx12121212
高中部161616xxxxxxxxxxxx
除上述工作量補貼外，其他的臨時加班補貼，由行政會根據具體情況討論確定補貼標準，列入績效工資。
四、實施流程
1、健全考核機構。
成立以校長為組長的考核組，考核組由學校領導、工會和教職工代表23人組成，成員中一線教職工代表10人，考核組成員候選人由學校行政會議提名，并在學校公示后，經教職工大會或教代會全會通過的方式產生。
2、執(zhí)行公示制度。
各處室在各自職責范圍內根據本《方案》計算出教職工的各項獎勵性績效工資，以電子文檔的形式送交總務處匯總出個人所得獎勵性績效工資總額。最終的考核結果由考核組集體簽名后并在學校內部網站上公示，公示期限為5個工作日。公示期間，教職工有反饋意見的，由考核組及時核實；對考核量化有誤或者與學校教代會通過的考核方案不符的，重新考核確定并予以公示。學�？己私M要認真負責，嚴格執(zhí)行規(guī)定，認真做好復核與申訴答復工作。
3、組織撥款發(fā)放。
每學期末獎勵性績效工資的'分配結果（含發(fā)放對象、項目金額、獎教金等）經公示無異議，由學校考核組集體簽名并加蓋學校公章后，上報縣教育局組織人事股備案，待縣教育局下?lián)芸铐椇�，由學校財務部門按相關程序發(fā)放給每位教職員工。
五、其他說明
1、根據安教［20xx］34號《關于溪安縣教育系統(tǒng)教職工津貼補貼（增加部分）發(fā)放暫行實施辦法的通知》文件規(guī)定：
（1）教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。
�。�2）全學期累計曠工達5個工作日、事假累計超過20個工作日的教職工，不參與績效考核津貼分配。
（3）教職工凡學期內受到通報批評、警告、記過處分的，酌情扣除績效考核津貼。凡受到記大過、降級、撤職、開除處分的，不予發(fā)放績效考核津貼。
2、根據安教［20xx］282號文件規(guī)定：
�。�1）經縣教育局、公務員局批準（以正式書面通知為準）借用的教職工，根據借用單位出具的工作鑒定（含出勤情況），考核合格者，其獎勵性績效工資按本校教職工獎勵性績效工資平均數的80%發(fā)放。凡未經批準的，一律不發(fā)給獎勵性績效工資。
（2）受刑事處罰，或受黨內嚴重警告、行政記過以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的停發(fā)獎勵性績效工資。
3、若按本考評方案計算出的全校獎勵性績效工資總額超過縣教育局下?lián)艿目冃ЧべY總額，在校董會財力允許的情況下，提請校董會補足差額資金予以支付。在校董會不能支付的情況下，則按公式：根據本方案計算出的個人所得金額×（縣教育局下?lián)艿娜？冃ЧべY總額÷根據本方案計算出的累計應分發(fā)的金額總數）,計算出個人實際工資額。
若按本考評方案計算出的全校獎勵性績效工資總額少于縣教育局下?lián)艿目冃ЧべY總額，則將剩余金額平均分發(fā)給每位教職員工。
4、本《方案》由行政會討論擬定征求意見稿，在廣泛征求全體教師意見后，制定考評方案，經教代會表決通過后予以實施。
5、本《方案》由學校行政會負責解釋，未盡事宜由行政會討論決定。
6、本《方案》自20xx年秋季起執(zhí)行，之前制定的《溪安八中教師績效工資方案》同時廢止。若今后上級對此有新的規(guī)定出臺，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。
績效工資獎勵方案9
【師德規(guī)范】（10分）
1、 遵紀守法，熱愛教育，教書育人，為人師表，無違法亂紀、濫用職權等行為，記10分。
2、 有違法違紀現象，被上級通報或被公安機關拘押，記0分。
3、 有其他有損師德形象行為的，酌情扣1--5分。
【執(zhí)行政令】（10分）
1、 自覺執(zhí)行校委會決定，按要求完成各項任務，記10分。
2、 匯報材料、統(tǒng)計報表、計劃總結等不按時完成的一次扣2分。
3、 無故不參加領導例會或集體活動等行為，一次扣2分。
4、 對待學校中心工作無故缺席或表現冷淡的，一次扣2分。
5、 在教師中散布消極言論，不利于學校安定團結的，一次扣2分。
【履行職責】（60分）
1、 對分管工作和任教學科圓滿完成任務的，記60分。
2、 通過校長辦公會集中評議，按每個人履行情況評定等級。一等56--60分；二等51--55分；三等46----50分。
【民主測評】（20分）
1. 通過教職工代表大會無記名投票，優(yōu)秀票超過50%的記20分。
2. 不合格得票率超過10%的，扣5分；不合格得票率超過15%的，扣10分；不合格得票率超過20%的，扣15分；不合格得票率超過25%的，扣20分；不合格得票率超過30%的，記0分。
�。ㄈ┌嘀魅慰己朔椒ǎ�100±10分）
【班級管理】（20分）
1、 能科學、規(guī)范管理班級，無違紀違法現象發(fā)生，圓滿完成各項任務的，記20分。
2、 建立完善的班級管理制度和班委會，并上墻，缺一項扣2分。
3、 認真填寫《班主任工作手冊》和《班務日志》，缺一項或一次扣0.5分。
4、 認真做好后進生的轉化工作和班級控流工作，年鞏固率低于98%的按每2個百分點扣1分類推。
5、 抓好班風、學風建設，形成文明禮貌、團結向上的班集體。如出現一起學生尋釁鬧事的，扣1分；如出現一起考試作弊的，扣0.5分。
6、 認真組織好每周的班會活動，做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會課扣1分，缺一次記載扣0.5分。
