尊重別人，就是尊重自己

　　導(dǎo)語(yǔ)：尊重的確很重要，下面看看這這個(gè)小故事，感受一下。

　　故事一：只因?yàn)槲业脑?huà)太多

　　講述人：小仇

　　失敗經(jīng)歷：面試時(shí)因太過(guò)興奮、說(shuō)話(huà)過(guò)多被招聘方認(rèn)為過(guò)于 嗦而被淘汰。

　　伶牙俐齒，口吐蓮花，當(dāng)一個(gè)人口才太好的時(shí)候，是什么樣的心境?是振臂一呼應(yīng)者云集，還是高朋滿(mǎn)座談笑風(fēng)生?不，這些都不是。當(dāng)時(shí)，我所能感受到的，只有深深的失落和遺憾。

　　自恃學(xué)了4年的新聞傳播學(xué)，又發(fā)表了大大小小不下15萬(wàn)字的各類(lèi)文章，還是學(xué)校演講協(xié)會(huì)的最佳辯手，所以，當(dāng)一家省級(jí)報(bào)業(yè)集團(tuán)到學(xué)校招聘記者時(shí)，我躊躇滿(mǎn)志地報(bào)了名。

　　很快便進(jìn)入面試階段。你為什么要選擇我們?招聘人員笑容滿(mǎn)面地向我提問(wèn)。對(duì)方話(huà)音剛落，我便侃侃而談：貴報(bào)業(yè)是我國(guó)新聞報(bào)刊界的一面旗幟，且素以尖銳犀利、敢講真話(huà)而著稱(chēng)。很多大學(xué)生都喜歡看，我在大學(xué)里經(jīng)常閱讀。這一招送高帽策略果然奏效，我看見(jiàn)對(duì)方眼里閃出一道亮光。我父親是出版社的編輯。從小受家庭的影響，我一直很向往新聞傳播職業(yè)。這一招走親和力路線(xiàn)效果也不錯(cuò)，我瞥見(jiàn)對(duì)方眼里掠過(guò)第二道亮光。如果我能到此打住該多好，見(jiàn)好就收嘛!可是我談興正濃，忘了言多必失的古訓(xùn)，加上受對(duì)方眼光的誤導(dǎo)，竟然又滔滔不絕地即興發(fā)揮下去：我從小生長(zhǎng)在長(zhǎng)江岸邊，剛會(huì)走路的時(shí)候，就，后來(lái)上了小學(xué)

　　我一路侃下去，直到對(duì)方不耐煩地向我連連擺手：你先坐下吧，我們知道你的想法了。我這才發(fā)現(xiàn)由于過(guò)度興奮，自己不知何時(shí)已離開(kāi)了座位。

　　啟示：

　　面試需要好口才，但好口才并不是演講臺(tái)上的抒情詩(shī)，也不是公眾場(chǎng)合下的口若懸河、唾沫橫飛。也許從事招聘的HR工作者們明白：言不在多，點(diǎn)到為止，該閉嘴時(shí)就閉嘴，才算職場(chǎng)中的好口才�？墒沁@種對(duì)一般職場(chǎng)老手來(lái)說(shuō)都很難達(dá)到的要求，放在初出茅廬的應(yīng)屆畢業(yè)生身上，合適嗎?

　　面試，無(wú)論對(duì)應(yīng)聘方還是招聘方都是重要事件。原則上講，兩方的地位是對(duì)等的。然而，眼下的現(xiàn)實(shí)卻是招聘方大多占據(jù)著強(qiáng)勢(shì)地位。這就對(duì)我們從事招聘的HR工作者提出了更為嚴(yán)格的要求。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只有把招聘的重點(diǎn)想清楚，才有可能招聘到真正合適的人才。

　　故事二：只因?yàn)槲医勇?tīng)了一個(gè)電話(huà)

　　講述人：小聞

　　失敗經(jīng)歷：準(zhǔn)備面試時(shí)，因接聽(tīng)電話(huà)而錯(cuò)過(guò)招聘方交代的相關(guān)事項(xiàng)被拒絕。

　　那家著名日化公司來(lái)我們學(xué)校搞交流活動(dòng)時(shí)，就把我吸引住了。于是我就在線(xiàn)提交了一份簡(jiǎn)歷。在多數(shù)提交者被篩掉以后，我幸運(yùn)地進(jìn)入了第二關(guān)面試。星期日早8點(diǎn)，我來(lái)到這家公司的招聘處。在大廳里，有十多人在等待面試。和他們簡(jiǎn)單地聊了幾句以后，我發(fā)現(xiàn)他們有的'沒(méi)有貿(mào)易專(zhuān)業(yè)背景，有的來(lái)自地方高校，我不由得增添了幾分必勝的信心：名牌大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)、參與過(guò)多家企業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、容貌也還算出眾正當(dāng)自我陶醉時(shí)，手機(jī)響了，是男朋友打過(guò)來(lái)的，叮囑我面試時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。而與此同時(shí)，一位先生來(lái)到大廳，給我們每人發(fā)了一張表格，然后講面試步驟。我想把電話(huà)關(guān)掉，可又不忍拂男友的好意，便走到大廳一角繼續(xù)接聽(tīng)。等我回來(lái)時(shí)，那位先生已經(jīng)講完了。我只知道我們都被編了號(hào)，我是1號(hào)。這時(shí)，我做了一件至今都后悔的事情：走過(guò)去問(wèn)那位先生：面試步驟是什么呀，我沒(méi)聽(tīng)清，麻煩你能再說(shuō)一遍嗎?那位先生看了我一眼，面無(wú)表情地說(shuō)：你剛才怎么去接電話(huà)呢?我因?yàn)槟莻�(gè)電話(huà)很重要。再說(shuō)，我也沒(méi)耽誤多長(zhǎng)時(shí)間。我小心翼翼地辯解(我再次犯錯(cuò))。那好吧，你就最后一個(gè)面試吧。你問(wèn)一下別人是什么步驟。說(shuō)完，這位先生頭也不回地走了。

　　啟示：

　　尊重別人，就是尊重自己。聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)，應(yīng)該全神貫注，必要時(shí)進(jìn)行目光交流。應(yīng)聘者心不在焉，接聽(tīng)手機(jī)，固然是不禮貌行為。而我們招聘人員如何把握好尊重的度?有時(shí)，是不是太過(guò)敏感?

