芬蘭語就業(yè)前景與方向
如何考察小語種就業(yè)前景呢?首先，要了解該語言國家與我國的交往情況。如果我國與該國的交往與合作范圍廣泛，那么就需要大量懂得該國語言的人才，就業(yè)前景就好。第二，要了解選擇學的語言國家的歷史、經(jīng)濟、文化、人口等情況，規(guī)劃出自己今后的發(fā)展方向。第三，了解選擇所學的語言得使用范圍。 如果該語言國過去擁有殖民地，那么這些殖民地獨立建國之后的官方語言一般依然使用過去隸屬國家的語言。例如，目前很多非洲國家官方依然使用法語等。要知道 自己所學的語言國家的官語是本國語言，還是其他語言。如果該國官方使用的既有本國語言又有英語，則就意味著你至少需要同時學好該國語言和英語這兩門外語。
小語種在就業(yè)形勢上的相近源于在就業(yè)渠道上的類似，雖然在語言結構上有諸多的不同，但在就業(yè)渠道上有很強的共性，主要集中在以下幾個領域：zf公務員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機構、旅游公司、留學培訓機構、文化傳播公司等。
芬蘭語專業(yè)就業(yè)前景：
芬蘭語專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的外國語言文學類，其中外國語言文學類共55個專業(yè)，芬蘭語專業(yè)在外國語言文學類專業(yè)中排名第29，在整個文學大類中排名第65位。截止到 2013年12月24日，43143位芬蘭語專業(yè)畢業(yè)生的.平均薪資為 10557 元，其中0-2年工資3499元，3-5年工資3499元。
芬蘭語專業(yè)就業(yè)方向：
本專業(yè)學生主要學習芬蘭語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到芬蘭語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。
畢業(yè)生適宜在外交、外貿(mào)、旅游、對外文化交流機構、研究和教育等部門、跨國公司從事口譯、筆譯或科研、教學工作。
就業(yè)崗位比較多的城市有：上海、北京、深圳、廣州、杭州、南京、成都、天津、寧波、濟南等。
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