入職轉正申請書匯編15篇
在當今社會生活中，申請書在生活中的使用越來越廣泛，不同的使用場景有不同的申請書。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編整理的入職轉正申請書，希望能夠幫助到大家。
入職轉正申請書1
尊敬的社領導你們好：
我叫xx!，于20xx年xx月xx日成為陜西人民教育出版社的一名實習生，作為一個應屆大學畢業(yè)生，這是我邁入社會的第一步，是實現(xiàn)自我價值的第一步，是打拼人生事業(yè)的第一步。那時我已下定決心工作須認真，要吃苦，不怕累，勤請教，虛心學，要珍惜這個難得的工作機會。初到社里，曾經擔心過不知道如何與同事相處，如何做好工作。但是出版社家庭般的溫暖，和諧融洽的工作氛圍和團結創(chuàng)新的企業(yè)文化，讓我很快的完成由青澀的大學生到有集體責任感的單位員工的轉變，很快適應了新的工作環(huán)境。
目前我在民營直銷部擔任業(yè)務員的職務，主要負責西安市蓮湖區(qū)，長安區(qū)，閻良區(qū)的市場化圖書的直銷工作。今天我以一種平常人的心態(tài)申請出版社銷售人員轉正的申請。首先感謝各位社領導給予我們這次轉正申請的機會，經過這一年多的工作鍛煉是自己各方面的素質有了很大程度的提高，也正是這一年的工作使我深深感受到機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。物質的收獲固然重要，但社領導提供了一個能夠讓我站在社會一線銷售市場的平臺展示自己，磨練自己，突破自己，這種在工作崗位最終實現(xiàn)自我價值的精神的升華才是我這一年過程中最寶貴的財富。
一年以來，從開始對業(yè)務的不熟悉到開始獨立分管片區(qū)業(yè)務，從開始人際交流的生硬死板到商務談判拿捏輕重緩急，從對圖書市場的概念模糊到有意識關注同類市場趨勢發(fā)展，從對業(yè)務細節(jié)問題的馬虎失誤到發(fā)貨對賬都嚴格自我把關。再次感謝社領導和同事們的熱心幫助和關心，使我在業(yè)務水平能力上才取得一定的進步。對于這一年的工作情況，我主要在我所負責的分管片區(qū)針對本社的市場化圖書有目的的對中小學校和片區(qū)內的民營書店展開工作：
1.主要產品為中小學、幼兒園的市場化教輔類圖書，尤其以我社的中考圖書接觸最多。新書上市隨之對下線民營書店客戶鋪貨，同時進行把樣書送給一線在校老師進行內容交流，以產生訂數(shù)為最終目的，努力完成自己的銷售碼洋任務。
2.在片區(qū)內的中小學、幼兒園展開業(yè)務工作的同時，也在關注其他同類的市場化圖書，有意識的搜集信息，圖書，有利于幫助對自己產品更深層次的理解和透析，有時也能對圖書選題有新的創(chuàng)新和靈感。這正所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆。
3.在與下線客戶合作一段周期后，我會及時的與對方對賬，回款，保證在有效的賬期內不留舊賬壞賬，不遺留呆死帳，有問題也會及時的處理。為出版社的盈利做好自己的本職工作。
4.平時注意向社里周圍的老師們和同事們學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以求更快的融入到這個和諧而溫暖的大家庭里。在規(guī)定的期限內完成任務，保證出版社的形象，做到讓社領導，客戶，自己都滿意。
我在平時嚴格要求自己，工作認真、細心，有較強的責任心和進取心，時刻保持飽滿的工作熱情;性格隨和，樂于與同事和客戶交流，經過一年的磨練已經具有良好的溝通技巧，注重團隊合作，有很強的團隊協(xié)作意識;責任感強，確實完成上級領導交付的工作;工作之余不斷學習新知識，新技能，注重自身全面的發(fā)展和進步，提高自身綜合業(yè)務素質。自己看到的優(yōu)點和肯定的地方在今后的工作我會繼續(xù)保持并不斷的完善做的更好，但是整體看來這一年的工作中仍然有一些的不足和缺點，做事工作條例性還不夠清晰，與客戶溝通交流過程中有些需要言簡意賅，表達干脆的應再處理的合理妥善。感謝部門領導及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
一年的時間轉眼已經過去，我在出版社所學習的知識，所收獲的財富又何止這一年所能承載的下的，有太多太多已經不是物質能夠衡量的，古人云：學無止境。正值青春四溢的熱血男兒，等待我去開拓的領域還很寬廣，迎接我去挑戰(zhàn)的困難還很繁多，事業(yè)成功的這一條披荊斬棘的道路依舊漫長，我愿不斷學習，完善自我，愿吃苦，肯耐勞，一個和諧、共進的團隊是非常重要，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。出版社給了我這樣一個舞臺，我就要珍惜這次機會，為出版社的發(fā)展竭盡全力，我愿意把我的滿腔激情揮灑在陜教家園。
在此，我提出申請，希望自己能夠成為陜西人民教育出版社的正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
入職轉正申請書2
尊敬的領導：
您好!