7、 按時完成計劃和總結，認真填寫學生素質教育報告冊（單），缺一項扣2分。
【安全工作】（20分）
1、 定期對學生進行食品衛(wèi)生、上下樓梯、乘車上學、防火防電防水防流感等安全教育，無一起安全事故發(fā)生的，記20分。
2、 學生中出現打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發(fā)現一起扣1分。
3、 每天要關注學生的身體狀況，如發(fā)現學生身體不適，要及時與家長聯(lián)系并上報政教處，處理不及時或瞞報的一次扣1分。
4、 班級有安全隱患未及時上報后勤處維修的，一次扣1分。
5、 學生中發(fā)生了重大安全事故，班主任要在第一時間趕赴現場，組織施救或處理，違規(guī)一次扣5分。
【清潔衛(wèi)生】（20分）
1、 按學校要求設立了“環(huán)保小衛(wèi)士”，每天對教室、走廊及清潔區(qū)兩遍打掃，保潔工作做得較好的，記20分。
2、 少先隊大隊部每天兩次檢查評分，教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分，教室、走廊、清潔區(qū)有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。
3、 少先隊值日干部課間巡查，發(fā)現一起亂丟亂扔、亂寫亂畫的扣1分。
【財產保管】（10分）
1、 妥善保管好班級財產，期末檢查無一壞損的，記10分。
2、 門窗、玻璃、燈管、飲水機等公共財物人為損壞，沒有及時維修的，發(fā)現一起扣1分。
3、 每天學生離校前，要關燈、關窗、關門，違規(guī)一次扣0.5分。
【做操出勤】（10分）
每周的升旗儀式，每天的大課間活動，班主任要認真組織，缺勤一次扣0.2分。
【中心工作】（10分）
1、 學校組織的校內集會、校外活動，班主任要認真組織并參與，缺勤一次扣1分。
2、 學校布置的.突擊任務，如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、黑板報完成等，不能在規(guī)定時間保質保量完成的，一次扣1分。
【班級人數】（10分）
以期末檢測學生數為依據，由教導處核實。班額在70人以上的記10分；60--69人的記9分；50--59人的記8分。
【獎懲情況】（10分封頂）
1、在班級月評估中，獲得文明班級的，一次加5分。
2、在各類團體比賽中，獲得一等獎的（或第一名），加3分；獲得二等獎的（或第二名），加2分；獲得三等獎的（或第三、四名），加1分。
3、班級好人好事，在校內外產生重大影響，根據具體情況加2--5分；如因學生違紀違法受到公安機關調查處理的，視情節(jié)輕重扣2--5分。
�。ㄋ模┖笄�、門房管理人員考核方法（100分）
1、按照學�！逗笄诠芾砣藛T職責》和《門房管理制度》要求，圓滿完成工作任務的，記100分，績效工資按教師平均數發(fā)放。
2、后勤人員要嚴格照章操作，把好食品衛(wèi)生關。如出現工作失誤，視情節(jié)輕重扣2--10分；如出現食物中毒等重大事故，扣50--100分。
3、門衛(wèi)人員要堅守崗位，每天輪流值班5小時（7：00--12：00，12：00--17：00），脫崗1小時扣0.5分。
4、門衛(wèi)人員要認真履行職責，做好來訪人員的查詢和登記工作，如出現校外人員擅自進校尋釁滋事，一次扣5分。
�。ㄎ澹┩损B(yǎng)人員考核方法
按教師獎勵性績效工資平均數發(fā)放。
績效工資獎勵方案10
依據《西烏珠穆沁旗義務教育學校獎勵性績效工資考核辦法》規(guī)定，教研室根據《西烏珠穆沁旗教育科技局教研室獎勵性績效工資考核方案》對教研員全面考核后，根據考核結果進行獎勵性績效工資分配。
一、獎勵性績效工資按學期發(fā)放。
二、師德師風考核根據《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細則》的結果發(fā)放。師德師風占獎勵性績效工資的30%。經考評達到該項權重的85%（含）以上發(fā)放該項金額的全額部分；考評在該項權重的60%（含）—85%內的發(fā)放該項金額80%；考評在該項權重的60%以下的扣除該項金額的全部。
三、教研教改工作，占獎勵性績效工資的44%。完成規(guī)定教研任務的發(fā)放該項全額獎勵性績效工資。超工作量的給付超工作量費，不夠工作量的`扣工作量費。非教研員按完成教研室分配的工作為準，教研室根據后勤人員考核細則對其進行考核。經考評達到該項權重的85%（含）以上發(fā)放該項金額的全額部分；考評在該項權重的60%（含）—85%內的發(fā)放該項金額80%；考評在該項權重的60%以下的扣除該項金額的全部。
四、教研教改成果（教研業(yè)績）獎勵占獎勵性績效工資的16%。主要考核教研員的工作任務目標完成情況和工作的實際效果，按照《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細則》進行評定。經考評達到該項權重的85%（含）以上發(fā)放該項金額的全額部分；考評在該項權重的60%（含）—85%內的發(fā)放該項金額80%；考評在該項權重的60%以下的扣除該項金額的全部。
五、考勤獎勵占獎勵性績效工資10%，考勤獎勵主要考核教研員出勤情況。因此項工作牽扯面較廣，計發(fā)時要充分考慮其他主要工作的完成情況。
