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求職要明確方向
關(guān)于職業(yè)發(fā)展方向的確定，如果有一個(gè)最可靠的建議，那就是：真正的職業(yè)發(fā)展方向，都是不斷嘗試后探索出來(lái)的。下面是小編幫大家整理的求職要明確方向，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
求職要明確方向1
小蕓是一個(gè)大三的學(xué)生，她學(xué)國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)。她來(lái)預(yù)約做職業(yè)咨詢，第一次通電話進(jìn)行收納面談的時(shí)候，就可以感覺(jué)到她是一個(gè)非常可愛(ài)的小姑娘。她說(shuō)，我們學(xué)校是一個(gè)三流學(xué)校，而我們學(xué)校的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)也就是一個(gè)三流學(xué)校里的二流專業(yè)，所以就業(yè)前景慘淡。所以，我想現(xiàn)在把專業(yè)好好地學(xué)一下，只是也不知道發(fā)展前景如何;我也想考研改變專業(yè)，但不知道應(yīng)該考什么專業(yè)，想請(qǐng)謝老師給我指點(diǎn)幾個(gè)“現(xiàn)在還是冷門(mén)專業(yè)，而未來(lái)就會(huì)是熱門(mén)業(yè)”;我也想出國(guó)，但不知道有什么方法，如果謝老師能夠給我一個(gè)方法比較輕松，出國(guó)我也會(huì)遵照?qǐng)?zhí)行的……
我仿佛看到一個(gè)雙眼充滿好奇，對(duì)世界有無(wú)限遐想，對(duì)咨詢師有無(wú)限期待的可愛(ài)大學(xué)生。但是，她聲音中表達(dá)出的那種壓力下的急切也是顯而易見(jiàn)的。
如約來(lái)到咨詢室，她坐在那里可以明顯地看出焦慮：她只坐在沙發(fā)的前1/3，雙手十指緊插在一起，眼神里是急切，面部表情因?yàn)榫o張而有些不自然。
她一上來(lái)，就濤濤不絕地提問(wèn)了：你感覺(jué)我現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)前景如何?我是不是應(yīng)該考研?我應(yīng)該考什么專業(yè)的研究生?我如果出國(guó)你看怎么樣呢?你說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在有哪些還冷門(mén)，未來(lái)會(huì)熱門(mén)的專業(yè)啊?……
我沒(méi)有打斷她，只是安靜地聽(tīng)著。我相信，她內(nèi)心里壓抑著許多的疑問(wèn)。等她停下來(lái)以后，為了放松她的緊張，我說(shuō)：我們一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題來(lái)分析好吧。這時(shí)，她的緊緊交叉著的雙手放松了下來(lái)。
之前，關(guān)于國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)專業(yè)的職業(yè)發(fā)展，我已經(jīng)通過(guò)生涯人物訪談?dòng)辛吮容^充分的了解。但我沒(méi)有直接說(shuō)出我了解的信息。我問(wèn)她：“你們專業(yè)有沒(méi)有已經(jīng)畢業(yè)的師兄、師姐呢?你有沒(méi)有向他們請(qǐng)教專業(yè)的未來(lái)發(fā)展?”她說(shuō)：“沒(méi)有�！备鶕�(jù)她咨詢前完成的測(cè)評(píng)，她的性格類型是一個(gè)想的很多，做的少的人�？粗鼻械难凵�，我說(shuō)：“你需要親自去了解這些信息，需要與你已經(jīng)畢業(yè)的師兄、師姐去交流。那么，我現(xiàn)在可以說(shuō)一下我了解的關(guān)于這個(gè)專業(yè)的發(fā)展情況�！�
我與她一起針對(duì)國(guó)際貿(mào)易的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行的分析。最后又一次提醒她，了解這個(gè)專業(yè)的發(fā)展還是她咨詢完后的任務(wù)之一。她需要與這個(gè)專業(yè)的人親自交談。這個(gè)方法其實(shí)就是生涯人物訪談。可能看出，她對(duì)自己的專業(yè)有所清晰，而且也明了了自己應(yīng)該下一步再找誰(shuí)來(lái)交流。
接著又問(wèn)到她想出國(guó)的問(wèn)題。因?yàn)閲?guó)際貿(mào)易專業(yè)在國(guó)外是沒(méi)有，出國(guó)都需要以經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)為主攻方向的。自然這些也都是國(guó)外的熱門(mén)，比較難考的。但是，她的反饋?zhàn)屛矣忠淮卧尞�。我�?wèn)她英語(yǔ)都考了什么?本來(lái)只是因?yàn)閲?guó)際貿(mào)易專業(yè)對(duì)英語(yǔ)要求很高，想了解一下她在專業(yè)方面是否還有欠缺。結(jié)果，她回答：“四級(jí)剛考完，還不知道結(jié)果呢?估計(jì)能過(guò)�！�
到此，我都有些迷�！龑�(duì)自己的環(huán)境完全不清楚。當(dāng)我告訴她，出國(guó)是要考托福或GRE的，而且有自費(fèi)與獎(jiǎng)學(xué)金的區(qū)別的。她恍然之后，無(wú)限失望。她以為職業(yè)規(guī)劃師會(huì)為她打通向往任何想去領(lǐng)域的隧道。
她也感覺(jué)到自己許多的“設(shè)想”都只是設(shè)想，并沒(méi)有實(shí)踐的依據(jù)。她又問(wèn)：有沒(méi)有冷門(mén)專業(yè)現(xiàn)在非常容易進(jìn)入，但幾年后會(huì)成為熱門(mén)?可以體察到，此時(shí)，她已經(jīng)開(kāi)始收縮自己“瑕想”的空間，希望為自己一個(gè)“最后的定位”。我告訴她，冷門(mén)有許多，而且有些的確被預(yù)測(cè)未來(lái)里會(huì)成為熱門(mén)。但是，這些方向都大量被與你有同樣心思的人進(jìn)入了，已經(jīng)不太“冷”了。而且，到底多少年后會(huì)“熱”也是未知數(shù)。比如心理學(xué)，在十幾年前的時(shí)候普遍的預(yù)測(cè)說(shuō)是未來(lái)里的熱門(mén)，但現(xiàn)在好像還是再說(shuō)“未來(lái)里的熱門(mén)”!我明白，她是想用投機(jī)的方式進(jìn)行生涯規(guī)劃，希望規(guī)劃師給她一個(gè)有軌的車，她坐在上面，就可以到達(dá)理想的彼岸。她又問(wèn)物流方向、管理咨詢方向、IT方向(都是當(dāng)今社會(huì)或未來(lái)社會(huì)的熱門(mén))自己想進(jìn)入需要做什么。其實(shí)，她還是在希冀捷徑的到來(lái)。只是我，一步步地在打破她的幻想，把她引導(dǎo)到現(xiàn)實(shí)里。
她慢慢了解，自己需要為自己的生涯發(fā)展負(fù)責(zé)。
一人小時(shí)的咨詢很快就到了尾聲，我問(wèn)她這次交流的收獲。她說(shuō)，她仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，知道自己還有許多事情要做。我就進(jìn)一步問(wèn)她要做什么。因?yàn)闇y(cè)評(píng)以及交流都發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)想的很多、很快，但做的很少的孩子。她說(shuō)要先把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，然后好好學(xué)英語(yǔ)。我追問(wèn)她，英語(yǔ)要學(xué)習(xí)到什么程度?她又一次沉思……
我給她布置了作業(yè)，讓她列一個(gè)以后一年半里(她還有一年半就畢業(yè))學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)，并且詳細(xì)列出達(dá)到這些目標(biāo)的方法。當(dāng)然，我又一次強(qiáng)調(diào)了生涯人物訪談的方法與任務(wù)。
她離開(kāi)咨詢室時(shí)，我可以看出她放松了許多也仿佛更自信了一些。但是我卻陷入茫然沉思：
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是壓倒一切的大事。但是，在競(jìng)爭(zhēng)的今天社會(huì)，需要反思學(xué)習(xí)的東西是什么?有什么事情更需要學(xué)習(xí)?而哪些是可以慢慢來(lái)學(xué)習(xí)的?生活、生涯還有哪些事情是需要去做、去實(shí)踐?其實(shí)，大學(xué)生們對(duì)這些問(wèn)題的普遍回答，可能都是一種理想化，甚至幻想的狀態(tài)。
這種情況在大學(xué)生中并不少見(jiàn)。從小他們就被教育要好好學(xué)習(xí)，要拿獎(jiǎng)學(xué)金，要成為學(xué)生干部，要入團(tuán)入黨等等。但是應(yīng)該怎樣選擇職業(yè)，畢業(yè)后怎樣發(fā)展卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)。結(jié)果十幾年書(shū)讀完的時(shí)候，終于要面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)顯得手足無(wú)措。結(jié)果，就有不少人存在著不同程度的逃避現(xiàn)實(shí)，以幻想替代實(shí)踐的情況，甚至有些人寧愿失業(yè)也不愿意去就業(yè)。“我寧愿死也不愿意找工作“——這是一個(gè)參加中央12臺(tái)心理訪談節(jié)目的學(xué)生的話!