我是xx月x日來到xx部門入職xx崗位的員工xxx。在此，我要感謝您能給我加入xx公司，作為一名xx崗位試用期員工的機會。在這段來之不易的試用期工作期間，我在公司的幫助及培養(yǎng)下，認真吸收業(yè)務知識，學習專業(yè)技巧，讓自己大大改善了自我的工作能力，并逐漸熟練了作為一名xx員工的工作業(yè)務。
如今，轉眼三個月的試用期已經結束了。自加入了xx部門后，在大家熱情的照顧下，我都漸漸忘記了自己還只是一名試用期員工的身份，逐漸融入到了部門和團隊中去。如今想起后，我也已經在不知不覺中順利完成了試用期的工作與考核了。為此，我希望能就此向您申請轉正，正式的加入到xx公司這個大家庭中。
回顧這三個月，我是在學習和努力中度過的。作為一名新人，我雖然在校園中打下了較為堅實的專業(yè)基礎，但對于實際的工作和社會中的情況卻不夠了解。但在xx公司的環(huán)境下卻剛好彌補了我的不足。在這里，最不缺的就是經驗豐富的領導和同事，并且還有眾多實踐的工作任務來鍛煉我的實操能力。
但我并沒有因此而隨意的對待工作。在領導的培訓下，我及時認識到了公司和校園的不足，并認真打起精神，以百分百的嚴謹去面對自己的工作，面對自己的責任。
工作中，我認真勤懇，有較強的責任感和自覺意識，在積極完成自己工作任務的同時也能主動學習，并積極請教身邊的同事，讓自己更好的掌握工作中的方法和經驗。當然，也要感謝同事們在這段時間里對我的無私照顧和指點，這才讓我吸收了這么多的經驗，并較好的掌握了xx崗位的工作任務。
對比x月至x月的自己，我的進步是十分明顯的。如今我不僅掌握了xx崗位的工作技巧，在工作意識和目標定位上也提升了許多。并在工作中取得了還算不錯的成績。
但我也明白，自己進入公司的時間較短，在經驗和處理問題的能力上和其他前輩相比還有很大的差距。為此，我也會繼續(xù)保持虛心好學的態(tài)度，并在工作中嚴謹?shù)淖龊妹恳患隆?/p>
如今，我的試用期已經完成。希望領導能考慮我的轉正。如果能有幸得到這份機會，我定會在工作中更加努力，發(fā)揮自己最大的熱情和奮斗精神，在工作中發(fā)揮自己的光和熱。望您能批準!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
入職轉正申請書3
尊敬的領導：
您好!我自20xx年xx月xx日進入注冊部，至今試用期已滿，根據公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為正式員工。
作為一個xxx，處理工作事務難免生澀，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。xxxx年x月中旬進入公司實習，先前在單光子工作學習了一段時間，在領導和同事的耐心指導和幫助下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
自進入注冊部兩個月以來，我對于醫(yī)療器械注冊條例、醫(yī)療器械注冊管理辦法方面已經熟悉，其中，注重學習了第三類醫(yī)療器械的注冊程序及注冊申請材料要求;并且了解了公司各醫(yī)療設備的注冊進程，現(xiàn)在已經能夠獨立處理公司的接待事項，整理部門內部各種資料，進行各項事務申報，協(xié)助進行總結分析，從整體上把握公司的接待運作流程。對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些細節(jié)問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
xx年xx月xx日
入職轉正申請書4
尊敬的各位領導：
你們好！
我自去年10月入職以來至今年4月份整六個月的時間，也是我試用期滿的日期。今天我鄭重的向公司提出轉正申請，請公司考慮我的請求!
