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2016廣州小升初面試與簡(jiǎn)歷技巧
孩子小升初對(duì)家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)是值得慶賀的一件事情,但是同時(shí)也需要面臨小升初給我們帶來(lái)的面試和簡(jiǎn)歷考驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)者提醒各位考生和家長(zhǎng)朋友:不 要把小升初面試想的太可怕,只要正常表現(xiàn)、正常發(fā)揮即可,不需要太多的準(zhǔn)備,但是在面試的時(shí)候一定要注意第一印象。面試畢竟不同于筆試,靈活性會(huì)更顯著, 這往往會(huì)讓小小年紀(jì)的學(xué)生很難事先準(zhǔn)備,所以在即將到來(lái)的考試中,學(xué)生都有哪些方面需要注意?
1、了解面試考核內(nèi)容
面試究竟要考察什么?
第一,英語(yǔ)表達(dá)能力的考察。主要考察孩子的英文口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言的組織能力,這部分通常會(huì)允許學(xué)生用漢語(yǔ)回答,但一口流利的英語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音能為孩子增色不少。
第二,記憶性考察。這種題考察的是學(xué)生瞬間記憶的能力。
第三是考察的是學(xué)生的觀察能力和發(fā)散性思維。
第四溝通和情商的考察。第五是考察創(chuàng)造思維、演講能力和學(xué)習(xí)能力。
近幾年各個(gè)中學(xué)在面試中考察的重點(diǎn)已經(jīng)并不全在基礎(chǔ)知識(shí)上,大部分重點(diǎn)落在了考察學(xué)生臨場(chǎng)發(fā) 揮的能力,英語(yǔ)能力、觀察能力,記憶能力,發(fā)散思維和心理素質(zhì)等學(xué)習(xí)能力上面,因?yàn)檫@些素質(zhì)都體現(xiàn)了孩子在上初中以后的學(xué)習(xí)能力,潛在力量和思考習(xí)慣。另 外,記者了解到,面談中,關(guān)于社會(huì)常識(shí)、人文常識(shí)、時(shí)事等內(nèi)容較常涉及,學(xué)生可適當(dāng)準(zhǔn)備。
2、心理功課要做足
面試對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),最大的難關(guān)就是“緊張”。小升初面試就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過(guò)程,很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張,很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕牛绕涫且恍┬愿癖容^內(nèi)向,自尊心又很強(qiáng)的孩子,他們往往認(rèn)為自己不如別人。
那么,如何抑制緊張呢?如果到了面試現(xiàn)場(chǎng),有的孩子還是抑制不住緊張,那么就可以通過(guò)做一些小小的動(dòng)作來(lái)轉(zhuǎn)移注意力,緩解緊張的情緒。
第一種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時(shí)間,閉起眼睛,連續(xù)做幾次深呼吸,深呼吸有助于放緩快速的心跳,從而消除各類顫抖。
第二種辦法是扮怪臉?lè)。通過(guò)扮怪臉,歪嘴扭唇,抬鼻斜眼,放松面部肌肉。如果能對(duì)著小鏡子看到自己的古怪樣子,一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲。
第三種辦法就是臨場(chǎng)活動(dòng)法。考試前可以稍稍的活動(dòng)一下,小跑幾步,走動(dòng)走動(dòng),踢踢腿之類的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解,但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
3、平時(shí)訓(xùn)練+臨場(chǎng)小技巧
造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng),那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒(méi)有參加過(guò)的孩子放松的多。所以考生可以在學(xué);蚣依镞M(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練活動(dòng),以此克服面試中的緊張情緒。
此外,在面試之前,還有一些事項(xiàng)需要注意:首先,要注意儀容儀表,穿著一定要得體大方。其 次,一定要懂禮貌,見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼,這點(diǎn)看起來(lái)可能是老生常談,但在實(shí)際過(guò)程中,很多學(xué)生卻常常忽略了這一點(diǎn),而這恰恰又是老師們關(guān)注的一點(diǎn)。另 外,面試前一晚不要熬夜,按照平時(shí)的作息習(xí)慣正常休息,以保證面試的時(shí)候精神充沛;適度的增加營(yíng)養(yǎng),切忌大魚大肉,暴飲暴食,也不要貪嘴多吃冷飲,以免出 現(xiàn)面試的時(shí)候腸胃不舒服的狀況。
第一,關(guān)于如何委婉地反映孩子缺點(diǎn)
在小升初的面試中,當(dāng)孩子被問(wèn)及“你認(rèn)為自己有哪些缺點(diǎn)”的時(shí)候,可以委婉地反應(yīng)自己的缺點(diǎn):學(xué)習(xí)還沒(méi)有全部用上勁、邊學(xué)邊玩喜歡編小程序費(fèi)時(shí)間、迷戀看書花費(fèi)許多時(shí)間、喜歡運(yùn)動(dòng)如打藍(lán)球浪費(fèi)時(shí)間,班級(jí)活動(dòng)參加多(什么班干部等)。
第二,展示孩子的優(yōu)點(diǎn)
在小升初的面試與簡(jiǎn)歷中,應(yīng)該充分地展示孩子的優(yōu)點(diǎn):除了證書上有的之外,還可以反映孩子的優(yōu)點(diǎn)如聰明、陽(yáng)光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛(ài)心。著迷軍事、喜歡研究昆蟲等。朋友多,愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造等。
第三、當(dāng)考察到孩子的品性
當(dāng)面試?yán)蠋焼?wèn)到你其它同學(xué)校的、優(yōu)秀的同學(xué)的時(shí)候,你可以適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的贊揚(yáng)和崇拜:說(shuō)明你知道他,想超過(guò)他;而比你弱的同學(xué),同樣也要贊揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),表示他只是學(xué)習(xí)還沒(méi)有全部用上勁,切忌說(shuō)人家不好——面試?yán)蠋熞彩峭ㄟ^(guò)這些問(wèn)題,來(lái)考察孩子的心態(tài)和人品,了解孩子的品性的。
第四、當(dāng)問(wèn)到為什么要選這所學(xué)校
當(dāng)面試?yán)蠋焼?wèn)到你為什么選擇我們學(xué)校的時(shí)候,你可以說(shuō)通過(guò)鄰居/朋友家的哥哥姐姐學(xué)習(xí)了解你們學(xué)校,你們學(xué)校也很適合我;也可以說(shuō)父母就是從這所學(xué)校畢業(yè)的,有感情;或者表哥或表姐就是從這所學(xué)校畢業(yè)的,現(xiàn)在考上某名牌大學(xué)或在知名企業(yè)工作。不要說(shuō)只是因?yàn)?ldquo;電腦派位”等政策,或者只是跟著別人來(lái)試試等。
第五、當(dāng)問(wèn)到發(fā)揮失常的比賽
當(dāng)面試?yán)蠋焼?wèn)到孩子某個(gè)考得不理想的考試/杯賽的時(shí)候,不要對(duì)任何你考的不好的比賽說(shuō)三道四,說(shuō)有關(guān)比賽不好的話,否則面試?yán)蠋煏?huì)認(rèn)為你心虛;不要強(qiáng)調(diào)感冒、生病等主觀原因,而是說(shuō)確實(shí)沒(méi)有發(fā)揮好,因?yàn)榘岩坏李}看復(fù)雜而浪費(fèi)時(shí)間等等。
第六、當(dāng)收到學(xué)校的錄取通知
收到學(xué)校的錄取通知后,也不要得意忘形,家長(zhǎng)們可以幫助孩子制作假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,或者干脆帶上孩子出去好好放松,輕裝上陣,為下半年的初中生涯做好準(zhǔn)備,保持好的心態(tài)。
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