其實(shí)，這些反映出的一個(gè)突出問(wèn)題就是本文標(biāo)題所示：不知身在何處，如何知生涯?而“知其身在何處”的問(wèn)題，其實(shí)就是職業(yè)環(huán)境、生存環(huán)境了解的問(wèn)題。這種了解，一個(gè)突出的定位就是職業(yè)信息的深入、切實(shí)了解。為大學(xué)生這類問(wèn)題，提幾點(diǎn)行動(dòng)的方向：
第一、對(duì)職業(yè)信息進(jìn)行全方位把握
據(jù)調(diào)查，目前大學(xué)生了解職業(yè)信息主要還是通過(guò)間接渠道，如互聯(lián)網(wǎng)、大眾傳媒、就業(yè)指導(dǎo)課程以及相關(guān)講座等。而社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)等方式一般是大三后學(xué)校才統(tǒng)一安排，而且時(shí)間和次數(shù)都不夠。很多都只是形式，學(xué)生得不到真正的鍛煉。在所有這些渠道中，互聯(lián)網(wǎng)已成為許多大學(xué)生了解職業(yè)信息的主要方式。但是互聯(lián)網(wǎng)上的信息都有一定的局限性。因?yàn)榫W(wǎng)上的職業(yè)信息都是通過(guò)職業(yè)招聘廣告的形式呈現(xiàn)，而這種呈現(xiàn)往往會(huì)淡化許多職業(yè)的信息。這樣使得大學(xué)生對(duì)職業(yè)信息的了解，依然停留在片面化的狀態(tài)。
面對(duì)這種形勢(shì)和具體情況，坐等社會(huì)和學(xué)校的解決往往是遙遙無(wú)期的。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用直接渠道接觸社會(huì)職業(yè)，以取得及時(shí)、真實(shí)的職業(yè)信息。比如可以通過(guò)親戚朋友或校友的關(guān)系，主動(dòng)聯(lián)系參觀自己感興趣的單位，現(xiàn)場(chǎng)觀摩感興趣職業(yè)的真實(shí)情況。更有甚者可以在暑期或平時(shí)做一些兼職，當(dāng)然是以了解職業(yè)為目的的兼職活動(dòng)。這是了解職業(yè)信息的'最有效途徑，可以獲得對(duì)職業(yè)的切身感受。并且這種方式還可以作為未來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提及。
除此之外，還可以把自己當(dāng)作畢業(yè)生去參加招聘會(huì)，通過(guò)切身與單位的交互來(lái)獲得一些職業(yè)的詳細(xì)信息。
第二、進(jìn)行生涯人物訪談
所謂生涯人物訪談，就是通過(guò)對(duì)同一行業(yè)中數(shù)位資深工作者的深入交流獲取職業(yè)信息的一種方法。這不但可以檢驗(yàn)和印證以前通過(guò)其它渠道獲得的信息，而且可以了解到工作者的內(nèi)心感受�？梢粤私獾酱斯ぷ黝I(lǐng)域里一些比較深入的信息：比如顯存和潛在的入職標(biāo)準(zhǔn)、核心素質(zhì)要求、晉升路徑等。并且還有一個(gè)好處是可以借此建立個(gè)人關(guān)系，拓展自己的人脈資源。
可以通過(guò)教師、家人、校友等的推薦找到這些被訪談?wù)摺Ｖ皇且⒁�，在交流的時(shí)候一定要守時(shí)：準(zhǔn)時(shí)到達(dá)、準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。并且在最后，請(qǐng)生涯人物再給你推薦其它相關(guān)的生涯人物，這樣就可以以滾雪球的方式拓展自己的職業(yè)認(rèn)知領(lǐng)域。
第三、進(jìn)行職業(yè)預(yù)期針對(duì)的實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生了解社會(huì)職業(yè)信息的有效渠道，那么是否越多越好呢?