（1）事假：一個月內，累計7天以內（含7天），扣當日的獎勵性績效工資，累計7天以上，停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個月內連續(xù)請假超過10天的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個學期內累計超過1個月的，停發(fā)本學期獎勵性績效工資。
�。�2）病假：一個月內，累計3天以上，扣當日的獎勵性績效工資。累計超過7天，停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個學期內累計超過2個月，停發(fā)本學期獎勵性績效工資。身患嚴重疾病住院治療，并經教科局批準辦理病假手續(xù)，一個學期內連續(xù)超過2個月或累計超過3個月的，停發(fā)本學期獎勵性績效工資。
�。�3）曠工：曠工1次，扣當日的全部工資，同時停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個月內，累計7次（或連續(xù)3天）以上，扣當月的全額工資；一個月內，連續(xù)7天（或累計15天）以上除扣當月的全額工資，同時扣本學期全部獎勵性績效工資。
�。�4）其他：凡教研室派出的脫產進修人員進修期間按完成滿負荷工作計發(fā)工資�；榧伲a假，計生假和喪假工資在規(guī)定的天數內按完成滿負荷工作計發(fā)工資。病，事假7天以下由本人所在單位審批，7天以上由教科局審核批準。考核依據為教研室考勤記載，按月計發(fā)。
六、其他津貼占獎勵性績效工資4%。用于教研員加班補助及教研成果獎勵。
七、教研室根據此方案做出工資表后予以公示并報請教科局審批后執(zhí)行，教研員在公示期內如有異議，可向教研室考核領導小組提出，考核小組給予解釋，如還有意見可向教科局申訴，堅決杜絕以非法方式表達訴求。
績效工資獎勵方案11
一、基本原則
根據靖政綜【xx】216號文件、靖教【xx】6號、靖教【xx】58號、59號等文件精神，為落實好教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規(guī)范學校內部分配辦法，確保學校安定穩(wěn)定，堅持以教職工的實績和貢獻為依據，堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，堅持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，充分調動廣大教職工教書育人的積極性，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據此制定本方案。
二、發(fā)放的對象范圍:
全校在編在崗的教職員工。
三、發(fā)放的具體辦法
�。ㄒ唬�、為切實落實績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當年獎勵性績效工資的發(fā)放。
1、因違紀違法被執(zhí)法機關處理。
2、因師德師風問題被上級有關部門處分。
3、年度考核被評為不合格者。
4、無特殊理由拒不服從學校工作安排（如不服從學校安排當班主任、不承擔學�；蚰甓伟才诺南嚓P工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。
5、實行年段長責任制后，因未被年段聘用導致沒有教育教學工作任務且學校又無法安排工作崗位的。
�。ǘ�、因自己工作失誤導致釀成事故，視情節(jié)輕重由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究制定發(fā)放標準。
�。ㄈ�、因工作成效差，被縣級或縣級以上有關部門通報批評者，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究給以扣除10%以上獎勵性績效工資直至取消全部獎勵性績效工資。
�。ㄋ模瓷霞売嘘P文件的規(guī)定，學校應將獎勵性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數平均，計算出統(tǒng)一的學年考勤履職津貼標準，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的.獎勵性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學教職員工考勤制度》有關規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時津貼、加班補貼的依據。
�。ㄎ澹瓷霞壪嚓P文件規(guī)定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學工作量不少于12課時。
（六）、教職工每周固定崗位工作量補貼標準：
（1）校級領導：8課時
�。�2）教育局任命的學校中層領導（含校長助理、三處正副主任、工會副主席、團委書記、保衛(wèi)科長等）：6課時
（3）年段長、生管組長：6課時
（4）保衛(wèi)科人員：5課時
�。�5）團委副書記、少先隊總輔導員、校長辦公室管理員：4課時；團委委員：1課時
�。�6）教研組長、信息報道員：3課時
（7）理、化、生實驗室管理員：3課時
�。�8）多媒體教室、農村遠程教育課室、計算機教室、音、體、美、勞室管理員：2課時
�。�9）電子學籍管理員：2課時
（10）學校兼職電工以滿工作量（12課時）計算
�。�11）花草管理員：8課時
�。�12）班主任：2課時
�。�13）圖書室管理員：6課時
�。�14）按上級相關文件規(guī)定，負責學校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計算