　　故事三：只因?yàn)槲沂Ａ它c(diǎn)兒飯菜

　　講述人：小呂

　　失敗經(jīng)歷：吃自助餐時(shí)因剩飯菜被招聘方認(rèn)為缺少計(jì)劃而遭淘汰。

　　我在大學(xué)里學(xué)的是文秘專(zhuān)業(yè)，從大一開(kāi)始，就一直做學(xué)生干部：文體委員、生活部長(zhǎng)、文學(xué)社社長(zhǎng)幾乎每一類(lèi)學(xué)生工作我都嘗試過(guò)。所以，當(dāng)我去應(yīng)聘一家公司的總經(jīng)理秘書(shū)一職時(shí)，可以說(shuō)有十拿九穩(wěn)的把握。但是最終卻因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單的吃飯而讓我噎著了。

　　那天在公司面試時(shí)，我和另外兩位女生順利地進(jìn)入了復(fù)試。中午，公司主管邀我們一起在食堂吃自助餐。也許是飯菜太豐盛，也許是我確實(shí)很餓，夾菜時(shí)，我盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)。正當(dāng)我細(xì)嚼慢咽時(shí)，發(fā)現(xiàn)別人都已經(jīng)吃完了。眾目睽睽之下，我哪好意思再吃下去，便趕緊吃了幾口后放下了筷子。當(dāng)然，沒(méi)有像別人一樣，盤(pán)子那么干干凈凈。

　　下午的復(fù)試時(shí)間很短，老總只問(wèn)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題便讓我回去等通知。

　　一個(gè)星期后，當(dāng)我撥通公司主管的電話(huà)時(shí)，主管告訴我：那天吃自助餐時(shí)你就已經(jīng)被淘汰了。你連自己的飯量都不了解，剩下了那么多菜，如果以后讓你去招待客戶(hù)，我們能放心嗎。

　　我的臉一下子燒了起來(lái)，盡管旁邊一個(gè)人也沒(méi)有

　　啟示：

　　面試，是每個(gè)應(yīng)聘者展示自己形象的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，招聘人員如何把那些綜合素質(zhì)高的人區(qū)分、挑選出來(lái)?僅僅是因?yàn)閷?duì)方吃飯時(shí)剩了點(diǎn)飯，而推斷她做任何事都沒(méi)有計(jì)劃，似有不妥。

　　故事四：只因?yàn)槲抑v課太投入

　　講述人：小陸

　　失敗經(jīng)歷：試講時(shí)只重自我發(fā)揮忽視學(xué)生情緒而被校方拒絕。

　　我從小就喜歡外語(yǔ)，老師說(shuō)我對(duì)語(yǔ)言有天生的敏感，所以我考大學(xué)時(shí)報(bào)的全是外語(yǔ)院校。畢業(yè)時(shí)，看到同寢室姐妹出出進(jìn)進(jìn)地找工作，我也開(kāi)始廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕撈。一天，我接到一家外語(yǔ)學(xué)校的電話(huà)，通知我本周六去面試。估計(jì)憑借自己的專(zhuān)業(yè)水平，應(yīng)聘這樣一家培訓(xùn)學(xué)校，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。

　　周六一大早，我簡(jiǎn)單梳理一番后，便來(lái)到這家學(xué)校。我一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音和一沓各種證書(shū)讓校長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭。半小時(shí)的談話(huà)中，我已經(jīng)認(rèn)為這份薪水不低的教師職位非我莫屬了。

　　丁零零第二節(jié)上課鈴響了，校長(zhǎng)給我一本教材，把我?guī)У揭婚g教室，讓我給學(xué)生隨便講一節(jié)課。唏，小菜一碟。我心想。站到講臺(tái)上，我頗為自信，稍作停頓，便抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂地講起課來(lái)。不料，正當(dāng)我講得眉飛色舞時(shí)，坐在教室后面的校長(zhǎng)卻示意我停下了。

　　回到辦公室，校長(zhǎng)告訴我說(shuō)：我很欣賞你的專(zhuān)業(yè)水平，也知道你在大學(xué)里是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，你來(lái)我校任教應(yīng)該是綽綽有余，可是你對(duì)我們學(xué)校并不了解。我們主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)信心，而你剛才的講課卻達(dá)不到這種效果，學(xué)生們聽(tīng)得昏昏欲睡，有的甚至趴在桌子上睡著了你先回去吧，等我們討論后再給你通知。

　　我知道，這個(gè)通知不會(huì)再給我了。

　　啟示：

　　知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在求職面試時(shí)，不僅要認(rèn)清自己的實(shí)力，更要看清對(duì)方的好惡。招聘人員知道，招聘不是選拔最優(yōu)秀的，而是選拔最合適的。如果我們的招聘人員事先告訴應(yīng)聘者什么是合適、合適的標(biāo)準(zhǔn)是什么的話(huà)，我們的招聘效率是不是更高些呢?