有些畢業(yè)生在其簡(jiǎn)歷上羅列了他林林總總的打工和兼職經(jīng)歷，包括促銷員、餐廳服務(wù)員、家教等，唯獨(dú)沒(méi)有當(dāng)前應(yīng)聘的工作所需要的經(jīng)歷，用人單位一看，自然會(huì)覺(jué)得他在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。
所以實(shí)踐(兼職)是需要有針對(duì)性的，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)圍繞將來(lái)可能要從事的職業(yè)展開(kāi)，要有一定的方向性。用人單位更關(guān)心的是你的經(jīng)驗(yàn)和能力是否適合你要應(yīng)聘的崗位，而不是你的興趣有多廣泛。也就是說(shuō)，你未來(lái)發(fā)揮自己能力、興趣的空間是工作的領(lǐng)域，所以要積累的是工作領(lǐng)域里需要的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。而且，如果求職時(shí)自己無(wú)關(guān)的“經(jīng)歷”過(guò)多，一方面給人的印象是不真實(shí)，另一方面可能會(huì)使人懷疑你做事的持久性，懷疑你興趣的專注水平。
最后，把職業(yè)與自我進(jìn)行匹配
大學(xué)生是否了解了社會(huì)職業(yè)的發(fā)展前景、工作內(nèi)容和任職資格就可以據(jù)此進(jìn)行職業(yè)定位了呢?這只是一個(gè)方面，還需要把屬于自己的方向進(jìn)行定位。只有一個(gè)人所從事的工作與其職業(yè)興趣相吻合，能發(fā)揮其全部才能的80—90%，并能長(zhǎng)時(shí)間地保持高效率的工作而不疲勞;反之，在這方面只能發(fā)揮全部才能的20—30%，還容易感到厭倦和疲勞。當(dāng)然，個(gè)人與職業(yè)的匹配除了職業(yè)興趣外，還有性格、職業(yè)價(jià)值觀等方面的因素。而且，同一職業(yè)由于不同單位的性質(zhì)、規(guī)模、文化、所處生命周期的不同，也各有特點(diǎn)。所以，大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)要避免過(guò)度追捧某些“熱門(mén)”職業(yè)，一定要盡可能全面地了解該職業(yè)所在單位的真實(shí)情況，慎重考慮這些職業(yè)是否與自己的性格、職業(yè)興趣相符合，是否能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，是否有利于今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。對(duì)于那些沒(méi)那么“熱門(mén)”的職業(yè)，也不要隨便放棄，畢竟，職業(yè)是本無(wú)貴賤之分的，適合的就好。
求職要明確方向2
很多時(shí)候，尤其是剛剛畢業(yè)、面臨找工作的應(yīng)屆畢業(yè)生，總是希望尋求一個(gè)萬(wàn)能的方法，能夠幫助自己找到一個(gè)確定的職業(yè)發(fā)展方向，但其實(shí)，這顯得有些操之過(guò)急。
真正可行的辦法是：先確定幾個(gè)可行的方向，然后按照計(jì)劃和實(shí)際情況逐一進(jìn)行嘗試和探索，再最終確定。
當(dāng)然，這會(huì)比一開(kāi)始選擇一條路一直走下去更難，但如果在職業(yè)生涯初期就做了很多嘗試后選擇一個(gè)職業(yè)堅(jiān)持下去，在后續(xù)的職業(yè)生涯中，尤其30歲之后，就不太可能出現(xiàn)很多人在這個(gè)年齡段都會(huì)經(jīng)歷的要不要轉(zhuǎn)行的困擾。
01應(yīng)屆生如何確定可能的職業(yè)方向
即便是嘗試、探索，第一步也仍然是要確定幾個(gè)可能的職業(yè)方向，然后再制定具體的探索計(jì)劃，一般來(lái)說(shuō)，在畢業(yè)后的3年內(nèi)，最終確定一個(gè)明確的職業(yè)發(fā)展方向，是比較適宜的。
應(yīng)屆生可能的職業(yè)方向選擇，建議從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮：
1、與個(gè)人專業(yè)相關(guān)的職業(yè)方向
如果當(dāng)初選專業(yè)時(shí)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一番考證和思考，再加上少則4年、多則7年甚至10來(lái)年的專業(yè)學(xué)習(xí)，與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)方向肯定是第一個(gè)考慮的方向，因?yàn)檫@個(gè)方向你的積累最為深厚，可以有一個(gè)相對(duì)高的起點(diǎn)。
2、與個(gè)人特長(zhǎng)和興趣相關(guān)的職業(yè)方向
我的觀點(diǎn)是，一個(gè)人如果在大學(xué)畢業(yè)以前，就已經(jīng)在某些方向表現(xiàn)出了濃厚的興趣和一定的特長(zhǎng)，在畢業(yè)找工作時(shí)一定不要忽略這一點(diǎn)，而要努力去深入了解：