�。�15）臨時性或根據實際工作需要臨時增加的工作量，按實際情況化為課時
�。�16）參加各種公派學習培訓，學習培訓期間的工作量按實際安排授課數計算，周固定崗位工作量補貼不變，
（17）寒暑假、節(jié)假日因學校工作需要加班，其具體的工作時間和工作量由各部門負責人負責統(tǒng)計并上報教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組審核。
以上各項工作量兼任可以累積計算。
（七）、各項教育教學工作量計算方法
�。�1）上課每節(jié)以1課時計算，
�。�2）早讀每節(jié)以0.6課時、晚自修值班每節(jié)以0.8課時計算，
�。�3）聽課扣除每周必聽一節(jié)外，剩余每節(jié)以0.5課時計算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節(jié)以1課時計算），每周未達到一節(jié)，扣20元，
�。�4）門衛(wèi)值班每人每班次（5小時）以3課時計算，
（5）年段長、年段分管領導在年段晚自修值班每次以2課時計算，
�。�6）每周星期五放學校外值班每人每班次以0.5課時計算，
�。�7）衛(wèi)生值日師每班次以1課時計算，
�。�8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節(jié)以0.4課時計算，年段長、分管領導每周以5課時計算，
�。�9）年段學生周練習、月練習每次值班年段長或分管領導以4課時計算，監(jiān)考老師監(jiān)考語、數、英三科每次以2課時計算，其余科目每次以1課時計算，
�。�10）協(xié)助生管值日師（指不領生管補貼）每班次以1課時計算，
�。�11）各項興趣小組上課每節(jié)以1課時計算，
�。�12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時計算，
�。�13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補貼，
（14）學�；蚋鞑块T布置的在規(guī)定時間內必須繳交的各項材料沒有按時繳交的，每次扣20元。
�。ò耍嘀魅谓蛸N為獎勵性績效工資中的必設項目，發(fā)放標準按縣政府有關文件規(guī)定為每人每月70元。
�。ň牛ⅹ剟钚钥冃ЧべY在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時（工作量）津貼、教育教學成果獎勵、名優(yōu)教師獎勵、優(yōu)質服務獎勵等，具體內容包括：
�。�1）節(jié)假日、寒暑假輔導每節(jié)15元，晚自修每晚（3節(jié)）12元、早讀每次3元，年段長、分管領導實際工作量少于年段平均數的，以年段平均數計算，
�。�2）生管教師值班每班次12元，過夜值班每次12元，
(3)行政值日每天30元，
�。�4）護校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天20元,
（5）由學校組織的家訪每天每人60元，
�。ǎ叮┙處焻⒓痈鞣N教育教學比試獲獎：獲縣級三等獎以上每人每次獎勵100元，市級三等獎以上每人每次獎勵200元，省級三等獎以上每人每次獎勵300元，國家級每人每次獎勵500元，
�。�7）指導學生參加各種競賽獲獎：獲縣級三等獎以上每次獎勵指導老師100元，市級三等獎以上每次獎勵指導老師200元，省級三等獎以上每次獎勵指導老師300元，國家級三等獎以上每次獎勵指導老師500元（以上獎項不以學生人數多少累積，同一項目以最高級別獎項為主），
�。�8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績達到學校制定的目標，最高獎金封頂為4萬元，
�。�9）校級領導每人每學期補貼350元，教育局任命的學校中層領導（含校長助理、三處正副主任、工會正副主席、團委書記、保衛(wèi)科長）及年段長每人每學期補貼300元，
�。�10）超課時（工作量）補貼及節(jié)假日因學校工作需要加班，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組視情況給予一定工作量補貼。根據學校財力，超課時（工作量）補貼每課時不少于5元，
�。�11）每學期由教務處組織有關人員推薦評選若干個教學常規(guī)工作優(yōu)秀教師，上報學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究確定并給以一定的獎勵。
四、獎勵性績效工資的核算、審批、發(fā)放程序
1、學校成立教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組：
組長：蘇立忠
副組長：張明強
成員：吳琳煒、黃慶文、黃春華、張文龍、阮三木、陳火木、吳文鵬、陳衛(wèi)平
2、實施考核的過程堅持公平公正、公開透明的原則，充分發(fā)揚民主，各部門負責人要根據要求及時把有關數據上報學校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組審核�？己肆炕謹到y(tǒng)計完成后，將在校內進行不少于5天的公示，自覺接受教職工的監(jiān)督，教職工要及時核實，發(fā)現有誤要及時反饋。學校將指定專門人員和部門對績效工資進行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現上報的各種數據存在弄虛作假的現象，學校將追究有關部門、有關責任人的責任，并給以嚴肅處理。