時間飛逝，轉眼六個月試用期限將過。在這六個月中，通過公司部門組織的教育培訓，以及通過我自身的學習，對公司、部門及我個人的工作內容有了非常詳細的了解。對公司今后的發(fā)展充滿信心，對我自己能勝任這份工作充滿了信心。在以后的日子里，我還將努力工作，努力工作學習，為公司、部門及我個人的發(fā)展而努力�，F(xiàn)在我就自己在六個月中的工作、學習情況作一下簡單的匯報。
剛進入公司后就直接進入xx項目組，由于該項目期限緊、工作量大，進入項目后能夠迅速溶入項目團隊的工作中。和同事一起為了推進項目進度，加班加點分析提出解決方案。因處于項目后期，我在短時間內了解了分派的xx項目的業(yè)務內容，并開始協(xié)助團隊的成員在以下方面展開工作。
1.協(xié)助團隊成員與日方擔當進行業(yè)務溝通。
2.協(xié)助團隊成員進行測試式樣的評審。
3.并做出相對業(yè)務比較較復雜頁面的測試數(shù)據。
4.參與畫面系的測試工作。
由于對技術、業(yè)務和日語的掌握，在整個業(yè)務開展過程中爭取主動出擊，通過各種形式推進問題的確認進度，可以說在一定程度上縮短了問題的確認時間，同時也的到了同事們的認可。
通過參與xx的項目對公司的項目管理有了一定程度的了解。在項目實施的各個階段，項目組在質量部門的協(xié)助下通過使用各種工具對項目進行量化管理。好多管理工具是我在之前的項目管理中是沒有接觸過的。通過對項目管理工具的學習也讓我對軟件項目管理有了更深層次的認識。
在xx結束的待機階段，也總結了自己在xx項目中的不足之處。努力安排好每天的寶貴時間，通過各種學習方式彌補自己的不足之處。在空閑的時間里學習了，DoTneT編程語言，也了解了xx中使用的各種框架。相信這會為以后的工作帶來更大的幫助。
在試用期間參與的另外一個項目，也是目前擔當?shù)膞x項目。從項目啟動初期就進入項目組，按照Pl的指示在下列方面展開工作。
1.對項目的業(yè)務內容進行詳細確認，對不明確的業(yè)務內容進行確認。
2.擔當業(yè)務復雜畫面的測試用例制作和測試數(shù)據做成。
3.對于開發(fā)的系統(tǒng)進行結合測試。
4.協(xié)助團隊成員進行業(yè)務確認。
通過對業(yè)務的掌握和理解，及時提出業(yè)務中存在的問題點，并能夠指導同事對業(yè)務進行理解。在測試數(shù)據做成時充分考慮了各種可能情況，做出各種類型測試數(shù)據，保證測試工作順利展開。各方面也得到了項目組同事的認可。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，通過參與項目、和同事共事讓我對公司也有了更為深刻的了解。
從公司、部門以及各位領導的努力中能看到，公司努力為員工創(chuàng)造寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很愿意在這種和諧的工作氛圍中努力工作。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的xx人中的一份子，不辜負領導對我的期望。
如果說想法和建議的話，就是在年會才知道我們部門有這么多的員工。平時的接觸機會很少，很少有機會能接觸這些優(yōu)秀的同事，期望能通過更多的公司、部門活動認識我們群體中這些優(yōu)秀的同事。
總之，在這六個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。xx公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
入職轉正申請書5
尊敬的領導：
您好!
本人于xxxx年xx月xx日成為公司 部的試用員工，到今試用期已滿，現(xiàn)懇向公司提出申請轉正為公司的正式員工，讓我能夠有機會繼續(xù)為公司工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。 本人在崗工作期間，得到了領導和同事們的關心和耐心的指導，讓我能夠在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，崗位流程和工作職責等，在此深表感謝。
在崗工作期間，我一直嚴格要求自己，認真及時務實地做好本職工作。明確自己的工作職責，明確自己每天的工作重點、工作計劃，本著公司 理念，從而不斷提高自己。
當然在工作中，我還有很多不足和需要學習的地方，工作能力有待繼續(xù)提高，以適應公司發(fā)展的需要，“金鴻至善，鴻于勤勉”在以后的工作中我會努力勉勵自己，實事求是，努力地做好本職工作，成為一名合格的員工，讓我能夠繼續(xù)在以后的日子里為公司工作，服務公司，實現(xiàn)自己的價值與公司一起發(fā)展進步。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
入職轉正申請書6
尊敬的領導：
我于20xx年x月x日進入公司擔任辦公室文員一職，負責辦公室行政內勤的相關工作，到目前已有1個月時間，根據工作狀況，現(xiàn)申請?zhí)崆稗D正。辦公室涉及到公司各部門的溝通、協(xié)調工作。
在這1個月里，我在辦公室的工作具體有：
1、檔案管理。在相關領導的指導下，完成了對公司的文檔、資料，進行了整理、歸檔，并錄入電子版表格，以便查詢和管理。
2、日常電話接聽與回復。每一天根據業(yè)務單位、上級主管部門電話、傳真、郵件等狀況，及時向辦公司、總經理、相關部門匯報狀況，并按辦公室、總經理、倉儲部解決方案，及時回復各業(yè)務單位、主管部門，盡快解決問題。
3、相關文件起草與編寫。起草與編寫公司第一季度自查報告、藥監(jiān)局現(xiàn)場檢查后整改報告；高新技術企業(yè)認定申請材料部分資料起草與編寫、公司安全月報表資料起草與編寫；培訓中心相關制度起草與編寫、著名商標認定部分資料起草與編寫。
4、相關網絡填報工作。網絡填報安全檢查月報表、職業(yè)病危害年報表；及時跟進云南標準化管理信息系統(tǒng)云木香標準化種植審批進度并匯報審批狀況；關注工信局、財政廳、農業(yè)廳網站并及時匯報相關項目或政策。
5、參加上級主管部門組織會議并按要求填報相關文件。參加縣創(chuàng)衛(wèi)辦組織的動員大會并傳達會議精神；參加市工商局、縣環(huán)保局關于開展群眾教育實踐活動意見征集會議；按要求填報市人力資源和社會保障局、市工商局、縣工信局、安監(jiān)局、環(huán)保局等主管部門關于開展群眾教育實踐活動意見調查表。
