大學畢業(yè)生求職需堅持和主動
導語：我們無論做任何事情，都不能太被動，要學會主動出擊和堅持。
高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻情況下，部分應屆大學畢業(yè)生已找到工作，他們的機會來自哪里?
韓華是廣西大學研究生三年級學生。寒假還沒結束，他的同學就紛紛回學校繼續(xù)找工作，但韓華在海南旅游。舍友發(fā)QQ給他：“正是找工作的時候，你還有心思旅游?”
“我玩幾天再回去，工作的事不急。”韓華回復。
其實，2009年5月韓華就找到了工作，去印度尼西亞雅加達市的`Binus學校做“華文教師”。他說當初是在網(wǎng)上看到招聘通知的，招聘要求很簡單：“華人、有熟練英語溝通能力、中文基礎好、有意愿從事教師職業(yè)”。他試著投了一份簡歷，結果那所學校很快給了他回復，他立刻到雅加達試講。2009年5月到2010年1月，他通過試講后在雅加達工作。
回憶求職過程，小韓說：“其實年輕人找工作，要放眼國際。很多東南亞國家缺漢語老師，待遇也不錯，還可以接觸不同文化，挺長見識的。”
李桂玉即將研究生畢業(yè)，現(xiàn)在廣西一家事業(yè)單位實習，那里很需要人，小李留在那里工作的希望很大。
“這份工作完全是自己‘追’來的。”李桂玉說，2009年這家單位已在學校招聘過了，李桂玉投了一份簡歷，一個月過去了，沒有回音。
后來李桂玉聽說有很多男同學接到試用通知，就繼續(xù)在網(wǎng)上關注這家單位的通知。
不久，小李在同城一所師范院校招聘會上看到那家單位在招聘，就再次遞交簡歷。
“春節(jié)前投的簡歷，一直沒有回音，我以為沒希望了，正月初十那天，突然有人通知我去試用。”李桂玉說。
到了單位她才知道，春節(jié)前有些試用的大學生離開了，有的是因為工資待遇問題，有些是能力不符合要求。李桂玉的堅持給領導印象深刻，才有了這個試用機會。
“其實現(xiàn)在工作機會還是很多的，應該敢‘追’工作。投簡歷、面試、試用……這些過程都需要堅持與等待。對自己看中的單位，更不能輕言放棄!”李桂玉說。
即將研究生畢業(yè)的孫成考過國家公務員，應聘過國企，都沒成功。春節(jié)前他遇到一位在一所大學獨立學院工作的師兄，得知那所學院正在招聘教師。孫成最想從事的職業(yè)是高校教師，聽到這個消息，孫成立即制作簡歷，為突出自己的學術專長，他把發(fā)表過的論文打印裝訂成冊。他滿懷希望地到那所獨立學院，見到學院的教學秘書。得知來意后，那位老師遺憾地告訴他，這次招聘剛剛結束，只能寄希望于下次招聘了。
孫成覺得這所學校發(fā)展很快，很需要人手。在辦公室走廊里，孫成抬頭看見“人力資源部部長辦公室”開著門，他就“闖”了進去。
學院人力資源部部長笑著對孫成說：“專職任課教師的崗位確實沒有了，不過缺一個做行政的黨委秘書，平時可以教一些公共課，想不想來試試?”
“當時我像撿了一個大元寶，很高興!”孫成說。
孫成說其實很多機會是自己“闖”出來的，大學生不能只等單位來學校招聘，可以試著“上門推銷”。
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