3、發(fā)放的時間：每年分兩次發(fā)放，1—6月，7—12月；或以學期為單位進行發(fā)放。
五、本方案執(zhí)行時間：
xx年1月1日起。
六、本方案由學校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組負責解釋。
xx
績效工資獎勵方案12
一、前言
工資作為員工薪酬體系中重要的一環(huán)，對激勵員工的工作積極性和提高整體績效有著重要的影響。因此，我們制定了這個績效工資獎勵方案，旨在鼓勵員工們不斷提高自身能力和工作效率，進而提升整個組織的業(yè)績。
二、方案概述
該方案以員工的個人績效、部門績效以及公司整體業(yè)績?yōu)榭己藰藴�，根據不同的等級給予相應的獎勵。具體包括以下三個部分：
1. 個人績效：根據員工的工作表現、任務完成情況、工作質量等指標進行評估，按照優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級進行獎勵。
2. 部門績效：部門整體工作表現的評價，包括工作效率、團隊協(xié)作、創(chuàng)新性等，根據不同分數段進行獎勵。
3. 公司整體業(yè)績：根據公司年度目標完成情況、市場占有率、客戶滿意度等綜合指標進行評價，與公司整體業(yè)績掛鉤。
三、獎勵措施
為了更好地激勵員工，我們將采取多種形式的獎勵，包括但不限于：
1. 現金獎勵：根據考核等級，給予相應的`現金獎勵。
2. 晉升機會：表現優(yōu)秀的員工將有機會獲得晉升，得到更高的薪酬和更好的職業(yè)發(fā)展機會。
3. 培訓與發(fā)展：提供各類培訓和發(fā)展機會，以提高員工的和能力。
4. 團隊建設活動：組織定期的團隊建設活動，增強員工之間的凝聚力。
5. 精神獎勵：對于表現出色的員工，我們將給予口頭表揚和榮譽稱號，以表彰他們的努力和成績。
四、實施細則
為了確保方案的順利實施，我們提出以下實施細則：
1. 考核周期：我們將定期進行績效考核，一般以季度或年度為周期。
2. 考核方法：我們將采用定性和定量相結合的方法進行考核，確保考核結果的客觀性和準確性。
3. 反饋機制：每次考核后，我們將及時向員工反饋考核結果，指出其優(yōu)點和不足，并提供改進建議。
4. 申訴程序：員工如對考核結果有異議，可提出申訴，我們將進行調查并給予答復。
5. 方案執(zhí)行時間：本方案自發(fā)布之日起開始執(zhí)行，將在試行期滿后進行評估和完善。
五、結語
總的來說，這個績效工資獎勵方案旨在激勵全體員工努力工作，提高工作效率，為公司創(chuàng)造更多的價值。我們相信，通過實施這個方案，員工們將更加努力地工作，不斷追求卓越，為公司的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻。我們也期待著全體員工的積極參與和支持，共同推動公司的發(fā)展。讓我們攜手共進，創(chuàng)造更加美好的未來！
績效工資獎勵方案13
根據《福州市其他事業(yè)單位績效工資實施意見》(榕人薪【20xx】8號)，以及《福州市鼓樓區(qū)其他事業(yè)單位績效工資實施意見》(鼓人綜【20xx】88號)文件精神，為充分調動廣大干部工作的積極性和主動性，切實發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，結合街道實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以事業(yè)單位績效工資實施為契機，在區(qū)人事局、區(qū)財政局核定的績效工資總量內，建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推動街道各項工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、分配原則
1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標責任和日常工作業(yè)績作為主要依據，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業(yè)績突出的.人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則�？冃ЧべY考核分配實施過程實行陽光操作，考核結果由街道黨政辦定期張榜公布，切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學合理”原則�？冃Э己斯べY分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關系，力求科學合理，并根據街道及工作人員的實際情況，逐步完善分配方案。
三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構成
(一)獎勵性績效工資分配對象：
街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。
(二)獎勵性績效工資分配額度：
街道現有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名，20xx年基礎性績效工資總計17690×12=212280元，獎勵性績效工資總計11793×12=141516元。