6、協(xié)助辦公室主任搜集材料整理電子文檔。搜集整理云木香標準化種植相關資料復印并匯總成電子文本以備用。
當然，工作中難免出現(xiàn)一些小的差錯需要領導和同事指正，這些經歷也讓我不斷地積累了經驗，在處理各種問題的時候思考的更全面，防止在以后的工作中發(fā)生類似的失誤。來到那里工作，我收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情，在以后的工作中我將繼續(xù)提高自己，為公司的發(fā)展作出自己應有的貢獻。在此提出x月x日予以轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉，實現(xiàn)理想的機會。
我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價值，為自己展開完美的未來。懇請領導給予批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入職轉正申請書7
尊敬的領導：
一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好了體育教學工作，趣味運動會的訓練比賽工作，課間操的正常工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把x—x年度第二學期的工作做簡要的總結匯報。
一、師德表現(xiàn)
熱愛教育事業(yè)，熱愛本職崗位;平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，認真學習學校下達的上級文件，服從安排。積極配合其他老師共同完成學校布置的任務。
二、教育教學情況
1、指導思想
根據課標，結合學校實際情況和學生的體能狀況，合理制定了學年學期與單元計劃，認真?zhèn)鋵懡贪�，有質量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用。作到內容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創(chuàng)新改革，充分體現(xiàn)了素質教育，健康第一的指導思想。
2、教學內容
高一年完成了兩個模塊的教學工作，采用兩個單元合并教學，期末模塊考核(運投)合格率達100%。
高二年本學期完成了女子籃球半場三對三的教學任務，效果良好，大部分同學學期初不懂規(guī)則，經常走步、兩次運球違例，到了學期末所有同學都了解了規(guī)則的違例部分，并能運用到實際比賽中去。
3、課外訓練
認真指導學生利用下午第三節(jié)課課后練習趣味運動會的相關項目，并組織年段內的比賽，效果很好;配合校工會組織開展教師的趣味運動，得到了全校教師的好評。
三、其他情況
平時勤鍛煉，保持并提高自己的專業(yè)素質、水平，堅持動作示范的高要求;多閱讀體育理論，提高自己，多參加體育教研活動，增進交流。
在協(xié)同合作方面，積極參與并擔任相關工作。配合工會，組織并參加了和遠華中學的籃球友誼賽，氣氛融洽，效果良好。
以上是我一個學期來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
入職轉正申請書8
尊敬的人事部：
您好！
時間過得很快，馬上，我的試用期就過了，即將成為公司的正式員工。這幾個月，我的表現(xiàn)大家都看得到，能夠順利通過試用期，也是證明領導和公司都認可我的工作能力。為了之后更好的工作，我認為我應該對我這幾個月的工作做一個總結，總結自己的進步和不足之處。
一、進步之處
這幾個月，我非常努力的學習。剛剛進入公司的時候，確實很迷茫。有對新環(huán)境的不適應，有對工作的不了解。為了證明我的能力，得到大家的認可，我每天都在學習，學習別人的長處，觀察別人是怎么做的。我在上班之前，都會做好當天的工作計劃，有計劃的進行工作。我在每天工作完成之后，都會進行反思，每天工作有哪些不順的地方，有什么問題，學到了什么，我都會記錄下來。若是不記下來，肯定很快就會忘記，記下來才能夠真正的解決問題。我沒有想過要一下子就把我的工作做得很好，一點一點進步才是的。
幾個月下來，我取得了很大的進步。現(xiàn)在我的工作完成得已經很不錯了，每天都能夠在下班之前把當天的工作做完，工作效率得到了明顯的提高。在提高工作效率的同時，我的工作質量也提高了不少。這離不開我的努力，也離不開公司領導和同事對我的幫助，感謝你們，讓我學得這么快。
二、不足之處
這幾個月我雖然有了很大的進步，但我認為我還有進步的空間，我還可以把工作做得更好。雖然我并沒有犯過很大的錯誤，但小的錯誤還是經常出現(xiàn)，對一些小的方面的檢查沒有那么的仔細。有一些錯誤犯了很多次，可能當時記住了，但后來又忘記了，又會犯。還有就是我很容易粗心，這是從上學的時候開始就有的問題，一直到現(xiàn)在都沒有改進，對我的工作也有一定的影響，這是我不足的地方。
三、下一步計劃
我之后需要加強對自己容易出錯的地方的檢查，在工作完成之后，應該先檢查一遍，把我容易犯錯的幾個地方都看一遍，確保不會出錯。要更加細心一點，改掉自己粗心的毛病。我進入公司也有好幾個月了，已經慢慢的習慣工作的節(jié)奏。之后我要繼續(xù)提高自己的工作質量，把工作保質保量的完成。
感謝領導和同事這幾個月對我的照顧，我之后會更加努力的工作，讓自己再進步得多一點。也會改進自己身上不足的地方，把工作完成得更好。
以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入職轉正申請書9
尊敬的領導：
你好！
我于20xx年x月x日成為公司的試用員工，到今天已經在公司工作了六個月了，現(xiàn)在向公司提出轉正申請望給予批準。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;
但是公司和睦相處的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;
專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向老師傅以及領導學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨立的外出服務，為公司做出更大的貢獻。
初入職場，避免不了會犯一些錯誤，但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，減少類似失誤的發(fā)生。