與自己這些興趣和特長(zhǎng)能夠相結(jié)合的職業(yè)和工作方向有哪些，并盡力爭(zhēng)取獲得這樣的工作機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是將來(lái)可以在事業(yè)上做出一番成就的'最重要保障。
3、代表著未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的職業(yè)方向
一些代表著前沿科技和未來(lái)趨勢(shì)的行業(yè)及崗位，會(huì)有比較大的可能性在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)迎來(lái)爆發(fā)期。
如果我們堅(jiān)信自己的判斷，就像投資一樣，提前打入這個(gè)領(lǐng)域，有了一定的經(jīng)驗(yàn)和積累之后，再迎來(lái)行業(yè)和職業(yè)的爆發(fā)期，事業(yè)的發(fā)展就會(huì)比想象中還要快速和順利。
02制定職業(yè)方向探索和行動(dòng)計(jì)劃
用畢業(yè)后3年的時(shí)間，來(lái)探索和嘗試所有想要從事的職業(yè)，然后確定一個(gè)自己最終要選擇的職業(yè)。
這雖然從理論上來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別理想的方式，但現(xiàn)實(shí)執(zhí)行起來(lái)，一定會(huì)遭遇很多困難：
比如，頻繁跳槽可能會(huì)被HR質(zhì)疑、工作一段時(shí)間后選擇一個(gè)完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的崗位從頭做起，會(huì)因?yàn)闆](méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)而被拒之門(mén)外等。
正因如此，更需要一開(kāi)始就做好規(guī)劃，在畢業(yè)后1到3年內(nèi)，盡快高質(zhì)量地完成職業(yè)探索。
具體做法可參考：
確定了可選的職業(yè)方向之后，先進(jìn)行排序，優(yōu)先考慮跟個(gè)人特長(zhǎng)和興趣相關(guān)的職業(yè)方向或與個(gè)人專業(yè)相關(guān)的職業(yè)方向，再考慮其他。
因?yàn)楹苡锌赡�，在嘗試了自己興趣相關(guān)的職業(yè)，或者專業(yè)相關(guān)的職業(yè)后，就非常確定這就是自己今后想要長(zhǎng)期從事的工作，不再考慮其它。
當(dāng)然，因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有限，同時(shí)還需要考慮能遇到的工作機(jī)會(huì)的情況，如果恰好有一兩個(gè)排序相對(duì)靠后的想要探索的職業(yè)方向的offer，也可以先接受offer試試看。
排好序之后，每一個(gè)職業(yè)方向具體的時(shí)間、探索期內(nèi)自己要弄清楚哪些問(wèn)題都要提前準(zhǔn)備，然后帶著問(wèn)題和計(jì)劃進(jìn)入工作，才能最終達(dá)成目標(biāo)。
03如何具體執(zhí)行職業(yè)方向探索計(jì)劃
從接受第一份offer開(kāi)始，我們的職業(yè)方向探索計(jì)劃就正式開(kāi)始了。
這個(gè)崗位計(jì)劃做多長(zhǎng)時(shí)間，在這段時(shí)間里，要具體弄清楚哪些問(wèn)題，是需要在入職之前就大致想好的。一般來(lái)說(shuō)，建議在每份工作里，要弄清楚以下這些事項(xiàng)：
1、了解公司的組織架構(gòu)及相關(guān)崗位，看看你的職業(yè)在什么位置，將來(lái)可以達(dá)到什么位置；
2、留意你理想中職業(yè)應(yīng)達(dá)到的高度的位置上，現(xiàn)在是什么樣的一位職場(chǎng)前輩，在這個(gè)行業(yè)里，這個(gè)位置上都有哪些人。多去搜集這些職場(chǎng)前輩公開(kāi)場(chǎng)合的演講、發(fā)言，自媒體平臺(tái)上的分享、出版的書(shū)籍等等，了解他們的工作狀態(tài)、對(duì)工作的滿意度，對(duì)這份職業(yè)的理解和感悟，問(wèn)問(wèn)自己，多年以后，你想成為他們中的一員嗎？
3、了解這個(gè)職業(yè)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)及到管理崗位，各自主要的工作內(nèi)容和主要目標(biāo)是什么，在不同的企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模里有何不同，看看跟自己想象中差距如何。
經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)踐和調(diào)研，才能對(duì)可能的職業(yè)方向有一個(gè)全面客觀地了解。
也只有在此基礎(chǔ)上確定下來(lái)的職業(yè)方向，才是可靠的。
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