(三)獎勵性績效工資發(fā)放形式：
績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎性績效工資按基金冊每月發(fā)放，獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發(fā)放。
四、獎勵性績效工資的分配辦法
獎勵性績效工資由管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務)補貼和年終業(yè)績獎勵補貼三個部分構成。其中管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務)補貼每月造冊發(fā)放，年終業(yè)績獎勵補貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。
(一)管理崗位(責任)補貼
1、管理崗位(責任)補貼總額：管理崗位(責任)補貼占獎勵性績效工資構成的5%，20xx年總額為141516×5%=7075.8元。
2、管理崗位(責任)補貼的計算：街道現有股級干部9名，每月每人管理崗位(責任)補貼65元，全年總計65×9×12=7020元。
此項余額部分(7075.8-7020=55.8元)作為年終業(yè)績獎勵補貼。
(二)日常工作量(任務)補貼發(fā)放辦法
1、日常工作量(任務)補貼總額：日常工作量(任務)補貼占獎勵性績效工資構成的85%，20xx年日常工作量(任務)補貼總額為141516*85%=120288.6元。
2、日常工作量(任務)補貼構成：包括出勤情況、正常工作量、超時工作量(加班)，考核按《東街街道干部管理辦法》實施。
3、日常工作量(任務)補貼發(fā)放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人，每月發(fā)放個人獎勵性績效工資的85%;對受街道通報批評的人，扣除當月獎勵性績效50元;對受區(qū)級以上通報批評的人，扣除當月全部獎勵性績效工資。
(三)年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放辦法
1、年終業(yè)績獎勵補貼總額：年終業(yè)績獎勵補貼占獎勵性績效工資構成的10%，20xx年年終業(yè)績獎勵補貼總額為141516*10%=14151.6元。
2、年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放計算：街道工作人員年終業(yè)績獎勵發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結果為依據，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發(fā)放年終績效獎勵補貼;對年度考核為不稱職等次的人員，不發(fā)年終業(yè)績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發(fā)放。
五、其他需完善調整及未盡事宜，由街道黨政班子會議研究決定后執(zhí)行。
六、本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。
附1：東街街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員花名冊(截至20xx年1月1日)
績效工資獎勵方案14
為深化教育人事制度改革，推進學校績效工資制度順利實施，加強教師隊伍建設，促進教育事業(yè)科學發(fā)展，根據《xx省義務教育學校教職工績效考核工作指導意見》(xx教人〔xxxx〕x號)、《xx市教育局關于義務教育學校教職工績效考核工作指導意見》(xx教〔xxxx〕x號)、《關于加強學校行政人員績效考核的意見》(xx教〔xxxx〕x號)精神，結合本園實際，特制定教職工績效考核方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面提升教育教學水平、全面實施素質教育、努力辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。
二、考核對象
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學校正式工作人員，其中學校領導(校長)由昆山市教育局負責績效考核和發(fā)放。
三、考核分配原則
1.堅持“尊重規(guī)律、以人為本、激勵先進、促進發(fā)展”的原則。以平時、學期考核結果作為主要依據。
2.堅持“公正、公平、公開”的原則�？己说牡鹊诤蛨蟪昵闆r公開，切實做到相對公平、公正。
3.堅持“科學合理”原則�？己诉^程及報酬分配力求科學合理，并適度拉開差距。
4.堅持“客觀公正、簡便易行”的原則。實事求是，規(guī)范有序，講求實效，力戒繁瑣。
四、考核方式
成立以園長為組長的考核領導小組，建立相對科學的績效考核制度，在考核方式上采取平時量化考評與年終綜合考核相結合方式。
1.平時量化考核。由幼兒園行政、教師六認真考核組、教科研考核組、教技考核組、后勤考核組對教職工平時的保教工作、教科研工作、后勤工作等方面的具體情況進行量化考評，并將結果記入“各類人員平時考核匯總表”中。
2.年終綜合考核。通過自評、互評和領導測評，對教職工的師德師風、工作量、崗位工作、教學成果等方面情況進行考核，填入“教職工績效考核量化匯總表”中，按百分制進行量化統(tǒng)計。