在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的批評和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經過這六個月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理一些小的故障和外出保養(yǎng)，能夠協(xié)助師傅完成車輛各種維修，并通過不斷的學習，學會了如何更好的與客戶交流。
當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面要提高，技術知識也要進一步增強，要不斷繼續(xù)學習以提高自己技術能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;
看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。
我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
入職轉正申請書10
尊敬的醫(yī)院領導：
您好!
我于xx年6月19日，經支部大會討論通過，上級黨組織批準，我成為了一名光榮的中國共產黨預備黨員，至今已近一年。根據《中國共產黨黨章》相關條款規(guī)定，請黨組織根據我在預備期間的表現(xiàn)，接納我為中國共產黨正式黨員。下面，我向黨組織匯報一年來我的思想、工作、學習情況。請支部大會討論。
一、思想上。本人努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質。一年來，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在黨員同志的悉心幫助下，我積極參加黨的理論學習和黨內活動，使自己在思想上、作風上都取得了一定進步，理論水平、黨性修養(yǎng)得到了進一步提高。在預備期里，我認真學習貫徹科學發(fā)展觀，學習十八屆三中、四中全會精神，不斷充實自己、提高自己，特別是深入學習《中國共產黨黨章》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》等黨內文獻后，自己對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設有中國特色社會主義的信念更加堅定。
二、工作上。本人積極完成組織交給我的任務，做到不怕苦、不怕累、不計較個人得失。在護理工作中，我始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的'愛心、熱心、誠心盡量滿足每一位病人的需求，讓病人體會到醫(yī)院的溫暖，對病人、病情有好處，努力爭創(chuàng)“社會滿意、醫(yī)院滿意、病人滿意、自己滿意”。我一直堅信“一份耕耘，一份收獲”，努力刻苦學習理論知識和業(yè)務操作，提升工作能力，能力成為科室業(yè)務精英、行家能手。
三、學習上。對一名共產黨員來說，最重要的還是認真學習馬克思列寧主義基本知識，不斷提高自己的共產主義覺悟。隨著社會的不斷進步，不斷向前發(fā)展，知識的更新迅速，原來的知識已不能適應當前工作的需要。平時，我堅持學習醫(yī)學護理相關方面知識，不斷充電，逐步提高護理技能和水平，確保不落后、不落伍。
四、存在不足。一年以來，我在黨組織的帶領下取得一定成績，但我深知自己還存在不足。我將會認真總結不足，努力改正，虛心向先進黨員學習，克服自身缺點和不足。
以上是我一年來的基本情況，如有不妥之處，懇請組織批評指正。我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員，請批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入職轉正申請書11
尊敬的領導：
我于20___年__月__日成為XXXX的工作人員，到今天一年試用期已滿，根據單位的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉正。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來單位，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是中心寬松融洽的工作氛圍、團結向上的單位文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在工作的這一年中，我一直在中心的信息科工作。信息科的工作是我以前從未接觸過的，各種數(shù)據的處理、信息平臺的維護，都讓剛步入工作崗位的我有些措手不及，但是在領導和同事的耐心指導下，我已適應了單位的工作環(huán)境，也熟悉了信息科的整個工作內容。例如：信息報表報送、各項指標統(tǒng)計、基金運行情況分析、信息平臺日常維護等。在信息科的工作中，為彌補自身工作經驗上的不足，使自己很快完成從學生向合格工作人的轉變，我認真向領導同事學習，汲取大家的寶貴經驗，揚長避短，很快適應工作上的需要。我堅信，要想在最短的時間內適應合療經辦中心的工作，除了積極吸取他人的先進經驗，還必須通過多做、強化訓練來熟悉工作程序，我從參加工作的第一天起，便鉚足了勁大步朝著心中的理想邁進。因此，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為單位做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正，但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝單位的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
這一年來我學到了很多，感悟了很多；看到單位的迅速發(fā)展，尤其是信息化平臺的順利運行，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和單位一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為XXXX做出自己的貢獻！
此致
敬禮
申請人：_____
20___年__月__日
入職轉正申請書12
尊敬的領導：