五、實施程序
1.實施績效考核工作應遵循“客觀公正、簡便易行”的原則，成立以園長為組長的績效考核領導小組，負責制定本校教職工績效考核方案并組織實施績效考核工作。教師績效考核方案須經學校教代會通過并報昆山市教育局批準后實施。
2.獎勵性績效工資的考核以年度為單位，做到定性和定量評價相結合，自評和互評相結合，形成性評價和階段性評價相結合。采用分條線“每月、每學期考核，年度匯總兌現”的方法進行。學�？冃Э己祟I導小組于每學期結束后10天內完成對每位教職工的績效考核工作，計算出上年度每位教職工的分項績效考核得分。每次績效考核結果向全體教職工公示。
3.績效考核結果作為教職工績效工資分配的.主要依據。對履行崗位職責、完成規(guī)定的教育教學工作任務的，全額發(fā)放基礎性績效工資。對沒有履行崗位職責、沒有完成規(guī)定的教育教學工作任務、在師德方面存在問題或發(fā)生教學事故及其他違反學校教育教學要求的，可視情減發(fā)其基礎性績效工資、班主任津貼。減發(fā)部分從當年獎勵性績效工資或下一年基礎性績效工資中扣除�？冃Э己恕安缓细瘛被驔]有結果等次的，不計發(fā)獎勵性績效工資。
4.績效考核結果作為教職工崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。績效考核等次為“不合格”者需參加轉崗培訓，經考核合格后方可上崗，培訓期間不享受獎勵性績效工資；下年度不得申報職稱評審；績效考核等次連續(xù)二年“不合格”者，按有關規(guī)定予以轉崗或解聘。
5.教職工對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學�？冃Э己祟I導小組或學校主管部門申訴。申訴期間原定結果不變。如果績效考核違反規(guī)定程序、存在打擊報復行為等，影響考核結果的，應當重新考核，變更考核結果。
6.教職工因公執(zhí)行支教、掛職鍛煉或其他特殊任務，應參加所在單位績效考核或年度考核，由學校對考核結果應予確認。
7.教職工由于工作原因，當年度曾在其它單位工作的，由原單位出具績效考核證明，并列入學校對該教職工的績效考核內容。
六、考核人員情況及資金測算
根據教育局的文件精神，進行中層系數、教師考核總額測算。
七、考核內容
1.師德獎：約占總數的10%
考核工作由園師德考核小組負責。
考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。
考核依據幼兒園師德考核方案及教育局師德考核細則(見附件一)。(一年一考)
2.考勤獎：約占總數的10%
考核工作由園人事部負責。
考核依據見附件二(一學期一考)
3.工作量獎(課時):約占總數的20%
考核工作由園業(yè)務部負責。
考核依據見附件三。(一學期一考)
4.教學過程獎(六認真、教科教技)：約占總數的35%
您“六認真”考核獎：(約占總數的25%)
考核工作由園業(yè)務部負責。
每年度考核總分為100分，根據考核得分計算所得獎金。
考核依據《六認真考核細則》(見附件四)(一月一考)
教科教技工作獎：(約占總數的10%)
考核工作由園教科室、教技室負責，根據考核得分計算獎金。
考核依據見附件五。(一學期一考)
5.安全獎:(約占總數的10%)
考核工作由園總務部負責，根據安全工作檢查考核得分計算。
考核依據《安全工作考核細則》見附件七(平時檢查，一月一考)
6.園級優(yōu)秀獎
當年度考核中被評到市級優(yōu)秀的人員按上級有關文件獎勵，被評到園級年度考核優(yōu)秀和師德標兵按園級規(guī)定獎勵。
7.關于班主任津貼發(fā)放
1.班主任費發(fā)放。全年按10個月發(fā)放；班主任津貼經考核、教育局審批后由幼兒園發(fā)放，發(fā)放的班主任津貼不得突破全園班主任津貼的總量。
2.優(yōu)秀班主任獎勵。經學校評選、教育局審核為昆山市優(yōu)秀班主任，獎勵由教育局統(tǒng)籌發(fā)放。
八、后勤人員考核
考核工作由園總務部負責
考核依據《后勤各類崗位人員考核明細》見附件八(一月一考)
說明：
1.無明確的崗位、無考核明細的職工崗位人員則取教職工平均獎(除教育成果獎、考勤、全勤獎)的平均數�？记凇⑷讵劙磳嵥�。
2.保育員經考核后得總額的90%；
3.其他后勤人員根據崗位進行考核，并承擔一定的課時量，課時量根據園實際情況由業(yè)務部統(tǒng)一安排，課時量不足部分可以代課的形式補充。
九、中層、條線考核
1.園長考核
幼兒園園長考核：教職工績效考核基數+教育局統(tǒng)籌部分
2.中層考核
幼兒園中層崗位考核：教職工績效考核基數+行政崗位考核系數
行政、中層領導在每年年末進行年度工作述職的基礎上，采取自評、教職工民意測評和領導考核相結合的方式進行考核，自評、民意測評和領導考核的權重為20%、40%和40%。考核良好以上(80分以上)副園長得0.5系數，行政及中層得0.3系數；考核合格(60分以上)，副園長得0.45系數,行政、中層得0.25系數。
3.條線負責人考核
條線人員津貼部分進行考核，考核采取自評、教職工民意測評和領導考核相結合的方法，自評、民意測評和領導考核的權重為20%、40%和40%�？己肆己靡陨�(80分)得全部津貼，考核合格(60分以上)，得津貼的95%，不合格不得津貼。
考核細則見附件九(一年一考)
十、教育教學成果考核
考核細則見附件十(一學期一統(tǒng)計)
十一、兌現辦法
考核工作每年末進行，根據園考核領導小組對每位教職工的考核結果，于次年初兌現上年的各項獎勵性績效工資。
十二、本考核方案解釋權屬園長室。
績效工資獎勵方案15