彈指間一學期就要過去了。在這一學期當中，我們初一年級組在校長室的正確領導下，在分管領導吳書記的關心支持下，取得了一定的成績。這些成績的取得也是我們全體初一年級組老師們共同努力的結果。一學期來，初一年級全體教師本著高度的責任感，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻精。四位班主任，各顯神通，各具特色。任課教師各負其責、各把一關，協(xié)調一致、密切配合。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年級的健康發(fā)展。
一、利用學生剛入學，可塑性比較大的特點，狠抓學生的常規(guī)教育。
開學伊始就邀請船艇教練大隊的官兵前來我校對初一新生進行了為期一周的軍訓，鍛煉了學生的意志，培養(yǎng)了學生良好的習慣。班主任老師也抓住這一契機。一刻不松懈的對學生進行教育，使得學生在軍訓中養(yǎng)成的良好習慣得以繼續(xù)保持，從而為今后形成固定的行為習慣奠定了基礎。
二、緊密團結年級組成員，形成合力，齊抓共管，共同進步。
團結就是力量，團結才能出效益。團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，經常性和教師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去。整個年級組已成為一個團結向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊�？迫谓處煼e極協(xié)助班主任做好班級管理工作，經常與學生談心，處理相關事宜，參與各項活動，可以說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學校發(fā)展的快車道。
三、年級管理，穩(wěn)步推進。年級組是學校的`一個基層團體，為確保整個年級正常、高效運轉。
我們利用多種渠道、不同方式進行交流、溝通，及時協(xié)調組內的工作及具體的落實措施，定期召開年級質量分析會，分析問題、解決問題，使教育和教學走上良性發(fā)展的軌道，使組內形成和諧、愉快、合作的工作作風。
針對學生進入初中以后，學習上處于突變期、發(fā)育上進入青春期、心理上處于關鍵期、危險期的特點，全面關注學生的健康成長，積極創(chuàng)設適合青春期學生發(fā)展的教育。幫助學生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動搭平臺、展風采。突出學生的主體性、實踐性和參與性。圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質工程，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導群體作用，科任教師、密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時分析年級所取得的成績，指出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學生中最棘手的事情。學生干部自主管理，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋、周小結，月評比，一批文明班級、優(yōu)秀集體踴躍產生。
四、利用各種活動，對學生開展豐富多彩的教育活動。
活動是產生體驗的途徑，也是過程。通過活動，學生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習慣，并獲得相應的情感體驗，從而提高學生各方面的素質發(fā)展。本學期，根據學部的要求，年級主要開展了以下各種活動，并將年級的建設思路融合到活動中，達到全年級的整體提升。開學初，我們就在學生中開展“爭做文明小乘客”活動，利用該活動提高了學生安全乘車的意識，有效地養(yǎng)成了學生文明守紀的好習慣。接著又開展了“文明禮儀伴我行”主題活動，在該活動中，設計了“我要自尊，我要尊人”主題活動，讓學生學會尊重，學會道歉，通過這一活動培養(yǎng)了學生良好的禮儀習慣，校園內學生見到老師主動的問好聲已成為學校一道靚麗的風景。10月份又開展了“爭做五星中學生”主題活動，并將這一活動持續(xù)開展下去，讓學生在爭創(chuàng)中尋找自己的閃光點，通過“揚長”激發(fā)補短的內驅力。在每月的頒星活動中還邀請學校領導和科任老師參加，極大的激發(fā)了學生的榮譽感，增強了師生之間的感情。對于各種活動，每次都有相應的總結和表彰，針對性強、主題鮮明，使全年級師生能共同分享成功的快樂，指出存在的問題，形成班級間相互競爭的局面，將年級的優(yōu)勢發(fā)揮到。
五、班級建設，彰顯特色。
班級是學校教育的基本組織形式，是年級工作的一個宿影，也是聯(lián)系老師與學生，學校與家庭的重要環(huán)節(jié)，加強班級管理是班主任的重頭戲，也是年級工作的重中之重。
初一(1)班班主任吳加珠老師，工作思路清晰、有條不紊，工作態(tài)度認真負責，面對平行班的學生，以自主管理為目標，以制度建設為抓手，通過對問題學生、學生干部的關注，采取責任到人的辦法，使各項制度在實踐中逐步完善，并得到了較好的落實。在吳老師的帶領下，一班同學準章守紀，團結奮進，走上了良性的發(fā)展軌道。
初一(2)班班主任尋玲玲老師，細心扎實，精于思考，嚴謹治班，以團結進步為治班目標，讓學生在團結互助中體驗求知和進步的快樂。以學校的文明禮儀活動為契機，開展在常規(guī)中實現(xiàn)文明的活動，以量化考核為標準，在班級衛(wèi)生，學生儀表、作業(yè)檢查、行為規(guī)范、課堂紀律等方面進行檢查，保證了班級整體有序的局面。班級已形成勤奮好學，團結上進的良好氛圍。
初一(3)班班主任王文華老師，情感豐富、盡職盡責，全身心撲在班級建設上，以優(yōu)質和諧為目標，不斷追求卓越、超越自我，對于學校和年級的每項活動都精心組織，學生參與的積極性很高，特別是運動會上獲得了運動成績和精神文明雙豐收。該班奮斗目標力爭合適、措施力爭得當，長遠目標和近期目標相結合，讓學生從努力走向成功，天道酬勤是他們班堅定不移的信念。在王老師的帶領下，三班全面發(fā)展，成效顯著，各科成績穩(wěn)步攀升。
六、正視問題，改進不足
一學期以來，發(fā)現(xiàn)我們工作中還存在許多不足，如：
1、本年級教師對學校的管理理念、管理辦法還要進一步學習，還需要在不斷學習的基礎上加強交流，加強溝通，共同積累經驗。
2、雖然經過一個學期的努力，學生的思想品德、行為習慣、學習成績都有所提高，但是學生的個體差異比較大，問題學生居多，部分學生因為家庭原因，和父母關系不融洽，導致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定。有些家長與學校的配合還不默契，因此繼續(xù)轉化的工作仍然相當艱巨。
3、教師群體的建設還比較薄弱，需要作為年級建設中一個不可或缺的方面來抓。
4、我們教育的方式方法有時還較簡單急躁，亟待改進，還需我們用心用智慧去工作，與學生、與家長的溝通，還有待強化。
七、今后的工作設想
1、尊敬師長、舉止文明、注意儀容儀表是一個中學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”，實現(xiàn)年級組的育人目標。
2、進一步深入研究學生，特別是針對外來務工人員子女的發(fā)展狀況的研究，要給予特別關注，讓不同群體的學生都能受到良好的教育。
3、進一步改變評價方式，實現(xiàn)多元評價，廣泛創(chuàng)設平臺，讓各類學生都有充分展示自己的機會，讓更多學生能在不同領域得到進一步的發(fā)展。
4、進一步落實集體備課制度，促進教師相互學習，加大教師間的合作意識與競爭意識。
5、向課堂要質量、要效益，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學生的同時，要精心設計適合學生的教育方法，形成自己的教學風格。使學生想學、能學、會學、樂學。
6、采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學生分化的工作。
7、針對初一學生的心理發(fā)展特點，多開展一些有特色的主題教育活動。
回顧一年來我們走過的路，一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜，幾多欣慰幾多感慨。初一年級的老師是務實的、充滿活力的，是敬業(yè)的、主動工作的一個群體，在這個群體中工作讓我感到非常開心，也更讓我有信心帶好這個群體。初一年級正逐步走向健康發(fā)展、高品位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入職轉正申請書13
尊敬的各位領導：
本人在試用期期間，將接手的項目從開工至目前發(fā)生經濟業(yè)務，按建筑施工企業(yè)會計制度的要求重新核算了一遍，經過重新核算，在原來只有銀行、現(xiàn)金流水賬的基礎上建立起了人工、材料費等成本賬。同時與與總部的同事將項目與各內部關聯(lián)單位的往來賬進行核對，經核對無誤后，向各關聯(lián)單位發(fā)送了對賬詢證函。
在試用期里，我制定了一個財務管理辦法，報公司領導核準并實施后，我們財務人員的核算基本上能做到按制度辦事。
工作中，我還注意與同事間的配合，出納人員有不懂的地方詢問，我能做到有問必答，并提出一些合理化建議，在月末對賬時，財務與出納的賬均能做到賬賬相符。
經過一天天的財務工作，讓我切切實實看到了財務管理的許多薄弱之處，作為財務部的主要責任領導，我負有不可推卸的責任。
在工作上我能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用，做出了貢獻。通過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽，本人政治思想素質和執(zhí)法水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強了執(zhí)法和服務意識，為做好財務工作奠定了思想基礎。
我作為財務部的責任領導，既是一名財務工作人員，也是財務管理制度的組織者，我有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細致的工作態(tài)度，對條線人員要積極引導，做到上行下效，幫助條線人員解決問題，充分發(fā)揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進，在條線中展開競賽活動，發(fā)揮團隊的力量，擰成一股繩，勁往一處使；在堅持原則的同時，我堅持“三個滿意二個放心”，三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領導滿意”，二個放心是“讓集團公司領導放心，讓公司的老總與各級領導放心”。
我任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。財務轉正自我鑒定財務轉正自我鑒定。今年以來，由于場所整體搬遷和會計基礎規(guī)范化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科里的內勤工作及其他業(yè)務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧內勤，做好預算，管理勞教存款，出色地完成各項工作任務，起到了先進和榜樣的作用。
我廉潔自律，樹立起勞教工作人民警察和財務工作者的良好形象。我作為xx系統(tǒng)的一名財務領導，具有雙重身份。因此，在平時的工作中，既以一名xx工作人民的標準來要求自己，學習和掌握與勞動教養(yǎng)相關的法律法規(guī)知識，做到知法依法、知章偱章。又以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業(yè)道德教育和建設，熟悉財經法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，做到秉公執(zhí)法、清正廉潔。
今后的工作中，還是年初責任領導會議上的那句話：我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進步，與公司共同成長。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
入職轉正申請書14
尊敬的領導：
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務，向德藝雙馨的教師邁進。
一、加強思想政治學習，提高師德修養(yǎng)。