一、指導思想：
以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的學校收入分配機制，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取，努力推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、實施對象：
全鎮(zhèn)按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的在編在崗的正式工作人員。
三、考核分配原則：
1、堅持“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的原則。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅持“科學合理”原則。
四、獎勵性績效工資的發(fā)放辦法：
�。ㄒ唬┌嘀魅谓蛸N發(fā)放辦法。
1、班主任津貼按實結算到學校。各校再根據學校班主任考核津貼發(fā)放方案發(fā)放。
2、班級生數超過班額基本標準10人（含10人）的班主任每月得110元；低于班額基本標準（含10人）的班主任每月得90元；其他的班主任每月得100元。（班額基本標準為：全鎮(zhèn)學生數÷全鎮(zhèn)班級數）。
�。ǘ┙處煪剟钚钥冃ЧべY發(fā)放辦法。
1、教師獎勵性績效工資按百分制考核結果發(fā)放�？己朔炙牟糠郑簬煹驴己�、工作表現、教師業(yè)務考核和學歷、資歷、職務。
�。�1）師德考核25分。（考核辦法具體見附件1）
�。�2）工作表現10分。其中在校表現6分、考勤4分，上述兩方面均實行單位總量控制。各校在考核中，要把教師的在校表現劃分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類（至少要分成三類），優(yōu)秀人數占比，村小原則上不高于20%，中心小學原則上不高于25%；要把考勤劃分為三類。（具體考核辦法見附件2）
（3）教師業(yè)務考核50分。根據業(yè)務考核意見積分后，按總人數2：6：2的比例分為三檔，第一、二、三檔分別得50分、47分、44分。另外，前20%人數中，村小人數占比不少于20%，英語教師人數占比不少10%。（具體考核辦法見附件3）
�。�4）學歷、資歷、職務共15分。學歷：中師及以下的1分、�？�1.5分、本科及以上的2分；職稱：初級及以下的1分、中級1.5分、高級2分；教齡：教齡×0.3分；職務：中心小學校級2分、中層正職1.5分、中層副職1.2分，村小校長1.7分、副校級1.3分、主任級1分；鎮(zhèn)教研員1分。
2、計算辦法：全鎮(zhèn)獎勵性績效工資總量減去班主任津貼部分及特殊人員實際應得部分后進行測算，即：【（全鎮(zhèn)獎勵性績效工資總額—班主任津貼部分和特殊人員實際應得部分）÷全鎮(zhèn)教職工績效考核得分總和）】×教職工個人績效考核得分＝教職工個人績效工資。
五、考核工作的組織領導：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxxx
六、其它說明：
1.20xx年度退休人員：本年度仍然堅持上崗代主要學科的，在績效總分中另加3分；20xx年度退休人員：按縣批復核定時間確定個人獎勵性績效工資。
2.年度內，在縣教育教學工作考核中，因教學研究方面為全鎮(zhèn)累計爭得1、2、3、4分及4分以上的教師分別加2、3、4、5和8分。在縣學生學業(yè)水平測試中名列同類學校學科1－3名、4－6名分別加6、3分。在鎮(zhèn)組織的學業(yè)水平測試中，村小與中心小學學期累計相比，語數英三科平均名次高于中心小學的，其村小所有任教人員加2分，若單科平均名次高于中心小學的執(zhí)教者加1分。
3.學校管理人員、教輔人員、工勤人員：業(yè)務考核先按所在單位人員均分的90％作為基準分，后根據各自承擔工作及分管工作的實績、教科研實績及所在單位教職工及領導班子（按6：4的比例）對其進行的滿意度測評情況，計算最后得分。（滿意度達90%的得基準分，滿意度每上升3個百分點的另加2分，滿意度每下降2個百分點的另減1分，該項得分不得高于所在單位的最高分。）
4.因病等不能上崗，但按有關規(guī)定要求，有人承擔其課務的人員：其業(yè)務考核分根據不同年齡及請假原因，男56、女52周歲以下的，學期累計請假一個月、兩個月、三個月及以上的.按低于最后一檔3、6、12分的分值，計入績效總分，男56、女52周歲及以上的按低于最后一檔2、3、4分計入績效總分。
5.患有重大疾病仍然堅持到崗的人員：總體予以適當照顧，原則上業(yè)務考核分低于上述第四條所述人員（在一定的年齡段內比較）。
6.因病或因事請假，但逾期未到崗人員：逾期每超過一天在其績效工資中扣除總額的1%，情節(jié)嚴重的報上級主管部門，并按相關的教職工管理規(guī)定執(zhí)行。
7.抽借用人員：有一定的手續(xù)被鎮(zhèn)或局抽用的，其業(yè)務考核分先按所在單位人員均值的90%計算，后根據其服務發(fā)展、招商引資及吸稅任務完成情況進行量分。同時結合上述情況計算其績效考核最后得分。
8.第十三個月工資按實發(fā)放到個人；獎勵性績效工資按學期考核，一年考核兩次，根據考核結果，年終一次性發(fā)放。
9.實行本辦法后，各學校一律不得另立任何名目自行發(fā)放津貼、福利等。
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