一年來，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章制度，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣；愛崗敬業(yè)，有奉獻精神；能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習，通過學習提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。向這次周老師生病，領導安排我?guī)齻�班的數(shù)學教學工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。
二、刻苦鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效果。
教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進行教學，首先除了堅持參加學校舉辦的業(yè)務學習外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念，并寫了近萬字的學習心得與學習筆記，而且在x網上發(fā)表了十二篇關于教育教學的文章。其次，利用所學新理念結合我校學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作，在教學中先讀教材，對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點，對教材進行合理整合，確實做到了是用教材而不是教教材，然后根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當?shù)慕虒W目標，選擇合適的教學設計方案，在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，從不搞滿堂灌，而是講練有機結合，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣，學會正確評價同伴等。最后積極做好學困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡限度保護他們學習自尊心和求知興趣。
由于教育教學行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦，學習數(shù)學的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。
三、班級常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
本學期我班有54名學生，其中45人是外來借讀生。這些學生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，整天為生存而忙碌，因此很少關心孩子的教育成長，從而導致了很多學生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝負決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種情況，我以《小學生日常行為規(guī)范》為標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。
1、利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。向每周升旗儀式結束后，回到教室，我總是讓學生說一說國旗下講話內容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們去做，我只從旁進行協(xié)助和指導。
3、利用班會、隊會課請學生對照《小學生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動，評出“學生”和“明日之星”。
4、堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學生賞識之處，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結果會有什么不同呢？教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。
四、樹立服務意識，努力做好工會工作。
自從擔任校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務放在第一位。根據學校實際情況，放棄自己的休息時間，創(chuàng)建學校主頁，學校校報，使教師們能及時了解學校動態(tài)和獲取教育教學信息；組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動；及時和校領導及工會委員探望生病、孕產婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關心和溫暖。通過努力和改進工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛和好評。
一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。
以上是我的工作基本情況，經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年×月×日
入職轉正申請書15
尊敬的領導：
您好!
我于20xx年8月26日加入公司，轉眼三個月了，在這段時間里，我對于工作一直謙虛謹慎、認真負責，從來沒有改變過。
在過去的三個月中，我的領導給予我很大幫助。對于剛畢業(yè)的學生沒有工作經驗，缺少實踐，領導安排我進行學習或是培訓，而且在工作上碰到困難時還能耐心的指導我;公司同事也非常熱心，經常主動幫助我。
通過不斷的學習和自我提高，現(xiàn)在已經適應了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過領導及同事的悉心指導和幫助，還有自己不斷地學習，我一定能在今后的工作中更好的提高自己，更好的完成本職工作，爭取做一名對公司有用的優(yōu)秀員工。
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
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